荷花精神作文（精選28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的荷花精神作文，歡迎大家分享。

　　荷花精神作文 篇1

　　每年夏天，荷花都會準時和人們相約，綻放它的笑容，妝扮這個世界，讓人們看到荷花之美、生活之美。今年，應“荷花”之約，我來到了犀牛洞看荷花。

　　剛進青山綠水環繞的犀牛洞，遠遠就看見了荷花池，荷花池的外圍風景秀麗，插著五顏六色的小旗子，綠葉的荷葉簇擁著，一直連到很遠的地方，荷花星星點點，像粉紅色的燈籠點綴山間。看著這美景，我心情迫不及待，等不及想去一睹荷花之笑，荷花之美。

　　車子停了之后，我就往荷花池跑，不一會兒，就來到了荷花池邊。荷葉郁郁蔥蔥，荷花白里透紅，微風輕輕吹佛搖曳，在清晨霧氣的烘托下，宛若仙境。往下看，一片片寬大的荷葉上有許多花紋，像扇子，又像孔雀開屏。再靠近仔細看，那上面還有許多晶瑩透亮的小水珠在來回滾動，像是在眨著忽閃忽閃的眼睛跟我說話：“歡迎你來到荷花池。”

　　沿著荷葉往上，就看到荷花了。荷花的外圍是粉紅的花瓣，里邊是黃色的花蕊，荷花在荷葉的襯托下，顯得格外美麗動人，幾只小蜻蜓仿佛也看到了這份美，都飛了過來。在這個荷尖尖點一下，那個花尖尖碰一下，然后又起飛盤旋，展示著自己高超的飛翔技能，又仿佛是與荷花比美。這樣的場景，不禁讓人想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句，再看這成片的荷池，又會想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……

　　荷花的美不僅僅在于外表，還在于它的內在。它總是默默地，從不炫耀自己，它有著無私奉獻、出淤泥而不染的優秀品質。由著荷花的品質，我想到了我們的父母和老師。是呀，他們每天像園丁一樣培育我們，引導我們走上成功的道路，教我們怎么做人。就算是生病，也堅持給我們做飯和上課，盡職盡責，含辛茹苦，就像這荷花一樣。

　　具有荷花品質的還有一位杰出的愛國詩人——屈原。屈原盡自己所能，想改善整個楚國，可是奸臣當道，他們天天說屈原壞話，使屈原被放逐到了長江以南。即使這樣，他也不低三下四求奸臣，與他們同流合污。他的精神與荷花“出淤泥而不染”不是一樣的嗎？

　　看到這美麗的荷花，想著這些，我就想到了，我也要像荷花一樣，做個無私奉獻的、高潔的、正直的人。

　　荷花精神作文 篇2

　　在那一片東方盛土上，有一種穿越千年的靈魂，培養了無數華夏兒女；在那頁正泛黃的史冊上，字里行間不斷涌現出這種高潔的智慧。它是中華民族上下五千年文化的沉淀，它是孔孟之道所推崇的一種無上的光榮精神。它是萬物天地輪回，瞬息不變中洋溢出一種生息不滅的意志。那就是荷花的清高與超然脫俗的氣魄。

　　荷花的魅力不在于與百花爭艷，它不像牡丹那樣高貴，受人追捧；它不像玫瑰那樣美麗，讓人心曠神怡。但是，荷花的高潔卻是眾花難比。猶如開天般化開周圍的黑暗，艷麗的色彩讓這個世界都為之陶醉。

　　就像那愛國志士蘇武一樣，為了捍衛國家的尊嚴，為了保持自己清高的氣節，忍辱偷生，在冰天寒地的北方與牛羊為伍，飲食風雪，飽經滄桑，決不向權勢俯首。此時的他就是一朵盛開的荷花，用自己的清高的氣魄打破周圍一場黑暗。他摒棄了封官加爵，不為金銀財寶誘惑，只為心中那顆愛國心。耗盡數十年的光陰，埋沒了他一生中光輝和成就。蘇武像荷花一般綻放在我們面前，向世人證明了他威武不能屈的氣節。

　　同時，荷花也以其一成不變的超然脫俗的魅力，不時地感染我們，那傲視天下的豪邁，影響著無數文人墨客，在那神圣的東方樹起一個不朽的傳說。

　　另外，我們的青蓮居士在受到官場的挫折后，仍挺著那傲氣十足的錚錚鐵骨，不與世俗同流合污，而是懷著他超凡脫俗的氣魄仰天大笑。堅守自己的“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的風流，于是力士為之脫靴，貴妃為之磨墨，于是他秀口一出便是半個盛唐。

　　我愛荷花，它讓我們人生充滿挑戰與超越。

　　我愛荷花，它讓我們生活充滿驚心動魄和風情萬種。

　　我愛荷花，它那可貴的精神讓世人為之推崇，星火相傳，萬世流芳。

　　看那盛開的荷花是如此的美麗，如此的芳香，如此迷人。

　　荷花精神作文 篇3

　　炎熱煩悶的夏季又來臨了，走在公園的池塘邊，總有一股清涼的風兒吹過，它帶動了柳樹的垂發隨風擺動起來。夏季雖然炎熱，但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀，荷葉碧綠，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目，荷塘也便成了避暑的勝地。

　　在荷花盛開的荷塘邊散步，清風吹來，荷香隨風從萬綠叢中散發出來。荷葉鋪滿池塘，圓圓的葉片，高低錯落，上面的水珠滾來滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑臉，好似沖著你微笑。風兒掠過水面，泛起陣陣漣漪，荷花隨風搖擺，姿態婀娜，翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己，吟誦起楊萬里的詩“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　“碧”和“紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩，蓮葉無邊無際，仿佛與天相接，這具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯，仿佛池塘被斑斕的色彩染透，整幅畫面絢爛而生動。確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光，給讀者展現了令人回味的藝術境界。

　　荷花，你以獨有的品格和氣質，散發著幽幽的清香。大片的荷葉，緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經歷了百般挫折的人，你柔弱里帶著剛直，風度高雅，秀麗端莊，這就是荷花美之所在。

　　現在，我再次回憶起小時候在公園里見到荷花的情景，我真想用一首抒情的詩句，來形容我看到的美景呀“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”這也是一首描寫江南人采蓮的詩。讀過這首詩后，我腦海中慢慢浮現出一幅曼妙的圖畫：一望無際碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲，那么秀麗的江南風光！那么寧靜而又生動的畫面！是我在荷花池邊陶醉了。

　　一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠不死的是荷的精神。我想人應具有荷花品格：內斂而不事張揚，奉獻而不求索取，默默地延續著自己的根本。我們要學習荷花的品質，像荷花一樣冷靜執著，頑強不屈。

　　荷花精神作文 篇4

　　荷花，多少文人雅士思緒的源泉，翻閱詩集，它的身影隨處可見。古人有云：“出淤泥而不染，濯青漣而不妖。”來贊美它的高潔。林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”來描繪它別具風格的美。

　　童年居住的村子不缺乏魚塘，墨黑色的池水隱隱約約能見到魚兒在嬉戲。卻沒有供人觀賞的荷塘，在那個一日三餐的溫飽問題都沒有保障的時候，誰會想到荷花的美姿呢？

　　那是唯一一次與荷花的交集，那根脆弱的神經受到沖擊后，喚醒了那段朦朧的記憶。

　　那是個荷花盛開的季節，那是個太陽炙烤大地的季節。我無聊的呆坐在小板凳上，聽著破舊的風扇的“吱呀”聲，討人厭的蟬，在枝頭拼了命的賣弄著自己的嗓子。“妹，在干嘛呢？”話音未落，堂姐俊美的身影就出現在我的視線里。她正騎著她的“寶馬”，實際就是一架破得“叮當”響的自行車。“姐，你干嘛去啊？帶上我唄。”我搖著姐的手臂央求道。“我要去采荷，祖屋那邊有個荷塘，那兒的荷花可漂亮啦。但不帶你這個小不點，礙事”雖然姐一口拒絕，但經過我的軟磨硬泡，我還是穩穩當當的坐在“寶馬”的尾部。

　　經過一路的搖晃，終于到了姐口中的荷塘。

　　可這，荷塘不應該有大朵大朵荷花盛放嗎？可只見殘葉在微風中賣弄著自己丑陋的姿態，荷塘里的水也被抽干了。只有一塘黑乎乎的淤泥。其實這并不是什么采荷的季節，而是挖蓮藕的節氣，礙事的荷花早就被“清理”掉了，在荷塘邊還殘留著幾片粉紅的花瓣。旁邊的堂姐無比失落：“我們沒有遇上‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’的美景，也錯過了‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的浪漫。只落下一片殘葉和一塘淤泥。”那時的我不明白姐姐為什么如此失落，不就是荷花嘛，有什么不同的啊？

　　荷塘里擠滿了人，雙腳陷在淤泥里，手在泥里摸尋，不一會就見他們挖出一些黑不溜秋的東西來，如獲至寶般。后來我才知道那就是蓮藕。我呆呆的望著。卻見姐姐在一旁快速的脫下鞋子，撩起那松垮垮的褲腳。“姐，你干嘛去啊？”

　　“你看塘中央還有一個“幸存者”。姐興奮的嚷道。我順著她所指的方向，只見一團粉紅的物體在風中緩緩的搖動。“它多么孤寂啊，就像是一位失寵的妃子，在等待君王的垂憐，又像是一位戰敗的將軍，面對殘局懊悔不已。”姐姐在一旁詩意大發。“姐，什么是妃子？又和將軍有什么關系啊？我扯了扯姐姐的衣袖。姐略帶鄙視的白了我一眼，連解釋也省下。“小不點，乖乖的在這別動，等我這‘采花大盜’把她盜回來，你千萬別下去，你看那些大人一腳踩下去都過膝蓋了，就你這身高還不把你給淹了，就再也回不來了。”姐姐用手輕輕地敲了敲我的小腦袋殼，以示警告。

　　我只好乖乖的坐在荷塘邊，看著姐姐細白的腳丫子，和淤泥混合在一起。搖搖晃晃的在淤泥了艱難的挪動。突然姐姐的腳下像是被什么絆住了，身體瞬時失去了平衡，“噗通”姐就硬生生的被扯下了泥里。我腳下像裝上了彈簧，一下在蹦起來。“姐！”我急忙大叫，原來寂靜的荷塘，霎時被打破。荷塘里的人幾乎同時扭過頭來向我行“注目禮”。正當我害怕姐會不會永遠回不來的時候。一個滿身臟兮兮的泥人站在我面前，是姐姐。

　　她手里的荷花緊緊的扣住了我的眼珠子。嬌艷的花瓣，聚攏在一塊，上面還有幾顆晶瑩剔透的水珠。雖然開始微微凋零了，卻依然掩飾不住它的美。

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　　那朵荷花在姐姐的花瓶里盛放了幾天就徹底枯萎了，只留下一堆干枯的花瓣，但姐姐的采荷行為卻招來了大伯的一頓臭罵。

　　那年的我不懂得，荷花到底美在哪？不就是比路邊的小野菊，大朵一點，嬌艷一些！在多年之后的今天，我讀懂了荷。它美，不僅是軀殼的嬌艷，更是因為它不被世俗所玷污，不與同伴爭奇斗艷。只是靜靜的屹立在荷塘中，等待別人去發現它。

　　每個人都是一朵荷花，有自己獨特的美。讓自己成為一朵荷花，讓自己的芬芳感染他人。

　　荷花精神作文 篇5

　　我喜歡荷花，每年夏天荷花盛開的時候，我總要到公園去欣賞它。

　　今年夏天的一個星期天，我和爸爸一塊來到公園。剛進大門，就聞到從塘里飄來陣陣沁人心脾的清香。我徑直奔向荷塘，只見荷塘里開滿了白色的、粉紅色的荷花，那白的像雪，粉紅的像彩霞。有的躲在葉子背后，露出半張臉，像害羞的小姑娘；有的從荷花中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放；有的剛剛含苞，像睡美人還沒醒呢。那一張張圓盤似的碧綠荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。葉上的水珠在陽光下熠熠閃光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風吹過，那荷花便應風搖擺，宛如無數穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。

　　這是，爸爸問我︰“你為什么喜歡荷花呢?”

　　我說：“因為有美麗的姿態。”

　　爸爸便告訴我說：“因為它不僅可以供人觀賞，到了八月蓮花凋謝了，還留下綠色的花托，結著蓮蓬，里面藏著二三十顆蓮子，池底的污泥中還長著鮮嫩的蓮藕，蓮子是可口的滋補品，還可以入藥治病；蓮藕可以生吃，也可以制成藕粉，是夏令清涼食品，荷花對人類的貢獻可大啦。你看，荷花生在污泥中，艷麗而不妖嬈，香氣越來越清幽，所以古人稱贊它是……”

　　“出污泥而不染!”我趕緊接著說。

　　“對!”爸爸笑著說，“所以荷花不僅有漂亮的外表，還有高尚的精神。”

　　荷花精神作文 篇6

　　荷花，原產于南部亞洲廣大地帶，現在廣泛分布于世界各地。荷花屬于睡蓮科蓮屬，它們的形狀很象玫瑰，果實長在象黃蜂窩的莢里，有很多橄欖大小的果實可以食用，俗稱“蓮子”。荷花又是“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是周敦頤的《愛蓮說》中千古流傳的句子，說的就是荷花的高潔、優雅、堅貞、善良的精神品質，也給人們在眼前勾勒出了荷花的一種優美姿態。又因為在《封神演義》中少年英雄哪吒是荷花的化身，他降妖除魔，伸張正義，荷花因此成了勇敢、正義的象征。

　　在現實生活中，大多數人都具有荷花一樣的美好品質,他們默默奉獻,一身正氣,努力地工作著。正因如此，才有今天我們穩定和諧的社會。在5.12大地震中，解放軍戰士們不畏艱險，頑強奮戰，不知挽救了多少生命和國家財產；在撲救這次中央電視臺的大火中，有位消防戰士取下自己的消防面罩給被救人員，把生的希望給了他人，最后壯烈犧牲，這不正是來源于荷花精神的體現嗎？

　　當然，我們也看到，社會上有少數人在諸多誘惑下，慢慢脫離荷花的品質,成為丑惡、奸詐、貪婪的人，與壞人同流合污，使國家和人民的利益受損，給社會造成危害，也使自己走上了不歸路……

　　我將來要做一個荷花般的人,為社會和祖國做出應有的貢獻,通過辛勤勞動獲取幸福生活,這就是我的目標。

　　荷花精神作文 篇7

　　荷，人人都知道，但是有人卻不知道荷花的品質。

　　荷花出淤泥而不染的品質家喻戶曉，可誰知道荷花背后付出了多少辛苦嗎？沒有人知道它的辛苦，可見荷花的品質多么高尚。

　　荷花很美，但它并不驕傲，不像社會上有些人，夸上他兩句就驕傲的不得了，到處炫耀，而荷花卻不是這樣的，它是謙虛的，是低調的。

　　荷花很堅強，你用手推它一下，它馬上就會重新立起來。看到荷花這樣，我感到慚愧，我受不了這一點“風吹雨打”，我每天都捫心自問：難道我不如一朵小小的荷花嗎？不，我并不是，只不過沒有一顆堅強的心而已，所以荷花是我的學習榜樣。

　　荷花也為人類做出了應有的貢獻，比如荷花凋謝后，結成了蓮子，蓮子的營養價值非常高；荷花的莖也可以吃，俗稱藕，味道鮮美，營養價值也很高；將荷葉摘下來，用剪刀剪成一小片，一小片的在曬干，放入茶杯中，沖點熱水，有抗疲、清爽提神的作用……可以不夸張的說，荷花身上全是寶。

　　從荷花的品質，我因此想到了才華橫溢、學富五車的諸葛亮、默默無聞為我們奉獻的老師、清潔工阿姨……

　　我愛荷花的美，愛荷花的高尚，愛荷花的謙虛，但我更愛它默默無聞的品質。

　　荷花精神作文 篇8

　　我是一個喜愛花的孩子，我喜歡色艷多彩的郁金香，雍容富貴的牡丹，大紅熱情的玫瑰，但是，我最喜歡的還是純凈高雅的荷花。

　　我喜歡荷花的美麗可愛。六月，驕陽似火，我們家旁邊公園的池塘里荷花都綻開了笑臉，老遠就能聞到它們散發出的清香，遠遠看出來，一朵朵潔白的荷花已經開了不少，它們都在一個個碧綠的大圓盤中挺立出來，高低錯落，亭亭玉立，風姿綽約。

　　走進池塘看荷花，一朵有一朵的姿態，有的已經全部盛開，如同一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞；有的含苞待放，正躍躍欲試開放呢；還有的只是一個花苞，瞧！它正害羞地躲在葉子后面，不敢出來呢！有的，只展開兩三片花瓣，猶如半掩面，淺施笑的姑娘，有的花瓣兒已經凋謝了，花梗托著的蓮蓬似小娃……這些荷花在玉盤般的荷葉映襯下，美極了！

　　我更喜歡荷花君子般的情懷，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花生長在又臭又黑的淤泥之中，但花莖、荷葉、花朵卻一塵不染。莖，嫩綠嫩綠的，水靈靈的。白花，冰清玉潔，粉花，像純潔少女的俏臉龐，據說，佛祖出世時，就是在蓮花包里的，可見人們對它有多喜愛了。

　　荷花，讓人賞心悅目，荷花的莖葉可以泡茶或入藥，清涼解火，又白又胖的蓮藕，也是可以吃的，可以做成菜，還可以磨成粉，可滋補呢！蓮子還可以預防心臟病呢！這難道不是無私奉獻的精神嗎？

　　我喜歡荷花，喜歡荷花的純潔美好，喜歡它的無私奉獻的品格，我愿能做一個像荷花一樣的人。

　　荷花精神作文 篇9

　　七月，是一個多么美的月份。剛推開門，一陣清風吹來，風里帶著荷花的一絲清香，讓我會迫不及待的想去觀賞觀賞池里荷花的美貌。

　　荷花的美麗

　　雖然荷花并不像玫瑰的那樣芬芳撲鼻，但是，它也擁有自己獨特的美。荷花的花瓣有很多，花瓣的顏色有粉紅、潔白等，個個都亭亭玉立，千姿百態，潔白如玉，有些是剛長出的花骨朵兒，甚至有些還剛剛長出小葉子出來。雖然它們十分美麗，但是，有碧綠如翡翠的荷葉襯著，又有晶瑩的露珠裝飾，還有蓮蓬，讓本就妖嬈的荷花在陽光下顯得更加的耀眼，更加的惹人喜愛。

　　我尤其喜歡在傍晚去觀賞荷花的美麗，最后一縷夕陽灑在水面上，這時，晚風吹來了，荷花隨著風兒在有節奏地搖擺，仿佛花兒們也懂得音樂，它們和它們的舞伴——荷葉，正隨著風兒的節奏跳著歡快、有趣的舞蹈。

　　荷花的用途

　　荷花不僅僅是外表美，可以用來觀賞，而且它還有許多用途呢。荷花全身都是寶，其全株植物體都有利用價值。比如說：可以清涼、通便止瀉等，荷花的蓮籽味道干澀，能養心安神、降低血壓，還有一個蓮子心，別看它味道十分苦，但卻清涼、安神、強心、降壓之類的，荷花的蓮籽還竟然能做成工藝品，這讓我大吃一驚。荷花的藕可以做菜呢。

　　將新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來的粥還有清熱降火的功效，很不做呢！荷花的最底下的是藕，只要把它體外的污泥都洗干凈，它就會露出那雪白的身軀，還能烹飪出多種美味佳肴。

　　荷花精神作文 篇10

　　荷花它十分美麗，愿意把自己的美麗展現給大家，荷花它同時也很無私，荷花它全身是寶，如果你從它身上取走一個部位，它也不搖一搖頭，它把自己都獻給了人們，能說它不無私嗎？

　　荷花它也很努力向上，在池塘里都是於泥，它只有拼命地、努力地鉆出水面，才能展開自己的美麗，如果它沒有這一份想努力的心情的話，就不會有今天的美麗了，這使我想到了我們的同學，有時候，我們會因為一點小的困難就放棄就退縮，再想想荷花的努力，我就不禁臉紅，所以我一定要擁有這一份堅持。

　　我愛荷花，也敬佩荷花，我愛它是因為它的美麗，我敬佩它是因為它的無私、它想努力向上的心情，那是沒有多少人能擁有的，我也會努力，擁有這一份沒有多少人能擁有的東西。

　　荷花精神作文 篇11

　　春來泉鄉美，賞花到泗水。在這春暖花開，鶯歌燕舞的日子里，我們小記者就來到了泗水金莊梅園，感受春天的到來。

　　一進門，迎面撲來了一陣陣花香，聞起來沁人心脾。走近一看，這里的梅花都開了。梅花千姿百態、五彩繽紛、爭奇斗艷，讓人感覺眼前一亮。紅色的梅花艷若桃李，如燃燒的火焰、極為絢麗。白色的梅花冰清玉潔，清白無瑕。粉紅色的梅花如描似畫，柔情似水。

　　令我記憶最深刻的，就是那棵既有紅色又有白色的梅花。這種獨特的梅花如孩子的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。我想，可能是園藝工人把兩種樹種的基因合到一起，形成了這種獨特的景觀吧。有的時候濃濃的香味中還帶有一絲淡淡的清香。花瓣在風的帶動下隨風飄舞，像極了天女散花。

　　梅花的清秀，雖比不過出淤泥而不染的荷花、絢麗多彩的菊花、嬌艷欲滴的牡丹，但梅花有一種精神，有一種品格，有一種骨氣，促使她在寒冬臘月也能盛開的嬌艷似火，清香逼人。一朵朵梅花在微風中傲然挺立，一簇簇梅花在風雨中楚楚可憐，一顆顆梅花在陽光下熠熠生輝，一片片梅花在大自然中就成了一道亮麗的風景。

　　來到梅園，一切都是梅花的主宰，仿佛到了人間天堂。一簇簇梅花仿佛高傲的喊著：這里是我的地盤!徜徉其中，我深深的陶醉在這梅花的海洋。梅花覆蓋的整個梅園，真讓人流連忘返。

　　荷花精神作文 篇12

　　荷花，多么好的植物啊！我從小就很喜歡，小的時候喜歡荷花，單純的只是因為荷花長得好看，長大了才知道荷花原來是那么的意義深刻啊。荷花長在水里，如果離開了水里，它便會枯萎，荷花的根很肥大，生長在水里。可是它的花卻生于花梗的頂端，高托于水面之上，有很多花瓣組成，花色有白色，粉色，深紅色，淡紫色，或者間色等顏色，實在是太漂亮了。小時候喜歡它，確實是因為它長得漂亮，長大后才明白，荷花，確實是出淤泥而不染。記得真正認識荷花的意義，還是上初中的時候，學到了那篇關于荷花的文言文，當時，聽老師一講解，我就被荷花的精神而深深的打動了。

　　荷花，它也代表著，在這個現實社會中，有些人的精神。在這個復雜的社會中，不免有的人會受到這個社會的污染，受到這個社會上各種不良風氣的影響，到最后不但丟了自己的人格和尊嚴，變得不像人樣，一敗涂地的，而且也失去了別人的信任和尊敬，像這樣的人必然也得不到社會的認可，也不會走向成功，有一個有意義的人生。

　　但是，恰恰相反，任憑這個社會有多么的復雜，總是有那么多的人還是如同荷花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不受任何壞氣氛的影響和腐蝕，總是那么的正直，總是把自己的人格和尊嚴放在第一位，看清楚這個世界的是是非非，他們黑白分明，從不說三道四。他們就是這個污濁社會當中的一枝獨秀，值得我們認真的學習和深思。我們應該爭取做一個像荷花一樣，擁有荷花般精神的人，這樣才能很好的立足于社會，做一個對社會有意義的人，從而實現自己的人生價值，最終才能走向人生，擁有一個完美的人生！

　　荷花精神作文 篇13

　　荷花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗；荷花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質。

　　荷花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。但，荷花始終默默無聞，盡平生力量驅除污濁，堅強不屈，捍衛圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。

　　淤泥，無法吞噬荷花堅定的信念，無法折斷荷花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質是我們人人渴望得到的。

　　荷花真美！遠看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質，是我們所向往的那種品質。這種品質可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。

　　在學習上，我們何嘗不要學習荷花這種高貴的品質呢？有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經常性的經不起他人的誘惑，我該怎么辦呢？我經過荷花的啟發后。我終于想通了，我應該學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。

　　荷花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大驕傲。

　　荷花精神作文 篇14

　　公園里，荷花有開了，我和媽媽來到公園里賞荷，那婀娜多姿的荷花，潔白柔嫩。忽然，一旁的幾位孩子感嘆到：“啊，真是出淤泥而不染啊!”是啊表面是多么潔白柔嫩，但內在呢?雖然表面婷婷玉立，但難道荷花不是靠著吸收淤泥的養分來生長的嗎?難道它就一定也沒有淤泥的成份嗎?外表的澈凈，能決定表里如一了嗎?我個人認為荷花本身就是一塊美麗的淤泥。

　　把一位天真無邪的少年放到牛羊混雜的世道上，回來后你還能確定她的內在與外表一樣干凈嗎?

　　外表不難看難看的是外表以內的的容貌。再次提醒大家，不要以貌取人。

　　如果又說這是為了贊嘆在惡劣環境下堅強成長的人的話，其實如果不在這惡劣環境下會成長得更好。

　　荷花精神作文 篇15

　　我第一眼見到那出污泥而不染的荷花，我就對它萌生了愛慕之心。當我了解了荷花的品質，我就更加喜歡它了。

　　去年夏天，我們一家去山東“微山湖”游玩。我們乘觀光船，在蘆葦蕩中的一條水路上穿梭。忽然，我的眼前一亮，一望無際的湖面上，開著許多美麗的荷花。白色的荷花純潔無暇；粉色的荷花水靈嬌嫩；紅色的荷花鮮艷無比。它們在碧綠荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立，光彩耀人。我一見到荷花，就喜歡上它了。

　　荷花不僅美麗，還有著純潔的品質。它潔身自好，出污泥而不染，有著堅貞不屈的精神。荷花是純潔美麗的象征，被人們稱為花中的美中之美。

　　荷花精神作文 篇16

　　七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風味，讓人忍不住有想獨占的沖動。清晨，露珠在葉子上滾動，趁陽光未來之前調皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭，享受陽光帶來的溫暖。而這時大大的荷葉就像個可愛的母親，用全部生命來呵護自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現著自己的`高雅氣質。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗；“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質。

　　周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產生美，而是我們對她的一種尊敬的態度。

　　周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。”是啊，荷花，沒有菊花的堅強，頑強和傲骨；沒有蘭花的高潔、典雅、愛國；沒有牡丹的榮華富貴之氣；沒有玫瑰的高貴傲氣；沒有梅花的嬌小精致、堅貞不屈；沒有百合的樸素純；沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。荷花，花之君子，無與倫比。

　　在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護，獨擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花。可是也有人獨擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷……

　　“縱使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中?”有人這樣問道：既然荷花喜歡清涼，為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染，又為何要生在淤泥中呢?問得好。但是在這里我想說：贊美荷花品格的高一作文不長在炎夏，何顯清涼?荷花不出身淤泥，何來高潔?任何事物的品質不是與生俱來的，任何東西都不是完美的。也許你是時間獨一無二的，但你絕對不是排名第一的。俗話說：“天外有天，人外有人。”如果沒有拿別人和你比較，沒有周圍事物的襯托，也沒有任何參照物，那么，和自己比你的確是最完美的。同樣，荷正因能夠做到清新脫俗，才如此高雅；能夠戰勝自己，保持一份低調又不遜高貴的氣質，才倍受世人的青睞。

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”在李清照的筆下，荷花則是一種凡花，主人托荷喻情，借荷消愁。給人的是另一番感概。

　　這世間，每個人對同一事物都有著不一樣的看法。對于眼前的事物，看情緒而定。好的心情自然會賞心悅目，心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺。但是不管是個人情緒也好，還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則，用正確的價值觀和人生觀去衡量一事物的真正價值，不要太唯心而錯評。

　　“池塘一夜風雨，開起萬朵紅玉；憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。”是啊，比起周敦碩，這時間沒有誰能比他更了解荷花、更愛荷花。在我眼中，也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下，也許寫不出老周所謂的脫俗和正直。可是在我心里，我也和他一樣深深地愛著荷花。

　　午后，捧一杯清茶，漫坐荷塘旁邊。微風乍起，迎來層層漣漪，然后又恢復最初的平靜。看著荷葉下的凈水，心也跟著平靜。暫時會忘掉一切騷動不安，就像漣漪過后終歸平靜一樣。人生如茶，苦后醇香。飲茶，品出的是生活的滋味；心靜若水，獨賞荷韻。賞荷，品出的是清新自然和超凡脫俗，還有它高雅、潔凈的的品質。

　　賞荷，同看人。看人，如品荷。靜心若水，獨賞荷韻……

　　荷花精神作文 篇17

　　我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。

　　夏天的荷花啊！

　　你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。

　　荷花呀！

　　你滿身都是寶。你看！

　　那蓮子是美味可口的營養品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。

　　荷花呀！

　　怪不得人們贊揚你的美麗。因為你把美麗留給人間，把芳香留給大地，把自身獻給人們凈化環境。大家學習你出淤泥而不染，清清白白做一個專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。

　　荷花呀！

　　你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。

　　荷花精神作文 篇18

　　當“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗”時，不由得朝荷花池看去……

　　想想，古往今來，有多少大名人寫過贊美荷花的詩詞歌賦，如溫庭筠的《蓮花》中的詩句“綠塘搖滟接星津，軋軋蘭橈入白蘋。應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。”。花葉清秀，花香四溢，泌人肺腑的荷花有著“迎驕陽而不懼，出淤泥而不染”的氣質。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。女兒門的冰清玉潔說的不就是荷花嗎？

　　朱自清先生曰：荷花的層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，像裊娜地開著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。荷花不就是可作點綴，但又并不缺乏的色彩的嗎？

　　不畏酷暑，不理花蟬，她靜靜地睡在那里。紅艷如火令人心動！清白、高尚而謙虛，出污泥而不染，濯清漣而不妖的花語影響著一代有一代的人！

　　荷花精神作文 篇19

　　我愛荷花。它雖然沒有像牡丹一樣美麗，也沒有君子蘭那樣的清新高雅，但它那秀麗和淡淡的幽香卻深深地吸引了我。

　　去年，我們學校放暑假，在暑假期間，我們舉行了二天夏令營，這次夏令營去的地方也正是荷花繁多的西湖。我們乘車來到本湖旁，坐上了游覽船。

　　“哇”“好美啊”只見西湖；游魚清晰可見，歷歷可數，有的頑皮的魚兒還在水底吐著泡泡呢！湖水隨風蕩漾，遠看像水波仙子在翩翩起舞。

　　“荷花！”是荷花！不知是哪個人喊了一聲。我轉過頭向窗外看去，我一下子被一池的荷花給迷住了，只見池中挨挨擠擠的一朵朵荷花，亭亭玉立，“啊！多美的荷花”。我不由自主的說。一陣涼風，清香撲鼻而來，月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，在荷葉地襯托下，有的荷花含苞欲放，有的荷花正在盛開，我仿佛進入到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色中。

　　荷花的樣子千姿百態，有的像羞滴滴的小姑娘，漲紅了臉，躲在花葉下，有的荷花則好奇地探出頭來，望這美麗的人間。一朵朵荷花好像一個個亭亭玉立的少女，而荷葉就像片片去霧。我完全被這美麗的景色陶醉了，我一會兒瞧瞧這朵荷花，一會兒瞧瞧那朵，越來越覺得一朵賽一朵，我興奮極了。

　　荷花，荷葉都翩翩起舞，我也情不自禁晃動了起來，完全陶醉在這詩一般的境界中。

　　在回家的路上。我想著想著……

　　對！我愿做一朵小小的“荷花”讓祖國永遠美麗，永遠自豪！

　　荷花精神作文 篇20

　　這一天，我與爸爸來到了東湖散步。夜晚的東湖十分的漂亮。

　　走在這道路上，兩旁閃爍著黃色的路燈，他帶著一絲絲暖意，走到了東湖的桃花島時，我看到了一個雕像，他是一個桃花雕像上面還坐著幾位仙女，在桃花的中央閃爍著柔美的燈光。幾個小朋友正在下面嬉戲。

　　走路許久，就有點累了，我和爸爸就走在了長椅上，當我坐下來覺得十分的舒適，一陣微微的涼風，舒服極了。

　　突然，我無意間看到了湖邊上的荷花，荷花在燈光的照耀下晃的有點黃。

　　你那婀娜的身姿，十分的柔美，你的身上穿著一條淡粉色的裙子，穿著一雙深粉色帶點黃的鞋子，你好似一位美麗的少年在與你的同伴們跳舞。

　　你們在舞廳里，有的再跳歡快的舞；有的挨得很近，好似在說悄悄話；有的離得很遠，似乎在與伙伴嬉戲。

　　你又高尚的品德，但是沒有人去稱贊你。在白天里，太陽在你的頭頂灼烤這里，你沒有責怪太陽，而是在這湖里堅強的綻放，你如此的美麗，但是又有哪些人會在此處停留去贊美你呢？我敬仰你那高尚的品質。

　　荷花，我從此會想你學習，就算遇到困難的事情，我都會堅持下去，把他完成。

　　荷花精神作文 篇21

　　清晨，我從夢中清醒，看一下鬧鐘，已經8點鐘了，我從床上一起，三步并作一步，跑到了荷花池旁。

　　剛踏上荷花池的土堤，一股濃郁的香氣就撲鼻而來，我饒有興趣得觀賞著從夢中睡醒的荷花，看著她嬌嫩的身姿，我不經嘖嘖贊嘆。

　　荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小傘的傘柄，荷花的莖上布滿了細小的刺兒，抓住荷葉的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷葉梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是”藕斷絲連“；荷梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻得擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。

　　荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花。這些荷花姿態不一，形象各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊，嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，荷花散發出的陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅；摘下一個蓮蓬，剝出蓮子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的荷花才展開兩三片的花瓣，真像一位仙女坐在船上，觀賞祖國改革開放的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，脹得像馬上要破裂似的；幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躲進大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀賞這如畫的風景，真是千姿百態。一陣風拂過，荷葉、荷花隨風起舞，我仿佛在觀賞一場大型的花傘舞。風停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中……

　　我雖然喜歡很多植物，它們的美麗一直吸引著我，但是，我卻更愛這出淤泥而不染的荷花！

　　荷花精神作文 篇22

　　從小，我就聽奶奶講荷花，講得神色飛揚，我似乎就明白了荷花的韻味了。但我從未親眼見過奶奶口中所說的荷。我也不知道荷到底長的怎么樣，但聽奶奶講的時候，從她的表情，我就感覺到了它的韻味。

　　直到有一天，我才第一次見到荷。現在回想起來，還是記憶猶新吶!那天日出，我在池塘邊閑走，忽然一股香氣撲鼻而來，使我心情舒暢。低眼一看，那池塘，幾乎只有荷花，像害羞的小姑娘，玉立在那兒，散發著清香。正是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那一刻，我體悟到了荷的韻味了。

　　此后，我便每周六就來荷塘邊散步，把不愉快的事都拋掉。這個地方是我的秘密基地，除了幾個伯伯在這種地，應該就沒人知道了吧!

　　有一天，天空忽然刮風下雨，我還在上課，但我焦急的心早已按耐不住。一放學，我拿起書包，沖出校門，看到爸爸在那拿把傘等我，我飛奔過去，奪過雨傘就跑。

　　我到了池塘旁，看到那些荷花，已被摧殘得不行了。我小心地把荷花綁在一起，把傘放到它們中間。此時，我竟看到一支荷花把自己花瓣合攏。我以為它不行了，就直接把它用單衣裹起來。

　　夏天的雨，說停就停。天忽然放晴，令我吃驚的是，那支被裹的荷花，合攏的原因是有一只蜻蜓在那差點被吹走，那支荷花就把它給包起來。這是無私的愛啊!

　　荷，你的韻味令人品評深思。

　　荷花精神作文 篇23

　　荷花，從來都是文人墨客寫詩繪畫最愛的題材之一，因為它的氣質、它的品德、它的美，才讓我們深深著迷，不能忘卻。

　　它的美，絕非剎那驚艷，而更像是一杯茶，唯有細細品味，方能知道其中滋味。它不喜斗爭，清靜是它的愛好。任玫瑰妖嬈，牡丹富麗，梅花清高，都與它無關。一枝獨秀，在荷葉、蜻蜓、少數青蛙的池塘里，再添上朵荷花，景色竟融合的完美無缺，仿佛誰也進入不了這人間仙境。它那樸素的美，若放在百花中，既是最不起眼的，又是最特別的。與其他的濃妝艷抹相比，這抹清純，又豈是其他花能比的？

　　荷花，素有“出淤泥而不染”的美德。它生于淤泥，開出的花卻那樣純潔，不就是在一定程度上諷刺那些喜歡炫耀的富二代、官二代們嗎？出生在怎樣的環境，我們不能自己決定，但未來的路是要靠我們自己去選擇的。荷花，選擇開花，所以開出了純潔的花朵；農民子弟，選擇努力學習，所以出人頭地。這些，都是靠我們一個個的想法凝聚起來的。確實，可能我們的生活環境有些不如人，但被汗水、淚水澆灌的花朵，一定比長在溫室里的花朵更有意義，因為它體會到了苦盡甘來的感覺。其實，換個角度想想，用淚水凝聚的堅強，戰勝困難的勇氣，不都是上天賜給我們的禮物嗎？有一篇文章說過，“花和人都會遭遇各種各樣的不幸，但生命的長河是永無止境的”。是呀，不論有何種不幸，跨過去了，也終將成為歷史。

　　荷花，你那樸素的美，不與人爭斗的精神，出淤泥而不染的品質，都深深吸引著我。我愛荷花，更愛荷花的品性。

　　荷花精神作文 篇24

　　在浙江省杭州市有個聞名中外的地方——西湖。那里有許多美麗的花朵。一月梅花傲枝頭；三四月桃花、郁金香、迎春花也陸續爬上枝條；到了五六月份，最受歡迎的荷花綻放了。

　　荷花種在西湖里，嫩綠的葉片襯托著它那優美的身姿讓你怎么看也看不夠。一陣風吹來，荷花隨風舞動，像位美麗的天使跳著芭蕾。荷花有紅、粉、白、玫紅等多種顏色，可漂亮了!

　　要是這時你到西湖邊去，一朵朵天仙般的荷花準會將你牢牢吸引住，讓你流連忘返。

　　荷花精神作文 篇25

　　夏日，萬物都低垂著頭，只有荷花還在陽光下微笑。

　　一片片荷葉挨挨擠擠，像一個個大圓盤。在那片片荷葉間，露出了一朵朵荷花。有的還是一個花骨朵，脹得快要破裂似的；有的只開放了一點點，像個害羞的小姑娘；還有的全開放了，宛如一位位仙女穿著粉紅色的裙子在陽光下跳舞……

　　荷花的顏色艷麗奪目，白的如雪，粉的如霞。微風吹來荷花散發出縷縷清香，沁人心脾，使人陶醉在其中。逗得蜻蜓在上面飛來飛去，魚兒在水中快活地游來游去。

　　從古至今，有多少文人墨客贊美過荷花，贊美荷花出淤泥而不染的品質。我覺得荷花不但出淤泥而不染，而且還樂于奉獻。那么熱的夏天，她仍然在湖面上亭亭玉立，供人們觀賞。花兒謝了，她還是把一個個蓮蓬送給人類，當清涼解渴的好東西。秋天又送來了一節節藕，讓人們品嘗。荷葉又是清熱解毒的好藥材。我真得好好地想荷花學習。

　　看著這滿池塘的荷花，我情不自禁地閉上眼睛，感覺身體飄到了荷塘中央，也變成了一朵美麗的荷花……

　　荷花精神作文 篇26

　　荷花象征著純潔.高貴。它那美麗的身姿總在詩人的“畫卷”中飛舞。“畫卷”中贊美荷花的詩句可不少：荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。贊美荷花美麗漂亮... ...多么漂亮的荷花啊!真是池塘中的天使啊!

　　荷花有粉色，也有白色等。最顯眼的還是粉紅色了!遠遠一看，真有“萬綠叢中一點紅”的感覺。早上的時候，荷花上呈現出一顆一顆晶瑩透亮的露珠，一顆.兩顆.三顆... ...靜靜的趴在荷花的花瓣上，順著向下垂的花瓣滑下去，幸運的露珠則安詳的趴在花瓣上“睡大覺呢!”。中午的時候，露珠幾乎都沒有了。太陽出來了，陽光照在花瓣上，花瓣的顏色被照成了金黃色，真是漂亮級了。下午的時候，太陽漸漸散去，荷花以前的光澤又出來了，一陣風吹過來，荷花翩翩起舞，粉色.白色的衣裳在風中飛舞起來，多么美麗的場景啊!在朦朦細雨中，可愛的小露珠又回到了荷花的花瓣上嬉戲.玩耍... ...荷花吸足了水分，抬起了頭，啊!多么漂亮的荷花啊!真是“花中仙子”啊!雨停了，太陽出來了。“滴答，滴答... ...”聽，那是什么聲音?哦!原來是頑皮的小露珠，正從荷花的花瓣上跳進池塘里“漂流”呢!貪懶的小露珠懶得“漂流”都不去了。“太陽公公”為了讓小露珠多見點世面，只好把貪懶的小露珠變成水蒸汽，讓它們在天空中“翱翔”。荷花也“點點頭”笑了。

　　荷花你為什么這么美麗，這么漂亮?因為荷花是純潔.高貴的象征，是夏天的仙子，是花中的仙子，是池塘中的天使!

　　荷花精神作文 篇27

　　“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是南宋著名詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》,這首詩流露出了詩人對荷花的喜愛。同樣,我也十分喜愛并且欣賞它。

　　當在7、8月份時,天氣十分炎熱,而這時的荷花全都開了。圍著每個池塘的邊緣走一周,總會受益匪淺。我今天也在亭林公園的小池邊走了走。

　　走在荷花池邊,發現荷花們的顏色各種各樣,有黃的、粉的、白的……它們各個爭奇斗艷,而且形態各異,有的還是一個小花苞,有的只展開了一兩片花瓣兒,有的全都綻開了。它們無論什么姿態,都顯得那樣亭亭玉立。一陣暖風吹過,荷花那股淡淡的而又沁人心脾的清香散發了出來,吹得我們的心都十分清爽。荷花不禁令人心曠神怡,還令人敬佩,它們具有“出淤泥而不染”的高潔品質。荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。

　　看,怎么引來了一只花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　啊!我愛你荷花,愛你那亭亭玉立的姿態,更愛你那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節的品質!

　　荷花精神作文 篇28

　　有的人喜歡純潔的梔子花，有人喜歡既高貴又華麗的牡丹，有人喜歡粉紅的櫻花，而我喜歡的是出淤泥而不染的荷花。

　　荷花遠看有點像亭亭玉立的小姑娘，花瓣白中帶粉，像嬰兒的肌膚，又滑又嫩，還十分夢幻，十分討人喜愛。炎炎夏日，偶爾會吹來一陣陣清風，為酷暑帶來一絲清涼。荷花在池塘中微微搖曳著，好似一位姑娘在池塘里戲水、嬉戲。幾片粉紅的花瓣慢慢地飄入水中，像小池里的一葉扁舟，緩緩地劃著，在水中留下一道淡淡的痕跡。幾只螞蟻偷偷地從荷葉上跳到了花瓣，真像一位老翁在劃船呀！過了一會兒，它們累了，躺在花瓣上。正好，給了它們一個安全、可靠的庇護所。

　　荷花生長在盛夏時期，六月的驕陽使她們蘇醒，使她們開出耀眼的花朵。可是荷花的花期十分短暫，到了秋天一朵朵美麗的花兒便無聲地枯萎了，只留下那成熟的蓮蓬和十分碩大的蓮藕。這時，說明秋天正悄悄地向我們走來。

　　荷花不僅長得好看，而且還有許多用處呢！

　　荷花渾身都是寶，蓮蓬里可以取出蓮子，做成香甜可口的蓮子粥，還有清熱解毒的功效。蓮蓬還可以曬干，作為家里的裝飾品。蓮藕可以炒來吃，脆脆的，十分可口，還可以做藕湯……還可以做成香氣迷人的荷葉雞……

　　荷花有婀娜多姿的身姿，有十分美味的果實，它全身都是寶，更可貴的是它那無私奉獻的精神，我要為它點個贊！

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