有關荷花六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有關荷花六年級作文，希望對大家有所幫助。
有關荷花六年級作文1
荷花，美麗、清純，她與槐花像似一對情深的姐妹，既漂亮又散發著純清的香氣，越看越惹人喜愛。
盛夏時，那碧綠的荷葉就襯托出了潔白的荷花，散發著沁人的香氣，亭亭玉立在荷塘中，荷葉為她增添更美的景意。層層花瓣中心藏著一個小小的`黃色花蕊，花蕊長著黃色的長觸須，如果你仔細觀察你會發現她與荷塘中的蓮蓬非常相像，其實她就是那綠色蓮蓬的“童年”，而蓮子不僅是一種藥材還是人們喜愛吃的，又脆又甜令人一吃難忘。
荷塘中，姿態萬千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展開了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小雞，正著急的向外面的精彩世界探出腦袋沖破了硬梆梆的外殼，想要成為大地媽媽的一份子，有的花瓣全都開放了，像是一位害羞的小姑娘，不好意思的縮著頭，臉蛋兒脹的好像隨時會爆炸......
我越看越覺得自己仿佛就是一朵荷花，身上穿著潔白如玉的裙子，站在陽光下，一陣輕風吹來，我就開始翩翩起舞，那雪白的裙子也隨風飄動，不只是我一朵，滿池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳過來告訴我水中的樂趣，小鳥飛過來告訴我天空中的美麗......眼前這美麗的景色，不由得讓我想到一句詩：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋謝，多么希望你能陪我一生。
有關荷花六年級作文2
今天，學校組織了一次春游。我在家里拿好行李，吃飽了早餐，去到了學校，我高高興興的走進教室里，我和同學們在教室里等老師回來，老師來了，就安排好隊伍，就去禮堂認車號，然后，我們班的同學排好隊伍，興高彩烈地上車。
我們全班學都上了車，高年級的同學也上了車，我們的車就出發了，在車上坐了1小時20分左右就到了三水荷花世界，我們看見門口兩旁的東西就像摩天輪一樣站立在天空中。我們興奮地走進了門口，導游帶我們去玩，沒到吃中午飯的時候，我們共玩了5個項目，多好玩�。�
到了吃中午飯了，我不用一分鐘就吃完這個飯盒，因為這個飯盒太好吃了。
到了下午，我們玩最后的兩個項目，第一個是進蓮花洞里面可恐怖啊，大多數的人走了一半路，就跑了出來。最后的`兩個項目是過山車，玩這個項目的時候有一位阿姨和叔叔幫我挷好安全帶，過山車開始開動了，就像小鳥一樣在空中飛來飛去，真過癮。
當我們玩得興高采烈的時候，老師就叫我們集隊，上車走了。
我們依依不舍地離開這個美麗的山水荷花世界。
有關荷花六年級作文3
荷花有許多種名稱；蓮花、玉環、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品質。它還是許多才子和畫家歌頌的對象。今天，老師便教我們畫荷花。
老師先再黑板上畫了一個胖呼呼的花瓣，多像一個大桃子呀。老師說：“想畫好荷花必須要從基本功畫起”。說罷又畫了兩片花瓣�！澳銈冎澜酉聛硪嬍裁磫帷�？老師問道，同學們你看我，我看你，都不知道。最后還是聰明的陳宇杰解了圍：“蓮蓬”，“對”。老師又在花瓣的中間畫了一個蓮蓬。還畫了幾顆綠油油的蓮子。看著這綠油油的蓮子，我想起了小時候放一顆蓮子在嘴里，又香又甜，還有一股淡淡的清香。
畫完蓮蓬和花蕊，老師又在蓮蓬上方畫了幾片帶著晶瑩露珠的花瓣。大功告成，一朵亭亭玉立的荷花便出現在我們的.眼前。下面還有一根修長帶著小刺的花梗呢，對了，這么美的荷花當然得配上碧綠的荷葉，于是，老師在荷花旁畫了一片像大圓盤一樣的荷葉。不一會兒，一副《醉荷圖》便玩成了。荷花盡情地散發著清香，引來了許多的蜻蜓。
看著這幅《醉荷圖》，我不由地想起了一首古詩∶接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。��！荷花，你真不愧為花中之王。
有關荷花六年級作文4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵康较娜�，西湖公園就成了荷葉的海洋，荷花的世界。滿湖的荷花競相開放，引得游人駐足觀賞，流連忘返。
那滿湖的荷葉碧綠碧綠的、圓圓的，像一個個典雅的碧玉盤。機靈的'小青蛙看見了，紛紛跳上荷葉放聲高歌。碧玉盤變成了小青蛙的歌臺。微風吹過，滿湖的荷花隨著歌聲翩翩起舞。有的還是花骨朵兒，猶如一個羞答答的小女孩。一只只蜻蜓立在上頭，和她說著悄悄話，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄Ｓ械牟艔堥_小嘴，正準備吐露芬芳。舒展開的兩三片花瓣彎彎的、卷卷的，像手掌小心翼翼地托著粉紅的花朵。有的正欣然怒放。層層疊疊的花瓣，在陽光的照射下，似乎披著一層層半透明的輕紗，嬌嫩欲滴、吹彈可破。還有的花瓣已然全部凋零，只剩下綠色的蓮蓬傲然挺立，仿佛正等著采蓮子的人呢！
我想變成一只活潑可愛的小青蛙，在碧玉歌臺上高歌一曲；我想變成一條自由嬉戲的小魚，在下雨的早晨躲在荷葉傘下，聽小雨點的歌聲；我想變成一只翱翔藍天的蜻蜓，飛累了就在小荷尖上歇歇腳，與小荷竊竊私語；我想變成一陣微風，拂過湖面，撫過每一片花瓣帶起一陣花的舞蹈；我想變成一顆晶瑩的露珠，在荷葉上翻滾，在花心里做個好夢；我想變成滿湖的泥土，“化作春泥更護花”……
有關荷花六年級作文5
今天，爸爸帶我去公園玩兒，目的地是公園里的荷花池。
我們走啊走，走到了荷花池。我看見了許多美麗的荷花，有的是荷花，有的`是荷花的花苞。粉紅色的花瓣兒尖，花瓣兒下半邊是雪白雪白的，荷花中間還有黃色的蓮子。荷花的旁邊還有有許多碧綠色的荷葉，水也是帶點綠色的，這美景再加上今天陽光明媚，就更加美了，我被這美麗迷人的景色陶醉了。順便說一下，這些荷葉荷花，我去年秋季的時候來看過，那時，這些荷花荷葉都枯萎凋零了，現在，這些荷葉變的碧綠碧綠的了，也重新的長出了美麗的荷花。我真希望這些荷花荷葉不要再次枯萎凋零，可是沒辦法，我也控制不了。不過，就算今年秋季冬季荷花荷葉枯萎了，明年還會長出新的，而且仍然會很美。我期待著快點到明年夏天，因為我還能從新看到更美的荷花和荷葉。不過，其它季節也有許多好處，我也很喜歡。
我建議大家也到公園里去看看美麗的荷花和碧綠碧綠的荷葉，我相信，你們也會被這美麗迷人的景色陶醉的。
有關荷花六年級作文6
荷花又名蓮花。蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發著淡淡清香的花中君子。自古以來有多少文人雅士用優美的詩句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過它。
它沒有牡丹美得嬌艷，它不像虹一般美得虛幻，而它是莊重的。春末夏初，沉睡了一個冬天的白荷漸漸地從睡夢中蘇醒過來。靜悄悄的，泥水中便開始冒出了一支支嫩綠色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。雨過天晴后，水珠在蓮葉上盡情翻滾，有的水珠還順著花瓣滑樓梯呢！這時，總有一兩只蜻蜓停在一些含苞待放的荷花尖兒上，同水珠、荷花一起嬉戲。不僅使小荷角增添了幾分生氣，還使人感到有錦上添花之美。
盛夏來臨，碧綠的荷葉接接擠擠，其間冒出一朵朵花骨朵，花骨朵漸漸地開始綻放，慢慢地張開花瓣，嬌艷欲滴、婷婷玉立在荷葉之間，粉得十分可愛，大有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之美。荷花全身都是寶，從花到根細細談來都有道不完的作用。荷葉可以摘下煮水喝，不管誰感冒發燒，保證“葉到病除”，夏季喝了不僅可以避免中暑而且還提神醒腦呢！荷花瓣放在杯子中，再沖上鮮開的水，加點兒白糖，然后蓋上蓋子泡幾分鐘。當你揭開杯蓋，一陣清香便撲鼻而入，那清涼甘甜的味道會使你久久難忘。隨著夏天的消逝，秋天的來臨，荷花為人類貢獻出了最后兩樣“寶”——蓮子和蓮藕。
蓮子既可吃，又可以入藥。蓮藕嫩脆可口，是餐桌上的一道美味佳肴。荷花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙結合的畫，博得了世人的青睞。荷花，你那窈窕淑女般的`豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的贊賞：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽；“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”是對你憐愛平和、吉祥而又美好的褒獎。
古往今來，人們都對佛祖敬拜，他們坐的是蓮花，仙姑籃是蓮，這說明蓮在中國人心中是多么多么的神圣��！在我們的生活中有平凡樸素的清潔工、辛辛苦苦的工程師、教書育人的老師等基層工作人員都具有荷花無私奉獻、不索取的精神。玫瑰象征愛情、菊花表思念、蓮花也應代表——純潔。我愛你荷花！你樸素淡雅，并為人類貢獻了自己的一生。
有關荷花六年級作文7
伴著轟隆隆的雷聲，炎熱的夏天到來了，夏天是荷花盛開的季節。一朵朵清新亮麗的荷花，羞答答地在碧綠的荷葉上競相開放，宛如一盞盞“寶蓮燈”一樣，美麗動人。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
在盛夏時，有些荷花的顏色從上往下看是由深到淡：上面是大紅，漸漸地變淡、再變淡，直到完全是純白色。我漫步走在荷花池邊，一股迷人的清香撲鼻而來，這淡淡的香氣足以讓我忘記所有的煩惱，我閉上眼睛，靜靜地享受這迷人的芬芳，我的心頓時為之陶醉。
我再次睜開眼睛的時候，看到荷花池邊坐著幾排正在畫荷花的小孩子，看著他們專注的神情，我的眼前出現了一幅畫面：美麗的.荷花池邊，漫步走著三三兩兩的人群，一群小孩子圍著荷花池，出神地望著池中的荷花，面前是一付付畫板，他們沉吟著，正在構思下一筆該怎么畫……我再次陶醉了，究竟是人在畫中，還是畫在筆下，我已經分不清了。
荷花不僅美麗，而且用途也很大。它的渾身上下都是“寶”呢！蓮子、蓮子芯、荷葉都可以入藥。據說，還有人直接摘了荷葉包東西吃呢。你說它們的用處大不大？
出淤泥而不染的荷花喲，你是花的魂，我的夢！
有關荷花六年級作文8
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝楊萬里的詠荷佳句。我也非常喜愛荷花，對它情有獨鐘。
夏天來臨，也是荷花飄香的時候。每年的暑假，我都要纏著爸爸，讓他帶我去公園看荷花。一走進公園，遠遠就能聞到陣陣清香，沁人心脾，使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看，只見荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。透過層層荷葉，可以看見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著，荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立的荷花，格外引人注目。荷花有粉紅的，有雪白的，有淡紫的……有的已經欣然怒放，露出了可愛的`小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來了幾只蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀，是那么高貴！那么優雅！那么圣潔！
爸爸告訴我，荷花不但好看，而且全身都是寶。荷葉可以制成荷葉茶，蓮子可以入藥，蓮藕可以食用……
我愛荷花，它雖然出于污泥，但亭亭玉立，一塵不染。它給人們帶來了清香，裝點了人們的生活，美化了人們的環境。
有關荷花六年級作文9
我愛的花有很多如：月季，菊花，茉莉……但在相比之下，我最愛的是那亭亭玉立的荷花。
看，那滿地挨挨擠擠綠色的荷葉，大的大，小的��；有的是卷在一起的，有的又好像一把綠色的大傘。浮在水面上荷葉好似一張碧綠的大玉盤，玉盤里盛滿了”珍珠“。透過那密密麻麻的荷葉可以看見那一根根墨綠色并帶有小刺的`荷葉梗，荷葉梗上托著一朵朵美麗的荷花。倒影在水中，這時的荷花，荷葉更是亭亭玉立，楚楚動人了。
荷花是千姿百態的，更是美麗高雅。雨過天晴，荷花就像剛沐過奶浴似的。有的含苞欲放；有的剛綻開幾片花瓣；還有的像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人們露出它迷人的笑臉。微風中這些荷花翩翩起舞，引來了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷花瓣有的白如雪，有的粉似霞，無論看上去還是撫上去都是鮮嫩細滑。一個個嫩黃小蓮蓬被花蕊包著，又被荷花花瓣護著，好像是一個弱小的孩子需要媽媽的保護。雖然荷花是在淤泥里長出的，但荷花瓣就像在牛奶浸泡過似的一點也沒被污染。
荷花不單美麗，更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝后長出的果實——蓮子是營養價值很高的食品；根是人們愛吃的藕；荷葉在炎熱的夏天可以清熱解暑。荷花不但裝點了周圍的環境，更美化了人們的心靈。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，但更愛像荷花那樣默默無聞的人。
有關荷花六年級作文10
我喜歡形態富貴的牡丹花，一朵朵花團緊簇的丁香花，花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，最喜歡的還是花瓣層層疊疊的荷花。
在荷花池旁邊，望著這些身穿粉衣，而又腳穿綠鞋的花姑娘，在風中舞蹈，還有荷葉為她們擊鼓。嬌艷的花瓣燦爛的花蕊，還有翠色滴的荷葉做襯托，錯落有致，真美�。∵@出淤泥而不染的荷花，競相開放，粉色的荷花可真漂亮呀！白色的荷花也不失幽雅，就像四大美女中的西施，就像一個濃妝艷抹總相宜的'演員，就像……真美��！
遠看荷葉就像一對價值連城的碧綠的美玉，近看荷葉就像一個個大傘，擋住了夏日的驕陽，魚兒們在下面盡情的玩耍。荷小姐還用他來當鼓，一邊擊鼓，一邊歌唱，一邊婉轉的跳舞，好像永遠都使不完她的激情似的，要永遠的這樣活下去。
荷花，雖然你不像其他花五顏六色的，雖然你不像清香淡雅的丁香，雖然你不像玫瑰似的高貴，雖然你不像故事中的七色花，有著神奇的魔力，但是只有你出淤泥而不染，你是最獨特的，你永遠是我心中那朵最美的花！
有關荷花六年級作文11
優優作文網：荷花渾身都是寶，除了可以觀賞，它的荷葉蓮子蓮蓬都是很好的食品和藥材，下面我們一起看看這篇《荷花》。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”哈哈，你們一定不知道我要干嘛吧，今天我取要看荷花呢!
走到公園我就走向池塘，那荷花一朵一朵的開滿池塘，好像一個個小姑娘，遠看，像飛機場上的人們一群群上了飛機。近看像一群人在開會。荷葉挨挨擠擠的`，像這群人議論所在的場所。一陣風吹過，荷花一會兒左一會兒右的搖擺，好像在跳廣場舞的大媽。
荷花真是千姿百態。那荷花有的像一位小姑娘不想讓人看到自己，有的才展開兩三片花瓣，好像蓮蓬娃娃想看看世界。有的是全開的，中間是可愛的蓮蓬娃娃，那清香讓幾只蜜蜂，因為禁不住飛來采蜜，累了他們就在花瓣上休息。荷花，真是千姿百態，令人賞心悅目。
荷花不僅美麗，而且全身都是寶，蓮蓬里的籽可以和紅棗、枸杞做成湯，那就成了媽媽們的最愛。荷葉可以做菜，香甜可口。清熱解渴的就是蓮藕了，它可以調菜吃了，涼涼的，很好吃。
荷花我要學習你那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質。
有關荷花六年級作文12
清早的公園里,每天都有新鮮的空氣。有草、木的淡淡余香。有干凈個、的地面。我喜愛夏天,尤其愛那粉白色的荷花。
滿池荷花的葉子好像一個個碧綠的大圓盤。一擰好像出水的。它的花瓣粉白色的又大又圓,上方還帶一點尖尖的小頭。風一吹一股清香撲鼻而來。
我仿佛覺得我自己也是一朵荷花,粉色的衣服翩翩起舞。微風一吹我跳起了舞蹈。不光我在跳,一池的荷花都在舞蹈。就像一個個活潑的小女孩,如果你在場,一定會讓你心曠神怡,樂而忘返。
我愛荷花,尤其愛它那無私奉獻的'精神。盛夏,白荷花開花了,一陣陣芬芳迎面而來,使你陶醉,好像進入了世外鮮境,你看,它的香味引來了多少游客呀!它們好像用最美最飄亮的一面展現給我們看,看見一個個滿意的笑臉,就知道它們表演的有多出色。它們的樣子各種各樣,有的彎下腰,好像在跟小魚說悄悄話。有的從荷葉里抽出來,還有花古朵,飽滿的像馬上要破裂似的。
我愛荷花,雖然它沒有像百合那樣好聽的傳說,沒有像仙人掌那樣抗旱、凈化空氣,用來做菜。她不像楊樹那樣挺拔,但是它那種無私的奉獻為人民服務。
有關荷花六年級作文13
荷蘭花海在大豐市新豐鎮的西北角。它是八大花海之一。跟著我一起去荷蘭花海吧!
我一進去，有個大石頭，上面刻著工工整整的四個字”荷蘭花�！�。一眼望去那一望無垠的花，真讓人嘖嘖贊嘆!我在荷蘭花海的介紹中，我知道荷蘭的國花是郁金香，這郁金香像一片大海，所以稱為“荷蘭花�！�
郁金香很誘人而且是這里的花王。郁金香的顏色很多，有黃的、白的、紫的、粉的、橙的等等。郁
金香給大地媽媽穿上了彩色的衣服。漂亮極了!有一
些花圍繞在郁金香的四周，看著一群郁金香在舞臺上
翩翩起舞。一陣微風吹過，郁金香的'香氣撲面而來，香極了!郁金香旁也有一些仆人吧!有風信子、蝴蝶蘭、滿天星等等。荷蘭花海可不能缺少荷蘭的風車呀!那幾座風車在優優的轉動著。進入咖啡屋里有一股花香撲來�？Х任堇镉性S多盆景五彩繽紛，我們可以喝著咖啡，聞著花香，看著荷蘭花海的美景。木橋下有一條清澈見底的小河，清澈見底的小河中有一些可愛的小魚在自由自在的玩游戲。在夏天的時候可以光著腳丫在河里沖腳。我在玩水時，真想下河游泳呀!荷蘭花海名副其實!這么多的花耗費了農民的心血。
荷蘭花海是八大花海之一，也是大豐市新豐鎮的旅游景點，游客看見了肯定贊嘆不已!今天我真高興，看著那一群群花，都想把花都帶回家!
有關荷花六年級作文14
有人愛玫瑰，因為它嬌艷多姿；有人愛百合，因為它亭亭玉立；有人愛臘梅，因為它不怕寒冷；有人愛菊花，因為它顏色鮮艷......可我支卻對荷花情有獨鐘。
我們武義是荷花的故鄉，柳城的十里荷花吸引不少中外游客。
夏天正是荷花開的正艷的時候，純潔的荷花在太陽公公的映襯下，顯得更爭奇斗艷，生機勃勃，美麗極了。
荷花的顏色白的似雪粉的`如霞，紅的如火。
瞧！荷花有的才展開兩三花瓣，像個害羞的小姑娘。有的全展開了，像個純潔的少女。有的還是花骨朵兒，像是個粉色的花瓶，一陣微風吹來，荷花就翩翩起舞，像一名演員。一片片花瓣仿佛是它們的舞裙，那小小的蓮蓬像它們那可愛的臉蛋，那一片片碧綠的茶葉，是她的大舞臺。
看過了荷花，可別忽略了這滿塘的荷葉，如果荷花少了這像大圓盤似的荷葉，就會顯得太單調了。
那一個個像大盤子似的荷葉，像一把把大雨傘，更像一個個士兵保衛著荷花。
啊！我愛荷花，愛它的花，愛它的葉，更愛它出淤泥不染的品質。
有關荷花六年級作文15
我家門口有一個大水池。每到夏天，就會長出美麗的荷花。
春天的荷花只是一個小花苞，露出一點紅彤彤的小臉蛋，時不時就會飛來幾只蜻蜓飛上來玩。
到了夏天，荷葉就出現了，把水波點綴得一片碧綠。荷花完全開了，一朵荷花從一個小花苞打開后，比我的臉都大，嬌嫩得都能擠出水來了，在粉粉的外套里面是黃黃的花蕊。這荷花的味道非常香，每當我早上走過時就會有一股濃濃的花香飄入我的鼻子。而荷花底下的荷葉也是很大的，中間有點凹進去，每當下雨時，就會有幾滴大豆大小的`雨點，這雨點把荷花襯托得更加美麗。
到了秋天，荷花就慢慢得收攏，不再像以前那么可愛，可是在荷花底下有一樣我們經常會吃的東西——藕。藕已經在夏天長大，秋天它就成熟了。他剛從水里撈出來會有很多的泥巴，但是你只要把它洗干凈了，還是非常漂亮的。它的味道也很不錯，時常和蓮子一起吃。到了秋天，荷葉會有一種很香的味道。就有很多人把荷葉從水里撈出來，可以用它裹一些食物，其中荷葉雞是最受歡迎的，用荷葉裹的東西會有一種淡淡的清香。荷葉的輕香避暑氣，暑氣就因它減退，荷花也一樣。
有些藥在磨的時候，里面有一種藥材，就用荷葉中間的一點點花蕊和荷葉拌成碎片樣子，再放到藥里當作藥材。
荷花那種無私奉獻的精神值得我學習，一開始給我們看和聞，而藕又來給人們吃，荷葉又要用來裹食物，最后秋天還要用來磨藥，真是全身的東西都奉獻給了人類啊。
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