小學作文：荷花(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學作文：荷花，歡迎大家分享。
小學作文：荷花1
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了，風中賞荷花。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊，風中賞荷花。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
小學作文：荷花2
我在報紙上看到一個好消息，南湖將有一場蓮花燈表演，連續四天。我跳了三尺高，因為我最喜歡看蓮花燈，所以我不提我的快樂。我把這個好消息告訴了父母，要求今晚帶我去看蓮花燈。經過我再三要求，他們終于同意了。這一天，我很不耐煩，因為我希望爺爺時間走得快一點，這樣我就可以馬上看到蓮花燈。在我焦急的等待中，黑夜終于到來了。對我來說這是最長的一天，但對其他人來說可能是很短的一天。
我媽用電瓶車帶我去南湖。我被眼前的景象迷住了。我的眼睛像星星一樣明亮閃亮。那是美麗的蓮花燈。我和我媽直接走進大門，只看到大門前有一座小小的曲橋，兩邊各有兩條線路，線路上掛著一排排蓮花燈。風吹成這樣后，閃亮的蓮花燈像一面閃亮的鏡子一樣照耀著湖面！我和媽媽走過小橋，一個大院子出現在我們面前。我們繞了七轉八轉，終于看到了一個大“蓮花”，里面有一個“蓮花仙子”在歡迎我。這個院子真的像一個很大的“神秘宮殿”。如果能走出“神秘宮”，就能看到“蓮花仙子”。相反，如果你出不去“神秘宮殿”，你就會被困在里面。我們去了一個賣小河燈籠的地方。我媽給我買了一個會唱歌的小河燈籠。當我按下開關時，小河燈籠發出了美妙的歌聲，我被迷住了。我“清醒”后，已經很晚了。我和媽媽聽著這首美妙動聽的歌，踏上了回家的路。
這次看蓮花燈，我是多么開心啊！蓮花燈也好看！
小學作文：荷花3
5月25日 星期五 晴
下午放學后，我和同學一起去雨荷農場。昨天那朵睡蓮今天依然開放，只是沒有昨天的色澤。我看著那些不再開花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞開始泛黃，原本嬌艷可愛的花瓣，現在像被渾水染過一樣，美麗度在逐漸下降。再看看荷花，還是那幾片荷葉，我真擔心荷花會不會開。但我堅信，只要秋天沒來，荷花一定會開放。我真想看看荷花長什么樣，有什么味道，它有沒有睡蓮好看。
5月28日 星期一 晴
還沒來到雨荷農場，一眼望去，荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴。蓮葉深綠如墨，蓮花姿態萬千。有的雪白雪白，像冬天里綻放的雪花;有的百中透紅，紅中帶紫，猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現。惟有荷花沒開，這讓我感到惋惜。在我心中，荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開始現在，缸荷花里始終不見動靜，荷葉都快被擠出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會開放。盡管這樣，荷葉的長勢卻讓我十分喜悅。
5月29日 星期二 晴
最近幾天，睡蓮沒有什么大的變化。荷葉卻在慢慢長大、長高。第一缸的荷葉長得十分旺盛，它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立，葉面足足比一個乒乓球拍還大。望著眼前的荷葉，很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當我來看荷葉時，河面中心點上總會出現幾位常客，那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了，便在床上翻來翻去，玩的十分盡興。
小學作文：荷花4
今天，媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。
走進大門，我一眼就看見滿池的荷花已經盛開，一陣在微風吹過，散發出陣陣清香。走在池邊，只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下，荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同，有的白中透著粉色，有的粉紅中透著深紅色，還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說：“好美麗的荷花呀！”
這時，媽媽說：“人們都很喜歡荷花，你知道荷花的好處嗎？”
我連忙說：“當然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結構——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在，用在布料上可以改變性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污能力呢！”
媽媽看著我說：“那荷花最可貴的品格呢？”
“出淤泥而不染”我大聲回答。
“對。”媽媽說:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多么惡劣的條件下,都要堅持正義,無論在多么復雜的環境中,都要堅持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長在污泥里,可還出來的花是那么干凈,清爽,美麗。”
我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態,更喜歡它出淤泥而不染的品質。
小學作文：荷花5
在煥發生機的春日路過池塘，池中卻是一片枯敗的殘花。初夏在池邊逛逛，看到的也只是一片綠色泛濫。在秋、冬兩季，就連那常青的荷葉也凋零了，池塘的生機徹底萎靡、退卻了下來。
而夏日中旬，烈日像一鍋煮沸的鋼水，噴薄而出。在那枝杈的掩映下，我竟瞥見在那一方池塘里漾著一抹粉嫩。半米多長的荷葉上綻開著一朵一尺來長的粉白荷花。水面完全被寬大的荷葉和茂盛的水草覆蓋住了，那如凝脂般的花瓣就猶如在翠綠的草叢中載沉載浮。
荷葉漸漸被風吹散了開來，露出了大片渾濁的泥漿，那荷花竟是由這骯臟的污水孕育而出的嗎？再去觀那荷花，訝異那荷花半點沒有沾上那一池的泥水，反倒有一種出淤泥而不染的圣潔華貴。
總說“近朱者赤，近墨者黑。”那荷花卻截然不同，就猶如那些不肯與世俗同流合污具有高風亮節的人。任那一池的污濁，荷花卻能摒棄一切，獨留一身的清白圣潔。那荷花的顏色白中透紅，清而不素。就如那《愛蓮說》寫道：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花雍容華貴的氣質仿佛使它周圍裹上了一層光輝，我仿佛還能夠聽到荷花花瓣悄然舒展的聲音，慢慢地吐著香，露水滴落在它向外展開的花瓣尖上，啪地一聲輕響。
那滿池的荷花又凋謝了，我望著那一池的殘花敗葉，想起古人寫它：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。那一池的芳香卻不曾在雨中消散盡，雨中的殘荷生死相依，讓人感受到生命延續的悲壯與美麗。花如此，人亦當如此，身雖死，但精神和品質仍駐留在人間，影響著世世代代的人。在朦朧的雨幕中，那淡香仿佛又凝聚成一個圣潔無瑕的影子。
小學作文：荷花6
清早，我來到了公園游玩。一進公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花啊！遠看那些荷花像一個個紅瑪瑙，真漂亮呀！
走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，還有的是粉白色的，再一看花蕊是金黃色的，中間蓮蓬的周圍是綠色的，真好看。
花骨朵也很美麗，它們有小的，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的寶石，中的花像個桃形的綠翡翠，大的像個桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的，真是太美麗了！這時，蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上，真切的再現了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩情畫意。
荷花的葉子都是圓的，有的非常小，只有手指甲那樣大；有的不大不小，像蘋果那樣大；也有大的，像小盤子那樣大，還有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，忽然，吹來一陣風，那大大小小的荷葉，都好像在向我招手。
仔細看，荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠，就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子，美麗極了！放眼望去，那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星，相互交談著太空的故事。啊！那碧葉，那“珍珠”，映襯著形態各異的荷花，滋養著含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境啊！這情景怎能不讓我說公園的荷花美呢？
小學作文：荷花7
晚飯過后，我和媽媽一起去看荷花。
路上，我早就看見了那一望無際的大河，波光粼粼，河的中央有一條線把它們隔開了，這邊水淺，那邊水深。我們很快走到了荷花池邊。
我走到那里，發現是正方塊石鋪成的路，很有規律，先是兩塊，再是一塊，然后依次類推。我走在上面就感覺玩似的。
我們到了荷花邊，我就看見了隱隱約約的一些大石頭立在那里。我先從那個最矮的石頭上往前走，終于走到了那個最高又最大的石頭上，一站上去，哇！一幅美麗的圖畫呈現在我的眼前。
一片片荷葉挨埃擠擠的，有的小有的大，大的像碧綠的大圓盤，小的像小圓片。
風中的荷花朝著我們點頭，好像在說：“你們好呀！歡迎來觀賞我們荷花園，可不要撿石頭打我們哦！”話中帶有微笑。還有幾多花骨朵兒已全開放，成了美麗的粉荷花，就像一把把粉紅色的小傘倒過來撐著似的，漂亮極了。
有個阿姨拿著一個小網子，在水里撈小魚苗，然后放進一個盆子里，可能帶回家養著，小魚很小很小的，黑黑的。我用手拿了一條，它可淘氣了，停在手里搖搖擺擺的，我趕緊把它放在水里，它搖著尾巴高興地游走了。我在心里想，小魚只有生長在河里才是自由自在的，才是最快樂的。我們不能隨便捕捉它們，那是不道德的。
慢慢的，天漸漸黑了，河岸上的燈光亮了，五顏六色的，映在水里，構成了一幅美麗的圖畫。
小學作文：荷花8
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，聽到我們朗朗的誦讀聲，美麗的荷花笑紅了臉，盛開在我們小區的池塘里。
荷花像一個穿著粉色衣服的小姑娘，要是下雨，金黃的小蓮蓬就會幫“小姑娘”遮雨，有風拂過“小姑娘”就會在空中翩翩起舞。
荷葉大大的，像一個碧玉盤。潔白無瑕的荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的剛冒出頭來，還是圓形的花苞，花苞像小寶寶胖乎乎的臉蛋；有的荷花羞答答地展開兩三片花瓣兒；有的荷花熱情極了，全部的花瓣都展開了，露出了黃嫩的小蓮蓬，我真好奇荷花里的世界，想走進去探索一番，看看會有什么奇妙的旅程。
美麗的荷花動了一下，這是怎么回事？哦！原來是荷花看見了小蝌蚪在向它打招呼。荷花對小蝌蚪說：“蝌蚪弟弟，放暑假了，許多小朋友們都來看我們了。”小蝌蚪探出頭出去，看見很多小朋友們在嬉戲打鬧，小蝌蚪縮回頭說：“果然，荷花姐姐，你真有魅力，希望你開得更漂亮，吸引更多的人來！”荷花說：“謝謝你，蝌蚪弟弟。”天黑了，小蝌蚪說：“我該回家了，我想，爸爸媽媽一定非常著急了，謝謝你荷花姐姐，很高興認識你。”荷花說：“我也很高興認識你，有時間再一起玩耍哦！”
我愛亭亭玉立的荷花，荷花你真漂亮啊，你不僅裝扮了小區的池塘，你“出淤泥而不染”的品格更是盛開在了我的心中！
小學作文：荷花9
夏日的午后，一場大雨過后，天空中出現了一道彩虹。我呼吸著清新的空氣，聞著泥土的芬芳，來到了公園一角。
我站在石拱橋上，抬頭一望。瞧，天空碧藍碧藍的，白云變化莫測，有的像一頭熊，有的像一只兔子，有的像一匹駿馬在天上奔騰……真是一位神奇的魔法師。
池塘邊，小草像一位調皮的孩子，跑遍了整個湖岸，像給大地鋪上了一條碧綠的地毯，草叢中開滿了許多不知名的野花，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞……，好像是一副風景畫。一陣風吹過，花兒向我們招手，小草向我們頻頻點頭。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中鉆來鉆去……
遠處，樹木郁郁蔥蔥，像一把把撐開的大傘，倒映在湖面上，把滿池的水都給染綠了，像一塊巨大的翡翠。池水清澈見底，魚兒在水里歡快地嬉戲，小蝦揮舞自己的小鉗子，張牙舞爪，懶惰的螃蟹躲在石頭縫里睡起了大覺。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，它們是蜻蜓的停機坪。池里有的荷花已經全部展開花瓣，像一個個穿粉紅色衣服的小姑娘在那里翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，則像一個個含羞的小姑娘；有的荷花還是花骨朵兒，像一支支小火把。一陣風吹過，滿池的荷葉荷花都在舞蹈，傳來“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“客人們，歡迎你！”此時此刻，不由得想起了楊萬里的詩句：“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”
公園一角的景色真美啊！我愛你，夏日的荷花池！
小學作文：荷花10
世界上有許許多多的花，有菊花、梅花、牡丹花………可我還是最喜歡家鄉的荷花。
我愛家鄉的荷花。荷花又名水芙蓉。春天，人們把花種子撒進清清的池塘里，到了炎熱的夏天，一片片卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天，卷曲的荷葉慢慢地展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最后滿池綠油油的，好象一個個碧綠的大圓盤漂浮在水面上，連成一片碧綠的“荷海”。過了一些日子，荷葉長出了一根根黑綠色的花莖，莖上長著刺。隔了幾天，含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘，有紅的、白的、粉紅的……五顏六色，異常美麗！再過些日子，花骨朵兒已竟相開放。遠看，像一盞盞彩燈；走近一看，呀！有的已經展開兩三片花瓣，有的全部展開，是多么可愛呀！散發出一陣陣淡淡的清香，令人陶醉。正如楊萬里所寫的：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷葉可以作為藥料，可以清熱去火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成的粥，碧綠磬香，清爽可口。這么美麗的景色映在池塘，和水里的魚兒相映成趣，整個荷塘仿佛在閃耀著生命的光輝，把美徹底地奉獻給人類。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。荷花給予了人們高尚的品質，給予了我們深刻的啟發。
啊！我愛風景優雅的荷花池，更愛出污泥而不染的荷花。
小學作文：荷花11
盛夏，當你漫步在荷花池畔，那碧波蕩漾的水面上，荷花亭亭玉立，散出陣陣幽香，沁入肺腑，你會覺得像到了仙境一般。那浮在水面上的荷葉，青翠欲滴；那滾動在荷葉上的水珠，猶如一顆顆珍珠，明凈柔潤。微風輕拂中想起周敦頤“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的佳句，更覺心曠神怡。
荷花，屬睡蓮科，是多年生草本植物，我國自古就有栽培。
荷全身是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物。至于供人觀賞，只不過是一種“副產品”罷了。它的地下莖——鮮藕，含有高達百分之三十的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養價值很高，是一種受人青睞的水生蔬菜。既可生食，又可熟食，還可以加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，不僅有營養，而且易消化，是婦幼老弱的良好補品。蓮子，既可生食，也可做湯菜，可甜食或做成蜜餞。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中也含有各種維生素，荷葉還是很好的包裝材料。
荷的藥用價值就更大了。每一部分都可入藥。蓮須，有固腎的功能；蓮子，有收斂鎮靜的作用；蓮蕊，有清心降壓除煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙用。
荷花在我國長江，珠江流域栽種較多。就品種而言，荷花約可分為三大類，四十余種。其中花藕和花香藕等品種以向人們提供鮮藕而著稱；湘蓮和向日葵蓮等品種，則以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水中魁等品種，則是專供人們觀賞的。
小學作文：荷花12
還記得那個夏日，那滿塘的荷花讓我詫異。
湖面上鋪滿了荷葉，只能從葉與葉之間的縫隙中窺到層層碧波。一朵朵粉色、白色的荷花傲然挺立于碧葉之上，向人們展示著自己亭亭玉立的美。然而，這僅僅是荷花身披的玉衣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”也只能闡述荷花的嬌容，在荷花的骨子里卻刻著勝于外貌千倍的美。
荷花這種植物是一種奇特：一直受泥土的哺育，但當她露出水面，見到陽光之時，細嫩的身體上卻不沾一點兒泥土。那種純潔讓人感到了她的羞澀，仿佛天真爛漫的純真少女。粉得比霞還透明，白得比雪還純凈，從她身上找不出一點兒瑕疵，看不出一點兒雜色。正可謂“出淤泥而不染”，荷花正以自己的內外兼修為欣賞自己的賞者創造一片視野美和一種心境美。
荷花緊緊的偎依在湖水母親的懷抱，靜謐安詳，散發著自己獨特的神韻，那透亮的花瓣挺立，唯美的花朵高昂仿佛正與萬物媲美，但讓人動情的'還是藏匿于花朵最深處非故做的高貴本質！正是這種本質，讓賞者對她另有一種尊寵。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”《愛蓮說》中的一句話將荷花的獨特之處表現得淋漓盡致。是的，荷花正把自己的本質向世人展現，荷花那樣的君子高尚志節又怎能不讓我們對她肅然起敬呢？
小學作文：荷花13
初聽荷花，只聽見荷花的搖擺之聲，細聽荷花，才能聽出荷花深藏的心聲，這心聲教我忍耐，教我不屈，教我自潔。
第一次見荷花。只感覺震撼。那綠色的蓮葉與粉紅的花交相輝映，定格在我眼中。那水，清澈；那葉，碧綠；那花，粉紅。一切都是那么美好。一陣清風里襲來，舞蹈家們紛紛開始表演，花兒在空中自由舞蹈，葉子也在隨風搖曳。池塘發出“嘩嘩”的搖擺聲。
荷花在淤泥中成長，泥中只有無限的黑暗，但荷花從不會自暴自棄，它會忍耐，會在泥中不斷成長，會在最終破土而出，迎接光明。一顆在地層深處沉睡千年的古蓮子會忍耐，忍耐到有充足的陽光和水的那一天，它便會破土而出，綻放花朵。這時我會留只耳朵聽荷花的心聲，聽他訴說著：要綻放，必須先學會忍耐。
荷花，以不變應萬變的方式面對自然界的風、雨和雪。每當狂風襲來，靜靜的菏便如千萬勇士高舉著盾牌，凝聚力量，戰無不勝。每當暴雨突至荷花便站成一排，用玉手彈起了琵琶，與雨聲一起演奏一首生機勃勃的樂曲。每當寒雪飛來，在荷花周圍咆哮時，荷花還是不肯彎腰低頭，不肯跪倒于地，要獨立不屈。荷花用行動告訴世人它不屈的心聲。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”他的腳底雖是骯臟的淤泥，但沒有一朵荷花是骯臟的，到處都氤氳著花的清香。這時我會留著耳朵聽荷花的心聲，聽出它的宣告——自潔。
留只耳朵仔細聽，就能聽見荷花的心聲：忍耐、不屈、自潔。
小學作文：荷花14
！我是蓮花王國的公主。父親曾經給我講過很多關于預防意識的知識，也教會了我很多道理。我父親教我保護我的臣民。
我是一朵美麗可愛的小蓮花。我的衣服是紅白相間的，穿起來很漂亮！旁邊陪伴我的是青蓮葉子，有高有低。他們有的輕輕的浮在水面上，有的高高的捧在水面上，有的仿佛在一起說著什么，搖著頭。還有幾顆晶瑩的寶石在上面滾動，陽光照射在上面。
人類把我們的家庭安置在池塘或湖泊里，讓我們發芽、生根、開花、結果。人們給了我們無微不至的關懷，讓我們健康成長，但我們也用同樣的態度回報人類。我們可以裝飾池塘、湖泊或城市，使空氣芬芳。用各種方式看我的人，有的像小女孩一樣害羞，臉紅，躲在綠色的荷葉下；有的好奇地探出頭來，看著這個美麗可愛的世界；有的像帥氣的尼姑一樣正對著湖水，精心打扮。“咦！那香味是哪里來的？”被湖水吸引的游客問道。“大概是荷花清新淡雅的香味吧！”另一個人指著湖里的荷花回答。在寧靜的湖邊，它引起了極大的贊賞。
我們蓮花家族不僅可以改善城市環境，還可以為人類飲食提供美味的食物。
我們的新人：蓮子和藕也不甘示弱，爭相展示才華。蓮子富含蛋白質和維生素，能清熱解毒。蓮藕還被請去參加了一個精致的家庭宴會，可以油炸和冷，味道新鮮和嫩，可以是美味的食物。
我們蓮花家族將與人類和平相處，藍天碧海。
小學作文：荷花15
夏天，正是荷花盛開的季節，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態更是風情萬種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經昂首挺胸，傲然開放。
清晨，你打開窗戶，會看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇四處跑。
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，剝下蓮子吃一吃，你會覺得甜絲絲的。
聽別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風吹過，荷花擺動著那少女般優美的姿態，點綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我應該向它學習，在惡劣的環境下永不屈服的品質。
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