國慶節(jié)的作文錦集【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國慶節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節(jié)的作文 篇1
轟隆隆轟隆隆聽這是什么聲音?
讓我來告訴你們吧!今天是一年一度的國慶節(jié)，這可是我們?yōu)樽鎳赣H慶祝生日的煙火!瞧!一朵朵煙花在空中綻放像天女散花一般，彩色的綢帶不停地往下落.天空中盛開著五顏六色千姿百態(tài)的煙花，我不禁贊嘆道：啊!煙花真美啊!
我們一家穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著歡快的笑容，歡天喜地地來到黃浦江邊看煙花。黃浦江邊人山人海擠滿了人.我放眼望去只見黃浦江對岸那閃耀的光芒顯得更加光彩奪目璀璨耀人江面被這閃耀的光芒照的磷光閃閃船在江面上緩緩前進(jìn)游客們在船上有說有笑給節(jié)日增添了不少氣氛.
這時(shí)刮來了一陣微風(fēng)五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)好像在為祖國的今天感到快樂又好像在為那些犧牲的'英雄致敬.人們都仰起了頭顱這氣勢慷慨激昂盡情的涂染十月的月光.我在心里唱起了一首歌:五星紅旗我為你自豪五星紅旗我為你驕傲
祖國啊!我為你的今天而感到驕傲作為你的子民我真心地祝福你:愿你今后更加繁榮昌盛興旺發(fā)達(dá)!華夏兒女同聲祝愿祖國母親：祝偉大祖國國泰民安幸福歲歲年年!
國慶節(jié)的作文 篇2
時(shí)間過得真快，小螞蟻中隊(duì)要參加第二次國慶大檢閱了。還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久，短暫相處一個(gè)月不到的同學(xué)們雖然還不太熟悉，雖然邁步時(shí)手腳還很顯稚嫩，但是在老師的耐心指導(dǎo)和家長自發(fā)準(zhǔn)備著裝的鼓舞下，我們班以特別棒的精氣神取得了年級(jí)第一名的好成績。所以這一次全班同學(xué)都摩拳擦掌，更加認(rèn)真地投入列隊(duì)排練。
我們利用困難班和大課間的時(shí)候反復(fù)練習(xí)步伐和口號(hào)，手臂和腿練酸了，嗓子喊的冒煙了，不過這些擋不住全班的`熱情。其實(shí)小螞蟻隊(duì)伍里是有傷兵的，有的同學(xué)膝蓋摔傷流了血，有的同學(xué)嘴巴摔破了還沒結(jié)痂，但沒有一只小螞蟻因?yàn)閭弁顺鲇?xùn)練過，因?yàn)槲覀儫釔畚覀冞@個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。
9月26日下午，我們喊著嘹亮的口號(hào)，邁著整齊的步子，接受了全校老師和同學(xué)的檢閱。還開心地觀看了五、六年級(jí)大哥哥大姐姐精彩的表演。最后，當(dāng)主席臺(tái)上老師宣布二（2）班榮獲第一名的時(shí)候，我們高興地歡呼起來。儲(chǔ)老師帶領(lǐng)的螞蟻中隊(duì)汗水沒有白流，這是我們送給自己剛開始的二年級(jí)的第一份大禮，我想，這一定只是一個(gè)開頭，以后我們還會(huì)越來越棒！
國慶節(jié)的作文 篇3
10月1日，是全國各族人民慶祝祖國成立的日子，當(dāng)然我們小孩兒也不例外。這不，一大早，就邀請幾個(gè)最要好的朋友一起去了濮上園。
一進(jìn)大門，路兩旁的花花草草都對我們綻開了笑臉，好像也在慶祝國慶節(jié)的到來。
首先，我們在一片樹林里找到了一個(gè)不錯(cuò)的宿營地，快速的把帳篷搭建了起來。搭建好了以后，我們就把隨身攜帶的食物和水放到帳篷里。然后，我們就開始了一天的游玩。
第一個(gè)游玩的娛樂項(xiàng)目就是“極速賽車”。我和左昊文一人一輛車，開始了賽車競技，隆隆的引擎聲使我們越加興奮。一聲令下，兩輛賽車就像離弦的箭一樣，兩邊的塵土都飛了起來，場面頓時(shí)變得塵土飛揚(yáng)。當(dāng)我開出直道準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，速度慢了下來。這時(shí)，左昊文趁機(jī)追上。我不甘示弱，立刻加大馬力超過去，這時(shí)卻撞在一旁的圍墻上。頓時(shí)我的賽車就像吃了安**一樣，怎么也動(dòng)不了。這時(shí)左昊文趁虛而入，又從我身旁竄了過去，沖向了終點(diǎn)。
我們下了賽車，就馬不停蹄的沖向了下一個(gè)娛樂項(xiàng)目“開心碰碰車”。我們剛坐上車，就被一位穿紫色衣服的'叔叔給盯上了，我們好像在玩老鷹捉小雞的游戲。不一會(huì)兒，就被他撞上了，頓時(shí)我們的車身發(fā)生了劇烈的震動(dòng)。本來我自我感覺自己駕駛技術(shù)很好，是個(gè)開車的料；沒想到總遭意外撞擊，害得我們的尖叫聲此起彼伏。
我們玩了這么多的娛樂項(xiàng)目以后，肚子早就提起來抗議，決定回帳篷里吃點(diǎn)東西，順便在玩玩我的拿手戲---紙牌。不知不覺就到了下午4點(diǎn)多了，嗚嗚，為什么上課時(shí)時(shí)間過的這么慢，玩時(shí)卻感覺時(shí)間過的如此之快呀！
啊！今年的國慶節(jié)，過的真棒！
國慶節(jié)的作文 篇4
國慶節(jié)的一天，我們?nèi)胰ボ囅妫M(jìn)入風(fēng)景區(qū)的大門，我看到了一只可愛的小狗，還有很多的游客，那里的風(fēng)景真美麗。有綠綠的山、清清的水、還有水車、火紙制造、石磨、陶瓷加工、織布染色等傳統(tǒng)工藝和豐富多彩的土家歌舞。我親身體驗(yàn)了怎樣做陶器，在手工藝人的指導(dǎo)下，我學(xué)做了一個(gè)筆筒，并刻上了我的名字，我還踩了水車、知道了傳統(tǒng)水車的作用和原理，了解了傳統(tǒng)的造紙方法；我還騎了馬，欣賞了蓮花洞、小小水簾洞的風(fēng)景。
今天的一天是我快樂的'一天，我不但觀看了美麗的風(fēng)景，而且還了解了中國的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)情，還有快樂體驗(yàn)，真是快樂多多，收獲多多。
國慶節(jié)的作文 篇5
我期盼已久的國慶節(jié)假期終于被我給盼來了，我為什么要期盼它的到來呢？因?yàn)椋缭谑罴俳Y(jié)束前，媽媽就向我保證過，在國慶節(jié)放假期間，一定會(huì)給我與妮妮一個(gè)特殊的國慶節(jié)禮物。現(xiàn)在，我終于可以知道這個(gè)禮物是什么了。我好激動(dòng)。
到奶奶家以后，我們倆又問媽媽：“這個(gè)禮物到底是什么？”媽媽“嘿嘿”地笑著，故作神秘地說:“這個(gè)等到周三你們就知道啦。”我們心里便有了一種不祥的預(yù)感，妮妮說：“結(jié)果肯定不好。”。很快到了周三下午，大概1點(diǎn)半左右，我倆見媽媽不在，就跑去問出這個(gè)主意的二姨。果然，答案對我們而言，簡直就是晴天霹靂。哼，這丫頭，以后叫她當(dāng)巫師去。二姨回答：“干農(nóng)活！包括掰玉米，砍玉米桿，摘柿子與打白果。”哦，我的天啊！救命！但是，沒辦法我們只好不情愿地去干。
先是掰玉米，我倆每人掰五行。玉米葉里，玉米葉上，都有好多惡心的蟲子，有蝸牛，九星瓢蟲，十二星瓢蟲，大青蟲等等，我們把蟲子捉下，放滿了一個(gè)小桶，它們可是母雞的美味佳肴哦！接著又把掰下的玉米塞進(jìn)麻袋，再把它們背回家里，來來回回的背了5次，重得要命，估計(jì)要看看我的背是不是背駝了呢。最后妮妮拿來鐮刀，我扶玉米桿，妮妮砍，她的刀功太差，差點(diǎn)兒砍傷自己的腳。
摘白果的分工是這樣的：我用竹竿在樹下打，妮妮來接，再把掉在地上的果實(shí)一起撿起，我來撐布袋，妮妮來裝。打白果這個(gè)環(huán)節(jié)是最順利的'。然后把白果泡在水里，大概半天吧，就可以帶上手套把白果外面一層果皮弄掉，剝出來果核。奶奶說：“一定要戴手套，不然果皮對皮膚有一些腐蝕作用，而且有一種怪怪的味道，怎么洗也洗不干凈。”
摘柿子啦，身高夠得著的地方，我們直接把柿子輕輕摘下，放入簍子里。樹頂高處，只能用竹竿加網(wǎng)兜慢慢地把柿子摘下來，這個(gè)必須慢工出細(xì)活，太快、太使勁，柿子就會(huì)被搗爛了。因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽沒有抓住一只軟柿子，結(jié)果不偏不倚地打中了妮妮的頭頂，爛成了一汪柿子汁。妮妮哭笑不得，只好乖乖地回去洗頭。
“轟轟烈烈”的國慶節(jié)特殊體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，它深深地影響了我們。讓我們更加明白了糧食的來之不易，干農(nóng)活的辛苦，以后我絕不浪費(fèi)每一粒糧食，并決心奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，長大回報(bào)祖國！
國慶節(jié)的作文 篇6
今天的中國是騰飛的中國。，當(dāng)時(shí)代的溶潮推動(dòng)著祖國“四代”建設(shè)的時(shí)候，當(dāng)改革的和煦春風(fēng)吹遍祖國廣闊的大地的時(shí)候，人們的心靈攝影機(jī)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)正在開拓著人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個(gè)角落。我們的眼睛在跟我正宗著時(shí)代的脈搏。
新華書館前一簇?fù)碇鵁o數(shù)的人，眼睛瞪得大大的，在書柜上搜尋著自己稱心的書籍。在書店服務(wù)員的眼前，無數(shù)雙各種各樣的手，有纖細(xì)的。粗壯的，有粉嫩的，也有被太陽曬成絳紫色的干枯的'手，伸向書，捧起書，把書埋進(jìn)書堆里每當(dāng)這些景象之后重新在我們眼前的時(shí)候，我總是覺得有一般特別的強(qiáng)大的時(shí)代力量推動(dòng)著我。驅(qū)使著我。這些人，這些不同的職業(yè)。不同的年齡。不同的性別的人，難道他們僅僅是買書嗎？不，他們是在摘取知識(shí)寶庫的金鑰匙。他們是在揚(yáng)起駛向知識(shí)海洋的風(fēng)帆啊！多么令人振奮，那書店里的鏡頭！
清晨，圖書館等待著開門的人們，排成隊(duì)，連成竄，彎彎曲曲的排在遠(yuǎn)方。他們有穿著皮鞋的，有穿著布鞋的，甚至有穿拖鞋的，甚至還有幾根好象有意點(diǎn)綴著的拐杖，仿佛在等待著他們的主人，他們的主人或許在看書，或許在啃著充當(dāng)早餐的干糧，或許……唉！不必細(xì)猜了，此時(shí)，我只感到熱血在血管，在胸膛里奔騰。我看到的這些徘徊在圖書館門前的人們不是在等待，而是在奔騰，在攀登。在通向科學(xué)的道路上奔跑。在他們所走的道路上，留下一半一半堅(jiān)實(shí)而充實(shí)的腳印……
這些在不同地點(diǎn)艷拍來的鏡頭，在迅速發(fā)展。日新月異的中國隨處可見。就是這樣一個(gè)平凡的鏡頭構(gòu)成了一個(gè)嶄新的中國。而現(xiàn)在的中國像是一個(gè)試翼的幼摩，而這幾個(gè)鏡頭足以顯示出這個(gè)幼摩的翅膀。她正在積累力量，當(dāng)又一個(gè)現(xiàn)代化的春天來到中國時(shí)，她將做一次飛的長程。飛出亞洲，飛向世界，飛向未來。讓我們用飽蘸知識(shí)的畫筆去描繪祖國未來的宏圖吧！！！
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