實用的桂花的作文（推薦）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的桂花的作文6篇，歡迎大家分享。

桂花的作文 篇1

　　“八月桂花滿枝黃”。放學了，我沿著寬敞的馬路走著，忽然，我聞到一股芬芳迷人的清香，我迎著芳香走到幾棵樹下，一看，原來是桂花開了，真令人陶醉。

　　我每次經過都會去仔細觀察一下，下雨時，千萬滴數不清的小雨點從天空中落下來，桂花樹隱隱約約模模糊糊，翠綠的葉子上幾滴晶瑩剔透的露珠躺在樹上，美麗的.桂花上也有幾滴透明的露珠在滾來滾去，歡蹦亂跳，有趣極了！

　　晴天時，桂花十里飄香，太陽公公把桂花樹從頭到腳曬了曬，金黃的桂花點醉在這綠油油的葉子里，在陽光照射下像金光閃閃的黃金發著燦爛的光芒，令人引人注目，愛不釋手。

　　一次放學回家，我去看桂花，走到樹下，我就聞到一股淡淡的清香，我看到迷人的桂花想摘一些，我先仔細觀察這桂花，桂花有四片小花瓣，中間有幾根又細又長的花蕊，我迫不及待地摘了一點桂花，一陣微風吹過，桂花樹的葉子和花隨著風搖來搖去，隨風舞動，許多桂花隨著風飄灑到我頭上，我眉開眼笑，仿佛是一個新娘子，穿著桂花白紗裙，在桂花的海洋里翩翩起舞，漂亮極了！我興奮不已。

　　啊！這美麗芬芳迷人的桂花樹，給我們高新區帶來清香，帶來優美的環境。

桂花的作文 篇2

　　桂花糕已有三百多年歷史。原料主要是糯米粉、秈米粉、玉米面等。它的特點是：糕質細軟滋潤、色澤潔白，具有濃郁的桂花清香，入口化渣，口味清香，是日常生活或者招待宴客的極佳上品。

　　而且傳統工藝制作的桂花糕是絕對不會添加任何香料的。20世紀80年代前，每到桂花盛開時節，總可看見“大量收購新鮮桂花”的告示。熟糯米粉、新鮮桂花、碎冰糖粒是桂花糕的三大基本元素，用模具壓制成小矩形裝進紙盒即可出售。

　　打開盒子，但見粉白色的桂花糕排成兩列方陣秩序井然地靜臥，小米粒大小的桂花隱隱約約地散落其間，像藝術大師用深黃色的顏料在白色畫布上隨意揮灑出的作品。拈起一塊放到嘴里，門牙剛領略到糯米粉松軟滋糯的質感，舌尖迅即敏感地接受了甜絲絲的.訊號，蘊藏于糕粉深處的香味此刻愈發顯得濃郁，那種莫可言狀的清香在口腔里恣意振蕩，其后沿著“天膛”再度沖進鼻腔，繼而把信息傳遞給大腦中樞。

　　剛出蒸籠的桂花糕晶瑩透明，漂亮得宛如白玉。我總是迫不及待地拿起一塊，趕忙塞進嘴里。咬上一口，糯糯的、軟軟的，滿嘴都是桂花的清香。當時．的我就覺得，這是人間最美味的糕點。祖母嗔怪地拍著我的屁股：“小饞貓，手還沒洗呢。”我沖她做個鬼臉，又拿起一塊桂花糕，跑了。回頭再看祖母時，她臉上笑開了，臉上的皺紋也舒展開，慈祥極了。

　　隨著年齡的增長，我從初中開始便寄宿到學校，大學去外地求學。如果中秋、國慶的時候不能回家，祖母便將桂花糕做好，快遞給我。即便我工作了，成家了，她依然保持著這樣的習慣，而我后來才知道，祖母早就不去外面賣桂花糕了，她的桂花糕已經很多年只為我一個人做了。直到前年，祖母病故了．桂花糕成了我心中永遠的香味。

　　只是那糯糯的、飽含了無數慈愛的桂花糕，會在每年秋季桂花飄香的時候，不經意地飄來，愈發強烈。

桂花的作文 篇3

　　學校后天井有一棵桂花樹，我很喜歡它。桂花樹一年四季有不同的魅力，是我們學校里一道引人注目的風景線。

　　春天，萬物復蘇，桂花樹上的嫩芽像一個害羞的小姑娘，悄悄地探出了頭，嫩綠嫩綠的，可愛極了。

　　夏天，烈日當空，桂花樹長得特別茂盛，樹葉挨挨擠擠，生怕漏下一絲陽光，遠遠望去，就像一把綠色的大陽傘。今年的臺風對玉環的影響很大，很多大樹被連根拔起，慶幸的是，后天井那棵桂花樹除了掉了幾片葉子，其它都毫發無損。

　　秋天，是桂花樹唱主角的季節。桂花樹上開滿了桔黃色的小花，仿佛一顆顆閃閃發光的小星星。早晨，我才走到前天井，就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹下，一夜之間，樹下灑滿了桂花，它一定是趁我們不注意，悄悄地下了一場桂花雨吧!

　　冬天，當街道兩旁的'梧桐葉飄落一地時，學校里的桂花樹還遲遲不肯脫下綠色的大衣，仍靜靜地站在那里。

　　校園里的桂花樹，好像是一位老朋友，一年四季守護著我們，我愛校園里的桂花樹。

桂花的作文 篇4

　　我很喜歡桂花，因為桂花不但很香，還可以做成糕點。

　　桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細尋找才能看到它。可是桂花的香氣，實在太迷人了。

　　奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節，我就會和姐姐跑到樹下，使勁地吸著鼻子，陶醉于它的香味之中。

　　每當奶奶要做桂花糕時，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶話音剛落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下，使勁地搖著桂花樹。對于那些搖不下來的桂花，我們就去樹上摘。我像猴子似的'，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了，她要上來不把樹枝壓斷就不錯了。但她很想親手摘花，我只好把她拉了上來，找了一根特別粗的樹干給她坐，然后，我們就摘桂花。

　　桂花的香氣把我包圍了，我好像成了桂花仙子，在千萬朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧綠的樹葉中歌唱……

　　“還愣著干什么，快摘！”姐姐的話把我驚醒了，我連忙摘桂花，不一會兒，一只籃子就裝滿了桂花。

　　奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀！真甜，一直甜到我心里去了。

　　我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻的品格。

桂花的作文 篇5

　　每逢八月桂花開時，校園里總是桂花飄香，微風輕夾雜著桂花的芬芳，拂遍校園的每一個角落，總讓人想起初中校園里，那一棵久經滄桑的老桂花樹，還有那栽樹的人——可敬的葉老師。

　　葉老師是我見過的年齡最大的任教老師。他先前是教數學的，退休后擔任學校的美術老師，繼續在教壇上耕耘。初二時，我們的班主任兼數學老師生病住院，葉老師便成了我們的代課老師，我對數學是一向不太感興趣的，可上葉老師的課，不知怎的，我很少走神，葉老師講課很風趣，能把枯燥乏味的數學題講的生動有趣，他很少把解題過程板書出來，總是告訴我們思路后，叫我們獨立思考。這樣，這們的做題效率就大大提高了。

　　初三時，葉老師擔任我們的美術老師，盡管美術是副課，他卻教的極認真。他不僅教我們素描，還教我們水粉、山水畫。其實這些都是專業生要學的，對我們，他大可不必如此辛苦。以往的美術課，老師只是叫我們自己看書，自己學著畫，真正教我們美術知識的，只有葉老師。

　　我的性子是一向很急躁的，升入了高中學習，壓力很大，很多事情不如人意。有時候總想把心里的那股無名怒火發泄出。這時便會想起從容的葉老師。

　　記得有一次，我向他問一個美術問題，迫切想知道答案，語速便很快，等我說完時，葉老師卻一言不發，笑咪咪的望著我，良久才說：“我只看到你嘴巴在動，卻沒有聽見你在說什么，有話慢慢說，心急吃不了熱豆腐。”葉老師的那一番話，對我影響很大。此后，每當我心急易犯錯時，總想起葉老師的教誨。告訴自己，從容些。

　　聽其他老師說，水電房旁邊的那棵老桂花樹是葉老師當年親手栽的，那是校園里最老的一棵樹，學校新建教學樓，那棵樹卻完好無損的保留了下來。只是，他們根部被新建的水電房壓著，使得枝干有些彎曲，可是那棵桂花樹卻頑強的生長著，每到夏天，這濃密的`枝葉舒展開來，在地上灑下一片傘狀的綠蔭，成為了同學們課間休息的佳所。

　　樹如其人，葉老師當年栽的桂花樹年年長的枝繁葉茂，雖說歷經滄桑，卻總是開出最美的花朵。為校園增添了一道亮麗的風景。多教多年的葉老師如今已是桃李滿園，是諸多學子銘記于心的思師。

　　又是一年桂花飄香，葉老師，您好嗎？

桂花的作文 篇6

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　　桂花為常綠闊葉喬木，高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米.桂花實生苗有明顯的 主根，根系發達深長。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根，但無明顯主根。掛花分枝性強且分技點低，特別在幼年尤為明顯，因久常呈灌木 狀。密植或修剪后，則可成明顯主干。樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時顯出皮孔。葉面光滑，革 質，近軸面暗亮綠色，遠軸面色較談;橢圓形，長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。

　　桂花是喜光樹種，但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照，只有在全 日照條件下，方可枝葉茂盛，樹形優美，著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區，不很耐寒，但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開花的。再向北去，遠離黃河北岸，則只能發展盆 栽桂花。

　　桂花對土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過濕，尤忌積水的`。一遇澇漬為害，根系就要腐爛， 葉片也要脫落，導致全株死亡。它對空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國古代名人的詩句，形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧濕條件。

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