【精選】快樂寒假的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂寒假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂寒假的作文 篇1

　　寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都會(huì)繪出了多采的明天!

　　寒假生活的到來，無疑給我們這些考試成績(jī)不理想的同學(xué)帶來了“人間地獄”。隨著時(shí)間的推移，心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁保�我仿佛從深淵解救出來一樣，又尋回了自由。得到自由的我，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕，進(jìn)入了主題。

　　在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張張燦爛的笑臉。回到老家的我，天天一股勁的玩，有時(shí)和朋友一起上山取材標(biāo)本，有時(shí)和朋友一起打羽毛球，有時(shí)到河面砸冰釣魚。我在玩中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，培養(yǎng)了愛好。

　　日子一天一天的過去了，終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂，感悟人生。此時(shí)的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，此時(shí)此刻的村子真 “可愛”!

　　“好花不常開，好景不常在”此話一點(diǎn)也不差。年之將過迎來的便是開學(xué)。此時(shí)此刻雖不開學(xué)但心里卻十分不痛快，心里覺得自己猶如一小鳥被困在了鳥籠之中，猶如一個(gè)囚犯要行邢。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間如流水般的過去了。轉(zhuǎn)眼，便到了開學(xué)之日。我想：即來之，則安之!不想了……

　　寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過歡樂，有過憂愁，有過感悟，有過煩惱。所以這個(gè)寒假過的即充實(shí)又有意義。

快樂寒假的作文 篇2

　　寒假來了，又走了。令我最難忘也覺得最有趣的，是20xx年的第一場(chǎng)雪。

　　早上，我醒過來，房間里安靜極了。我習(xí)慣性地拉開窗簾看向窗外。哇噻！下雪了呢！外面變得粉妝玉砌，房子和樹木都蓋上了一層雪白的“棉被”。漫天飛舞的雪花像從天而降的'小精靈一樣，精致而美麗。我歡呼著跑向小泰迪：“雪花，你看，外面下雪了！”雪花舔舔我的手，意思的“早安”，接著就小跑著撲向陽臺(tái)。它在觀雪景。它也喜歡下雪，就像它的名字一樣。

　　我迫不及待地喚著雪花，準(zhǔn)備帶它去樓下玩雪。天很冷，但卻美極了。我抱著雪花，隱約看見了好朋友時(shí)鈺。我向她招了招手，她也笑了，又示意我過去。我靈機(jī)一動(dòng)，輕輕地放下雪花，又悄悄地抓了一把雪，揉成雪球。雪花抬頭看看我，它知道我想要做什么。我向時(shí)鈺走過去，用笑容掩蓋著“陰謀”，然后趁她不注意，把雪球扔了出去，只見那雪球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，便不偏不倚地落在她的肩膀上，她尖叫著，也將一個(gè)雪球扔向我。我馬上反應(yīng)了過來，往車后面一閃，雪球打在了車上。雪花見狀，為我大聲地喝彩。我正得意著，突然半路殺出個(gè)程咬金——我的死對(duì)頭周樂翔在背后用雪球偷襲我。那雪球正中我的背部。周樂翔笑得直不起腰來。我氣得急中生智，抓起一團(tuán)雪就扔過去。“啊！嗚……”周樂翔慘叫起來，可那雪正從他的頭上流下來，流到了嘴里……“哈哈哈……”“嘿嘿嘿……”我們的笑聲在回蕩……

　　這個(gè)寒假，真有趣！

快樂寒假的作文 篇3

　　寒假雖然只有短短三四個(gè)禮拜，但給我留下的記憶卻非常深刻。

　　一放假，我們這些被約束了很久的小鳥總算可以飛出籠子自由自在地玩兒了。可是，不是事事都如人意。才放假不久，一些朋友就約我去仙桃玩。哎，可惜我不能去，我要去表姐家。看著朋友們離去的身影，我心里有一種酸酸的滋味。

　　不過，我又想，過年的幾天可熱鬧了。晚上，煙花把天空點(diǎn)綴得五顏六色，鞭炮聲則此起彼伏，響徹夜空。餐桌上，大家齊舉杯，互祝福，可開心了。看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》時(shí)，房間里笑聲洋溢，一家人更是其樂融融，讓我嘗到了“甜”的滋味。

　　都說“吃得苦中苦，方為人上人”。不過這“苦”可真是學(xué)生們的一大苦衷。作業(yè)雖說不多，可家長(zhǎng)們都堅(jiān)持讓孩子額外補(bǔ)習(xí)、看書、做習(xí)題，逼得我們差點(diǎn)兒透不過氣來，一股“苦”味撲面而來，擋也擋不住。

　　這個(gè)寒假，媽媽又給我下了一項(xiàng)任務(wù)——學(xué)梳頭。每天早晨、中午、晚上都要練習(xí)梳頭，真是可憐了我這雙手啊，不知有多少次被梳子無情地刮過。難道是我技術(shù)不好嗎?還是梳子在故意刁難我呢?總之，真夠“辣”的呀!

　　這個(gè)寒假生活真是五彩繽紛。雖然聚滿了“酸”“甜”“苦”“辣”四種味道，但我依然保持著愉快的心情，為下學(xué)期的來臨做好準(zhǔn)備。