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實用的海洋作文400字7篇（必備）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的海洋作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文400字 篇1
瞧，小演員們出場了！最小的小寶以迅雷不及掩耳之勢滑了上來。而班長和小將卻是搖搖擺擺的出場，有趣極了！它們各自長著黑黑的眼睛，披著一身黑衣，演員出場完畢。小演員們先是跟我們打招呼，那小手兒揮舞著！尾巴還翹著，真可愛！
期待已久的海獅表演開始了！我最喜歡的就是轉呼啦圈兒了！馴獸師扔了一個呼啦圈兒，小海獅用它的小嘴巴不偏不倚地接住了呼拉圈兒，轉了起來！它們轉的都很快，我都看暈了！還有一次班長給我們演了一個鼻子頂著球，然后單手倒立。瞧，那樣表演的班長，像一個正在翱翔的小鳥一樣。真好玩兒！
那拍手叫好的海豚終于上場了！第一個演的是水中飛人，馴獸師帶領著海豚跳進了水里，過了幾秒鐘，他們突然出現了！把我的心都嚇得砰砰直跳！只聽見一陣陣的.掌聲傳入我的耳朵里，被嚇得魂兒都掉了，我也順著掌聲拍了起來！真刺激！
我們漫步于“海底隧道中”，猶如進了藍藍的海洋世界一樣。海洋里的生物真是形態各異。有美麗的水母，有兇猛的鯊魚，還有可愛的睡鼠……真有趣！
最有趣的就是六角恐龍了！它那胖嘟嘟的身體，顯得很笨，它頭上的六個觸角，每一個觸角都像一個小手兒，身體滑滑的很亮！
最奇特的是中華鱟了，它一身硬硬的凱甲，為自己保護身體，你知道嗎？中華鱟有十只眼睛呢！
最可愛的就是睡鼠了！那小小的身體，一雙大大的眼睛，真萌！
在半路時，我們看見了兩個空蛋殼，我們一起鉆進去玩兒，我們的樣子真像調皮的龍寶寶一樣！
海洋作文400字 篇2
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書是一把鑰匙，讓我們打開文學之門，讓我們懂得一個個人生的道理；書是一個不會說話的老師，教給我們知識……
小時候我喜歡看漫畫書，可是上小學后，學校要求有必讀書，媽媽一定要我看，每當我看到密密麻麻的文字，我就有點厭倦，甚至總覺得自己看不下，因此一度我很討厭看書�？墒俏椰F在就很喜歡讀書，有時讀著還會廢寢忘食呢，我和書之間到底發生了什么故事呢？
記得那一次，姐姐不在家，我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學校的書吸引了我，我已經很久沒看漫畫書了，因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像饑餓的狼看到食物一樣，狠狠地撲過去一把抓起這本書，迫不及待地打開書，當我看到都是密密麻麻的字，我頓時心灰意冷，但想起魔法學校的書名，總想一探究竟，心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去，看著看著我的心情變得越來越好，慢慢地情緒也跟著書中的人物走了，段小克的傷好了，他們開心，我的心中也歡喜；影子面具中的.男主人和女主人不能在一起，他們很傷心，我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境，我完全沉浸在書的樂趣中，不可自拔。我一口氣把這本書看完了，這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。
從此以后，我看到一本本布滿文字的書，心中再無恐懼感，而且對書的熱愛是一發不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
海洋作文400字 篇3
上午十點半，我們到了“極地海洋館。”剛走進大門，你就會看見“極地海洋館”的上面有兩條假的大白鯊和幾只企鵝。大白鯊全身雪白，像一條“雪魚。”企鵝背上黑黑的，肚子白白的，活像一個穿著黑大褂的人。
我們走進館里，我首先看到的是北極熊，它穿著一身雪白的“棉衣，”笨重的走來走去。到了二樓，我看見了頑皮的海豚，淘氣的海豹，可愛的海獅……最有趣的是“吃奶魚”了！它還有一個美麗的`傳說呢！相傳在很久以前，魚很有靈性并且非常的善良，佛祖讓它去尋找世間最偉大的愛。當這條魚來到人間，卻偏逢饑荒，人們都流離失所，它尋找了好久，都沒有結果。有一天，它看見一位母親在哺乳她的孩子，但是由于沒有進食而導致沒有奶水，看著懷里因饑餓而啼哭的嬰孩，那位母親只好咬破手指用自己的鮮血來喂養孩子，它頓時明白這世界上最偉大的愛就是來自母親，哺乳是世界上最有愛心的方式。這條魚就開始以哺乳這種獨特的方式來為人們傳遞心愿，從此人們用奶瓶來喂魚。我們看完了這個感人的故事，阿姨給我和韓俊釗買了奶瓶，我們學著別人的樣子，把奶瓶放到水里，吃奶魚真的游了過來，張開嘴吸了一下，真有趣。
最后我們又看了海豚表演和海底隧道，就去我們的第二站：海灘。
海洋作文400字 篇4
在一個假日，我與家人來到了豪華的海底世界----北京海洋館！
一進大門，首先映入眼簾的是一個大魚池，里面有鯊魚、海豚……不對，這在墻壁上的魚池不可能養鯊魚，并且魚怎么也不動呀！我真有點糊涂了！
走過栩栩如生的海洋壁畫，我進入了“海底”。四周被水晶玻璃罩著一個VERY VERY 大的魚池。我們走在玻璃外，仿佛在海底漫游一樣，太爽了！
這個海底隧道有一堆可愛的小魚。五彩魚身穿銀色外衣，在水波的映照下閃閃爍爍；“血鸚鵡”穿著大紅衣，正在走“模特”呢；身穿黑條藍底兒襯衫的.熱帶魚正在悠閑地散步呢！“歡迎光臨海底世界！歡迎光臨海底世界！”誰地說話？“啊，海龜爺爺是您呀，給您拜早年啦！”
穿過海底隧道，就進入表演館。海豚頂得真好呀，一下頂了2分鐘！誰跳得這么高呀？原來是海獅呀！真好玩！
看完表演接著往前走，就走到了海洋館的大門口。
這次瀏覽真是好玩呀，不僅讓我增長了知識，又讓我興致勃勃，要不是沒錢了，我一定會再買一次票，再瀏覽一美麗的景色，“我會再回來的！”
海洋作文400字 篇5
我曾去過許多有趣的地方，都給我留下了深刻的印象，但讓我最難忘記的是今年暑假，我參觀的那個藍色的公園——海洋公園。
我和爸爸在早上九點二十分左右就出發了。到達海洋公園后，我們買了兩張票，然后憑著票進入了海洋公園。
在海洋公園里，首先進入我們眼簾的是玻璃缸里的一大群不同種類的`魚，他們形態各異，顏色也各不相同，有的是黑色的、有的是紅色的、有的是金黃的、還有的是紅中帶點白或者是白中帶點紅的。第二個玻璃里的便是俗稱娃娃魚的大鯢。我們繼續逛了下去。突然，一個龐然大物從我們眼前滑了過去，仔細一看，原來是鰩，我發現有的鰩 還能像小鳥一樣“滑翔”，非常有趣。我們接著向前走，看見了很多小的鯊魚，它們在一艘“沉船”中自由地游泳。走過鯊魚的沉船，我們看見了海龜，它們的個頭可不小，至少有四只烏龜才頂它一只。它們在水中游來游去，不時還會把它那雞蛋大小的頭伸出水面，東瞧瞧、西看看！我們還在向前走，又看見了水母、寄生蟹等水生動物。桃花水母在發著綠色和藍色光的水里悠閑自在地游著，而寄生蟹卻在水底爬來爬去，花園鰻正在品嘗著美味的浮游生物......
逛完海洋公園后，我們戀戀不舍地離去，回想起那些有趣的海洋生物，我情不自禁的贊嘆道：海洋公園，奇妙無比。
海洋作文400字 篇6
草莓和香蕉聊著就睡著了，就在她們做美夢的時候，南瓜老師叫她倆起床，馬上要出發了，兩個小懶蟲趕快起來，草莓和香蕉利索地穿好衣服下樓。
南瓜老師帶她們去海洋館，車還沒停穩，就看見海洋館幾個字，草莓和香蕉在車上大喊：“到了，到了，下車了，下車了�！彼齻儙ь^沖下車，土豆和哈密瓜在后面磨磨蹭蹭的'，進了海洋館，里面有自動電梯，站在電梯上可以游一遍整個大大的海洋館，海洋館還可以通到大海底下。里面有很多魚類，成群結隊地在珊瑚里游來游去，草莓突然往下一看，原來是玻璃隔層，腳底下還有魚兒，頭上也有，左邊也有，右邊也有，就像自己也在海底游。南瓜老師走來說：“同學們，這個海洋館可以通往海底世界玩，同學們快去換潛水服，一會我們都到海底世界參觀，去海洋里的魚、蝦、大鯊魚等等做朋友。同學們高興極了，個個都蹦起來，尤其是哈密瓜和土豆等幾個調皮蛋，他們都迫不及待地就想去換上潛水服，快點到海底世界。
可他們的潛水服……
海洋作文400字 篇7
十二年的寒窗苦讀付之一炬，回想過去，應該是自己的不夠努力吧！我讀書只是粗淺地看一下知識點，想著自己知道了，明白了，認識了。其實那只是空想，自己并沒有真正明白書中究竟寫的是什么！
到考試，做習題的時候，那種模棱兩可的感覺便時常發生。所以，看書便要認真的去看，去思考。在通往知識海洋的道路上，要少走彎路，便要腳踏實地，人人真真地看你的書，走你自己的路，讓別人去說吧！
因為好學，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。便有了“頭懸梁，錐刺股”的典故。有人問我讀書有什么感覺。告訴他，讀書是一件很艱苦的事情，不要以為讀書人很請松，因為讀書人所耗費的精神不是吃或睡可以補充回來的。由此可見十二年的`寒窗，那是一種怎樣的折磨！
有朋友說，你現在才醒悟是不是太遲了一點？不，十二年的讀書生涯對我來說并不是沒有用處，而是收獲很大。在這十二年中，我零碎地學了一大堆東西，所以在這復讀的一年中顯得至關重要。讓知識歸納，之后做最后的沖刺。
我明白讀書人的時間是靜止的，要365日如一日地去學，不要因為時間而放棄！
記住！記在腦海里的東西才是自己的，沒有記住的東西還是別人的。所以，在探求知識的海洋的路上，
要勇往直前，盡自己最大的努力去學習，去探索，便無愧于心！
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