六年有關寫荷花塘的作文400字
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年有關寫荷花塘的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年有關寫荷花塘的作文400字1
我愛家鄉的那片荷花塘。
太陽漸漸升起來了。慢慢地，慢慢地……冒出了地平線，紅紅的，像一位害羞的小姑娘，慢慢撩開她的面紗。此刻，霞光萬道，染紅了整個天空。大地也被太陽涂上一層油彩。
太陽的光線射到了那朵含苞欲放的花骨朵上。骨朵慢慢盛開了。慢慢地，慢慢地……荷花正在慢慢綻放著她的笑臉，她笑啊笑。她銀鈴般的笑聲仿佛在我耳邊縈繞著。
微風撫摸著我的臉頰，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神，柳樹向我哈腰。早晨，好清爽！
我撫摸著花兒們的臉頰，親吻著晶瑩的露珠，我嗅到了早晨的清香。荷花塘邊有的一棵稀奇古怪的樹，粗狀的樹干歪斜著，好像是一座天然的滑滑梯。
荷花塘邊好似選美大會的舞臺，數不勝數的花朵，一朵朵，一片片，一簇簇，一團團，姹紫嫣紅，芬芳斗艷。
我喜歡那棵垂柳的柳條，因為小時候，我最喜歡用柳條編個柳環戴在頭上，有時還會摘些鮮花做點綴，戴在頭上，我就立馬變成了童話里的公主。
我愛家鄉的那片荷花塘！
六年有關寫荷花塘的作文400字2
打開記憶大門，所有事情都像決堤的洪水般洶涌而來。
三歲左右，我就隨著爸爸媽媽一起回到了老家。媽媽總和我說老家的風景是迷人的。可年幼的我又怎么會知道呢？可能在大多數孩子的記憶里也只有美味值得回憶。我記得家鄉的街頭總是飄落著香甜的味道。我總會央求著爸爸“爸爸，就買一包黃爺爺的糖炒栗子嘛。”黃爺爺的糖炒栗子是近幾條街炒的最棒的。他熟練的用鐵鏟鏟起一把栗子，放入泛黃的紙袋。然后和藹慈祥地笑笑“妮妮又來吃栗子了啊，慢點吃，小心燙啊。”我總會沒心沒肺的回一句知道了，就迫不及待地打開袋子。所以，心急的我每次都要燙到嘴巴。黃爺爺炒的栗子外殼是棕色的，金黃色的栗子肉發出陣陣余香。所以，栗子肉在我的童年記憶里是最難以磨滅的。
時光在指縫間悄悄流逝，不知不覺，我已經十歲了。正值青少年，什么事情我總想爭個第一，總想去做做。或許就是這樣的性格，讓我惹了不少禍。那片荷花塘的荷花每到六月就會開放，那時的荷花是最美的，綠綠的荷葉，潔白的蓮子，還有荷葉下嬉戲的小魚兒嘞。那天天氣特別燥熱，我在班里大肆組織一起去游泳的同學。目的地當然就是荷花塘。一放學，我們就迫不及待地沖向荷花塘，把書包一扔，就什么都不記得了。我們在荷花塘里游著泳，完全忘記了還有幾個不習水性的同學。所以，最后當然就是被狠狠地罰了一頓。
回望童年時光，許多事情都跳了出來，真是讓人難忘啊。
六年有關寫荷花塘的作文400字3
也許你們喜愛一些名勝古跡，也許你們喜愛一些自然風光，但我最喜愛的還是小區里的荷花塘。
今天，我走到荷花塘前，突然水中冒起了泡泡，我好奇地埋下頭，看見一條條金魚水中在水中游動，十分的靈活。就在它停下的時候，我想要捉住它，在我捉它的一瞬間，飛速的從指縫間跑去，我趕緊合上手掌，把它捉了起來，在我的手中跳來跳去。黑黑的身體，滑滑的，就像是被抹上了潤滑劑一樣，一不留神，它就我的手掌上滑落到水中。
目光由水下往上移，停留在水面上。正巧一只蜻蜓輕盈地掠過水面，停在荷花上，就像一位高貴的公主，優雅地坐在寶座上。蜻蜓的翅膀是透明的，像是水做的。一會兒公主從寶座上起身，在水面上跳起了芭蕾舞，碧綠的荷葉就是公主的舞臺，許多魚蝦也游到水面，落葉也急忙的從樹上趕來，觀看公主優美的舞姿。風一吹，水面上泛起層層漣漪，落葉就好似一位安詳的老人，凹凸的皺紋讓它充滿了知識，隨著音樂的節奏搖晃著腦袋。舞蹈結束了，蜻蜓回到了荷葉上，仿佛在休息；落葉都聚在一起，仿佛在商討著什么；魚兒們也滿足的向遠方游去。
池邊的孩子們，有的捉魚，有的捉蝦，有的穿著水鞋在水中剪一朵荷花，放進袋子里，還有的在水邊嬉戲打鬧，快樂極了！池邊的那棵柳樹，就像綠色的衛士，時刻守護著這個平凡而又美麗的小池塘。
啊！碧綠的池塘，你無限的生機讓我心曠神怡！
六年有關寫荷花塘的作文400字4
我家住在儀征市體育中心的對面，在它的南側，有一個面積不算小的荷花塘。我問媽媽它有沒有名字，媽媽說它沒有名字，只是我從小就一直叫它荷花塘罷了。
荷花塘里的荷花一年四季，每到夏天，它就準時開放。
這個無名的小水塘，在別人眼里僅僅是一個普通的水塘，而在我眼里卻是個充滿童年回憶的地方。在我小的時侯，經常跑到這里來撈小魚苗，捉小青蛙呢!
這兒的荷葉碧綠碧綠的.，荷花白得像玉一樣，紅的像傍晚的夕陽，再低頭看看腳下的淤泥，想想，再美的荷花荷葉也是從這淤泥里鉆出來的，但依然不影響它的外表，想到這里，腦海中立刻浮現出那一句詩：出淤泥而不染，濯青漣而不妖。正是來形容荷花那種潔身自好的品質。
每年夏天，白天時，會有很多人來釣魚、游泳，還有一些小孩子在岸邊捉蜻蜓，撈蝌蚪，摘荷葉，十分的熱鬧。
然而到了夜晚，白天熱鬧的水面這時猶如一面鏡子，平靜得只聽到風拂過的聲音，偶爾可以聽到一陣陣蟲鳴。明月當空，柳樹低垂著枝條，風一吹，宛如發絲輕輕隨風飄動，周圍的景物都變得朦朧起來，四周一片寂靜，此時的景色別有一翻韻味。
荷花塘，一個普通的名字，在我心里就像是一本相冊，記載著我的喜怒哀樂，更記載著我那快樂的回憶。
六年有關寫荷花塘的作文400字5
盛夏，是荷花綻放的季節。今年暑假里，我和爸爸媽媽一起去南湖觀賞荷花。
我們走近池邊，放眼望去，荷花滿池，那清涼的水氣，淡淡的荷香沁人心脾，令人心曠神怡。看！出水的荷葉挺立在水面上，撐起千萬把小綠傘，上面滾著水珠。那珠兒多像頑皮的小孩兒在玩耍，從荷葉這邊追到那邊，又從那邊跑到這邊。更有幾只小蜻蜓站在尖尖的荷苞上休息，難道他們被荷葉陶醉了，不想回家了嗎？
瞧，一些未綻開的花苞，似伸出水面的小拳頭，那挺立的荷花，正舒展開放，多像亭亭玉立的少女！白的如雪，粉的似霞，被翠油油的綠葉襯托著，美麗極了！
荷花的姿態，真是多樣。有的躲在荷葉后面像害羞的小姑娘，不敢露出紅紅的臉來；有的卻偏偏要探出頭來，在微風下調皮點頭，和游人們打著招呼。
荷花的花瓣是瓜子形的，花瓣里托著一個像噴水龍頭一樣的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，在孔里面睡著荷花的種子。一陣微風吹來，荷花左右搖擺，就像慈祥的母親在晃著搖籃，哄著自己的小寶寶快快入睡。
我喜愛這純潔，高雅又美麗的荷花。我真希望它們能這樣一直怒放下去，能讓更多的人體會到荷花的美麗！
六年有關寫荷花塘的作文400字6
我去過家鄉的很多地方，有美麗的江城賓館、壯觀的體育場、風景優美的南照山和高家莊。其中我最喜歡去高家莊，因為那里有一個迷人的荷花塘，我經常去那里玩。
春天，荷花在水面上露出了個小芽，從遠處看，就像一個個揚起的波浪。
夏天，荷花塘里長滿了荷葉，鋪滿了整個荷塘，遮住了藍藍的天空。魚兒在荷葉下游來游去，把荷葉當成遮陽傘；青蛙跳到荷葉上，把它當成蹦蹦床；螞蟻成群結隊地爬到荷葉上，把它當做運動場。一片片荷花坐在荷葉上，真像一位仙女。微風吹來，荷葉在風中頻頻點頭，好像在向你問好，又好像在翩翩起舞。
秋天，荷花塘的荷花枯萎了，小朋友用它擋雨。荷花還向人們獻出了珍貴的蓮子和可口的藕，蓮子是最好的補品，藕是餐桌上的美味。
冬天，荷花塘里結了一層厚厚的冰，那是我們的樂園。瞧！我們在冰面上滑冰、嬉戲，時時傳來一片歡笑聲。
荷花塘一年四季景色非常誘人，是一座美麗的大花園。相信在人們的努力下，荷花塘必將變得更加美麗，更加可愛。
六年有關寫荷花塘的作文400字7
我們學校旁邊有一片荷花塘。
荷花塘晨有一些荷葉。綠油油的荷葉，圓圓的，又大又牢固，就像一把綠色的大傘，擋住炎炎烈日。在荷葉之間還有幾朵荷花。有的荷花含苞待放；有的荷花綻開了笑臉，露出了黃黃的花蕊；有的荷花像浮萍一樣飄在水面上……這些荷花千姿百態，美麗極了！
荷葉的用處有很多，它可以當藥，泡茶，它還是人類的上等菜……荷葉全身是寶，它受到人們的喜愛。它日日夜夜地陪伴著荷花，不讓荷花受傷。沒有荷葉的陪伴的荷花，就等于沒有葉子的花。所以，荷葉是偉大的。
荷花也非常美麗。姿態不一的荷花襯托出不同的美，使荷花變得別有一番情趣；含苞待放的荷花像一支倒掛的毛筆，畫出了詩情畫意的荷塘；只開出兩三片的花瓣的荷花像在給別人指路；有些荷花雖然含苞欲放，但是花瓣鼓得漲漲的，好像飽漲得馬上就要開放了樣……你看了，一定會贊不絕口……
荷花里有蓮藕，蓮藕很好吃，是人們的“盤中餐”。里面的營養特別多，易吸收，助消化。
荷花塘里的景色真是美不勝收啊！
六年有關寫荷花塘的作文400字8
夏天的時候，媽媽帶我去了四季迷人的青龍湖的荷花塘，那里景色優美，讓人流連忘返！
我看著湖水在陽光的照射下。湖面閃閃發光，向遠看我看見了粉嫩嫩的荷花和綠油油的荷葉，我們仿佛聞到了一陣淡雅的清香，我走了過去，荷花好像一個個小姑娘安靜地坐在水面上，突然起了風，荷花搖曳生姿，非常美麗，最有趣的是荷葉上的可愛的小水珠，小水珠好像一個個水胖子。滾來滾去的，。非常好玩。他們合在一起太重了。因為荷葉沒有那么重的承受力，所以荷葉跟著也下去了！
還有的荷花是花骨朵兒，好像一個害羞的小姑娘，不敢出來一樣！
哦！對了，還有蓮藕！人們等水干了。就下去，因為蓮藕在荷花根下，要很用力才能拔出來。蓮藕吃下去是很健康的。一刀切下去有一條一條的藕絲，藕斷了，絲沒斷，太神奇了！這就是藕斷絲連，把藕洗干凈放水里焯一下，在拿出來。特別脆，特別好吃。
河水里面還有一些小魚小蝦在荷花，荷葉下面乘涼。它們自由自在，開開心心地游來游去，好像在說：“荷花姐姐荷葉哥哥，謝謝你們為我們乘涼！”
啊！青龍湖的荷花塘太美了，下一次我還要再來這里。
六年有關寫荷花塘的作文400字9
“接天連葉無窮碧，映日荷花別怏紅”。一看這句詩，就是寫荷花的，因為我喜歡荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回憶的。
那次在外婆家過年，表姐們全都來了，還帶著三四歲的小孩，我拉著幾個小孩走到荷花旁，對她們說：“瞧瞧，這就是荷花”。他們一個個搖著腦袋對著荷花左看右看，風笑著朝荷花吹氣，我說：“來玩‘荷花教室’這個游戲吧，我當老師，妹妹當班長，其它人當學生”。我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，她認真地說：“好！好！”哎，也不知道聽進去了沒有，我們開始了游戲時間。
我走進“教室”，站在“講臺”上，大聲說：“上課。”妹妹：“起立！”我又說：“小朋友們好！”妹妹帶頭說：“老師好，坐下。”我暗自一驚，接著說：“今天上荷花課！大家仔細來觀察荷花”。他們像三四年級學生一樣聽話、聰明，仔細觀察起荷花！五分鐘過后，我宣布：“觀察荷花時間結束！”可他們仍然對著荷花指指點點，我生氣了，坐在一旁不理他們，他們見我生氣了，拉著我跳舞，我一開始不理會他們，可我漸漸的不那么生氣了，也和一幫小孩“瘋”了起來，可大人們也太掃興了，我們沒“瘋”多久，就叫吃飯了。我小聲說：“切！真掃興！”我們不情愿地去吃飯了。
這讓本身就喜愛荷花的我，更加喜愛荷花了。現在，荷花在我眼里，就像金子一樣寶貴，感謝那一次荷花塘的歡樂，讓我懂得植物的寶貴。
六年有關寫荷花塘的作文400字10
一片亭亭玉立的荷花，張張冰清玉潔的荷葉，加上一葉隨波飄蕩的小舟。便形成了外婆家門前的荷花池。
清晨，我走出門外，就聞到了一陣又一陣的清香。那清香從荷葉塘里飄出，飄過小路，飄過房屋，飄到我的心田。使我久久陶醉。我一路小跑，跑到荷花塘邊。只見那蒙蒙的薄霧圍繞著荷花塘，讓我感覺身臨仙境。瞧！那一顆顆晶瑩的露珠在荷葉里打滾、嬉戲。再看，那晶瑩的露珠躺在荷花潔白又柔軟的花瓣里，更加襯托出荷花的純潔高尚。
到了中午，翡翠般的挨挨擠擠的荷葉中冒出了一朵朵粉白相映的荷花。它們千姿百態。有的正在怒放，像一位嬌滴滴的少女；有的才剛開，像一個好奇寶寶露出腦袋，打量著美麗的世界；有的還是飽脹的花骨朵兒，好像馬上要破裂似的。那一大片一大片綠油油的荷葉，一直延伸到水天相接的地方。而那粉紅的荷花點綴著綠色的“大毯”。
傍晚，夕陽西下，落日的余暉灑落在荷花塘里。我撐著一葉小舟在荷花塘里，小舟劃開了綠油油的浮萍，小魚正在荷葉下嬉戲。突然，一切安寧都被我劃開。白鷺“呼”的一聲長嘯著飛向高空。魚兒也驚恐的游向四方。這讓我想起了李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”
我最喜歡外婆家門前的荷花塘，他給我留下了許多美麗的回憶。
六年有關寫荷花塘的作文400字11
今天起了一大早，早晨的陽光明媚而溫和，不像中午那么毒辣。趁著這個時間，我和外婆一起去荷花塘邊賞荷花。
荷花開了不少了，荷葉密密麻麻的，互不相讓，遠遠望去像一個個青綠色的大圓盤，粉嘟嘟的荷花在這些簇擁著的荷葉里鉆出來，“錦上添花”說的是不是這個？
荷花們有的展開了三四片花瓣兒；有的花瓣兒完全展開了，露出嫩綠色的小蓮蓬和嫩黃色的花蕊；有的還被苞葉包著，含苞待放；也有的謝了幾片花瓣，花瓣掉在了荷葉上……我眼前的紅荷花，一朵有一朵的姿態，看這朵，美不勝收，看那朵，婀娜多姿……如果把這一大片荷塘看作地毯，這織地毯的人可真是了不起。
我突然希望自己就是一朵美麗的紅荷花，花瓣粉紅粉紅的，散發出淡淡的香氣。有微風吹來，我可以迎風起舞；風止了，一只青蛙跳到身邊，告訴我清早捉蟲的樂趣；一只燕子從身邊掠過，講述南方過冬的故事；一群小魚游過，暢談游泳的快樂……哪怕什么都沒有，靜靜的待在西湖邊，每天看著青山綠水也是多么愜意的事啊!
過了好一會，我才醒悟自己不是紅荷花，只是在賞荷呢。
六年有關寫荷花塘的作文400字12
夏天到了，我和爸爸去參觀植物園，一定少不了去看荷花。
一進博物園，我就迫不及待地跑去荷花塘。哇！好美的荷花呀！從遠處看好像給池塘鋪上了一層碧綠的地毯，“地毯”有許多“小朋友”在上面玩耍。荷葉挨挨擠擠的像一個個小娃娃，緊緊地抱在一起，不愿意離開池塘媽媽的懷抱。
從近處看，雨后的荷葉上捧著一個個可愛、調皮的小水珠。晶瑩剔透的小水珠在荷葉的手里坐滑滑梯呢！還有的小水珠掉在水里還和魚兒捉迷藏呢！
一陣陣風吹過，荷花會一會兒在這邊搖頭，一會在那邊跳舞呢！我仿佛把自己也當成了荷花，跟著荷花隨風飄動。風停了，我才想起自己不是荷花，我是在看荷花呢！荷花個個都千姿百態，好像都在比誰的花開得美，誰開得艷。
一池的花都開得非常艷麗，有的開得非常紅火，有的粉里透黃，有的羞紅了臉，還有的害羞得干脆把臉用荷葉遮住不讓別人看見自己的臉。
荷花雖然不像別的花那樣嬌艷，但它以樸實的外表打動了我，給我帶來美的享受。我喜歡荷花！
六年有關寫荷花塘的作文400字13
一個周末的早晨，爸爸帶我到荷花塘去看荷花。我們穿過大街小巷，大約走了十幾分鐘，很大一片荷花塘映入我們的眼簾。天空中籠罩著一層白茫茫的云霧，荷花塘在薄霧中顯得有些神秘。
一陣微風吹來，我聞到了陣陣清香。荷花塘的荷花已經開了不少，有白色的，有粉紅色的，白的像白玉般，紅的像火焰般，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有的才展開兩三片花瓣。荷葉有高有低，高的荷葉像一把綠傘。輕風拂過，成片成片的荷葉翩翩起舞，那飄逸的荷花站在荷葉上，就像一群跳舞的少女，猶如一幅美麗動人的圖畫。
許多白天鵝在水里游來游去，其中一只非常引人注目，它穿著潔白的衣服，頭戴一頂小紅冠，伸長脖子，好像在顯耀自己是游泳冠軍似的，一雙小紅腳在水里慢慢劃著，突然一只大灰鵝追了過來，超過了大白鵝，大白鵝不甘心落后，又緊追不舍。一會兒，大灰鵝劃不動了，大白鵝用嘴啄大灰鵝的羽毛，大灰鵝低下頭，像在求饒，大白鵝搖搖晃晃，得意地唱起歌來“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。我在這里很開心，謝謝你們關心我。”魚兒在動聽的歌聲中歡快地游來游去，蝦米揮舞著安的大鉗子，青蛙荷葉上“呱呱”地叫著，好像在給大白鵝伴奏。
遠處，那翠綠的山非常美麗，郁郁郁蔥蔥的林木，天空中飄散著幾朵白云，把荷花塘映襯得更加美麗。
時間不早了，我們戀戀戀不舍地離開了那片荷花塘。
六年有關寫荷花塘的作文400字14
今天媽媽帶著我和萱他們一起去微山湖玩，那里有很多的荷花。我們乘坐游艇到了湖里，在游艇的后面有一面旗子，象征著“中國加油”。坐完游艇，我們又換了一條小船，那里的荷看起來更美了，有粉紅的花瓣，里面長著黃色的小蓮蓬，小蓮蓬外面還包圍著黃色花蕊，像很多小朋友圍著一個大大的鈴鐺快樂的唱啊跳啊，他們玩得多開心。媽媽還摘了許多荷葉戴在我們的頭上，像一頂草帽一樣，還可以遮太陽光，我們還看見了亮晶晶的小水珠在荷葉上滾來滾去，像明亮的眼睛，真好玩，這讓我想到了一句古詩“大珠小珠落玉盤”和課文“荷葉圓圓”我還看到了“小荷才露尖尖角”的樣子。我們的小船在荷葉間劃呀劃，媽媽怕壓壞的荷花，就給我們摘下了幾朵，荷花真美呀！我輕輕的聞了聞，就感覺一股香氣吸入了我的鼻孔。荷花真香香啊！我和萱萱拿著荷花，戴著荷葉，照了許多的照片，我還想起了江南這首古詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間……”我伸手去找古詩里的小魚，可是沒找到，我很遺憾。
今天我親眼看到了荷花，這多像一幅美麗的畫呀！
六年有關寫荷花塘的作文400字15
在梧州有一個美麗的荷花塘，如果到了夏天，那里的風景更是美麗。所以我現在介紹一下那荷花塘夏天的景色。
早晨，我去公園晨練，路過這片荷花塘，便走進去看看。水面上的荷葉變得墨綠，光滑，它們挨挨擠擠地擁在一起。花兒只開了一點，像是一個羞澀的女生，不敢大膽地“出門”。
中午，我來到荷花塘休閑，看到一朵朵高高的荷花正在盛開著，就像一個個亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好象玉盤。有的荷花里面的花芯上一個個淡黃色的小蓮蓬，有紅。白。綠。藍互相襯，顯得十分嬌媚。
傍晚，一陣風吹來，塘中的“荷花少女”早已回家休息了，只有那荷葉靜靜地躺在水面上。只有那一汪清涼的清水在水面上輕輕蕩漾。但是荷花怎么看都是那么美。
晚上，荷葉休閑地躺在水面上，荷花把花苞收得嚴嚴實實的。一些人們來到荷花塘看荷花苞收起來的樣子。如果我們從遠處看花就像一個個桃子；遠看，花苞和荷葉仿佛連在一起，像一幅優美的國畫。
荷花塘美得像一幅優美的國畫，又像一首抒情的詩，一曲動聽的歌謠，真另人留連往返。我愛梧州，我更愛梧州的荷花塘。
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