【精品】國慶節的作文匯總七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的國慶節的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶節的作文 篇1
十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日。祖國母親今年65周歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光，當走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒？？一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續向前走就沒有這么好的事物了：池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹也枯萎了。我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時侯的故事。時間不早了！
我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看見有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國慶雖然沒有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！
國慶節的作文 篇2
每逢佳節倍思親，每逢國慶，“旅游”便是一個讓人津津樂道的話題，該去哪里浪一浪呢？該怎樣舒展舒展自己這僵硬的身軀，去探一探大自然的奧妙，回歸祖國母親的懷抱呢。其結果便是在數不清的人山人海中翻滾，要么被堵在高速公路上，抬頭看著天空故作沉思，一臉的無奈！思考著當初為啥子腦袋一抽，擠入這人群的大浪中——不知道，真的不知道，我現在只想靜靜！
沒有在高速路上的人們，其實也別得意，因為現在的你們正被堵在景區的門口呢，看著這長長的隊伍，再看著景區內的鳥語花香，說好的放肆奔跑呢，說好的野炊帳篷呢？說好的放松身心呢？你也別急，會有的，只是不是現在，現在嘛，正好可以和五湖四海的朋友好好交流交流感情，談談祖國近年來的變化，也算是為祖國慶慶生嘛。
說了這么多，你以為我國慶是一路堵過來的，一路看著人潮。然而并不是，我只是靜靜的呆在家里，磕著瓜子，看著新聞，偶爾默默的調侃幾句。當然這不并不是我的全部，要不是我就是在這站著說話不腰疼了。國慶旅游嘛，對于現在覺悟高的我來說，一是燒錢（其實也沒錢），二是浪費時間。我做的嘛，說來也是蠻有意思的：我走親戚去了。
第一天去我姨婆那，正好她過生日，結果就胡吃海喝了一頓，好久沒吃這么好了，畢竟在學校的食堂吃的真心想吐了，很滿足。第二天嘛，被我堂姐她們邀的的去了，也好久沒見面，趁這個日子也交流交流感情，聊聊近況啥的（說實話也沒什么好聊的，都是生孩子的人了，有代溝）只是簡單的寒暄幾句，問問現在畢業了沒有啊，畢業后打算做什么啊。我哪知道！接下來幾天，依舊是走街竄巷，到現在，我對大餐已經沒有誘惑力了，這幾天，把我這一年的食物全吃完了，現在看見雞鴨魚肉我就想吐。。。。
終于也算是快過完了這個僅次于春節的大節日了，該回家的也已經在路上了，應該說是被堵在路上了。該回學校的也要開始準備了，最后再說一句：國慶節快樂。就算不快樂也不要緊，還有春節呢！
國慶節的作文 篇3
今天是陽光明媚的一天，學校舉行了一次大型的慶國慶活動——班級誦讀比賽。
同學們爭先恐后地拿著凳子來到操場上，我們首先觀看了六年級哥哥姐姐們的表演，他們個個都用自己最大的聲音來朗誦，簡直是震耳欲聾。
接下來該我們五年級啦，大家也都發揮的很好，節目精彩紛呈。不過我最期待的還是我們班的節目。
盼星星盼月亮，終于輪到我們班表演了。我們班的九位女生上了臺，她們穿著潔白的紗裙，用火紅的絲巾做裝飾，跳起了輕盈的舞蹈《芳華》。看著她們的舞蹈，我想起了學過的一篇課文——《莫高窟》。她們就像課文里寫的飛天，在舞臺上翩翩起舞，真是一群小仙女呀！
過了很久，這場活動終于接近尾聲，現在開始評獎了。
“首先來評選二等獎，有……”沒有我們班。我想一定是一等獎。“下面我來公布一等獎，有……”還是沒有我們班。我激動極了，一定是特等獎！我當時激動得差點跳來！不過悲傷的事情發生了，“獲得特等獎的是五九班。”
我的心頓時像碎了一樣，我們班沒得獎。
我有點難過，不過一想她們不會被老師獎勵50分了，我開心了一點，但我的心中還是過不去這個坎。
回來時，老師說這次我們沒得獎的原因，同學們紛紛舉手，“我知道，我知道。因為我們沒有誦讀，跑題了。”老師說：“雖然我們沒有獲獎，但是參加表演的同學付出了努力和汗水。在老師的心目中，她們是最棒的！獎勵積分50分。”我心里真羨慕她們，但我想想她們為了表演，星期天都在練習，不應該恨她們。
沒有得到獎狀，大家都很傷心。但是失敗乃成功之母！下次我也要參加朗誦活動，為我們班贏得獎狀。
國慶節的作文 篇4
吳宛偌有人在叫我的名字，啊！我回頭看時才發現好多考生不知道幾時已經考完走了。到我考試了，我匆忙收拾好吉他，準備進考場。爸爸看我緊張的樣子，拍著我的肩膀安慰著我說不要怕，按正常發揮就可以了。好的，爸爸。我盡量平靜的應答著。
我將準考證遞給主考老師時，老師很驚訝地問道：嗯，你是兩張準考證咧？老師再看清楚是分了民謠和古典才明白，說可以開始了，先考古典，再考民謠吧。主考老師念唱著：soilasolmierermi我跟著這種節奏彈唱，緊張的情緒一下就放松自如了，很享受地彈唱著這五分鐘里所有考級的內容。優美的琴聲也感動了考官，他說一定要給我古典的考試評個優咧！整體是不錯，但民謠的'部分有點細節以后要留意。當然也是合格的。嘿，能過哦！
考試結束后，我將吉他放回了三樓的教室。和教導老師約定好下次上課的相關事情后，我們就回家了。
這個特別的國慶節，我一次性完成了古典吉他和民謠吉他三級跳考試，我很開心。我會繼續后面的學習，希望在偉大祖國以后的生日再次來臨之際，我可以背著心愛的吉他，親自譜寫吟唱出一曲贊美祖國的歌！
國慶節的作文 篇5
每年的十月一日是一年一度的國慶節，是咱們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，咱們的母親祖國已經55周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一一天。
一大清早，咱們一家人便準備舉行一個盛大的慶祝國慶節的儀式，在這里，咱們有的正在制做賀卡、咱們還有的通過歌唱祖國的種種歌曲、編寫詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，開展一系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍。風景區的游人有如長龍，不計其數，男女老少樂在其中，人們都趁著節日出來游玩。停車場、飯店、賓館一定十分可觀。
國慶節是一個快樂的節日，人民的生活水平真的提高得很快。咱們在祖國母親的懷抱中，幸福、快樂地成長，但愿祖國母親永遠美麗、永遠繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發達！
國慶節的作文 篇6
今天是國慶節，也是祖國媽媽64歲的生日。我和媽媽一大早起來趕去廣場看升旗儀式。我們來到廣場時，那里已經人山人海了，其中還有好幾個我們班的同學呢。我和媽媽找了一個合適的地方等待著那激動人心的時刻，過了一會兒，只聽見一聲“升旗儀式現在正式開始”。
望著那鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌樂曲聲冉冉升起時，我的心情異常激動。我仿佛看到了那英勇的解放軍戰士們在前線沖鋒陷陣、浴血奮戰，用他們的鮮血換來了我們今天的幸福生活。我不由得跟著音樂哼唱起來“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進…╡”升起儀式結束了，走在回家的路上，那嘹亮的歌聲久久的縈繞在我耳邊，那迎風招展的五星紅旗深深地銘刻在我的心中。 我暗暗下定決心，一定要學習解放軍叔叔的那種堅苦奮斗、勇往直前的精神。學好本領，把祖國的明天建設的更加強大，更加美麗。
國慶節的作文 篇7
今天是國慶節，我很歡樂。
早上，我吃好早飯看一個小時的書，就與媽媽去圖書館了。到了鏡湖圖書館。我借了一本《爆笑校園》看起來，太好笑了。看好后，就與媽媽一起找書。我們借的都是老師要求的書。我們買的書很少，書幾乎都是借的。老師要求的書只有兩本是買的：《父與子》和《孔子的故事》。
我認真找著，哇！我找到了一本《格列佛游記》還準備了生態瓶呢，老師要求看的。這時，媽媽給我了兩本書：《納尼亞傳奇·上》和《納尼亞傳奇·下》。我想這本書太厚了，有四百多頁，但也是老師要求的。媽媽向我解釋：“《納尼亞傳奇》一共有七冊，我借的是四冊在一起的。有上下兩本，我兩本都到了。接著我又找了兩本：《森林報·秋》和《森林報·冬》。因為春夏我看過了，就這樣我們借了五本書，還能夠再借兩本。因為我們有兩張借書卡。一張是大媽媽的，一張是媽媽的。媽媽的借書卡升級過了的，能夠借五本書，大媽媽的卡沒升級過，只能借兩本收書，所以我們能夠借七本書。隨后，媽媽又借到了兩本《地心游記》和《人類的故事》，也很厚的。
中午到了，我到大媽媽家吃飯。飯后。我和媽媽，大媽媽，姐姐，大爸爸到了鄉下。我又能夠和小弟弟玩了！小弟弟不在，過了會兒才回來。于是我與爺爺到田里摘玉米……還準備了生態瓶呢！
小弟弟回來了，我們又能夠一起到玩”悠悠家園“去玩了，我可歡樂了！
國慶節真歡樂！
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