故鄉作文【通用4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的故鄉作文4篇，歡迎大家分享。
故鄉作文 篇1
二十年過得真快，一轉眼就到了！城市也變得繁華和美麗。我回到了久別的故鄉，一下子呆住了……
記憶中故鄉的小路，變成了很寬很寬的馬路，可以容下十輛汽車并排行駛。
故鄉那又舊又小的房子，竟然都變成了高樓大廈，每座房屋都有三十多間房間。只要主人一到門口，門就會自動打開。如果主人好久沒有回家，變了樣子，可以用指紋來開鎖。房子里面還有服務的機器人，只要主人想要什么東西，機器人都會拿過來。機器人還有語言系統，家里來了客人，機器人會主動上前去打招呼，然后端來茶水。有自動墻壁，到了夏天，墻壁會變成冷色，并放出冷氣；冬天時，墻壁會變成暖色，放出暖氣。
我來到房子里，只見媽媽白發蒼蒼，躺在床上，機器人給媽媽喝藥。我哭著叫道：“媽，我想你了！”媽媽從床上下來，說：“我也想你了，女兒！”給了我一個大大的擁抱！
我來到了樓下，看見一輛二十多米長的.汽車，里面可以放床，還有許多家具。如果堵車了，車會自己飛起來航行；主人好久沒有睡覺了，只要輸入目的地，車會自動開；如果主人睡著了，沒有關燈，燈會自動關。
這就是二十年后的故鄉，羨慕嗎？
故鄉作文 篇2
接著，我來到了我的母校——少泳校，剛進五（2）班，一眼望去，一排排桌椅漂亮、整潔、干凈，只見他們的課桌上每人還有一臺精美的手提電腦。上課時，老師把知識與要學的課程輸到自己的電腦，然后再轉到同學們的電腦上，使同學們輕而易舉的學習。下課時，同學們可以在網上聽歌、聊天、玩游戲、掛QQ上課時使同學們學的輕松，下課時使同學們玩的高興。
緊接著，我匆匆趕到家門口。這是我家嗎？我的.家是圓形的，必須輸入密碼才能進去。一進大門，怎么空蕩蕩的，只見一個大屏幕上有幾十排按紐，第一排管客廳，第二排管書房，第三排管廚房，第四排管臥室，第五排管特制休閑房我累了，就按第一排第一個按紐，彈出來一張沙發；我想看電視，按第一排第二個按紐，就出現了一臺電視機；我餓了，按了一下第三排第一個按紐，從廚房里來了一個叫蠻蠻的機器人，它說：請問主人想吃什么？我說：一份炒飯。我一點完餐蠻蠻手上就出現了一份炒飯，哇，太神奇了！
故鄉的山，故鄉的人我仿佛又聽到了那美麗的歌曲，只是它聽起來不再那么遙遠，因為我就站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！
故鄉作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經20xx年了。過了二十年，我已經長大成人了，因為在外地工作繁忙，一直都沒有時間回到我的故鄉---潛江，今天，終于有機會回去看看我的故鄉了！
我坐在二零三六年里常見的太陽能飛行器上，不到一節課的時間，就到了我的故鄉潛江，此時此刻，內心的激動已經無法用言語來表達！自動門打開了，眼前煥然一新——啊！原本窄小的街道已變的'筆直又寬敞了，房屋也從小平房變成了高樓大廈……我向四周看了看，滿眼的綠色圍繞在建筑物周圍，地面上，草叢上和樹木上沒有一點垃圾，我才知道了空氣為什么是那么新鮮，那么純凈！我回到了這個熟悉而又讓我感到陌生的地方，眼前的一幕讓我驚嘆不已！望著樓層的指示燈竟指向488層，“哇！這么高，如果爬上去，不累死人啊！”如果你是這么想的，那你就大錯特錯了！現在最新研發的空間轉移器之上樓梯系早就派上了用場，只要大聲對它說出你要去的樓層，說幾句話的時間它就帶你到達了目的地---家。
這時，我又想起了我的母校——潛江實驗小學！我懷念我的老師們，心里涌出一股溫暖的情懷。于是，我使用太陽能飛行器，不一會就到了學校的大門口，隔著校門往里望去，呀！本來寬敞的操場變的可以打足球了，操場就是綠色草坪，還有各色的鮮花圍繞著操場，教學樓也新增了幾棟……
這就是我二十年后的故鄉，你們的呢？希望再次回到故鄉時，這里的一切會變的比現在更加美好！
故鄉作文 篇4
故鄉是嶺南的一個小鎮，故家鄉有嶺南的代表——荔枝。
嶺南有很多水果，但我卻獨愛荔枝。香蕉一年四季都有，有靈巧的，也有笨拙的，實在不討人喜歡。龍眼要到八九月才豐收，細小的龍眼，薄而透明的肉遮不住核的風采，連牙縫也塞不住，也實在少得可憐。唯有那可愛的荔枝，晶瑩剔透的荔枝肉讓人垂誕三尺，皮薄，核小，吃到肚子鼓起來還舍不得停嘴。
夏天一到，家鄉的荔枝就隨處可見。紅的，綠的，人們手上拿的，嘴里吃的都是荔枝。蘇軾曾經寫過兩句詩：“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人。”每回想起這首詩，我便深有感觸。我很慶幸我是一個嶺南人。如果我身在北方，離開荔枝，我真不知生活還有什么樂趣可談。
爺爺曾有一個荔枝園，我小時候就在那里長大的。夏日的陽光透過茂密的樹葉，斑斑點點地撒在地上，荔枝樹粗枝大葉，樹與樹之間互相爭斗，都要向四處生長。這時，一串串的荔枝就出現了，有紅的，也有綠的。碩大的果實壓彎了枝條，垂落下來，十分惹人愛。我饞嘴，口水都快流出來了。連忙拉好褲子，磨磨雙手，蹬著腳往樹上爬。坐在樹杈上伸手抓到就往嘴里塞，邊吃邊看，發現樹頂上的荔枝比手中的還要大，就連忙把核吐了，放下手中的荔枝，去冒險抓更大的。可是摘下來后卻又覺得差不多，不知道是肚子在太飽還是本來就這么大。吃飽了就在樹里穿梭，蕩秋千，像猴子一樣眺望，累了就在樹杈上搭拉著腿睡覺。
端午節前后，是荔枝盛產的時候。那是，爺爺總會摘滿幾籮筐，然后跟奶奶抬著在小巷里各家各戶地派荔枝。我總是屁癲批癲地跟在后面，手在籮筐里摸索，總想找最大的，然后趁奶奶分荔枝的時候，偷偷轉過身直接用牙咬開，塞嘴，吐核，吃荔枝三部曲。最后還會很用力地擦擦嘴，因為我絕不是那種“偷吃不擦嘴”的人。可是“聰明的”的我卻不知即使擦了嘴也會被人發現的。爺爺回到家是，也是一整籮筐的荔枝，不多也不少。但這不是我們家的，而是別家回饋的。我不明白。媽媽曾經跟我講過，但大多都已忘卻了，其大概意思應該是說要分枝散葉，小巷里互派荔枝，誰家派得多，家族就更旺盛。這個習俗在我們的祖先就一直流傳下來。所以那是人們總說：“你爺爺派得好多。”言外之意就是說你家族很旺盛。因為當時，我的幾個叔叔伯伯都是大學生，外人對我們一直都很敬重，我也感到特別自豪。
荔枝盛行，人們除了互派荔枝外，還會有一個“吃荔枝”的大會。晚上，家族的'人聚在一起，大吃荔枝。這一天晚上，孩子是不受約束的，想吃多少就吃多少，想怎么吃就怎么吃。長輩們也會鼓勵說：“吃多點，一個荔枝三把火，多吃就真正火起來，火起來”一直到現在，我都相信這句話很靈現，我想我各方面表現都那么優秀，就是因為吃太多荔枝火起來，不停息了。我那是很喜歡觀察大人們吃荔枝，他們吐核時似乎使勁全身力一樣，十分利落，核落到地上還會滾動幾下。我不喜歡這樣做，總覺得不斯文。可爺爺卻硬要我這樣做，他說：“做人就要像吐核一樣，揚眉吐氣，要懂得爭一口志氣。”奶奶也說要吐氣，吐去身上的晦氣，健健康康地生活。可這都跟吐核有什么關系呢？我丈二和尚——摸不著頭腦。
荔枝是小孩最喜愛的玩物。孩子很喜歡把荔枝做成燈籠。燈籠的好看是要靠荔枝的外形的。平皮的荔枝樣子圓圓的，比較呆板；棘皮的荔枝下端帶尖，顯得秀氣，是做燈籠的最佳選擇。二是要有梗，越長越好。選好荔枝后，就小心翼翼地除去皮，剩下薄膜，然后在薄膜中間繞一圈撕開一點，分成兩部分。再輕輕把兩部分向上和向下彎折，形成兩個碗狀，一個小巧玲瓏的燈籠就出來了。小孩抓住梗，提起荔枝在同伴面前晃來晃去，炫耀自己的成果。晶瑩的肉引人注目，很多同伴很可能會忍不住嘴饞，手疾眼快地奪過荔枝塞進嘴里，撒腿就跑，留下你還呆呆地看著。
隨著發展，荔枝園被征收后，這些風俗也漸漸淡忘了。今年，我又用荔枝做了一個小燈籠，可是已經沒有同伴愿意來搶了。舊戲已不再重新上演。現在吃的荔枝，總感覺味道沒有家鄉的好，也漸漸失去了那三把火。是真的不好吃嗎？可能是我太迷戀家鄉的荔枝吧
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