（通用）規(guī)則的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的規(guī)則的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)則的作文 篇1
每個(gè)人都應(yīng)有自己的規(guī)則。而我的規(guī)則就是：超越自己，做個(gè)乖女孩。乖女孩。
青春期里的我們，懵懵懂懂 多少會(huì)有些叛逆，孤傲和惶惑。現(xiàn)在，我要用我的規(guī)則來(lái)改變我自己。順?lè)业呐涯嫘睦怼?/p>
在家里，父母的嘮叨何時(shí)停止過(guò)？耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵。可是我想起了，我想起了我自己的規(guī)則。我是個(gè)女孩，要有女孩子的氣質(zhì)。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話，都是因?yàn)槲摇Ｋ麄兊?每一根白發(fā)，也是因?yàn)槲叶椎摹Ｃ恳患露际且驗(yàn)槲覀兌袆?dòng)力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢？應(yīng)該孝順?biāo)麄兊模鰝�(gè)乖女孩。至少是我能做的。
在學(xué)校。天天的生活都是重復(fù)著前一天。厚厚的課本，厚厚的作業(yè)本和那堆永遠(yuǎn)都做不完的考卷，壓的我透不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候真想一把火燒掉所有。總是感覺(jué)越上課越煩躁。也感覺(jué)日漸頹廢。這個(gè)時(shí)候我想放棄。可是我又想到了我給我自己的規(guī)則。
面對(duì)生活。保持我的原則。
心理想的和嘴里說(shuō)的。都是沒(méi)用的。要用行動(dòng)。行動(dòng)才能證明一切、
面對(duì)規(guī)則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無(wú)論在家里。在學(xué)校。在社會(huì)。
做個(gè)乖女孩。
規(guī)則的作文 篇2
國(guó)慶伊始的前一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。而在這之中，最為經(jīng)典的自然是田徑項(xiàng)目了。所有運(yùn)動(dòng)員都待命于起跑線上，只等發(fā)令槍聲響起，便會(huì)沖出起跑線，奔馳于賽道之上。
同學(xué)們只關(guān)注著賽道上那快如閃電的身影，殊不知，在那背后是辛勤維護(hù)著規(guī)則的裁判員。
“那位同學(xué)，請(qǐng)你往后站一點(diǎn)”。這或許是我作為一名裁判說(shuō)的最多的一句話了。學(xué)校給出的規(guī)定是比賽期間不得有人橫穿跑道，這就是對(duì)于非運(yùn)動(dòng)員的規(guī)則。然而，并不是每一個(gè)人都能很好地遵守規(guī)則。這就有了由裁判員來(lái)監(jiān)督的必要性。
可是，規(guī)則又是什么？為什么會(huì)有如此之多的人不遵守規(guī)則呢？
自古以來(lái)人類(lèi)社會(huì)都存在著規(guī)則，從古巴比倫的'“漢莫拉比法典”到現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家“憲法”；小到“治安管理處罰法”，大到“刑法”，規(guī)則無(wú)處不在。規(guī)則是用來(lái)約束人的行為的。如果沒(méi)有規(guī)則，那么在這個(gè)社會(huì)就會(huì)徹底亂套。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，如果校方?jīng)]有定下比賽期間不得橫穿跑道的規(guī)則，那么當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)或許就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的人穿過(guò)賽道，破壞賽秩序，從而導(dǎo)致比賽無(wú)法進(jìn)行。
有人或許會(huì)說(shuō)，即使有了規(guī)則也會(huì)有人不遵守。這就是我接下來(lái)要說(shuō)的問(wèn)題：為什么有人不遵守規(guī)則？其實(shí)說(shuō)來(lái)也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是有些規(guī)則限制了他們的行為，使他們無(wú)法讓自己的利益最大化。還是舉個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的例子，一位同學(xué)在賽道內(nèi)側(cè)，而他的伙伴們都在賽道外側(cè)。這時(shí)從他抬起腳向前跨出卻又被我勸回去時(shí)的失落神情中就可得知：他一定在想這該死的規(guī)則限制了我的自由。這應(yīng)該就是有些人討厭規(guī)則、違反規(guī)則的原因吧。
規(guī)則既然被創(chuàng)造出來(lái)，且延續(xù)了那么多年，畢定是有它存在的作用的。而我們要做的就是去遵守規(guī)則，完善規(guī)則。
規(guī)則的作文 篇3
細(xì)雨濛濛。
街道上人來(lái)車(chē)往，熙熙攘攘，你開(kāi)小車(chē)，我擠公交，匆忙的一天又開(kāi)始了。
我飛奔到早餐攤買(mǎi)了一份早餐走到餐桌前開(kāi)始狼吞虎咽，公交車(chē)快來(lái)了，我可顧不上斯文，抬眼碰到的是排隊(duì)的焦急的臉。一位中年男子插進(jìn)了前面，傘上的雨水弄濕了他身后小姑娘的衣裳。小姑娘試圖把他擠出去，可男子非但不走，還狠狠地瞪了她一眼，小姑娘害怕了，把身子縮回去不敢再輕舉妄動(dòng)。
這一幕盡管全都被我看見(jiàn)了，可我并不想去管，因?yàn)檫@并不關(guān)我的事。吃完飯我便起身去車(chē)站，可腦子里還是會(huì)不時(shí)想象一下小姑娘怎么樣了。
公交車(chē)來(lái)了，一群人擁擠而上，也顧不上被別人傘柄戳到弄一身水，我穿著雨衣更不擔(dān)心了。“撲通”我被旁邊一位大媽擠倒在地，“對(duì)不起啊對(duì)不起啊！”我瞪著她心想：“快拉我呀！”可她說(shuō)完一扭頭又?jǐn)D上去了。
我沒(méi)有趕上公交車(chē)，獨(dú)自走在路旁，看著馬路上的車(chē)，綠燈滅，紅燈亮了，我要過(guò)馬路，可現(xiàn)在是紅燈，我知道我要等。
轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)旁邊一位阿姨，一身黑色裙子，腳穿高跟鞋，臉和身材比老媽好看，忍不住要多看兩眼。還沒(méi)亮綠燈，眼看著她卻要過(guò)馬路。
“不要管，又不關(guān)你的事。”“她能聽(tīng)你的`？”“你要管，眼看著她萬(wàn)一被撞了怎么辦？”仿佛有兩個(gè)小小人在我耳邊吵架。
突然地，我大步上前一把把她拉了回來(lái)，一只小貓卻跑上了馬路，“呯！”被車(chē)壓在了地下。我一下子愣住了，不知所措。
雨，還在下。雖然上學(xué)遲到了，但是我很開(kāi)心：褲腿濕了我不怕呀，剛上課的幾分鐘復(fù)習(xí)我會(huì)呀，新課也沒(méi)耽誤上。重要的是，我心里有了一個(gè)新規(guī)則……
規(guī)則的作文 篇4
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。任何人都應(yīng)該遵守規(guī)矩，不管你是誰(shuí)。
有一天，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，忽然聽(tīng)到爸爸焦急的喊聲：“快起床，七點(diǎn)半了！”我大吃一驚，迅速爬起來(lái)，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門(mén)了。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕到路口，卻又碰上了堵車(chē)，倒霉！在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待之后，我再也忍不住了，三步并作兩步跑到路口，人行道對(duì)面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時(shí)，如果闖紅燈過(guò)去，再小跑一會(huì)兒，是能趕上聽(tīng)寫(xiě)的；如果不呢？當(dāng)然會(huì)遲到。這時(shí)，路上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，當(dāng)然沒(méi)有人會(huì)知道這件事。可是，人在做，天在看。我的心里有兩只小精靈在爭(zhēng)執(zhí)。最終，我改變了。
等紅燈結(jié)束變成綠色，我飛速穿過(guò)人行道向?qū)W校跑去。剛快進(jìn)校門(mén)時(shí)，只聽(tīng)一陣尖厲的剎車(chē)聲，人們都停下來(lái)看，原來(lái)一個(gè)人被車(chē)撞了，我的頭上冒出一陣?yán)浜梗绻谊J紅燈了的`話，那么被撞的人就是我了！
我趕到了學(xué)校，但結(jié)果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心里很坦然，因?yàn)椋易袷亓艘?guī)則，戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)真正的人。
規(guī)則的作文 篇5
隨著城市汽車(chē)的增多，堵車(chē)也變得司空見(jiàn)慣。然而并非所有人都有閑心在城里看那些千篇一律的風(fēng)景和行人。這便催生出許多“特技車(chē)手”。在一個(gè)雙向雙車(chē)道的小巷子里，多數(shù)司機(jī)習(xí)慣性地拿出手機(jī)之類(lèi)的電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間，時(shí)不時(shí)抬頭瞥一眼前面的長(zhǎng)龍，象征性地踩幾下油門(mén)，以確保與前面的那條龍融為一體，不被從側(cè)面來(lái)的突襲者沖斷。
“龍”似乎被那紅色的燈摧眠了，許久不動(dòng)，但那些“特技車(chē)手”不會(huì)因“龍頭”的休眠而停止運(yùn)動(dòng)，平靜地把方向盤(pán)向左一打，高傲地走上了它們的“自由之路”——那條反向但車(chē)不多的路。不知是誰(shuí)起的頭，很多人都走上了與我們的“對(duì)立者”——那些可憐的與我們反向行使的汽車(chē)爭(zhēng)的道路。哪里有壓榨，哪里就有反抗，就在與我們同向行駛的汽車(chē)把“對(duì)手”壓的喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，對(duì)面的車(chē)見(jiàn)這里的路況有所緩和，把車(chē)也壓到了我們的路上，試圖“迂回包抄”“入侵者”，可很快又和“入侵者”的.“友軍”打了場(chǎng)正面遭遇戰(zhàn)，難解難分。瞬間，規(guī)則被打破，所有的車(chē)不論“敵”“友”，一律進(jìn)攻，企圖殺出一條血路，離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，而最后，只有少數(shù)車(chē)從開(kāi)戰(zhàn)時(shí)就以“以靜制動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù)，步步為營(yíng)，才得以突出重圍，而有的車(chē)面對(duì)無(wú)規(guī)則的混亂，選擇了尋回規(guī)則，打電話找來(lái)交警，救出了所有的車(chē)。
沒(méi)了規(guī)則，人因過(guò)度的自由而吞噬了別人的自由，最后又因別人的反擊而失去自己的自由，玉石俱焚。
我們的社會(huì)，生活是由一條條的規(guī)則組成，他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪，彼此間干澀、機(jī)械的切合旋轉(zhuǎn)，而一點(diǎn)小小的智慧就仿佛潤(rùn)滑油讓一切都變得靈活神氣。
規(guī)則的作文 篇6
有兩個(gè)關(guān)于規(guī)則的故事。
其一，不斷更換的“警示牌”
某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書(shū)：“禁止踐踏草坪!”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，無(wú)人不懂，無(wú)人不曉，可惜，無(wú)效。于是改用婉轉(zhuǎn)語(yǔ)，寫(xiě)道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動(dòng)人心，但沒(méi)過(guò)多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”，警告：“草坪下有電線!”什么，有電線!可不敢再踩了。可惜，后因一頑童誤入草坪安然無(wú)恙而再次失效。
君子曰：制度規(guī)則，難矣!
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢?如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥;方案二：從別處找個(gè)人來(lái)分粥;方案三：每人輪一次，最后商議而定;方案四：選一個(gè)人分粥，另一人監(jiān)督;方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：方案五，甚妙!
如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)需要秩序和協(xié)作，而秩序需要規(guī)則維護(hù)，協(xié)作亦需規(guī)則的保障，勸說(shuō)教育人們遵守規(guī)則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則，讓人們“不得不”自覺(jué)遵守，這樣既可以維護(hù)秩序，又可以提高效率，譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎?
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度，是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢?
任何一種精彩的規(guī)則，無(wú)不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的`制裁。此為公平;掌握權(quán)力者無(wú)法公為私用，此亦為公平，只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。
君子曰：規(guī)則社會(huì)，多一些聰明的規(guī)則。
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