寒假初二作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寒假初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假初二作文1
“女兒，該上課去了！”
“哎——知道了，我馬上就去了。”
每個孩子都向往一個自由快樂無憂無慮的童年，我也一樣。
終于放假了，我高興極了，原本想好好休息一下的，但又被爸媽的決定給打破了計劃，我失望至極。
爸媽你們有沒有考慮過女兒的感受呢！我知道你們是為了我好，但是女兒也想要有自己的小天地去做自己的事。
每當別的孩子都在外面和自己的朋友嬉戲玩耍時，我卻要去補課，而且一補就是一天，根本就沒有休息，除了晚上睡覺，而我每次跟你們講的時候，你們都說如果你長大想輕松的話，那就要現(xiàn)在努力。其實，我也知道這個道理，我也很愿意去補課，但是你們根本就沒有給我一點休息時間，哪怕一分鐘也好，根本沒有。
每當別的孩子可以和父母一起出去玩的時候，而我卻不行。爸媽你們又沒有想到女兒的感受。我也想出去散散心，哪怕就去小區(qū)里的那一個小花園鍛煉鍛煉，也沒有。
……
爸媽，我希望你們能坐下來，好好地聽一下女兒的心聲。
我能有今天的好成績，也是有你們的功勞。謝謝你們平時對我的嚴厲教誨，才擁有現(xiàn)在的我，但在這同時，我也想跟你們說：爸媽，請你們站在女兒的角度想一想女兒的感受，我希望你們可以帶我出去散散心，不要給我報太多的輔導班，讓我像別的孩子一樣能和自己的伙伴一起去玩耍，請你們也讓我看一看外面的世界，了解一些新的事物，這也許會使我變得更優(yōu)秀。
相信每個和我一樣的孩子們都會有這樣一個心聲，請讓我們一起用言語來融化父母心中的對我們的觀念，不是只有不停地補課才會讓我們優(yōu)秀，而是在補課的同時，也要給孩子們一些自己的小天地。
寒假初二作文2
有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺，沒想到，母親進了我的房間，說：“快起床，太陽都在干活了，你還睡．”我反過頭來說：“媽，星期天也不讓睡覺呀。”母親坐在床邊悄悄對我說：“孩子，你要知道，我們那時候有很多事要做，比如看牛；割草。不似你一樣，可以自由自在的飛翔。”“媽，是誰讓你那樣做呀？不干活就沒飯吃，孩子，你知道這就話的意思嗎？”“當然知道，不勞動就沒有甜蜜，地球人都知道呀！我說：“那你想不想吃飯呀？如果想就起床干活，如果不想，那就睡吧”！我想“母親是不會不給我吃的，那我就說不想吧！反正也有飯吃。”我說：“不想。”母親氣極了，說：“那你就今天一天不吃吧！”說完，快步地走出了我的房間。
我十二點鐘就起床了，我問：“媽，有東西吃嗎？”有也不給你吃！”我父親插嘴說。“啊！來真的了”“除非把家中的衣服還有碗洗掉。哪有你這樣與我說話的！應該把早餐與中餐給扔了。”“啊！還真是啊！”為了能吃上飯，我答應了母親的要求，忙了一下午，一直忙到晚上，母親叫：“吃飯了。”我聽到這聲音，快步跑到桌子旁邊，拿飯就咽了起來，母親說：女孩子要斯文點！”我笑了笑，說：“哦。”我對母親說：“明天六點叫我起床，我要把家務做完。”母親對父親說：“你信不信，明天太陽會從西邊升起來？”
看，我學會了不再偷懶了。
寒假初二作文3
宅在家里,見識少。
在寒假的生活里,過完年我就天天宅在家中,除了日常的吃喝拉撒睡,那就是玩電腦,看電視,寫作業(yè)。對于外面的事情嘛,可以說一概不知。
由于朋友的邀請,我這個宅女決定出門與她們一同前去‘闖蕩江湖’,其實也沒有那么夸張,只是宅在家里的我在寒假中過年后的第一次‘遠游’(對于過年后一直宅在家中的我,這可謂是一次‘遠游’)
我如期按照指定時間在公交站牌赴約。她們都來了,我們一同去去坐三十一路公交車。據(jù)我多年‘闖蕩江湖’的經(jīng)驗,三十一路可謂是最難等的車。由于這點原因,我們也就耐心等著了。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……我再也等不下去了,便要求換一個站牌等。到另一個站牌,我們又等了五分鐘,功夫不負有心人,終于來了。我好像是剛剛看見重生的希望似的,向三十一路車苦苦招手。悲慘的一幕發(fā)生了,只見開三十一路車的叔叔向我們招手,意思是:不載。這令我悲痛。不知道我們之間的誰問了一下旁邊的阿姨,阿姨說“三十一路正在維修中,坐三十一路是低達不到公園的”。
啊!我的天哪苦苦等候的25分鐘就這么白費了。這猶如一個晴天霹靂,一下子我正中下懷。這就是宅在家里的‘好處’呀!我尋思著,我不知道那就算了,可是她們怎么也不知道呢?啊!原來她們也宅在家中!
寒假初二作文4
有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒找著連那把豆子也被鳥吃了。
讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠”三國的諸葛亮他舍棄喧囂，避開紅塵世俗的誘惑，避開爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現(xiàn)了他，三顧茅廬，請他輔助自己爭奪天下，再那個烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創(chuàng)造了軍史上一個又一個的奇跡，真不愧是“功蓋三分國”他舍棄的是暫時的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時，面對忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請于史。
魚，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的哲學，更是一種處世與做人的藝術。實無所舍，亦無所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽一樣是對立又統(tǒng)一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細節(jié)，囊括了萬物運行的所有機理。萬事萬物均在舍得之間，達到和諧，達到統(tǒng)一。要得便須舍，有舍才有得。
寒假初二作文5
暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：“你今天沒拿書嗎？”我點了點頭說：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。”老師接過來說：“沒事，和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜，原來好學生是有“優(yōu)待”的。可是正是這份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒作業(yè)呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發(fā)，就心想明天早上起來再補吧。可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了。
第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說：“怎么了？郁悶了？”聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：“我。沒拿。作業(yè) 。”老師看到我這神態(tài)，似乎察覺出了什么，但她對我說：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的“優(yōu)待”就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么區(qū)別！在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
寒假初二作文6
放了寒假，學習任務漸漸變輕了，沉悶的氣氛一下子變的明朗了。可是在這樣的明朗的氣氛里，我還是感覺很累……
吃完早飯，我一屁股坐在了沙發(fā)上。這時，妹妹朝我走來，她油腔滑調(diào)的對我說：“姐姐，陪我玩嗎！”我不理睬她。她又朝我耍脾氣，我實在受不了了，說：“你到底想干嗎？”妹妹不懷好意地笑了笑，說：“我們來玩捉迷藏吧！”我看著她那副表情，想：這個妹妹又想耍什么花樣！我的心里不禁泛起一陣涼意。但我還是答應了她的要求。
經(jīng)過石頭剪刀布之后，游戲規(guī)則是這樣：我來捉她，她躲起來。
游戲開始了，我蒙好了自己的眼睛，數(shù)完了一百之后，我準備把蒙住眼睛的布解下來，但后面好像有一個人抓住了我的手，我使勁地松開了她的手，說∶“你是誰呀！”她沒有回答，她又用一個好像很尖銳的東西打我的腳，不過她打我的時候打的很輕。我聽得到她好像在偷偷的笑。我想：誰會那樣無聊啊？突然她又改變了戰(zhàn)術，對我撓起了癢癢。‘哈哈……’我笑著說：“別撓了！”她停住手，感覺到她在為我把布解開，我睜開了眼睛，沒看到一個人在周圍，這是怎么回事呢？我找了找房間，看到妹妹正躲在床底下，偷偷地笑。我火腦的說：“是不是你在做惡作劇！”她慢慢地走了出來，捂著肚子大笑起來，說：“是……是的”她邊笑著邊說。她說完后，我感覺一把火在心里燃燒，炙燒著我的心門。
事后，我把妹妹教訓了一番。哎，為什么她總是這么無聊啊！整個假期有她在還真給我‘增幅’不少啊！
寒假，本來我可以快樂的玩一假期，可是在我家漫長的寒假卻變的微不足道。
寒假初二作文7
“老師你布置的家庭作業(yè)我寫完了，你怎么還打我，我的作業(yè)都交了啊!”我急切的跟語文老師說道。
“你說你的家庭作業(yè)寫完了?那好我就把你的家庭作業(yè)那出來讓大家看看。”語文老師的話音剛落，走上講臺，把單獨放在講桌上的一本作業(yè)拿了起來。
“胡三同學，這就是你寫的家庭作業(yè)嗎?”語文老師把作業(yè)本翻開了，因為生氣她的臉龐有些泛紅。
看到作業(yè)本上寫的九個大字，還有語文老師的表情，瞬間我的心跳，漏跳了一下。
那分明不是我熬夜完成的家庭作業(yè)，而是“老師我的家庭作業(yè)寫完了”這九個大字。班級里其他的同學都仿佛看到了什么恐怖的事，一個個震驚都張大了嘴。就連我的同桌王二都給我豎起了大拇指，“厲害啊!阿三。以后你就是我的榜樣了。”
可就在這一驚一呼之下，教室里靜的可怕。王二也意識到了什么，只留下了一個自求多福的眼神，就老老實實的坐直了身體。怎么辦?現(xiàn)在的我除了害怕，還能怎么辦。語文老師是出了名的嚴厲，如果說剛開始她懲罰我，是沒有任何理由的，可現(xiàn)在事實擺在眼前，不僅要收到懲罰，而且有可能要叫家長。想到這里，我在說什么也沒用了。
只看到語文老師拿著我的作業(yè)，一步步的向我的座位走來，她每走一步我的心跳就加快一下，慢慢的我看到她變了，不再是以前我那個嚴厲的老師，而是變成了一個拿著索命書的女魔頭……
“小三，還在睡覺呢。快起來吃飯了，媽媽給你做了你最愛吃的皮蛋粥。”就在這時候，一個讓我感到親切又熟悉的聲音讓我脫離了魔爪。
睜開眼，又是我熟悉的小窩，在看看窗外，天已經(jīng)大亮。拍拍自己的胸口，自言自語的對自己說：“幸好是做的一場夢，看來以后要認真的完成，老師布置的作業(yè)了。”
寒假初二作文8
今天下午，我與表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱與疲勞，我在水里跑，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨后，我跟表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然與小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇翅膀飛了過來，我吸取經(jīng)驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊
農(nóng)村的空氣真好啊！與城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
寒假初二作文9
月圓。風清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來一曲：“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。”半癡半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。
我敬慕那個志存高遠的你，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”是你的，也是我的意氣風發(fā)。
我欣賞那個豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”張揚的就是這份自信和歡暢。
我動容那個心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此堅定，執(zhí)著，真誠的愛情，實當令人感之為動。
我贊仰那個淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙去任平生。在藍天下，深吸一口空氣。我想說，其實我一直知道“簡約不簡單，平凡不平淡”的道理。
我驚艷那個樂觀豁達的你，“誰道人生無再少，門前流水沿能西”是啊，如果有人因錯過太陽而流淚，那么他也錯過群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，這或許才是表春的永恒。
我喜歡那個真實的你，縱使你的詩詞沒有易安那般婉約柔美，沒有李白那般瑰緯絢爛，沒有陶潛那般清新自然。我也仍無怨無悔地追隨著你。因為你那與眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數(shù)文學愛好者心靈深處。在藝術歷史的茫茫進程中，有你——-堅起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。
既然此事古難全，何不把酒對青天，祝愿人長久，千里共嬋娟。對著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……
寒假初二作文10
在寒假里，發(fā)生過許許多多的趣事。趣事發(fā)生的經(jīng)過，結(jié)果也不同。但這些都體現(xiàn)出一個字“趣”。
寒假的一天，爸爸神秘兮兮地對我說：“明天帶你去一個好玩的地方，要早起哦！”聽完爸爸的話，在仔細想想“好玩”，我覺得，明天一定是個快樂的一天。晚上，我很早就睡下了。第二天，我起了個大早，興致沖沖地跟爸爸踏上了路途。來到目的地，不過是一片田野一條彎彎曲曲的小路，有什么好玩的。可爸爸說好戲在后頭。
跟著爸爸走，來到了一個山洞前。洞口有四五層樓你那么高，兩旁都是很大塊的石頭。走進山洞，隱隱聽見有滴水的聲音。洞里很黑，需要手電筒才能看見洞里的情況。四面都是鐘乳石，水滴順著鐘乳石滴下來，滴在地上。鐘乳石的形狀是奇形怪狀的，有的鐘乳石像一個海螺，好像吹奏出美妙動人的音樂，有的鐘乳石，好像一臺豎琴；
還有的鐘乳石一排排得落下，像窗簾的似的。
在地上，有許許多多的小石子，石子得形狀不一，顏色也不一樣。黑的白的，圓的方的每一塊都不一樣。我拿著手電筒照了照，發(fā)現(xiàn)了一塊特別的石子：石子是圓形的，表面很滑，在石子的背面還有一條條美麗的白色花紋，而且花紋還是波浪形的。我正想拿這塊石子跟爸爸一起看時，突然，一個涼涼的東西落在我的頭上，我想：是不是大蛇的口水過了一會兒我慢慢抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，是從鐘乳石滴下的水……
天快黑了，我和爸爸依依不舍的離開了山洞。這件趣事令我久久不能忘懷，也成為我的寒假趣事。
寒假初二作文11
寒假如夢。當你醒來，沒有任何痕跡。不能想，不能忘。寒假就像昨天一樣。
寒假在學生心中有多神圣，但又有多少人能好好利用呢？能知道嗎！寒假在一些人眼里是吃喝玩樂的象征。我們?yōu)槭裁床蛔鲆恍┯幸饬x的事情呢？出去打零工或者幫父母做力所能及的事情，體會父母的辛苦和辛苦。像一個寒假失業(yè)的`人，每天都有空閑時間吃飯，看電視或者打麻將。我爸每次看我看電視或者打麻將都是睜一只眼閉一只眼，在房間里默默抽煙。有時候玩的太晚了，他就說：“別玩了！明天沒什么好讀和練的。”我從來沒有把父親的話放在心上，然后我走了自己的路。
直到有一天，爸爸在給我送行的路上不小心摔倒了，我趕緊把他從地上扶起來。在我摸到父親手的那一刻，我的心像刀子一樣扎在心里，我覺得自己像個罪人。這一刻，我深深體會到父親一年到頭為我們付出的辛苦。手和臉布滿了皺紋。那只是皺紋嗎？簡直就是一個缺口，一個誰都不能夸的缺口。這時，我眼里有東西濕了，背轉(zhuǎn)向臉，不敢再看老臉。現(xiàn)在我才真正意識到，他上車的時候并沒有說什么鼓勵的話。他只是輕輕的說了聲“去吧”，緊接著無奈的嘆了口氣。這時，只有我知道這兩個字。
學生，一份耕耘一份收獲，我們用什么回報偉大的父母，就是功夫和成就。只重現(xiàn)在不考慮未來，要努力訓練，同時學好文化課，努力做一個文武雙全的人，做一個國家的棟梁。
寒假初二作文12
元宵節(jié)晚上，我們院子幾個好朋友先觀看天空中五彩斑斕的煙火。過了一會兒，煙火漸漸沒有了。我們就提出打著打火機到花園里去玩“鬼抓人”的游戲。
我們都怕“鬼”，于是就先讓膽大的張坤扮鬼來抓我們。只見他立馬把外衣往頭上一罩，大叫一聲：“鬼來啦!”把大家嚇得四處亂竄。我在一簇萬年青的后面躲藏起來，只見花園里到處是星星點點的飛逝的火光，恰似螢火蟲在飛舞。不一會，花園里就黑燈瞎火的。
突然，花園深處突然傳來一聲“姐姐，我怕。”緊接著便是一聲“哇!我吃掉你!”原來是尹雪的弟弟沒跟上尹雪，在花園里亂轉(zhuǎn)，見一下了沒有了亮光，一個人害怕就叫了起來，因些招來了鬼。
這時，躲藏在三角梅后面的尹雪發(fā)現(xiàn)自己弟弟被鬼抓了，她急得哭了。尹雪天生膽小，一只老鼠也能把她下一跳。我悄悄地挪過去安慰她時，她對我說;“幫我把弟弟救回來吧!”我點了點頭。
我?guī)弦州p輕地叫出躲在附近的劉茜的李梅。我們合計著，要救小弟弟，必須把張坤這個鬼消滅了。于是我們便躲在一個路口，讓劉茜在附近打打火機，用火光把張坤引過來，然后我們一起伏擊他。不一會兒，鬼看見火光，知道這邊有人，便大聲聽吼道：“鬼來了，鬼來了??”并一路沖過來。劉茜知道鬼上當了，便一會兒燃，一會熄地用火光把鬼往我們這邊引。正當鬼大叫著“我吃掉你!”撲向劉茜時，我們一下子沖過去把鬼按在了地上。這時我們一起大叫道：“大家快出來吧，我們把鬼抓住了!”
這時，花園里的螢火蟲又開始飛舞起來。突然，花園深處突然傳來一聲“姐姐，救我??”原來尹雪的弟弟被鬼抓住后把他綁在了一棵小樹上了。我們一起過去救下他。并告訴他：“其實世上并沒有鬼，人們往往是自己嚇自己。”
寒假初二作文13
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”，所言極是，盡管已是GDP很高的現(xiàn)代社會，過年，依舊是孩童們大飽口福的時候。
人貴有自知之明，我坦白，過年時節(jié)，我從來都沒少吃過，時時有瓜子，刻刻有花生，天天有肉，日日有奶，其實是大飽眼福而已，因為我都不愛吃，我最愛吃的是一年只能吃一回的雞湯泡饃。
我家做的雞湯泡饃，絕對好吃正宗有營養(yǎng)。雞，自家養(yǎng)的；湯，咱家熬的；饃，我家烙的。當然，再健康的食材，也離不開奶奶精妙絕倫的廚藝。
只見，奶奶把一沓饃餅放在案板上，拿出一把寶刀“當當當……”便切出了一盤細而厚實的條子。緊接著，又是“當當當……”一盤清香馥郁的飄花浮現(xiàn)在眼前。這時，文火慢燉的雞湯差不多已經(jīng)開始沸騰，白中泛黃的雞肉更是顯得誘人。奶奶把饃放入湯中小煮，一個個苗條的小人在濃湯里，慢悠悠地飄呀飄，還未好好享受一番，就被撈到了冰涼的碗里，正被冷得打哆嗦的時候，暖暖的雞湯就追到了碗里，這時冰冷的碗也暖暖了，之后，一片片青綠的飄花，紛紛揚揚地撒到了碗里，再放些調(diào)料，還未攪勻，迫不及待的我，就端著雞湯泡饃，坐在了冬日的陽光下，津津有味地吃著。很快，大家伙都來了，暖暖的冬陽，暖暖的雞湯，大家伙在一起聊天，時不時，“撲哧撲哧”吃上一大口泡饃，最后都不忘將雞湯喝的一干二凈。
雞湯泡饃，正是擋不住的誘惑。
寒假初二作文14
現(xiàn)在，在這一個巨大的社會，會有許多形形色色的人物，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小偷、強盜、老師、同學……這些人，有的讓我敬佩，有的讓我討厭……其中，我哥哥最讓我敬佩。
寒假，讓我學到了許多，讓我沒想到的是，竟是我那“書呆子”表哥的“缺點”讓我領悟到的!
我哥有許多“缺點”(至少他是這么認為的)，在這一個寒假中“屢次重犯”，菜里放鹽撒了糖，上廁所走進廚房等不知犯了多少次。
有一次，我約哥哥去體育場玩，哥哥捧著書，頭也不抬，就滿口答應，說馬上到。3：00，我到了體育場，哥哥卻不見蹤影，我以為來得早了，再等等就好了，便在那里看看雜志，聽聽音樂。半個小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……到了六點，哥哥怎么也不出現(xiàn)，我實在忍無可忍，只好大駕光臨。到了表哥家門口，見門也沒關，想到了阿姨說的話：“表哥瘋了!”進去一看，書房上掛了一張“告示牌”，牌上寫著“請勿打擾”四個大字，我卻不把它放在眼里，咆哮道：“李明華，給我出來!”門依然緊閉，平時，誰也經(jīng)不住我的“獅吼功”，表哥竟然毫發(fā)無損，真厲害。我只好悄悄地打開房門，見他正拿著高下的數(shù)學書讀讀背背，不禁暗暗敬佩，我悄悄離開房間，拿起一疊報紙細細讀了起來。這時，表哥出來了，看到我，非常吃驚，仔細一想，吐了吐舌頭，不好意思的說：“我忘了，還去嗎?”我冷笑了一聲，說：“你覺得呢?”哥哥連忙向我賠罪!
真是因為哥哥的“缺點”讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，哥哥的成績也穩(wěn)居前十，我最敬佩的人當然非表哥莫屬了!
寒假，讓我學到了許多寒假，讓我學到了許多。
寒假初二作文15
文明的社會，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
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