八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則1
掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地。與規(guī)則對(duì)抗，就算取得再好的成績(jī)中得不到認(rèn)可。
那年的夏天，在數(shù)棋上小有成就的我，遠(yuǎn)赴山東去參加華東區(qū)預(yù)賽。憑借著市一等獎(jiǎng)水平闖入?yún)^(qū)賽的我以2:0輕易地贏了第一個(gè)對(duì)手。第二場(chǎng)比賽的對(duì)手同樣是快速擊敗對(duì)手的強(qiáng)人。剛開(kāi)局，我擺開(kāi)架式，步步為營(yíng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)攻。看著對(duì)方絞盡腦汁解棋局的時(shí)候，我才恍然發(fā)現(xiàn)對(duì)手的實(shí)力遠(yuǎn)不如我。我便放松警惕，肆意占領(lǐng)地盤(pán)，開(kāi)始設(shè)想著自己下一位對(duì)手是否也是如此嬴弱。我正下的興起，對(duì)方突然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。一個(gè)聲東擊西，在緊接一個(gè)得寸進(jìn)尺，連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)棋。我一下子著急起來(lái)，然而越是心急越是慌，平常的技巧一下子都不見(jiàn)了。就這樣，第一局我就這么在陰溝里翻了船
隨后幾盤(pán)我便小心起來(lái)，不再抱有寢室的看法，以最強(qiáng)的實(shí)力來(lái)比賽。于是，第二局我摧枯拉朽擊敗了對(duì)方。到了第三局，也就是所謂的決勝局。對(duì)方也急了，不在估計(jì)落子無(wú)悔30秒極動(dòng)。看著對(duì)方被我一步步逼入死路，我也不再好意思計(jì)較這些。不出意料的，我贏了。贏下了這第二場(chǎng)比賽。
帶著幾絲欣喜，我將記分員叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：2：1我贏了。誰(shuí)想，記分員冷冷的臉上有些錯(cuò)愕，說(shuō)：復(fù)賽是一局一勝，誰(shuí)勝了第一局？什么，一局一勝，為什么不早說(shuō)？我非常詫異地說(shuō)。記分員說(shuō)：這這個(gè)你別管這么多！你告訴我誰(shuí)勝了第一局?對(duì)方說(shuō)：是我。隨后對(duì)方對(duì)我說(shuō)：你的棋藝很高，但是規(guī)則這畢竟不是正規(guī)比賽，規(guī)則都不是你我想象的那一樣，規(guī)則是人定的。我可是，剛才最后一句他犯規(guī)了！最后一局？第一局的時(shí)候你就已經(jīng)輸了。我失魂般坐回座位，內(nèi)心充滿(mǎn)了不甘與氣憤。這堂堂華東區(qū)大賽，竟然還會(huì)有這種不負(fù)責(zé)任的規(guī)則？為什么是一局勝負(fù)？
盡管有一千個(gè)不甘心的理由，但我只能無(wú)奈退場(chǎng)。看著高年級(jí)前輩們過(guò)關(guān)斬將，我內(nèi)心有股說(shuō)不出的酸楚。然而，這就是事實(shí)我已經(jīng)輸了，輸給了第一局。我明白，我輸在于自己，而不是規(guī)則。是我輕視了對(duì)手，是我輸?shù)袅说谝痪郑@才讓規(guī)則可以抹殺我的成績(jī)。
規(guī)則是人定的，面對(duì)規(guī)則我們無(wú)力抵抗，只有盡全力做好自己，讓規(guī)則無(wú)言以對(duì)。
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則2
媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規(guī)則的故事一直感動(dòng)著我，也影響著我。
一位瑞典國(guó)家職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，那是一場(chǎng)極其重要的比賽，關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻，中國(guó)選手猛地將球打到對(duì)方的桌沿外，瑞典選手因中國(guó)選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國(guó)選手打的是擦邊球，中國(guó)選手是真正的勝利者。”他因此而失去了當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們問(wèn)他的時(shí)候，他告訴人們：“在規(guī)則面前，我別無(wú)選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。
在我們的生活之中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級(jí)的時(shí)候，在一次很重要的數(shù)學(xué)考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發(fā)下來(lái)，給同學(xué)們講卷子的時(shí)候，我仔細(xì)地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應(yīng)用題時(shí)，我計(jì)算的步驟和結(jié)果全對(duì)，但我突然發(fā)現(xiàn)我答題的答案把數(shù)給寫(xiě)反了，得數(shù)應(yīng)該是1023，而我在答案中寫(xiě)的是1032。唉，這樣的錯(cuò)誤都出現(xiàn)過(guò)好幾次了。要不要給老師說(shuō)出我的錯(cuò)誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎(jiǎng)品和表?yè)P(yáng)，真舍不得把一百分取消，把獎(jiǎng)品退給老師。”可是，我覺(jué)得一百分對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但誠(chéng)信比一百分和獎(jiǎng)品更重要，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我別無(wú)選擇。于是，我趕快找到老師，說(shuō)明情況，并把獎(jiǎng)品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠(chéng)實(shí)，并說(shuō)：“不用把獎(jiǎng)品還給我了，就把它作為獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)守規(guī)則的獎(jiǎng)品吧。”
“不以規(guī)矩，不成方圓”，生活在這個(gè)世界上，我們都要遵守規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美好。
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則3
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩小翠，她的老爸就是因去年秋天一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和老爸老媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和老爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，老爸騎摩托車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)老爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向老爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的老爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小翠的老爸撞倒在地，不一會(huì)兒，死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小翠身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小翠并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的老爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小翠心里想：為什么到這時(shí)候老爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小翠心里很著急。當(dāng)小翠得知自己的老爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在老爸的尸體上不斷哀求：“老爸快醒醒！我要老爸！我要老爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望老爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則4
交通規(guī)則是無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)換取的，每個(gè)人都必須無(wú)條件遵守，只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是，有一些人卻偏偏要去違背，造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。
在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，經(jīng)常可以看到一些人無(wú)視交通規(guī)則，有的司機(jī)超速行駛、闖紅燈，有的行人在機(jī)通車(chē)道橫沖直撞或攀越護(hù)欄，有的非機(jī)動(dòng)車(chē)與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。有一天上學(xué)的路上，有一個(gè)騎自行車(chē)的青年引起了我的注意：他違規(guī)在機(jī)動(dòng)車(chē)道行進(jìn)，雙手離開(kāi)車(chē)把，邊抽煙邊騎車(chē)，這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)，那個(gè)青年驚慌失措，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹，路人很快報(bào)警呼救。
的發(fā)生，我想雙方都有責(zé)任，如果那個(gè)青年不這樣玩弄生命，不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車(chē)；如果騎摩托車(chē)的人，會(huì)顧及他人的安危，為別人和自己多想一想，也許這場(chǎng)災(zāi)難就不會(huì)發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識(shí)的警鐘。在任何情況下，都要遵守交通規(guī)則，這樣就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，是想讓我們成為國(guó)家棟梁，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎能為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？所以我們從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，才能健康成長(zhǎng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
文中作者記敘了不遵守交通規(guī)則的行為以及交通事故給我們帶來(lái)的災(zāi)難，呼吁小朋友要從小遵守交通規(guī)則。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；不足之處在于語(yǔ)言平淡。如：“在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，經(jīng)常可以看到一些人無(wú)視交通規(guī)則，有的司機(jī)超速行駛、闖紅燈，有的行人在機(jī)通車(chē)道橫沖直撞或攀越護(hù)欄，有的非機(jī)動(dòng)車(chē)與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。”
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則5
孟子說(shuō)過(guò)“不以規(guī)矩，不能成方圓。”聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定以為我在自吹自擂吧！人生中有誰(shuí)不偶然犯?jìng)�(gè)錯(cuò)誤呢？可是，我非常肯定的告訴你，再一次買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中我確實(shí)遵守了規(guī)則。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)遵守規(guī)則的人才算是一個(gè)堅(jiān)持遵守道德的孩子！
在放寒假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有一家書(shū)店要出售我一直期望的書(shū)。——幫媽媽買(mǎi)菜的路上，因?yàn)槲页Ｂ?tīng)同學(xué)們說(shuō)這本書(shū)內(nèi)容豐富，并且還很感人，讀者還留下了同情的眼淚，所以我很想看一看。
于是，我非常高興，回家的路上還蹦蹦跳跳的特別開(kāi)心。回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)胝髑笏菍氋F的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)有比這更高興的事了。隨后，我拿著嶄新的50元錢(qián)興高采烈地“飛”向書(shū)店，到了書(shū)店門(mén)口，我看見(jiàn)人很多。像一條彩色的長(zhǎng)龍，這可是天大的失望的！再看看書(shū)只剩下幾十本了，而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)幾十人！這可糟了，一定買(mǎi)不到書(shū)，我垂頭喪氣，像皮球一下泄完氣似的。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有一個(gè)人正興奮的喊叫我，一看，那是我最好的朋友小楠，原來(lái)他也是來(lái)買(mǎi)書(shū)的。她說(shuō)讓我站到他的前面。我一望，她站在第四個(gè)，我一下子高興的合不攏嘴。還說(shuō)：“你真是我的好伙伴。”可是，我發(fā)現(xiàn)，她旁邊有一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)按順序排隊(duì)。”看了這些字后，有一想，我是少先隊(duì)員呀！少先隊(duì)員要遵守規(guī)則呀，對(duì)！一定要遵守。想著想著，我跑到了最后，可心中卻還抱著一種希望，能夠買(mǎi)到書(shū)是不可能了。可是，令我沒(méi)想到的是，過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一位叔叔還抱著幾本書(shū)，不一會(huì)我買(mǎi)到了“難求”的書(shū)，我高高興興地看了一個(gè)晚上，才把它看完。
這件事是我意識(shí)到了規(guī)則的魅力，那是掏多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則6
交通規(guī)則是馬路的守護(hù)者。沒(méi)有交通規(guī)則，交通會(huì)一塌糊涂，更提不上安全了。所以，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則。
我還看見(jiàn)了一起交通事故呢，想起來(lái)真讓人后怕。
記得那是一天夜晚，一位叔叔開(kāi)車(chē)送我回家，本來(lái)心情還很放松，可是，眼前的`情景讓我嚇了一大跳。一輛出租車(chē)從大坡上飛奔下來(lái)，快的不能再快了。它好像在追趕著什么，呼嘯而過(guò)。一輛黑色的轎車(chē)從出租車(chē)對(duì)面的路上往前直沖，什么都不管似的。兩輛車(chē)好像有共同的一個(gè)目標(biāo)，就是向十字路口快速進(jìn)發(fā)。忽然，從前方傳來(lái)了一陣刺耳的剎車(chē)聲——兩輛車(chē)同時(shí)急剎車(chē)。但是，已經(jīng)晚了。一切都發(fā)生在這一瞬間，兩輛車(chē)相撞了。它們頂出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我嚇出了一身冷汗，眼直勾勾的盯著它們。只見(jiàn)，兩位車(chē)主都嘭的關(guān)上車(chē)門(mén)，怒氣沖沖的罵對(duì)方，最后，還打起來(lái)了……
當(dāng)晚，我想到：我真有點(diǎn)后怕，如果，頂?shù)轿覀冊(cè)趺崔k？其實(shí)，他倆都沒(méi)有遵守交通規(guī)則，要是他們慢點(diǎn)開(kāi)，不越線行駛，就不會(huì)引起一場(chǎng)交通事故了。
隨著科技發(fā)展，交通給人們帶來(lái)方便，也給人們帶來(lái)許多事故。有些頭破血流，有些則損失巨大。如果我們遵守交通規(guī)則，就能減少許多不必要的損失。
我建議，千萬(wàn)別酒后駕駛。因?yàn)椋瓶梢允谷藛适б庵尽e闖紅燈，這樣可能會(huì)撞車(chē)。還要聽(tīng)交警指揮，看指示牌，小心謹(jǐn)慎開(kāi)車(chē)。
我還要提醒出租車(chē)司機(jī)：人們坐你們的車(chē)很不舒服，因?yàn)槟銈兊能?chē)開(kāi)的太快了。別的司機(jī)見(jiàn)了你們都會(huì)更加小心謹(jǐn)慎，因?yàn)槟銈冏筱@鉆右鉆鉆的。是生命重要呢，還是錢(qián)重要呢？當(dāng)然是生命重要了。
安全第一位，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福的生活。
我呼吁人們：一定要遵守交通規(guī)則，讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規(guī)則，文明出行！
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則7
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在這個(gè)世界，只有遵守規(guī)則才能和諧有序的生活，想起過(guò)去發(fā)生的那件事，雖然很小，但是我戰(zhàn)勝了自己，遵守了規(guī)則。
六歲那年，我去小店購(gòu)物，在一個(gè)飾品店里看到了一個(gè)非常漂亮的發(fā)箍，白色的發(fā)箍上鑲上了許多水鉆，上面還有兩朵大鉆做的花在發(fā)箍上。我走上前去，對(duì)著那個(gè)發(fā)箍看了又看，拿著它愛(ài)不釋手。擺弄來(lái)擺弄去，結(jié)果一個(gè)不留神，發(fā)箍就從我手中滑落，掉在了地上，上邊的水磚散落了好幾顆。
看著被自己弄壞的發(fā)箍，我心里不知道如何是好？心想：“如果我對(duì)店主說(shuō)出真相，她一定會(huì)說(shuō)我的，一定會(huì)讓我賠，爸爸媽媽也會(huì)訓(xùn)我的。”這時(shí)，一個(gè)非常可拍的念頭從我的腦袋里冒出來(lái)：“趁店主還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊溜走呀！”我著實(shí)被自己的想法嚇了一大跳，自己怎么可以這樣做呢？可這時(shí)，我眼前又浮現(xiàn)出店主和爸爸媽媽責(zé)備的情景，我該怎么辦呢？我猶豫不決。突然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在我耳邊回響起來(lái)：“面對(duì)規(guī)則不要退縮，要誠(chéng)實(shí)。”一邊是誠(chéng)實(shí)的遵守，一邊是灰溜溜的逃避，這兩個(gè)念頭就像兩岸軍隊(duì)在打仗一樣在我的心中做著斗爭(zhēng)，讓我不知道應(yīng)該怎樣選擇。就在一剎那，我的腦海里突然閃出一句媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”于是我不再猶豫，拿著發(fā)箍邁著堅(jiān)定的步伐走向店主，大聲說(shuō)出了自己弄壞發(fā)箍的事實(shí)。店主仔細(xì)的看了看發(fā)箍對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題阿姨可以解決，但是你能夠這樣誠(chéng)實(shí)，我很高興，下次可不要再犯這樣的錯(cuò)誤呦！”阿姨的話(huà)讓我知道了面對(duì)規(guī)則一定要誠(chéng)實(shí)，一定要遵守。
至今想起這件事，我心里不由自主的會(huì)有一絲的驕傲。在規(guī)則面前如果退縮，有可能會(huì)后悔一生，但是誠(chéng)實(shí)的去面對(duì)，勇敢的去戰(zhàn)勝，是值得驕傲一輩子的事。
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則8
人的一生中，經(jīng)常要外出學(xué)習(xí)、工作、訪友、旅游，可是在很久很久以前人們只能徒步行走，時(shí)間又長(zhǎng)又非常辛苦。現(xiàn)在有了汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)、飛船等現(xiàn)代交通工具，人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬(wàn)里。但快捷的同時(shí)，交通事故卻成了人類(lèi)安全的一項(xiàng)重大隱患。
交警叔叔告訴我們，道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬(wàn)，大多都是酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)造成的，還有的就是超載行駛和車(chē)輛帶病行駛造成的，當(dāng)然還有少數(shù)人呈威風(fēng)超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車(chē)橫沖直撞，有的還搭載幾個(gè)人，劃著S形一路狂奔，稍不慎，車(chē)毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發(fā)生，他們連后悔都來(lái)不及。
不久前我就聽(tīng)說(shuō)發(fā)生在我們市里的一起重大交通事故，造成三死兩傷的悲劇。事故是這樣的，在市機(jī)關(guān)工作的幾個(gè)叔叔去外邊差，在返回的那天中午，主人熱情接待，幾個(gè)叔叔都盛情難卻，飲酒過(guò)量，結(jié)果在回家的路上酒力發(fā)作，乘車(chē)的幾個(gè)叔叔悄然入睡，司機(jī)也不勝酒力，竟然也打起了瞌睡，不料迎面開(kāi)來(lái)一輛客車(chē)，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩車(chē)就迎面相撞，司機(jī)和另外兩個(gè)叔叔不幸身亡，事故還造成一個(gè)重傷、一個(gè)輕傷。就是因?yàn)槿藗兊氖韬觯裴劤闪巳齻�(gè)家庭不幸失去了親人的悲劇。
生命有限，車(chē)禍無(wú)情！在這里，我要再次提醒駕車(chē)的司機(jī)們，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)，疲勞駕車(chē)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免悲劇再次發(fā)生。平時(shí)行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。
希望人人都遵守交通規(guī)則的同時(shí)，遵守交通規(guī)則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車(chē)禍帶來(lái)的悲劇就一定會(huì)遠(yuǎn)離人類(lèi)。
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則9
近年來(lái)，交通事故頻頻發(fā)生。它不但使許多人失去了寶貴的生命，也使許多家庭遭受了沉重的打擊。
交通規(guī)則是我們大家生命安全的“保護(hù)傘”，只有遵守交通規(guī)則，我們的生命安全才會(huì)有保障，我們每個(gè)人才會(huì)幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是，有些人卻明知故犯，拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑，如果司機(jī)不遵守交通規(guī)則，就會(huì)車(chē)毀人亡，行人不遵守交通規(guī)則，就會(huì)招來(lái)殺身之禍，給親人和朋友帶來(lái)終身的創(chuàng)傷。因此，我們要時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則。下面我講一件我所經(jīng)歷的真實(shí)事情。
一天我和爺爺外出買(mǎi)東西，坐在公共汽車(chē)上我非常興奮，看著窗外向爺爺問(wèn)這問(wèn)那。車(chē)走到一個(gè)十字路口卻被堵了，因?yàn)槟莾旱穆繁容^窄，但來(lái)往車(chē)輛卻很多，互不相讓?zhuān)∩绦∝溡草^為集中，有人還把攤點(diǎn)擺到了馬路上。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間路才通，為了搶時(shí)間，拉乘客，司機(jī)叔叔就加快了速度。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲刺耳的急剎車(chē)聲和乘客們的驚叫聲，原來(lái)公交車(chē)撞了兩個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。下車(chē)后我見(jiàn)那兩個(gè)人被撞得頭破血流，躺在地上，自行車(chē)被撞出了老遠(yuǎn)。司機(jī)叔叔趕緊打電話(huà)叫來(lái)了救護(hù)車(chē)。事后，我聽(tīng)爺爺說(shuō)原來(lái)那兩個(gè)年輕人為了炫耀自己，竟然在馬路上玩起了賽車(chē)，結(jié)果被撞了，差點(diǎn)送了性命，司機(jī)叔叔也被嚇壞了，說(shuō)以后再也不敢搶時(shí)間開(kāi)快車(chē)了，多危險(xiǎn)啊！回家后爺爺再三叮囑我放學(xué)過(guò)馬路時(shí)要先看看來(lái)往的車(chē)輛，寧可多等一會(huì)兒，也不要搶道，另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺說(shuō)得非常對(duì)，每個(gè)人的生命只有一次，只要人們?nèi)フ湎?ài)護(hù)它，才會(huì)開(kāi)出美麗的生命之花。
在此，我用這個(gè)真實(shí)的故事告誡同學(xué)們：安全才能回家，爸爸媽媽在等你！
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則10
在任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)地區(qū)，任何一個(gè)地方都有屬于自己的法律、法規(guī)、紀(jì)律，才能有和諧社會(huì)的存在。人們常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”為了讓這個(gè)大家庭更加美好，我們遵循規(guī)則。因?yàn)椋辛艘?guī)則，人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序；有了規(guī)則，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì)有條不紊。生活中處處有規(guī)則，你看！我們學(xué)校上下樓道井然有序。
然而，有些人為了趕時(shí)間不遵守規(guī)則。在清涼的早晨，我正坐在公交車(chē)上，看到有一個(gè)青年男性正奔跑著，原來(lái)他是為了趕時(shí)間上班，他在一個(gè)紅綠燈路口，剛跑到信號(hào)燈前就變成了紅燈，但他并沒(méi)有停下來(lái)，而是沖過(guò)去，接著，有一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，只聽(tīng)“吱——”的一聲，青年男性被撞飛了。發(fā)生這件事后，仍有許多交通事故發(fā)生。我想：有什么比生命更重要的，是時(shí)間？還是什么？時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的！
在一條沒(méi)有車(chē)輛的街道上，有幾個(gè)行人過(guò)馬路，他們并沒(méi)有按照馬路的常規(guī)左右看馬路，甚至還在馬路中央聊起了天，越是這種車(chē)道，越能讓人放松警惕，這可能是上帝的安排，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，有一輛小轎車(chē)急速行駛在馬路上，正好撞到了他們，有幾人死亡，有幾人已成重傷。在這不經(jīng)意的一瞬間，竟奪走了幾個(gè)人的生命。
馬路上是許許多多人民的鮮血匯集的地方，車(chē)輪下是一條條年輕的生命，交通是一個(gè)大型爆炸物品，只要有一點(diǎn)大意，這個(gè)爆炸物品就會(huì)爆炸，一個(gè)完整的家庭被炸得破碎，炸得人心悲痛。但是這些也可以避免，只要我們?nèi)巳俗袷匾?guī)則，家庭會(huì)越來(lái)越幸福，世界將變得更好！
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則11
看見(jiàn)馬路兩旁的紅綠燈了嗎？那是安全的標(biāo)志；看見(jiàn)馬路中的斑馬線了嗎？那是行人安全的保障；看見(jiàn)維護(hù)交通的警察了嗎？那也是我們安全的標(biāo)志！在這個(gè)大千世界中，隨處可見(jiàn)安全的標(biāo)志，可是人們卻無(wú)視它的存在。
人行道，保護(hù)人們過(guò)馬路的衛(wèi)士。但現(xiàn)在，這個(gè)衛(wèi)士卻起不了一點(diǎn)作用。許多車(chē)輛遇到它，不減速，不慢行；路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個(gè)裝飾品而已。當(dāng)這時(shí)，行人們是否想過(guò)這樣做所造成的后果呢？沒(méi)有。他們完全沒(méi)有顧慮到！終于，有一天，悲劇上演了——
一天黃昏，太陽(yáng)公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著小曲，來(lái)到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步，可是她卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，繞了過(guò)去。就在這時(shí)，一輛疾馳的白色汽車(chē)從左邊開(kāi)來(lái)。那小姑娘卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車(chē)似乎也沒(méi)準(zhǔn)備停止“行動(dòng)”，依然朝這邊狂奔。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車(chē)，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大家伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來(lái)兩個(gè)幸福美好的家庭就因這場(chǎng)意料不到的車(chē)禍破壞了。唉！可這個(gè)又能怨誰(shuí)呢？
當(dāng)我得知這件事情時(shí)，真是為此而感到無(wú)比惋惜——?jiǎng)偛藕枚硕说墓媚铮F(xiàn)在卻命喪輪胎之下，就那么一瞬間，發(fā)生了一件令人難過(guò)也令人深思的事情：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？那時(shí)因?yàn)槿藗冊(cè)缫褵o(wú)視安全的標(biāo)志，從未遵守交通規(guī)則才導(dǎo)致這個(gè)悲劇上演的。因此，我真心的希望從這件事后，人們能夠覺(jué)醒，遵守交通規(guī)則，不要讓這種悲劇再次上演！
安全，其實(shí)就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規(guī)則，懂得遵紀(jì)守法，安全一定會(huì)伴我們走一生！
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則12
很多的時(shí)候，人心都是在善良和險(xiǎn)惡中，掙扎，徘徊；同時(shí)也在拼命找尋止損點(diǎn)，在彷徨中度過(guò)；人之初，性本善，的根深蒂固左右人的精神防線；兩者僅在一念之間，一念海闊天空，一念崖深似海；能言善辯不如靜默其觀，無(wú)欲人則剛，無(wú)求品自高。
冷靜下來(lái)想想，何必為，與生命相比較那微不足道的蠅頭小利相持衡；何必為，不屬于自己的那些夢(mèng)幻事物和權(quán)利煞費(fèi)苦心。過(guò)去的已無(wú)法改寫(xiě)，在成長(zhǎng)與成熟與成敗的同時(shí)，隨年齡的增長(zhǎng)到今天應(yīng)懂得循著“重要他人”的坐標(biāo)航行，審視操作和規(guī)則。
在風(fēng)平浪靜的時(shí)候揚(yáng)起金色風(fēng)帆，理智的對(duì)待心中晦暗的荊棘眾生；在夢(mèng)想的天堂并不想絢爛此行，愿意在你看不見(jiàn)的地方靜靜的綻放凋零，花開(kāi)花落。精彩紛呈的人生，如果沒(méi)有仔細(xì)去體會(huì)，去品其味；如果沒(méi)有時(shí)間去感知，去凝視；那就變得單調(diào)和乏味。
從而世界變得不再完美，去忙碌那些不該忙碌的所謂的“正經(jīng)事”，有意無(wú)意間總該記得誰(shuí)是最重要的人，不要用自己人生寶貴的時(shí)間，去等一個(gè)美麗的錯(cuò)誤；那曇花一現(xiàn)是心靈枷鎖的絲鏈；像溫室的花朵難經(jīng)風(fēng)雨，最后會(huì)乘上孤獨(dú)的年輪滄桑一生。
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，為了讓愛(ài)的花朵綻放，為了讓自己有尊嚴(yán)，向生活妥協(xié)，太多的坎必須跨過(guò)；人生好比期貨最初的投資不是金錢(qián)是時(shí)間，遺憾并不可怕，因?yàn)樵?jīng)真實(shí)的活過(guò)，在原始的資源時(shí)間里，在生命的列車(chē)上懂得愛(ài)也要懂得離開(kāi)，更不要輕易地讓別人受傷害。
人要學(xué)會(huì)隨緣，你，我，他，都在緣的網(wǎng)絡(luò)中，聚散離合本是緣，一蓑煙雨任平生；天下無(wú)不散之筵席，入緣耕耘，出緣收獲，有緣既往無(wú)緣去，一任清風(fēng)送白云；緣聚緣散在遷流變化的無(wú)常中，安身立命隨遇而安，想要活得自在，平靜，恬淡，也要明白生命有溫柔也有殘忍，有荊棘也有花朵。
好久沒(méi)這么心靜了，抽點(diǎn)時(shí)間，拒絕紅塵繁瑣，和書(shū)筆一起抱緊執(zhí)著，守著寧?kù)o和寂寞。
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則13
面對(duì)既定的比賽規(guī)則，有的人著實(shí)獨(dú)出心裁，一招反彈琵琶，換來(lái)“雙贏”的皆大歡喜。但是，這是否與比賽規(guī)則相悖?試想。_當(dāng)_越來(lái)越多的選手仿效此舉，一場(chǎng)比賽會(huì)出現(xiàn)多少個(gè)“冠軍”?
誠(chéng)然，后續(xù)的比賽中選手爭(zhēng)相仿效造成多個(gè)“冠軍”并存的局面，我們都是不愿看到的。且不說(shuō)規(guī)則的制定者、獎(jiǎng)品頒發(fā)者會(huì)焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”，也造成了比賽觀賞性的缺失，更是背離了力爭(zhēng)上游的比賽宗旨，比賽的外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競(jìng)技類(lèi)比賽中并不鮮見(jiàn)。北京奧運(yùn)會(huì)擊劍比賽中，意大利選手在即將中劍時(shí)故意摔倒，造成一記“無(wú)效命中”;倫敦奧運(yùn)會(huì)女子場(chǎng)地自行車(chē)比賽時(shí)，德國(guó)隊(duì)利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的中國(guó)隊(duì)，造成后者駛離賽道，自己“反敗為勝”，獲得金牌。這些很難說(shuō)得清對(duì)與錯(cuò)的利用規(guī)則漏洞之法，在為施行者爭(zhēng)得“勝利”的同時(shí)，也換來(lái)了明眼人的鄙夷與不屑，借用古人的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“吾見(jiàn)其術(shù)，未見(jiàn)其道也”。術(shù)者，陰謀權(quán)術(shù)也;道者，正始之道也。
余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾論及中國(guó)古代知識(shí)分子無(wú)數(shù)次直言進(jìn)諫，敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理，當(dāng)然會(huì)有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則，明哲保身。但這樣的論調(diào)，本來(lái)就屬于術(shù)的范疇而無(wú)關(guān)乎道。
最近正熱門(mén)的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭(zhēng)，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利，卻丟掉了榮耀;自以為聰明異常，實(shí)則是投機(jī)取巧;看似是在規(guī)則之下的機(jī)智選擇，事實(shí)卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠(yuǎn)。
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則14
讀了《美麗的規(guī)則》這篇課文，我感受非常深。課文主要講作者乘車(chē)從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景，贊揚(yáng)了人們自覺(jué)遵守行車(chē)規(guī)則的美德。
因?yàn)榈弥獚u上舉行的摩托車(chē)賽快要結(jié)束了，所以大家都擔(dān)心會(huì)堵車(chē)，如果因?yàn)槎萝?chē)而耽誤了時(shí)間，“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀了。雖然擔(dān)心的事還是來(lái)了，但出乎意料的是對(duì)面駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線。盡管對(duì)面是一眼望不到頭的車(chē)流。讀到這，我想，這應(yīng)該就是規(guī)則之美，人性之美吧！
每天放學(xué)的時(shí)候,就是校園人最擁擠的時(shí)候。在教學(xué)樓的樓梯上，密密麻麻的人走下來(lái)，也還有跑的，推人的，逆行的，本來(lái)就擁擠的樓梯，因?yàn)樗麄冞@樣做，因而造成有人跌倒。有一次上完音樂(lè)課，要回教室的時(shí)候，正好放學(xué)了，由于規(guī)定不準(zhǔn)逆行。所以我們只能等到人少的時(shí)候上去。突然，一個(gè)小妹妹跌倒了，似乎是有人推了一下，而后面的同學(xué)沒(méi)有看到就踩了上去，幸虧老師發(fā)現(xiàn)得到，把小妹妹扶起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)的人都冒了一身冷汗。我想，要不是因?yàn)橛腥瞬蛔袷匾?guī)則，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。似乎在那以后，校方就更重視上下樓梯得安全了，只要是逆行的，推人的，跑步的，不按規(guī)定的時(shí)間放學(xué)的，一律扣改班的紀(jì)律分。就是因?yàn)檫@些新的規(guī)定，樓梯不再擁擠，也不再發(fā)生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善，是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生的配合，也是因?yàn)橛幸粭l規(guī)則在提醒我們要自覺(jué)地規(guī)范自己的行為。就像文中那條美麗的規(guī)則，和那些自覺(jué)遵守行車(chē)規(guī)則的人們。只有大家自覺(jué)遵守規(guī)則，世界才會(huì)更和諧美好。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者讀了《美麗的規(guī)則》這篇課文后感受頗深，并能結(jié)合日常生活中的事例談自己的體會(huì)，提醒青少年要注意遵守好規(guī)則，規(guī)范自己的行為，并成為習(xí)慣。
八年級(jí)學(xué)生寒假作文：規(guī)則15
話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，可我卻沒(méi)有做好……
記得有一次，是在我上三年級(jí)的時(shí)候，隨著老師一聲---下課!我們都興高采烈的跑了出去，在教室門(mén)口玩游戲，忽然，在教室門(mén)后的角落里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的東西，我就跑了過(guò)去，哇！一支嶄新的伸縮鋼筆映在了我的眼前。趁大家都沒(méi)注意的時(shí)候，悄悄地裝進(jìn)了我的口袋，就在這時(shí)，上課的鈴聲響了，我趕快跑回了教室，忐忑不安的坐在了自己的位置上。滿(mǎn)腦子都是鋼筆的事情，因?yàn)檫@支鋼筆是我魂?duì)繅?mèng)縈想了好久，問(wèn)媽媽要了幾次，媽媽都沒(méi)答應(yīng)給我買(mǎi)。今天，卻意外得讓我撿到了，我既高興又緊張，是上繳給老師還是自己拿回家，我矛盾不堪。正在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字提問(wèn)我問(wèn)題，我慌忙的站起來(lái)，可是，我根本就沒(méi)有聽(tīng)，哪知道是什么問(wèn)題，我支支吾吾的回答不上來(lái)，老師生氣地讓我坐下了。就這樣，我迷迷糊糊地過(guò)了一節(jié)課，什么也沒(méi)有聽(tīng)。
下午回家的時(shí)候，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題，就問(wèn)我上課干啥呢，是不是沒(méi)好好聽(tīng)講？我回答不上來(lái)，就在這時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書(shū)包里的那支鋼筆，問(wèn)我是怎么回事？我支支吾吾說(shuō)：“是……是……是同學(xué)送的。”媽媽說(shuō)這么新的鋼筆，怎么舍得送人呢？無(wú)論我怎么解釋?zhuān)瑡寢尪疾幌嘈拧Ｎ乙粫r(shí)也不知道該怎么說(shuō)，媽媽生氣了，聲音提高了足足有十倍的音量，我有點(diǎn)害怕了，就小聲哆嗦地說(shuō)是撿的。媽媽聽(tīng)了之后，反倒沒(méi)生氣，卻給我講起了道理。就問(wèn)我：“如果你心愛(ài)的東西丟了，心情會(huì)怎么樣呢？而且，也耽誤了整整一節(jié)課……”通過(guò)媽媽講了那么多的道理后，我低下了頭，第二天，我就交給了老師。
通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們都要遵守規(guī)則。
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