國(guó)學(xué)經(jīng)典作文(集錦13篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇1
在我國(guó)，有一段時(shí)間衰敗過，但如今，中國(guó)這頭雄獅站起來了!
不管是從科技方面，亦或者是能力方面。在近年，我國(guó)的藍(lán)鯨二號(hào)即將出海，而它的“哥哥”藍(lán)鯨一號(hào)此前剛剛出征南海創(chuàng)造了可燃冰安全開采。
而如今在浙江就有大量的跨江大橋，更別說是堂堂大中國(guó)了!中國(guó)靠自己的努力20xx年10月15日早晨9時(shí)，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船沖上太空。劃過一道絢麗的曲線，在10月16日6時(shí)23分返回祖國(guó)大地。這短短的9小時(shí)23分鐘，凝結(jié)了多少人的心血!
是什么力量使成千上萬的人一心一意的為祖國(guó)作奉獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄兡繕?biāo)一致，一心想著為祖國(guó)的未來。現(xiàn)在看來，仿佛當(dāng)年的恥辱只是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，如今的中國(guó)一點(diǎn)兒也看不出有過什么污點(diǎn)。我國(guó)科技的發(fā)展速度，簡(jiǎn)直不能再快了，現(xiàn)在上高速，部分的城市的站臺(tái)上已沒有售票員姐姐，你的車牌就像銀行卡。下高速時(shí)，只需掃一下，就會(huì)扣去相應(yīng)的金額。
我國(guó)科技發(fā)展如此迅速，到時(shí)你在不經(jīng)意之間，你已跟不上社會(huì)的發(fā)展了!真是厲害了，我的國(guó)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇2
雖然我平時(shí)不大讀經(jīng)典，但是經(jīng)典一直都在我的身邊。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我?guī)缀跏且粋�(gè)星期只讀一次經(jīng)典，好像它已經(jīng)對(duì)我很熟悉了，我對(duì)它還是很陌生的。大家肯定想知道，既然我說我不太讀經(jīng)典，那我為什么要說經(jīng)典伴隨在我身邊？現(xiàn)在我就來跟你說一說原因吧！
一年級(jí)的時(shí)候班主任叫我們讀經(jīng)典，有時(shí)候讀有時(shí)候不讀，時(shí)段時(shí)續(xù)的，老師有時(shí)候領(lǐng)我們讀，有時(shí)候讓我們自己讀，就是把要讀的那部分寫下來，讓我們?cè)谥形绲臅r(shí)候讀，一般讀的部分還是很少的，當(dāng)然是以我現(xiàn)在的感覺說的，以前那時(shí)候，我們把不會(huì)讀的字班主任都會(huì)給我們注音。
言歸正傳，現(xiàn)在我說說我的體會(huì)吧，經(jīng)典雖然看不懂，很難讀，有點(diǎn)像繞口令一樣，但是，只要你能認(rèn)真地仔細(xì)去體會(huì)，去研究，我相信，你總會(huì)讀懂的。還有，經(jīng)典，是要有人去讀，去體會(huì)，不要只讀一遍就不讀了。其實(shí)，這樣書會(huì)傷心的，它最怕別人把它買下，然后只看一邊就把它放在某個(gè)角落里不去管不去看了。所以你千萬不要這樣做，不要讓書傷心流淚！
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇3
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏淼浇淌遥瑐�(gè)個(gè)精神抖擻，背起了《弟子規(guī)》，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊(duì)，慢慢走出去。
來到階梯教室門口，我們緊張的等著時(shí)間一分一秒的過去。終于，我聽到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場(chǎng)。”我們懷著忐忑不安的心情進(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理。總序，入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒做到“父母教，須敬聽”。感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇4
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，接受教育，提升境界。現(xiàn)在就請(qǐng)你跟著我們一起進(jìn)入這詩歌的世界吧!
通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典文章，讓我在這很美好的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩人們也寫了不少贊美春天的詩呢!我知道不少呢!比如說《詠柳》、《早春》等等品味國(guó)學(xué)經(jīng)典作文作文。《詠柳》這首詩抒發(fā)了作者對(duì)于春天的贊美之情，借柳樹來抒發(fā)春天的美。其中“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀，多恰當(dāng)?shù)谋扔靼?
我不僅了解了春天的詩歌，而且也學(xué)到了不少夏天的詩歌呢!就說《小荷》吧，詩人把初夏到來的時(shí)候?qū)懙奈┟钗┬ぁ：苫▌傞_始的時(shí)候在詩人筆下變得更美了。“小荷才露尖尖角”就是荷花剛剛開的時(shí)候樣子
夜晚來臨，月亮也隨之出來。讓我們來看看詩人中的月亮是怎樣的吧。《中秋月》、《關(guān)山月》這些都是描寫月亮的詩歌。讓人感覺到空中皎皎明月的美麗。
總之，詩歌是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的意識(shí)絢麗的奇葩，他的無窮魅力值得我們長(zhǎng)久而深入的探究。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇5
在學(xué)校里，老師教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，其中有一句“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑。”回家吃飯時(shí)，我問母親：“為什么我們中國(guó)人吃飯時(shí)，大部分男士和少部分女士都要喝酒呢？”母親親切地說：“因?yàn)檫@是中國(guó)的酒桌文化。”母親還告訴我，中國(guó)還有一句話叫做“無酒不成席”。母親話音剛落，卻聽見我大聲地說：“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑。”母親被這句話逗樂了，夸我把國(guó)學(xué)記得真好！我說：“本來就是嘛，有時(shí)候跟叔叔阿姨吃飯，他們逗我請(qǐng)我喝酒，我都會(huì)大聲的說：‘年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑。’”我問母親：“你說吃飯喝酒是中國(guó)酒桌文化，吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)沒喝酒的人話少一些，是不是他沒喝酒，要說的話就藏在酒里面，要是喝了酒，話就隨著酒跑出來了。所以他喝了酒，話就變多了。”母親聽了哈哈大笑：“你說的好像有點(diǎn)道理呢！”
我知道適當(dāng)喝酒有意于身體健康，但喝多了就會(huì)對(duì)身體有害，喝酒后不能開車，小孩子是不能喝酒的。國(guó)學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理，在平時(shí)的生活中也給了我很多幫助。我愛學(xué)國(guó)學(xué)！
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇6
在這個(gè)寒假里，我看完了學(xué)校發(fā)給我們每人一本的課外書。發(fā)書的時(shí)候，老師就對(duì)我們說過，看完這本書后，寫一篇征文。
今天我看完了這本書，思前顧后，拿起筆開起寫字了。它是關(guān)于一本描述國(guó)家民族精神的書，有關(guān)愛國(guó)，有關(guān)誠信，還有關(guān)富強(qiáng)。我想了許久后，最終決定要寫關(guān)于愛國(guó)的主題。
以前戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有的英雄為了保衛(wèi)國(guó)土，犧牲自己的生命。如董存瑞為了搶占陣地，用自己的`身體，頂起炸藥包。最后陣地?fù)屨嫉搅耍伤麉s犧牲了。他用自己的生命換來了祖國(guó)的陣地。這是偉大的愛國(guó)之情。
科學(xué)家也有科學(xué)家的愛國(guó)行動(dòng)。錢學(xué)森是我們著名的科學(xué)家，他為了研究學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技，背井離家。為了發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)，冒著生命危險(xiǎn)回到祖國(guó)的懷抱，奉獻(xiàn)了自己的一生。
我們學(xué)生也有學(xué)生的愛國(guó)行為。我們學(xué)校每個(gè)星期一，只要不下雨，都會(huì)舉行升旗儀式。旗手們昂首挺胸，緊緊地拿著國(guó)旗，讓國(guó)旗在國(guó)歌聲中緩緩地上升。國(guó)旗在空中，迎著風(fēng)飄揚(yáng)著。有一次中午午休時(shí)間，天空突然變臉。剛剛的大晴天，一下子飄起雨來。只見教學(xué)樓里急忙地沖出同學(xué)，飛快地跑到旗桿下，以最快的速度降下國(guó)旗。只見他卷起國(guó)旗，用自己的衣服蓋著國(guó)旗，跑回了教學(xué)樓。他的頭發(fā)都被打濕了。他卻在第一時(shí)間打開衣服，看看國(guó)旗，然后臉上露出滿意的笑容。
從這件事中，我體會(huì)到了愛國(guó)不一定是轟轟烈烈的壯舉。我們身邊的小事都是愛國(guó)的表現(xiàn)。所以我告訴自己我要做好身邊的每一件小事，從小做一個(gè)愛國(guó)的人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇7
大家好。我是某年某班的。首先給大家講個(gè)故事。
有一次，一個(gè)人去河邊釣魚，他遇到了一個(gè)正在抓螃蟹的老人。他提著一個(gè)沒有蓋子的大螃蟹籃子。出于好心，他提醒老人說：“叔叔，你忘了蓋你的蟹筐了。”老人慈祥地看了他一眼，說：“年輕人，謝謝你的好意，但我想告訴你：你可以不蓋螃蟹籃子。一只螃蟹爬出來，別的螃蟹就夾住它，誰也跑不掉。”
有些人就像螃蟹一樣。記得某個(gè)地方發(fā)生了大地震，有個(gè)小煤礦工人不甘落后，沖上去擠了出來。因?yàn)樗淼廊肟谔。隹诒欢伦×耍詻]人能逃脫。附近還有一個(gè)小煤礦。隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)很平靜。他大喊：“別擠，一個(gè)一個(gè)來！”他并不急于逃跑，而是留下來指揮。結(jié)果20多名礦工安全逃生，他自己也脫離了危險(xiǎn)。
人生往往是這樣的：不給別人一條活路，最終會(huì)斷了自己的路；給別人機(jī)會(huì)的同時(shí)，也給了自己機(jī)會(huì)。
《禮記》說：“君子貴人輕己，先人重后己。”希望同學(xué)們能把祖師爺放在身后，同時(shí)能送人玫瑰，手里有余香。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇8
中華文明上下五千年巍巍如山，勃勃如海，是什么讓我們民族的文明如此含宏闊大，深沉磅礴?又是什么讓我們民族的文明，如此經(jīng)久不衰，那就是我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。這句話的意思是別人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做;別人用十分努力就能做到的，我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣，雖然愚笨也一定可以聰明起來，雖然柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來。
在沒讀這篇文言文之前，我一直都認(rèn)為我不夠聰明就永遠(yuǎn)比不上那些本來就很聰明的人。其實(shí)不是這樣，只要我比任何人都要努力盡心盡力的去做任何事，這樣即使我愚笨也一定可以聰明起來，即使我柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。禮尚往來;有勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。誓死保國(guó);傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。 志存高遠(yuǎn);不傲才以驕人，不以寵而作威，等等這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對(duì)中華民族的形成和發(fā)展起到了積極作用。
每個(gè)青少年都應(yīng)該了解和熟悉國(guó)學(xué)，讓古人的思想和智慧時(shí)常充盈我們的心田通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，提高了我們對(duì)人生的理解，形成積極向上的觀念。
讓"國(guó)學(xué)經(jīng)典"中智慧之光，引悟我們走出迷茫，努力實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇9
書是朝陽，是春風(fēng)，是雨露。它像大海一樣遼闊，翻滾著知識(shí)的波濤；像大地一樣富有，蘊(yùn)藏著無數(shù)的財(cái)富；像希望的田野飄蕩著知識(shí)的芬芳；像遼闊的天空，充滿著智慧的陽光……我們學(xué)校近期要舉辦一個(gè)國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，我便踴躍報(bào)了名。當(dāng)天我一回到家，興匆匆地寫完了作業(yè)，打開電腦，費(fèi)勁了九牛二虎之力，才找到了國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的這個(gè)網(wǎng)站。
我建好了用戶名，便開始了答題，原以為題目簡(jiǎn)單的我，此時(shí)被驚呆了。什么“有德者必有言，有言者必有……是出自哪的？”這些難題把我弄的丈二和尚——摸不著頭腦，簡(jiǎn)直是一概不知。但有幾題是模模糊糊記得的，所以考得并不太理想過了好幾天后，我再一次去答題，可是這跟原先的題目都不一樣，怎么回事啊？難題再一次把我搞得眼花繚亂，腦海里頓時(shí)一片空白，只好摸魚了我只好回去繼續(xù)“運(yùn)功”了。當(dāng)我再一次去考時(shí)，皇天不負(fù)有心人，我這次考了個(gè)令我喜悅是的分?jǐn)?shù)。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”
在這他告訴我們的意思是孔子說“學(xué)習(xí)知識(shí)以后，按時(shí)溫習(xí)它，不也是很快樂的嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)處而來，不也是很快樂的嗎？所以說國(guó)學(xué)知識(shí)是我們大家必學(xué)的知識(shí)識(shí)也是我們生活中不可或缺的東西。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇10
郭雪文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化五千年的沉淀，也是流傳千年的經(jīng)典。一定要多讀國(guó)學(xué)，因?yàn)楣糯ベt在國(guó)學(xué)典籍中給了我們太多的啟示，在國(guó)學(xué)典籍中記載了深刻的道理。多讀國(guó)學(xué)，可以幫助我們了解人生哲學(xué)和治國(guó)之道。
今天終于看完了《聽南懷瑾大師講國(guó)學(xué)》這本書。看完就知道國(guó)學(xué)的智慧博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典中的智慧無窮無盡。這本書記錄了南懷瑾先生對(duì)中國(guó)研究的理解。讓我們來聽聽大師的美好話語和生活智慧。最難忘的一章是：《知識(shí)能力就是推動(dòng)你起飛的風(fēng)》。《莊子逍遙游》中有這么幾個(gè)字：風(fēng)積不厚，其負(fù)翼弱。所以，九萬里，風(fēng)來了。然后就是今天培養(yǎng)風(fēng)；那些扛著藍(lán)天不死的人，現(xiàn)在都去南方了。意思是大鵬鳥想飛的時(shí)候，一定有風(fēng)。如果風(fēng)不夠大，鳥兒不展開翅膀就飛不起來。大鵬鳥飛了九萬多英里，它的大氣層就在下面。鳥要起飛，要靠下面的風(fēng)。風(fēng)越大，越容易起飛。隨著翅膀的快速拍打，它們起飛了。南懷瑾先生用這個(gè)真理來比較人生：“年輕人想做一個(gè)偉大的事業(yè)，你的知識(shí)、你的能力和你的智慧都必須得到培養(yǎng)，這就是你的風(fēng)格。”
《聽南懷瑾講國(guó)學(xué)》這本書告訴我很多道理，我很喜歡看。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇11
9月26日，國(guó)學(xué)小達(dá)人的比賽開始了，我懷著一顆砰砰直跳的心進(jìn)入賽場(chǎng)。
比賽開始抽簽了，我抽中了4號(hào)臺(tái)，我坐到了座位上，那時(shí)人已經(jīng)滿了。我和一位大哥哥一個(gè)組，哪位大哥哥非常厲害，這使我放松了很多。
第一輪是必答題，前幾桌的題目都非常簡(jiǎn)單。輪到我了，李老師問“云對(duì)雨，雨對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)什么？請(qǐng)回答。”“晴空。”我回答道這一輪，我們一組明顯領(lǐng)先，有了180分。
第二輪是搶答題，問了好幾個(gè)問題，我們一臺(tái)的那個(gè)大哥哥全部答對(duì)，我們臺(tái)又加了30分。這時(shí)，李老師問“‘為中華之崛起而讀書’是誰說的？”我跟旁邊的一位大哥哥說：“我會(huì)！”“誰呀？”大哥哥的話音剛落，第3臺(tái)就搶去了機(jī)會(huì)。不過，他們答錯(cuò)了，沒有加分。我有點(diǎn)后悔，晚按了鈴，白白失去了分?jǐn)?shù)。
下面幾題我都不會(huì)，大哥哥卻表現(xiàn)的十分出色，又為我們加了70分。李老師問：“你能說出四個(gè)有水的成語嗎？”我一愣，我們一臺(tái)又可以回答了，大哥哥只說出了兩個(gè)，我以為完蛋了，便低下頭，緊咬著牙，等待結(jié)果。幸虧，另一位剛剛及時(shí)提醒了他，加了50分。大哥哥又連續(xù)搶了一個(gè)50分題給我們加了50分。我算了算，一共有380分了。
之后，我們讓大哥哥進(jìn)了決賽，評(píng)委老師給我們加了40分，我們有了420分，得了第一。我手握獎(jiǎng)狀，想：我終于知道了國(guó)學(xué)的重要，我可要好好努力了！
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇12
孔子向人們展示“三綱八目”的要義。“三綱”只“明明德，親民、止于至善”。這不但是《大學(xué)》的宗旨和綱領(lǐng)，也是儒家“垂世立教”的最終目標(biāo)，包含“內(nèi)修”和“外治”兩大方面。其中“格物、治和、誠意、正心”為“內(nèi)修”，而“齊家、治國(guó)、平天下”為“外治”，中間的“修身”是聯(lián)絡(luò)“內(nèi)修”和“外治”的紐帶，它既可以和前面的“內(nèi)修”連在一起，有“獨(dú)善其身”之意。又可以和后面的“外治”連在一起有“獨(dú)善其身”之意。從古到今，一代又一代的中國(guó)知識(shí)分子深受“三綱八目”的影響，有人“獨(dú)善其身”，有人“兼善天下”。人在不同的時(shí)期做出不同的選擇——“窮則獨(dú)善其身，迖則兼善天下。”
孔子要人們修養(yǎng)道德。修養(yǎng)道德要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一點(diǎn)一滴，積水成淵，積土成山。我知道只有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，才能天天向上，日日進(jìn)步;只有把家打理的一塵不染，才能打理天下大事; 只有言行一致，才能交到知心朋友；只有專心致志，才能知識(shí)豐收......
孔子曾說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習(xí)乎？”我們一定要及時(shí)反省自我，并從中總結(jié)得失損益。這樣才能達(dá)到“千江有水千江月，萬里無云萬里天。”
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 篇13
八快樂的校園生活很快過去了，但是公主們也不會(huì)忘掉她們的使命，一放假，他們就立刻動(dòng)身前往太陽國(guó)尋找米青和梅鳳。在太陽國(guó)門口，她們被兩個(gè)侍衛(wèi)截住，其中一個(gè)侍衛(wèi)說：“你們是誰，為什么要來太陽國(guó)？”孟情回答：“我們要找我們的朋友。”另一個(gè)侍衛(wèi)說：“你們的朋友叫什么名字？”這時(shí)，一個(gè)穿著白色短連衣裙的女孩走了出來，她就是藍(lán)藍(lán)公主，她非常驕傲，看穿著普通衣服的公主們，不以為事的問：“怎么回事啊？”孟情很生氣的說：“檸之粉檬，陸路羅，變身。”她的姐姐怕她回受傷，也陸續(xù)變好了身。變身后的公主們?nèi)缁ㄈ缬瘢人{(lán)藍(lán)公主美多了，藍(lán)藍(lán)公主不禁起嫉妒之心，也變身：“太陽月亮，藍(lán)藍(lán)變身！”可惜，她無論怎樣也比不上幾位公主的美麗，生氣得不得了，“太陽月亮，藍(lán)藍(lán)射箭！”“檬之涵檸，卡細(xì)細(xì)，能量光墻。”宇涵幫了公主們一手，因?yàn)樗幌矚g藍(lán)藍(lán)公主這么霸道，藍(lán)藍(lán)公主和宇涵從小玩到大，她也不喜歡宇涵幫別人。藍(lán)藍(lán)公主一看宇涵在幫公主們，頓時(shí)怒火燃燒，關(guān)上大門走了。宇涵松了口氣，對(duì)公主們說：“你們先回去吧，校長(zhǎng)是不允許學(xué)生在假期走那么遠(yuǎn)去的。”孟爽說：“別忘了回去給我磕三個(gè)響頭啊！”宇涵一想起這件事，臉紅了。
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