國學作文

時間：2022-02-28 15:41:29 國學我要投稿

【實用】國學作文集錦六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的國學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】國學作文集錦六篇

國學作文篇1

　　國學大師王國維曾經說過，人生有三境界：

　　第一境界——昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

　　第二境界——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　第三境界——驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

　　我把這“人生三境界”化為我的“讀書三境界”，讀書需要這樣的境界。

　　古語云，開卷有益。人，要博覽群書，但在浩如煙海的書林中，如何尋找適合自己讀的書呢?這需要我們查找、搜尋，選擇適合自己的書。作為學生的我，就經歷了這樣一個階段：剛開始上高中的時候，因為自己的語文成績不理想，想多閱讀一些文章作品，于是把《讀者》、《意林》、《青年文摘》等雜志買來看，經過一段時間后，自我感覺還不錯，但是到真正寫作文的時候，還是“擠不出牙膏”來。向老師請教才如夢方醒，讀書作學問不能只關照“快餐文化”，要讀經典，讀名著，并且寫讀書筆記，記自己的閱讀心得。讀，一定要有所得。在老師的啟發下，我改變了讀書的策略，按照老師的說法去做，果然很奏效。真是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”啊!

　　高中生還有很多必讀書目，擺在我眼前的一個現實問題是：沒有那么多的時間、沒有那么多的精力讀。怎么辦呢?魯迅先生說過，時間像海綿里的水，要擠總會有的。我把一切課余時間都安排得滿滿的，別人閑談的時間，我用來讀書;別人閑逛的時間，我用來讀書;別人游戲的時間，我用來讀書。那一段時間，很多同學都認為我變得不可思議，變得不可理喻，但，我心是有方向的，為了這個方向，我“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　三年間，我讀了中外名著40多部，寫讀書筆記10多萬字，考前捧著厚厚的精神食糧，我欣慰自己三年沒有荒廢。今天，看到這個與閱讀有關的材料，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”自己的思維馬上回歸到了我的精神家園，在那里，我找到了自己的精神領地，心靈之筆以最快最好的速度訴說“我”的閱讀經歷，我的閱讀境界。

　　人生，仍然在繼續;讀書，依然在進行。在人生與讀書之間，我找到了一個最美的境界。

　　簡評文章記敘了“我”的閱讀經歷。有以下幾點值得借鑒：一、選材精當。作文的范圍是寫閱讀的，但怎樣寫卻是很難處理的。本文作者卻以很小的角度切入，以“人生三境界”為引子，轉而化為自己的看法，精辟!二、思路清晰。作者敘述了“我”的閱讀經歷，以一個橫斷面的形式切入，只說了自己在高中三年的情況，而且以時間為序，水到渠成。三、語言有文采。文章作者善于運用排比、引用來渲染氛圍。

國學作文篇2

　　美輪美奐的舞臺，多彩多姿的表演，國學藝術之花在這個殿堂綻放。

　　看，一曲《水調歌頭》描繪了皓月當空、美人千里、孤高曠遠的境界氛圍，表達了蘇軾對人間生活的熱愛之情；聽，一首《滿江紅》展現了岳飛精忠報國、一腔熱血的英雄氣概；而《少年中國說》描繪了中華少年的豪言壯志——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！

　　精彩激烈的對決由此展開，每一個問題無不展現著國學經典的魅力，月亮、梅花、泉水……每一句古詩，每一首詞賦，都刻畫的那么淋漓盡致、栩栩如生。而家則是永恒的話題，每一個思鄉的游子，都會借遙遙明月寄托相思，父母之愛也給了每一位想家的游子切切故鄉情的感念。

　　每一位國學小名士的精彩表演，讓我又一次在國學經典的藝術殿堂里漫游，詩詞歌賦讓我更加愛不釋手，在以后的日子里，我會繼續在國學經典的海洋里遨游，讓傳統經典伴隨我成長。

國學作文篇3

　　從我上一年級到現在一直在學習國學，這門課對我的學習和生活產生了很大的影響。

　　其中，在《禮記》里給我印象最深刻的就是君子之于學也，藏焉、修焉、息焉、游焉。這一則的意思是君子對于學業，心里總是念念不忘，每天都會溫習，甚至休息、娛樂的時候也不忘學習。老師說：“這則是教育我們一定要熱愛學習，按時溫習，不忘學習。”

　　記得有一次，爸爸媽媽要帶我去動物園，我心里特別高興，我都好長時間沒有去過動物園了，穿上漂亮的衣服我正準備跟著爸爸媽媽出門，忽然想起來第二天的課文我還沒有預習，所以就沒有出去玩改在家里溫習功課，爸爸媽媽看我這么自覺學習都非常高興。

　　爸爸媽媽每天上班都非常辛苦，所以我們不能再讓爸爸媽媽操心了，一定要自覺學習，做個懂事的好孩子。

國學作文篇4

　　近幾個星期，我參加了杭州市中小學生國學知識大賽。通過這次比賽，我知道了中國古代文化的深奧，也知道了國學知識的重要性。我在比賽中，只得了35分，我深刻感覺到了我在這方面知識的缺乏。

　　我覺得，我平時應該加強這方面的指示，了解中國歷史中的知識。了解中國的文化。爸爸媽媽說我的態度不好，讓我應該認真的讀經典，認真答題。我開始很不屑，認為經典沒什么，可當我看到低年級的同學也有考100的時候，我羞愧了。那時，我就下定決心，要認真品味經典。可是我完全靜不下心啊，有空只想看著電視，最后，爸爸竟然把電視給關了，我只好讀經典，慢慢的，我品嘗到了經典的趣味，我開始越來越喜歡她了。

　　讀經典，不僅讓我靜下心來，也讓我學會了一些知識，懂得了一些道理。這次比賽，不僅讓我認識到了經典的重要性，更讓我得到了鍛煉，明白了許多書上沒有得到里，我要加油，取得更好的成績！

國學作文篇5

　　放寒假的時候，老師要求我們組織三次小隊活動，正好圖書館為了豐富同學們的寒假生活推出了一系列活動。我和孟希妤等幾個同學約好去聽國學講座。

　　我和同學們來到少兒圖書館，各自找好位子坐了下來。在我的印象中，國學老師都是白胡子老爺爺，可是站在講臺上的國學老師卻初乎我的意料，他大概只有二三十歲。不一會兒，國學講座開始了，老師說：“我們先來學習一段《三字經》，《三字經》、《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。”老師一邊說，一邊在白板上寫了一段《三字經》：凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。老師寫在白板上的這些字我都認識，可是放在一起的意思，我卻一點也不知道了。最多就這個“講究”詞語平常我還見過。老師先給我們一個一個字解釋出來。凡是教導剛入學的兒童，必須把每個字都講清楚，每一個句話都要解釋明白，并且使兒童讀書時懂得標點段句。短短一句話，居然包含著這么多意思。古代文人真厲害啊！后面老師還給我們講解了《史記》中的一些句子。

　　國學是我們中華民族的寶貴文化，我們一定要珍惜這些古代的文化，好好學習并把它記住。

國學作文篇6

　　中國是一個歷史悠久的國家，因歷朝歷代的文化積累和傳承，形成了特有的、博大精深的傳統文化體系，這一龐雜的體系體現在燦若星辰的各種傳統文化經典中，這些經典讓我受到了許多啟發，悟出了中華的美德。

　　對國學經典，我是沉浸在其中的，因為中華上下五千年，哪些中國文化不是刻上了歷史的`痕跡。從最初觀看國學大賽，我就覺得中華美德數不勝數。比賽現場中，有不少的來自各地比賽的選手，他們每一次回答國學問題，都是毫不猶豫、自信的說出答案，好像他們親身去過歷史的開篇，體驗過與國學人物在一起的經歷。我從而覺得這不是比賽，不是回答，而是去感受了一番歷史的味道。從大賽開始到結束，那一個個經典問題都被我牢牢記住，被我轉化成自己的經典，自己的美德。因為我感受到了那些中國的歷史，國家的學問，都是讓我們去理解，去朗誦，去一個個地方，把他們傳給所有國人，去自己心里，讓自己學會這些道理。這不像是國學大賽了，而像一些經典和美德的傳承，教會我的老師。

　　學習經典不只是觀看，還有誦讀。在學習各種知識時，我還在學習著傳統文化經典，《論語》。讀了那么多古文，可以說論語是我最好的老師。這是本由孔子的學生編寫的一本領悟孔子學說的文言文。學習過程中，我先理解句子意思，再去品讀，去悟道理，最后去背。它真的讓我感受到了圣賢的智慧，學會了做人的道理和學習方法，想到這就不由念出一句：“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話讓我在學習上知道。學習知識卻不思考，就會迷惑而沒有收獲，只是空想卻不學習，就會疑惑不解。不只是這句，還有很多給我啟發的句子，我不由感嘆：原來孔子是這樣有智慧，有仁德的人那！可以說，這是第一本給予我美德的書。

　　我幾乎生活中處處不離經典，只要是好的，都可以去學習，古人云：學而時習之，不亦說乎！對呀，只要學到了知識，何不快樂呢？學到經典，自然懂得美德，自然也會踐行美德。關心殘疾人，在公交車上為他們一次讓座，就是在踐行美德，讓別人感受到溫暖，是經典給我的啟發。

　　讀了經典后，我對長期存有的社會問題也有了很深的思考。其中信仰缺失占了一大部分。有些人已不再去過國家的傳統節日，而是信仰外國的節日。可我認為，這些傳統文化節日，是中國特有的，去紀念祖輩留下的文化知識，所以不可缺少。

　　學習經典、美德一時是學不完的要用一生去感悟。我打算之后的學習生活里我要繼續學習《論語》，完成它的背誦和它的理解，同時也建議，多多實踐學過的美德，開展一系列活動，一起學習傳承美德精神！

　　誦讀經典，傳承美德是今天的學習。我們去實踐它，能讓更多人悟出道理，因為中國經典文化不是我們一人要懂得，而是幾億人一起去理解的。這是我們中國人的傳承精神！

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