荷花池_小學生六年級作文

時間：2021-04-10 12:42:45 荷花我要投稿

荷花池_小學生六年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的荷花池_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花池_小學生六年級作文

荷花池_小學生六年級作文1

　　古人曾用詩句贊美過墨梅的清廉：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”也贊美過竹石的剛強：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”而我覺得，有一種花，他既能與玫瑰比美，與墨梅同清廉，與竹石同堅定。它就是云南的荷花。

　　去年暑假，媽媽帶我與表弟去云南游玩。在觀賞名勝古跡時，我看見了一座長滿荷花的荷花池。啊！它們好像一群在霧淡天晴的仙境中亭亭玉立的小仙子，翩翩起舞。這讓我想起楊萬里所寫的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”連平時貪玩的表弟都被這如詩如畫的景色弄得神魂顛倒，心馳神往。

　　不久，天空中下起了傾盆大雨，狂風也同暴雨打起交道，所經之處，灰飛煙滅。表弟早已被狂風暴雨嚇得驚慌失措。而我卻呆呆地站在那一動不動。呀！一朵荷花被狂風切斷了腰。呀！又一朵荷花被狂風數鞭抽打，低頭倒下。就這樣，傾盆大雨將一朵朵美麗的荷花都逼入絕境，我多么想拯救這一個個無辜的生命啊！

　　終于，天變晴了，可當我毫無希望地走到荷花池前時，我卻看到有一只荷花矗立在那，它是多么傲慢，就像被龐德射中左臂的關羽一般，盡展它的威風。同時，在大荷花下面還有一朵小荷花。原來，大荷花是為了幫小荷花抵擋住風雨才堅強不屈，抵住了一波又一波的沖擊。這是一份多么偉大的親情啊！這又讓我想起了孟浩然的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉。”這朵母子花在荷花池中成為了最耀眼的明星。

　　到現在，我始終忘不了那一位偉大，堅強的母親，正是因為有了許許多多像此花一般的人，才能使我們國家從弱變強，從貧窮變得富有。然而在那片荷花池中，在那悠悠的美中也帶著一種希望。

荷花池_小學生六年級作文2

　　渦陽是我們的家鄉，這里風景優美，其中曹市的荷花池更是美不勝收。

　　早上，荷花上的露珠在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，使荷花顯出更加生機勃勃。注滿生機的花兒色彩艷麗，粉如霞、白勝雪、紅似火。抱緊的花骨朵似一個剛剛出生的嬰兒；有的才展開幾片花瓣，似一個小女孩撩開遮面的手帕；有的開放了，露出了淡黃色的小蓮蓬，似一個個小仙女在熟睡。走近一聞，那清香撲鼻。你閉上眼仿佛置身于荷花的世界之中，正在與它們一起翩翩起舞。荷葉形態各異，有彎曲的像在傾聽小魚之間訴說的好夢；有低著頭像在對著“鏡子”欣賞自己美麗的身影；有的是葉盤向上，好像在觀察白云的千變萬化。河水十分清澈，它溫柔地抱著自己的孩子——太陽。

　　中午，荷花在熱烈的太陽下堅強地挺立著，荷花依舊十分得精神。它們在陽光下千姿百態：有的看向前方，身體扭轉著，仿佛正做著一些高難度的動作；有的挺著腰在堅守崗位；有的低著頭像是很害羞的小姑娘。

　　晚上，荷花睡得正香。一陣風吹過，幾只青蛙跳入水池，吵醒了酣然入夢的荷花。過了一會兒，荷花又睡了，夜晚，荷花的顏色逐漸變暗，粉色成了紅色，白色暗了，我知道它們睡了，睡得十分香甜，睡姿也十分迷人。

　　我喜歡這一池的荷花，因為它們出淤泥而不染，也為我的家鄉美增添了一抹亮麗的色彩。

荷花池_小學生六年級作文3

　　我家住在美麗舒適的南陽油田，這里干凈整潔、風景如畫，宛如一個大花園。在我心目中最美的是這個“花園”中的公園：翠湖。

　　翠湖，一個多么令人向往的名字，一處多么令人陶醉的風景：一棵棵樹木連成了一片，平靜的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小橋襯托著。翠湖里，我最喜歡的是那最富有詩情畫意的荷花池。

　　看，荷花池邊的柳樹姐姐把她那長長的秀發放進水里，正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長了脖子在照鏡子，想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰，仿佛在說：“別比了！你們各有各的美麗，在大家的眼中，你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返。”

　　荷花池里荷葉挨挨擠擠，像一個個大大的綠玉盤，輕風吹來，荷葉隨風搖曳，泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是小小的花苞；它們就像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。

　　調皮的蜻蜓在荷花間快活地飛舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個情景，讓我想起一句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”魚兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭，歡快地吐著泡泡，時而跳出水面，濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風景，還想看看盛開的荷花。

　　夏天，我常常漫步荷花池邊，有時畫荷花，有時捉田螺；欣賞著凌波曼妙的荷花，享受著撲鼻而來的陣陣荷花清香，愜意極了！

　　美麗的荷花池給我帶來了很多樂趣，我愛荷花池、我愛油田！

荷花池_小學生六年級作文4

　　荷花池，也是揚州的美景之一，它的美在于自然與歡樂。

　　沿著彎彎曲曲的石頭孝敬，首先映入眼簾的是一片綠茵，嫩綠的葉片上沾有似水晶般的小露珠，小露珠調皮地從“滑梯”上滑到另一片綠葉上。接著往前走便看到許多健身器材，老人在那兒鍛煉，臉上浮現出歡樂的笑容。

　　荷花池，顧名思義就是有許多的荷花啦！來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女······有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。池水清澈見底，微風掠過，池水泛起淡淡的波紋；平靜時，則像一面鏡子，河面銀光閃閃，美麗極了。池邊有一排排列整齊的楊柳，它們如同一位位俏皮嫵媚的姑娘在打扮，又像一個個哨兵，站在那兒一動也不動。

　　“哈哈哈······”咦，哪兒來的笑聲，我循聲走去，透過樹的縫隙望去，哇，原來是一個個模型坦克，孩子們正坐在上面玩耍呢，我驚呆了，原來荷花池還有這樣一個娛樂勝地，有時竟然不知道。

　　接著，我有乘船吧整個荷花池游覽了一遍，迎著微風，舒展雙臂，發絲拂過臉頰，是多么的愜意。

　　我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶給人們的感覺卻是無景能比的。

荷花池_小學生六年級作文5

　　窗外傳來陣陣知了的叫聲，那是夏日的氣息在逼近。

　　夏日是專屬荷花盛開的季節，它不知不覺地展露出它嬌美動人的身軀，屹立在那翠綠的荷葉上方。它正在努力地綻放，用這美好而又短暫的日月星辰來綻放它的完美無瑕，這就是它的光榮使命。

　　早晨，它微微地伸展它嬌嫩的軀干，迎來早晨的第一道晨曦，露水打濕了它的臉頰，它吮吸著大自然賜予它的養分。小荷猶如出水芙蓉般的小姑娘，向那一個個從它身旁走過的路人招手，人們都向它獻上一份由衷的贊美。

　　當烈日懸掛在高空的時候，小荷的臉頰紅彤彤的，它享受著仰光的沐浴，也在更加努力地綻放，因為它渴望著有一天，也能成為為路人獻上一片綠蔭的小樹。

　　夕陽西下，大地在瞬間籠上了一片金黃，荷花池里水波蕩漾。小荷默默地注視著遠方的夕陽，它依然微笑著迎接夜晚的來臨，就這樣默默地。

　　寧靜的夏夜，天空中繁星點點，它仰起頭，對著那高掛在夜空中的月牙兒，為大地獻上它的最后一份祝福：“夜啊，你是那么地美，能為那親愛的人們點綴一份夏日里的色彩，就是我最大的幸福了。”夜漸漸地深了，唯獨只有那夜空中繁星依然閃爍。

　　早晨的第一絲陽光又依舊地照耀在這個荷花池里，當人們依舊從它的身旁走過時，他是否發現……

　　你就是我夢中的那朵小荷嗎?那一直默默地盛開，但又默默地凋謝的小荷。

荷花池_小學生六年級作文6

　　小區門口有一個叫“荷花池燒餅鋪”的小店，生意好得店門口常常排著隊。

　　店鋪門口的上方掛著大大的招牌“荷花池燒餅鋪”，門口旁邊放著兩個大烤爐，里面貼著正在烤著的燒餅。燒餅爐后面是一張做燒餅的大桌子，桌上有和好的面團和長條狀的面餅。桌子的旁邊，依墻放著備用的面粉、老蔥和一袋袋芝麻，可整潔了。

　　店鋪老板是一位中年男子，圓圓的臉，有一點黑。小小的眼睛里透著和善的目光。他胖胖的，肚子圓溜溜地鼓在外面。他上身穿著橘色的T恤衫，系著白色的半身圍裙，手背上經常粘著一些白面粉，手指甲剪得短短的，很干凈。

　　老板把發酵好的面團壓扁，放上油酥、蔥花、鹽，再把這些調料包裹起來，再揉。揉好的面團擰成一小團一小團的，用搟面杖搟成想要的形狀。然后用手在面餅上抹層水，撒上芝麻。燒餅爐內部很熱，他一只手快速地把面餅貼在爐內壁，換另一只手快速地將面餅輕拍兩下。

　　時不時，有顧客過來問：“老板，有沒有剛出爐的燒餅？”老板忙得頭也不抬地回答：“馬上就好，稍等。”顧客站到安靜等待的人群中，邊看老板做燒餅邊等待。

　　燒餅出爐了，老板用長長的黑色火鉗把燒餅從火爐內夾出來。那燒餅冒著絲絲熱氣，散發著芝麻和蔥香的味道。一爐子燒餅一眨眼就被排隊的顧客買光了。

荷花池_小學生六年級作文7

　　在翠湖公園的西北角，有一個荷花池。春天來了，荷葉才剛剛發芽，就有幾只蜻蜓不時的立在上面，在荷花池上空飛舞，嬉戲！真是一幅高雅素潔的風景啊！讓我情不自禁想起了這句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池塘邊的垂柳很忙呀！對著湖水隨風飄揚，好像一位愛美的姑娘在梳妝打扮。路邊的野花，野草也不時發出一陣陣的贊嘆！

　　夏天正是荷葉飄香，荷花盛開的季節。那粉色的，白色的荷花處處可見，生機勃勃。有的含苞怒放，有的剛剛綻放。先前開過的荷花花辨雖調落，可花芯卻依然挺立枝頭，這是長蓮蓬的。有一位老爺爺常常在這里拉二胡，他為寂寞的夏天增添了樂趣。晚上，荷花池里開著演唱會，蟋蟀和青蛙在合唱，歌聲非常悅耳動聽，讓煩躁的人變得平靜！魚兒和小蝌蚪也在荷葉下面跳舞，讓原本平靜的池塘變得熱鬧起來了！

　　秋天的池塘變得很凄涼，荷花全變成了蓮蓬，等著被人收走。只剩下幾個小蓮蓬，像綠色的噴頭，隨風飄動！池塘里滿是枯枝敗葉，讓我想到一個傷感的詞語————-人走茶涼！

　　冬天的荷花池非常冷清，水面上風平浪靜，已沒有了之前的舒適環境。遠處只有一座精美的雕塑，好像一位仙女下凡，她手里拿著笛子，閉著眼睛，優雅的吹著笛子。走近一點，我仿佛聽到了笛子的聲音！

　　這就是我喜歡的荷花池！

荷花池_小學生六年級作文8

　　星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，聽舅媽說附近有一個荷花池，每天清早荷花就開了特好看，聽了舅媽的話，我便去了荷花池。

　　到了荷花池，展現在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌貴。看的我眼花繚亂，都不知道從何看起了。我便圍著這荷花池津津有味的欣賞荷花了。現在正好下著蒙蒙細雨，有的荷花還沒有完全開放，這樣更顯得嬌貴無比；還有許多荷花都展開了，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮；荷葉們也不甘示弱，他們接著天上的毛毛細雨，積少成多，積了一粒露珠，好像捧著一顆寶石在絢比；我又看見了一朵小荷花，旁邊有一片荷葉正好遮在她的小腦袋上，好像為她在雨里撐著一把傘，特別可愛，我覺得她完全可以和其它的荷花媲美；走著走著，突然看見一只青蛙蹲在一片荷葉上。我想：你這么笨重的身子蹲在荷葉上，還不把她壓趴呀。”我就拿一塊石頭砸它，這一次沒砸準，砸到了它旁邊的水里，可是它不跑，依然呆呆的看著我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它頭上，它跳如了水中。我繼續看，可是荷花卻怕羞似的縮了回去了。舅媽說：“都中午了，荷花都退了。”“什么？不知不覺已經到中午了？”

　　我便依依不舍的回到了家里。我愛這美麗的荷花池，有機會一定回來看個夠。

荷花池_小學生六年級作文9

　　兒童公園里最美的風景是夏天開滿荷花的荷花池。

　　早上，紅彤彤的太陽從東方升起，一縷縷金色的陽光灑向湖面，湖面上泛起金燦燦的波紋。嘩嘩的流水聲清脆而有節奏，像一支歡快鄉間小曲。湖水清澈見底，一叢叢深綠色的水草隨著流水悠然的搖擺著，仿佛在跳舞。一條條魚兒在水中自由嬉戲。這清清的水映著藍藍的天，白白的云，活像一幅水彩畫美麗極了！

　　湖邊一棵棵柳樹像一位位美麗的少女把自己柔軟纖細的長發伸進湖里，盡情玩耍；一片片草坪像長長的綠色絲帶把荷花池環繞，鮮艷的野花像一顆顆珍珠點綴其間。

　　湖中間，一片片荷葉婀娜多姿，一朵朵荷花亭亭玉立。遠遠望去，水天相接，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那碧綠的荷葉，如同一把把小傘，橢圓形的葉片上晶瑩的小水珠來回滾動，仿佛是亮晶晶的鉆石。各種艷麗的荷花偎依在荷葉旁，有白色的有粉色的。有點已經露出粉黃的笑臉，有的含苞欲放。你看那朵粉紅的荷花，紅撲撲的臉蛋，多像個害羞的小姑娘。再看那朵白荷花，潔白的花瓣簡直能和白雪公主媲美。一陣風吹過，荷花擺動著柔美的腰肢，輕盈的點著頭，還吐出迷人的芳香。它們在干什么呢？在歡迎我們，還是在炫耀自己的美麗？

　　啊！荷花池，你是一幅最美麗的圖畫，你是一顆最璀璨的明珠。

荷花池_小學生六年級作文10

　　每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠遠望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在喳喳的歌唱。微風吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！媽媽感言：聽非常老師的課差不多一個月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對不對，也跟孩子說作文第一段，一定要扣題，點明題目，結尾也是。周末帶他和幾個小朋友去了中山大學，在荷花池那里，讓他們發揮想象，可以隨便說，引導他們，看到了什么？從遠到近說，聽到了什么？聞到了什么？三個孩子嘰嘰喳喳，說個不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來，沒想到，三個孩子，都在當天晚上寫了出來，還寫得都很不錯。發到這里，希望

荷花池_小學生六年級作文11

　　在鄉下爺爺家的房子后，有一池荷花，那是是爺爺精心栽培的心血，也是夏天我在鄉下老家最愛去的一個地方。

　　與其說是一池，不如說是一片，放眼望去，都是綠色的波浪。

　　爺爺精心地在荷花池上造了一座小橋，荷花池里有許多小魚游來游去。我常坐在那小橋上，觀看美麗的五彩的魚兒在綠色中隱隱的游動，我往下撒著面包渣，喂給小魚吃；偶爾，也有幾只鴨媽媽，帶著可愛而又機靈的小鴨，出來“散步”，在那大片的荷葉下游動著……

　　風，拂過荷花池，飄來一陣清幽的花香。

　　在荷花池里，溫馨的白色中，間雜著一片片柔和的粉紅。就像斑馬身上的條紋，只不過是白色和粉紅，微微復雜，微微間錯。美麗的花朵被碧綠的荷葉映襯著，烘托著，美麗極了。

　　池中的白色、粉色、碧綠交雜在一起。碧綠碧綠，那是荷葉，白色和粉色，那是鶴立在葉上的`荷花。

　　不過，我還喜歡雨后晴天下的荷花池。碧波蕩漾在荷葉壓著的水面，小魚們又出來游動，小鴨子也被鴨媽媽帶著出來溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色與粉色的花瓣上，有的散落在碧綠的荷葉上。我折下一片荷葉，故意在上面捧水，然后捧著裝了水的荷葉，開心地晃來晃去，使勁把荷葉中的水往天空拋，結果我成了“落湯雞”。

　　夏天的荷花池，在那里，有我許多美好的回憶：魚兒、小鴨子、荷花、荷葉……在那里，是我整個夏天留存鄉下記憶的蘊藏之地——荷花池。

荷花池_小學生六年級作文12

　　外婆家門前，有一個荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛的荷花。

　　今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態的荷花。走到荷花湖邊，陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風拂過可愛極了。

　　再往遠處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，呱呱地叫著，好像在為荷花湖演奏著動聽的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競相綻放，可謂爭奇斗艷。遠遠望去，像一盞盞彩色的燈籠，點綴著那層層疊疊的荷葉。

　　啊！這仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫。我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。

荷花池_小學生六年級作文13

　　在藍天學校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

　　荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。

　　瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。

　　荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。

　　我愛那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！

　　在藍天學校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

　　瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。

　　荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。

　　我愛那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！

荷花池_小學生六年級作文14

　　暑假里媽媽帶我參加市郊蒲團橫山的第三屆荷花節，幾百畝荷田連在一起，真像一望無際的荷海。難怪吸引這么多人賞荷游玩呢！

　　夏天，荷葉正是茂盛的好時期，片片葉子像一把把綠色的大傘，更像碧綠的大玉盤，一片遮在另一片上，層層疊疊甚是壯觀。有的荷葉平坦地躺在水面上，有的葉子卷著或伸出頭來含羞瞇眼望著游人，有的擁擠在一起好像是永不分離的好朋友。

　　寬闊的葉面上，顆顆水珠兒在陽光的照耀下晶瑩閃光，好像閃閃發光的珍珠，隨著荷葉的輕輕晃動，水珠滾來滾去，似乎有一個新的生命在顫動，荷葉明珠，怎能不使人贊嘆不已呢？

　　荷海里最引人注目的就是嬌艷美姿的荷花。它在綠葉的襯托下更加嫵媚。有的荷花只開了兩三片花瓣，如青春淑女，吸引許多彩蝶，蜻蜓、蜜蜂……這些精靈停落在花瓣上，我不禁想到‘早有蜻蜓立上頭’的詩句來，小精靈們給荷花池增添了新的色彩；有的是花骨朵，飽脹得馬上破裂似的；還有的荷花全開了，露出小蓮蓬來，摘下蓮蓬，剝開讓人垂延欲滴的蓮子，將蓮米送到嘴里可真是清涼爽口呀！

　　撥開荷葉就能看到池水清澈見底。一群小魚兒自由自在地游了過來，青蛙像跳水小健兒卟嗵一聲，水面蕩起了層層波紋。透過水面我仿佛見到污泥下的蓮藕來，也似乎聞到餐桌上那潤滑可口的藕片的香味來。更啟迪我“出污泥而不染”的品質。

　　我多想把這最美的風景畫下來，把充滿生機的荷海畫下來，讓我每時每刻都能賞欣到它。

荷花池_小學生六年級作文15

　　奶奶家屋前，有一個不算大的荷花池，每到暑假，我就到荷花池觀賞那可愛的荷花。

　　早晨，陽光投射在池面上，反射著疊疊波光，照射在荷花上，晶瑩透亮，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破寂寞的畫面，看，池邊的幾棵小垂柳在清風的吹拂下，跳起婀娜多姿的舞蹈。

　　再往遠處看，朵朵荷花像傾在池面的胭脂，真是別具一格。頓時從心中吟誦出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。瞧呀！那是一只青蛙，他蹲在荷葉上正在為荷花池演奏動聽的交響樂。在翠綠的荷葉從中，一只只亭亭玉立的荷花，像一個仙女披著輕紗在湖上沐浴，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里拖著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的正爭先恐后的開放著，嬌艷美麗，陪襯著那肥綠的大荷葉和酒中般的蓮蓬。

　　清新的荷花，鮮綠的荷葉，透明的了露珠，可愛的青蛙和在水中游動的小魚，這美麗的景色——荷花池，構成了一副絕妙的彩墨畫。深吸一口氣，使人感覺心曠神怡。

　　我愛這清香四溢的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花。

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