有關保護海洋的作文合集4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的保護海洋的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
保護海洋的作文 篇1
一望無際的大海給我們快樂，給我們溫暖的母愛。在我心目中，大海是我的媽媽。在小魚的生命中，大海是它們的家園。大海媽媽孕育著許多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊!
可是如今，大海早已變了樣。海水變得渾濁了，不再像以前那么清澈了。海水沖上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活潑又可愛的魚兒了。你們一定很想問這是誰干的，其實全是我們人類干的。有些人在海邊游玩時，吃完東西就隨手把垃圾扔進了海里。更可恨的是，工廠毫無肆憚地把廢水排放到海里，給藍藍的海水披上了一件污濁的`外套。
同學們，你們想一想，如果有一天大海離開了我們，那世界將會變成怎樣?如果大海變成了臭熏熏的污水，那我們怎么辦?如果是我，我是絕對不會讓大海離開的。一有時間，我就會去海邊把海面上的垃圾撿起來，放入垃圾桶里;而且看到亂扔垃圾的人會提醒他們。我們必須從自身做起，從身邊的小事做起，讓天藍色的大海不再只是我們的夢想。
大海是魚兒的家園，是我們的母親河。我們應該保護它、愛護它，不讓大海離開我們。
保護海洋的作文 篇2
在一個周六，我和爸爸、媽媽到海邊去游玩。遠遠的，我就聞到一股臭哄哄的味道；看到海水烏黑烏黑的；海中漂著各種包裝袋，食品盒……海洋生物身上全是油，不久就會死去。
還記得以前，我來的時候：湛藍清澈的海水；海鷗在天空自由的飛翔；各種海生物在海洋里快樂的生活著……
而現(xiàn)在為什么都變成這個樣子了呢？我查閱資料，才得知有些人想省錢不建污水處理池，直接把污水排進大海，才讓大海臭哄哄的；輸油管道質量不合格、操作方法不當，造成石油泄漏，海面才黑乎乎的；有些人隨便往海里扔垃圾，海中才會都是垃圾……
以后，我們一定要保護大海，把污水排進污水處理池；把垃圾放進垃圾桶；不在海邊建大油田、化工廠；適量撲捉海洋生物……
讓我們行動起來吧，讓大海恢復往日的美麗吧！
以前的海邊海水被污染了，小魚死了被油污的螃蟹想爬到岸上尋找生活空間。
保護海洋的作文 篇3
海洋生物環(huán)境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關系極為密切。
目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關部門調查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態(tài)平
請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。
保護海洋的作文 篇4
在海洋中，大大小小、五顏六色的魚在水中游動，給海洋增添了一份生機和美麗。
這是我在三亞旅游時深潛看到的情景。
我來這里干什么呢？當然是因為經過了一學期的刻苦學習，暫時放松一下啦！
我們一到海邊，爸爸就給我報了一個深潛的項目。我滿懷期待，還有一點點緊張。碼頭上，有人開船帶我去深一些的海域。我在船上想了很多：水里面會不會有帶毒的魚？珊瑚會不會把我劃傷？我會不會溺水……我的那一點點緊張像會生長一樣，逐漸擴大，又像是一滴很濃的藍墨水滴到了清水里，不斷擴散。但后來，這藍墨水和我的恐懼一起被新奇的感覺稀釋得無影無蹤了。
我跳入海中，慢慢往下潛。我打開手中的塑料瓶，把魚食倒了出來，許許多多五彩的小魚開始圍著我游了起來。等到瓶子空了，我繼續(xù)下潛，看到了各種各樣的珊瑚……它們驅散了我心中的恐懼，照亮了我眼前的世界，讓我的內心無比明亮。
聽老師說生命起源于海洋，現(xiàn)在我又回到了海洋。但這湛藍的海水也讓我不禁擔心起海洋的未來。因為人類對海洋生態(tài)的破壞似乎從未停止過，有的工廠甚至把污水排入河中，而河水最終會流入海洋，污染海水。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了曾經在電視上看到的一幕幕慘劇：海面上漂浮著許多死魚；海鳥身上沾滿油污，無法動彈……這多么可怕啊！
我們要保護海洋，不讓海洋環(huán)境受到一點破壞。那么，我可以為海洋做些什么呢？成為海洋生物學家、環(huán)境保護專家、船員……可這些都太遙遠了。現(xiàn)在，我可以做的就是把這個塑料魚食瓶帶上岸，讓它能被二次利用吧！
想到這里，我攥緊手中的瓶子，向海面游去……
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