國慶節二年級作文（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的國慶節二年級作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　國慶節二年級作文1

　　10月1日是一年一度的國慶節。這一天早上我們一家人興高采烈地去圭峰山滑草場放風箏。我們來到滑草場一看這里人山人海熱鬧極了。我抬頭一看啊！天空中飄滿了五彩繽紛的風箏有“蝴蝶”、“老鷹”、“鳳凰”、“超人”。漂亮極了。我想：我要快點把我的“老鷹”風箏放上天飛得最高。

　　想到這里我連忙拿起風箏一邊跑一邊放線我以為風箏一定會飛起來了可是回頭一看風箏不但沒有升上天空還不停地翻著跟斗呢。惹得爸爸、媽媽哈哈大笑起來笑完了爸爸就教我放風箏的方法。于是我按爸爸教的方法一手舉著風箏一手拿著線軸一邊跑一邊慢慢地放線風箏終于飛起來了而且越飛越高我高興得又蹦又跳。這一天我玩得真開心啊！

　　國慶節二年級作文2

　　今天是十月一日國慶節，我和母親一起去臨海崇和門玩，走到崇和門，有很多人和很多汽車，我看到肯德基店，我就跟母親說；我想吃肯德基，然后母親帶我去吃肯德基，母親就去排隊，我四處張望看到有碰碰車，我就去坐了一會，我感覺很好玩，母親賣好肯德基走過來叫我吃肯德基，我吃著雞腿喝著可樂，心里開心極了，走到肯德基外面，我想坐火車，母親就帶我去坐火車。

　　我坐上火車，搖搖手指著母親好開心喲，坐了一會火車時間到了，我就下來了，我就跟母親說，我們回家吧，然后我和母親高高興興地回家了。

　　國慶節二年級作文3

　　今天早上，媽媽說要帶我去陜西韓城。

　　我一聽到這幾個字時，我高興地蹦了起來。我們還準備了很多食物，然后就興高采烈的出發了。

　　一路上，我看見秋姑姑的背影了，樹葉黃了、花椒也成熟了，風景特別美麗、特別誘人。很快，我們就到了司馬遷祠墓，我還讀了司馬遷的簡單介紹：他是西漢人，有名的史學家和文學家，他寫了中國第一部紀傳體通史——《史記》。《史記》里面記錄了很多歷史故事，我覺得司馬遷是個了不起的人，我們先來到廣場上，路的兩邊是石雕，石雕刻的都是歷史人物。從山腳下到山上，共走了99級臺階，走到了山上，我們參觀了很多地方，對我印象最深刻的是紡線和織布，我現在才知道，做一件衣服是多么的復雜啊！

　　國慶節二年級作文4

　　盼著盼著，終于到了國慶節了，在這個舉國歡慶的節日，每個城市都在用自己的方式來歡度這個中華民族的傳統節日，然當我們家也不一樣。

　　今天的.大街上人山人海的往街上一走，就像個走不出的迷宮一樣，往前一瞧全是一個個黑色的芝麻一樣，酒店門口有人選擇了今天來結婚，馬路都是一條條長長的龍一樣在馬路穿梭著，還伴奏著鞭炮的響聲。

　　今個兒，也是我媽媽的生日，也就是10月1日，真可謂是雙喜臨門呀，這天正好可以去游玩，一可以慶祝祖國，二又可以祝賀媽媽的生日，我們全家把這地方幾乎都玩遍了，因為玩的過累所以把這天的事全都忘光了。

　　不過這個國慶節過的也太有意義了，玩的也很快樂，最的也祝我們祖國越來越繁榮昌盛。

　　國慶節二年級作文5

　　我們迎來了祖國71歲的生日。

　　這一天，加積街頭到處張燈結彩，五星紅旗迎著宜人的秋風，獵獵地飄揚著。萬泉河畔人流如織，人們趁著“十一”黃金周節假日舉家出游。男女老少的臉上掛著喜悅的笑容，他們盡情享受著節日的快樂和大自然的美。

　　晚上，爸爸帶我和妹妹一起去萬泉河的音樂廣場，觀看音樂噴泉。五顏六色的燈光把音樂廣場打扮得更加絢麗多彩。我和妹妹一起跑到小山坡上玩耍。過了一會兒，悠揚的音樂，噴泉從洞里沖出來，形成一條條水柱，構成一個圓圓的圖案，隨著音樂的節奏翩翩起舞，美極了！

　　帶著愉悅的心情，在回家的路上，我想：明年的國慶節一定會更美，更好！