關于荷花作文600字4篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的荷花作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花作文600字 篇1
荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花卻扮演著不同的角色，賦予這個夏天以不平凡的美，而我，恰恰就是一朵荷花。
“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，古代的文人墨客都是這樣描述我的，這讓我很是自豪。我，清香而天然獨秀，玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛，綠色的荷葉襯托著千姿百態、嬌艷欲滴的我，又讓大詩人不禁贊嘆道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，能夠帶給人們美的享受，這讓我每天都過得精神抖擻，十分快樂。清晨，迎著初升的朝陽，揭開晨紗，我伸開潔白無瑕的花瓣，散發出第一縷清香，一陣微風吹過，我舞動著潔白的長裙，翩翩起舞，這時，小鳥在天空為我歌唱，青蛙、金蟬在為我和音，小魚在我的腳下歡快的吐泡泡，再看看其他的同伴，有的是青里透白的花苞，含苞欲放；有的只開了一半，中間還有一些花瓣緊緊地簇擁在黃色的花蕊旁，好似一位青春少女；有的花瓣已經全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上的一個個小孔張著小嘴，沖著岸上的農民伯伯焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我帶回家嘗嘗我那香噴噴的蓮子吧！”。
不知是應了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩文，還是老天刻意安排，我成熟了，發出了淡雅的清香，淡淡的香味引來了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓停在同伴的頭上，沖著他喊： “一個人在這里，一定很悶吧？讓我們一起玩吧！”，“是啊是啊，一起玩吧！”……就這樣，我們度過了一段快樂的時光。
正如蘇軾的《水調歌頭》：人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺，。我是一朵荷花，當秋天到了，我就要枯萎了，但我一點也不憂傷，我輕輕地走，正如我輕輕地來；我招招手，換做西邊的云霞……
荷花作文600字 篇2
夏天，我最期待的是——下一場暴雨。這是我在很小時就形成的一種癖好——淋雨，而且一定要大暴雨的那種。
我喜歡暴雨，因為我喜歡荷花。暴雨中的荷花總是一副怏怏大氣的姿態，似乎在經歷一場垂死的戰役。
外婆家門口有一面湖，在我讀小學的時候，湖里就長滿了密密的蓮藕，特別是到了夏天，翠綠色的荷葉如同托起的手掌，好像有無數只手在與你招手示好。而荷花呢？則從那些碩大的手掌縫里探出腦袋，就如同站在掌心上的精靈。
每當夏季，荷花盛放之時，外婆就會不厭其煩的跟我講關于荷花仙子的傳說。于是，在我小小的心靈里，種下了一顆念想——荷花是天上的仙女，它是落在塵世里的一個純凈的魂靈。
我喜歡攀折荷花，可外婆一直不讓我摘她心愛的花。或許，這是面湖而居的人們都會把這樣干凈而純潔的花兒當作寶貝一樣珍惜——那是一中純粹的珍愛。
我很想折一大包荷花，然后把它們擺在課桌上，抽屜里，放在我能看到的每個角角落落，即使我睡著了，我也要在夢里看到它們……讓它們的淡淡清香圍繞著我，讓我在它們的包圍中沉沉入睡。
當然，這是不可能的。外婆管的嚴，所以，我只能好好的去想，只能在暴雨來臨前去看看它們。然后趁著它們被暴雨打折之前，把它們摘下，帶回家。
也只有這樣的情況下，外婆是不曾責罵我的。或許她懂得——與其讓心愛的花兒在暴風雨中飄散，還不如讓它死在懂它的人的懷里。
等到我開始明白很多道理以后再回到外婆的村莊，卻再也看不到那片寧靜而翠綠的湖了。因為城里的一家造紙廠買下了這片土地，這湖也自然而然成了他們排除污水的地方，醬紫色的代替了綠色，惡臭的味道代替了清香味……
十年后的夏天，我努力追憶那片蓮花湖，卻始終記不得它曾經的清澈。
我好像在這個夏天淋一場雨，想聽外婆在夏夜里那百聽不厭的關于荷花仙子的傳說。
荷花作文600字 篇3
我的學校很美，尤其是它那一片小池塘。
昨天下午開始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神，望向那一片種滿荷花的水面，啊，雨中的荷花池別有一番韻味，清香的香氣醒神又舒適。
大概一小時后，雨停下了，天空開始放出和煦的太陽光芒。我迫不及待地順著鵝卵石路往池塘跑去。
我蹲在池邊看見了不燒形態各異的荷葉，有像蘑菇一樣的站立在水中葉片上不沾一滴雨露，有像漏斗一般的積滿了雨水，還有缺了口的荷葉像切了片的披薩，被細雨洗過看著青翠欲滴。
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”我眼前的荷花池雖然沒有那么大，卻也麻雀雖小五臟俱全。同樣荷詩句里一樣有“魚戲蓮葉間”的景象哦。瞧，那條小黃魚繞著荷葉，仿佛在和周圍那些小蝌蚪捉迷藏。荷花還處于含苞待放的階段，綠色占了池塘大半特別醒目，瞧，小麻雀們也從躲雨的樹枝丫上飛來池邊，被這“水中綠島”吸引得唱起了歌。池水也隨著旋律蕩起了漣漪，荷花也像個害羞的小女孩搖擺著曼舞著。此景和美，要是有相機該多好，下次一定要拍下它，我心里想到。這樣一來，美好將會被記錄下來，讓更多人愛上這片小池塘的美。又想到古人沒有相機，可也懂得以手中紙筆描繪出動人的畫卷，潑墨揮毫也是我們學子一項必不可少的技藝啊，我興奮極了回到教室，從課桌肚里拿出書法課所用的毛筆墨汁，帶著美術畫板和宣紙出門畫畫嘍。
找個好角度坐下，小筆勾勒，大筆渲染。想起平日里美術老師教的步驟，花了我好久我粗略的畫出了幾朵形態各異的荷葉，雖然畫技尚顯稚嫩，但是相信以后我也能通過日漸練習，親筆寫生，畫出一幅真正有韻味的荷花池景。
荷花池很美，希望大家都愛護它，也希望有更多人喜歡它。
這就是我最喜歡的荷花池。
荷花作文600字 篇4
在這個夏季，去玩水賞花是最好不過的了。能在玩水的喜悅當中，放松神經。玩水又可以讓溫度涼下來感覺全身涼爽爽的，而且賞花又可以放松眼睛。真是說的“避暑山莊”啊！一點都不假。
我期盼去荷花池的日子終于實現了，四姨開車帶我們去，在路上我不亦樂乎。到了門口只見那大氣的.門上寫著六個大字“原生態荷花園”呵！好大的氣勢。我不由自主地跑了進去。哇！這里也太多荷花池了！一個池塘也有兩畝地。我陶醉在這美景中，姥姥她們已經走遠了。我一轉臉看見了一朵美麗的荷花，我跑了過去。姥姥看見了趕緊把我拉出來。“走咱們上面看去。”姥姥說。我們往長滿荷花的大池子上漫步走去。慢慢的欣賞荷花。只見荷葉挨挨擠擠，如同一個個碧綠的大圓盤。荷花從荷葉中冒出來，黃的似艷菊、紅的如胭脂、白的似雪，如亭亭玉立的少女。在陽光的映襯下它們奪目耀眼。我正陶醉的看著，突然四姨高聲嚷道：“文曾，快！快來看，這邊的魚真漂亮!”我一下從陶醉中“醒來”，箭一般沖了過去。哇！好多好多好多魚呀！這魚五顏六色，身上的花紋色彩斑斕，大的竟有一尺多長，她們在水中游來游去，甚至有的魚竟然是透明的。我們繼續往上走，終于走到了寬大的臺子上，我向遠處眺望，四處的荷塘無邊無際，滿眼都是碧綠的荷葉，婀娜的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我們又來到了一個荷花池。突然我聽到了知了的叫聲，循著叫聲我走進了一片荷花，沒有逮住知了，在回來的路上，一朵荷花令我驚呆了，花瓣特別均勻，每一篇都彎成勺子狀，水靈靈、粉嘟嘟，中間黃色的蓮蕊是透明的，用手蘸一下，甜津津的，忍不住想據為己有，甚至想整個荷塘都是我的該有多好啊！在回家的路上我的眼前還不時出現一幅幅荷塘美景，姥姥不經意的說：你那屎終于拉出來了！
荷塘我還會再來的！大家你們快來看看現在門票免費！！！
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