有關(guān)我的寒假的作文集合六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的寒假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的寒假的作文 篇1

　　你一定有很多難忘的話吧，我也有一句忘不了的話，它一直深深地印在我的心里。

　　一次考試的前一天晚上，我開始復(fù)習(xí)有關(guān)考試的題目，可是比考試題要簡(jiǎn)單得多的練習(xí)題，我現(xiàn)在做起來都比較困難，更何況考試題呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心想：“完了，考試肯定考不好了，有要被老師說了。”這時(shí)媽媽進(jìn)來了，她似乎看透了我的心思，就走到我身旁，對(duì)我說：“一份付出，一分收獲。只要付出，就一定會(huì)有收獲的。”聽了媽媽的話，我有重新?lián)旎亓诵判摹Ｋ�又幫我�?fù)習(xí)到了深夜。考試的那天早上，媽媽又給我重復(fù)了考試要點(diǎn)才讓我進(jìn)校園，考試開始了，我回想了一下復(fù)習(xí)重點(diǎn)，又想到了媽媽的.那句話，就開始答卷了。由于前兩天充足的準(zhǔn)備，我一開始就勢(shì)如破竹，遇到作文也毫不在意，不一會(huì)兒就把一篇六百字的作文完成了。這次考試我果然得了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，我松了一口氣，終于給這次考試畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。多年，我用媽媽的那句話度過了種種難關(guān)，就像那次考試一樣。

　　媽媽的那句話“一份付出一份能收獲”我永遠(yuǎn)也忘不了，我會(huì)驕傲地把它告訴每一個(gè)人。

我的寒假的作文 篇2

　　一提到“放寒假”這三個(gè)字，我的腦袋瓜兒里便會(huì)情不自禁地聯(lián)想到“過年”。今年寒假，我過得十分充實(shí)且充滿了年味。

　　寒假一開始，我就在大大小小的超市中開始了我的“年貨”血拼：糖果、果凍、牛肉干、麻餅、花生、桔子……年的腳步聲一天天臨近，我的心情也一天天激動(dòng)起來……

　　轉(zhuǎn)眼，就到了大年夜。我們一家人歡聚一堂，共同享用著美味的團(tuán)圓飯。從我坐的地方望過去，烤鴨、黃豆芽、魚、雞湯、紅燒獅子頭、青菜、芹菜……看得我垂涎三尺。即將吃完時(shí)，奶奶對(duì)我說：“一定不要把飯全吃完！俗話說‘年年有余’。在余下的飯里夾上黃豆芽，表示‘萬事如意’，芹菜表示‘勤勤懇懇’青菜表示‘有青頭’，肉圓表示‘團(tuán)團(tuán)圓圓’，而魚，也是‘年年有余’之意。”我趕緊停下了正在扒最后一口飯的筷子……

　　接著，最不可錯(cuò)過的便是一年一度的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”了！一家人圍著茶幾坐在沙發(fā)上，喝著花茶，品著瓜果，吃著零嘴，別提多溫馨了！

　　大年初一，拜年是必不可少的`！我身著紅色新衣，和妹妹一起一家一家地拜年。“老太太，祝你福如東海、壽比南山！”“小爺爺、小奶奶，祝你們?nèi)f事如意，年年有余！”“小姨媽、小姨父，祝你們工作順利、合家安康！”當(dāng)然，我也收到了好多同輩和小輩的拜年喲！“小欣，新年‘福星高照’!”“姐姐，祝你‘四季平安’！”拜完年后，長輩們總會(huì)樂呵呵地遞上一個(gè)紅包，讓你塞在口袋里帶回家。我這次收到了一萬多元紅包吶，真開心！

　　當(dāng)然，過了個(gè)新年，我也沒把讀書和學(xué)習(xí)落下喲！在這個(gè)寒假里，我每天都安排充足的時(shí)間讓自己寫寫作業(yè)，啃啃“精神食糧”。除此以外，我還堅(jiān)持寫寫小說、隨感。不過“革命尚未成功，同志仍需努力！”我還要看更多的書來充實(shí)自己！

　　這就是我充滿親情與溫情，充滿了年味兒的快樂寒假，它將成為我五年級(jí)上學(xué)期的完美句號(hào)，也將是我五年級(jí)下學(xué)期充滿希望的“楔子”！

我的寒假的作文 篇3

　　期末考試一完，就迎來了快樂的寒假。同學(xué)們開始了上網(wǎng)，旅游，而有的在撕書，但是我卻宅在家里。

　　這個(gè)寒假算是無聊的，因?yàn)闆]有了老師，同學(xué)。說也奇怪，上學(xué)的'時(shí)候總想著放假，放假時(shí)卻懷念上學(xué)的日子。我特意買了幾本書，第一個(gè)名字叫《靠自己去成功》。它的作者是劉墉。剛開始看它就吸引了我，它也講了許多道理，如淚水是看不清敵人的，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。

　　第二本是《老人與海》，老人擁有的是一種精神，一種不畏艱險(xiǎn)努力奮斗精神。

　　這個(gè)寒假，雖然很無聊，但是書讓我的生活有了色彩。

我的寒假的作文 篇4

　　隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲漸漸遠(yuǎn)去，我的寒假生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。回想寒假里的我，過得充實(shí)而又精彩。

　　瞧，大年三十，一個(gè)小男孩在我家大門口寫對(duì)聯(lián)呢！這就是我，我一手拿著毛筆，一手按著春聯(lián)紙，認(rèn)認(rèn)真真寫下每一個(gè)字，這些字寄托著我對(duì)家人的祝福，祝愿我們家新年里歲歲平安！

　　咦，熱鬧的西塘老街上，行走著一個(gè)帥氣的小男孩，他是誰呢？哈哈，這也是我！為了讓我感受一下濃濃的年味，媽媽特地帶我到西塘古鎮(zhèn)游玩。走進(jìn)古鎮(zhèn)，白墻墨頂下一盞盞紅燈籠顯得格外喜氣洋洋，街頭張燈結(jié)彩，游人如織，一派熱鬧的景象。

　　看，這會(huì)兒我又來到了福利院，正拿著口琴在給福利院的.小朋友演奏美妙的樂曲呢！這是我們紅領(lǐng)巾志愿者舉行的福利院慰問活動(dòng)。我們給小朋友表演了節(jié)目，跟他們一起做了游戲，還送上了新年禮物和祝福，讓他們感受愛的溫暖。

　　這就是寒假里的我，過得如同煙花綻放般多姿多彩！

我的寒假的作文 篇5

　　一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?

　　我和對(duì)門想出一個(gè)主意：把它做成小屋!我們?cè)谒�的上面寫了快樂小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字，有了這些，我們還覺得缺了兩樣?xùn)|西，是門和窗!我們不知道用什么當(dāng)問，就先進(jìn)去玩兒，可是里面的泡沫太多了，我們就往外搬，搬到最后，看見一個(gè)正方形，與出口大小一樣，有很多小孔的泡沫板，我們終于找到門了!就是他了!門外面的.人還可以面粉打地鼠!后來，姐姐來了，我們合作剪了窗。

　　我真喜歡這個(gè)箱子。

我的寒假的作文 篇6

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)冬日的陽光暖意融融潑灑的時(shí)候，我們和著日月輪回的節(jié)拍，迎來了寒假。一學(xué)期，緊緊張張、忙忙碌碌，但累累碩果給我們留下的回憶總是甜蜜的、留戀的。為了合理的安排假期生活，過一個(gè)愉快充實(shí)而有意義的寒假，我特地安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，來松弛神經(jīng)，消除不良情緒，讓人體生物節(jié)律調(diào)整至良好狀態(tài)。“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀好書，讀名著，讀美文。

　　《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因生病喪失了視覺和聽覺。這對(duì)于一般人來說是不可想象的痛苦，然而海倫沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)異成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。然后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　一個(gè)盲聾人能取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的'命運(yùn)，那麼她可能成為一個(gè)可憐的人，但是她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、令人尊敬的人。

　　海倫的一生，是不平凡的，她給了人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀著這本書，不時(shí)地問自己：“海倫的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不是的。記得海倫曾經(jīng)提過：假如你明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我領(lǐng)悟到我們這些健康人，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，珍惜幸福生活。

　　一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的優(yōu)劣，而在于有沒有奮斗的精神。在日常的生活中，有些人總以條件劣、困難多等作為沒有成功的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就應(yīng)該腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒地為之奮斗，就一定會(huì)取得成功。海倫不就是這樣嗎？

　　人應(yīng)該怎樣對(duì)待人生，人生的價(jià)值在哪？我覺得海倫的一生，為我們作出了精彩的回答——她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

　　《海倫·凱勒》這本書陪我度過了一個(gè)愉快充實(shí)而有意義的假期，她使我了解了海倫這輝煌燦爛的一生，她那光輝的一頁，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上！書像一頁扁舟載著我想那五光十色的文學(xué)海洋駛?cè)ァ?/p>

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