精選我和字的故事作文400字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
在赤日炎炎的夏日里，我把家里翻了個(gè)底朝天，終于在一個(gè)不起眼的角落瞧見了一箱破舊的書，心中一陣竊喜，嘿嘿，再狡猾的狐貍也逃不了好獵手。我三步并做兩步地走過去，撣了撣灰塵，《山海經(jīng)》三個(gè)字映入我的眼簾，我隨意的翻了一下，真好看。漸漸地，我看上癮，不管什么時(shí)候，只要有一點(diǎn)時(shí)間，都捧著它津津有味地看，為這個(gè)，老媽三番兩次地警告我，但是我照看不誤。因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量急速下降，老媽對(duì)我下了最后的通牒：“中午之前把它們湊齊給我。”話音剛落，便怒氣沖沖地走開了。我兩眼淚汪汪地把它們整理好，哭喪著臉，遞給老媽，老媽一把奪去，扔在床底下，正在發(fā)呆的我一聽見‘河?xùn)|獅吼’：“快點(diǎn)回去做作業(yè)！”我垂頭喪氣地回到書桌，心不在焉地握筆寫著。
下午，我趁老媽不在意，以迅雷不及掩耳之速拿起一本《山海經(jīng)》，塞一進(jìn)衣服里，若無其事地走開了。夜色如漆，我偷偷打開手電筒，將藏在枕頭下的書取出來，津津有味地看起來，正當(dāng)我沉浸在書香中時(shí)，爸爸的火眼金睛已察覺到我房間有一絲亮光，便問：“干什么呀，還不睡？”我回答到道：“上廁所。”幸虧老爸沒有破門而入，否則我就要吃頓‘竹筍炒肉絲’了。我摸了摸滾一燙的手電筒，依依不舍地合上書，在保證萬無一失的情況下，小心翼翼地關(guān)上手電筒，打了個(gè)哈欠，和周公約會(huì)去了。
我和字的故事作文400字 篇2
高爾基曾說，書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)這個(gè)比喻我覺得特別親切。
在我小時(shí)候，媽媽常常給我讀一些故事類的書籍，那時(shí)我還不知道書是什么，只聽到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，漸漸學(xué)了些字，就開始讀一些故事書，開始覺得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺得沒意思了，那時(shí)，我就讀漫畫，小人書那是我的能力有限，有些意思讀不懂，我就去問媽媽，不過媽媽總愛對(duì)我講長(zhǎng)篇大意，我就聽不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)知識(shí)和生字也都理解得很熟練了，我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說。一篇又一篇讀得津津有味，那時(shí)我讀的書已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的網(wǎng)》，《蘋果樹上的外婆》·····。
我上五年級(jí)的時(shí)候，讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》······。
書就像一個(gè)百寶箱，不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法，書就像我的朋友一樣，我喜歡讀書。
我和字的故事作文400字 篇3
書這個(gè)字讓喜歡讀書的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書的人感到了厭惡。而我對(duì)她的厭惡早已化成灰，只剩下了無限的`欣慰，我與書的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的道理，我對(duì)他也充滿了無限的感激與敬佩。
烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書，我想在無聊的時(shí)候看看，我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說了起來，不是你帶的路嗎，我著急地問道，眼里的淚早已不爭(zhēng)氣的落了下來，同伴們?cè)孕θ轁M面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥飛回家，我們一會(huì)往這走一會(huì)往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當(dāng)我們魂落魄的時(shí)候，我想到了背包里的那幾本書眼睛劃過一絲希望與興奮，我急忙打開背包，拿起了那本書，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會(huì)我們回到了家。
書，是你在我迷失方向是給了我無窮的勇氣讓我堅(jiān)持下去，是你在我自信滿滿時(shí)候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時(shí)候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。
我和字的故事作文400字 篇4
書,給我的生活增添了幾分色彩;書,是天天幫助我的好朋友;書，是一位知識(shí)淵博的老師：有了書，讓我感覺我的生活豐富多彩，沒有枯燥。我和它已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
一次放假，我嚷著媽媽帶我去書城看書，媽媽糾不過我，只好乖乖舉手投降。到書城后，我迫不及待地拿起上次還沒看完的《美麗風(fēng)景線》看了起來。我聚精會(huì)神的看書，優(yōu)美的語言我完全忘記自己是在鴉雀無聲的書城里看書。我情不自禁大聲地讀了起來，周圍的人都用奇怪的眼神看著我，我才醒來。時(shí)間過得真快，不知不覺已看了兩個(gè)多鐘頭，媽媽拉著我急匆匆地走出書城。可我還陶醉在書中，眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅畫面：波浪滔天的大海.峰巒雄偉的高山；輕輕流動(dòng)的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚，摔了個(gè)“狗啃泥”。幸好媽媽及時(shí)出手，不然我就遭殃了。
讀書真好呀！書可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂的世界，我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量，給我知識(shí)。昨天，我在書的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪，今天，我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于自己的世界。
我和字的故事作文400字 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。那么，今天我就跟大家說一說我這個(gè)小書迷和書的故事吧！
一天，我拉著爸爸來到了書店。我左挑右選，不一會(huì)兒就選了一大堆書。爸爸不同意：“不要買太多，你看這幾本書，小孩子哪里看得懂…”“可，可是這些書我都想要啊…”怎么辦呢？有了，我抱著一大堆書直沖收銀臺(tái)結(jié)賬。爸爸哭笑不得，只好把這些書都買下了。
一到家，我便把剛買的書拿出來“啃”。到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我完全沉醉在書中，哪里聽得見？媽媽生氣地走過來，一手奪過書，我才反應(yīng)過來。“你這個(gè)書呆子，叫你吃飯都不動(dòng)，書能當(dāng)飯吃嗎？你再看我把書全撕了！”吃完飯，我又看起書來，一直看到傍晚，看得雙眼模模糊糊的。晚上，我洗過澡，我還想接著看，媽媽卻叫我去睡覺，這怎么辦好？有了，我鉆到被窩里，把手電筒打開，偷偷的看了起來。過了一會(huì)兒，爸爸來看我，被逮了個(gè)正著，我嘿嘿地笑起來：“正所謂飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”爸爸也樂了，摸著我的頭說：“看書是好事，可是不能沒有節(jié)制，不能連續(xù)看太久了，否則很容易造成近視，特別不能躺在床上看書。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，把書放在一邊，睡覺了。
讀書有很大的作用，真像冰心奶奶說的“讀書好多讀書讀好書”。
我和字的故事作文400字 篇6
我是一個(gè)愛書的女孩，我家的書有一大書柜，可是，我卻覺得這些書不夠我看。家里的這些書，我每一本都看了差不多5遍了。
最近，我又迷上了一本書，是朋友向我推薦的。我一聽，就下定決心，一定要買到這本書。回到家，我打開存錢罐，把里面的錢都倒了出來，可是，只有十幾元，而這本書要50多元呢。
這個(gè)月的零花錢媽媽已經(jīng)給我了，怎么辦呢？我想了又想，決定到外婆家“打工”。因?yàn)橥馄牌綍r(shí)就叫我替她做家務(wù)事，然后給我零花錢，我覺得累，就一直沒做。這次，我一定要好好做。
第二天一大早，我就來到外婆家“打工”。外婆說，我只用拖拖地，再掃掃，然后把碗洗了，就能得到10元。我聽后，馬上開始行動(dòng)起來。刷碗時(shí)，碗油乎乎的，我真不敢下手，可是，我仿佛看見那本書在向我招手。為了這本書，我還是刷了起來。終于，我工作完了，外婆也給了我10元，可是離我買書的錢還很遠(yuǎn)，所以，我明天還得接著干。
一天，兩天……幾天后我終于湊夠了買書的錢。我高興地拿著錢來到書店。我正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，老板說書賣完了。我不甘心，又跑了幾家書店，終于買到了這本書。
現(xiàn)在，我特別珍惜這本書，因?yàn)樗怯梦业膭趧?dòng)成果換來的。
我和字的故事作文400字 篇7
爸爸跟我說：“你知道嗎？你百天時(shí)，我按照閩南習(xí)俗拿了一本書，一張錢，一個(gè)玩具和一顆糖放在你的床上，讓你去抓，你扒了過去，一手抓書，一手抓玩具。別人都笑你以后不會(huì)掙錢，可我說你以后會(huì)讀書就好了。”“哈哈！”我笑著說“這就是閩南人預(yù)測(cè)后代的方法。靈不靈？天知道！”爸爸：“……”
不過還是有點(diǎn)兒靈，還沒上幼兒園之前，我已會(huì)背十首古詩了，還會(huì)從一數(shù)到五十。上了一年級(jí)，我已經(jīng)背了絕句和律詩共一百首，還會(huì)算一百以內(nèi)的加減法，還會(huì)唱ABCsong……二年級(jí)下，我所有的科目成績(jī)都是優(yōu)。四周的贊揚(yáng)聲讓我有點(diǎn)兒飄飄然了。暑假到了，我就拼命地玩，什么唐詩，數(shù)學(xué)題和英語單詞……都拋到九霄云外了。爸爸看我這樣子，就出了一張考卷讓我做，結(jié)果做得一蹋糊涂。這時(shí)，我才意識(shí)到我玩得太過頭了……心理：“兒時(shí)抓書，就會(huì)讀書這一招不靈啦！還是得自己努力呀！”俗話說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。這才是成功的正確道理。
果然，在三年級(jí)第一次單元測(cè)試中，我又回到了原來的成績(jī)————優(yōu)。