【熱門】歡樂的海洋作文26篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的歡樂的海洋作文，歡迎閱讀與收藏。

　　歡樂的海洋作文 1

　　美麗的校園，好像就是孩子們歡樂的海洋，孩子們就是海洋里的小魚，在大海“媽媽”的懷抱中茁壯成長。

　　最近，我們慈愛的校長為了我們的健康成長，舉辦了一場全校性的跳大繩比賽。各個班高手如云，這無疑將是一場激烈的比賽。就要開始比賽了，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。老師們興高采烈，忙著調(diào)兵遣將。往日里寧靜的校園，一時間成了歡樂的海洋。

　　比賽開始了，只見搖繩的兩個同學(xué)卯足了勁，把大繩掄得呼呼作響、上下翻飛，參加跳繩的同學(xué)更是有如下山的猛虎，迅捷地沖向長繩，便又如敏捷的燕子一般，上下騰躍。那連貫的'動作，流暢的銜接，如同躍動的音符，構(gòu)成了歡樂的樂章。偶有失誤，也都相互諒解，摔倒了馬上爬起來，顧不得疼又沖上去。“不怕輸，才會贏”，老師平時的教誨鼓舞著同學(xué)們奮勇向前。各個班級的同學(xué)們紛紛進場“獻藝”，把平時鍛煉的“絕活”全都施展上了，精彩的場面一浪高過一浪，出現(xiàn)了不斷打破記錄的場面，掀起了一陣陣比賽高潮。看到這場面，誰敢說我們這些小選手將來不會出現(xiàn)在奧運會場上呢？經(jīng)過激烈的比賽，最終我們班榮幸地以配合默契、動作靈活而勇奪冠軍。在整個比賽中，校園里洋溢著此起彼伏的笑聲、歡叫聲，在操場的上空久久回蕩……

　　這就是我們美麗的校園，這就是我們歡樂的海洋。

　　歡樂的海洋作文 2

　　經(jīng)歷了前3天緊張的期中考試，今天一大早我就和同學(xué)們都心情放松地坐上了開往歡樂谷的幸福巴士。我的心隨著汽車顛簸跳動，急切地盼望快點到達，經(jīng)過兩個多小時的行程，我們終于來到了歡樂谷！

　　剛下車，我一下子就被眼前熱鬧的場面吸引了，很遠處就能聽到游客們刺激、激動、驚險的尖叫聲。在老師的帶領(lǐng)下我們井然有序地排隊檢票入場，我悄悄留意了進門時的導(dǎo)游地圖，里面有許多好地方可玩呢：有香格里拉、上海灘、歡樂時光、陽光港、金礦鎮(zhèn)和颶風(fēng)灣等主題。門口走進去就是宏偉的“上海灘”，那里演繹著舊上海人們勇氣與力量的巔峰對決。每個項目排隊都是人山人海，東不見頭，西不見尾，我和同學(xué)們不約而同地都發(fā)出了尖叫聲，雖然不敢玩這類太刺激的項目，但是心情都high得不行了！

　　我們小學(xué)生主要在“歡樂海洋”區(qū)域游玩，那里全都是適合我們小朋友玩的'地方。我們依次玩了海岸蟻兵隊，瘋狂精靈，海星劇場等，同學(xué)們手牽手，男女搭配，個個臉上笑哈哈。一年一次的秋游，讓我們在學(xué)習(xí)之余互相促進了友誼，放松了心情，和老師們也都拉進了距離。

　　時間過得很快，一天的放松，在我們的歡聲笑語中很快就結(jié)束了，我們個個“累”得戀戀不舍地“爬”上了離開歡樂谷的巴士。歡樂谷真是歡樂的海洋，帶給了我們無盡的歡樂。等我再長高點，我一定要再回到這里挑戰(zhàn)那些更驚險刺激的游戲！I will be back!

　　歡樂的海洋作文 3

　　海洋是孕育所有生命的搖籃，海洋對于人類而言是非常重要的可是，人類卻把海洋當(dāng)作垃圾場亂扔垃圾。以前多么漂亮的海洋，現(xiàn)在卻像一個垃圾場。就是因為這樣，海洋慢慢的被污染了。海洋生物也因為這樣漸漸的被“隱性殺手”奪去了生命。

　　我們不能再在這樣下去了，如果政府不再采取行動，恐怕再在也無法看到美麗又干凈的海洋了。

　　首先，我們一定要呼吁世衛(wèi)組織訂下法律，把那些破壞海洋的罪犯關(guān)進監(jiān)獄，并懲罰他們清理海洋，這樣才能警惕其他人。

　　接著，身為哥哥姐姐的我們一定要以身作則，不把垃圾丟進海洋，這樣才可以為弟弟妹妹樹立榜樣。這樣弟弟妹妹長大后，才可以珍惜或愛護海洋。

　　我們也可以呼吁相關(guān)的社團應(yīng)該宣傳愛護海洋的`海報。我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)，讓現(xiàn)在的人民知道海洋對人類的重要性。我相信只要大家攜手同心，海洋是不會變成“垃圾場”的。

　　哇，你聽海浪聲多么動聽……

　　歡樂的海洋作文 4

　　海洋的性格也是神秘莫測，喜怒無常，在蔚藍色的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。在新的21世紀人們迎來了開發(fā)海洋利用海洋的新時代。海洋是個巨大的聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油，天然氣，煤，鐵，錫，錳，硫······據(jù)科學(xué)家調(diào)查由于陸地上的資源長期開采已越來越少。在未來，我們?nèi)祟悓�對海洋進行四點利用;

　　1;開采海洋礦產(chǎn)資源。2;向海洋所取食物。

　　3;利用海水運動發(fā)電4;淡化海水，緩解水荒

　　我們雖不能給我們的后代留下什么東西，但是我們可以為他們留下豐富的'物產(chǎn)與食物。

　　未來的海洋是一個糧倉。他可以給人類帶來豐富的水產(chǎn)品如海藻，蝦，魚······并且還能給人類帶來每日不可缺少的食鹽。據(jù)科學(xué)家調(diào)查例如南極產(chǎn)的磷蝦，產(chǎn)量每年可達五十億噸，我么只需補貨其中的1億-1·5億噸，就比當(dāng)今世界捕魚量多出一倍以上。

　　人們要開發(fā)利用海洋，就必須保護海洋，珍稀海洋資源，只有這樣，海洋才會樂于作出它的奉獻。

　　歡樂的海洋作文 5

　　未來的海洋是什么樣的呢？在這個世界上沒有人能回答這個問題。海洋總讓人捉摸不透，他喜怒無常，神秘莫測。我們對我們此刻的海洋都沒有捉摸透，更何況是未來的海洋呢？

　　也許，未來的人類科技十分發(fā)達。未來的海洋會成為人類棲息的地方。億萬之眾，群眾遷移到海底去，有月光電車來去運送，商店就在珊瑚群中間，商品五彩繽紛，色彩鮮艷。那時的人類已經(jīng)進化了，有著在水里能夠呼吸的`肺和擁有能夠來去自如的游泳本領(lǐng)，并且是天生就會！

　　那時，海洋已不再受到任何污染。因為人類也已經(jīng)明白，海洋也一樣是他們的家園。建設(shè)海底城市不再是夢想，已經(jīng)轉(zhuǎn)成現(xiàn)實。人類在海底亞特蘭蒂斯的領(lǐng)土上建立了家園，人類也不再分國家了，已經(jīng)統(tǒng)一了。

　　我時時刻刻都在盼望，都在等待，只為了等待有那個時候，這世間，該會是多么完美！沒有悲傷，沒有哭泣，沒有難過，沒有煩惱。但是，這畢竟是幻想，光幻想是不夠的。如果要實現(xiàn)，務(wù)必得推動科技！

　　歡樂的海洋作文 6

　　星期天，我們?nèi)トR蕪植物園參觀，我十分高興。

　　植物園里的樹好多呀！這里簡直就是樹的海洋，下面我就給大家介紹一下吧！植物園里有青桐、錦帶、龍爪槐、五角楓等各種樹木。我第一次見到青桐，因為樹皮是青色的，故起名為青桐。還有紅瑞木，一聽到這個名字，可能會有人問：“為什么叫紅瑞木呢？難道它是紅色的`嗎？”沒錯，它的枝條就是紅色的。植物園里還有漂亮的錦帶，它的枝條就像迎春花的枝條一樣，長長的、細細的。還有玉蘭樹，樹枝上有好多小絨球。還有五角楓，它和一般的楓樹差不多，只是樹葉不同。有同學(xué)便問：“為什么叫它五角楓呢？”告訴你吧，因為它的樹葉是五角形的。

　　介紹了這么多，你是不是也很想約上朋友們一起去參觀呢？趕快趁星期天的時候，約上你的朋友們一起去吧，去感受大自然的神奇吧！

　　歡樂的海洋作文 7

　　夕陽下的海洋是美麗的，是熱鬧的，也是平靜的。

　　傍晚來臨了，熱氣也退了，天邊留下一片燦爛的紅霞。霞光在湛藍深遠的'海面上，給海面穿上了一件金黃金黃外衣。微風(fēng)吹過，把海洋給逗笑了。這既是美麗的海洋。

　　海底可以說是魚的世界，小魚們有的成群結(jié)隊的游來游去，似乎在鍛煉身體。也有的魚爭先恐后地爭搶食物，還有的魚十分可憐，因為它們馬上就要被大鯊魚給吃。漁民們總是打漁忘了回家，他們的汗水滴到水里，水面泛起層層漣漪。這就是熱鬧的海洋。

　　海鳥在海面飛過，尾巴偶爾會沾到水面，漁船在海面慢慢地滑過，幾乎不在海面留下一點痕跡，站在高處看，海洋像一塊一眼望不到頭的，無邊無際的鏡子。這就是平靜的海洋。

　　夕陽下的海洋的美景真是說也說不完啊！

　　歡樂的海洋作文 8

　　海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。現(xiàn)在，人們已越來越了解海洋，也越來越開發(fā)利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：

　　人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會污染海洋，還可以使嚴重污染的海水變得清澈無比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節(jié)省了空間。在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的`房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物。人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚、帶魚、比目魚------應(yīng)有盡有。

　　未來的海洋向人們展現(xiàn)了輝煌的前景!

　　歡樂的海洋作文 9

　　古往今來，有很多與讀書有關(guān)的名言，比如：“書籍是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自見”。由此可見，讀書是一件非常有利于身心的.事。接下來，就讓我們一起走進書的海洋里，去看看讀書有多少好處吧!

　　讀書可以讓我們得到很多知識。“要知天下事，須讀古人書”，讀《昆蟲記》，可以讓我們了解很多不同種類的昆蟲;讀《海底兩萬里》，可以讓我們了解海底的奇幻世界;讀《史記》，可以讓我們了解古代的人物故事。

　　讀書可以讓我們明白很多道理。就比如《曾子殺豬》，這個故事告訴我們要誠實，《烏鴉喝水》教會我們要改變思維解決問題，這些道理能讓人受益終身。

　　讀書對寫作也有很大的幫助。古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以給人啟發(fā)和靈感，給人在寫作時更大的幫助。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有黃金屋”。我們要多讀書，在知識的海洋遨游。

　　歡樂的海洋作文 10

　　傍晚，夕陽正照著大地，海上，漁民們還在不停的抓魚。

　　漁民們有的還在比賽抓魚，看誰抓的多，他們一網(wǎng)又一網(wǎng)地抓著，海里的小魚都嚇的不敢出來透氣了，那些漁民一直抓到傍晚都還不想停下來。

　　有的漁民抓完一點魚就準(zhǔn)備回家吃飯，腰都已經(jīng)酸了，汗水正一滴一滴地流著，水面上被風(fēng)吹起了一層層波浪，海上的小島碧綠碧綠的，草地上的草非常非常的嫩，被風(fēng)吹的彎下腰。

　　海上的'海水倒映著夕陽，有的漁民被這美麗的夕陽吸引了，正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著，好像都被這美妙驚呆了。

　　海岸上有漁民們的房子都是用草做的，漁民們的老婆正做好了飯菜，正著急的等著漁民們歸來，心里還想著：怎么還不回家呀，飯菜都要冷了。

　　到了傍晚，漁民們正臉上帶著微笑回來，船上的魚數(shù)不清，人們看了高興極了。

　　我喜歡夕陽，我更喜歡夕陽下的海。

　　歡樂的海洋作文 11

　　在我們的身邊有許多的人，需要得到我們的幫助和關(guān)心。

　　說道這里，讓我想起了去年夏天。爸爸媽媽帶著我和妹妹去西藏林芝旅游，在去雅魯藏布大峽谷的時候，我們經(jīng)過了藏民村寨，那里面有好多賣東西的藏民。里面有他們從山上采來的各種土特產(chǎn)，有他們自己編制的手工藝品，還有他們自己做的好吃的。

　　快到峽谷底瀑布的時候，我和妹妹看到一位阿姨帶著一個男孩子和一個女孩子，他們的臉蛋紅黑紅黑的。我和妹妹想要一條手工編制的項鏈，我們對媽媽說：“媽媽，我們想要的是這條項鏈。”媽媽說：“可以啊！”我們挑東西的時候的時候，阿姨對媽媽說：“你的一對女兒真可愛，我們的.孩子沒有衣服穿，可以幫一下我們嗎？”媽媽果斷的說：“可以啊，請把地址留給我。”當(dāng)時我覺得媽媽好高大啊！

　　回來后，媽媽整理好我和妹妹穿過的衣服，打包成了包裹，然后讓爸爸根據(jù)地址寄走了。媽媽告訴我：如果每一個人獻出一份愛心，這個世界就會變成愛的海洋。

　　歡樂的海洋作文 12

　　自古以來，人們把書稱為“知識的海洋”。

　　因為書中有我們從未領(lǐng)悟過的知識，有我們從未發(fā)現(xiàn)過的故事，仔細讀一本書，等于在知識的王國遨游。一本書，我每讀一遍都會有不同的感受與收獲。

　　一本書的知識，可以讓你受益匪淺。記得有一次我在吃花生的時候，我問媽媽花生樹長得什么樣子，這時全家人都大笑起來，媽媽讓我從書里找答案，我找到了一本書，書里有一篇文章叫《我愛家鄉(xiāng)的田野》文章里描述著農(nóng)名伯伯是怎樣種植花生樹的，我一看才知道，原來花生不是長在樹上，而是長在泥土里，他與眾不同的事根卻張在外面。

　　書，像一位老師，源源不斷的給予我們知識，書想一位親密無間的朋友，當(dāng)你遇到困難時，他總會給予你幫助。從書中，我掌握了許多生活知識。也懂得了許多做人的'道理，書中的學(xué)問，給我們造筑了人生美好的道路。

　　我愛讀書，因為書是我一生的老師和朋友！

　　歡樂的海洋作文 13

　　在未來，因為人口急劇增長和土地等生態(tài)環(huán)境的惡化，人了不得不住在海洋里了。

　　在未來的海洋是人類巨大的“糧倉”，在海洋里，有許多的魚蝦，就算魚蝦被捕撈到盡頭，那還有吃不完的海藻類和我們?nèi)庋劭床坏降模�還富有維生素的'浮游生物，有人計算過，假如不破壞生態(tài)平衡，把它們捕撈出來，加工成食品，可供300億人的需要。人們在海里建設(shè)的房子是用一種特殊的玻璃，能在屋里看見外面的海洋風(fēng)景，可是在外面看不到里面，這個房子冬暖夏涼。

　　在海里，還有一個海洋污染的克星，是一個機器人，他可以把污水變成特干凈的水。它可以把真?zhèn)�海洋變得干干凈凈的，都可以直接喝了。

　　這大海是一個石油庫，有900億噸石油，可供全國人民50年。

　　在大海的世界里，也有許多娛樂場所，有十來個高爾夫球場，全都是免費的。還有數(shù)十個游樂場，也是免費的，可以讓人們在海里過著輕松快樂的生活。

　　歡樂的海洋作文 14

　　未來的海洋里住著很多人，他們把烏龜當(dāng)單車，鯨魚當(dāng)汽車。在海洋里人們還可以上班、上學(xué)，錢是每個月從天上灑下來的！每個人都是億萬富翁，從沒有小偷、壞人、家庭暴力……每個人都有自己的寵物――魚！

　　生活在海底世界的人沒有煩惱，可以長生不老，他們的衣服是貝殼用還在編織而成的！上面還有幾顆耀眼的大珍珠！到了晚上，每種植物身上都發(fā)出了光芒，時的路上么有那么黑暗。

　　教室里沒有老師，每位學(xué)生面前都有一臺筆記本電腦，老師就在辦公室還能觀察每位學(xué)生，考試的時候可以把自己的知識下到U盤里，考試時插進腦袋上的孔孔知識就浮現(xiàn)在腦海了。必得100分……下課是教室里很安靜為什么呢？因為他們正在掛Q呢！辦公室里不是人在工作而是機器人在工作！我們吃的'飯是由海洋里知識最高的阿凡達先生做的！那飯、菜、湯美味可口，十萬里之外都能聞到，飄飄悠悠的飛過去吃上一大碗。

　　歡樂的海洋作文 15

　　幾百年過去了，人類已進入科技發(fā)達的新時代。而治理和開發(fā)海洋，已翻開了全新的一張！

　　我坐上了“海底車”，從陸地出發(fā)，順著玻璃管道，進入大洋深處……

　　沿途，玻璃管道外是五彩繽紛的魚，就連鯊魚等兇猛的魚類都顯得格外平靜，偶爾能看到一條巨大的鯨魚。你完全可以不用擔(dān)心會遇到什么危險。因為玻璃管道的選材是最硬的透明金屬。

　　到了到了！到達海底城市了！周圍見不到一棟用瓦磚造的房屋，全是在巨巖上徒手鑿出的一間間房間。隨便走進一間，打開燈，里邊跟陸地上的沒什么兩樣。咦？你問我怎么“開燈“？告訴你，電力就來源于海洋發(fā)電廠。條件好的家庭，大多數(shù)都是用一只大電鰩來發(fā)電，快捷又環(huán)保。

　　走了一天，口渴難忍。我捧起海底城市水池里的.水就喝。你估計會阻止我。其實，海底城市里的水，是從外面海洋的水引進并經(jīng)過淡化而成的淡水呀！絕對可以放心飲用。

　　這就是我心中未來的海洋，是不是很酷呀？

　　歡樂的海洋作文 16

　　我愛媽媽，也愛爸爸，當(dāng)我遇到困難時，是愛我的媽媽鼓勵了我，當(dāng)我走不動時，是愛我的爸爸鼓勵著我繼續(xù)前進。

　　我記得有一次下雨吹著冷風(fēng)，媽媽來接我回家，我一眼就看到了媽媽，奔向了她，緊緊地擁抱，然后媽媽松開我，撐開大傘。當(dāng)媽媽握住我手時發(fā)現(xiàn)我手很涼，媽媽直接把我的手放進了她的衣兜里，我暖和了起來，可是媽媽冷了起來，我知道了，媽媽的愛就像那溫暖的.陽光。

　　我記得還有一次，我們?nèi)コ�市逛，買了很多很多東西，有水果蔬菜，日用品和衣服等。這些全是爸爸提著，我和媽媽在爸爸前面吃著好吃的，給爸爸留了一些。快到家時，媽媽提了一半的東西回家了。我看見了爸爸手上那深深的勒痕，我說：“爸爸您休息吧！”爸爸說：“好！”我知道了爸爸的愛就像那大力水手，為我們撐起一片藍天。

　　我想對爸爸媽媽說：“我愛你們！長大后我會用實際行動來報答你們！”

　　歡樂的海洋作文 17

　　風(fēng)度書城是一個讓我印象深刻的地方。

　　走進風(fēng)度書城的大門，琳瑯滿目的書擺放在書架上。這個書城不僅賣書，還賣文具呢！那里有賣彩色筆，有螢光筆，還有筆盒和紅筆……經(jīng)過了文具區(qū)，又到了書本區(qū)。這里有各種各樣的書，不管是薄的書、厚的書、還是啟蒙圖畫書、小學(xué)生作文書、高中必讀書上都應(yīng)有盡有。你可以拿著書，坐到看書的椅子上，把書立在桌子上，挨著桌子，看書。你偶爾會聽到一兩聲鳥兒的歌唱聲，有會聽到風(fēng)婆婆召喚葉子們的'聲音。當(dāng)你看書看累了，你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物，或者靠一靠椅背，你會覺得非常舒服。

　　這里的書也非常有特色，我在今年暑假的時候在這買了一本書，書名叫作《怎樣妙用作文九法》，里面的內(nèi)容也非常有特色呢！而且，你還能收獲很多知識，可以開闊你的眼界。

　　這就是我印象中的風(fēng)度書城，是書的海洋！

　　歡樂的海洋作文 18

　　千百年來人們熱愛海洋又敬畏海洋，可是在未來，海洋將會變成人類的大家園，人類的生活也會變得更加完美。我心目中未來的海洋的海水是湛藍湛藍的，海洋里的各種魚兒在海里歡快地有著，它們在海里快歡樂樂的，它們的生活是多么的完美呀！

　　在未來，人們利用了海水淡化的方法，將陸地上許許多多的干旱地區(qū)都變成了“魚米之鄉(xiāng)”，讓那些以往經(jīng)受過旱災(zāi)的人們又恢復(fù)以往的生活在未來，人們又在海洋建造了城市，解決了人口擁擠的問題，人們將陸地上一半的人口給調(diào)到了海洋城市里去，人類在海洋里安居樂業(yè)，海洋則變成了真正的海底世界。

　　在海洋里的.人們每一天都有機會參觀海底世界。人類又在海洋里起了一個通道連接陸地，這個通道能夠讓在海洋里的人們參觀一下此刻的陸地，讓在陸地上的人們?nèi)ンw驗一下海底生活。怎樣樣？我心目中未來的海洋是不是很美？

　　歡樂的海洋作文 19

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，月圓月缺。在不經(jīng)意間，我們即將走過小學(xué)六年的生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我們心底油然而生。如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的'藍天。如果，我們是孩子，母校，就是我們溫暖的家。在這兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨立。

　　在這兒，我們慢慢變得堅強，不再像幼時那樣嬌氣。在這兒，我們感受老師慈母般的愛。老師，您的愛如三月的春風(fēng)，呵護著幼小的心靈；老師，您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。老師啊，別說您給予的太少，沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？今天，我們相聚在一起，彼此想念，彼此祝愿，在未來我們將帶回不一樣的自豪，再見了，母校！

　　歡樂的海洋作文 20

　　5月12日，在汶川，一場里氏8.0級的大地震奪去了數(shù)萬人的生命，這時，生命顯得如此脆弱。老師，是多么的偉大，在那大難前，他們不退縮，為孩子獻出自己的生命。扒開幼兒園的廢墟，一位教師仍是這樣的姿勢：兩手死死的頂住預(yù)制板，她身下的`孩子毫發(fā)未損，小學(xué)，清去磚瓦。教師譚千秋還保持這樣的姿勢：兩手緊緊抓住講臺，他保護四名小學(xué)生。而自己卻不幸身亡。

　　啊！這些普通人，卻有著如此巨大的舉動。人民總理山崩地裂，地動山搖！一位兩鬢花白的總理沖上了抗震救災(zāi)的第一線，不顧余震危險，身先士卒親赴現(xiàn)場，他的每一個動作，每一句話都激勵民心。子弟兵在廢墟上的作業(yè)者。他們不懼余震的危險，在廢墟救出一個個生還者，44小時、58小時、70小時，136小時等等，他們揮動著鐵鏟，創(chuàng)造出一個個奇跡。

　　簡評：一滴滴愛的水珠匯聚成溫暖的海洋，鼓舞著災(zāi)區(qū)人民重建家園。

　　歡樂的海洋作文 21

　　我家住在壽昌鎮(zhèn)于洪村，到了9、10月，我們家鄉(xiāng)就像一片金色的海洋。

　　我和媽媽吃過晚飯的時候，媽媽問：“我們?nèi)ド⒉竭�是去看‘金色的海洋’啊？”我回答說：“去看‘金色的海洋’吧！”說完，我們就向那“金色的海洋”出發(fā)了。一路上，一片片金色的稻田呈現(xiàn)在我眼中，我對媽媽說：“啊，好美啊！”媽媽回答道：“這兒有什么精彩的？前面就像西藏一樣無邊無際的海洋呢！”

　　我們又向前走了好久，媽媽突然說：“到了，你看是不是一望無邊啊？”我說“是的，就是看不太清楚。”媽媽又說：“那我們可以走上去看啊。”我們又向上面的公路走去，到了上面，我看見一大片一大片“金色的.海洋”，“啊，好美呀！”我不禁贊嘆道。我又想起了一首詩叫《早行》“露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。”媽媽說：“美麗吧？”我情不自禁拍手贊嘆：“太美了！”

　　這就是我們村的特色景觀一一“金色的海洋”！

　　歡樂的海洋作文 22

　　顯然，知識極為重要。面對困難，知識成了困難的鑰匙；面對挫折，知識成了成功的道路；面對失敗，知識成了成功的起步......那時，是去語文輔導(dǎo)的'第一年，開始，我以為這只是稍微難些的題目，但，這些都是升級試題，六年級題目，什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個又一個的難題，使我眼花繚亂。我清楚知道，知識和書是解決困難的答案，于是，我到書店買回了《中國四大名著精選》，一回家，我便埋頭苦讀起來，經(jīng)過兩個星期的苦讀，我都把這四大名著大概知道清楚了些，在一次語文輔導(dǎo)淘汰賽中，我把自己的知識融入在這次淘汰賽中，終于功夫不負有心人，我成功晉級了，便又開始了艱苦的升級培煉。知識創(chuàng)造奇跡，豐富我的精神“財富”。

　　歡樂的海洋作文 23

　　海洋，是一個多么美麗的地方，而我心目中未來的海洋更是令人向往。

　　走進我心中的海洋，你會發(fā)現(xiàn)到處是五光十色，而且顏色光澤度高，還不時閃現(xiàn)出一行整整齊齊的藝術(shù)字：歡迎人居海底城市!瞧，小朋友們正和可愛的魚兒玩耍呢!他們個個臉上樂開了花，散發(fā)處太陽的氣息。

　　從右邊起，一座座高樓大廈拔地而起，顯得非常耀眼。魚兒在這些房子的周圍嬉戲，人們也樂意和它們玩耍，這樣促進了人與生物之間的友誼。走入房子里，你會發(fā)現(xiàn)桌子全是海底的高蛋白食品。有：海藻、海帶、魚、蝦等這些食品。更有趣的是，人們現(xiàn)在已經(jīng)把“鯊魚先生”和魚兒們當(dāng)作一家人，并邀請它們一起用餐。現(xiàn)在的人們已經(jīng)不愁沒水喝了，因為科學(xué)家已把海水緩解為淡水。走到海底的街上，如果你口渴了，只要張開嘴巴，就可以喝上一口甘甜的水。

　　這就是我心目中未來的'海洋。朋友你心目中未來的海洋又是怎樣的呢！

　　歡樂的海洋作文 24

　　今天，老師滿臉微笑地走教室，“誰會吹泡泡？”大家紛紛舉手。

　　老師先請妍楨同學(xué)上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來。她一下子就吹出了幾十個像小精靈一樣的五顏六色的泡泡，漂亮極了。大家高興地鼓起掌來。

　　老師說：“別羨慕別人，我們自己也來吹。”“耶！”大家開心地歡呼起來。

　　老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學(xué)慢慢地吹，吹出的`泡泡像一個大皮球。有的同學(xué)快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一個個小氣球。我吹了一個像皮球那么大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一轉(zhuǎn)頭，哎呀！破裂了。我又接著吹，誕生了3個大泡泡。好幾個同學(xué)撲哧撲哧吹個不停，泡泡就像子彈一樣射出來，這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。

　　五彩的泡泡既好看又神奇，我仿佛進入了童話的王國……

　　歡樂的海洋作文 25

　　我走在林蔭的小路上，放眼望去眼前是一幅動人的自然畫面，那就是落葉在飛舞。

　　秋姐姐來到這，風(fēng)兒就為她“沙——沙——”伴奏。秋姐姐是個舞蹈教師，她讓落葉恰似黃蝴蝶翩翩起舞，落葉像舞蹈家，那輕盈的腳踮著我的肩，有的像宇航員那樣結(jié)實的身姿展現(xiàn)在我面前；有的像小金魚在水中快活地游來游去；還有的像風(fēng)一樣在空中飄蕩。

　　在路上我被一股桂花甜絲絲的香味所吸引，桂花樹上的桂花像金子似的掛在樹上，看看碧藍的天空還有朵朵潔白的`云，看看一圍小樹，像老爺爺似的過了青春年華掉光了牙，“綠油油的頭發(fā)”這是我不禁嘻嘻得發(fā)笑。不遠處有一叢菊花，她們已經(jīng)戴上了五彩斑斕的帽子，真是千姿百態(tài)啊！

　　一陣風(fēng)把我從陶醉中喚醒，我想把葉子作為書簽，卻不知撿哪一片，有心形、扇形、橢圓形……還有我最喜愛的掌形楓葉。

　　踏著“一路黃金”，我不由得贊嘆，秋，你是金色的海洋！

　　歡樂的海洋作文 26

　　海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經(jīng)歷過多少大風(fēng)大浪啊！接受過多少次歲月的洗禮啊！已經(jīng)遍體鱗傷的他依然與艱難險阻格斗到底。

　　海，我喜歡他的霸氣。即使海風(fēng)沒吹過，他也會掀起一陣陣風(fēng)帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的'微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發(fā)光，此刻，我覺得它比一切都美！

　　海，我喜歡它有時的小任性、頑皮可愛得像個孩子！海鷗掠過海浮線，還有時回像這支“旅行隊”開開小玩笑，當(dāng)他們飛來的時候，它會掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時還會把它們打下來，這時我總會不禁發(fā)笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。

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