遵守規則作文集合15篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的遵守規則作文，希望能夠幫助到大家。

遵守規則作文1

　　規則是有關部分指定，人人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守規則，人與車各行其道才會安全有序；同學們和老師都遵守教學規則，教學活動才會有條不紊……總之，背離了規則，社會將是一片混亂。

　　規則是要遵守的，這使我想起了昨天下午上完培訓班之后的一幕情景：

　　我們學校有一條規定，上下樓梯靠右走。我覺得規則很重要，你想，如果一大群人堵住了樓梯口，那別人又怎么上、下樓梯呢？

　　我清楚的記得昨天下了培訓班之后，我們大家都慌著去打飯，結果由于一個小男孩跑得太快，一下撞到了前面的一個小女孩，把那小女孩撞到在地。不小心磕到了小女孩的頭，這位小女孩向老師告發了他，于是，老師把小男孩批評教育一番。

　　這雖然是一件小事，可讓我明白了規則的重要。

　　有句名言說得好，“道德行為憑自律，文明規范貴堅持。”是呀！如果我們不堅持上下樓梯靠右走的話，可能還會造成更大的事故發生，所以我們一定要從小做起，從自身做起。

遵守規則作文2

　　今天早上，爸爸帶我來到交警大隊“違章處理中心”，原來是前段時間爸爸開車不小心，違反了交通規則，被攝像頭拍下來了，今天過來接受處罰。

　　我們先排隊，然后把行駛證和駕駛證交給阿姨，等了一會兒，阿姨把罰單打印出來交給我們。我們又去了人本超市旁邊的工商銀行，把罰款100元交了，總算完成任務了。

　　交通違章處理挺麻煩的，又費時間又費錢，我們一定要遵守交通規則。“紅燈停，綠燈行，黃燈作準備；過馬路要走斑馬線……”開車也要遵守交通規則，否則很危險的，所以，大家一定要把交通規則牢牢地記在心里！

遵守規則作文3

　　國有國法，家有家規。生活中有很多規則，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規則等等。有了規則，遵守規則，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經歷。

　　有一次，媽媽開車送我去上書法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著喇叭，就像音樂家在奏樂。交叉路口，去得過不去，來的過不來，儼然成了一個大的停車場。眼看著就要遲到了我心急如焚，我看著旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規則的，也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下，不一會擁堵的交通，得到了緩解。

　　現在每當在路上遇到堵車，我就會想起這件事情。在規則面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規則，我們這個世界就越來越美好。

遵守規則作文4

　　在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說一說我是怎樣遵守規則的吧！

　　記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買了一個吃。過了一會兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說：“媽媽，你為什么不讓我扔？”

　　媽媽說：“你想想，我為什么不讓你扔？”

　　我想了想說：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾。”

　　媽媽說：“真聰明，我們要做一個遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完東西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什么樣子了？我們將會生活在什么樣的環境中呢？我們的社會會進步嗎？我們的素質能提高嗎？所以在規則面前人人都要遵守！”

　　通過這樣一件小事， 我記住了媽媽的話，受到了啟發，我知道了在規則面前，我要遵守。

遵守規則作文5

　　在我們的生活中有很多規則，就拿我的學校來說吧；我們有小學生守則，每天，必須戴紅領巾校牌，就這一點就有很多人做不到，還會給班級扣分，還有一點，不準到草坪里和花去玩，可是有同學不聽，把花摘了，小草被拔掉了，就這樣，校長想了很多辦法，可是還是不管用，這次，校長說：“做為學生，我們應該愛護學校的花草樹木，因為這就是我們的家。 還有一次，放學了，學校讓家長來接我們，不讓自己出校門，怕出現無法挽回的后果。可是還有幾個高年級的學生就爬墻頭出校門，我看見了就說：“墻上明明白白寫著，不要自己出校門，你們為什么不聽？”那幾個大學生害羞的說：“我以后再也不翻墻了。” 我明白了，“不以規矩，不成方圓。”規矩是要我們人人遵守的，而不是破壞的。

遵守規則作文6

　　在我的生活中，有經歷過許多事情，但是，有一件事讓我終生難忘。

　　在一個春光明媚的下午，我一人獨自在廣場上滑冰，劃著劃著，我看見有一個人的口袋里掉下了10元錢，而他他沒有發現，我連忙劃過去，把錢小心翼翼地拾起來，本來想追上去把錢還給他，但他卻走遠了。我左看看右又看看，發現周圍沒人，就把錢迅速放在口袋里。雖然老師常交我們拾金不昧，但是又沒人看見，正好最近有個玩具特別喜歡，但太貴了，不舍得買，可現在有機會了。我拿著錢去買玩具，到了小賣部，卻聽見有人叫我，我以為是那個人來了，嚇得撒腿就跑。我跑了幾步，往后看了一下，卻發現是弟弟，他在和我打招呼。不一會，他就追上我了，他沖我神秘的笑了笑，我也不知道他葫蘆里賣的是什么藥。

　　為了結束這心驚肉跳的日子，我決定把錢還給那個人。把事辦完后，我覺得格外輕松！

遵守規則作文7

　　一天，小明和弟弟在街道上吹小喇叭。兩個人走啊走，吹啊吹，笑啊笑，一路走下去。喇叭越吹越響，兩人吹的可開心了。

　　就在這時，小明自覺地放下喇叭，又捂住弟弟的小喇叭，弟弟奇怪極了，問：“干嘛啊，哥哥？”“你看，這個標牌上的標記，是讓我們禁止鳴笛。”小明停了停，說道，“弟弟，我們都要遵守交通規則啊！”弟弟還在使勁地吹著小喇叭，聽了哥哥的這番話，頓時羞紅了臉，于是就放下喇叭，和哥哥一起哼著歌，邁著大步走回家了。

遵守規則作文8

在我七歲那年，我一個人下樓去玩，就在我下樓梯時，忽然看見墻角有一些東西，我走近一看，哇，竟然是一疊鈔票，我仔細一數，有二十多元，我從來沒有這么興奮過，可是撿到錢應該交給警察。但是如果我拿走，這二十元就是我的了。我猶豫著走出樓道，走到大街上后感覺所有的人都在看著我，等著我做出決定。我害怕到了極點，最后還是決定先回到家里，明天再解決。我回到家后就走進了我的房間，關上門，生怕別人打開門揭穿了我。我整整一晚上沒睡好覺，一直閉下上眼，但是我想如果不把錢交給予警察，就會養成壞習慣，會影響我的行為。我想了一宿，最后決定把錢交給警察。

　　這件事深深刻在我的腦海里，讓我懂得如何面對選擇，每每面臨選擇時，它是對我最好的提示。

遵守規則作文9

　　一年一度的小喇叭比賽即將開始了，小明和小剛被老師選中參加吹喇叭比賽

　　放學了，小明和小剛拿著小喇叭興致勃勃地走在回家的路上。這時，小剛想起了馬上面臨的比賽，心想：我何不趁現在練習練習。于是，小剛說干就干，馬上拿起喇叭吹起了優美的曲子。

　　這時，走在前面的小明聽見了，連忙回頭一看，原來是小剛在吹喇叭。小明想：小剛吹得那么好，我可不能輸給他。我我要抓緊時間練習。于是，小明也馬上吹起喇叭來了。他們昂著頭，挺著胸越吹越響，越吹越起勁。

　　突然，小明停了下來，轉身把小剛的喇叭按住。小剛奇怪地問：“為啥不讓我吹喇叭？使我吹得不好聽嗎?”小明說：“這里有一個標牌，上面畫著‘禁止鳴笛’，我們應該自覺遵守交通規則。”小剛聽了，連連點頭說：“我知道了。”

　　從此小剛和小明再也沒在馬路上吹喇叭了。

遵守規則作文10

　　規則保證著人們的工作、學習和生活的平等。

　　今天，我來到小花園，整個小花園的空氣是多么清香，沒有一點嘈雜的聲音，讓人心曠神怡。

　　我騎著滑板迫不及待的沖進花園。“喂”，我停下腳步，看著那個規則木板，又看著那個人，我想著：“為什么叫著我，難道我違反規則了？”我呆呆的看著那個人，他一副嚴厲的眼神看著我，鄒起眉頭對我說：“不能帶滑板。”我又看看那個規則牌，上面確實寫著不能帶兒童滑板入園，但我還是固執己見繼續躍躍欲試帶滑板沖進去，但又被那個人阻止了，我瞪起眼來，仔細看了看那個人，怎么看都像一個規則守護使，但他的臉上，皺紋深深地，怎么看都是一個老人，我也不甘示弱，憑他，也想阻止我，就他那老骨頭，肯定一撞就倒了，但我又不敢去撞，害怕周圍的人看見。一番激烈的思想搏斗之后，我終于還是放下滑板，安靜的走了進去。

　　爸爸說，無視規則，對抗規則的人將受到規則的懲罰，我以后一定要遵守規則。

遵守規則作文11

　　每當我看見了公園的提示牌時，都會讓我想起一件事情。

　　那是一個陽光明媚的星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。

　　沉睡了一冬的大地醒過來了，小草好奇地探出了頭。小花正在競相開放。

　　可是如果想看到小花，就得穿過一個大草坪。草坪邊上豎著一個醒目的牌子：請勿踐踏草坪。

　　我發現很多人穿過草坪，可旁邊就有一條寬敞的小路，他們好像視而不見。

　　我頓時猶豫起來：我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿過草坪當然很近，走小路要繞好遠。對，就走草坪!

　　我剛一抬腳就仿佛聽見小草對我說：“不要踩我啊!把我踩死了誰給春天帶來美麗啊!”

　　我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領巾，對自己說：“不能只圖自己方便!”我沿著小路繞著草坪走。

　　過了好一會，才來到花園前。只見百花齊放，他們好像在歡迎我呢!

　　這次公園之旅，我開心極了!

遵守規則作文12

　　當我得知這件事情時，真是為此而感到無比惋惜——剛才好端端的姑娘，現在卻命喪輪胎之下，就那么一瞬間，發生了一件令人難過也令人深思的事情：為什么會發生這樣的.事情呢？那時因為人們早已無視安全的標志，從未遵守交通規則才導致這個悲劇上演的。因此，我真心的希望從這件事后，人們能夠覺醒，遵守交通規則，不要讓這種悲劇再次上演！

　　安全，其實就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規則，懂得遵紀守法，安全一定會伴我們走一生！

遵守規則作文13

　　我們學校有許多規則，就讓我來介紹一下把！ 第一條規則是“不準亂扔垃圾”，第二跳規則是吃飯要站排，不準亂擠。第三條在教室里不許大聲說話。 有一次我看見有一個大學生從小賣店出來就把垃圾扔在地上。我走過去，問他為什么扒拉技仍在地上，他臉非常紅，紅的像紅旗一樣，他飛快的把垃圾扔進垃圾箱里。有一位老師看見了對他說：“你改掉錯誤就是好孩子。 還有次我班的老師領我們吃飯，老師讓一年級的小學生先進，我就跟小學生一起進去。老師發現了，他說如果你們都不站排，學校就會亂套。可見后果有多嚴重。所以我們要人人遵守規則。

遵守規則作文14

　　每個人都遵守規則，社會才能有秩序；如果你偏離了規則，社會就會陷入混亂。

　　放學回家的路上，我和幾個同學一起回家。用銳利的目光，我看到幾十輛車全部“匯合”成一長列——堵車。我的目光引起了同學們的注意。我二話沒說，把同學拉到了堵車的開始，因為我想看看是什么原因導致堵車的。從遠處看，我看到很多人一開始就擠在一起了。我拼命擠進去。出現在我眼前的是一片血。傷者已被送往醫院。八卦，我就問圍觀的人：有兩三個中學生想跨欄，然后因為趕時間就跑過了——路。中學生一跑過馬路，他們就想避開一輛又一輛的大卡車、小汽車……過馬路。意外的悲劇還是發生了。兩名中學生被飛機撞了，受了重傷。我聽說他們還在昏迷中。另一名中學生受輕傷。原來這是給大家帶來不便的原因.

　　每個人都遵守規則，社會才能有序；如果你偏離了規則，社會就會陷入混亂。

　　這時我提醒大家：“遵守規則，人人有責，利己利民，從我做起！”

遵守規則作文15

　　在生活中有許多規則，但你們是遵守了還是違反了，只能看你怎么做了。

　　一天中午放學，我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上，忽然，我腳下踩到了什么東西，仔細一看，原來是一張五元紙幣。我心花怒放，趕快把它撿起來放入口袋中，心想：終于可以買一支十色筆了，我一邊想一邊往小超市跑去。

　　可我剛進超市門口，突然心里蹦出一個念頭：這五元錢不是我的呀，我為什么能花掉它呢?想到這里，我口袋里的五元錢似乎變重了，好像在對我說：“我不是你的，我有我自己的主人，帶我回家吧!”

　　我調頭離開了超市，來到了撿到五元錢的空地上，發現一個小朋友正在草地上找什么東西，我上前問你清楚情況后，把五元錢還給了他。我把五元錢還給他的時候，我似乎看到了那五元錢正在向我微笑。

　　在生活中，當你面對金錢的誘惑時，你是否做對了?但這一刻，我為自己驕傲。

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