【必備】守規則的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的守規則的作文9篇，希望對大家有所幫助。
守規則的作文 篇1
你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規則有多重要嗎？你們知道，現在有很多人，包括小學生，都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。
有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的'窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。
我在電視中看到時常有交通事故的發生，常常是車毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，為什么有些人不愿意遵守交通規則，拿自己的生命開玩笑！人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因為一次闖紅燈、過馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多么痛苦啊！孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發父母送黑發人……
遵守交通規則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發生。
守規則的作文 篇2
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的`爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心
守規則的作文 篇3
國有國法，家有家規。生活中有很多規則，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規則等等。有了規則，遵守規則，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的'親身經歷。
有一次，媽媽開車送我去上書法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著喇叭，就像音樂家在奏樂。交叉路口，去得過不去，來的過不來，儼然成了一個大的停車場。眼看著就要遲到了我心急如焚，我看著旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規則的，也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下，不一會擁堵的交通，得到了緩解。
現在每當在路上遇到堵車，我就會想起這件事情。在規則面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規則，我們這個世界就越來越美好。
守規則的作文 篇4
近年來世界交通事故死亡人數每年達50多萬人，其中，中小學生占了10萬多。而我國因無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規則等，交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。每年交通事故死亡人數都在10萬多，平均每天死亡達300多人，這真是一個比戰爭、瘟疫還要無情，還殘酷的數字。這些觸目驚心的數字背后，一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有，在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發人送黑發人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
當我讀到這些文字的時候，心里毫不猶豫的說了一聲：我們一定要遵守交通規則呀！為了有效的減少交通事故，我有幾點要說。
1、蘭州目前正在修地鐵，許多小學前的人行道都在施工，同學們只能在馬路上走。這就要求我們交通聽指揮、放學排好隊，不亂跑、不并排走，不隨意橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，一定要遵守交通規則。做個遵守交通文明的好少年！
2、我想對上、放學時駕駛機動車輛接送孩子的叔叔阿姨說，你們駕車一定要遵守交通規則呀！俗話說：寧停一分，不搶一秒。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生。尤其在上、下學的高峰期，一定要按照規定路線方向行駛，做到不亂停、不亂靠。這既是遵守交通規則表現，也是一種文明的行為。因為您不僅保障了自己的出行安全，也是對他人生命尊重的表現。
3、要培養我們小學生過馬路遵守紅、綠燈的規則，強調安全意識。這時你也許會笑，不就是過個紅、綠燈嗎？嘁，誰不會？在幼兒園的時候，老師就教過我們了！是的，我想信大家都會“紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等”的口訣。可是，只要你想一下，不要說是隨便的十字路口，即使是在東方紅廣場的十字路口，也會有不等綠燈亮起，就有人急著要橫穿馬路的現象，急的交通協管員直吹哨。難道我們真的'不會看紅綠燈過馬路嗎？回答肯定不是的，是“中國式過馬路”的潛意識影響了我們。因為帶領我們這樣過馬路的，恰恰是我們的長輩。所以良好的交通習慣要從小培養，讓“中國式過馬路”這樣的陋習不要影響我們這一代人！
最后我想說，生命對于每個人來說都只有一次，所以為了自己和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規、注意道路安全，并且將這種安全意識傳達給你身邊的伙伴、你的家人，甚至每一個需要幫助的人。安全出行，從我做起！
守規則的作文 篇5
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。我曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。可想而知安全出行是多么的重要。
公安部交管局統計顯示，全國共發生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數首次回落到9萬人以下，共造成89455人死亡。
其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來的`歷史最低點，造成558人死亡。據介紹，20xx年發生的道路交通事故中，機動車駕駛人交通違法違規導致死亡人數明顯下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客車、重型貨車事故導致死亡人數也分別有所下降。
從上面的統計看來，“安全出行”已經已經引起了大家的注意，但是還是有這么的交通事故，因此，我們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“珍惜生命，安全出行”。
我們作為一名中學生，更加要有自我保護意識，珍惜生命，安全出行，做一個遵守交通的人。
車行萬里路，走好每一步，但愿人長久 千里路暢通!
守規則的作文 篇6
一天，爸爸和媽媽送我去上幼兒園，因為我做事很慢，所以到7：45才出門。
上學路上我心里一直在打著鼓，想：“快遲到了，離上課只有15分鐘了!我該怎么辦呀?”1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘也過去了。想著想著。我跑了起來，到十字路口了，綠燈變成了紅燈，呀!這不和我作對嗎?我才不管三七二十一呢!趁警察叔叔沒注意，想闖紅燈。就在這時，媽媽拉住我對我說：“孩子，你不能闖紅燈!”“可是我快遲到了。”我難過地看著媽媽說。媽媽嚴肅地對我說：“孩子，看，警察叔叔多辛苦呀，每天都要管交通，要到半夜三更才能回家，可很多人都不遵守交通規定，讓一直在我們身邊幫助我們的警察叔叔沒有休息時間，你不能做這樣的人!我們必須遵守交通規定。”
到了幼兒園，我已經遲到3分鐘了，當時我很羞愧，但也很開心，因為在要遲到的情況下，我還是遵守了交通規定。 從那以后，我常常會想起媽媽說的'那句話：任何時候都要遵守交通規則。
守規則的作文 篇7
規則是人們共同遵守的制度或章程，世界上各行各業都有自己的規則。我們學生也不例外，學習的規則就是我們的規則。我們一定要遵守它，否則麻煩就會找上你。這不，今天我就沒按規則辦事，引發了一場連鎖戰爭。
今天，我寫作業的時候，思緒一直沉浸在剛剛看完的凡爾納巨作《神秘島》之中，還想著塞勒斯。史密斯是如何化險為夷，還想著那位神秘的尼摩船長，還想著那條通往鸚鵡螺號的電話線……我不知不覺漸入佳境，開始在草紙上瘋狂畫畫：火車、汽車、潛水艇、高山、小島、電話線……忽而一轉念也會在作業本上劃了幾筆作業，怎么說完成作業是學生的天職嘛！忽而又轉過頭繼續創作我的作品。如此反復，結果我的作業有的`錯字連篇、有的丟三落四、有的沒寫過程、有的漏洞百出……作業本簡直糟糕透了。姥姥查看后，十分生氣，用百分貝的音量一陣河東獅吼。我的心里十分后悔，還沒來得及說什么，媽媽走了進來，于是一場女雙就開賽了。一波未平，一波又起，偏偏這時候，老爸也回來了，老爸先是責怪媽媽脾氣壞，媽媽委屈的掉了眼淚。后來也不知道怎么搞的，我家竟然又上演的一場男女混合雙打。
其實我知道，大人們要求我認真學習，這永遠是對的。學習的規則首先就是認真，我恰恰違反的這個規則才導致這場家庭戰爭。從小見大，書上說的對，人人都遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。因此。我要按學習的規則學習，才能成為一名好學生；我要按規則做事情，才能成為一個好人，為國家和社會做貢獻。
守規則的作文 篇8
生活中處處充滿規則。正所謂國有國法，家有家規，校有校規，道路也有交通法規。這些規則使我們能夠井然有序地生活。
記得那是在暑假中，我、爸爸、妹妹約定好要去看電影。眼看電影就快要開始了，爸爸依然沒有出現，我和妹妹坐立不安、心急如焚。終于，在不久后，爸爸出現了。事不宜遲，我們馬不停蹄地趕往電影院。
在路上，我們的心情都十分沉重，生怕會趕不上電影開播。在距離電影院不遠的地方，我們遇到了一個紅綠燈，閃爍著耀眼的.紅光。我心存僥幸：電影就快開播了，會不會來不及啊，不行就闖紅燈吧。可爸爸卻剎住了車。我勃然大怒：“爸爸，你為什么不開過去呢？”爸爸不以為然地說：“難道你沒聽說過‘紅燈停，綠燈行……’嗎？”我想反駁，但想說的話卻欲出又止。妹妹也來湊熱鬧：“這下你沒話說了吧。”爸爸接著說：“這是交通規則，必須遵守。”我實在是忍無可忍了：“可是電影就快開始了呀，要來不及了。”爸爸語重心長地說：“電影沒看成可以下次再看，但交通規則不遵守，等出了人命就晚了。”爸爸長嘆一口氣：“唉，遵守交通規則這點小時連妹妹都知道，你怎么還不明白呢？”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，臉紅得好似熟透的紅蘋果：“對不起，是我錯了。”規則不遵守，不僅道德沒了，連人品也沒了。我我真不該有違法交通規則的僥幸心理。
通過這件事，我終于明白了遵守規則的重要性。這讓我想起了孟子的那句話：“不以規則，不成方圓。”
守規則的作文 篇9
今天下午，我們在第三節語文課上玩了一個小游戲，名字叫“瞎子和瘸子”，玩法是一個人蒙上眼，一個人單腿跳，兩個人一起到后面的書架拿一本書，然后回到座位上，給其他兩人，再有這兩個人去還書，還完書后到講臺，看一下哪一組的人先完成，就給哪一組的組長發一支四元的筆。通過這個游戲，我知道了團隊合作配合的重要性。
因為我們人數不夠，所以我們這一組沒有參加組對組的.比賽，不過通過觀看其他組的比賽，自己所明白的東西也是不少的，通過比賽，我知道了，想要獲勝，兩個人的配合是少不了的，還有一點就是一定要遵守規則。
我們先說一下配合的重要性吧，例如在第三組和第四組比賽時，第三組原本是領先的，但是配合的不好，“瞎子”是看不到路的，需要“瘸子”的幫助，可是“瘸子”只走自己的，扔下的“瞎子”，“瞎子”只好自己伸手摸著向前走，走得很慢很慢。再看看第四組，雖然剛一開始落后于第三組，但勝在配合的好，速度也不慢，很快便超越了第三組，取得了最后勝利。這件事就告訴我們，配合是很重要的。
還有一組是因為沒按要求和勝利失之交臂，第五組本來配合的好，速度也不慢，可就是因為他們毛巾放在了不對的位置，沒有效果，這才讓第六組贏得了勝利。
通過這節課，我知道了，不管干什么事都要合、作配合、遵守規則，才能獲得最后的勝利。
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