賞荷花的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的賞荷花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞荷花的作文 篇1
話不多說，現(xiàn)在我正在橫峰縣的一個村莊，正準備出觀賞荷花。
在這烈日炎炎的夏天，天空萬里無云。我正坐在車子上，前往荷花塘，這一路上有一個不大的村莊，卻中了一大片又一大片的荷花，我想：應(yīng)該是快到了吧？沒錯，正如所我想的一樣，這里就是“目的地”。停好了車子，我迅速的下了車，出現(xiàn)在我眼前的是繽紛絢麗的荷花，馬路邊上還有五彩繽紛的野花。
走進荷花塘，就像走進了“仙境”，塘中的荷葉就像碧綠的大圓盤，有的荷花還是花骨朵兒，有的正在向人類炫耀自己開花時的姿態(tài)，有的已經(jīng)落下了花瓣。每一朵荷花就像一個亭亭玉立的少女，一陣風吹過，每一朵荷花都在翩翩起舞。可不要忘了還有一群“護衛(wèi)”，那就是在水里游的黑天鵝，和站在小舟上的白天鵝。
在往前走走，就到了掛滿風車的橋上，一陣風吹過，所有的風車都轉(zhuǎn)動了起來。在這橋上最好看荷花了，四面八方都能看得清清楚楚。
下橋后，我們走著走著，就來到了魚塘邊，魚的顏色五彩繽紛，我們把手上的零食丟了下去，結(jié)果魚兒們爭先恐后的都搶著來吃，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
媽媽走在荷塘邊，手捧著一朵含苞欲放的荷花，聞著荷花發(fā)出的淡淡清香。我拉著姐姐走上前去湊熱鬧，對著她：“你看，那朵荷花多美麗��！”邊說我就邊跑到另一邊，偷偷地摘了幾朵荷花。
這么美的荷花塘，給我?guī)砹嗽丛床粩嗟摹柏敻弧保鎸λ�，我真不舍得離開！
賞荷花的作文 篇2
“予孤愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭凈植。”周敦頤在愛蓮說里是這樣描寫蓮的。和他一樣，我對蓮也是“情有獨鐘”。
蓮還有一個名字叫“荷花”。記得我小時候的一個夏天，我和家人一起到頤和園賞荷花。初見荷花時，我仿佛看到了一個個少女站在水中。荷花的花瓣，白里透著粉嫩，嬌滴滴的，可愛又美麗。荷花的莖是空的，不過卻十分筆直，潔凈地挺立在水中。
站在荷花的旁邊，一陣微風吹來，花與葉子都有了顫動。荷花好像翩翩起舞的仙子，荷葉就是它的舞裙，隨風飄逸著。荷花隨風晃動，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，裊娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更顯得壯觀了，讓人流連忘返、心旌搖蕩�？粗苫ǖ奈璧福乙渤隽松�，仿佛自己也變成了一枝荷花，夾在荷花的隊伍中翩翩起舞。
荷花紅通通的，連成一片，我不禁想起宋朝詩人楊萬里的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@里有詩情，更有畫意，使人走進畫卷之中。
這樣看似嬌嫩的花，卻有著它的倔強與堅強。當夏天的雨猛烈而肆意地下起來時，荷花在風雨中搖曳，卻屹立不倒。經(jīng)過風雨的洗滌后，它又以不顯得嬌艷，讓人不禁心生憐愛，想保護它，想再看看它。
常伴它身邊的是荷葉，荷葉又綠又大，總是為水下的生物遮風擋雨，默默地奉獻著。人們在觀賞荷花時，總是忽略了它的美與獨特。它與荷花一樣，都從淤泥中生長卻不受沾染，都能夠散發(fā)著淡淡的清香。
我愛蓮花，同時也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象征，都代表君子，正所謂“蓮，花之君子也�！�
自古綠葉襯紅花，不過我認為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因為有了荷葉才襯托了荷花的美，因為有了荷花也襯托了荷葉的無私與頑強。
無論我們是花還是葉，都要發(fā)揮著自己的職責，不斷地成長，就像我所珍愛的“蓮花”與“荷葉“一樣。
賞荷花的作文 篇3
初夏，微風拂過碧綠的.池水泛起粼粼的微波，青翠的荷葉搖曳著腰肢，此起彼伏的禪鳴聲越發(fā)喧鬧。出水的芙蓉剛剛露出一角，早有蜻蜓立在這之上了。小小的蜻蜓在初夏之時，便能欣賞荷花而我們又是否懂得欣賞它呢？
當你置身于荒山野嶺之中的時候，你的眼里是否只有窮山惡水？當你走在秋天畫卷中的時候，你的眼里是否只有落葉飄零？當你在競爭中敗給對手的時候，你的眼里是否只有灰心喪氣？
如果答案是“是”，那么只能證明你還不會欣賞。
欣賞是進入心靈陽光，是融化堅冰的暖流，是人與人之間溝通的橋梁。學(xué)會欣賞，就不會以小人之心度君子之腹；理解欣賞，就不會以己之言堵他人之口；懂得欣賞，就不會要求“玫瑰花散發(fā)出和紫羅蘭一樣的芳香”。
林肯懂得欣賞。在南北戰(zhàn)爭時期，林肯依然在一片反對聲中任命酒鬼格蘭特為北軍司令。格蘭特上任后，憑著一身義膽與智慧，運籌帷幄，迅速扭轉(zhuǎn)了政府軍被動的困境，使南方叛軍最終潰敗。這個在酒里暴醉，在做士兵時就因酗酒被開除的格蘭特，成了美國內(nèi)戰(zhàn)中北方起死回生的關(guān)鍵人物，最終使所有蔑視被擊碎，這也間接證明了林肯的欣賞眼光。
屠格涅夫懂得欣賞。在打獵時，屠格涅夫無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，隨手翻了幾頁，便一篇小說吸引，作者是個無名小輩，而屠格涅夫卻對其十分欣賞。四處打聽作者，最終找到了他的姑母，表達了對作者欣賞與肯定。正是這份欣賞點燃了作者的信心，找到了自己的人生價值，最終成為譽享世界的大文豪，他就是列夫·托爾斯泰。
《三國演義》中的曹操就因為嫉賢妒能，不能以欣賞的眼光看待人。以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心欣賞之態(tài)對待謀士大臣，不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎？在后來的半夜中不就多了許多得力助手嗎？
當然欣賞不僅僅體現(xiàn)在人的身上，我們可以欣賞春花秋月，小橋流水；可以欣賞艱難險阻，坎坷波折；可以欣賞哲學(xué)思想，道理典故。無論如何，欣賞是做人的必修課。讓我們做有慧眼的人，蜻蜓欣賞自己鐘愛的那朵“荷花”吧！
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