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寫眼中的荷花六年級作文（通用39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫眼中的荷花六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫眼中的荷花六年級作文 1
在水里生長的植物品種繁多，有水仙花，水草和荷花……其中我最喜歡的莫過于荷花了。
荷花常在盛夏時節開放，是生長在水里的草本植物。遠處一看，荷花仿佛是穿著粉紅色舞裙的小姑娘在跳舞，可湊近一看才發現：他的頸細長而又水潤，荷葉又圓又綠，花有三，四層，每層都有七，八片花瓣。花瓣中間還有一個綠色的花蕊，在蕊上還有一個黃色的小點，靠近一聞，撲鼻的香氣讓人陶醉。
春天，荷花伸伸懶腰，在溫暖的陽光下茁壯成長。春天的雨雖小，但卻下個不停。有時候沒帶傘，我們就會摘下來一朵荷葉來避雨有了荷葉我肯定不會挨澆。
夏天，也就是荷花的鼎盛時代。這時的荷花最美了。放眼望去，荷塘上的花到處都是，讓我們欣喜若狂，因為我們盼星星盼月亮的荷花終于開了。
秋天，一切似乎過去了。荷花全都枯萎了。原本漂亮的'荷花池與普通的池水沒什么兩樣了。
冬天，荷花池被冰雪覆蓋，我們在池中滑冰，很是快樂。
荷花你永遠是最美的，也是我心中最珍貴的花。
寫眼中的荷花六年級作文 2
暑假以來，我一直想去看荷花。今天，我終于如愿以償了。
爸爸開了很長時間的車還沒到。我焦急地等啊等，終于看到了一塊牌子，上面寫著荷塘公園。這時我高興得跳了起來，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興!我一走進荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。我就這么靜靜地看著，感覺荷花是那么美，那么香!我們繼續往前走，穿過了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪里，于是沿著小河往前行。結果看見了一個更廣闊的池塘，里面開著更多的荷花。原來這個池塘就是那條小河的源頭呀!滿池的`荷，一朵又一朵競相開放著，看得我眼花繚亂!其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間;又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。這么多不同姿態的荷花，令人心曠神怡!這時，耳邊響起了爸爸的話語聲：“荷花真是出淤泥而不染啊!這種高貴的品質值得我們好好學習。”我默默記住了爸爸的這句話。
不知不覺，天色慢慢暗了下來，我們依依不舍地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花!
寫眼中的荷花六年級作文 3
在百花中，有國色天香的牡丹，有火紅映山的映山紅，還有亭亭玉立的馬立花……其中，我眼中的荷花是最清廉樸素的。
“出淤泥而不染。”贊美了荷花雖然生在臭臭的淤泥中，但是卻潔身自好潔白如玉。荷花的根就是蓮藕，可以食用，如：糯米蒸藕等等。荷花的`葉是荷葉，大大的，圓圓的，像一個綠色的大蒲扇，炎熱的夏天可以用它來泡水解暑。荷花的果實是蓮子，它是白色的，像一顆顆珍珠，蓮子里面有綠色的蓮子芯，蓮子和蓮子芯都是很好的中藥材。荷花的花很是好看，它白中帶粉，好似一位小姑娘很害羞，不肯露出她那粉白的臉龐……總之，荷花總是潔白無污的、樸素的，它為人類獻出了自己的一切一切。
荷花這清廉、樸素的心靈和外表，和它大公無私的精神，永遠值得人們學習。我也要像荷花一樣，保持人性的真誠、善良、美麗，自強自立，做一個對社會有貢獻的人。
寫眼中的荷花六年級作文 4
荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼里，荷花是一種與眾不同的花。
荷花——不孤傲
夏天，我漫步在池塘邊，觀賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發現許多矮小的荷花，不過，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。
荷花——不是溫室中的花朵
夏天，大姑搬來一盆開的`正艷的荷花。前幾天，我還細心照護這些花朵。可是，過了三四天后，我又愛上了養金魚，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會不會干枯了?我帶著疑問跑去了陽臺，一看，荷花開的正艷呢!
荷花，你并不像牡丹那樣嬌貴;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨特的品質。
寫眼中的荷花六年級作文 5
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這就是我在夏日荷塘里創造的最美風景。我名叫荷花，是蓮科植物又名蓮花、水芙蓉。現在，我要為你們介紹一下我自己。
我的花期是每年6——9月，開出的花比小孩的手掌大一些，花瓣就好似我的“臉蛋”，白里透紅的，白里透紅，還鑲著一層金邊。我和許多荷花姐妹住在一起，她們的臉有的和我一樣，泛著一絲淡淡的紅；有的漲得通紅，氣鼓鼓的；還有的蒼白而美麗。她們個個打扮地花枝招展，是要參加選美比賽嗎？為什么不叫上我呢。
在我們嬌嫩的臉蛋里面，一根根金黃色的花蕊中藏著一個碧綠的小蓮蓬，它摸起來，又軟又嫩，等我們的花瓣落下以后，小蓮蓬就會變成翠綠的大蓮蓬，和手掌差不多大，這堅硬是為了保護我們的寶貝——蓮子。綠色的蓮子好奇地從蓮蓬孔里探出頭來，打量著美麗的世界。不過，這時候的蓮子容易變成人類和動物的“盤中餐”等到蓮子完全成熟，就會換上黑灰色的`硬殼，縱身跳下淤泥，為下一年的夏日美景奉獻一份心力。
在我們身邊，還有最能吃若耐勞的的荷葉。它們是我美麗裙子，圓盤形的，大小不一，有的有臉盆那么大，有的卻只有手掌大小。荷葉的外表看似光滑，但摸起來毛茸茸的。在顯微鏡下觀察，還有許多的突起。如果雨滴在荷葉上，形成的一顆顆小水珠就會立刻向荷葉的中心滾去，形成一大灘積水在荷葉上，當荷葉無法承擔重量時，水就會順著荷葉的邊緣流下來，你會發現荷葉一點都沒打濕，這就是神奇的“荷葉效應”。
除了美麗外表，讓我立足于世的重要品質就是“出淤泥而不染”。人們都歌頌我或贊美我，希望如同我一般成為一個品行高潔的謙謙君子。
寫眼中的荷花六年級作文 6
周末，我來到鹿江公園的荷花池玩，只見周圍綠草茵茵，還站著一圈慵懶、愜意的垂柳，這些蒼翠欲滴的綠色環繞著整個荷花池，好似給它戴上了一個大花環。
荷花池里荷花非常多，荷葉像遮陽傘一樣把水面都蓋住了，如果你把一朵荷葉輕輕地掀起來，會發現下面有幾只小蝦或一些小魚正在自由地游戲呢！雖然荷葉的綠色并不絢麗，但可不要小看它哦！俗話說：“綠葉配紅花”，如果沒有了荷葉的'襯托，哪來荷花的光彩奪目！
這里的荷花有兩種，粉荷花和白荷花。
粉荷花色彩鮮艷，花也更大些。她那艷麗的衣裙，就像被涂上了一層胭脂，閃爍著夢幻般的光澤，讓人目眩神迷。如果那纖巧的花瓣上滾動著透澈的水珠，你就會看到一絲絲鮮紅的紋路，這就是粉荷花鮮艷的秘密。當她在風中搖曳時，那動人的姿態，仿佛是一位落落大方的少女，在對觀賞者們點頭又微笑。
白荷花只有樸素的白色，花也比較小。但有著粉荷花所沒有的清香，這香味能趕走人所有的苦惱、悲傷，使人沉浸在一個光明、快樂的世界里。我清醒過來后，還不忘再聞一聞，頓時又覺得心曠神怡。白荷花的花蕊顏色還要比粉荷花的更濃一些，黃與白搭配在一起，就如同白云襯著太陽一般，有一種和諧的美感。這時，陽光灑下來，把白荷花照得如水晶般玲瓏剔透，使她更純美了。此時，我覺得白荷花比粉荷花更好地詮釋了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
粉荷花大方自信，白荷花謙遜樸素，荷葉默默奉獻，我們應該學習她們這些優點，因為她們不僅裝點了整個池塘，給人們帶來了視覺上的享受，還帶來了精神上的享受！
寫眼中的荷花六年級作文 7
我常去玉淵潭公園游玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時間最長的地方。
每到夏天，我的歡快充滿整個園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發著陣陣清香，隨風起舞，讓人陶醉。
荷花也有自己的家園，它們那里有很多朋友。荷花池里有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會兒游來游去，像在優雅地跳舞，一會兒又平靜地躺在水中。一會兒又浮在水上，一會又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂于助人，它們給小魚遮風擋雨。
到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個朋友很沉穩，她的內心是沉甸甸飽滿的果實，她可以給人帶來美食。
荷花還有一個朋友，睡蓮妹妹，它是一個文靜的小姑娘。可這么可愛的'小姑娘，在這家園里只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過。可睡蓮妹妹的芬芳清香還留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。
同時，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機想留住這美麗的風景，跟荷花合影。有的人買了彩帶，到這里來跳彩帶舞。他們一定想看看這大自然的好風景吧。
我想：他們一樣熱愛大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個人都熱愛大自然。
寫眼中的荷花六年級作文 8
在夏荷初放之際，融化著，燃燒著。朱宇瓊樓下，我凝望遍地芙蓉，端詳著這最美傳奇……
——題記
千年前，“芙蓉并蒂惹人羞”。
千年后，“映日荷花別樣紅”。
千年洗滌，大江東去，浪花淘盡萬千英雄，唯有你出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠益清，亭亭凈植。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
當艷麗的百花在忙著爭奇斗艷之際，當群花都無暇凈化水源之際，她——乘著清漣，在水池里隨風起舞。不尋百花嬌氣之際，不步世間俗氣之塵，睥睨綠草繁花的陪襯，只需片片荷葉的印染。
生于淤泥，卻高風亮節，宛如君子，不因世俗兒渾濁；不因凡塵而變心；不因富貴而動搖；不因名利而折腰。直立在水中，不蔓不枝。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”。是李白給予她的高度評價。清水的洗滌，無需雕飾，亦覺高雅。天然便是她的`美。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”鑄就了她的最美傳奇。
香遠益清，亭亭凈植
粉嫩花瓣，透出淡雅花香，碧綠荷葉，映出亭亭荷花。
駐立池邊，遠觀荷花，亭亭凈植，仿若仙子，“淡妝濃抹總相宜”。聞著花香，沁人心脾，便冷靜。或許花香感染了我，或許她的氣節同化了我，我也不知道。
她的花香，總能飄得很遠，聞者，必然會駐足癡望，不受世事凡俗牽絆，沉浸在荷花的世界里。
亭亭玉立的荷花，總會使人“害羞”，正應了那句“芙蓉并蒂惹人羞”。百花斗艷之時，永遠不會有人將她忘卻，她永遠是綻放在淤泥之上。清水之中的那朵夏荷，她鑄就了最美傳奇……
朵朵荷花開遍地，縷縷清香沁心脾。
萬花爭艷難相忘，終將最美鑄傳奇。
寫眼中的荷花六年級作文 9
荷花，是夏日中一池清涼；荷花，是文人雅客間的贊美；荷花，更是心尖兒上的一抹燦爛。
－－題記
朝·荷
故鄉下起了細雨。
我撐著一把透亮的小傘在雨中行走。
起先雨很小，好像竊竊私語，后來雨也愈來愈大，在灰暗的石磚上拍打出悅耳的聲響。
風大了。街邊的楊柳也發覺到冷，顫顫巍巍地抖動身軀，那傘也是不聽話，放風箏似的從我手中掙脫開來。終了，傘孩子氣般躲在屋檐下，也再沒有力氣玩耍罷了。我伏下身子，去拿傘，才發覺小池中的菏花酥麻麻地站起來，一抹一抹地綻開。薄紙似的花瓣由淡紅過渡到淺粉，如身穿純白色衣裳的貴家小姐都不為過，佛若她站在荷花塘前望著荷葉，荷葉上如蜘蛛網般的脈絡清晰可見，那珠網上粘著寶石般的露珠，似點點珠光。
午·荷
細雨綿綿。
江南的雨是多愁的。或許是雨的'憊抑或許云的疲，使陽光早早打在了池塘。
此時的荷花不同于早晨的荷花，含苞待放。
這無窮碧，這映日紅，使我忽地聯想到江南女子，她如霧般惆悵，如雨般憂愁，如丁香結般優雅，如含苞待放的荷般清秀。或許她有著細柳般的眉梢，憂愁的雙眸，一頭油亮的發絲盤在腦后。
夜·荷
微雨，她為小池蒙上了一層輕柔的紗，無形的風吹動著輕紗，紗在風中起舞，驚走了蜻蜓，只留下一抹抹池中的波紋。往日走馬燈般的月亮，或許早已淹沒在雨中。只有風在搖曳，雨在播種。
她播下了潤物細無聲，播下了萬物的新生，播下了明日游子的思鄉。
荷花是我心尖兒上的一抹燦爛，滋潤了我的生命。
寫眼中的荷花六年級作文 10
我見過的花也很多，有十里飄香的桂花，有色澤艷麗的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
荷花常在盛夏時節開放，是生長在水里的'草本植物。當你來到荷塘的時候，首先看到的是一望無際的碧綠的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉長到一個大人的手掌那么大，有的荷葉看起來像一個大圓盤，一陣陣微風吹來，荷葉你擠我我擠你般挨在一塊。綠色的荷葉襯托著千姿百態的荷花。有的還是花骨朵，不時有蜻蜓蝴蝶落在上面，讓人不由得想起“小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上頭”這句詩歌；有的已經開了幾瓣，有的則全部開放了，微風吹來，它們便歡快的跳起舞來。
在荷塘邊上，聞到荷花的淡淡清香，甜蜜中帶有一點苦澀，乘上小舟在湖面上游動，觸摸到了它那柔軟的花骨朵兒，不由自主的贊嘆道：“好舒服呀！”我仿佛聽到了荷花和小魚炫耀自己那潔白的衣裳。拔下一顆蓮蓬子，放到嘴邊，嚼了嚼，一股香甜的氣味鉆進我的體內，我深深地打了一個哈欠。又看了一眼荷花，便想起了宋代詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我站在湖邊賞心悅目時，一陣風吹來，一湖的荷花紛紛飄落，真像下雨啊！好香的雨啊！我被眼前的景物所誘惑住了，時時不敢離開。
荷花長出的小蓮蓬可以供人食用，可以治感冒發燒等急性疾病，也可以阻擋一些刺激胃的藥的副作用，還可以補充身體營養。
我愛荷花，愛它的高雅，愛它的清香，愛它艷麗的色彩，愛它的多姿多彩，更愛它默默無聞，毫無怨言的給別人帶來好處的品質。
寫眼中的荷花六年級作文 11
它，總愛穿著粉紅的連衣裙；它，散發出的一股股清香，引來了小魚和蝴蝶；它，是夏天的代表，夏天的化身。它，就是典雅脫俗的荷花。
每當我走在荷花池旁，總能看見荷花搖搖欲墜的身影。坐在小亭子里，遠處的荷花個個穿著綠色的小裙子，頭上帶著粉紅的蝴蝶結，像一位超凡脫俗的仙女。在細雨綿綿中，它們若隱若現，好像在跟我們玩捉迷藏；在陽光下，它們是披著金披肩的少女；一陣陣微風拂過，它們是可愛的舞者，在大舞臺上翩翩起舞。
荷花的莖是淡綠色的，像一根根天然的綠筷子。上面和下面一樣粗，均勻得很，有的長的有大約六十厘米，短的只有三十厘米。摸一摸還非常光滑，像涂了蠟似的。一片片碧綠的大葉子好像一個大圓盤，它立在莖上時，像一張桌子。摸一摸，好像在摸光滑的'盤子呢！我忍不住用手把上面潑了點水，水像珍珠一樣在“盤子”上滾動。
荷花從遠處看像一個害羞的小姑娘，捂著臉，在舞臺上跳舞。從近處一看，荷花形態各異，有的才展開兩三片嬌嫩的花瓣，像一個盒子，把蓋子打開了點；有的還是花骨朵兒，含苞欲放，像一個小水滴；有花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，像觀音菩薩的蓮花寶座。荷花的花蕊中間是淡黃的，淡黃的花蕊外面是鵝黃的，外圈是純白色的。摸一摸，就粘的手指上有點黃色，聞一聞，清香是必不可少的，清香還引來了許多動物：有青蛙，有蜻蜓，有蜜蜂，有小魚……
我愛荷花，愛它的陣陣清香，愛它的千姿百態，愛它的全部。不管是玫瑰的火紅熱烈，還是牡丹的高雅……但在我心中最愛的還是荷花的典雅脫俗。
寫眼中的荷花六年級作文 12
花，多美的詞。我喜歡花，蓮花是我最喜歡的。
荷花不像牡丹那樣飄逸婉約，不像冷艷那樣美麗，不像菊花那樣飄逸堅定，不像梅花那樣飄逸飄逸。但它有自己的女人味。荷花不如山茶花美，不如杜鵑艷麗，不如蘭花美，不如水仙凌波美。但是蓮花有那種氣質，清廉的氣質。
荷花是睡蓮科多年生水生草本花卉，原產于亞熱帶和溫帶地區。荷花在中國古代也叫水蓮，生長能力極強。現已被稱為澳門特別行政區的區花、山東省濟南市的市花、埃及的國花。在中國十大名花中占有重要地位。
荷花從6月到9月開花，5月底在叢生的荷葉中發芽。六月初，小花骨隨風搖擺，上面不時有水珠，像正在奮力綻放的汗水。六月中旬荷花開！嬌嫩的花瓣，白色和紅色，在藍天和綠水的映襯下格外美麗。他們露出幸福的笑容，輕輕擺動卷曲的.莖干，粉紅色的花瓣像美麗的仙女，擁抱著里面可愛的綠色精靈。荷花散發著迷戀的芳香。人們“抓拍”了這張照片，并將其反映在腦海中。
蓮花因其像玉一樣純凈的品質而聞名于世。“泥巴未染，清而不妖。”像神仙一樣的花從泥里開出來，在烈日下很難優雅美麗地綻放。什么樣的花比別人好？"荷葉裙剪成一種顏色，荷葉兩面敞開。"啊！蓮花，你真有氣質，這種清廉的氣質，散發，散發，散發到每個人的心里。"小寶貝抱著一只小船，偷回白蓮花。"可愛的荷花還是小朋友的玩伴？
蓮花和奉獻。荷花盛開，莖可泡水清火，花瓣可治咳喘。九月末，荷花凋零，卻給了荷花和藕，香脆可口。
寫眼中的荷花六年級作文 13
陽光肆無忌憚的潑灑下來，像粘稠的琥珀色蜂蜜，仿佛糊住了我的呼吸，甚至是身體，行動似乎都緩慢了下來。
看看手里汗津津的一把零錢，混沌沌頭腦中涌現一絲清明：哦，媽媽叫我去買醋。小賣鋪并不遙遠，按照往常，我一定會在5分鐘之內跑過去。但是在這個連氧氣仿佛都被蒸發的三伏天，站著就已經夠痛苦的了，要是跑過去，我毫不懷疑我會燃燒起來。
一陣熱浪迎面拍來，剛剛流下的汗仿佛都被蒸發成了白花花的鹽，扒在臉上癢癢的。咦，不知是不是熱出了錯覺，我在這咄咄逼人的熱浪中嗅到了一絲若有若無的幽香。精神為之一振，似乎不那么熱了。在好奇心的驅使下，我循著這一縷淡淡清香，向一片野生的荷花湖走去。
剛剛拐過供人游玩的亭子，眼前一花，綠油油的一片強硬地擠開燥熱得扭曲的空氣，出現在我的視野里。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，世間真有這等美景。巨大的荷葉遮天蔽日，零星點著幾朵盛開的荷花，令人心曠神怡。荷香混著蓮香沁人心扉，一身的燥熱褪去。情不自禁地走上前，輕輕摸了一下探出的荷花。滑滑的，很嬌嫩，仿佛一用力就要折斷似的。這是一朵似開非開的`荷花，像一位含羞帶怯的少女，亭亭玉立。然而視線順著向下，卻發現這高潔無雙，干干凈凈的荷花根部，竟是埋在一片黑黝黝的淤泥之中的。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”腦海中浮現出這句話，一股敬畏之情油然而生。
在買完醋回家的路上，在陽光下艱難的行走著，我不禁回頭望去，我會記得，那個方向有一片荷花湖，里面有不挑環境，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
寫眼中的荷花六年級作文 14
翻過了一頁又一頁的日歷，時間過得飛快，已是冬天。家鄉的冬天并不冷，相對于北方呼呼的寒風，紛紛的大雪而言，它是仁慈而善良的。只是即便它仁慈善良，大地也還是一片死寂。
就像這一池枯萎了的荷花。
圓圓的`荷葉已經發黃，是衰落的土黃色；葉莖也直不起來，軟塌塌的，有的還折了，有的甚至倒在水上，悠悠地飄著；花也已經不見影了，除非十分仔細地看，才能覓見那如同大海中一粒沙子的粉色，完全沒了生機。一整片望去，一整片死氣沉沉。
讓人見了不免輕輕嘆息，嘆息它往日的燦爛。
荷葉你挨我擠，滿滿綠色，徹徹底底地遮住了一池的碧水。從中冒出了粉色的荷花，出水芙蓉般，驕傲地挺立著，不時還隨風舞動曼妙的身姿。有些荷花，害羞了，用花瓣把自己的臉頰遮蓋起來，欲合欲綻。滿池的生機勃勃，叫人駐足觀望。
差太多了，差太多了。
如今的荷，已經衰敗了。它走過了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，走過了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，走過了“秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳”，最終走到了生命的盡頭。昨日的它讓人期待，讓人贊賞，讓人眼前一亮；今天的它讓人輕嘆，讓人憐惜。
奈何生命總有大起大落，終有一亡。到底逃不過這一劫，所有生物都如此，當然也包括荷花。
我問我的朋友：“你看過荷花嗎？”
“當然啦！荷花可美了！”她一邊回答著，一邊拿出自己的手機，“喏，這是我今年拍的荷花的照片，你看你看。”
我接過她的手機，里面滿是荷花的千嬌百態，很美。
我一瞬間懂了什么。
在最美好的青春年華里，荷花綻放過最美麗的自己，驚艷了歲月，黯淡了星河；得一日輝煌，無憾，已經無憾，即使墮落衰敗死亡。
寫眼中的荷花六年級作文 15
我們院子里種了一池蓮花。夏天，池塘里的荷花都開了。幾乎每天都去池塘看看。
麗蓮婀娜，清雅脫俗，是我國十大名花之一。它的顏色明亮而美麗，紅色如火，粉紅色勝霞，黃色如金，白色如雪.從花瓣數來看，可分為單瓣、雙瓣、雙瓣、重疊瓣、千瓣.漂亮！
從六月底到八月底，是荷花的開放期。這時荷花盛開，在烈日下格外美麗。我喜歡粉色的荷花，遠遠的看。荷花是粉紅色的，大大小小的一起開放，下面是一排排整齊的荷葉，綠油油的，映著嬌嫩的荷花。
忍不住仔細看看，啊！太美了！荷花上的花瓣像小娃娃一樣被包圍著，花瓣頂端的顏色是淺粉色，略白；盛開的花瓣根部是淡黃色的，盛開的`花瓣根部是綠色的。荷花的花心是金黃色的，仿佛一張金色的小臉在對我微笑！花下面的葉子又大又圓，又綠又綠！葉脈比葉子略綠。葉子根部的葉脈是一根一根的。當它們到達葉子的頂端時，一根葉脈分成兩根。激素花的莖比葉子的顏色更粗更黑，有的在水中直長；
其他的就像彎腰在水里耷拉。綠葉的背景下，荷花看起來更加絢麗多彩；在荷花的倒影下，綠葉顯得更綠了。
我愛荷花，更愛它的美。我更愛的是它那怕熱太陽的精神！
炎炎夏日的太陽下，牽牛花低頭，美人蕉彎腰，昔日富貴的牡丹失去了神采.但只有婀娜多姿的荷花在清澈的湖水中自由開放；只有在烈日下依然生長旺盛的荷花，掛滿了晶瑩的露珠，在明媚的陽光下更加美麗。我覺得，難道不應該學習蓮花的精神嗎？
看著它，我仿佛變成了一朵蓮花，在清澈的湖水中自由綻放.
寫眼中的荷花六年級作文 16
細雨蒙蒙，伴著蕭風，落入夢里，思緒便也在雨里迷失……聽，滴答，滴答，窗外的雨，又仿佛是拍打著童年的那一塘荷……滴答，滴答……
四季更迭，花開花落，繁蕪的城市，我心中一直盛開著——那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
老家的塘，一直住著幾朵荷，那紅的.、白的朵兒，便是小時候“最渴望而不可及”的。飯后黃昏，我便老是伸著手，伸長了脖子，去觸摸離我最近的荷，可她有時又好像故意躲著我，把臉輕輕地藏在哪綠色的倩影里，時而又探出頭瞧瞧我。
六月荷花剛開，我便在岸邊用手捧上一脈清涼，潑在她含苞欲放的花骨朵兒上，那清水便從花尖兒到花瓣兒滑到葉，然后“滴答”落進水里，那清幽的荷便像被撓癢癢似的，纖細的身子笑得前俯后仰。水面激起一層層的漣漪，我映在水里的影兒，也變得若有若無，模模糊糊。如此多潑幾次，塘里的水就濁了，有時手上還會留下一些淤泥。也不知何時，她的臉一直紅到了眉梢，也不知何時，她若盛裝的少女，更不知何時，她俗緣已盡，飄離紅塵……
時光清淺，上小學后，很少再回老家，便再沒有看見那一塘的荷。老師教“近朱者赤近墨者黑”、“潛移暗化，自然似之”，我又不禁想起“出于泥而不染，濯清漣而不妖”，想起那一塘的清蓮，也是后來才明白荷花的清高和與世不爭，才明白她平日里與它花不同的高尚與簡單。
噢，那宛然又恬雅的荷，不知何時，我對你總有一份獨特的鐘愛，也不知為何，你一直成了我一場最美麗、最想念的夢……
夢若心荷，清如水，靜如月，宛然又恬雅。攜一份悠閑，與山水相依，日月相伴，吟一闋詩詞，掬一份靜謐，如荷花般，安然綻放……
寫眼中的荷花六年級作文 17
一陣幽香飄來，是獨特的香味，我一聞就知道是它——荷花。我順著香氣去尋找，我醉了，被香氣迷醉了，不知不覺來到了一片荷塘。突然，荷花動了起來，一艘小船停在了這里，一個素衣女子走來說：“我帶你去賞荷吧！”我認得她，她叫清茗，一個奇怪的女子。
“看啊！多美的荷花呀，它上面還閃著水珠呢！”她說,“你喜歡嗎？”
“喜歡，你看這些荷花多純潔呀！還有它的葉子也好大，渾圓渾圓的。”
“你看，水里有魚，你喜歡嗎？”
“嗯.....我喜歡，不過還是荷花好看些。”
“為什么呀？你看這些魚兒，有紅的，黃的，多可愛呀，你看.....”她試探著說。
“我是喜歡荷花粉中帶白，百中帶粉的樣子，和它那種出淤泥而不染的精神。”我打斷她的話說。
她沉默了良久，把船蕩到了荷花叢的中心停了下來。
“是啊，做人也要這樣，你隔壁的那個哥哥.....”
“他？”我撇了撇嘴說，“到頭來還不是整天在家睡覺，你認識他？”
“嗯！他一家都是這樣，整天無所事事，游手好閑，他本來不是這樣的，本來他是個很勤快的人，經常幫我來這里蕩船，可是后來.....他變得越來越懶散，也不怎么來了，現在，你就算逼他，恐怕他也不會來吧！”
“他是不是受了家人的影響.....”
“誰說不是呢！你看這荷花雖然長在這骯臟的泥巴里,長出來的卻是這樣純潔又美麗，你說為什么有些人還不如這映日的荷花呢？”風玩弄著她的發絲......
“不知道.....”我躺著清茗姐姐的'背上，含含糊糊的答道，在沁人心脾的清香中慢慢的睡著了。
寫眼中的荷花六年級作文 18
夏天的黃昏，我偶然走進了一個公園。很快就走到了公園的深處。有一個巨大清澈的湖，滿是荷花，在夕陽的注視下很美。當我看到它時，我不禁感到震驚。
池塘里的荷花，粉白色，像裙子一樣明亮。我看見一些荷花熱烈地盛開著，微風吹來，一股淡雅的香味在風中飄蕩，嗅著鼻子里飄著的超凡脫俗。荷花的芳香印在風中，荷花的美麗映在水中。那些“小荷只露尖角”的人，只是用花萼包住臉，不讓人看見，從一個秋千到另一個秋千都害羞。那些即將綻放的花朵，半露半露，依然是未成熟的花蕾，仿佛古代閨房中的女子半掩半掩，清麗迷人。而最大的.是已經完全開放的花朵，在水中優雅，像一個適齡的少女，活潑而不失端莊和純潔。
我看著它。我不僅對美麗的風景感到驚訝，還想對蓮花說幾句贊美的話和一些感情。蓮花像跳芭蕾舞的女人一樣在風中漂浮，周圍的蓮花也為它增添了色彩。自古以來，就有蓮花的美稱“發自淤泥而不染，洗潔而不濁”。但我沒想到它會如此純潔和富有侵略性。有一陣子，我的心里似乎有成千上萬的話要向我面前的湖中的“花中君子”傾訴，但我卻說不出話來。
夜幕降臨時，湖里的花開始釋放出寧靜的一面。環顧四周，一邊的牡丹盛開，豪華華麗。他們自然有很多觀眾。荷蘭怎么樣？只有人們在大湖里談論和欣賞牡丹的美麗，但是很少有人欣賞荷花。我心想，也許牡丹就像世界上的財富一樣，沒有它，人們都追求它。但是愛荷華州出生在混亂和混亂中，但是它不會因為周圍的環境而改變。它變得如此干凈和英俊，沒有傲慢和惡魔。這難道不是一種美德嗎？
站在荷塘前，我心里想了很多，對荷塘說了很多。在晚風中，荷花在嫵媚的牡丹映襯下顯得更加清純。
寫眼中的荷花六年級作文 19
荷，代表著純潔。今天，我去荷塘賞荷，讓我更加領悟到了荷的美麗與純潔。
到了荷塘，遠遠地望去是一片綠，綠得發亮，走近一瞧，荷葉遮住了花的一小部分，乳白色的花瓣一片一片重疊在一起，中間有一個淡黃的花蕊，每片花瓣上有一點微紅，最是那一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮花，不勝涼風的嬌羞，徐志摩的詩寫的真好，用蓮花來比喻
小姑娘，我看到這一點紅暈的荷花，卻仿佛看到了害羞的小女孩。
站在橋上向遠處望去，亭亭玉立的荷桿支撐著荷葉，密密麻麻城分布在荷塘，在荷葉的旁邊，零零星星地點綴著荷花。一陣風吹過，荷葉，荷花微微的搖晃，好像在翩翩起舞。在陽光的照射下，發出一點點的光芒，仿佛整個荷塘都在發光。
沿著小木橋走，走到了湖心，放眼環顧，都是蒼翠欲滴的荷葉，嬌媚動人的荷花，還有清澈見底的湖水……到處都是綠呀，白呀，紅呀……讓人看得目不暇接。
我最喜歡白色的荷花，因為它出污泥而不染，純潔而不失高貴，高雅而不失嫵媚，我最欣賞它的這種品格。
荷塘中，有的荷花怒放著，像亭亭玉立的.少女：有的荷花半開著，像可愛的孩子，有的荷花還是花骨朵呢，是羞澀的小女孩藏著她欲語還休的秘密。小昆蟲們可不管這些，蜜蜂忙于各花之間采蜜，蝴蝶、蜻蜓在荷葉上飛來飛去。突然，一只小青蛙跳上荷葉，轉瞬，又
躍入水中，濺起一片小小的水花，哦，這里是它綠色的大舞臺。
我靜靜地佇立，欣賞這美好的景色，遠處的微風送來淡淡的清香，呼吸之間，不禁心曠神怡。
我靜靜地佇立，欣賞這美好的景色，遠處的微風送來淡淡的清香，呼吸之間，不禁心曠神怡。
今天的賞荷給我帶來了無限的快樂，賞荷的感覺是美妙的。
寫眼中的荷花六年級作文 20
七月，迎著徐徐的清風，炙熱的陽光。總不免會心生煩悶。
前幾日，與父母同行去公園玩，吸引住我的眼球的便是那滿湖的荷花。眼前的荷花，正是那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的一派景象。
粉白的荷花上滾動著透亮的小水珠，荷葉像舞女的裙子襯托著它上面裊娜地開著的荷花。像剛出浴的美人渾身散發著香氣。
在荷葉的的下面有一個大大的圓盤，翠綠色的，甚是美麗。
湖面的荷花一朵挨著一朵，不小心就會看到有的荷花在互相竊竊私語呢！
這時候，又一陣風刮過，荷花都在搖搖擺擺的晃動著，抖落了身上的小水珠。伸伸懶腰，然后就開始活動啦，你看那一朵荷花正彎著腰看著映在湖面上自己的`影子梳妝呢！
你再看那一朵，挺著筆直的腰桿兒正四處張望呢！
好不熱鬧的景象。
等到了正午，太陽高照的時候，荷花開得更艷了。在陽光的襯托下，好似在湖中跳舞。波光粼粼的湖面一閃一閃的，像閃光燈一樣陪襯荷花。
傍晚，天漸漸陰沉下來。開始下起了淅淅瀝瀝的小雨，荷花高興的手舞足蹈。雨越來越大，拍打著荷花，荷花卻沒有一點兒損壞。仍在水中挺立著，像禁衛軍一樣。
終于明白為什么朱自清把它寫的那樣美好，因為它有著與生俱來的不同。它像一張白紙沒有摻雜任何污物;它不怕炎炎的烈日，它不怕大雨的侵噬；不管怎樣它都挺立在湖中，那么美好。
我喜愛荷花，我喜愛它的婀娜多姿。
我喜愛荷花，我喜愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質。
我喜愛荷花，我喜愛它的不畏懼。
我喜愛荷花......
寫眼中的荷花六年級作文 21
盛夏的池塘，常有荷花散發出陣陣的幽香，沁人心脾；那青翠欲滴、滾動著露珠的荷葉，明凈柔潤，讓人想起“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的絕妙詩句。面對此景，你感到賞心悅目，如入仙境。這美好的感覺要歸功于花中的君子——荷花。
荷花，又名蓮花，原產于亞洲熱帶地區和大洋洲。是喜溫、喜光、喜肥的水生植物，屬于睡蓮科，是多年生草本植物，我國自古就有栽培。荷花生于碧波之中，花開于炎夏之時。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花如出水芙蓉，清香遠溢。花落后又托出一盤珍珠般的.、營養豐富的蓮子。它的地下還埋著甜脆的藕莖。
荷花具有很高的欣賞價值。荷花古時是宮廷花園或私人庭園的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛地作為水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，荷花均能產生較強的風景效果；并且還有凈化水質、減少污染、改善環境等功能。荷花生長于沼澤、湖泊、池塘。花、葉多姿，莖中通外直，婷婷玉立于水中，迎驕陽而不懼，出淤泥而不染，給人以清凈高雅之感，被用以贊美人的高尚品德。
荷花全身都是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物。它的地下藕莖，含有高達30％多的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養價值相當高。荷梗、荷花、荷蕊、蓮須中也含有各種維生素，荷葉還是很好的包裝材料。荷蕊有清心降壓除煩之效，有固腎的功能；蓮子有收斂鎮靜的作用；花托、花瓣有活血祛痰之妙用。
荷花在我國長江、珠江流域，栽種較多，就品種而言，大約可分為三大類，四十余種。
我是個生長在北方的人，雖然不能時時看到荷花，但每每從電視、報紙上看到荷花的身影，欽佩、欣賞之情便油然而生。
寫眼中的荷花六年級作文 22
“遙知不是雪，為有暗香來。”這是什么花？這是梅花。這首詩是出自宋代王安石的《梅花》。今天，我就要帶大家去梅園欣賞一下梅花。
梅花是薔薇科杏屬植物，難怪我一直把它當作杏花或者薔薇呢！梅花開得一簇簇，掛滿了枝頭，把枝頭都壓彎了腰，沉甸甸的。遠看，就像一棵棵“朝霞樹”，粉紅粉紅的，我把它稱作“粉如霞”。近看，一根枝頭上壓了好幾朵梅花，成群結隊地跟人們問好，好像在說：“快來看呀！快來看呀！我們開得多么美麗！”人們就馬上舉起相機，把它們的樣子拍了下來。你看，它們多得意，把枝頭壓得更下了，繼續完成它們的“任務”—吸引人群。很快就有更多的人來拍照了。梅花的花瓣兒又粉又嫩，有好多好多花瓣兒疊在一起。更奇特的'是，在上面的花瓣兒是淡粉色的，在下面的花瓣兒是深粉色的。梅花的花蕊很有趣，像許多姑娘在比美，幾根比較突出的，就是比美冠軍了。再來看看梅花的葉子，嫩綠嫩綠的，有的只冒了小芽兒，還有的甚至沒有葉子！難道是葉子怕冷，梅花不怕冷，所以花先開，葉子后長？呵！原來植物也和我們人類一樣，會怕冷！梅花的枝干婀娜多姿，像曼妙的少女在跳舞；有的枝干被梅花壓彎了腰，猶如慈祥的老奶奶，給我們送來了梅花。一陣風吹來，梅花的花瓣兒開始了它們的旅行，下了一場“花瓣雨”后，許多花兒被“打”了下來，我撿起一片花瓣兒，心想：小梅花，你從枝頭上掉下來，一定對媽媽依依不舍吧！又吹來一陣風，梅花落下了眼淚，好像在說：“我們是堅強的梅花！堅強的梅花！”
望著那又堅強又美麗的梅花，我不忍贊嘆道：“梅花兒，你是如此的堅強意志，如此的不畏嚴寒！總是開在別人面前！在寒冷的冬天，你依然怒放！你頑強不屈的精神，永遠深深地印在我心中！”
寫眼中的荷花六年級作文 23
寫荷花700字墨荷塘
我熱愛我的家鄉，因為它是我出生的地方。雖然他沒有四川的繁華都市、波濤洶涌的大海、雄偉的群山，但他有如畫的池塘、群山和田野。
六月，家鄉的風景像一幅迷人的山水畫。這幅畫中最奇妙的是村前村后的廣闊荷塘；最賞心悅目的是形形色色的蓮花。
蓮花盛開。
白色的睡蓮勉強貼著水，那么嬌艷，那么純潔無瑕。花有臉盆那么大，最小的有碗那么大，六瓣八瓣十瓣。花瓣緊靠在一起，展現出自己的風采，給人以奮發向上、朝氣蓬勃的感覺。啊，睡在蓮花上，你是綠樹中閃閃發光的雪花，白得耀眼，讓人拋開一切煩惱和雜念。
深綠色的荷葉中，有一簇簇紅色的荷花，有紅的，有粉的，有紅的，有玫瑰紅的。他們似乎不愿意把自己的美麗藏在綠葉之中。他們昂著頭微笑著，拖著又厚又多刺的莖干，有的高出水面半米，有的高出一米多。紅花，一朵一朵，仰著臉，堪比太陽。
新鮮的風從河邊吹來，荷葉變了。荷葉背面是淡綠色，泛著柔嫩的'白光。樹葉相碰，你在我旁邊，我撫摸你，時不時發出聲音。幾只青蛙嚇了一跳，從荷葉上跳進水里，濺起水花。碧綠的水蕩漾開來。荷花在風中搖曳，像一群天真的小女孩在湖上跳舞。
我還記得小時候，我和表哥經常一起去這個荷塘玩。有一次，我們在池塘里采蓮抓小魚玩得很開心。不知怎么的，我的腳滑了一下，撲通一聲，我和表哥一頭扎進了涼水里。當我終于站起來的時候，整個人都濕透了，像只落湯雞。
隨著時間的流逝，這些美好的日子屈指可數。我沒有小時候那么無憂無慮了。長大后，我需要閱讀詩歌和書籍，為未來的學習奠定基礎。正因為如此，我回家的次數越來越少，一年只有幾次。但無論如何，家鄉的水墨畫般的荷塘永遠在我心中！
寫眼中的荷花六年級作文 24
我喜愛荷花，每年夏天荷花盛開的時候，我總要到公園欣賞它。今年的夏天又到了，公園里的荷花該開放了吧？我要爸爸帶我去看。爸爸拗不過我，答應星期天帶我去。星期天終于盼到了。一場雨過后，空氣格外清新。我們來到公園，剛進大門，就聞到從荷花塘方向飄來的陣陣清，沁人心脾。我想荷花一定開了不少了，便徑直奔荷塘。在荷塘邊憑欄俯視，只見荷塘里開滿了白色的。
粉色的荷花。那白的像雪，粉的像霞。有的躲在葉子背后，露出半張臉，像含羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放；有的才剛剛含苞，像睡美人還沒睡醒呢？那一張張圓盤似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了荷塘。葉子上的水珠在陽光下閃閃發亮，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。偶爾一陣微風吹過那荷花便迎風搖擺，宛如無數穿著裙子的美麗的.仙女，在湖面上翩翩起舞。這是，爸爸問我：“你為什么喜歡荷花呢？”我說：“因為它的姿態很美。”爸爸便告訴我：“荷花是荷開的花。荷也叫蓮，是水生草本植物。
它不僅花可以供人欣賞，到了八月蓮花凋謝了，還留下綠色的花托，連著蓮蓬，里面藏著二十三顆蓮子，池底的污泥中還長著鮮嫩的蓮藕。蓮子是可口的滋補品，還可以入藥治病；蓮藕可以生吃，也可以制成藕粉，是夏令清涼食品，荷對人類的貢獻可大了。你看，荷花生在淤泥中，艷麗而妖嬈，香氣越遠越覺得清幽，所以古人稱贊它是———”“出淤泥而不染！”我趕緊接著說。“對！”爸爸笑著說，“所以荷花不僅有漂亮的外表，還有高尚的精神。”這次賞荷，使我對荷花有了更深一層的了解，我更愛荷花。
寫眼中的荷花六年級作文 25
夏天的荷塘是迷人的，不信，你走走，你看看，你聽聽，你聞聞。
你看，荷花塘里，清清的池水，荷花姐姐一朵一朵的盛開，：她們穿著綠綠的衣裳，粉紅色的小臉是那樣的漂亮。像穿著粉紅色衣服的仙子，慢慢蘇醒過來。五顏六色的池面上，幾只蜻蜓在快樂地點水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說：“夏天的荷花真美。”
荷塘里，被我們稱為“莊稼小衛士”的青蛙在忙碌。它們忙著捉蟲子。它們一邊在光榮地執行任務，一邊可以吃上美食，它們好像在說：“夏天真好，合同真美！
我和媽媽站在荷塘邊欣賞著迷人的美景，這時一陣微風吹來，我就聞到了一陣陣清香。我一看，原來是荷花池里散發出來的`清香。
我像疾風一樣的跑過去。荷花已近開了不少了。荷花挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你。像一個個碧綠的大圓盤，爭奪著自己的地盤！粉紅色的荷花在這些大圓盤之間探出頭來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，路出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多粉紅色的荷花，一朵又一朵。看看這一朵，展開花瓣兒，伸了個懶腰，瞇了瞇眼睛。真可愛！看看那一朵，揉揉她那小小的鼻子，聽，是誰在打噴嚏呢？哦，原來是荷花呀。真可愛！如果把眼前的一池荷花看作一大幅的畫，那畫家的本領真是太了不起了。
我忽然覺得自己仿佛是一朵美麗的荷花。穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣陣清涼的微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也隨著微風飄動。不光只是我一朵，一池的荷花都在跳舞。風過了，我停止了舞蹈。我靜靜地站在那里……
過了一會兒，我才記得我不是荷花，我是在看荷花呢！
寫眼中的荷花六年級作文 26
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的`小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
寫眼中的荷花六年級作文 27
“都無色可并，不奈此香荷。瑤席乘涼設，金羈落晚過。”
荷花千姿百態，有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像一個個亭亭玉立的少女，她們站在荷葉上，荷葉似一片片云霧，好像仙女正從天上架著云彩飄然而至，突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，濺起一串串水珠灑落在荷葉上，水珠來回滾動著。我被這美麗的夜景所迷住了，我似乎變成了一只小蜜蜂，在湖面上飛來飛去，一會兒瞧瞧這朵，一會兒看看那朵，覺得一朵賽過一朵，我興奮極了。這時吹來一陣晚風，風婆婆好像唱著：“荷花美呀，荷花香……”荷花，荷葉都翩起舞。荷葉的舞姿別有一番風味，真有點迪斯科味兒，左右搖擺。我也情不自禁地隨著風婆婆吹奏的音樂跳了起來，唱了起來，陶醉在詩一般的世界里。
荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并將她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。
荷花是我國的.傳統名花。花葉清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的氣質。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。
我愛荷花的出淤泥而不染的特質……
寫眼中的荷花六年級作文 28
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每當我吟誦這首詩，我的眼前就情不自禁出現了婀娜多姿的荷花。
今天，媽媽帶著我和弟弟一起去嶺下的荷花池里看荷花，剛剛走到荷花池邊，一股股淡淡的清香就撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情變得格外舒服。原來，荷花已經開花了，我最喜歡的花就是荷花了，它會讓我的心情變得格外地舒服。
荷花池里的荷花擠滿了整個荷花塘，一個個荷葉像一個個碧綠的大圓盤，大圓盤上有著好幾顆晶瑩的露珠，一顆顆晶瑩的露珠好像一顆顆晶瑩剔透的白色的寶石。許多荷花，有的展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開了，露出了里面嫩黃色的小蓮蓬。有的`還沒開放呢！這叫花骨朵，像一個可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的，真可愛！荷花們在比美有一朵荷花說：“在這些荷花中最美的一朵花。”別外一朵荷花說：“我才是這些荷花中最美的。”有些荷花飽脹得馬上就要破裂似的，荷葉上不時會跳出一只只可愛的小青蛙，小青蛙在開著演唱會呢！你聽那優美的聲音，“呱呱、呱呱”。
小魚兒們在荷花與荷葉下一邊玩著有趣地捉迷藏，一邊聽著青蜻歌手美妙的歌聲，我仿佛覺得自己是一朵美麗的荷花，一陣風吹來，我就翩翩起舞。過了一會兒，風過了，我停止了舞蹈。蜻蜓蜓飛過來告訴我它清早飛行看想到的美麗景色，小魚告訴我它昨天做過的美夢。這時媽媽的聲音傳入我耳中，我才知道我不是荷花，我是在看荷花呢！
這就是嶺下美麗的荷花池！最后我戀戀不舍地跟著媽媽回到了家，這次去嶺下看荷花讓我流連忘返。
寫眼中的荷花六年級作文 29
荷花，亭亭玉立的水中仙子；荷花，散發著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優美的語句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過她。她像輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。
清晨的陽光照射在大地，情不自禁地把目光投向了荷花池，眼中全都是荷花，那粉紅的、紫的、白的連成一片，像給池塘披上了一件五顏六色的花衣裳。這些顏色不張揚，不晃眼，卻不失美麗，樸素卻又使人賞心悅目，真讓我佩服大自然的鬼斧神工。順著臺階走到荷花旁，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛她們在自己身上灑了很多香水似的，那甜美的香味讓我陶醉。每一朵都光彩奪目，含苞欲放，就像一個蓮花仙子。已經凋謝了花瓣的荷花就會變成蓮蓬，就像換了一套新衣裳，撐起了一把把小綠傘。除此之外還有開的正燦爛的、含苞欲放的、已經凋謝的……她們形態不同，當然都有著不同的'美，她們就像是在比賽，爭先恐后的把最動人的姿態展現給觀眾。
蜻蜓點水，蜜蜂采蜜，那美麗的荷花羞答答的打開，就像一個害羞的小姑娘，令人陶醉。水面上有著許多大小不一的浮萍，不時還有幾只青蛙站在浮萍上在開演唱會。風撫摸過湖面，湖面輕輕的蕩漾著波紋，水中還有很多小魚在快樂的嬉戲著。
除了她的外在美，它還被人們稱為“花中君子”，荷花，代表著清純高潔，象征著高尚、高雅、圣潔，他的精神讓我想到了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。他們就像我們身邊的白衣天使，他們面對疫情頑強不屈，在逆行者中總有他們的身影。荷花精神值得我們每個人學習！
寫眼中的荷花六年級作文 30
那次暑假，我在公園里，看到了有條清澈見底的小溪，里面開滿了荷花。在小溪里的荷花有紅色火球的荷花，粉色臉蛋的火花，白色雪花的荷花。姿態也各不相同，有的微微的有點害羞的少女的花骨朵；含苞待放的像待閨中的少女，面對愛人，欲說還休的'樣子；怒放的荷花在害羞了，像一個美麗而自信的甜美少女，慢慢的笑出了多姿的自己，綻放出內心的美麗；即將凋謝的花朵，就像打了敗仗的士兵，垂著頭，毫無生氣。荷花的氣味是一種淡淡的清香，讓人回味的那種，正映了“荷風送香氣，竹落低消響”。
荷花從淤泥中綻放，卻仍然廉潔，這讓我想到了李商隱寫的“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”。我又看到了有幾只蜻蜓立在荷花上，又讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我站在遠處看荷花配綠葉，一片碧綠的海洋中有幾朵荷花，好似在玩水的小姑娘，還讓我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
看著荷花，我聽媽媽說，荷花代表著清廉，高風亮節的品質。這讓我想到了陶淵明，他由于生活所迫，不得不去當彭澤令，他一到任，就令部下種糯米，糯米可以做酒，所以他說：“我常常酒醉，就心滿意足了！”也讓我想到了嚴嵩，光祿寺庫銀，積贏80萬，政以賄成，官以賂授”。每一開始視官之高下而低昂其值，及遇升遷，則視缺之美惡而上下其價。
我明白了，我們要像荷花一樣堅貞，出淤泥而不染，做一個亭亭凈植不與世俗同流合污的人。
寫眼中的荷花六年級作文 31
梅花不怕冷，在雪中直立，不與其他花競爭。茉莉花有令人愉快的香味。雞冠花顏色鮮艷....在這么多珍貴的花中，我更喜歡荷花。荷花長大后，大片粉紅色的花瓣呈現出一點點淡白色，讓人看起來如此美麗動人。荷花的花瓣不僅看起來很美，還能給人一種享受。
柔滑的表面有著明亮的光澤，花瓣纖細，讓人觸摸后會陶醉。一大早，早晨的太陽誕生了，荷花迎來了新的一天。蓮花上覆蓋著露珠。在陽光下，水滴就像嵌在花瓣上的'透明珍珠，半透明，隨時可以滴落。蓮花代表正直和公平。那時候，包公政府的壁畫上還畫了一幅“光明正大”的蓮花圖。
蓮花也代表善良和真誠。傳說古代有如來、佛和觀音。他們坐在蓮花王座上。荷花不僅美麗，它的果實蓮子也可以食用，蓮子果肉營養豐富，果肉香甜，中醫說它能補氣養血。俗話說，“紅花需要綠葉來排列”。如果沒有荷葉，荷花就不會如此生機勃勃。荷葉寬而深綠色，讓人陶醉在大自然中。
荷花從不與其他花競爭，也不像其他花那樣美麗。它只是孤獨地站在水中，靜靜地站在水中，站在風中，站在雨中。散發出晚霞，迎接又一次日出。然而，它的壽命很短，只能持續一個夏天。但是人們會記住它代表正直、光明、善良和真誠。梅花和茉莉花是美麗的，但荷花更美麗，因為它代表純潔，讓人感覺美麗。我喜歡你，蓮花！純蓮花！
寫眼中的荷花六年級作文 32
荷花是人們最喜歡的花之一。
春天來了，荷葉會出水，就像楊萬里的詩：“小河只露出尖角，蜻蜓立在上面。”慢慢的，池子里全是荷葉，像千萬把綠雨傘。明亮的露珠在荷葉上打滾，一吹，荷葉就像一個亭亭玉立的小女孩一樣被擠壓著，晶瑩剔透的水珠一會兒落到池塘里，發出一連串的“嘩啦”聲。多么迷人的.春天荷塘。
炎熱的夏天來了，池塘里的荷葉碧綠，湖水清澈，魚兒成群自由游動，吸引著幾只翠鳥，在天空中盤旋，用銳利的目光盯著水中的魚兒。荷花像成千上萬支利箭，沖出水面，點綴在綠色的荷葉之間。蓮花有白色的花，綠色的蓮羽和黃色的花心。南風一吹，就散發出迷人的香味。人們站在荷塘邊，心曠神怡。
秋天到了，荷葉還是那么綠，但是葉子的邊緣開始變黃，有的葉子被蟲子啃，所以！荷葉變老了。可忙著采蓮的姑娘們，她們坐在蓮盆里，在池邊蕩來蕩去，采蓮的種子像梭子一樣，嘴里唱著悠揚的民謠，多么美麗的秋荷塘。
一瞬間，寒風習習，殘酷的冬天來了。原來美麗的河塘，綠油油的荷葉，被霜弄得黯然神傷，像一把破傘，上面有碎葉。與春天相比，它與世界相去甚遠。我只看到忙碌的農民把池塘邊的水都抽光了，幾筐魚都滿了。這是喜樂的見證。再看農民擼著袖子褲腿，一手拿著鐵勺，一手拿著鐵鏟，在黑暗的池塘里挖著藕，掰著掰著。蓮藕已經成為人們餐桌上的美味。
看完荷花的變化，想起荷花的精神，把一生獻給人。老蓮花，心靈美。
寫眼中的荷花六年級作文 33
暑期，太陽公公散發著熱量，滾燙的大地裂了幾分。爸爸的好朋友李雨伯伯帶著我們去杭州著名的西湖玩。
我們到達了西湖。映入眼簾的是一大片的荷葉。荷葉有些耷拉在水面上，好像遇見什么傷心事；有些調皮的荷葉，在水面上臥著休息呢；而有一些荷葉則是挺拔地站在水面上，盡職盡責地保護荷花。
荷花亭亭玉立地站在水面上，小小的臉蛋因為害羞而紅了大片，一動不動，好像在思考呢。有些卻還是個花苞，似乎正躲藏在里頭悄悄地醞釀著。放眼望去，紅的、白的、粉的，猶如一場荷花舞會。
風爺爺來了，荷花們隨風搖曳著，時不時吹出很多花瓣。荷葉上的水珠滾動著，構成了一幅美麗的“風荷圖”。荷花的香味芬芳撲鼻。以前只聞過“桂子花開，十里飄香”，想不到荷花不僅有漂亮的衣服，也會有如此的清香。香味引來了小魚、蜜蜂、蝴蝶……蝴蝶扇動那彩色的.翅膀，在荷花上空翩翩起舞。荷花也被感染了，隨著風爺爺轉圈、抬腿、彎腰……小魚兒圍著荷葉打轉兒，在荷葉下乘涼。
我捧起清澈的湖水，向荷花灑去。荷花不但沒有淋濕，滿是水珠的荷花卻顯得更加可愛動人。無意中，我看到一枝花骨兒綻開了，花瓣向兩邊舒展開去。它一定很開心吧。
當夕陽親吻著它的大地孩子時，我才從這花的世界里回過神來。金光撒在它們身上，粉色和綠色的身軀加上金光閃閃，簡直就是天下第一美景！
荷花“出淤泥而不染”。可貴怕不是它那美麗的身影，而是它潔身自好，永不沉淪的高貴品質。
寫眼中的荷花六年級作文 34
朦朧之中，我睜開雙眼，突然想到今天要去看荷花，到了九點多鐘的時候，我們到達了荷花園，準備去看荷花。
走上小路，一股清香直通我的腦子，頓使我精神抖擻。一眼望去，這片荷花園仿佛沒有盡頭，這里的荷花千奇百怪，形狀各異，每一朵荷花都有著不同的姿態，有的荷花傲然挺立，好像是這里的“大將”；有的亭亭玉立，像一個美麗又善良的“大小姐”；有的荷花低著頭，花朵還微微泛紅，像一個害羞的小姑娘;有的'荷花在微風中輕輕搖擺，像是在說：“歡迎你來到這里。”
有荷花就一定會有荷葉。我把頭探到荷葉上仔細觀察，才發現荷葉根上有許多小刺，想要把它拔下來，可是非常不容易的，我還發現了一個荷葉的神奇之處，只要把水滴到荷葉上，它就會自動成了一個水珠，而且不管你怎么搖動它，它都還是會是原樣。這時，我有一個疑惑，為什么會這樣呢？這些荷葉還被游客們當成遮陽帽，有些人還把荷葉當外套穿，真是太奇怪了，我心想：我記得這有牌子，上面說不能亂摘的，真是太不愛護環境了。
荷花荷葉不僅好看，還有許多好處，還讓人們知道了一個道理：出淤泥而不染，就是說荷花是從淤泥里長出來的，但是它一點都不臟，反而很干凈，純潔。我們也要像荷花一樣，不管在多么吵的地方，你都要讓心靜下來，不說話，不吵鬧。
今天，不僅很開心，還讓我懂了一個深刻的道理，真是一個美好的雙休日。
寫眼中的荷花六年級作文 35
一個夏天的早晨，我來到公園玩。一進公園，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，把我引到荷花池。首先，映入眼簾的是一幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫卷。在碧波蕩漾的湖面上，那一望無際的荷葉，有的一大片一大片緊緊地連在一起，就像一個又大又圓的碧盤；有的才只冒出一點嫩尖，可愛極了。微風吹來，碧盤上一滴滴晶瑩透明的水珠滾來滾去，在太陽的照射下閃閃發光，美麗極了!一群調皮的魚兒躲在荷葉下開心地嬉戲著。
瞧！那一株株嬌嫩欲滴的荷花，有的.還是花骨朵含苞欲放；有的競相開放，散發出一陣淡淡的清香，引得那調皮的蜻蜓，從那朵花飛到另一朵花，真是令人陶醉啊！那五彩繽紛的荷花，讓人看了心曠神怡！一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女；一陣風兒吹來，少女們那婀娜多姿的身子隨風舞動；一朵朵潔白無暇的荷花，像水晶一樣純潔。我被這美麗的景色迷住了，陶醉了。
我仿佛來到荷花池里與蜻蜓做游戲，給荷葉講故事。荷花不僅有美麗的身姿，還有它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節更讓人欣賞！荷花頂著火辣的太陽傲立在水池中，給寧靜的池塘增添生機，送絲絲清涼。它的根雖然在那污泥里，但是它的花是那么高雅、那么清香、那么美麗。它一身都是寶，是人們清涼解暑的好食品。啊！荷花，我贊美你，我愛你！
寫眼中的荷花六年級作文 36
今天，媽媽帶我去外婆家。我可開心了。到了外婆家，我一進門就聞到一陣清香。“咦，這陣香氣從哪里傳來的呢？會是哪種花的香氣呢？”我心里沒有答案，我帶著疑問去問媽媽。媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“這是荷花的香味，是從后面的小河里傳來的。你有興趣的話我帶你去瞧一瞧”我聽了高興地跳了起來。我和媽媽來到后院，只見有一池荷花。
我們坐上爺爺家的小船，小船緊挨著荷葉在水里漂蕩，荷葉挨挨擠擠的，像一把把張開的綠傘。白荷花和紅荷花在這些傘兒之間冒出來，一陣風兒吹來，好似美麗的'仙女在跳舞。
宋代詩人楊萬里曾寫下：紅白蓮花開共塘，兩般顏色一般香。恰似漢殿三千女，半是濃妝半淡妝。小船兒慢慢地往前漂著。咦，有兩朵花骨朵兒竟然長在一個花柄上，像一對孿生姐妹。再看那兩朵，緊挨著一起，像一對形影不離的好朋友在說悄悄話呢。另一朵花瓣全都開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，美極了。池塘里的荷花真是千姿百態，讓人流連忘返。
忽然，一只蜻蜓飛過來，立在一只含苞欲放的花骨朵上，停在那里很久，像也被花香給迷住了。這美好的景象讓我想起宋代崔夏初寫的一句詩：蜻蜓立在荷花上，受用香氣不肯飛。我真想變成一只蜻蜓，天天在這荷塘里飛來飛去，聞著花香……我愛荷花，我愛美好大自然。
寫眼中的荷花六年級作文 37
今天，為了看荷花，媽媽特意帶我去了簇橋公園。進入公園大門，再沿著小路走一會兒，我們便到了湖邊。
這里的荷葉很美麗，綠油油的，只用看一看就可以讓人的心情變的很舒服、舒暢。長開了的荷葉是圓形的，有些荷葉上還有著露珠。除了荷葉外，我還看到了許多蓮蓬，正巧有一個蓮蓬落在地上被媽媽撿了起來，媽媽說：“看。”我看了看，發現蓮蓬里竟然還有很多跟瓜子一般大小的果實，我很吃驚。媽媽告訴我那些是蓮子，既可以當藥也可以生吃，可惜的是這些蓮子現在還沒有成熟。有些荷花還沒有完全綻放，外表看起來是橢圓形的。有一種荷花的外表是熒光黃色的，花蕊也是熒光黃的顏色，這是最特別的一株荷花。除此之外，還有一種與眾不同的荷花，它的“頭”上有純潔的白色和淡淡的粉色兩種顏色。通過看簡介，我還知道了荷花是越南和印度的`國花。
就在這時，我低頭一看，發現了許多年幼的小魚。它們正游來游去，好不自在。有些小魚在荷花下停下了，我心想：“他們一定是在吃食物。”
我和媽媽繼續沿著荷塘向前走著，微風輕拂，水面便蕩漾起來。于此同時，涼爽的微風中還傳來了荷花淡淡的清香。我轉過身，看到滿池的荷花，不禁想起了宋朝楊萬里的詩：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
寫眼中的荷花六年級作文 38
我家鄉的池塘里滿是魚。偶爾會出現一兩朵蓮花，白如雪，粉如霞。突然，整個池塘都被覆蓋了。
看到荷花，我想起了北京故宮水缸里的淡雅荷花，遠離湖水的滋養，荷花依舊綻放著她的笑臉。我一被熱度激怒就立馬安撫了，忍不住靠近了。我迫不及待地想變成一只蜻蜓，飛到她迷人的臉上，落在她耳邊，對她耳語。
看到荷花，我想起了杭州西湖的荷花。太陽如火，湖面無風，宛如銅鏡。因為我的到來，金錦鯉來到了岸邊，在水中嬉戲，濺起無數水花。我望著水面，水面上立著幾朵荷花，花瓣盛開，碧綠的荷葉浮在水面上，到處都是荷花的影子。我多想成為一只錦鯉。走在蓮花旁，吮吸著蓮花的芳香。
當我看到荷花時，我不禁想起了那句名言，我想起了藍天白云。我的內心似乎受到了極大的震撼。是無痕落雁嗎？沒有！燒毀的草原，雖然一無所有，卻在醞釀來年的生機。蓮花不也是這樣嗎？荷花什么都沒有，卻是兩手空空，卻有自己的'精神，帶給人一個美好的世界，一股沁人心脾的清香，無數的詩句，卻帶不走一個東西。她默默付出，她沒有牡丹的嫵媚，她沒有山茶花的嬌弱之美，她的生命只是萌芽，綻放，全心付出，不求回報。
蓮花無語，她不需要多說什么，她不需要為了一場秀而打包，她就在那里，默默付出！
寫眼中的荷花六年級作文 39
大家知道荷花有多美麗嗎？就讓我們走到北龍湖濕地公園來看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中間胖胖的，下面還是尖尖的，這時我心里想：“如果能摘一朵的話，該多好啊！”可是荷花它和別的花都不同，別的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可遠觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說：“看，這荷葉不就是大者如盤、小者如錢嗎？”我一看，對呀，我怎么沒有想到呀！我興奮地對老師說：“老師，荷葉那么多，整個湖都綠了！”老師回了一句說道：“是啊。”接著，我又看到了荷梗。荷梗是筆直的，像一個戰士一樣直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全開的；有的是半開的；還有的是沒開的.花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對著著我們，這時讓我想起來了楊萬里寫的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩。我還看到有一些小魚兒在荷葉下做迷藏呢，這不就是：“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮北”嗎？我還看到了一些粉橙粉橙的花，老師說那個也是荷花的一種，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡蓮”。
荷全身都是寶：荷花可以觀賞；荷葉可以泡茶唱；藕可以吃；蓮子可以熬粥喝。蓮，花之君子者也。我和李白一樣喜愛荷花，我愛荷花，最愛荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
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