【精選】海洋作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的海洋作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

　　‘哇！好藍的大海呀！’杰力赤著腳丫，站在金燦燦的沙灘上對著大海吶喊。

　　這是杰力第2次隨著爸爸媽媽來到海邊玩，她在水淺的小海灣里盡情的嬉戲。一會兒調皮地朝天空潑水，一會兒有機靈地鉆入碧藍的海水里游泳。她象一條紅色的小魚，不，更象一個紅色的精靈，在水中自由的.穿行。胸前點著一塊綠寶石，在明媚的陽光下，顯得更加晶瑩剔透；這是在他第一次來海邊時，一位老爺爺送給她的，名字叫做‘友情寶石’。它始終都散發著一種特別的海苔的香味。

　　杰力在水中越潛越深，忽然發現自己在水中是這么自如，就好像自己生長在水里似的。她甚至可以聽懂水里小動物的竊竊私語，還能與他們交談，多么神奇！

　　一只粉色的小章魚緩緩地的游過來，靠近杰力，小心翼翼地問‘你好能交一個朋友么？我是小章魚我媽媽說我是這里最漂亮的小章魚呢！’杰力看著可愛的小章魚，高興地說道‘可以呀，我叫杰力，你好！’小章魚帶著杰力在海中盡情地游玩，又認識了許多朋友，有小海馬、小海星、扇貝阿姨和珊瑚寶寶。他們唱啊，跳啊，還一起吃珍珠包，開心極了。杰力發現他的寶石變得更加翠綠了。

　　這時，他們聽到一陣急促的‘嘶！嘶！’聲，杰力還不知道是這么回事就被小章魚拉到了一邊，和他們一起躲進了海帶林里。

海洋作文 篇2

　　去年放暑假的時候，我們去了唐山樂亭游玩。差不多行駛了四五個小時的路程，我們到了唐山的海邊，開始了我們的游玩。

　　我們到了海邊，看到一望無際的大海，我震撼了，心里突然有一種說不出的感覺，都說大海是母親寬闊胸懷，還真沒錯。你看那游泳的人，在海里暢游，真的好像在母親的懷抱里一樣。大海真是吸引人，赤腳走在熱乎乎的密柔軟的沙灘上，會感到特別舒服！你不小心踏上它，他就會無情的用浪花拍打著你直到你快速的離開。

　　海水是那么的藍，我們迫不及待的換上了游泳衣，一個個的下海了，我發現沙灘邊的水很淺，跳下去直接落在沙子上，海邊還沒有淹到我們的膝蓋，我繼續往里走，海水越來越深，因為我的能力有限，我只能在1。4米左右的`地方開始游泳了，海里真大呀，我一會自由，一會仰泳……哇，咸死了！突然我喝了一口水，趕快吐到，我忘記海水是咸的。和游泳館的水不一樣，不管那么多了，既然來了，就要玩個痛快。

　　時間過得太快了，一晃三個多小時過去了。就在我們感到特別累的時候，我看到了海水漲潮，我坐在游泳圈上，直接被海水沖上了岸，真是太好了！

　　總之，我感覺這次游玩真的很快樂，讓我體會到了大海的美好，大海的美麗讓我在心里默默地說，美麗的大海，明年我還會再來的！

海洋作文 篇3

　　西北最大的海洋主題景觀---西安曲江海洋館是由科普教育區,熱帶雨林區,亞克力海洋景觀柱,海底隧道,極地探秘,海豚表演館等八大部分組成。在五一長假中,我們一家三口就游賞了這西安的曲江海洋館。 買好票，走進海洋館，首先呈現在眼前在是瀑布錦鯉池,鯉魚嬉戲著,瀑布嘩嘩在流著,這壯觀情形可謂稱得上是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天�！辈恢�不覺地觀賞過了海洋科普區,布氏鯨標本,3D影院,又到了熱帶雨林區,眼前立刻浮現出了人造的恐龍標本,簡直栩栩如生,使人身臨其境到了遠古時代。向下走幾步,又看見了兇狠的鱷魚,那可是真的鱷魚呀！它眼睛里充滿了可怕的兇光,可是鱷魚嬰兒卻可愛極了,人們還都抱著它拍照哩!又到了巨型圓缸。哇!太美了,里面有珊瑚,上邊還有色彩斑斕的小魚兒自由自在地游著,五彩繽紛。下邊的萬年隧道也好不精彩。有萬尾海龜,巨型海龜等。慢慢地又經過了極地光,海洋劇場,水手餐廳,海底大觀園......

　　在如此之多的景點之中,對我印象最深的還是海豚表演館了。一進門,先有聰明可愛的海獅在同人們拍照,然后海豚的精彩表演就開始了,人們都在津津有味地欣賞著。海豚先生和海豚小姐要比賽在最短的時間內把馴獸員扔出去為它們量身訂做的'小小呼拉圈兒從水中撈出來套在嘴上搖呼拉圈呢!還要把掛在空中的彩球用嘴碰到,在空中轉幾下哩!下來可就更精彩了。馴獸員在畫板上出了一道簡單的算術題,海豚把三乘三等于九算成了三乘三等于六,它接受了馴獸員的批評,吸取教訓,知錯就改,又算對了,又得到了陣陣雷鳴般熱烈的掌聲。

　　海洋館真是又美麗,又奇妙啊!

海洋作文 篇4

　　大連最著名的景點之一就是老虎灘海洋公園，今天我們來到了這里。

　　首先，我們去了珊瑚館，我看見了彩色的小魚和各種各樣的水母還有漂亮的'珊瑚。接著我們來到了極地館，我看見了北極熊、企鵝、海豹……在海洋劇場我還看了一場精彩的海豚表演。海豚會做數學題、會跳高、還會搖呼啦圈，它的表演贏得了大家陣陣掌聲。我對媽媽說：“海豚真是又聰明又可愛呀！”最后我還去了海獸館和鳥語林，在鳥語林內我還看見了許多不知名的小鳥，聽見了小鳥不同的叫聲，我還給鵜鶘喂了魚呢！真是！

海洋作文 篇5

　　天空如同一匹湛藍湛藍的布料，高高地懸掛著。幾縷輕紗似的白云在天空中隨意飄蕩，一陣海風輕輕撫過我的面頰，挾來一股咸澀的海邊特有氣味，令人心曠神怡，坐在金色的沙灘上眺望這如詩如畫的美景，令人浮想邊翩。

　　未來的海洋水面風平浪靜，水波不驚，在海水中矗立著一座座海洋石油平臺，一艘艘海洋石油船的身影也出現在大洋深處。

　　據有關資料統計，現已有30%的原地球居民住在海洋中了，他們的房子與地球上的大不一樣，他們有的住的是珊瑚做的房子，有的住的是貝殼堆徹成的房子，還有的住的是礁石建造的房子，珊瑚房新穎、貝殼房美觀、礁石房堅固，它們各有千秋，受到了人們贊賞與親睞。

　　人們的交通工具也和在陸地上各不相同，小船幾乎是每家必備，就如同陸地的自行車一樣，而家庭條件較好一些的`，則會有像快艇這樣的交通工具。

　　居住在海洋中的人們都會游泳，閑著時，他們將會帶著他們的海豚、海馬、魚等這些海洋寵物在海中游玩，相當于陸在上的散步一般，一切都那么的和諧、美好。

　　人們在利用開發資源的同時，也沒忘記保護珍惜海洋對人類的貢獻。未來的海洋令我們感嘆高科技力量的神奇，也贊嘆人與海洋的融洽相處景象。

海洋作文 篇6

　　今天，又是快樂的一天。我們時代小學的免試生聚集在小禮堂，開始了新一天有趣的活動。

　　上午，我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”，王老師把我們三、四、五年級寫的推薦比作成了一道菜來點評：三年級的作文是一道半生不熟的菜；四年級的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么樣的菜；五年級的作文則是色、香、味俱全，可是味道不夠精致的菜。我們聽完老師的點評，都覺得十分有道理。于是我們都埋下頭來，認真修改自己的作文。

　　第三、四兩節課，我們制作了具有國畫風格的`書簽，讓我們不僅熟練了制作方法，還領略了國學精髓。使我們對祖國有了更深一層的了解。

　　下午，我們完成了各個朝代的小報。我也對清朝有了更清楚的認識。就像我慢慢地穿過迷霧，看到了新的知識大門。

　　時間像沙漏里的沙子，慢慢地流進沙漏的下端。而我們快樂的活動也圓滿地結束了。今天，我不僅收獲到了知識，還收獲到了快樂！