桂花的作文實(shí)用（10篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的桂花的作文10篇，歡迎大家分享。

桂花的作文 篇1

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里種著許許多多的花草樹(shù)木：有潔白的廣玉蘭，有嬌艷的櫻花，有堅(jiān)強(qiáng)的梅花，有多彩的月季，還有高大的香樟和水彬樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的還是花園中間的那兩棵綠色的.桂花樹(shù)。

　　秋天到了，花園里那些茂盛的樹(shù)木漸漸稀少，它們的樹(shù)葉一天天枯黃了，不停地往下落，飄落的葉子在秋風(fēng)中像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。但桂花樹(shù)的葉子還是那么茂盛，碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把撐開(kāi)的綠傘；當(dāng)你走近一點(diǎn)兒來(lái)到樹(shù)底下，你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)上無(wú)數(shù)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。它們一朵挨著一朵，一簇挨著一簇?cái)D滿枝頭，有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片橢圓形的小花瓣圍在一起，真美啊！

　　桂花不但好看，還很香呢！它那淡淡的清香讓人聞著非常舒服。每次經(jīng)過(guò)樹(shù)下，我都忍不住用鼻子多聞幾下，真想偷偷地摘幾朵帶回家。因?yàn)楣鸹ê芟悖�人們還用它來(lái)泡茶、制香料、做桂花糕呢！

　　我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！它雖然沒(méi)有櫻花那樣?jì)善G華麗，也沒(méi)有玉蘭那么高貴大氣，但它用獨(dú)特的吸引力，為秋天的校園增添了無(wú)限美麗。

桂花的作文 篇2

　　不知不覺(jué)中，秋天的大門(mén)又開(kāi)了，鮮果飄香，我站在三樓向下看，看見(jiàn)那美麗的桂花，桂花那金黃色的花瓣就像一塊塊金子。花瓣在陽(yáng)光的照射下，變得更加漂亮，我看著那桂花，它們很有順序，不重疊起來(lái)，還不留一點(diǎn)空隙，風(fēng)輕輕一吹，它們就很整齊地?fù)u曳起來(lái)，就像在跳舞似的。它的花瓣很小，有的像三角形，有的像圓形，葉子在花瓣下就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。

　　小的時(shí)候，我在那桂花樹(shù)下做游戲，躺在下面休息，在那里，我每次都會(huì)聞到一陣陣淡淡的香味，我聞過(guò)各種各樣的香味，可這個(gè)香味是我聞過(guò)最香的，那香味就像許許多多的精靈，有些在我鼻子里舞蹈，有些在我肚子里睡覺(jué)，還有些在我心里做游戲。我每次都會(huì)到那里，在那里玩，在那里閱讀……我那時(shí)還在想著許多桂花的事，我有煩惱的時(shí)候，就會(huì)去那香氣撲鼻的.桂花樹(shù)下，一聞到它的香味，所有煩惱的事情都會(huì)被拋到九霄云外。

　　有一次，下了雨，我在樓上看著桂花，雨水滋潤(rùn)著桂花，雨水就像調(diào)皮的孩子，玩躲貓貓，有些躲到土里，有些躲到花瓣里，還有些躲在葉子里。雨停后，亮晶晶的水珠在花瓣上滾動(dòng)著，不一會(huì)小水珠就開(kāi)始變魔術(shù)，掉到土里一下子就不見(jiàn)了，蜜蜂飛到桂花上休息一下，風(fēng)吹掉了一朵桂花，桂花在空中翩翩起舞，桂花就像一只只金色的蝴蝶美麗極了。

　　又過(guò)了許多年，我在學(xué)校也看到那美麗的桂花，然而無(wú)知的同學(xué)在那里面玩，都把桂花枝折斷了，我當(dāng)時(shí)很是生氣就過(guò)去教育那些無(wú)知的人，但是他們依舊我行我素不聽(tīng)勸，看著這些花讓他們弄得垂頭喪氣，我真是傷心啊，我多希望大家多多愛(ài)護(hù)著這些美麗的桂花啊！

桂花的作文 篇3

　　俗話說(shuō)“八月桂花，十里飄香”。這話一點(diǎn)也不假。我家窗臺(tái)下有一棵高大的桂花樹(shù)，八九月一到，蠟綠的葉子旁就盛開(kāi)出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎，好似滿天的繁星；花瓣一小片一小片的，但可謂是三個(gè)一群，五個(gè)一伙的緊緊簇?fù)碓谝积R。

　　桂花的花瓣很嫩，猶如嬰兒的皮膚。要是雨姐姐來(lái)了，她是會(huì)毫不客氣吮吸著這甘甜的雨露，被雨水滋潤(rùn)過(guò)后，她又會(huì)尋覓著陽(yáng)光的足跡，等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天，她就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清新的花香，帶給人們最美的享受。

　　桂花樹(shù)的葉子能夠說(shuō)是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的'花朵，但一眼望去，最先看見(jiàn)的還是綠葉，桂樹(shù)的葉子又扁又長(zhǎng)，似一把刀鏟。上頭仿佛涂了一層蠟，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹，滿樹(shù)的樹(shù)葉左搖右擺，仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈，讓人陶醉其中。

　　桂樹(shù)是我喜歡的樹(shù)木之一。它的形狀和其他樹(shù)木不太一樣：樹(shù)桿并不是十分的高，和其他樹(shù)相比，可能會(huì)比較矮，但它的“內(nèi)涵”可能會(huì)比其他樹(shù)更豐富。茂盛葉子和小巧花朵的增加，使它看起來(lái)很高、很壯。樹(shù)冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺，就像一個(gè)威嚴(yán)的士兵，佇立在那兒，保衛(wèi)著人們的家園。

　　桂花不僅僅氣味香，并且能夠做月餅餡兒，泡茶……所以又說(shuō)“泡茶入藥，丹桂可靠”。

　　桂花香，香到了人們的心里；桂花香，香到了金黃色的秋天里；桂花香，香到了果實(shí)累累的果園里……

　　最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景線，使我陶醉，使我喜愛(ài)！

桂花的作文 篇4

　　記得在剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，令我印象最深刻的就是后面的操場(chǎng)里的幾棵緬桂花樹(shù)了。它們承載著我童年的回憶。

　　在一，二年級(jí)期間，那個(gè)操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，每個(gè)課間，我們都去那里玩耍，在里面追逐打鬧，跳皮筋，踢足球，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，像是一群活潑可愛(ài)的喜鵲，為那里增添了活力與生機(jī)。那時(shí)的緬桂花，只有幾個(gè)枝丫，幾朵小花，就和我們一樣。

　　三年級(jí)時(shí)，我入選了學(xué)校籃球隊(duì)，我們?cè)谀莻�(gè)有緬桂花的`操場(chǎng)訓(xùn)練，但我來(lái)這兒玩耍的時(shí)間卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重而變少了，我細(xì)細(xì)地看著緬桂花樹(shù)，它的樹(shù)干變粗壯，枝葉變茂盛了，像是一個(gè)綠巨人，向我們張開(kāi)雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。經(jīng)過(guò)緬桂花樹(shù)時(shí)，我常常回憶起我在一，二年級(jí)時(shí)玩耍的快樂(lè)時(shí)光。

　　在現(xiàn)在，緬桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得遮天蔽日，花香四溢，我常常站在樹(shù)下，聞著那沁人心脾的花香，回憶以前在這兒度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光了。明年，我就要離開(kāi)小學(xué)，去到初中了，我與緬桂花也要分離開(kāi)來(lái)。緬桂花，無(wú)論你在什么地方，我永遠(yuǎn)記著你。

　　感謝緬桂花的陪伴，它見(jiàn)證了我豐富多彩的校園生活，也見(jiàn)證了我青蔥美好的童年歲月。

桂花的作文 篇5

　　八月，繁華熱鬧的步行街上，多姿多彩的桂花樹(shù)特別引人注目。

　　極目遠(yuǎn)眺，那一棵棵美麗的桂花樹(shù)，有的好似一把大傘，為樹(shù)下的人們遮陽(yáng)擋雨；有的像一個(gè)超大型的香蘑菇，散發(fā)著誘人的香味兒，沁人心脾；還有的頗似一位士兵，挺拔直立地站在那里，守衛(wèi)著咱們家鄉(xiāng)的步行街……

　　來(lái)到桂花樹(shù)下，只見(jiàn)粗壯的樹(shù)干上樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了繁密而清秀的綠葉。那一片片葉片上，花紋雜亂。有的像一幅迷宮圖，讓人眼花繚亂；有的長(zhǎng)成花朵樣，讓人心生愛(ài)戀；有的頗似鉆石的外形，讓人愛(ài)不釋手……

　　最惹人眼球的，還是那一朵朵玲瓏嬌媚的桂花。桂花很小，像米粒那么大，一簇連著一簇。它們有的穿著淺黃色的衣服，有的披上了金燦燦的大衣，有的'還戴著時(shí)髦的米黃作文色禮帽呢！

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。樹(shù)葉沙沙作響，跳起了婀娜多姿的舞蹈。桂花也調(diào)皮地掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，隨著風(fēng)兒在空中曼舞。不一會(huì)兒，淘氣的桂花便飄飄悠悠地落下，整條步行街就下起了陣陣桂花雨。

　　小朋友們伸出雙手并在一起，用小小的手掌去接那一朵朵飄然而下的桂花，生怕它們落到了地上摔痛了似的。風(fēng)兒輕輕吹著，飄落到地上的桂花便爭(zhēng)先恐后地在地上打起滾兒來(lái)，忽東，忽西，忽南，忽北，你追我趕，好不熱鬧。短短幾分鐘，整條步行街就鋪上了金黃色的毯子——步行街，已經(jīng)浸在桂花的香氣里了！

　　陽(yáng)光灑在棵棵桂花樹(shù)上，滿樹(shù)的桂花，似點(diǎn)綴綠葉的顆顆碎金，閃爍著金色的光芒。

　　我，醉在滿街的桂花香里了……

桂花的作文 篇6

　　校園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但使我念念不忘的是：學(xué)校兩側(cè)的一棵棵桂花樹(shù)。

　　金秋送爽，一片片黃葉漫天飛舞。唯有那不起眼的桂花憋足了勁，貪婪地吮吸著秋天的甘露。沒(méi)幾天，枝條上就鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小花蕊。輕輕地掠著秋風(fēng)的涼爽。秋風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桂花樹(shù)上好像掛著千萬(wàn)串淡黃色的珠子。吹哇吹哇，那么溫柔，那么素雅。

　　看，桂葉挨挨擠擠、層層疊疊，或高高低低、錯(cuò)落有致，就像是無(wú)數(shù)把綠傘匯聚在一起。桂花一朵朵，一簇簇，盛開(kāi)在桂葉中，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，到處蔓延，勢(shì)不可擋;又像云霞，一塊塊，一片片，似乎要與夏天的火燒云相媲美。這時(shí)也許你會(huì)以為“墻角數(shù)枝桂，迎秋獨(dú)自開(kāi)。遙知不是霜，為有暗香來(lái)”。寫(xiě)的就是校園的桂花呢!

　　看!馬路兩旁，公園的湖畔上，桂花隨風(fēng)搖晃，它們形如仙女撒星。桂花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，有的低頭沉思，有的翩翩起舞，有的嫣然一笑。這時(shí)若有蝴蝶飛過(guò)，也許你會(huì)想起“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”的詩(shī)句。

　　看那桂花、桂葉，綠襯著黃，黃映著綠，簡(jiǎn)直美極了!它給人們帶來(lái)一股清香，送來(lái)一片溫馨。桂花的那個(gè)美是任何畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)桂花又有了一種新的認(rèn)識(shí)，它不像其它花朵在春天里斗艷爭(zhēng)奇，耀眼奪目，趾高氣揚(yáng)，而是默默無(wú)聞地把芳香撒向人間，不求回報(bào)，只求付出。是它用自己短暫的`一季給予大自然美好的氣息。

　　秋天的桂花，韻有秋天的詩(shī)意。我愛(ài)校園的桂花，這時(shí)校園里洋溢著秋色的氣息，散發(fā)著掛花濃濃的清香，使校園更加美麗。

　　高尚品格值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　你——校園的桂花!

桂花的作文 篇7

　　有許多人都喜歡花，有人喜歡火紅的玫瑰花，有人喜歡漂亮的牡丹花，也有人喜歡傲雪開(kāi)放的梅花……而我卻喜歡那小小的、香香的，一簇簇的黃花——桂花。

　　我們學(xué)校里種著幾顆桂花樹(shù)，它的葉子翠綠，成橢圓形，邊上有些小刺。九月底至十月初，桂花競(jìng)相開(kāi)放，那花太小了，盡管它是一簇一簇的，可還是被葉子擋住了，如不是扒開(kāi)樹(shù)葉，只能看見(jiàn)一點(diǎn)兩點(diǎn)米粒大小的黃色。

　　桂花有金色、白色、黃色這幾種顏色，我們學(xué)校里的是金燦燦的金桂。桂花呈“十”字形，白里透紅，黃里透綠，小巧靈瓏，十分惹人喜愛(ài)。風(fēng)一吹，樹(shù)一搖，滿樹(shù)的桂花紛紛落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，似乎是一只只翩翩起舞的金蝴蝶，像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈，還像是仙女從天上灑下來(lái)的碎金……

　　八月桂花香，一至這個(gè)季節(jié)，桂花的香氣飄滿了校園，同學(xué)們都沉浸在這香味中。這時(shí)，一樓的同學(xué)就享福了！一下課，他們便走到桂花樹(shù)旁，貪婪的呼吸著，享受這沁人心脾的.馨香。上課時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中都帶著一縷縷清香，此刻，我會(huì)禁不住說(shuō)：“有桂花味的風(fēng)！”

　　我愛(ài)桂花，在我心目中，沒(méi)有任何一種花能與它媲美。因?yàn)椋�小小的花能散發(fā)出無(wú)比的清香。

桂花的作文 篇8

　　秋風(fēng)起了，這幾天，校園里和小區(qū)里都散發(fā)著一絲甜甜的清香。哦，原來(lái)是桂花不知不覺(jué)地盛開(kāi)了！那一簇簇金黃色和橘紅色的桂花有兩個(gè)好聽(tīng)的名字——金桂和銀桂。我非常喜歡桂花，因?yàn)樗�不和別的花兒一樣，在春天爭(zhēng)著要人們寵愛(ài)。而是和菊花一起，在秋高氣爽的秋天，散發(fā)出迷人的`香味。

　　桂花的長(zhǎng)相十分特別，一根枝條上就有幾百朵花。它的花是由四片花瓣兒組成的一個(gè)長(zhǎng)方形，好看得很！桂花的形態(tài)有許多，有的才展開(kāi)一兩片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花心；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)胖娃娃的小臉蛋兒。一朵朵花兒在雨中亭亭玉立，就像一顆顆璀璨的明珠。

　　桂花的氣味更是不一般。那清淡的香氣彌漫在空氣中，給人們帶來(lái)了清新和享受。啊，九月桂花香，桂花的香氣和其它花不同，那美麗的小花飄著沁人的馨香，使人久久不能忘記。桂花經(jīng)過(guò)挑選和清洗還可以釀桂花茶，那淡淡的清香融入在茶中，真是一種享受！

　　我愛(ài)你，九月的桂花！

桂花的作文 篇9

　　金秋十月爽，丹桂飄香，我和媽媽一起去臨江公園欣賞桂花。

　　走進(jìn)公園的大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)，那香味濃郁，而且還帶著甜味。我拉著媽媽的手情不自禁地跑向桂花樹(shù)。這公園里的桂花樹(shù)還真不少。那桂花葉濃綠，而在這弄綠中夾雜著一簇簇的黃色。我走進(jìn)一看，這就是桂花，那么小，像一棵棵小星星，可愛(ài)極了。

　　突然，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，那小小的桂花像天女散花似的飄落下來(lái)，慢慢地灑落在地上，像鋪了一條花毯子，美極了。我禁不住蹲下身子，把那小小的桂花撿起來(lái)放在手中，又湊上前去，用鼻子吮吸了它們的香味。

　　哎，那黑黑的小東西是什么？還一動(dòng)一動(dòng)的.。我過(guò)去一看，是螞蟻，正在花瓣上緩慢地爬行著。嘿！它們一定也是聞到這花香才過(guò)來(lái)的吧！“你頭上都是桂花的花瓣呢！”媽媽提醒我說(shuō)。經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我連忙輕輕地拍了一下頭發(fā)，果然，從我頭上掉下了許多桂花的花瓣，又像精靈似的飄落下來(lái)。正當(dāng)我再次抬頭，卻見(jiàn)色彩斑斕的蝴蝶和黑黃之間的小蜜蜂正忙著采蜜，它們吮吸的很慢很慢。

　　不知過(guò)了多久，我們?cè)跐庥舻墓鸹ㄏ阒校�在斑斕的秋色中離開(kāi)了公園，這美景將永遠(yuǎn)留存在我的腦海中。

桂花的作文 篇10

　　金秋，正是桂花竟相開(kāi)放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開(kāi)滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi)，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。

　　我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的`興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處？”

　　一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料。”

　　另一位同學(xué)又搶著說(shuō)：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃。”

　　我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”

　　老師說(shuō)：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類，最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的。”

　　我想：桂花真是“真人不露相”哦！

　　老師接著說(shuō)：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)。”

　　我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

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