荷花初中作文(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的荷花初中作文，希望能夠幫助到大家。

荷花初中作文1

　　正是荷花綻放的季節，它的華美、脫變與驚艷上場帶給人賞心悅目的震撼和無限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭奇斗艷，競相綻放。

　　這個季節，荷花長大，成熟，由一粒種子經過大地的養育與呵護，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過目不忘，浮想聯翩，尖尖的花瓣均勻地露出來，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。

　　在平靜的湖面，總有幾只調皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫面升級成了一幅幅形態優美的畫面，紛紛打包裝進了自己的行囊。

　　荷花，我想對你說，如此看來，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習慣了你的出現并圍著你嬉戲打鬧，別樣風情。

　　荷花，此刻多想贊美你，你的出現，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無垠的山水畫躍然紙上，紅綠相間，填滿整個視眼，你用紅綠色彩點綴著湖面，時而深情款款，時而含苞欲放，時而熱情奔放，你的各種姿態都是你與生俱來的個性與常態。

　　荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說，不管氣候多么炎熱，地勢多么險惡，你依然傲然挺拔，盛開在每一個枝頭，直至覆蓋整個湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅毅和剛強，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個夏季，這個季節是屬于你的，也是屬于每一個擁有夢想的年輕人。

荷花初中作文2

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。這天我們一家來的一片荷塘里。一進荷塘了，立即融入了一片綠色的海洋，一片片綠色的荷葉上才冒出一些小尖芽兒，像一個小姑娘羞紅了的小臉；有的已經長成了巴掌大小，粉紅色的荷花在綠色的荷葉上顯得那么自然，那么和諧；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃的。荷花葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難拾”。再細看，荷花一片片葉子有紅又白，白的純潔，紅的清新荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，它全身都是寶。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在何種環境下都能潔身自好，不與世俗同流合污的高尚品德不正像那一位位革命英雄嗎？荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！

荷花初中作文3

　　紫荊山公園里有一片美麗的荷花池，一枝枝荷花像一個個秀美的少女，都有著閉月羞花之貌，沉魚落雁之容，在綠葉的映襯下是那么嬌媚動人，有的像剛沐浴過的七仙女，有的像回眸一笑百媚生的楊貴妃，有的像猶抱琵琶半遮面的琵琶女。

　　一片片圓圓的荷葉，挨挨擠擠，層層疊疊，像是荷花們的綠裙，被風輕輕一吹，泛起層層綠色的波浪，這時候，荷花們就在那綠色的波浪上搖搖擺擺的跳起舞來，發出一陣陣銀鈴般的歡笑聲。

　　要比誰最圓，還要數睡蓮的葉子，它們仿佛是一個個美麗的綠月亮張著小嘴沖你笑，你們看，那只灰色的鷺鳥那么喜歡綠月亮，它一動不動的站在上面，伸著長脖子，目不轉睛的盯著水面，像是被孫悟空的定身法定在了那里一樣，其實它是在尋找水里的小魚。

　　要比誰的葉子最奇特，誰也比不過王蓮，王蓮是水生植物中葉子最大的，它們的葉子邊緣直立，像是嬰兒們圓圓的小床在水面上輕輕地浮動，百科全書上說，王蓮的葉子直徑能長到兩米多長，二三十斤重的小朋友站在上面都不會沉下去呢!

　　荷花池的中央有一位亭亭玉立的仙姑，人們都說她是八仙中的何仙姑，她是最喜歡荷花的人，因為荷花是她的法寶，所以她無論風雨雷電，無論赤日炎炎，日夜守候在荷花池里，寸步不離。

　　這片荷花池每天吸引著成百上千的人來觀看，人們在這里流連忘返，久久不愿離去，一邊欣賞，一邊贊嘆：出污泥而不染，濯清漣而不妖。

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

荷花初中作文4

　　花兒是美麗的象征。

　　--- 題記

　　可不，古人也非常愛花，常常用優美的詩句來表達對花的愛戴。

　　比如有贊美那芳香，在冬天也能開放的梅花“墻角數枝梅，凌寒獨自開”；有歌頌粉嘟嘟，在春天盛開的桃花 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而我最喜歡的花，非夏天的荷花莫數！

　　炎炎夏日伴隨著知了的鳴叫，悄然而至。荷花在春天里長出的淡綠色嫩莖和嫩葉不見了，取而代之的是大又圓的，綠熒熒的，像碧綠的翡翠盤樣的荷葉,還有許多淡粉色的，含苞待放的花骨朵。

　　隨著一天天過去，花骨朵開始慢慢地、慢慢地越變越大，顏色越變越紅。

　　終于有一天，在黎明的曙光中，荷花張開了它那粉紅色花瓣，一股股淡雅的幽香撲面而來。幾天后，花瓣張開得更大了，花兒開得更繁了，顏色也更加艷麗了。有的大，有的小；有的開得很繁茂，有的才開一點點；有的紅，有的黃；有的花團錦簇，有的孤芳自賞……

　　在陽光的照射下，湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，真是美不勝收。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。

　　雨后的荷花更加美麗，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上跳著輕快的舞步，一陣陣微風吹來，一朵朵荷花像一個個美麗的少女隨著翩翩起舞。荷葉下面的池水里，聚積了很多可愛的小鯉魚，它們也快樂地扭動著身軀，跳著舞。

　　我喜歡荷花，不是因為它的嬌艷，而是因為它雖然艷麗，但不妖嬈；

　　我喜歡荷花，不是因為它花朵很大，而是因為它出淤泥而不染；

　　我喜歡荷花，不是因為它的芳香，而是因為我更敬仰它冰清玉潔的精神！

荷花初中作文5

　　在我家門前，有一大片池塘，爸爸從村里承包下來，種上了藕。每到夏天，池塘里便長滿了荷葉，開滿了荷花，煞是好看。

　　說好看那是一點兒都不假，站在池塘邊一眼望去，碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，鋪滿了池塘。說鋪滿其實它們并不在一個平面上，而是高高低低，錯落有致。單看一片葉子時，又像一個碧綠的大圓盤。筆桿粗的葉莖從水里鉆出來，把荷葉高高擎起，一條條葉脈從盤子中心放射開來，清晰可見。有風的時候，滿池的荷葉便會隨風起舞，池中綠波蕩漾。荷葉雖美，也只是這池塘中的配角，主角不用說就是那清艷的荷花了。荷花有很多種顏色，白色、黃色、藍色、紫色、粉紅色、深紅色、淡紫色，粉紅色的荷花最為常見。荷花開花時的姿態非常有韻味，原來還是一片綠葉的池塘中，第二天清晨，密密的荷葉中間，便會升起一支支似箭頭，又似水滴狀的彩色的花苞，幾天工夫，有的就高出了荷葉，有的還藏在荷葉的下而。花苞鼓鼓的，緊緊地抱在一起，但不經意問，花瓣便綻開了，一層一層的，仿佛在向人們展示生命演化的歷程。這時候的池塘最美了，荷花有的含苞欲放，有的才展開三四片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。五顏六色的荷花，是那樣嬌艷，那樣楚楚動人，再加上綠色荷葉的襯托，這滿池的荷葉、荷花，宛如夏天里一首清涼的小詩，一幅活的美妙的畫作。我拿起照相機，把荷花留在了相機里，使美變成了永恒。

　　想留住荷花之美、贊賞荷花之美的何止是我，還有那些詩人、詞人，李白嘆道：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”楊萬里吟道：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”周敦頤贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”自古以來，喜歡荷花的人大有人在啊！

　　我時常流連在池塘邊，想捕捉更多美的瞬間。清晨，我尋找著荷葉、荷花上晶瑩的晨露；中午，我撥開荷葉，看小魚兒在荷葉下乘涼、玩耍；傍晚，我觀賞著停在小荷上的蜻蜓；晚上，我聽著池塘里的蛙嗚人眠。

　　我喜歡荷花，不只在白天，還在夜晚的睡夢里……

荷花初中作文6

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。從古至今，像這樣的詩句數不勝數，有多少名人雅士贊美過荷花，她的美不知讓多少人折服，為之驚嘆。在我朋友家不遠處也有一大片荷花池，每年夏天，站在橋上放眼望去，就如一片綠色的海洋。

　　夏秋之交，水面上大片大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個羞怯的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發出陣陣清香；有的含苞待放，看起來飽滿得馬上就要破裂似的`。一片片荷葉就像一個個翠玉雕刻的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水上。荷花的姿態各式各樣，猶如一個個少女亭亭玉立。

　　夏天的風是涼爽的，微風拂過，荷葉隨風飄動，就如一卷卷綠色的波浪，煞是好看。夏天的夜是多變的，剛開始天空還很晴朗，月光皎潔，一切景物都是那么的美好和諧。不一會兒功夫，濃厚的烏云遮蓋了半邊天，狂風之后暴雨來臨，原以為荷花肯定垂下頭，被狂風暴雨給征服，可雨停后一看，荷花竟出乎意料的昂然挺立，身上沒有被狂風暴雨吹打后的傷痕，有的只是被洗濯后的潔白與純潔，荷花顯得是那樣的堅忍不拔，在現實生活中，咱們所需要的不也正是這種精神嗎？

　　荷花不僅把她的美奉獻給了大家，她還把她的一切都奉獻給了我們。她的葉咱們可以用來當鍋蓋，煮出來的米飯，光是聞上一聞，就讓人垂涎三尺，吃起來更是可口極了，荷葉的清新都浸到了米飯里，讓人愛不釋手。她把果實也默默的埋到了淤泥中，讓人們吃到香脆的藕，清火、祛熱。可以說，它一身都是寶。

　　我愛荷花，代表純潔的荷花，我要學習她不隨波逐流，堅忍不拔的精神。

荷花初中作文7

　　自古以來，就有許多文人墨客喜愛花——有人喜歡“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”的菊花，有人喜歡“有此傾城好顏色，天教晚花賽諸花”的牡丹，有人喜歡“嘗綠斗嚴寒，含笑度盛夏”的蘭花，但我就偏愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花——

　　遠遠望去，大片雪白雪白的荷花鋪撒在湖面上，其中也零星的點綴著一些粉紅色的荷花，顯得特別顯眼，像一個個披著輕紗在湖面上沐浴的仙女。那些白荷花就像剛被牛奶洗過一般；那些粉色的荷花就像一個個笑紅了的臉龐。

　　走近一看，那些荷花含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。她們中間有些花已經盛開，而又有一些正羞澀的打著朵兒，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

　　有些荷葉出水很高，互相緊挨著，像亭亭的舞女的裙，又如撐開的一張張的綠傘；又有一些輕浮于水面。這荷葉似層層碧浪，如片片翠玉。

　　這些荷花依偎著滾圓的荷葉顯得更加清秀，嫵媚，動人，迷人極了。

　　這荷花不僅有迷人清秀的外表，還有很高的價值呢——

　　自古以來，荷花就是裝飾庭院、公園的必需品。現在許多風景區，都用荷花做裝飾，并為此吸引了許多游客呢！

　　荷花全身都是寶，耦和蓮子能食用而且還具有很高的營養價值，荷葉、荷花及種子的胚芽都可入藥，能治多種疾病。自古中國人民都視蓮子為高級滋補食品。

　　關于荷花還有一個動人的傳說呢：傳說荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，他因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天。”從此就化身為玉肌水靈的荷花。

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　　我愛荷花，不僅為她那雅潔嫵媚的外表與高昂的價值所折服，更為她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品格所感動。總之，千言萬語匯成一句話：“美麗的荷花，我愛你！”

荷花初中作文8

　　走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，漂亮極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

　　再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不僅漂亮，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！

荷花初中作文9

　　有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我，卻喜歡那平凡的荷花。

　　夏天，正是荷花盛開的季節，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了。

　　荷花有好幾種顏色，有的是藕色的，似錦緞，有的是粉色的，好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經昂首挺胸，傲然開放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個巨大的碧盤。清晨，你打開窗戶一看，會有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。它們有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇跑。

　　到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，包一個吃一吃，你會覺得甜絲絲的。

　　在根底下的藕是我最愛吃的食物。我也同樣愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我也應該向它學習，在一個惡劣的環境下而不染的品質。

　　我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的，也有黃的。

　　別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。

　　陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風吹過，荷花擺動著那少女般優美的姿態，點綴著波光粼粼的湖面。

　　傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門”。

　　是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。

　　花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。

荷花初中作文10

　　我的家在西南農業大學，那里有一座漂亮的共青團花園。一年四季鮮花盛開。而在漂亮的共青團花園里，我最喜歡的就是那個秀麗的荷花池了。

　　這個荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風味。

　　瞧！荷花池的四周種滿了柳樹、桃樹。每當春暖花開的季節，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來飛去地忙著采蜜。夏天的時候，池邊的柳樹真是枝繁葉茂，它們的樹干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們仍然顯得那么的堅韌，那么的白折不撓。一陣微風吹來，柳樹飄動著它的枝條，仿佛幾位漂亮的少女在池邊梳理著她們那秀美的長發。池里的水清澈見底，不時還有魚兒游過，它們在水里追逐嬉戲，時而吐個水泡玩玩，時而探出頭來，時而來個鯉魚打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長在一起，真象一個大家庭在吃團圓飯一樣。

　　一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個個小娃娃在池塘里玩耍，每個娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個個荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來滾去。真是有趣極了。嘿！聽，哪里傳來的呱呱聲，我定睛一看，原來是一只小青蛙在荷葉上跳動著，仿佛在說：“歡迎你來到荷花池”。而此情此景，我總會不由自主地說：荷花池真美啊！雖然它比不上那些風景名勝，但它在我心中卻是最美的！

　　我愛漂亮的荷花池，但我更愛我的家鄉北碚。

荷花初中作文11

　　外婆家的對面，是一個荷花池。她就像一塊吸鐵石不斷地吸引我，令我不知不覺進入了使人心曠神怡的仙境。

　　平日里，遠遠望去，眼中滿池的翠綠。風兒一吹，便像前擁后擠的綠濤翻滾著，十分有趣！近看，那荷葉既像一把把倒撐著的傘，又似小女孩旋轉著的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，這是荷葉在挨著、擠著、鬧著。在這樣動人可愛的綠葉襯托下，有著更絢麗的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齊有序地點綴在荷葉間！紅的、粉的，還有白里透紅的，各有各的姿態。看！那一朵藏在荷葉身后，若隱若現，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只開出了外圍的一圈，似一口雕刻精細的玲瓏杯子；還有那一朵，是一個鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉中，顯得雄姿勃勃，光彩奪目，透露著一身正氣；還有那一朵……真是千姿百態，美不勝收！

　　夜晚，天空中拉上了深藍色的帷幕，月亮升起來了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎籠罩著一層乳白色的輕紗。荷花都沉靜在夜色當中，只有一兩朵，還不時地探著腦袋，像是在探查周圍的動靜，又似在欣賞這美麗的夜色。真是令我如癡如醉！

　　一陣小雨過后，荷花像洗了一次澡，精神抖擻，嬌嫩欲滴！一張張荷葉上，調皮的露珠悠閑地躺著，在陽光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盤里，閃爍著金光。輕輕一聞，空氣里彌漫著荷花醉人的香氣，沁人心脾，使我不由地有一種飄飄欲仙的感覺。

　　這么美的荷花，使我想到它竟出于污泥。是多么純潔、優雅！我更喜歡它的品質——出污泥而不染！

荷花初中作文12

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

　　809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常漂亮，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外漂亮。

　　一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位漂亮的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅漂亮的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！

荷花初中作文13

　　外婆家的小區里，有一個池塘，風景無比優美。

　　每日清晨我睜開眼睛向遠處望去，首先看到了一片碧波，幾朵粉的，白的荷花隨風搖曳，淡淡的花香，仿佛是個讓人心曠神怡的仙境。

　　出了門，向池塘望去，滿池青翠，風輕輕地吹過，荷葉像綠濤似的翻滾著，走到池邊一瞧，荷葉像小女孩旋轉時翻飛的衣裙，密密麻麻地布滿整個池面。

　　6月左右，明艷動人的荷花就不只那幾朵了。開始只有幾朵花點綴在綠葉中，萬綠叢中一點紅，就是這個意思吧，像美麗的鉆石，遠遠吸引著別人，又過了幾天，就變成了滿天的繁星，讓人眼花繚亂。白的，粉的，千姿百態；一朵藏在荷葉后面，若隱若現，還有一朵花苞，猶如一支神筆插在池塘中央。

　　一陣大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四處飄零，而荷葉卻沒有半點事，雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像玉盤里的珍珠，在光的照耀下，閃爍著金光。荷花反倒成為了陪襯，花瓣飄蕩在池塘里。

　　我一直對花瓣的凋落而感到傷心。

　　又過了幾日，荷花的花瓣又慢慢地開始長出來，我的心情又愉快起來，可過不了多久，又來了一陣雨，我又擔心起來，第二天一早上就起來查看，它們并沒有像上次那樣不堪。我對此倍感興奮，就像大作家林清玄先生說的“東風是不是再來，是不是能自破裂的傷口邊長出更多的新芽。傷口留下的疤痕不可能完全愈合，但會隨著時間的流逝而變淡 ，萬物都會經歷生老病死，而不是消逝后永遠不能重生。我們就像那荷花，那暴風雨卻正漸漸淋濕我們原本一腔熱血的心，有的人在風雨中迷茫，而有的人卻知道撐傘以避風雨。

　　歲月所帶來的傷痕最后也會因歲月而愈合。

荷花初中作文14

　　在湖面上，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠波，如片翠玉。湖面上碧綠的茶葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒結白如玉，花里又托著深深綠色的蓮蓬，隨風舞動。茶葉像一個個翠玉的大圓盤，有的高出水面，有的在水面上，高高低低鋪滿了湖面。茶葉看上去又像一個個碧綠的大圓盤，有的像飛碟，有的像一把傘，無邊無際的茶葉碧色連天。大片的荷花開出白色，粉紅色的花朵。

　　荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開兩三片花瓣，還有幾個睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的大姑娘。

　　一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在陽光的沐浴下，顯得更加雅潔，嫵媚，清秀，真是可愛極了。看，那朵美麗的粉紅色的荷花，從水中鉆出來，微笑著，活像一個粉妝玉砌的瓷娃娃。這些荷花從一只只大圓盤中冒出來，有的花瓣全部張開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，才展開兩三片花瓣的荷花有著小姑娘般的羞澀，像一個剛剛學步的孩子，一步一步試探著往前走，惟恐會跌上一跤。還有那還沉浸在美夢中的花骨朵，但是它們看起來飽脹地快要破裂似的。

　　荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動著，毫無一點雜色;荷花池里的水真凈啊，凈得沒有一點瑕疵，仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去，互相追逐、嬉戲，時而吐出一串串水泡，時而用尾巴拍打著池面，發出“啪、啪”地響聲。

　　荷花才有一個花苞的時候似乎非常羞澀，總是躲在一片非常寬大的荷葉下，似乎是不鳴則已，一鳴驚人，它亭亭玉立，最初的時候被一層綠色的東西包裹著，讓人感覺很平常，慢慢的，包裹褪掉了，花瓣一瓣一瓣展開了，也靜靜從荷葉下鉆出來拋頭露面了。從遠處一看，感覺非常寧靜。

荷花初中作文15

　　它是一株野荷。它想要努力生長，悄然開放活在世人的視線中，活在周敦頤“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭玉植。”的飄逸而又輕柔的詩句下。

　　可惜，它生不逢時，當它剛剛在淤泥中沖破種子，抽出一點綠芽的時候，就要面對嚴冬這場殘酷的考驗，它明白，它脆弱的上身是熬不過嚴冬的，甚至連一陣大風都經受不起。于是，它開始發展根系，向深處的淤泥伸去，起碼在嚴冬中保護好自己的根系。不久，它脆弱的上身被一場大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅硬，淤泥嘲笑它說：“放棄吧，不要再白費力氣了，等著一場大風把你刮走吧。”

　　它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的痛苦，一點一點地向下扎根，終有一天，它碰到了一塊石頭，石頭說：“就此罷了吧，你已經扎得夠深了，下面尖銳的巖石會將你切割得支離破碎的。”它沒有說什么，只是默默的承受痛苦，慢慢繞開巖石向地下扎去。

　　終于，冬天過支了，可它又有了新的磨難與挑戰——周圍是污穢的淤泥，頭上是火辣辣的太陽，沒有足夠的養料與水分，大自然對它的各種考驗。

　　可是，它仍沒有放棄，它憑著冬天發展的發達根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，與大自然作起斗爭。它拼命的吸收養分，讓自己壯大起來，當狂風暴雨來臨時，它絕不低頭，而是頑強的挺立，當火辣辣的太陽照在它身上時，它絕不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸著，獨自承擔痛苦。

　　一天的清晨，一行人從它身邊經過，忽然，一個初中生驚嘆道：“這朵荷花可真美，

　　花朵片片潔白如玉，綠葉精致的像一件件藝術品，微風拂過，像一位潔白少女在翩翩起舞。”

　　它哭了，喜極而泣，一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下，同時它也明白，是自己堅強，與對周圍環境頑強的抵抗，才擁有了這份“出淤泥而不染”，與眾不同的美。