國慶節(jié)小學(xué)作文必備【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的國慶節(jié)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇1
我期盼已久的國慶終于來臨了。媽 媽幫我邀請到了我的好友一起去從沒去過的寶桑園。
我們乘旅游車來到寶桑園后，首先參觀了蠶絲文化長廊。了解蠶的一生。然后游玩了水上樂園，如潛水捉魚，水上波波球等。
蠶絲文化長廊中有蠶的標本，介紹了蠶的一生。蠶的一生給我們講的是從蠶蛾→蟻蠶→白白胖胖的幼蟲→五顏六色的蠶繭→蠶蛹，最后又回到蠶蛾的生長過程。蠶繭上的絲是最上等的紡織材料，蠶蛹是營養(yǎng)豐富的食品，蠶的一生都是寶（蠶的'每一個生長階段都在有各自不同的價值），奉獻給人類。我也要向蠶一樣為人類做出貢獻。
水上樂園里才叫刺激。要在水上走搖搖晃晃的木橋到達另一端，再抓住在水面上搖擺的繩索像猴子蕩秋千那樣蕩到另一端，如果力量不夠，蕩不到對岸，就將落入水中。我蕩了兩次都沒能成功，盡管完全掉入水池，卻開心極了。
淺水捉魚，在一個大水池中（水深沒過我的膝），盡情捉魚。魚不僅游得快而且身體滑溜，我和好友一起用小漁網(wǎng)，捉了好半天，也才捉到兩條小魚。后來，我們不忍心還是把它們放回了大水池中。
水上波波球是世界上最風靡的水上玩具。可以讓人感覺到初次在太空行走般的樂趣，就像蹦蹦床一樣，想站都站不起來。我更想嘗試大人們玩的陸地波波球。可我的自我保護能力還不夠強，只好先放棄了。
今天，我和好友不僅玩得非常高興，而且開闊了眼界，增長了知識，鍛煉了意志，真是太有意義了。當我們告別寶桑園的時候，我心想：如果能延長一些時間，或再重游一次，該有多開心呀！
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國慶節(jié)小學(xué)作文 篇2
國慶節(jié)是一年一度祖國媽媽的生日，祖國母親今年65歲了，在這一天街上張燈結(jié)彩，我與媽媽來到了街上，街上真是人山人海啊！
店 門口都在插上了我們國家的國旗----五星紅旗，每個中國人都是這么愛我們的國家呀！走著走著，我和媽媽就去了海邊游玩，也是熱鬧及了。一眼看去一望無際 的大海，蔚藍的海水與天連在一起，好像天地連接一般。讓我不由自主的想起了這樣的一首歌，大海呀，大海……我正想唱呢，看到一群游人好像在海邊找著什么， 我和媽媽也就過去了，忽然，我就看到石頭上，海水里都有小海螺，我就驚奇的叫起來，啊，原來他們在抓小海螺呀，我也讓媽媽和我抓起來了，抓呀，抓呀，不一 會抓了一大把，咦。奇怪，我看到有一個小海螺里面，怎么還有小螃蟹呢，我不假思索地問媽媽，媽媽說：“那是小海螺的肉給小螃蟹吃了，小螃蟹霸占了小海螺的 家”，哦，原來是這樣呀。
我和媽媽也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不遠的地方，這時海水也退去了不少，海水淺的地方露出了沙灘來，我 大聲的歡呼起來，沙灘，沙灘，我就一蹦三跳的向沙灘的地方跑去了，媽媽也跟著來了，我們光著腳丫踩在沙灘上，走過去背后都會留著一個腳印，媽媽說：“做人 要這樣踏踏實實的，一步一個腳印的'”，聽媽媽說完，我就和媽媽打起了沙子仗，一會又堆起了沙堡，一會又拿起手機拍起了相片，玩的開心極了。
就這樣的玩下去，不知不覺得時間就像飛一樣的過去了，我們也要回家了。在回家的路上，我在想是大地的美麗，祖國的昌盛帶給了我們這樣美好的生活，我不由自主的喊出了——祖國母親生日快樂！
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇3
我左盼右盼，國慶節(jié)終于來了，可以放七天假，又可以到外婆家住，真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的心思，一放學(xué)，就把我?guī)У酵馄偶摇?/p>
到了外婆家，就看到外婆已經(jīng)在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿了我最喜歡的飯菜，有紅燒肉、有烤鴨······應(yīng)有盡有。我迫不及待地坐下來 伸手去抓烤鴨，馬上就要碰到了，可被一旁的`媽媽攔住了，說：“小讒貓，你洗手了沒？！”沒辦法，我只好乖乖去洗手，才大口大口地吃了起來。
第二天早上，我還沒有起床，就聽到窗外傳來一陣喧鬧聲，我推開窗戶一看，大街上早已人來車往，許許多多店門口上掛滿了紅紅的燈籠橫幅上寫著“國慶節(jié)快樂”、“慶國慶”······給國慶增添了許多喜慶。
我想：希望我們的祖國能越來越強大！
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇4
今天的中國是騰飛的中國。，當時代的溶潮推動著祖國“四代”建設(shè)的時候，當改革的和煦春風吹遍祖國廣闊的大地的時候，人們的心靈攝影機發(fā)現(xiàn)：知識正在開拓著人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個角落。我們的眼睛在跟我正宗著時代的脈搏。
新華書館前一簇擁著無數(shù)的人，眼睛瞪得大大的，在書柜上搜尋著自己稱心的書籍。在書店服務(wù)員的眼前，無數(shù)雙各種各樣的手，有纖細的。粗壯的，有粉嫩的，也有被太陽曬成絳紫色的.干枯的手，伸向書，捧起書，把書埋進書堆里每當這些景象之后重新在我們眼前的時候，我總是覺得有一般特別的強大的時代力量推動著我。驅(qū)使著我。這些人，這些不同的職業(yè)。不同的年齡。不同的性別的人，難道他們僅僅是買書嗎？不，他們是在摘取知識寶庫的金鑰匙。他們是在揚起駛向知識海洋的風帆啊！多么令人振奮，那書店里的鏡頭！
清晨，圖書館等待著開門的人們，排成隊，連成竄，彎彎曲曲的排在遠方。他們有穿著皮鞋的，有穿著布鞋的，甚至有穿拖鞋的，甚至還有幾根好象有意點綴著的拐杖，仿佛在等待著他們的主人，他們的主人或許在看書，或許在啃著充當早餐的干糧，或許……唉！不必細猜了，此時，我只感到熱血在血管，在胸膛里奔騰。我看到的這些徘徊在圖書館門前的人們不是在等待，而是在奔騰，在攀登。在通向科學(xué)的道路上奔跑。在他們所走的道路上，留下一半一半堅實而充實的腳印……
這些在不同地點艷拍來的鏡頭，在迅速發(fā)展。日新月異的中國隨處可見。就是這樣一個平凡的鏡頭構(gòu)成了一個嶄新的中國。而現(xiàn)在的中國像是一個試翼的幼摩，而這幾個鏡頭足以顯示出這個幼摩的翅膀。她正在積累力量，當又一個現(xiàn)代化的春天來到中國時，她將做一次飛的長程。飛出亞洲，飛向世界，飛向未來。讓我們用飽蘸知識的畫筆去描繪祖國未來的宏圖吧！！！
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