小學作文參觀海洋館（精選47篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學作文參觀海洋館，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文參觀海洋館 1
十月一日，我們全家人一起到北京游玩。爸爸媽媽帶我參觀了北京海洋館。
海洋館里的魚可真多啊！一米多長的龍魚就有紅色的、白色的、黑色的、金色的，真是讓我好奇。有許許多多的非常美麗的小魚，有的身體圓圓的、有的'身體像一片橢圓形的樹葉、有的像一把刀、有的像一條細線……真的是奇形怪狀。這些魚兒在魚缸里的水草下捉迷藏，淺青色的叫青衣，黃嘴巴藍色身體的叫黃嘴藍魔，真是有趣極了。還有許許多多五顏六色叫不出名字的小魚在彩色的燈光下，更是漂亮。
千年的大烏龜在水里慢慢地游來游去，好像一個老人在散步。橘黃色的殺人蟹威武的站在魚缸的中央，好像在。八個腳的章魚躲在角落里，好像很害怕。幾只白色的大海豚在很寬闊的水池里快樂地玩球，還不停地發出一陣陣的尖叫……
這里的景色實在太美了，把我的眼睛都看花了。我非常喜歡這美麗的海洋館。
小學作文參觀海洋館 2
假期里，我和爸爸媽媽一起參觀了海洋館。
海洋館里有很多海洋動物，有美麗的熱帶魚、大鯊魚、海豚魚、海龜、水母、海星、紅龍魚等等，多的數也數不清。我們走在一個玻璃圍成的過道里，看各種各樣的`魚群在我們頭頂游動，花花綠綠的，大大小小的魚兒，漂亮的很，我們感覺像和魚群一起在海洋里一樣。
我們還看了海豚表演、人鯊共舞，還有美人魚表演，好看極了！很好奇她們在水里是怎樣呼吸的？有一個潛水的項目，我們沒有參加，下次一定要感受一下。
這一次真是不虛此行啊！
小學作文參觀海洋館 3
今天我去了海洋館，一進海洋館看、就感覺身處大海之中，伸手一摸，摸不著，因為隔了層玻璃。海洋館不是很大，所以很擁擠。
不過我在海洋館里還認識了很多海洋生物呢!讓我一一介紹吧!
在海洋館里有草莓魚，它身上的顏色與草莓很相似，而且很小，我想這個名字就是這樣來的吧;有石斑魚，石斑魚的身上有些小點點和石頭的顏色很相近;還有石頭魚，石頭魚和石斑魚的顏色很相似，這兩種與之間的'最大區別就是石斑魚可以吃，而石頭魚不可以吃，石頭魚為什么不能吃呢?是因為石頭魚是十大動物殺手種的一個，如果你不小心踩上，那后果就不堪設想，在海邊玩的朋友們一定要小心噢!
海洋館里還有很多你沒有見過的生物呢!對了，水里還有俄羅斯姑娘扮演的美人魚在表演水上芭蕾，讓我們一起來開闊眼界吧!
小學作文參觀海洋館 4
6月2日上午，陽光明媚，微風習習。我們海石花寫作學校全體學生在老師的帶領下，坐車到海洋大學參觀海洋館。
我們來到海洋館，在導游叔叔的帶領下，進入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類和貝類……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類、綠海龜……在第一展覽室，我看見清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見娃娃魚，非常可愛。它頭寬而扁圓，頭上長著一對小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。
我們又到了章魚和烏賊展室，章魚都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚不一樣，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑時會噴出黑水。
我看到了兇殘的'銀鯧和溫順的匙吻鱘魚就是不一樣，別看它鼻子長得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。
我還看到五彩繽紛的熱帶魚，長命百歲的大海龜和綠海龜……
我們從展廳出來，我的心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的魚類、貝類和蟹類？我從心底呼吁：人類啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見到它們的標本而見不到活的。我希望世界上的珍稀魚類、貝類、蟹類不再“珍稀”。
小學作文參觀海洋館 5
今天，我和爸爸、媽媽一起去游覽海洋館。
我們買好票后，就迫不及待地進入海洋館。一進去，我們就看見那里有成千上萬種魚，有三角形的、有圓形的、有扇形的……很多奇形怪狀的魚在水中游來游去，有黑白斑馬紋的魚，有全身透明的魚，還有尾巴長得像刺一樣的魚，而且顏色非常鮮艷，在水草的映襯下自由地游來游去，美麗極了！讓我印象最深刻的是地圖魚，它的身上好像印了地圖，還有色彩斑斕的珊瑚魚，它翻的跟斗真好看。特別是那漂亮的水母，它像一朵花在水中翩翩起舞。還有一種叫魔鬼魚，聽起來很嚇人，其實它很可愛，它的肚子白白的`，像一把圓圓的扇子。最有意思的是那一開一合的貝殼，最奇怪的是那貝殼里還含著一顆又大又圓的珍珠。
看完櫥窗里的海洋生物，導游帶我們走進海底世界。一群又一群的魚從我們頭頂游過，兩邊觸手可及，聞著海水的味道，看著阿姨打扮成美人魚在水中向我們招手，就像到了海底宮殿一般。走著走著，一條大白鯊張著血盆大口，真是太嚇人了！
看著看著，我覺得海洋館實在太美了，真想再來一次。
小學作文參觀海洋館 6
又是一個雙休日，陽光明媚，我們一家去參觀了海洋館。
我們一走進海洋館，立刻感到自己像在海里一樣，四周都是各種各樣的魚。首先看到的是像愛心一樣的心型血鸚鵡，紅紅的，非常可愛，還有花羅汗、黃冠六間、銀鼓魚、尖嘴鱷、射水魚、匙吻鱘等等，匙吻鱘的`鼻子可長可長了。還有一條娃娃魚躲在樹下可難找了，聽說可珍貴了。
接著我們來到企鵝的地方，企鵝的肚子是白色的，背上是黑色的，好像披了一件“燕尾服”，走起路來搖搖擺擺，游在水里又像鴨子一樣，速度可快了。旁邊有幾只大海龜，我買了一份食物去喂它們。我先小心翼翼地把食物夾在夾子里，再伸出夾子去喂，海龜看見了，忽地伸出脖子，一口吞下食物。幸虧我沒有用手直接去喂，否則一定會被它咬傷的。
那里還有兩條隧道，走在隧道里，頭上和兩邊都是魚，我最怕那種又大又圓又扁的魚，當它游過我頭上時，我都會緊緊抱著媽媽。
最后，我們還看了“美人魚”和海豚的精彩表演。
海洋館太吸引人了，它讓我走進了海洋世界，大自然真是太新奇、可愛了。
小學作文參觀海洋館 7
前幾天，爸爸媽媽帶我和弟弟去鄭州海洋館玩，我們開車來到海洋館，我和弟弟迫不急待從車上下來后，就直跑到海洋館門口，我還讓爸爸用手機把海洋館的地圖照了下來，免得我們迷路，我們買完票后就進了海洋館。
我們一進去，就像進入了海底世界一樣，看到了許多各種各樣的魚形狀各異，有大的，有小的'，有長的，有短的……，它們在水自由自在的游來游去，身上的顏色也是五顏六色，色彩斑斕漂亮極了。
我們來到了海洋館的二樓觀看海獅表演，
海獅非常聰明可愛，它會表演算術，在水里頂球，樣子可愛極了。
我們又來到了海洋館的三樓淡水區，那里有北極狼，企鵝，海狗，變色龍……，好多海洋生物。我們參觀完海洋館后，爸爸媽媽又帶我們去吃了各種各樣的小吃，今天我們玩的非常的開心，有時間我們還要再來參觀海洋館。
小學作文參觀海洋館 8
媽媽今天帶我去參觀海洋館，一進門我就看見一只好大的海龜非常可愛，我和它拍了兩張照片。我又去前面看看，我又看見了很多網蝶魚，好多種顏色真是五彩繽紛。還有一個雞冠珊瑚，它像一朵花一樣很漂亮哦。還有中華鱘，就像一只未成年的鯊魚。
我走著走著嚇了一跳，原來是一只鱷魚在睡覺，看著它的樣子好嚇人，媽媽叫我和它一起照相，我一下跑開了，去看那個玻璃柜里面的四大名螺，旁邊還有很多漂亮的貝殼。
這里有叔叔，阿姨在賣恐龍蛋，小的10元一個，大的20元一個，媽媽給我買了一個大的恐龍蛋，阿姨叫我回家用水泡著，里邊的恐龍就會從殼里出來，它就會越長越大。
我又走到了一個地方，看見一只假的鯊魚正在看著我，我用手摸了摸它。魚缸里面還有很多魚，有紅色的'，黃色的，還有金黃色的，真是五顏六色的，美麗極了！把我的眼睛都看花了。
參觀了海洋館，今天我又開闊了眼界，才知道海底真是個景色奇異的世界。
小學作文參觀海洋館 9
十月二十二日，我非常高興，因為我今天要去海洋館看魚。我們吃完早餐就出發了，剛到門口，就看見門口上方有兩只鯊魚拿著一個牌子。上面寫到“桂林海洋世界”。我們首先來到淡水區，第一眼看見的是虎皮鴨嘴，接著看到狗頭、木瓜、豬鼻龜、龍王、牛角、電鰻、鱷龜、娃娃魚等等各種各樣五彩賓紛的.魚。讓我們看得目不暇接。電鰻是中美洲、南美洲的淡水魚。可以使一頭牛頃刻斃命，殺死人更是易如反掌。因為它會從有如小電池一般的肌肉中發出高達600伏特的電壓。
娃娃魚更是可愛，它頭寬而扁園，頭上長著一對小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。游完淡水區，我們到了珊瑚區，鯊魚區，最后到了表演區。表演可精彩啦，四條美人魚在水中翩翩起舞，好像歡迎游人來觀賞。接著看到人鯊共舞，那個人在水中表演各種姿勢，還把食物喂給鯊魚和蝙蝠魚吃。表演結束了，我們就出了海洋館。
今天玩得真開心啊！
小學作文參觀海洋館 10
今天，我和爸爸來到了世界上最大的內陸水族科普館——北京內陸水族科普館。
這里有許多各式各樣的魚。美麗又迷人。顏色有許多種，紅的、白的、黃的、綠的。有些魚肚子很大，像馬上就要破裂似的。還有的`全身上下都是紅色的，就像剛從油漆捅里出來一樣。我也想變成一條快活的小魚，在海的交好多好多朋友。
再慢慢地走進海底隧道，經歷一次海底旅行。看一看悠然有幾分浪漫的鯊魚；看一看在海底“散步”的章魚；再看一看給小魚“講故事”的海龜奶奶。
有一種聰明的小動物會鼓掌、跳水、倒立、頂球等等，而且很聰明。它們是誰？當然是我們的海洋明星小海獅們了。它們不但能聽懂我們說話，還能模仿我們呢！
海洋館，真是個美麗、奇幻的世界！
小學作文參觀海洋館 11
鄭州市海洋館位于金水區海洋路。它共設計了十大場館。
一進門，首先看到的是美麗的熱帶雨林館。它展示了近白種熱帶淡水的觀賞魚，有恐怖的食人魚、珍惜的中華鱘、巨大的海象、五彩繽紛的小魚……神秘的亞馬遜叢林帶給你無限遐想。
接著，你會看到一個很大的觸摸池。游客可以親手觸摸各種海洋魚類：手感揉滑的虹魚、皮膚粗造的`狗鯊、乖巧可愛的海星、愛生氣的小刺豚……讓你感受生機勃勃的海洋氣息。
緊挨這觸摸池的，是珊瑚礁生物館。那兒有200多種色彩絢麗、形態各異的珊瑚礁游再花團錦簇的珊瑚中。熱帶珊瑚特有的迷人風光讓人如癡如醉，留戀往返。
在珊瑚礁生物館的后面，有一個長達70米長的海底隧道。走進它，你會覺得置身于海洋，大大小小的魚兒從你身邊游過，你可以和魚兒來一次親密接觸。
最“精彩”的地方就要數海洋劇場和人鯊共舞表演區了。在海洋劇場，我們可以欣賞到可愛的小海豹表演的精彩節目，它們的絕技另人拍案叫絕！而人鯊共舞表演區我們可以看到潛水員從容不迫的游在鯊魚群中，與鯊魚們一起“跳舞”、“做游戲”。
鄭州市海洋館是一個非常好的地方，它讓我們不用跑到世界各地就能看到各種不同的魚兒！
小學作文參觀海洋館 12
今天是春節，我決定和爸爸、媽媽一起去海洋館參觀，聽說那里新開了極地館。
經過市民廣場，那里可真熱鬧啊!廣場上一朵朵梅花綻開了粉紅的笑臉，美麗極了!到處都是人，道路也很擁擠，兩旁都停滿了車子。我們好不容易找到一個地方停了車，急急忙忙往海洋館走去。
啊!海洋館里人山人海，數不勝數。進了極地館，首先看到了小企鵝游來游去，一只只好象在比賽呢。北極狐懶洋洋地躺在地上，理也不理我們，它們都在睡午覺呢。北極狼瞪著兇猛的眼睛看著我們，好像在說：“看什么看，小心我吃了你。”還有幾只小雪貂，只有我的手掌一樣大，毛雪白雪白的`，毛絨絨的，十分可愛。我還去參觀了其它的地方。人實在是太多了，爸爸媽媽說頭有點暈，我只能依依不舍地離開發海洋館。
小學作文參觀海洋館 13
今天我參觀了北京海洋館，在里面看到了很多海洋生物，種類繁多，知識豐富，感覺很不錯。
一進海洋館，首先看到了許多錦鯉，可多了，非常漂亮，個頭也很大，顏色鮮艷，在喂它們食物時，那些錦鯉的嘴巴張得好大，還發出很響的聲音，很有趣。往里走，會繼續看到許多種類的海洋生物，如：法國神仙——一種魚的名字;刀片魚;蓑鲉;海膽;海星;海葵;海星;玳瑁;鯊魚;蝠鲼;海獅;中華鱘;海豚等等，尤其是海豚，在電視里看到的海豚似乎很小，沒那么大，但是看到了真實的海豚后，改變了我原來的想法，我發現它們最小也有一人多高，在水里顯得很龐大，游來游去時的速度也非常快，在水里和它比游泳、比力氣，絕對贏不了它。由于生物種類太多了，我就不一一介紹了。
除了看到許多生物外，還了解了一些知識。例如：我從來不知道怎么判斷魚的年齡、各部分魚鰭的名稱以及魚鰭的.作用、魚的呼吸、內部構造等等，尤其是魚鰭的名稱及作用、游泳等知識，正好可以在小學科學課上給六年級的孩子講動物的運動方式時用到，使我長了知識。大開了眼界。
我覺得這次參觀很值得。希望以后有機會再去參觀海洋館。
小學作文參觀海洋館 14
暑假的一天，天氣炎熱，爸爸帶我和堂妹去參觀北海的海洋館。
一進大廳，迎面來，就是玻璃墻有許多許多的海底動物，導游說“他們在歡迎我們呢”。
再往前走，就是“海底隧道”了，隧道兩旁的玻璃外有許多許多的'海底生物，有帶魚、海馬、章魚……看得我眼花繚亂。
“快去看美人魚表演呀！”導游說。我們來到美人魚館了，美人魚好像置身在海底世界里，開始表演了，“美人魚”抱著一條兩米多長的鯊魚游來游去，仿佛向我們沖來，嚇得我和堂妹直冒出冷汗，她們還做了優美的舞蹈動作呢。之后，他們表演鉆過“奧運五環”，邊表演邊友好地向我們揮揮手，我們之間一下子好像融為一體了，越看越想看，巴不得跑下去和她們共舞，她們的表演吸引了不少的游客。
我們又來到鯊魚館，里面有許多兇猛的鯊魚，有大白鯊、虎皮鯊、護士鯊等等，堂妹看到嚇得快昏過去了。
我們本來是想多玩一會兒，可天色已晚，只好依依不舍地回家了。指導教師：舒展
小學作文參觀海洋館 15
星期日，爸爸、媽媽帶我去洛陽龍門海洋館參觀。進入海洋館，首先映入我們眼簾的是一個巨大的萬花筒，媽媽告訴我，其實只有一個屏幕在變幻圖形，其它的幾個面全部是鏡子反射出來的。11點鐘是海獅表演，表演場上人山人海，我們好不容易才找到一個座位。表演節目的海獅名字叫大毛，它會表演拍手、打滾、投球、套圈等節目，非常精彩。
海洋館里還有青蛙、珊瑚、海底各種魚類、海龜等，最有意思的`是海底隧道。走進海底隧道，各種魚類從我們頭頂、身邊游過，最漂亮的要數魔鬼魚，它們就像展開翅膀飛翔的大鳥，它們的嘴向上彎起，就好像在對我們微笑。
來到金魚池邊，爸爸給我買了一包魚食，還沒有開始喂魚，這些魚就好像能看到我們一樣，馬上聚集到我們跟前，一個個張開大嘴巴爭搶食物。最有意思的是還可以用奶瓶來喂食，據說這種魚叫“吃奶魚”，產自日本。
這是我第二次來龍門海洋館，上次參觀是我的年齡還很小，什么也不懂，這次參觀讓我學到了許多的海洋魚類知識，有空我還想來。
小學作文參觀海洋館 16
今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟來到了上海的海洋館。
海洋館里各式各樣的海生物吸引著我們。其中最讓我印象深刻的是海豚表演了，的海豚姑娘最討厭人喜愛。她穿著烏黑的緊身衣，滑溜溜的。似乎搽過油一樣的閃亮。小小的鼻子躲在黑色隱形衣下，可沒那么容易被發現。他的眼睛卻大大的，用炯炯有神的沐光和我們交流。據說它還是海上的語言專家會根據不同的環境發出尖叫、口哨、嘆氣、呻吟等聲音呢。
海豚表演十分精彩。伴隨著音樂，“海豚頂球”開始了。工作人員向空中拋出一個圓圓的球，海豚姑娘立即來了個后空翻，飛躍起身，一下竄起兩米多高，那球就像被吸住似的，牢牢的貼在他的頭上，頂球成功！在一陣熱烈的掌聲中，海豚悠然自得地跳回水中，頂著球，搖晃著腦袋繼續向我們展示他的技能，向我們討要掌聲。這時，全場的`掌聲不斷，驚呼不停，她在“海豚跳環”中大展身手。工作人員把兩個吊環放置在水面上一米多高處，我們的海豚姑娘像玩游戲一樣毫不在乎，輕輕的扭動身子，擺動尾巴，“呼”一聲響敏捷的穿過吊環，優雅的落入水中。瞧他得意的，正用優美的海豚音向我們是好，這時我們才援過神來，給予他，最熱烈的掌聲，久久不息。
海洋館里還有海獅投籃、白金鯨唱歌、群魚舞蹈等表演，都給我們留下了精彩瞬間。
海洋生物是我們的好朋友，這次海洋館之旅讓我流連忘返。
小學作文參觀海洋館 17
放秋假的時候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問我：“你是想去野生動物園呢，還是水族館?時間有限，只能選一個地方。”我猶豫了一會兒，答到：“我比較喜歡去野生動物園!”媽媽看了看手表，自言自語地說：“這點時間夠嗎?”我看她有點為難，就改主意道：“好吧，我們去水族館。”
坐地鐵來到上海水族館，我看到了許多稀奇的動物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長著十只長腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱……
然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的`彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去，雖然它們很多，但是很守交通規則，不會相互撞來撞去，就算是撞到了，也不會責怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢!突然我發現有好幾條魚向一個中心點游來，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說：“女士們，先生們，開會的時間到了，快來集合!”來到另一個有彩虹魚的地方，我發現水的中間有一條閃閃發光的直線，我很納悶，后來才知道，原來上面一條是快速道，下面一條是慢速道。
彩虹魚多聰明呀，我們人類世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動物的，小讀者們，要記住哦!
小學作文參觀海洋館 18
在我的記憶寶庫中，有許許多多有趣的事，現在，我將把它呈現出來，它給我的印象非常深，而且它還讓我多次回憶起它，一想到它，我就覺得它既是一次奇妙的旅程，又是一次奇妙的冒險。
三年前的一次暑假，爸爸帶我們一家去了鄭州海洋館，那是我第一次見到這么多海洋生物。看的我眼花繚亂，但我還是記住了一些。比如，體型較大的`紅尾魚，最大的都占整個魚缸啦，當場就把我震驚啦。還有兇猛的大鯊魚，看那樣子真是嚇人，不過呢，不去招惹它是不會傷害人的，還有那可愛的小水母吸引了我的視線，它們在那小玻璃塊兒里上下游動，真是既有趣又可愛，一張一合的，像朵透明的小花兒，我對它那可愛的模樣發呆了半天，要不是妹妹拉我去看小不點兒，我還站那兒不動呢。所謂小不點兒就是很小很小的小魚，他們不僅顏色鮮艷還會玩捉迷藏，長在那些教室后面很難找到。還有一種很奇特的，他們是吃奶魚，把奶瓶往池邊一放，一群吃奶魚就爭先恐后的搶著吃奶。在通往出口的必經之路上，有一條很長的海底隧道，就像真的進入海底一樣，有魔鬼魚、水母、紅尾魚、大鯊魚等好多海洋生物，真是太有趣了，就像是經歷了一次真正的海底冒險一樣，那些生物從我身旁游過，我好想伸手去摸它們，但是不能，看看就可以了。
這真是一次奇幻、有趣的冒險，讓我好想去探索海洋中這無知的奧秘。
小學作文參觀海洋館 19
今天風和日麗，我們一行人來到了北京海洋館。
海洋館十分大，場館外形采用了別具一格的“海螺”形狀，色彩以藍色為主，好像它就是海洋。
進入大門，我們先去了雨林奇觀，步入其中，蜿蜒曲折的小道、飛流直下的瀑布、淙淙流淌的小溪，古老的小橋、使游人仿佛置身于神秘的亞馬遜原始森林。濃郁的熱帶雨林風光，讓人流連忘返。在那里還生活著許多熱帶魚類，主要有：七彩神仙魚、非洲王子、紅龍、巨骨舌魚、藍鯊、蝙蝠鯧、琵琶魚、射水魚、食人魚等等。
我們接著去了觸摸池、海底環游、鯊魚館、鯨豚灣、國寶中華鱘館和海洋劇院，但我最感興趣的還是海洋劇院里的表演。
下午二點，海洋劇院的表演開始了，第一個上場的是憨態可鞠的`海獅先生，它十分聰明，會向觀眾打招呼，還能模仿主持人的動作呢！你看：主持人邁左腳，它也邁“左腳”，主持人邁右腳，它也邁“右腳”，主持人立正站好，它也立正站好，讓人忍不住想笑。看完海獅表演，可愛的海豚一家便爭先恐后的出場了，它們一個個活潑可愛，會唱歌、會跳高，還能跟觀眾互動呢！只見它們高高躍起，用嘴頂到了空中的球再落下，動作很優美，真精彩！看著臺上海獅海豚的出色表演，我不僅在想：其實人和動物是可以和諧共處的，我們應該愛護每一個動物。
時間飛跑，我們該回家了，一路上，我的腦海里還回想著那些可愛的魚兒。
小學作文參觀海洋館 20
10月3日我和爸爸媽媽妹妹一起去海洋館玩，在那里，我學到了很多知識。
如：海月水母：Aureliaaurita（Linnaeus，1758），是羊須水母科海月水母屬下的一種水母。海月水母屬物種的水母體單從外觀根本不能分辨，必須要以基因來作出分析。海月水母的水母體是透明的，一般闊25—49厘米，有四條明顯的馬蹄狀生殖腺他們用觸手來抓捕獵物，如水母體浮游生物及軟體動物大出手的活動有限，他們也只是會隨播逐流生活在大西洋，太平洋，印度洋。彩色水母：拉丁學名：Catostylus mo saicus彩色水母，又稱端棍水母，主要分布在太平洋印度洋以及澳洲東北部，以小型浮游生物為食。水母體的傘成半球狀，具有大小白色斑點。傘緣形成淺淺的傘折，不具觸手。懸垂的口腕通常呈短棒狀。彩色水母色彩變化多樣，從百色、粉色、藍色到深紫色的都有，越近海面表面，色彩越深。彩色水母體內有共生藻，必須提供充足的光線才能長時間飼養。刀片魚：Centuries cidae它有著獨特的扁平且直的魚身和頭下尾上垂直漂浮的姿態，它的.背鰭不明顯，嚴謹的說那是一條硬刺，從頭一直貫穿到尾部，頭尾呈針尖狀，由于沒有想其他科魚用于滑水的寬大有力的鰭，所以它們只能隨波漂浮，他們的嘴部呈管狀且細小。……
怎么樣？很多知識吧，有時間你們也去海洋館轉一轉吧，也能學到許多知識呢！
小學作文參觀海洋館 21
在暑假中，我去了洛陽的海洋館，那兒很有趣。
我們買完門票后，就進入了海洋館。剛進去就看到了一個很大的水缸，里面有很多不一樣的魚。再往里走有很多水缸放在路邊，水缸放著各式各樣的魚，有的魚像愛心，有的魚像長胡須的.老爺爺，還有魚像樹葉。再往里走有鸚鵡和海獅保羅的表演，它們在兩個不同的地方表演。
我們先看的是鸚鵡的表演。有鸚鵡騎平車、鸚鵡騎自行車、鸚鵡滑滑梯、鸚鵡撿垃圾……鸚鵡撿垃圾很有意思，表演的是鸚鵡在桌子上推了一個小垃圾車，桌子上有三個罐子，鸚鵡走一步，用嘴巴叼一個罐子放小車里，它把三個罐子都叼到了小車里。第二個看的就是海獅保羅的表演，它表演的有倒立、海里接圈、空中頂球……里邊有趣的就是海里接圈了，保羅滑到水里，它的搭檔手里拿著幾個圈，它的搭檔把手里的圈都一個一個得扔到了水里，同時，保羅也正在接圈，它向左游一下，向右游一下，向前游一下，向后游一下，幾個圈都被它接住了，真的太棒了。
看完表演，我們又繼續到別的地方參觀。我們還看到了大大的鯊魚、有趣的海龜、漂亮的海星、花一樣的海葵、形態各異的珊瑚，還看到了神仙魚、石頭魚、炮彈魚、小丑魚、狗頭魚、獅子魚、會發光的轉基因斑馬魚等等各種魚。還觀賞了人鯊共舞、萬魚搶食、“美人魚”傳奇等。
參觀洛陽海洋館真高興！
小學作文參觀海洋館 22
暑假來了，太陽把大地曬得滾燙滾燙的，皮膚被曬得火辣辣的，讓人受不了。于是，爸爸媽媽就帶我到西安的海洋館去玩。
到了海洋館，我們先去拍了張全家福，看著那一個個燦爛的笑臉，我心里美滋滋的。隨后，我們到了二樓，又一起去看了3D電影。好令人恐懼呀，一條大蛇一步步向自己逼近，一個大恐龍正向你走來……嚇得我都不敢看了。電影看完后，我們又來到三樓。我們走進了海洋通道，走在里面就像自己在大海里看海洋里的生物一樣。那里有很多大海龜，我猜，它們的年齡一定也不小吧！看到我們在看它們，其中一只大海龜還抬頭往我們這里爬來，好像在說，給我帶禮物了嗎？有像扇子一樣的魚，它的尾巴很長，像電線桿一樣長，足有兩三米呢。還有飛魚，之所以叫它飛魚，是因為它的魚鰭很像鳥的.翅膀。還有很多從來也沒見過的魚類，真讓人眼花繚亂。
參觀完出通道時，看見了透明的水母，它是透明的看不清楚，所以要靠看魚缸里彩燈的變化才可以看清楚。魚缸一會兒變成藍的，一會兒又變成黃的，一會兒變成紫的……五顏六色，把水母映襯的絢麗多彩，漂亮極了！在魚缸里，我們還看到了血鸚鵡，它的顏色是鮮紅的，把魚缸也映成紅的，真美！
海洋館里動物真多，真令我大開眼界！。
小學作文參觀海洋館 23
以前鄭州沒有海洋館，每次出去旅游，只要有海洋館，爸爸媽媽就會帶我去看看。我參觀過北京，上海還有青島的海洋館，每個地方的都各不相同。現在我們鄭州也建了一個海洋館，我高興極了。五一的時候，媽媽帶我參觀了鄭州的海洋館。
進入海洋館，就能看見一個個各不相同的玻璃池里游動著的魚群。有海馬，潛水艇魚，刀片魚等，都是我們平時很少見的。有的魚樣子很怪，上嘴唇很長，下嘴唇很短，像鴨子的嘴一樣。還有很多魚身上色彩斑斕，有紅色，黃色，藍色，綠色，就像穿著一件五彩繽紛的花衣裳，美麗極了。
海洋館里還有一條海底隧道，它就是穿梭在水里的'一個玻璃的密封通道，就像走在大海里一樣。抬起頭，我們就可以看到很多的魚，有鯊魚，海龜，還有象一把大扇子一樣的鰩，拖著一條長長細細的尾巴，從我們的頭頂上游過。我們可以清楚地看到鰩的肚子上有幾個小洞，一張一合，大概是在呼吸吧，真是好玩。
不光可以看到不同的魚，海洋館里還有各種表演。我們看了小海獅表演的套圈，頂球，還有潛水員裝扮成的美人魚，表演的童話故事。最后，我們在海龜池邊用白菜喂了海龜，還在小小的觸摸池里親自摸了摸海星，它肉乎乎的，不軟也不硬。
我真喜歡我們鄭州的海洋館。
小學作文參觀海洋館 24
上次春游，我們參觀了奇妙的海洋館。
隨著長長的隊伍，我們總算到達了目的地——海洋館。本以為迎接我們的是一些奇特的魚，可誰知卻是生態箱里的幾只金剛鸚鵡和一群五彩繽紛的熱帶魚。
越往館深處走，驚喜也越來越多，幾乎是走幾步，便有一個水族箱，里面的魚也由普通變為珍奇了。有火焰蝦、電鰻、象鼻魚、海葵等等奇特的海洋生物，真是深藏不漏啊！
來到“海洋隧道”，五顏六色的魚群多得令人眼花繚亂，在“海底”幾條兇猛的白鰭鯊游戈著，令我最高興的是我能在這兒看到頻臨滅絕的中華鱘。
到了海豹館，長著銅錢斑紋的海豹看到那么多小學生來參觀它們，都紛紛探出小腦袋來歡迎我們。這兒可以為它們喂食，你看，那邊的一只小海豹為了吃到美食，一下子跳了起來，濺了一個大大的水花。
我最喜歡的.是小巧美麗的小丑魚，它們即活潑又害羞，見到這么多學生，連忙躲進了安全的海葵房子里，不過雖然害羞，但仍悄悄探出頭來好奇地看著我們，和《海底總動員》里的“小莫”一樣。
接著，就到了“閉幕式”——海獅表演。海獅小明星唱歌、頂球、模仿和鉆圈樣樣都表演地得心應手。其中，最精彩的是“一獅雙球”。只聽訓導員做一個手勢，海獅明星立刻把兩分別頂在頭上和后面的兩個鰭上，只用前面的兩個鰭站立。頓時掌聲雷動。
半天的春游活動結束了，我們依依不舍地向這兒的企鵝、海獅和其它的海洋生命告別，接著便踏上了歸途。
小學作文參觀海洋館 25
凜冽的風吹過大地，今年的秋天格外寒冷。一群合肥晚報的小記者來到了合肥市海洋館，開始了他們的奇妙探險之旅。
首先看到的是娃娃魚，通過資料，小記者們了解到它們竟是與恐龍同一時期的生物呢！接著，看到了如同輪胎一般大的鰩魚，通過觀察，小記者們發現這種魚上面是黑色的，下面是白色的，五官長在白色的“大臉”上。
還看到可愛的小丑魚、奇怪的“鞋底魚”、各式各樣晶瑩的'水母、宛如刀片的刀片魚、懶散的樹懶、毛茸茸的松鼠……同學們在玩中觀察，在玩中學習。小記者們接下來來到了最令人期待的地方——海底隧道，在這里，我們看到了擁有鋒利牙齒的鯊魚，不停地在水中游動，似乎在尋找著什么。
不知不覺中，第一階段的活動結束了。我們來到了場館，觀看美人魚表演。兩只美人魚緩緩從水底上升，成千上萬的小魚把它們包圍住，跳了一段美麗的水中舞蹈。我們又來到了海洋劇場，觀看了精彩的表演：滑稽的跳水秀、海獅的奇特表演、可愛的海豚……這些表演震撼人心，令人無比驚訝，引得全場觀眾在歡樂與尖叫聲度過，給我們留下了美好又精彩的回憶。
最后，我們來到了海洋科普實驗室，了解了海水的成分、顏色，還動手制作了一份“海水”。在每人獲得了一只水母后，記者們積極提問，工作人員細心地解答，也宣布了活動圓滿結束。
小學作文參觀海洋館 26
沐浴著秋日的陽光，伴隨著涼爽的秋風，我們一路歡聲笑語來到了蘇州海洋館。
走進古木參天、綠葉繁茂的大廳入口，展現在眼前的是水生態自然環境和水生動植物的壁畫，繼續前行便進入幽深的海底樂園。伴隨著海洋生物的.鳴叫聲，神態各異的魚群“飛”過頭頂。燕尾魚翩翩舞姿，大石斑憨態可掬，海鯊驍勇矯健，令人目不暇接。步入主池海底隧道，溫度突然下降，燈光變暗，玻璃透明罩外是藍藍的水下世界。一群群魚兒飄然而過，穿梭在水中自由嬉戲。同學們竊竊私語，沒想到看似平靜的大海，竟會蘊藏著如此神秘的未知世界。
最有趣的莫過于精彩的海獅、海豚的演出。伴隨著一段激情洋溢的音樂，一對“情侶”海獅閃亮登場。馴獸師拋球給其中一只，它頭頂著球游來游去，好像故意擺弄身姿。接著又拋了許多小呼啦圈，它倆扭動著身軀，不時地做著各種動作。最令我吃驚的是，那只名叫“peter”的公海獅，居然準確無誤地演算5以內的加減法。當將答案公布于眾時，在場的同學掌聲雷動，贊不絕口。
帶著又一份激動，期盼已久的海豚終于浮出水面。四只海豚隨著音樂的高低起伏，時而縱身躍起，時而潛入水中，贏得陣陣掌聲。海豚表演唱歌堪稱一絕，它們抬起頭引吭高歌，高昂的海豚音傾倒了多少觀眾。
美好的時光總是那么短暫，該和這些可愛的海洋動物告別，帶著幾分留戀，我們依依不舍地離開了這令人回味無窮的海洋館。
小學作文參觀海洋館 27
今天我回到了姥姥家，去了海洋館，我學到了很多不為人知的咪咪，令我，妹妹和媽媽與姥姥大開了眼界。
你知道海蘋果是什么嗎？我也不知道，可海洋館里有呀！我從大展板上知道了有關海蘋果的知識，它是一種軟體動物，粉色的，十分可愛，它動的時候一張一張的，有時候還會吐泡泡嘞！許多人紛紛拍照留念。
我看見了一只巨大的海龜，足有七十厘米長，五十厘米寬，我敢肯定的說它有幾百歲了吧。我看展板上說，一般海龜可以活100歲，還有能活兩三百歲或四五百歲的，甚至還有活上千年的！
我看見了揚子鱷，體長三米多，碧玉般的眼睛正虎視眈眈的望著我們，它得100多斤吧。它的鱗片可厚了，嘴也非常的長，裝的下三只小雞了，你說它得吃多少呀！
我還看見了櫻花海葵，紫倒吊，還看見了一個巨大的鸚鵡螺，可愛的小丑魚，皇帝，將軍，七彩炮彈，狐貍，箭鯊，大青鰻，狗頭魚，海膽，透明水母，還有鯊魚標本，它摸上去干干的，張著血盆大口，足能吃下一個人！
買門票時贈了一個小貝殼做的七彩項鏈，后來發了一份調查問卷，回答對了又送了一個小貝殼做的`項鏈，這個項鏈上面有一圈黃，后面還有一圈小刺，卻并不剌手。
我這次去海洋館看見了很多很多我以前沒看見的海底生物，還收獲了可愛的小貝殼項鏈，更重要的是我學到了知識，豐富了我的閱歷，真是不虛此行啊！
小學作文參觀海洋館 28
今天我們去北京海洋館游玩，一進門我們就看到了紅龍魚，因為紅龍魚和油壺上的金龍魚長的太像啦，媽媽把它說成是金龍魚。沿著海洋館的路線一路走下去，有黑白相間的小丑魚，有硬硬的、像五邊形的.面包海星，有長壽的海龜，有五彩斑斕的珊瑚，有彈無虛發的射水魚，有火紅火紅的血鸚鵡，有渾身雪白的白鯨……，這些魚小的有5毫米，大的有3米多，形態各異，花花綠綠，看的人眼花繚亂。
因為11點有海豚表演，所以我們提前5分鐘去海洋大劇院等著看海豚表演。沒想到首先出場的是海獅，海獅首先表演高空跳水，看著海獅笨拙的樣子，我以為海獅會摔倒岸上，沒想到海獅卻靈活地跳進了水里；海獅又給我們表演了海獅和海豹走路的區別，海獅的前鰭長，所以海獅高昂著頭，前鰭撐地，拖著尾巴向前走，而海報的前鰭短小無力，只好全身趴在地上，像蚯蚓那樣伸縮前進；海獅還給我們表演了快速游泳，扮演鯊魚等等，最搞笑的是海獅表演做錯事后，自己打自己的屁股。
海豚上場啦，有5條海豚先后表演高空頂球，短道速滑等等。最精彩的是海豚和人一起表演，有時候海豚潛入水底，在往上一沖，將人撞到高空；有時候人騎在海豚身上，海豚快速游動，感覺那個人快要飛起來了；有時候海豚從表演者后邊頂著游動，表演者從水中直接沖到岸上，小朋友們興奮的大叫。
今天我玩的真開心呀。
小學作文參觀海洋館 29
下了幾天的雨終于停了，昨天晴了，媽媽決定帶著我和姐姐去海洋館玩玩。
一大早我們就出發了，經過了兩個多小時的車程以后，我們終于到達了海洋館。
一下車看到了一片破破爛爛的房子上寫著海洋館三個字，我都懷疑這是海洋館嗎？我們買完票，迫不及待的想進去看看，一進門，第一眼就看到了各種各樣的魚，我們往前走，看到了鯰魚，它長著長長的胡須；接著看到了俄羅斯鱘，它呈紡錘形，背部灰黑色，體測是灰褐色；旁邊是史氏鱘，它呈長梭形，頭部及背部灰褐色或黑褐色；還有紅斑馬魚，體呈長錘形。背部橄欖色，體測從腮蓋后直伸到尾末有數條銀藍色縱紋。接著來到二樓，先去了海底隧道，里面有許多小魚有小丑魚、有魔鬼魚，還有最可怕的鯊魚。出來之后又去三樓的樹穴精靈那里看看，有頭大身體小的黃金角蛙，有會變色的綠水龍，還有可怖的黑白泰加……
下午，我們又去看了俄羅斯人魚水秀表演，表演的`故事情節是:一個王子不小心落入海里人魚救了他。有一天，魔王要帶走人魚，王子沖上來與魔王打斗，最后王子將魔王消滅了，與人魚生活在一起。
雖然這一天我們在海洋館待的時間不長，但是卻讓我學到了課本上沒有學到的知識，見到了許多在生活中沒有見過的海洋生物，真是讓我大開了眼界！晚上回到家，雖然累的腿很疼，但我感覺也值了。
小學作文參觀海洋館 30
今天，我來到科技中學，參加海峽導報組織的“海峽導報刊聯展暨互評沙龍活動”，我們評選了各個隊的校報分數后，就開始參觀海洋館了。
在我的眼里，科技中學的海洋館數最耀眼的了。海洋館雖然不大，可是在海洋館里收藏了許許多多形態各異的貝殼和海洋中珍稀物種的活體標本。走進一看，每個活體標本與真的動物一模一樣，還散發著海腥味。有滿嘴不整齊而又鋒利尖銳的牙齒的大白鯊;有擁有堅硬的殼的.海龜;有滿身絨毛的海獅;有張牙舞爪的蜘蛛蟹......當然，最引人注目的還是在一旁的白海豚，聽周老師說，這條白海豚可是海洋館的鎮館之寶呢!全廈門市只有5只。
大白鯊也引起了我的注意，瞧，那大白鯊正張開血盆大口，好像隨時會把我一口吞進肚子里。看那鋒利的牙，一點兒也不整齊。“它一定不好好愛護牙齒吧!”我想。
“那牙齒到底有多尖呢?”我突然萌發了一個想去試試的念頭。于是，我將手臂放在大白鯊的牙齒上，輕輕一壓。“哇!真痛啊!”我的手如同許多針一起扎來，使我手臂火辣辣地痛!
貝殼館里陳列著三百多種貝類，其中最著名的四大貝類有鸚鵡螺、唐冠螺、硨磲、寶冠螺。它們每個后面都有一個有趣的故事。
通過這次參觀海洋館，我更加深刻記住了海洋知識。
小學作文參觀海洋館 31
今天，金果果美術班組織我們去參觀開封海洋館，坐了三個多小時的車，終于到達了那里。
我們剛下車，就看到海洋館驗票處的墻壁上五彩斑斕，大小、形態不一的魚在蔚藍色的大海中，自由自在的，歡樂的游動著。鯊魚張著血盆大口，小丑魚吐著一串串晶瑩透亮的小泡泡，連海中的植物珊瑚也歡樂地跳著搖擺舞。我們感到了一種新鮮感，都像被打了似的，一個個精神抖擻，興奮無比。
剛驗了票，我們就迫不急待地向館里飛奔，進門后眼前一亮，看到一個超大的.玻璃水房子，里面游著一個身長約三米的白鯨。金果果班里的學員幾乎全圍了上來，觀看這個稀奇古怪的海洋生物。白鯨在水里隨意地游來游去，有時甚至在水里翻滾，它有一個表情嚴肅的娃娃臉，它全身雪白，它還有一個扇子似的大尾巴，身體看著很有柔韌性，似乎也很有彈性，它嚴肅又可愛的樣子，非常惹人喜愛，所以它身邊的游客總是那么多。
我們又參觀了許多海洋生物，但我最喜愛的是水母，那小小的水母在放著五彩光芒的水池里自由地、歡快地游動著，可愛極了。它們有著美麗的觸須，那觸須猶如一串串繽紛的珍珠項鏈，在水中慢慢舞動著，非常討人喜歡。后來我們在那里畫了幾副畫，就戀戀不舍地離開了。
海洋館向我們展示了海洋里的生物，它其實比陸地里的生物更加有意思，我真想再來一次。
小學作文參觀海洋館 32
今年暑假的一天，我和爸爸再一次去參觀我市的海洋館。
一路上秋高氣爽，景色迷人，這不禁讓我想起了去年參觀海洋館的情景。
記得那一天我和爸爸來到海洋館，眼球立刻被吸引住了。只見海洋館里藍色的海水清澈見底，水池里有兇猛的鱷魚；溫順的大海龜；懶惰的.大白鯊、藍鯊還有難得一見的中華鱘。再往里走，各種魚兒色彩艷麗，讓人大飽眼福的有：地圖魚、青龍魚、紅龍魚、和火箭魚······更讓人興奮的是海豹們的精彩表演，海豹們在飼養員的指揮下一會鉆套圈、一會頂氣球，那憨態可掬的模樣引來了陣陣掌聲。
如今，我懷著興奮地心情又一次來到了這里。可眼前的景象讓我大失所望。海洋館里的海水像一灘死水放在那里散發著一股難聞的怪味。原先兇猛的泰國鱷魚已經在鱷魚池中消失了；一向溫順的大海龜一動不動的趴在水里任由游客們指指點點；中華鱘、藍鯊也變得更加懶惰。連吃小魚 也要飼養員親自去喂，一副病怏怏的樣子；再看那些訓練有素的海豹們別說表演了，連下水都不愿意下；為什莫會變成這樣呢？我想：可能是海洋館離大海太遠海水無法更換，還是別的原因。總之不管是什么原因既然你建起海洋館，就要對海洋動物們負責。我希望館長能重新整頓海洋館，給動物們一個舒適安穩的家。
小學作文參觀海洋館 33
今天，我們學校舉行了秋游——參觀蘇州海洋館和綠光農場。
我們先來到綠光開心農場，來到農場我們一眼就看見了“騰訊游戲”四個金字。在這里有各種豐富多彩的旅游休閑項目：你可以與大自然親密接觸，親身體驗收獲蔬果的喜悅、親近動物的樂趣；或是玩一把卡丁車，切實體會一回“跑跑卡丁車” 中漂移的刺激……更讓人驚喜的是，這里有著大片的香草花田，你不需要到普羅旺斯，就可以徜徉在美麗的香草花園中，感受薰衣草、迷迭香的迷人香味，享受到陽光、香草、法國鄉村般的自在生活。
接著我們來到了蘇州海洋館，海洋館館區包括3大部分：水族展示區和海洋劇場表演區及潛水館區！我們先來的'海洋劇場表演區，有小丑、海豹、海獅。先是小丑們上臺，讓我們玩了互動游戲，同學們都高高地舉手想拿到獎品；海洋館最吸引人的可能要數4只海豚和1只海豹，經過短暫培訓后，它們已在海洋劇場為廣大游客帶來精彩的節目。除了動物表演，海洋劇場內還將上演水中芭蕾、雜技、歌舞等豐富多彩的活動。最后我們去了海洋動物展示區，在這里可以看到來自紅海、印度洋、南太平洋等全球各大洋的珍惜海洋生物。穿行于長長地圓形透明隧道，我們仿佛就有了身臨其境的感覺。
時間飛逝，我們依依不舍地離開了蘇州。
小學作文參觀海洋館 34
8月22日，我來到了日本。日本讓我印象最深的是沖繩海洋博物館。
一進博物館，我就被幾個”大圓桶“吸引住了。其實里面只有一些可愛的小水母。它們一吸一蹦，每做完一次，就會向前游一點，真是太有趣了！但是我發現水母的身體下面拖著幾根”胡須“，不知道是干什么用的。于是我就看了上面的介紹，不看不知道，一看不得了，水母的胡須居然有劇毒！以后我還是小心為妙！
接下來，我參觀了另外一種奇特的水母。它的`模樣很奇怪，身子倒扣在沙子上，觸手向外展開，里面呈現出一些瑩綠色的小棍，我看了看介紹，終于知道這種水母是和海澡共生的，平常靠光合作用獲取養料。
看完水母，我們去了熱帶魚地區，在那里我看見了許多五彩繽紛的魚兒、海澡和海葵。但最有趣的要屬一只刺鲀了。聽說剌鲀被激怒時會把自己脹成一個球，露出自己身上的尖刺。我想親眼所見這樣的場景，于是我故意激怒它。但是它對我不屑一顧，轉轉眼珠子，好像在說：”討厭的人類，干嘛對我瞪眼？“我只好離開了熱帶魚地區。
之后，我去看了鯊魚、海牛、烏龜等動物，還觀看了上了精彩的海豚表演。當我興致勃勃地準備去其它參觀點時，導游宣布上車了！我只能掃興而歸，直到旅館，我還在想著海洋館里的動物和植物……
小學作文參觀海洋館 35
昨天我和奶奶去參觀金鷹館，在那里觀賞到了許多海洋生物。
我和奶奶買了票剛進海洋館，就看到了許多小魚剪紙在我們頭頂飄來飄去。走了幾步我們又看到了很多五顏六色的魚兒在水里自由自在地游泳、嬉戲。我還看見了一只黑顏色的蝙蝠在陪伴魚兒在水中漫游，仿佛是一對形影不離的好朋友。這些蝙蝠身體像一片荷葉，但身體后面還有一只長長的尾巴，遠看這些蝙蝠就像一只只黑風箏。沿著美麗的風景一直往前走，我又看到了企鵝和海豹的`表演，只見飼養員剛扔出食物，它們便熟練地擺出各種動作來搶食物，真有趣！接著我和奶奶觀賞大海龜和水母等其他的海洋生物，它們都有各自的特點和本事。
我們又碰到了一場動人心魄的“人鯊表演”，只見飼養員潛水到水底后，把將要喂給鯊魚的食物拿了出來，一只令人心畏的鯊魚便向潛水員游了過來，然后準備吃掉他手中的食物，潛水員并沒有讓它輕易地吃到食物，而是和鯊魚交戰了幾個回合才把食物塞到了鯊魚的嘴里，緊接著又來了幾條鯊魚，潛水員便做出了一個邊喂鯊魚邊跳舞的動作，舞姿輕盈又優美，鯊魚既聽話又調皮，使得在場的觀眾們既緊張又驚喜，全場熱烈的掌聲嘩啦的響個不停，人們都對這次表演贊嘆不已……
參觀快要結束了，我的心還是砰砰不停，從頭至尾都是有緊無險，通過這次觀看，我不僅學習了許多海洋生物，還了解了一些海洋生物的習性和科幻知識。
小學作文參觀海洋館 36
暑假的一天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去海洋館玩。
到了海洋館，我們被那里的一切深深的吸引住了，我們看見許多小魚兒正在那兒悠閑地游著，這時一只龐然大物——大白鯊游了過來，頓時所有的魚兒都嚇得四處逃竄，就在這時，我看到了一場激烈的戰爭上演了。兇猛的大白鯊沖上去咬海龜，海龜立刻鉆進了它的“保護盾”里，鯊魚沒有辦法下口，只好灰溜溜地走了。
我心想“呀！海洋館里也有戰爭啊？太可怕了！”
走著走著，妹妹問了我一個問題“為什么有些魚長胡須呢？”我回答道：“在魚類中，有不少魚都長胡須。胡須是魚類的觸覺器官，它具有重要的功能，長胡須的魚，多數是視力不好魚類，它們就是依靠觸須在水底尋找食物，胡須還能幫助它們感覺到獵物放出的.微弱電流，這樣就有利于它們捕捉獵物。”
妹妹又問：“魚身上的鱗片有什么作用呢？”我回答說：“魚鱗是魚露在外面的骨骼，你可別小看魚鱗，它們的用處大著呢！它們就像給魚穿上了一件盔甲，有保護的作用，還能幫助魚防止水里的細菌的侵害，魚鱗像一面閃光的鏡子，可讓它進攻的動物炫目，有利于捕捉食物。”
海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了，你看那些珊瑚像花兒一樣競相開放，有漂亮的水母點綴其間。
海洋世界真奇妙呀！真是難忘的一天。
小學作文參觀海洋館 37
昨天我和去參觀金鷹館，在那里觀賞到了許多海洋生物。
我和奶奶買了票剛進，就看到了許多小魚剪紙在我們頭頂飄來飄去。走了幾步我們又看到了很多五顏六色的魚兒在水里自由自在地游泳、嬉戲。我還看見了一只黑顏色的蝙蝠在陪伴魚兒在水中漫游，仿佛是一對形影不離的好。這些蝙蝠身體像一片荷葉，但身體后面還有一只長長的尾巴，遠看這些蝙蝠就像一只只黑風箏。沿著美麗的一直往前走，我又看到了企鵝和海豹的表演，只見飼養員剛扔出食物，它們便熟練地擺出各種動作來搶食物，真有趣！接著我和奶奶觀賞龜和水母等其他的海洋生物，它們都有各自的特點和本事。
我們又碰到了一場動人心魄的“人鯊表演”，只見飼養員潛水到水底后，把將要喂給鯊魚的食物拿了出來，一只令人心畏的鯊魚便向潛水員游了過來，然后準備吃掉他手中的.食物，潛水員并沒有讓它輕易地吃到食物，而是和鯊魚交戰了幾個回合才把食物塞到了鯊魚的嘴里，緊接著又來了幾條鯊魚，潛水員便做出了一個邊喂鯊魚邊跳舞的動作，舞姿輕盈又優美，鯊魚既聽話又調皮，使得在場的觀眾們既緊張又驚喜，全場熱烈的掌聲嘩啦的響個不停，人們都對這次表演贊嘆不已……
參觀快要結束了，我的心還是砰砰不停，從頭至尾都是有緊無險，通過這次觀看，我不僅學習了許多海洋生物，還了解了一些海洋生物的習性和科幻知識。
小學作文參觀海洋館 38
星期一升旗儀式時，老師在司令臺上宣布：“明天學校將展開春游活動。”一聽到這喜訊，我們個個都欣喜若狂。
星期三，我早早地來到學校做好準備，等待老師下達命令。老師和全體學生準備好后，我們立即上了旅游車。
到達目的地了，我們一窩蜂擁下了車，像是從一個大魔術匣子里，飛用出一群接著一群的小天使，我們進入了海洋館。一進去就看見了許多品種的魚。有七彩倒吊，藍倒吊，中華鱘，揚子鱷，黑魔鬼······我們走進了海底隧道，一進入海底隧道，就令人心曠神怡，我們在懷疑，這海底隧道是怎樣建造出來的，太巧奪天工了，我們嘆為觀止！
欣賞完了海洋中的動物朋友們，該區海洋劇場看表了。第一個表演是小海獅TiNa的絕活：頂球和轉呼啦圈，馴獸師把球一扔，小海獅用鼻子接住球，小海獅左右搖晃，讓球在鼻子上停留卻長時間不掉下來。小海獅用頭前號左右的`搖晃，使呼啦圈保持平衡，身體也隨之轉動。
小海獅TiNa表演完后，又到三位海豚小姐的表演了，它們的第一個節目是：凌空飛躍。三位馴獸師把手一揮，三只海豚就游到一個地方跳了起來，三只海豚跳起時，大家都異口同聲地叫了起來，落下時，建起的水都帶到觀眾的身上了。第二個表演是：空中頂球，三只海豚在馴獸師的指導下，跳起頂起了空中的兩個球，真是太厲害了······
看完表演后，我們依依不舍得離開了海洋館，回到教室里，一想起去海洋館的經歷，我就和同學們津津樂道。
小學作文參觀海洋館 39
今天是秋游的日子，我們都樂開了花。一大早，我們興奮地上了大巴車，等人齊后，大巴車就開了。過了一個多小時，我們的車就停在了指定的車位上。我們排著整齊的隊伍進入了海洋館大門。我們在導游的帶領下先去看了小金魚，只見，小金魚全身都是紅色的'，在水里慢悠悠地游。接著我們又去隧道，隧道上面是一個巨大的玻璃鋼，里面有電鰻魚、大金魚，還有海龜、斑點魚等等——再接著，我們走上了二樓，在半路上我們看到了鱷魚，鱷魚趴在水里一動也不動的，像在跟我們玩“木頭人”游戲。到了二樓，第一看見的是獅子魚，它有許多柔軟的觸須漂在水面，真像一頭兇猛的獅子。我們一連看了好多魚，有紅鯉魚、珊瑚魚——
動物表演的時間到了，首先出場的是海獅，它有兩顆長長的門牙，它雖然沒有腳，但是它能滑翔。看它得絕活！訓練師投過來的小套圈全部都能接住。沒有想到，表演結束它還能倒立著搖搖尾巴，好像和我們說“再見！”
這時，海豚來了，我們連忙鼓掌歡迎。我聽見主持人說：“讓海豚表演——一躍而起。”海豚在右邊跳起來的時候，我連忙看右邊，還沒來得及看清楚，海豚又在前面騰空跳起，足足有2、3米那么高。這樣來來回回，一共變換了3次，我的頭都暈了。海豚也要走了，我們也跟海豚說：“再見！”奇怪的事情發生了，他居然用“啊、啊”跟我們說：“再見！”
游玩結束了，我們排著整齊的隊伍上了大巴車，準備去下一個景點！
小學作文參觀海洋館 40
世界之大無奇不有，我們對海洋的了解只是冰山一角，還有許多東西等待人類去發現，我很喜歡海洋我就很喜歡海洋館。
7月18日，我和嬸嬸他們一起去開封海洋館玩。我一進去就被他們的設計給迷住了，他們用的燈光有深紅的、有淺黃的、有綠的、有藍的、打在墻上非常有氣氛。
我們先去了"海底隧道"這是一個用玻璃造的，我看見外面有一條半米長的鯊魚，幾條熱帶魚，在慢慢悠悠地游著非常好。這時美人魚表演就要開始了，這個表演可以在隧道里面看，也可以在大廳看，這時我產生了一個疑問：這些海里的隧道是怎樣建成的呢？難不成他們在水下建建好了再把水排出來嗎？突然音樂響起我知道美人魚表演開始了那些美人魚們映入眼簾用手臂擺動著好像在跳舞他們在隧道那邊有來有去一會兒到大廳的玻璃游去，仿佛他們自己是一條小魚漫游在水的世界。
我們還去看了海豚海獅表演，海豚們非常有靈性，他們聽得懂人話，看得懂訓導員的指令，訓導員讓他們干什么，它們就什么那些海獅就更可愛了，他們會跳舞會算數表演雜技，他們還會跳舞會算數會表演雜技會，的`東西非常多。這次海洋館這里不僅讓我認識了許多魚的名字，還有不少常識，更重要的是：我們要保護動物動物是我們人類的好朋友。
小學作文參觀海洋館 41
大海，一個神秘的地方，里面藏著許多寶貝，我一直向往去大海中一探究竟。
暑假里，我的愿望實現了。爸爸媽媽帶我去了蚌埠嘉年華的海洋館。我懷著激動的心情來到海洋館。首先，我們來到了水母館，三個巨大的水族箱映入我的眼簾。左邊的水族箱里面是黃的水母，大小像我的拳頭那么大，色彩非常鮮艷，黃燦燦的，像一個個大芒果。它們上下擺動著，像在跳著優美的舞蹈。中間的水族箱里面是白色水母，身體是橢圓形的，像一把把小雨傘。右邊的水族箱是粉色水母，它們集中在一個地方，像在開大會。
順著路向前走，我們眼前出現了一個巨大的水族箱。這時，幾條魔鬼魚向我游來，它們圓圓的、扁扁的，像幾張大餅。大海龜正緩慢地在水族箱的下方游來游去。它們背著墨綠色的殼，像個將軍在巡邏。這個時候，一條龐然大物朝我游來，我一看，哦！原來是大鯊魚啊！大鯊魚張開了它的血盆大口，牙齒數都數不清，每一顆牙齒都像一把鋒利的匕首。我不禁一哆嗦，心想：要是誰落入了它的`嘴里，肯定會粉身碎骨的。
最后，我們還觀看了美人魚表演。音樂響起，一條美若天仙的美人魚公主出現了，她碧綠色的尾巴在水中擺動著，非常優美。她穿著一件紅色的上衣，像一位精靈。演出的節目是《亞瑟王》，我看著看著都入迷了，心想：要是我也是一條美人魚就好了，直到掌聲響起，我才回過神來。
一次海洋館之行，圓了我的夢，認識了更多的朋友，真高興呀！
小學作文參觀海洋館 42
有一年寒假，爸爸帶我去上海玩，讓我印象深刻的，就是參觀海洋館。
進入館內，首先先看見了一只“大海星”在我面前，它是用塑料做的，上面不平整的小棱角也刻出來了，真是栩栩如生。
接著，我們參觀了魚館，里面有許多魚類，咦？這牌子上不是寫了“石頭魚”幾個字嗎，那為什么沒有魚呢？在一旁的爸爸見了，指著一塊“大石頭”笑問：“這是什么呀？”我瞄了一眼，失望地說：“除了石頭還是什么呢？”爸爸輕輕敲了敲玻璃，突然，“石頭”動了，我定睛一看，呀！石頭魚！原來它吸在了石頭上，所以讓我看不見。
海洋館里不僅有魚兒，還有海洋里的大型動物呢！來到“海洋長廊”，頭頂游過一只大海龜，它游到海藻邊，一大口一大口地啃海藻，哈！一只大鯊魚從我頭上游過，它兇相畢露，露出了一大口白牙，真讓人害怕。
最有趣的是小企鵝們，它們頂著白白的小肚皮，身披長長的'西裝，黑黑的小眼睛，可愛極了。飼養員來給它們放小魚了，小魚跳來跳去，一不小心將水灑到一只在岸上睡覺的小企鵝，它站了起來，“怒發沖冠”，一下子跳了下去，最后，它嘴里含著3條小魚，將它們“扔”到岸上，好像在說：“你們敢打擾本大人睡覺！不可原諒，判死刑！吃！”然后，就一只吞了它們，然后繼續睡它的覺了。
這次參觀讓我認識了很多動物，也讓我知道了一個道理：我們要愛護動物，動物是人類的朋友，不能為了美味而大量捕殺它們！
小學作文參觀海洋館 43
放暑假了，我來到媽媽打工之地廣東玩，今天是星期天，媽媽答應帶我去海洋館玩，我高興得一蹦三尺高。吃過早飯，我們就出發了。
走進海洋館，我看見了各種各樣的魚，有鯊魚、帶魚、墨魚……還有許多我叫不出名的，其中有一種魚，背上長著刺，真像一只小刺猬。我還看見了一只活了十三年的烏龜，它游泳的'動作很慢，它把頭伸了出來，脖子上有很多皺皺的皮……正看著，一位飼養員來喂食，只見飼養員把食物投進去，它就慢吞吞地爬過去吃，它那樣子賊頭賊腦的真有趣！正看得入迷時，媽媽叫我：“快來看大鱷魚。”我聞聲走過去，我看見了一條大大的鱷魚，它的樣子很恐怖，它的牙非常尖銳，它正在吃一只活蹦亂跳的雞，真殘忍！我還看見了一條會發電的魚，它周身的顏色很鮮艷，我都不知道它吃什么？這時我好像有許多問題想問。媽媽好像看出來了，便說：“今后要多看課外書籍。讀萬卷書，行萬里路。明白了嗎？”我說：“知道了。”
進入海洋館深處，我看見了一條大白鯊，它正在吃一條非常大的魚，真厲害！我還看見了一只大龍蝦，它穿著一身紅色的鎧甲，舉著兩把大鉗子，像一位大將軍似的，走來走去，好威武！我還看見了一只八爪魚——章魚，它那八只手有著許許多多的洞，很惡心。媽媽看到我很有興致地看這看那，就說：“今天收獲不小吧！”我欣慰地點點頭。
這次海洋館之行，讓我既增長了知識又開闊了眼界。
小學作文參觀海洋館 44
早上一起床，就看見老天爺直抹眼淚，我也跟著掉淚：這個研學活動就這樣泡湯了嗎？還好，到了學校，老天爺不哭了。于是，我們坐著大巴，懷著心奮的心情趕往南昌。
到了萬達海洋館，走進海底隧道，我看見了一群群魚兒在我頭頂游來游去，形態各異，五彩斑斕：有尖頭的、有扁的、有梭形的，有圓形的……顏色有白的、紫的、紅的、黃的……有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓……看得我眼花繚亂。
繼續往前走，我看見幾只美麗的大魚在水里游來游去。走近一看，原來是中華鱘。它的身體長梭形，吻部犁狀，基部寬厚，吻端尖略向上翹。它的祖先在地球上已有1.4億年的歷史，現在被國家列為一級保護動物。
海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了！有的'像綻開的花朵，有的像分支的鹿角。魚兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，時而和伙伴們嬉戲，時而擺出各種優美的造型，讓游客們都舍不得離開。
萬達海洋館里有趣的動物還有很多，如美麗的神仙魚、懶惰的吸盤魚、相愛的接吻魚、華麗的獅子魚……我真想和它們多玩會，可惜研學活動的時間結束了，以后有機會我一定還來萬達海洋館。
小學作文參觀海洋館 45
星期天，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了我盼望已久的海洋館。
一進門往左走，眼前的景色就把我吸引住了，我就想遨游在浩瀚的大海之中，真叫人驚嘆，各式各樣的魚在池里游，嘴還在一張一合好像在說“歡迎你們”，我們幾乎把所有的魚類都看完了
接著我們走在了小橋下，剛開始我們以為那是金色的顏色在下面，后來我才知道，那是一條條的.金魚在下面游。
不一會，我們來到了海底隧道，看到了鯊魚。還有一些海底小精靈，和面帶微笑的魔鬼魚。走完通道，我們來到了表演區，我們觀看了人和海獅的表演，一開始的節目是套圈，飼養員扔向海獅一份圈圈，還是糾結一個，動作非常敏捷。第二個項目是頂球，把一個球吊在了水中央，飼養員吹了一下口哨，海獅就跳進水里再跳出來頂球。求越來越高，不過，這也難不倒我們的小孩師門，第三個節目是觀眾和還是互動。這可真嚇人。
看完表演后，為我們來到了北極狼和北極狐的區域，平日我們認為比較兇猛的假貨，現在看起來是那么和藹可親，讓你想抱他們的沖動。
往前走，我們到了海獅的區域，我們看那些海獅，一會兒在水里憋氣，一會兒又自由泳。真是可愛。
看完還是，我們就結束了海洋館之旅，在回家的路上，我的腦海中不斷浮現出海獅表演和看到的魚兒們，我覺得這次的海洋館之旅真是既好看又好玩。
小學作文參觀海洋館 46
今天，我們來到了史丹利公園，我聽說里面有一個海洋館，我可想去那里了，可是，一直都沒有機會來海洋館看動物和學習關于動物的知識。
我想：“有可能今天可以去海洋館看動物和學習關于動物的知識，如果去的話，那該多好呀！”
我想著，想著，我們就來到一個小涼亭，這就是我們中午吃母親給我們準備的豐富午餐的'地方，坐在小涼亭里，可真涼快，我還不想走了呢。老師帶領著我們來到小水池旁邊，小水池中間豎立有一只“小海豚”，小水池里面到處都是錢幣。
老師進去小水池對面的海洋館里買門票，過了一會兒，老師叫我們進來，然后，那個工作人員阿姨把海洋館的標志印在我們的手上，我們跟著老師去看動物。我看到了鸚鵡、蝴蝶、小魚等等的小動物。
在老師的帶領下，我們來到一個可以玩耍的地方，我這邊瞧瞧，那邊瞧瞧。發現了一個可供大家照顧小海豚的地方，我便興奮地跑了過去，從睡籃里抱出一個“小海豚”，然后，就開始玩游戲，我先給“小海豚”掉針，然后，檢查“小海豚”的病情，檢查完了，發現“小海豚”感冒，現在，病情已經穩定了，我便抱著“小海豚”去洗澡，洗完 澡了，我便用毛巾輕輕地捆著“小海豚”下半身，然后，把“小海豚”輕輕地放進了睡籃里，說了聲：“再見了，可愛的‘小海豚’！”我們接著有去看可愛的小海 豚和海獅，小海豚可愛極了，海獅也是。
小學作文參觀海洋館 47
今天，我們來到了史丹利公園，我聽說里面有一個海洋館，我可想去那里了，可是，一直都沒有機會來海洋館看動物和學習關于動物的知識。
我想：“有可能今天可以去海洋館看動物和學習關于動物的知識，如果去的話，那該多好呀！”
我想著，想著，我們就來到一個小涼亭，這就是我們中午吃母親給我們準備的豐富午餐的地方，坐在小涼亭里，可真涼快，我還不想走了呢。老師帶領著我們來到小水池旁邊，小水池中間豎立有一只“小海豚”，小水池里面到處都是錢幣。
老師進去小水池對面的海洋館里買門票，過了一會兒，老師叫我們進來，然后，那個工作人員阿姨把海洋館的標志印在我們的手上，我們跟著老師去看動物。我看到了鸚鵡、蝴蝶、小魚等等的小動物。
在老師的帶領下，我們來到一個可以玩耍的`地方，我這邊瞧瞧，那邊瞧瞧。發現了一個可供大家照顧小海豚的地方，我便興奮地跑了過去，從睡籃里抱出一個“小海豚”，然后，就開
始玩游戲，我先給“小海豚”掉針，然后，檢查“小海豚”的病情，檢查完了，發現“小海豚”感冒，現在，病情已經穩定了，我便抱著“小海豚”去洗澡，洗完 澡了，我便用毛巾輕輕地捆著“小海豚”下半身，然后，把“小海豚”輕輕地放進了睡籃里，說了聲：“再見了，可愛的‘小海豚’！”我們接著有去看可愛的小海 豚和海獅，小海豚可愛極了，海獅也是。
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