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有關(guān)荷花的作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的荷花的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
荷花又稱蓮花、荷。它原產(chǎn)于中國，在水中生活，通常種植于池塘之中，喜歡相對穩(wěn)定的平靜淺水、澤地。荷花對失水十分敏感，夏季只要3小時不灌水，水缸所栽荷葉便萎靡。荷花還非常喜歡光，生長期需要全光照的環(huán)境；荷花極不耐蔭，在半蔭處生長，就會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的趨光性。
荷花在夏季盛開，花色有的潔白如雪，有的粉似朝霞；形狀千姿百態(tài)，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。荷花葉大，呈圓形，直徑25～90厘米，葉面深綠色、粗糙，滿布短小鈍刺，刺間有一層蠟質(zhì)白的粉，故能使雨水凝成滾動的水珠。
荷花不僅僅是外表高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。荷花的葉可以熬粥,去火的`效果特別好；荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子, 蓮子是荷花的種子，橢圓形或卵形，果皮堅(jiān)硬，熟時黑褐色，是營養(yǎng)價(jià)值很高的食品；荷花的最底下是藕，藕是荷花橫生于淤泥中的肥大地下莖，藕的橫斷面有許多大小不一的孔道，這是荷花為適應(yīng)水中生活形成的氣腔，只要把它體外的污泥洗凈，就會露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。
我愛荷花，因?yàn)樗笳髦利悾笳髦Ｍ啦黄v的為大自然增色生輝。
荷花的作文 篇2
來到石化公園，往日的熱鬧情景，依然在眼前徘徊。看見那瘋狂老鼠的舊址，我真是遺憾，自己竟然沒有坐過一次就廢了。
我最喜歡坐的是碰碰車設(shè)備好像還在就是沒有生機(jī)了。白天公園里人不多，但是到了晚上來散步的人很多。我選擇白天是心有獨(dú)鐘，想欣賞那人工湖里的荷葉。
人工湖依然熱鬧，垂釣的人排成行，放著魚竿，靜靜地等待著傻魚上鉤。我記得當(dāng)年這里的水很深，我們自己劃船是不敢劃到這里的。今日的深水區(qū)已經(jīng)荷葉滿塘，郁郁蔥蔥，荷花雖然不多，但是美麗的荷花永遠(yuǎn)是出淤泥而不染的高貴的象征。
雖然沒有了清澈黑綠湖水蕩漾內(nèi)心有些惆悵。但是那生機(jī)勃勃的荷葉卻使我心潮彭拜，浮想聯(lián)翩。可謂到此湖也，如臨江南蓮藕之鄉(xiāng)的美啊。
我仔細(xì)觀賞那又圓又大亭亭玉立的荷葉，直立在中央的蓮容。零零星星還開著的荷花。油然而生對《愛蓮說》肅然起敬“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
四下觀看。整個人工湖被密集的'荷葉荷花蓮蓉覆蓋著。他們相濟(jì)生存不被狂風(fēng)暴雨所傷害。他們的下邊是蓮藕偶見水面上有落下的荷花瓣和傘一樣的荷葉。
正是落花無情水有情。湖水拖著這些落花和落葉，時間久了。
自然會腐爛成肥料供荷花生長。這就是生物的共存效益。植物界和諧的生物鏈。湖里沒有魚和蝦不存在大魚吃小魚小魚吃蝦米的動物界競爭生存的殘忍現(xiàn)實(shí)。
我越來越喜歡長滿荷花的人工湖。更可望江南的蓮藕之鄉(xiāng)搬到新疆來。
荷花的作文 篇3
暑假里，我和姥爺、媽媽、姐姐乘車游覽了建于清代的名勝古跡——保定古蓮花池。回
我們一路上談笑風(fēng)生，不知不答覺中來到了古蓮花池的門前。
古蓮花池的花
走進(jìn)古香古色的大門，繞過假山，美麗的蓮花池便呈現(xiàn)在我們眼前。池中的荷花、綠葉亭亭玉立，清香宜人。池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤。池中的荷花更是千姿百態(tài)。有的剛剛結(jié)出花蕾，嫩綠嫩綠的，真是“小荷才露尖尖角”啊；有的'頂著粉紅色的花骨朵，含苞欲放；有的綻開了一兩片花瓣，像一個害羞的小姑娘，嬌羞欲語；有的伸展花瓣，吐露嫩黃的花蕊，像一位美麗的少女，亭亭玉立。這里雖然稱不上“接天蓮葉無窮碧”，但卻真的是“映日荷花別樣紅”啊！
古蓮花池的碑林
碑林位于古蓮花池的北面。那里有許多清代名人的墨跡。尤其是康熙皇帝寫的“龍飛”兩個大字，蒼勁有力，讓人贊不絕口。
古蓮花池的雕像
在荷塘的南側(cè)，有一座名為“蓮葉托桃”的白玉石雕像。一位身穿美麗衣裙的仙女站在那里，左手托著一個大仙桃，含笑看著我們。據(jù)說，這是一位不知名的能工巧匠為了諷刺慈禧而雕刻的。因?yàn)椋褥笤诎藝?lián)軍進(jìn)攻北京的時候，不顧老百姓的安危，連夜逃出北京。這座雕像就是寓意慈禧“連夜脫逃”。
荷花的作文 篇4
說出去的話就像潑出去的水，再也挽救不回來了。
那朵芳香四溢，美麗動人的荷花一直在我腦海中揮之不去……
小時候，我在老家上的小學(xué)，在學(xué)校里因成績好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。
新學(xué)期開學(xué)，我踩著鈴聲進(jìn)了教室，一腳跺開了大門，看見了一個亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的迷茫，便笑嘻嘻地對我說：“我是剛畢業(yè)的'大學(xué)生，也是你的新老師，有什么問題可以隨時找我。”自那時起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。
從此，每當(dāng)上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那只胖乎乎的小手舉過頭頂，搶著回答問題。
一次，老師把我叫到辦公室說：“你是一個活潑乖巧的孩子，學(xué)習(xí)用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改。”從此我便往淑女的路上發(fā)展。她還教了我許多道理，使我受益終生。
期末，我如愿以償?shù)刈狭说谝坏膶氉蠋煴愦饝?yīng)我利用課堂的時間帶我去池塘邊郊游，不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備下水時，被老師攔住，還受了批評，倔強(qiáng)的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會兒便沒有了知覺，醒來之后便看見大家擔(dān)心的臉和校長那陰森森的臉，我很害怕，便說是老師讓我下水去采花的，老師的臉抽了一下便沒有說什么。第二天，便看不見她了。
現(xiàn)在我每天都在受著心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說謊，但那句話卻無論怎樣都無法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說謊來彌補(bǔ)這句話了。但老師那受傷的心再也無法彌補(bǔ)。河南宏力學(xué)校九（5）班郭若雨
荷花的作文 篇5
我家門前有一方小塘，本只打算在里面放些小魚，可是只有那清澈的池水和那活潑可愛的小魚兒，似乎有些單調(diào)和乏味，于是爸爸不知從哪里弄來了一些小藕角，種在這方小塘中。幾年后沒想竟布滿了整個小塘，夏天一到便開出鮮艷的荷花，于是我又親切的叫它荷花池。
又到夏天了，小塘又一次展現(xiàn)出它那迷人的'身姿，看那粉紅色的荷花，如一位位亭亭玉立的仙女，披著輕紗，路上行人來來往往，它好像害了羞，臉頰紅了起來，低下了頭。一陣風(fēng)吹過，夾帶著花香，閉上眼，仿佛整個池塘已滿是蓮蓬，采蓮姑娘唱著歌，泛著舟穿梭在蓮葉之間。快瞧，幾只紅色的蜻蜓立在那嫩綠的尖尖的小荷上面，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句名詩。一只小青蛙，坐在碧綠的大圓盤上鼓著一雙大眼睛，露出雪白的肚皮，在歡快地為大自然唱著頌歌，一對小魚兒從荷葉間游過，卻不發(fā)出一絲聲響，大概它們是怕打破這靜謐的畫面吧。
清晨這個小塘就更美了，你仔細(xì)瞧，那微波蕩漾的水面映著朝陽，反射出道道光紋，好像那頑皮的池水在和陽光互相挑逗。一葉荷花，隨清風(fēng)，飛入水中，猶如一葉孤舟在水面蕩漾，微波激起的水珠濺入花瓣那凹入的部分，先是來回蕩了幾圈后又跑入了它母親的懷抱中，最后花瓣被水波壓入池底，又讓我想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句。
荷花啊！你將永遠(yuǎn)開在我的心里。
荷花的作文 篇6
我喜歡“花中仙子”荷花，喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻出幾片花瓣兒像一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠；荷葉的美，美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳；荷葉的.美，更美在它無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅？它們的美，只有在它們?nèi)跒橐惑w時，才能真正展現(xiàn)出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，自在。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
荷花的作文 篇7
夏日的一天下午，媽媽帶我到桓譚公園去玩。公園里的人真多啊！有散步遛狗兒的、有鍛煉身體的、還有老奶奶帶小朋友玩耍的……放眼看去，最顯眼吸引人的還是公園里滿池的荷花，格外美麗！
一池的荷花，放眼望去，遠(yuǎn)處與藍(lán)天相連，像畫中風(fēng)景！再看近處的荷花，一個個像小姑娘的臉白里透著紅，非常鮮艷！有一朵小荷花，含苞待放，好像害羞的小姑娘在說：“千萬不要摘我哦，因?yàn)槲疫�沒有開放呢。”有的'荷花已經(jīng)開放，花朵像碗口那么大，千姿百態(tài)。在碧綠碧綠的荷葉襯托下，整個公園真是美麗極了！此時，讓我突然想起宋代詩人楊萬里寫的一首詩：《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
再看荷葉上的水珠，頑皮的晃來晃去，像在玩滑滑梯。還有一只只小蜻蜓，在忽高忽低地飛來飛去，有時落在荷葉上，荷葉真像它們的停機(jī)坪！
一直到太陽快要西落，我都不舍得走。因?yàn)橐怀氐暮苫赖米屓肆鬟B忘返、戀戀不舍。我永遠(yuǎn)不會忘記這滿塘的荷花，它是那么讓人賞心悅目！
荷花的作文 篇8
我喜歡清香茉莉，我喜歡路邊的小野花，我喜歡鮮艷的玫瑰花……不過，我最喜歡的，還要數(shù)那出淤泥而不染的荷花了。
荷花是我市的市花。它出淤泥而不染，雖然顏色略有不同，但看起來都是那么的美麗，典雅。荷花花瓣的顏色，白中透粉，粉中帶白，給人畫一般的感覺。
荷花腳下，那一片片綠色的荷葉大得很，好像一把把小傘，仿佛要給魚兒乘涼呢！雖然現(xiàn)在正是夏天，不過，看著小魚興高采烈地游來游去，看著小蝦兒在水底斗來斗去，你還會被這炎炎夏日而感到煩悶嗎？一陣風(fēng)拂過，荷花隨風(fēng)舞動，多像是一個文靜而美麗的小姑娘在那盡情地舞蹈呀！
在夏天的時候，我們在大明湖中隨處都可以看到荷花。荷花出淤泥而不染，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)！不管什么困難阻撓著它，它都不因此而放棄。她沒有玫瑰那樣?jì)善G，她沒有茉莉那樣清香，她也不能像小野花那樣漫山遍野都是，不過，有兩個字一直存在她的'心里，那就是：“堅(jiān)強(qiáng)！”。她用她那種發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和勝利者具有的素質(zhì)戰(zhàn)勝了她表面上的軟，柔和弱，當(dāng)年詩人這么贊嘆荷花，不就是因?yàn)樗羞@些其它花，甚至許多人都并不具備的這些素質(zhì)嗎！
大方、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無私奉獻(xiàn)…這是我喜歡荷花的緣由，也是我們應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)的精神啊！
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