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關(guān)于桂花的初中作文600字（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于桂花的初中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花的初中作文600字 1
又是這樣的一個(gè)春天，白花爭(zhēng)艷，萬(wàn)里無(wú)云。鮮艷的玫瑰立在枝頭，綻放著自己的高貴;金黃的向日葵站在草從中，彰顯著自己的從容;而桂花——默默無(wú)聞，身在暗處，卻散發(fā)出泌人的`芳香。
我獨(dú)自在這樣的花香中散步。桂花樹(shù)上，朵朵香氣泌人的掛花壓低了枝頭，顏色雖比不上姐妹們的鮮艷，卻很是讓人陶醉。
信步在這兒，我似乎想起了我爺爺——想起了他那墨綠的煙斗，想起了他那舊式的毛皮大衣……
小時(shí)侯的我，是多么的幸福，做錯(cuò)了事，有爺爺那厚實(shí)的肩膀擋著。爺爺總是那么的慈祥，他的微笑充斥著我的童年。
記得我第一次去看桂花，是在那年春天爺爺帶著我，走進(jìn)了這郁郁蔥蔥的桂花林中。我只一眼便喜歡上了這散飄著淡淡香氣的金黃色的花。爺爺見(jiàn)我對(duì)這花如此留戀，便說(shuō)：“好看嗎?如果喜歡我天天帶你來(lái)這看!”
爺爺在的那幾年，每天我都過(guò)得很快樂(lè)，很充實(shí)。和爺爺看完桂花回家，腳上往往沾滿了掛花瓣兒和泥土，但我卻甚是喜歡。
告別爺爺，也是在那樣的一個(gè)春天——一個(gè)充滿桂花香的季節(jié)……
幾年后的今天，我也已經(jīng)開(kāi)始懂事，但卻沒(méi)有再見(jiàn)到爺爺了……他已經(jīng)——不!爺爺他沒(méi)離開(kāi)我，他永遠(yuǎn)活在我心中!
淚水模糊了雙眼，望向腳下那零零落落的桂花，它們靜靜地躺在那兒，好象在向我訴說(shuō)著他們?cè)?jīng)的輝煌。
我又抬起頭，太陽(yáng)也已不在高高掛在空中，黃昏的余光也籠罩了四周。
對(duì)呀，日升日落，火紅的陽(yáng)光也有黯然失色的一天……
我信然加快了腳步。
桂花的初中作文600字 2
當(dāng)天空越來(lái)越高，鳥(niǎo)兒的身影漸漸遠(yuǎn)去，秋天的氣息撲鼻而來(lái)。似乎有一種燦爛的金色從天而降。歲月流逝，我們悄悄的裝扮這片土地，然后靜靜的等待秋葉飛舞，果實(shí)豐收。突然，我想起了桂花…
小時(shí)候喜歡。童年沒(méi)有珍珠般串連的往事，卻彌漫著桂花醉人的芬芳。
每年10月，當(dāng)花朵枯萎時(shí)，月桂樹(shù)上就會(huì)開(kāi)出金色的花朵，周圍都是大片的區(qū)域。摘一朵花，手被香氣包圍。
幾個(gè)朋友聚在一起，開(kāi)始了采摘桂花的討論。一直以來(lái)，大家都很羨慕校園里的金銀桂，一年比一年茂盛芬芳。最后我們絞盡腦汁也沒(méi)有想出征服高墻的辦法。真的很慘。于是決定攻打山上的野桂花。哎，野總比沒(méi)有強(qiáng)！
“野生桂花”是我們私底下給它起的名字，不知道是不是桂花家族的成員，但看到它的花和葉子離真正的桂花不遠(yuǎn)，我們就給它起了這個(gè)名字。不過(guò)這種花雖然是野生的，但是香味比真桂花濃郁很多，樹(shù)也不高，摘起來(lái)也不方便，所以還是很受小朋友的歡迎。
繞過(guò)小水溝，穿過(guò)小木橋，走過(guò)蜿蜒的小山路，然后到達(dá)山腰。太陽(yáng)不是很熱，涼風(fēng)會(huì)給你帶來(lái)涼爽，堪稱人間天堂。此時(shí)，山巒、綠樹(shù)、紅樹(shù)林交織在一起，既有落紅片片的`詩(shī)意，又有宋慶的驕傲。野桂花的香味縈繞在我們心頭，輕輕滲透到我們的鼻子里，飄進(jìn)我們的心里。
突然一個(gè)小伙伴叫道：“桂花，來(lái)看看。”這棵桂花樹(shù)真的很茂盛。我們喊著，三五成群跳著沖過(guò)去，圍住了桂花樹(shù)。能抓到桂花是莫大的榮幸。不一會(huì)兒，整棵樹(shù)都禿了。
我停下來(lái)回頭一看，發(fā)現(xiàn)籃子太滿了，裝不下。在周圍的草地上摘一些草，蓋上它，期待再次做出美味的桂花糕。這時(shí)，那些孩子跑進(jìn)樹(shù)林，消失了。
記憶是碎片。有時(shí)候，當(dāng)你撿起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)感到幸福。——附言
桂花的初中作文600字 3
風(fēng)中的桂花消散了，窗外的桂花樹(shù)只剩下凌亂。我靜靜地坐在門檻上，聞著淡淡的香味，回憶著……
那年夏天，我第一次遇見(jiàn)她，只是因?yàn)槲业淖孕熊嚺獕牧怂娜棺印Ｎ覀冎皇敲婷嫦嘤U，一言不發(fā)。她穿著一條白色的裙子，自行車上的污漬看起來(lái)很刺眼。她害羞的跑了，但是她走的時(shí)候，我連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。烈日烤焦大地，蟬鳴不止。等我緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，在公路上慢慢騎著，腦子里全是她的身影。
后來(lái)才知道，那個(gè)女孩是爺爺?shù)泥従印ｊP(guān)于裙子她根本沒(méi)提碰撞的事，還被父母打了一頓。我為她感到難過(guò)。吃完飯，我輕輕敲了敲門。吱嘎一聲，門開(kāi)了，站在門后的是她。我猶豫著道歉，給她丟了錢。她茫然不知所措，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。和她告別后，我松了一口氣，終于放下了沉重的心情。
她真的很好，好到我無(wú)法用語(yǔ)言形容。它的美麗是害羞的，給嚴(yán)酷的夏日帶來(lái)涼爽的微風(fēng)。漸漸地，我們似乎成了朋友。那年夏天，她帶我去抓蜻蜓，摸泥鰍，摘野花，吃櫻桃……她帶我去了附近，為了農(nóng)夫想要的一切。我也對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，她也把我當(dāng)成了她最好的玩伴。
時(shí)光飛逝，從指縫間溜走。我和她之間的一切似乎都發(fā)生在一瞬間。我很懷念，也很珍惜，但是。她好像知道了什么，把我拉到房子后面的'空地上，那里只有一棵桂花樹(shù)和一些雜草。我不解的看著她，卻看到他在樹(shù)下小跑著，拼命的搖晃。只見(jiàn)桂花婆娑落地，仿佛心情——，半輕松半爽。我也跑到樹(shù)下，抖啊抖，她的感覺(jué)好像感染了我。后來(lái)，他給了我一塊桂花糕，用牛皮紙包著，外面用稻草捆著。你的手真巧。我夸了她。她笑了，我覺(jué)得有點(diǎn)滿足。
風(fēng)中的桂花消散了，我?guī)е亚楹涂鞓?lè)，哼著輕音樂(lè)，踏上了回家的路。
桂花的初中作文600字 4
"桂子月中落，天香云外飄″。
外婆家的小院門前有一棵茂盛的桂花樹(shù)。金秋時(shí)期，桂花盛開(kāi)，有金色的、有紅色的、有淡黃色的，有的掉落地下，有的盡情綻放、有的含苞欲放，還有的是待開(kāi)的花蕊呢！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花紛紛飄落，香氣撲鼻。從遠(yuǎn)處看，桂花像一位小仙女，隨著風(fēng)，和小花小草們翩翩起舞，好看極啦！
桂花的葉片革質(zhì)兩面無(wú)毛，腺點(diǎn)在兩面連成小水泡凸起，中脈在上面凹入，下面挺出，先端后尖，基部漸狹成橢圓或?qū)捫ㄐ巍ｉL(zhǎng)3~7.5厘米，寬2厘米，葉片厚0.4厘米。桂花樹(shù)的樹(shù)葉是綠色的，并有蠟質(zhì)感，從形狀來(lái)看，有長(zhǎng)條的`，粗短，邊緣有光滑的，帶鋸齒的，甚至于有硬質(zhì)的葉片，就像丹桂那樣的葉緣會(huì)刺一般扎手呢。
桂花的品種分為四類，四季桂，丹桂，金貴，銀桂，四季，桂中，最優(yōu)良的品種有月月桂，日香桂以及大葉佛頂珠。丹桂中最著名的變屬狀元紅以及朱砂丹桂。金貴中則是晚金桂與秋桂。而九龍桂，青山銀桂，早銀桂則是銀桂中的優(yōu)良品種。
桂花的用途可廣了，可以泡桂花茶，可以釀造桂花酒，使人神清氣爽！可以做桂花年糕，可以做桂花藕粉湯圓，又香又甜，讓人回味無(wú)窮！桂花還可以做香水呢：先將桂花曬上1天太陽(yáng)，然后放入裝了水的瓶子中，蓋上蓋子放置2~3天，幾天后將桂花渣撈出，裝上噴壺，桂花香水完成。桂花茶具有好的解膩和止痛作用，當(dāng)你熬夜時(shí)，還能暖胃和提神呢！
桂花是崇高、貞潔、友好和吉祥的象征，所以在家門前種上幾棵桂花樹(shù)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇呢！
桂花的初中作文600字 5
秋天到了，校園里的桂花也開(kāi)放了，桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，但它的香氣非常迷人。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，從遠(yuǎn)處望，桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上，又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。桂花的.用處可多了，可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢！
我們大家坐在教室里，聞著桂花清香撲鼻的氣味，真令人心曠神怡。
桂花樹(shù)又是一年中的豐收季節(jié)——秋天到了。很多果子和稻谷，全部成熟了。而在這一個(gè)五谷豐登的季節(jié)里，桂花也開(kāi)了，也在散發(fā)著自己的香味、宣揚(yáng)著自己的個(gè)性。桂花樹(shù)起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像綠葉的寶塔、翠葉的世界，綠色的原野。走近桂花樹(shù)，看樹(shù)干上的那些樹(shù)皮，就像老人的臉一樣。桂花枝起到讓桂花生長(zhǎng)的作用。枝條寬的有3、4厘米，細(xì)的只有小拇指那么寬，有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄，有的斜指前方，還有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的。當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹(shù)樹(shù)干后，那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上，把原來(lái)不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞，并不怎么香，但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，花香就會(huì)很濃。這種感覺(jué)走了十多小步后就沒(méi)有了。如果寫夸張點(diǎn)的話，那還真是那俗話說(shuō)的“十里桂花香”啊！啊！桂花真迷人
桂花的初中作文600字 6
一夜秋來(lái)，校園里的桂花醒了。
校園里的桂花樹(shù)，長(zhǎng)在九年級(jí)的教學(xué)樓下。這一方天地，不同于操場(chǎng)彼岸的喧器，這里是含蓄而低調(diào)的。人人都卯足了勁，只為適時(shí)地大放異彩——既來(lái)之，則安之，我們的桂花樹(shù)亦是如此。
“我們校園里的桂花都已經(jīng)掛苞了，大家沒(méi)有注意到嗎？”多虧有細(xì)心的老師提醒，否則我將錯(cuò)過(guò)怎樣的芳華！果然，花秀如約雨至。
漫步校園內(nèi)，那隱隱約約的氣息淡雅怡人，叫人神清氣爽。無(wú)時(shí)不在勾引著我，讓我想要去一探究竟。循著味道走近去，氣味愈發(fā)濃厚，化作了香醇的美酒，乃是兩株丹桂；到了樹(shù)底抬頭，那一顆顆橙紅的“米粒兒”小巧玲瓏，惹人憐愛(ài)。清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上那一個(gè)個(gè)鮮活的生命便顫動(dòng)起來(lái)，窸窸窣窣的，伴著風(fēng)兒，送那份香甜飛往遠(yuǎn)方…
“嘗嘗是什么味道吧！”我閃過(guò)了一個(gè)念頭，緊隨其后的，是桂花糕的.形象。“一定很甜美！”隨即拾起了一小粒，洗了洗將要送入口中，心里滿是激動(dòng)與期盼。誰(shuí)知它卻是寡淡無(wú)味的，我又下意識(shí)地嚼了嚼：恰似“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，一股苦澀的汁水在我的嘴里激蕩開(kāi)來(lái)，將我那甜美的幻想一掃而空，使我狼狽不堪。由此，我卻更敬佩桂花了：它把一切甜蜜與美好都奉獻(xiàn)給了世人，自己卻堅(jiān)強(qiáng)地承受著那份苦楚與辛酸，這是何等崇帝的精神！
我對(duì)桂花情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗煌谑饬枞说哪档ぃ膊幌衩倒迥菢庸路甲再p；它比百花都要芬芳，卻沒(méi)有其它鮮花的那副媚態(tài)。它似一位翩翩君子。花開(kāi)花落，年年往復(fù)，它總是默默地飄香，不求功名利祿，只做好自己的一份事，盡己所能地為人們默默奉獻(xiàn)更多。很幸運(yùn)，在校園里也能隨時(shí)拜訪這位君子，向它求教，向它學(xué)習(xí)。
桂花樹(shù)、桂花，我喜歡你的香，喜歡你的無(wú)私。
桂花的初中作文600字 7
我家樓下有一棵桂花樹(shù)，秋季一到，一走進(jìn)小區(qū)，一股濃郁的香氣撲面而來(lái)。我一看，哇！樹(shù)上長(zhǎng)滿了桂花。我看呆了，桂花的花瓣圓圓的，小小的，花朵與小指頭大小，小巧玲瓏，顯得十分可愛(ài)。黃橙色的花瓣嬌嫩又美麗。這個(gè)時(shí)候風(fēng)兒姐姐來(lái)找她了，調(diào)皮的風(fēng)姐姐開(kāi)始撓桂花癢癢，桂花樹(shù)伴隨風(fēng)兒搖擺起來(lái)，調(diào)皮的桂花嬰幼兒趁機(jī)出來(lái)玩耍，一朵朵桂花在空中旋轉(zhuǎn)著，紛紛落下。
有一次，我聞到濃烈的香味，下樓一看，哇！桂花樹(shù)下長(zhǎng)滿了多如繁星的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，點(diǎn)綴著一棵棵桂花繹，真是美極了！我二話不說(shuō)，飛快地抓住一枝樹(shù)枝，下面拿一個(gè)袋子盛著，手微微一抖，數(shù)不勝數(shù)的桂花紛紛落袋中。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)像一個(gè)舞者，在風(fēng)中揮動(dòng)著優(yōu)美的手臂。桂花在空中翻轉(zhuǎn)著，跳躍著，像在跳一支優(yōu)美的華爾茲。桂花一朵朵落在我的頭上、肩膀上、飄到我的腳上，仿佛為我穿上了美麗的花衣裳、花鞋子，還為我戴上了一頂漂亮的花帽子，仿佛周圍都成了花的海洋。
我喜愛(ài)桂花，也喜愛(ài)桂花茶。樓下的桂花樹(shù)上，滿樹(shù)金黃一片，像掛滿了漂亮的小燈籠。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原先被風(fēng)吹落的桂花樹(shù)上又長(zhǎng)出了一片桂花。我連走帶跑地下樓搖桂花。哇！真美，一顆顆像寶石似的晶瑩剔透的水珠從桂花表面滑過(guò)，桂花小小的花瓣亮閃閃的。我讓母親用我摘來(lái)的桂花泡了一杯桂花茶。好香啊！一股濃濃的香氣撲面而來(lái)，水蒸氣冉冉升起，我貪婪地聞著，端起水杯抿了一口，溫?zé)岬牟杷谝挥|到我的舌尖，一朵朵小桂花在的'舌尖展示優(yōu)美的舞姿，觸動(dòng)我的味蕾，然后滑進(jìn)了我的喉間，最后滋潤(rùn)了我的心田。
桂花的小巧玲瓏我喜愛(ài)，桂花的芳香我喜愛(ài)，桂花的美麗我也喜愛(ài)，我愛(ài)桂花的一切。
桂花的初中作文600字 8
故鄉(xiāng)的桂花樹(shù)開(kāi)了，帶著馨香綻放；故鄉(xiāng)的外婆近了，懷著滿滿思念……
夜晚，外婆拿著手電，照著我前方的道路。她笑得開(kāi)懷，連忙迎上去接我，記不清多久沒(méi)有看見(jiàn)她了，我望著她，瘦小的身軀卻直直地挺著腰板，頭發(fā)梳得很平整，卻被白發(fā)覆了大半，仍是青色的棉綢，現(xiàn)在，我已不用抬頭便看見(jiàn)她斑白的雙鬢了……
猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的桂花開(kāi)了大半，那份金黃在昏黑的夜晚仿佛刺的耀眼。兒時(shí)，外婆最愛(ài)躺在搖椅上闔上眼，在桂花樹(shù)的樹(shù)蔭下?lián)u著蒲扇，搖椅發(fā)出“吱吱”的叫聲，而我總喜歡端來(lái)一個(gè)小板凳，坐在外婆身旁，滿臉期待的望著她，靜靜的`聽(tīng)外婆訴說(shuō)以往的故事。那時(shí)外婆告訴我，桂花開(kāi)了，秋天就到了，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，春天播種，秋天收獲。
每至初秋，桂花便已開(kāi)得肆意了。簇簇米粒大的小花，嬉鬧著，搖曳著。空氣中，雨霧中，處處彌漫著桂花的香氣。陽(yáng)光灑在桂花樹(shù)上，如閃爍的星點(diǎn)，使綠葉更加耀眼了。
桂花沒(méi)有玫瑰那樣妖艷的外表，沒(méi)有梔子那樣濃郁的芳香，更沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴的氣質(zhì)。它看起來(lái)很普通，小小的一只，卻爆發(fā)出無(wú)窮的力量。難道你未曾想到桂花綻放的瞬間，亦是豐收的時(shí)刻？桂花花開(kāi)，承載著多少游子的涓涓鄉(xiāng)愁？
還記得當(dāng)初離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，是一年秋天，葉子枯萎的季節(jié)。歸來(lái)時(shí)亦是秋天，桂花綻放的季節(jié)。又見(jiàn)桂花，早已物是人非，回想起桂花陪伴我的無(wú)數(shù)秋日，回想起外婆陪伴我的無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，原來(lái)，我與桂花早已融為一體。
桂花樹(shù)上藏桂花，桂花樹(shù)下有外婆。后來(lái)，又見(jiàn)桂花，我?guī)е鵁o(wú)盡的思念奔向她……
桂花的初中作文600字 9
走在小路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，襲人的香氣便向我撲來(lái)，頓時(shí)，我感到神清氣爽。順著這股香氣，我來(lái)到了公園，在那青翠的草地中，立著幾棵挺拔的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)既沒(méi)有那優(yōu)美的身姿，又沒(méi)有那像梅蘭竹菊一樣的高風(fēng)亮節(jié)，有的就是那一樹(shù)翠綠的.羽葉中，小小的黃花。一朵朵桂花整齊地、井井有條地排在樹(shù)枝上，像一群勇敢的軍人正在站崗；又像一群舞蹈演員正排在舞臺(tái)上跳舞、表演，向大家展示自己優(yōu)美的舞姿。那十字架型的花朵，一朵朵的聚集在一起，組成一道秋天亮麗的風(fēng)景線，也成為了一張秋天獨(dú)特的明信片。
一朵朵的桂花散發(fā)著芳香，散發(fā)著一股沁人心脾的芳香，我沉醉在那一片芬芳中，那芬芳仿佛是淺紫色的，像夢(mèng)幻一般籠罩著我。那紫色的香氣又仿佛是一杯美酒，令人沉醉，久久回味著它的醇香和清新。這不禁令人驚嘆道：“這是怎樣一種神奇的花呀，這么小，香味卻那么濃，仿佛籠罩了整個(gè)公園！”
我仔細(xì)地觀察著那小小的桂花，仔細(xì)地品味著那巨大的芬芳，更仔細(xì)地體會(huì)著桂花生命的精神與意義。桂花很小，卻有著許多的用處：桂花很香，純天然，無(wú)污染，可以提取芳香油，做成桂花浸膏，泡成桂花茶，還能在糕點(diǎn)師的手下便成美味的桂花糕、糖果，讓人一聞就垂涎三尺。桂花還是一種很好的藥材，可以散寒破結(jié)，化痰止咳，果實(shí)可以暖胃，平肝，散寒，就連根部都是一樣好藥材。
桂花渾身是寶，香氣濃郁，但是它卻樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，默默無(wú)聞的為人們做出貢獻(xiàn)。桂花貢獻(xiàn)極多所需極少的精神令我欽佩，令我震撼，這不就是人高尚樸實(shí)的情懷嗎？
桂花的初中作文600字 10
在這么多種花中，我最愛(ài)的花就是桂花了，不過(guò)，我喜歡它也是因?yàn)樗兄约邯?dú)特之處喲！
桂花它一般開(kāi)花的時(shí)間是在八月左右，記得，正是一個(gè)星期五的下午，那天，桂花已經(jīng)開(kāi)花了，滿滿的一樹(shù)，香氣迷人，老人總是說(shuō)，桂花香飄十里鎮(zhèn)，意思就是說(shuō)，桂花一旦開(kāi)花，那些挨著桂花樹(shù)的人們呀，可是沾光咯。隔的遠(yuǎn)的人們呢，則特意跑過(guò)來(lái)聞聞這迷人的香味。
桂花不光是香味吸引眾人們，它的用處可也很多哦！比如，可以將桂花摘下來(lái)，然后再放入通風(fēng)的地方掠曬，等它干后，放入茶中，在喝茶時(shí)不但可以聞到桂花的余香，還可以養(yǎng)顏呢。除了這個(gè)，桂花還可以做成桂花糕吃。當(dāng)然，桂花也可以?shī)A在書本中，這樣，翻開(kāi)書本的`時(shí)候還可以聞到花香呢。
那天，我正走在桂花樹(shù)下，享受地吸著這桂花的香氣，忽然，刮起一陣風(fēng)來(lái) ，桂花紛紛地飄落下來(lái)，站在桂花樹(shù)下的我，如同仙女一般，在這滿天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風(fēng)停了，桂花已落了一地，滿地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。
時(shí)間一天又一天的過(guò)去，桂花也一天一天地飄落下來(lái)，現(xiàn)在樹(shù)上只有少量的桂花，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮時(shí)不時(shí)搖動(dòng)著桂花樹(shù)，讓桂花隨著樹(shù)的擺動(dòng)飄落下來(lái)，久而久之，就越來(lái)越少了。
所以我們?nèi)祟惒荒苓@么無(wú)私，桂花一年只開(kāi)一次，我們應(yīng)該珍惜它，讓它的香味留給人們更久一些。如果果只顧自己的享受每人摘一點(diǎn)，那我們中國(guó)幾十億人，怎么經(jīng)得起每個(gè)人的欲望呢？反之，我們應(yīng)該為更多的人都能享受到桂花所帶給人們的香味，讓它隨著風(fēng)帶給更多的人。
桂花的初中作文600字 11
大家都贊美各種各樣的花，因?yàn)樗G麗，是春天的象征，花枝招展，但是要靠枝葉的襯托、樹(shù)根傳送的養(yǎng)分，人們就漸漸地贊美枝葉、樹(shù)根，而我贊美的雖然是花，卻是不尋常的花。
有人稱贊牡丹是“花中之王”；有人頌揚(yáng)君子蘭是“花中仙子”；有人謳歌臘梅是“華中強(qiáng)者”。而我卻特別喜歡那平凡的小花——桂花。秋天，它正在盛開(kāi)的時(shí)候，卻被長(zhǎng)著“齒輪”的葉子遮掩住了，它雖然被掩蓋住了，可是，它依然發(fā)出一陣陣撲鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉；那香味濃厚，像奶油，像蜂蜜，讓人聞了就想嘗一嘗。桂花有四個(gè)花瓣，呈金黃色，顏色柔和，花蕊更小，像一只展翅高飛的蝴蝶。
桂花不像牡丹那樣妖媚動(dòng)人，沒(méi)有君子蘭那樣高雅名貴，也不同于臘梅那樣迎寒怒放，但她最大的特點(diǎn)是默默開(kāi)放，并把沁人心脾的`花香無(wú)私地撒向人間，這正是桂花受人稱贊之處。
桂花的身姿茂盛，葉兒細(xì)長(zhǎng)深綠。每當(dāng)八月，金黃色的桂花紛紛開(kāi)放。在美好的夜晚，它向勤勞的人們散發(fā)著醉人的幽香，這香氣驅(qū)走了夏夜的悶熱，把一絲絲清新涼意流進(jìn)人們的心田，撫慰人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。它花美而不刺眼，顯得樸素大方；它花香而不刺鼻，聞著使人清新舒暢。
我想到在建設(shè)四化的各行各業(yè)中，有許多人在平凡的崗位上從事著有益于人民的工作，這些人不正是偉大事業(yè)中的“桂花”嗎？
我愛(ài)桂花那種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，更愛(ài)具有桂花精神的人：立足平凡，追求偉大！啊，桂花，你盛開(kāi)的時(shí)間是多么短暫，而在盛開(kāi)的時(shí)候，你卻不能顯示婀娜多姿，默默地把你的芳香奉獻(xiàn)給了我們，你是多么偉大啊！
桂花的初中作文600字 12
秋天，是桂花開(kāi)放的季節(jié)。
村里有許多桂花樹(shù)，每年這個(gè)時(shí)候，花香四處飄散，飄到房間里，飄到家門口，彌漫整個(gè)村莊。
花開(kāi)時(shí)節(jié)，總能看見(jiàn)樹(shù)上樹(shù)下有許多的小動(dòng)物。一排排螞蟻爬上樹(shù)梢，爬到花朵上，兩只觸角不停地?fù)]舞，竊竊低語(yǔ)，是怕弄落了花瓣，還是恐驚擾了花夢(mèng)？蝴蝶樂(lè)壞了，在花枝上翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地彈奏著熱鬧的曲子。這曲子，鉆入螞蟻的耳朵，流淌在花枝間，流淌在空氣中，流淌在天地里。
村里的老桂花樹(shù)是老人孩子們的好去處。老人一遍遍講述關(guān)于桂花的傳說(shuō)，孩子們一次次沉浸在美麗的故事里。
我最忘不了兒時(shí)采桂花的情景，忘不了母親的桂花糕。花開(kāi)時(shí)節(jié)，母親在樹(shù)下展開(kāi)被單，讓我爬到樹(shù)上搖落桂花。我抱著樹(shù)干使勁地?fù)u著。抖落的桂花簌簌地往下落，發(fā)出沙沙的響聲。笑意蕩漾在母親的臉上，她收集起了滿滿一大袋桂花。回家后將桂花清水洗凈，用開(kāi)水一燙，用蜜糖浸泡，拌以熟透的糯米粉，拿出各式各樣的`模具，做出各式各樣的桂花糕。
入鍋，點(diǎn)火，大火煮，小火燜，時(shí)間似流水一樣緩慢而悠長(zhǎng)。
當(dāng)桂花糕出鍋時(shí)，滿屋飄香，那淡淡的鵝黃色夾以馥郁的香味，令人垂涎欲滴。我抓起一塊，塞入口中。縷縷甜香緩緩地滑過(guò)，令我心醉神馳。別家的孩子也禁不住這香氣的誘惑，跑來(lái)哄搶。人聲鼎沸里，桂花糕一掃而光。孩子們端詳著桂花糕，狠狠地吸一口氣，如一匹餓狼，塞進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢“砸吧”，再一口吞下它。他們回味著桂花糕的香甜，贊嘆母親的廚藝無(wú)雙。看著他們的微笑與陶醉，母親的臉上樂(lè)開(kāi)了花。
秋天，桂花開(kāi)放，香出了一片明凈、美麗的天地，香暖了我如夢(mèng)的童年。
桂花的初中作文600字 13
“桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的……”第當(dāng)我朗誦到這一篇課文時(shí)，我便會(huì)想起小區(qū)假山旁的桂花樹(shù)，像這樣的桂花樹(shù)，在我們小區(qū)里還有十幾棵呢！
桂花樹(shù)其其貌不揚(yáng)。它的葉子十分普通，像一艘艘綠色的小船蕩漾在枝頭上。一年四季，桂花樹(shù)的葉子都是綠色的。 桂花樹(shù)有一種高貴的感覺(jué)，要不然它怎么能稱得上是“貴”花樹(shù)呢？桂花很小，但十分惹人喜愛(ài)，可以用小巧玲瓏等詞語(yǔ)來(lái)贊美它。我們小區(qū)里的桂花是金黃色的，名叫金桂，桂花還有很多品種呢！你們知道嗎？我來(lái)告訴你們其中幾種吧：有四季桂，丹桂、銀桂。我覺(jué)得人們用香飄十里來(lái)形容桂花有的夸張，但是，八月份的'桂花可香了，整個(gè)小區(qū)彌漫著桂花的清香，人們漫步在這兒，便會(huì)停下腳步，聞一聞這桂花的清香，如醉如癡的沉浸在這桂花香中。桂花不僅香氣十足，而且用會(huì)途廣泛，比如可以泡茶，還可以入藥……
桂花樹(shù)有如此多的好處，當(dāng)然受到小區(qū)人的喜歡。有一次，我看到樓下老婆婆在澆灌桂花樹(shù)便好奇的走上前問(wèn)：“婆婆，您用什么澆灌桂花樹(shù)呢？”“哦，這個(gè)呀，是豆渣，它是一種很好的肥料，正好給桂花樹(shù)施肥，讓它開(kāi)出更多的桂花來(lái)。”婆婆耐心的解釋到。以后媽媽做豆?jié){時(shí)，我便要媽媽留下豆渣給我，我也要給桂花施肥，讓它長(zhǎng)得更旺盛，開(kāi)出更香的桂花。媽媽夸我是好孩子。有一次，我和好朋友在假山旁玩，有一個(gè)不懂事的小朋友，跑來(lái)折桂花枝，被我們阻止了，并告訴他：“桂花樹(shù)也是有生命的，它會(huì)痛的，”小朋友不好意思的低著頭走了。從此我們成了桂花樹(shù)的保護(hù)者。
我愛(ài)桂花，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)限的芳香。
桂花的初中作文600字 14
在這蕭瑟的秋風(fēng)，日漸寒冷的天氣里，唯有那嬌小玲瓏的桂花向人們綻放出它那沁人心脾的幽雅的甜香。
今年的桂花似乎開(kāi)得格外茂盛。校園墻角旁，有一株開(kāi)得最為壯觀。一簇圍著一簇，橘黃色層層疊加，頓使人眼前一亮。這株桂花外形圓潤(rùn)，內(nèi)在飽滿，再加上它那撲鼻的'香氣，惹得人走過(guò)了還要回頭望一望。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，把桂花的香氣也融在了風(fēng)中，“桂花風(fēng)”在這個(gè)校園里飄蕩著，使得在校園里工作和學(xué)習(xí)的老師同學(xué)們都沉浸在那桂花的香氣里。陽(yáng)光下的桂花，紅得瀟灑，金得燦爛。還有這幽雅的甜香，在夜色中也能讓人一下子就分辨出，這是桂子。
回想三年前，剛種下這株桂花樹(shù)時(shí)，我就一直相信它能開(kāi)出許多十字小花。果然，不出我所料，這株桂花現(xiàn)在是集天時(shí)地利人和于一身的“桂花之王”了。它栽種在一個(gè)高高的花壇之上，周圍還有許多紫菊和黃菊以及長(zhǎng)壽花點(diǎn)綴著它。那十字小花，四朵或五朵為一簇，許多簇為一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。這桂花的香氣既神奇又神秘，近聞聞不到什么香味，從遠(yuǎn)處或樓道間不經(jīng)意間聞到的，才是尤為濃郁。
在桂花樹(shù)上，會(huì)出現(xiàn)古人所說(shuō)的“金蟬脫殼”，我不由地心想：桂花的香味果然是人人都喜愛(ài)的，就連昆蟲也尋味而來(lái)呢！
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花都紛紛飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)桂花雨。我不禁贊嘆：“哇，好香的雨啊！”我只想坐在這桂花樹(shù)下，緊閉雙眸，任由這“雨水”灑落在臉上，感受它帶給我的美好。
桂花，你新人心脾，香氣甜而不膩。山間偃仰無(wú)不至，石泉淙淙若風(fēng)雨，桂花松子常滿地！
桂花的初中作文600字 15
秋風(fēng)過(guò)處，落了一地的金黃，是沉睡，還是醉了！我躡步踩去，便留了滿鞋的縷縷清香，讓人陶醉.。那香吮吸進(jìn)肚里，心田上也有了一片片黃燦燦的美！
八月的桂花開(kāi)了，我的心醉了。
家鄉(xiāng)的花木名揚(yáng)天下，是有名的花卉之鄉(xiāng)，桂花樹(shù)在我們那里極其普遍，溝塹路邊，家前家后，都隨處可見(jiàn)，每到秋天花開(kāi)時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)大街小巷里凈是彌漫著馨人肺腑的清香。
桂花樹(shù)有很強(qiáng)的生命力。隨手的尋一根鮮枝埋入土中便可發(fā)芽生根，它的樹(shù)枝干粗壯、長(zhǎng)勢(shì)蓬蓬勃勃極其強(qiáng)盛。桂花雖沒(méi)有絢麗多彩的外表，也不以嫵媚妖艷來(lái)誘人。但那茂密的花朵，甜郁的香味卻是獨(dú)有的美。你看，滿眼隨風(fēng)搖曳的桂花樹(shù)，在盡情舒展那迷人的風(fēng)姿。那一簇簇金黃色花兒像一條條充滿魔力的綢帶，在綠色的海洋上忽隱忽現(xiàn)的舞動(dòng)。還有那千萬(wàn)只嗅香而來(lái)的蜜蜂，舞姿繽紛地穿梭于朵朵花蕊間辛勤的勞作。這時(shí)，你亦可以輕輕的采擷些那小巧的花瓣放于鼻下，那濃郁的香味便會(huì)瞬間鉆進(jìn)你的身軀，沁人心脾，神清氣爽。讓你進(jìn)入飄然欲仙的美妙境界。
每每此刻，鄉(xiāng)人便三五結(jié)伴的到樹(shù)旁采摘桂花。仔細(xì)在地上鋪一層干凈塑料布，立樹(shù)下，然后用力搖晃樹(shù)體，只見(jiàn)一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，紛紛地跑到你的.發(fā)間，拱進(jìn)你的脖頸，溜入你的鞋里。漫天飄落的桂花像雨滴樣輕輕的，柔柔的，愛(ài)撫著你的身體，向你講述它那凄迷動(dòng)人的故事······
月宮賜桂子，獎(jiǎng)賞善人家。感謝那美麗豪爽善良的激仙酒娘子，用她的善行，感動(dòng)月宮里管理桂樹(shù)的吳剛大仙，把桂子酒傳向人間，從此人間便有了桂花
桂花的初中作文600字 16
今年的桂花似乎開(kāi)的格外茂盛，校里校外都是一樣。在墻角的花池中央，呈出幾片橘黃，而“桂花”兩個(gè)字也如今令人為之一振般，掛在了桂花樹(shù)上。
沿著小河開(kāi)的一路桂花，有橙有紅的，綠色將桂花輕輕掩著，一路走去，只留下幽雅的甜香。墻角邊的.桂花好像在與我們做游戲，當(dāng)我將脖子伸向前去時(shí)，卻只能聞見(jiàn)一點(diǎn)香氣；當(dāng)我遠(yuǎn)離時(shí)，則聞不見(jiàn)一點(diǎn)香氣了；可當(dāng)我將一星掉落的桂花放在鼻子邊輕輕一嗅，便聞見(jiàn)那濃郁濃郁的香氣。當(dāng)這時(shí)我才明白：原來(lái)桂花美的不在群體，而是在個(gè)體啊！
離遠(yuǎn)了看，我發(fā)現(xiàn)有兩株綠葉正在瘋狂生長(zhǎng)著，它們比綠葉叢高出好多一截。當(dāng)我將雙眼湊到花瓣前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，桂花好像沒(méi)有花蕊。”老師皺皺眉毛：“應(yīng)該只是因?yàn)樘×税桑赡芸床磺宄！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲。繼續(xù)向前，在臺(tái)階的邊角有一簇留下的桂花，我抓了一把放在手心，發(fā)現(xiàn)桂花不多，干枯的柴葉到是不少，一點(diǎn)點(diǎn)的橘黃色被金色襯得格外漂亮。遠(yuǎn)處一抹紅色的桂花樹(shù)，如同一副印象派的畫。向眼角滲過(guò)來(lái)，迷住了我的雙眸，照亮著我的文思和夢(mèng)想。
在那棵樹(shù)上綠托紅，紅托綠，如同壁畫一樣，緊貼在了我的腦海中。翻開(kāi)樹(shù)葉，紅色格外亮，好像用手把它摘下的激動(dòng)。這時(shí)唯一一棵紅色的我一直在草上飛跑，想找個(gè)沒(méi)人的角落，靜靜欣賞。
我將桂花放在桌上，用手蓋住，猛然一吸，香氣順著鼻梁骨吹入心中帶走塵埃，帶來(lái)的則是那沁人心脾的香氣。
我將它打開(kāi)一看，一個(gè)小到極致的花蕊，我心想也是解開(kāi)了當(dāng)?shù)某畎伞Ｔ改阌啦涣粝拢L(zhǎng)在枝頭，永遠(yuǎn)高調(diào)者，別被愁怨埋了身子。
桂花的初中作文600字 17
從小學(xué)到初中，我收到過(guò)許許多多老師贈(zèng)送或獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物。這其中，有一些帶給我的僅僅是一陣喜悅，有一些帶給我的，卻是至今仍不能忘懷的感動(dòng)……
這其中有一張十分老舊，幾乎快要褪色的書簽。但就是這張讓人不屑一個(gè)的書簽，聯(lián)系著我的童年，我的小學(xué)校長(zhǎng)和我……
小學(xué)時(shí)，班上的同學(xué)總愛(ài)淘氣地去搖校園里那棵粗壯的桂花樹(shù)。然后等候著一陣香甜的桂花雨淋在自己身上。這種滋味實(shí)在是太甜蜜、舒暢了。以至于我們壓根就聽(tīng)不見(jiàn)校長(zhǎng)嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài)的話語(yǔ)“要愛(ài)護(hù)樹(shù)木” .一日，我們正在桂花樹(shù)下“忘我”地玩耍時(shí)，不巧被校長(zhǎng)抓了個(gè)正著。作為學(xué)習(xí)委員的我，被當(dāng)作“出頭鳥(niǎo)”叫到了辦公室。我也知自己不應(yīng)該，便低著頭一聲不響地跟了過(guò)去。沒(méi)想到，到了辦公室，校長(zhǎng)卻并沒(méi)有批評(píng)我，只是沉默著。辦公室里充斥著一種壓抑的氣氛。我終于忍不住了，便先開(kāi)了口：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了”校長(zhǎng)抬頭看了我一眼，嘆了一口氣：“誰(shuí)也怪不得，我相信你也只是貪玩罷了。只是這棵桂花樹(shù)……”他的口氣里帶著濃重的'可惜的味道。轉(zhuǎn)身，他從櫥窗里的一本書里拿出了一張厚實(shí)的長(zhǎng)方形紙條，遞給了我。是一張充滿詩(shī)意的中國(guó)畫風(fēng)格的書簽，上面有一行用毛筆寫成的字：綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻。“你的行為并不大，但若人人都這樣，這張書簽上的美好意境便不可能實(shí)現(xiàn)了。這張書簽送給你吧！”我抬起頭來(lái)，撞上了校長(zhǎng)充滿期待的目光。我似乎一下子明白了這張書簽的意義，匆匆地與校長(zhǎng)說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便走了出去——我要去勸阻同學(xué)們繼續(xù)在桂花樹(shù)旁玩！
一張書簽，包含了眾多的內(nèi)容，有著豐富的含義，雖然它已經(jīng)不能使用了，但它會(huì)是我最珍貴的書簽……
桂花的初中作文600字 18
八月秋高風(fēng)正好，枝頭丹桂始芬芳。——題記
又是一年八月盡，依然十里桂花香。我們小區(qū)的邊緣有那么一條小路，曲徑通幽，雖然處于大馬路旁，卻是個(gè)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的好去處，八月已盡，九月開(kāi)啟，又是一番新景象，閑來(lái)無(wú)事，便獨(dú)自來(lái)到小路，尋找秋的足跡。
沿著青石板筑成的小路，一路走來(lái)，風(fēng)吹不進(jìn)，光透不來(lái)，既感受不到炎炎夏日的灼燒，也感受不到車馬行人的喧鬧，真如個(gè)世外桃源一般。
路旁的桂花樹(shù)一年三季默默無(wú)聞，比起那些合歡、木蘭花，它是那么格格不入，陽(yáng)春三月，百花齊放，小路兩旁大放異彩，充滿生機(jī)，它卻一聲不響，好似吝嗇自己的花朵，因此，我對(duì)其印象并不是很好。
到了八月，百花漸漸凋零，桃、梨、杏、李紛紛結(jié)出豐碩的果實(shí)，這時(shí)，我才注意到，腳下的.青石板上正飄落著朵朵淡黃色的小花兒，是那樣的玲瓏，那樣的可愛(ài)，拾起一只來(lái)看，小巧的花瓣薄如蟬翼，柔軟潤(rùn)滑，拈指之間，竟彌漫著醉人的芬芳。一朵朵小花隨風(fēng)飄蕩，點(diǎn)綴在青草小路上，令人不忍踐踏。
我不禁心下生疑，這是啥花，鋪了一路？抬頭尋看，才發(fā)現(xiàn)是那平日里默默無(wú)聞的桂花樹(shù)，它變得那么惹眼，滿樹(shù)金黃，花朵這里一簇，那里一簇，在秋日里，它才是真正的主角啊。
衣袂飄起，微風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)下竟下起了雨來(lái)，是“黃金”雨，那密密的小花在風(fēng)中搖擺著，舞蹈著，唱著一首生命的贊歌，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”不錯(cuò)的，桂花是有德行的，它不能動(dòng)，便托風(fēng)兒將自己的祝福送給蕓蕓眾生，花花草草。
風(fēng)里，金黃的花兒依然在飄，帶著風(fēng)兒的輕語(yǔ)，漸漸融化在我的心底……
桂花的初中作文600字 19
金秋十月，桂花飄香。偶爾獨(dú)自一人行于小徑，望見(jiàn)挺拔的樹(shù)干，不禁會(huì)想，那一抹悠然的桂花香，與陪在身邊的人。
我總會(huì)寂寞，便時(shí)常到桂花樹(shù)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，徜徉在如水記憶里般里的馨香，霎時(shí)便仿佛撲面而來(lái)了。
依稀地，兩道身影扭轉(zhuǎn)了時(shí)空，其中一道便與我重合。那時(shí)候已經(jīng)是十月中旬了吧。尋了空閑時(shí)間，隨便走走，正頗感無(wú)聊，一縷香氣被送至鼻前，仔細(xì)嗅嗅，原來(lái)是桂花啊。旁邊若有所思，提議去桂花香源頭。
眼前瞬間便震撼了我們。小小的四片花瓣組成的花朵，鋪滿了古老斑駁的樹(shù)根四周，金黃的顏色毫不艷俗，卻顯得清爽。滿眼都是濃綠與金黃。沉眠于花海中，是我當(dāng)時(shí)唯一的想法。
香氣悄然灌滿了鼻腔，和花一樣，香也是淡淡的，清清的，所有的煩惱已對(duì)我不告而別了。
那位挽起我的手臂，贊嘆道：“真美啊。”我淺笑不語(yǔ)。于是，她半開(kāi)玩笑道：“真想和這花兒一樣，把香氣留給你。”“好啊。”我莫名地答了這么一句。她沒(méi)再說(shuō)話，反而專心看起了花兒來(lái)。那時(shí)陽(yáng)光微閃，照射在桂花樹(shù)密集的葉子上，形成一塊塊的光斑，斑駁不一，花依舊爛漫的.開(kāi)著，不受陽(yáng)光影響。我仔細(xì)端詳她的面孔，雖不說(shuō)完美卻立體。陽(yáng)光投影到她的臉上，看不太清，只知道被陽(yáng)光包圍的她，和些許落在肩上的花朵，都被籠罩加了圈柔和的光環(huán)。伴著桂花撲鼻的香味，與桂花樹(shù)融為一體。我突然好想讓時(shí)光停留在這美好的一刻，讓桂花香永遠(yuǎn)別散。
寂寞的人總會(huì)用心去記住每一個(gè)溫暖的畫面，然后在每個(gè)星羅棋布的夜晚細(xì)數(shù)他的寂寞，傾泄他的溫暖。
這一刻，淡淡的那抹桂花香竟有了點(diǎn)點(diǎn)甜意。
桂花的初中作文600字 20
今兒又夢(mèng)見(jiàn)以前，忽然記起誰(shuí)許諾請(qǐng)我吃桂花糕，不禁一笑。恰巧曾經(jīng)學(xué)校的西園栽著八九棵桂花樹(shù)，為平凡的石子路增添不少風(fēng)景。
桂花樹(shù)的根別具一格。約莫二十厘米處，分叉成兩根遙遙相望的牛郎織女。她的根纖細(xì)無(wú)比，相當(dāng)于普通青樹(shù)的二分之一。大概她便是樹(shù)界的西施貂蟬，腰細(xì)體瘦，擁有婀娜多姿的體態(tài)。她的`枝頭分布的有點(diǎn)雜亂無(wú)章，如天女散花般的隨意優(yōu)雅，左一枝，右一簇。而與柳樹(shù)枝頭的單調(diào)一比，反顯得落落大方。她的葉子呈橢圓形，和桃樹(shù)的葉子十分相似。若是乍一看，常會(huì)誤以為是桃樹(shù)也是在所難免的事。
秋，悲傷日，寂廖時(shí)。桂花就開(kāi)在
十月多雨的季節(jié)，一夜風(fēng)雨過(guò)后謝落滿地的黃花。瞬間有種繁華落盡，人生如夢(mèng)之感。每到桂花盛開(kāi)，我就盼望北風(fēng)吹，何處此話呢？
微風(fēng)浮過(guò)，懶散的她轉(zhuǎn)動(dòng)身體，綠色的長(zhǎng)袖柔柔的擺動(dòng)。淡黃色的桂花繞著她旋轉(zhuǎn)不斷飛舞，散發(fā)出縷縷清香。舞停，笑盈盈的抓住幾瓣桂花吹向我們的教室。
花香隨著桂花飄到茶杯中，端起泯上一口，茶葉的苦澀夾雜著絲絲香甜充斥著嘴里。接著許許多多美好的東西涌現(xiàn)出，沾起落在茶杯旁的桂花放進(jìn)書中，當(dāng)作回憶的便簽。
美的事物注定不會(huì)長(zhǎng)存，她們就像曇花一現(xiàn)般驚艷。第二天，桂花樹(shù)只剩下滿樹(shù)的綠葉，桂花不知去了何處。若不是空氣里殘留著桂花清香，怕以為是南柯一夢(mèng)。
看著熟睡的她，不免失落萬(wàn)分。但轉(zhuǎn)念一想，既然有幸見(jiàn)到花開(kāi)花落，何必失落不滿？人有時(shí)就是太貪婪，一味的追求美麗靚麗的事物，確不曾注意身后滿地的鮮血。是否等所以事物都變成虛無(wú)時(shí)，我們才會(huì)明白且行且珍惜。
桂花的初中作文600字 21
“八月桂花十里香”，你看看，當(dāng)我一走進(jìn)校園，便聞到了一股淡淡的清香。
桂花樹(shù)的樣子，不像梅花一樣梅花一樣姿態(tài)優(yōu)美，也不像竹子一樣筆直修長(zhǎng)。它，矮矮的，葉子綠綠的，樹(shù)冠呈半圓狀。那綠油油的葉子，三五成群的.堆在一起，都擠到一個(gè)地方，好像在采訪明星呢！
我每天早上都要去看一看桂花的，每次看到桂花，總是會(huì)說(shuō)：“桂花，桂花，UP，UP，UP。”很好玩吧！桂花的花苞金燦燦的，小巧玲瓏，像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在綠油油的葉子中穿梭，像一個(gè)姑娘穿著長(zhǎng)裙，裙子在翩翩起舞著。我們仔細(xì)地找，都找不到它，原來(lái)它在跟我們玩捉迷藏呀！真是一群金燦燦的小黃花朵呀！
終于等到桂花開(kāi)放了，我迫不及待地向桂花樹(shù)跑去，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我加快步伐，向桂花樹(shù)跑去，一簇一簇堆在一起的桂花，像一個(gè)個(gè)金內(nèi)的太陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桂花一朵一朵落下來(lái)，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，大地別提有多高興了!我將掉落在地上的花瓣拾起來(lái),小心翼翼地捧在手上,我的心里特別高興,慢慢地向家里走去.
一回到家,我便迫不及待地拿來(lái)我最喜歡的一本書,將一部分的桂花做成書簽.然后又將另一部份桂花送給外婆,并且對(duì)外婆說(shuō):"外婆,您看,這桂花多香呀,您用來(lái)泡茶吧!",外婆聞了聞,說(shuō)道:"真香呀,謝謝寶貝!"，然后就拿著桂花走去了餐廳。我看見(jiàn)外婆往日緊皺的眉頭，今天舒展開(kāi)了！原來(lái)，桂花還 能讓人心情愉快呀！
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一朵小桂花，生長(zhǎng)在桂花世界里，我靜靜地開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的香味，愿我的清香能讓許多憂郁心情舒暢！
桂花的初中作文600字 22
一抹淡淡的桂花香，讓我不禁惆悵，一抹淡淡的桂花香，使我的內(nèi)心充滿憂傷，那一抹淡淡的桂花香，讓我仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)往。
金色的童年金色的夢(mèng)，金色的你充滿我。那門前的桂花樹(shù)用它那獨(dú)特的花香為我們伴奏，那時(shí)的我們整天奔跑在田埂上，光著腳丫，一幅不知天高地厚的樣子；那時(shí)的我們總是在堤上打滾，嬉鬧；那時(shí)的我們，有福同享有難同當(dāng)；那時(shí)的我們，快樂(lè)無(wú)比，自由自在。
還記得我們最常做的事就是一起拿著水桶。那時(shí)，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打水，而且中間有條路十分難走，我們經(jīng)常摔得渾身是泥，可是還是那么快樂(lè)。中途還要經(jīng)過(guò)一個(gè)梨園，我們經(jīng)常人不知鬼不覺(jué)的摘一個(gè)吃。雖然還很青澀，但看到彼此，就會(huì)覺(jué)得這梨格外的甜，簡(jiǎn)直甜到心坎兒上了。千里迢迢打回一桶水，一點(diǎn)一點(diǎn)的`拖回家去，雖然路程很長(zhǎng)，盡管很辛苦，但是我們彼此都不會(huì)覺(jué)得累。因?yàn)槊看蔚郊铱吹轿覀兊哪强霉鸹?shù)就會(huì)感覺(jué)什么都值得。給它澆水時(shí)，我們經(jīng)常弄的渾身濕透。就這樣在桂花樹(shù)的陪伴下我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，可我們還沒(méi)好好欣賞它時(shí)看，我們已各奔東西。
每到秋天來(lái)臨之際，我都會(huì)回家看看那棵桂花樹(shù)，那份芳香總會(huì)第一個(gè)迎接我，肆無(wú)忌憚的鉆進(jìn)我的鼻子。每次入鼻，都感覺(jué)其中略帶一點(diǎn)苦澀。唉，可惜你不在，不然我可以與你分享我的憂愁。那時(shí)我們用來(lái)澆水時(shí)的桶，至今還立在那里，只是很久沒(méi)有人用它了，灰塵早已吞噬了它。我每次都靠在那桂花樹(shù)下，賞著月光嗅著那濃郁的桂花香思念著你。時(shí)光匆匆，匆匆的你，匆匆的我不知何時(shí)才能相見(jiàn)。
那棵桂花樹(shù)下，記錄了我們太多太多美好的記憶。又是一陣香氣撲過(guò)，那淡淡的桂花香是洞察了我的心思，想帶著我的思念飄到你的身邊嗎？
桂花的初中作文600字 23
學(xué)校后花園的草坪不大，草坪中間狹窄的甬道兩側(cè)，一株株枝繁葉茂的桂花樹(shù)整齊地排列著。
八月正是丹桂飄香的季節(jié)，清爽的秋風(fēng)拂過(guò)，幽雅的芬芳便溢出這個(gè)不大的花園，飄散在清新純凈的空氣里。此時(shí)，學(xué)生們?cè)诹种凶x書，在花下徜徉，花叢中燦爛的微笑和五彩的衣裙，構(gòu)成了一道柔和美麗的.風(fēng)景。
黃昏時(shí)分，殘陽(yáng)落梢，金桂盛發(fā)，宛若云錦繡緞。此時(shí)，氣候溫潤(rùn)，園中寧?kù)o安謐，踩著草坪踱進(jìn)林子，便發(fā)現(xiàn)八月的桂花林中鋪滿了黃燦燦的花瓣，而枝上桂花依然密密匝匝，花蕾初綻，淺淺的綠葉點(diǎn)綴著繁花。于是，高也桂花，低也桂花，抬腳是桂花，落腳還是桂花……感覺(jué)整個(gè)兒人掉進(jìn)了桂花的海洋里。縷縷馨香夾雜著青草的氣息簇?fù)碇遥瑵舛涣遥宥坏曳拣ビ簦呷诵钠ⅰＫ蔽豢谔饾?rùn)芳香的空氣，恰似品味新雨后的龍井茶，跟著，緊張了一天的神經(jīng)也開(kāi)始松弛下來(lái)。
留步駐足，暮色悄然而至。瞬間，所有的花似乎都籠罩著輕煙薄霧，有幾分詩(shī)意，幾分朦朧，又略帶幾分清雅，仿佛萬(wàn)物都因這瞬間的感受而獲得生命。望著明亮深邃的夜空，看樹(shù)葉婆娑，斑斑駁駁的月光穿過(guò)花隙柔柔而靜靜地注視著我，所有白晝的喧嘩與煩擾，以至人間的痛苦與不幸都離我遠(yuǎn)去。那浸透骨髓的清香是我快樂(lè)的翅膀、載我飛到那片凈土，讓我體驗(yàn)到蘊(yùn)涵著無(wú)窮力量的大自然的博大和豐厚。
幾片桂花瓣兒悄無(wú)聲息地飄至懷中，我緊緊擁抱這大自然的精靈，幽幽走過(guò)這片桂花林，心中漾起一層莫名的情感波瀾……
明年，桂花會(huì)開(kāi)得更好。
桂花的初中作文600字 24
回憶是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)，回憶是含淚的微笑。回憶是人生的獨(dú)特思緒，是一條綴滿了珍珠的鏈子，每個(gè)明天都是它的續(xù)集；回憶是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事，永遠(yuǎn)撲朔迷離。漫步在現(xiàn)在的校園中，柔雨和風(fēng)，送來(lái)了新學(xué)期的禮物；遠(yuǎn)方的桂花香，散發(fā)著中學(xué)時(shí)代校園所獨(dú)有的`芬芳。桂花開(kāi)滿樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)，小黃花趕趟似的擠滿枝頭，凋謝之后，融入泥土，只留下滿園的香！
桂花開(kāi)滿樹(shù)，桂香飄滿園。清淡幽遠(yuǎn)，在生活中安靜地活過(guò)。素香柔樹(shù)，也有那濯清漣而不妖的氣質(zhì)，在平淡中綻放自己最美麗的一面。
中學(xué)的校園里、教室里，燈依然亮著。些許燈光從窗縫中溢了出來(lái)，在雨滴里折射出柔和的光，清淡幽藍(lán)，使人若置身瓊臺(tái)玉宇。
淡淡的花香里，朦朧的霧氣中，出現(xiàn)了許多熟悉的面龐，他們是個(gè)性十足的老師。一個(gè)微胖的身影，挺著將軍肚，臉上和藹的笑，使他顯得更加平易近人，他就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)博愛(ài)方言味兒極濃的老師。課上，他總是一副嚴(yán)肅的面孔，讓每個(gè)同學(xué)膽戰(zhàn)心驚。“撕一張紙”的測(cè)試前奏，更讓我們雙手顫抖。走下講臺(tái)的他卻又那么和藹可親。年輕漂亮的是教英語(yǔ)的趙老師，喜歡時(shí)裝，愛(ài)好旅游。最個(gè)性的要數(shù)政治老師，語(yǔ)速快得像機(jī)關(guān)槍，常常把我們掃翻一片。
懷念舊人，懷念故地，懷念前一秒未干的筆跡，封存了三年，依舊濕潤(rùn)的過(guò)去。然而，故事沒(méi)有結(jié)局，回憶沒(méi)有邊際，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，又如一潭清水。而現(xiàn)在，我卻要許愿，在新的校園里，重新開(kāi)始綻放，綻放出詩(shī)意的美麗，為明天續(xù)上一個(gè)完美的結(jié)局！
桂花的初中作文600字 25
有一年的夏末，桂花一簇挨著一簇，風(fēng)細(xì)吹，散落一處芳草地，零落了。——題記
那年夏末，還只有六歲的我，扎著一條小馬尾，常常拉著外婆您的小指頭，走出家門，趟過(guò)小溪，來(lái)到那一片桂花樹(shù)林，風(fēng)兒慢慢地吹過(guò)，不帶走一片云彩，留戀此處，沁人的花香拂著風(fēng)，在我紅撲撲的臉上留下一個(gè)香吻。我和外婆快樂(lè)地笑著，跳著，鬧著。外婆您微微一笑，牽著我稚嫩的小手上前去。您輕輕地晃動(dòng)著桂花窈窕的枝干，桂花雨悄然而至。毒辣的太陽(yáng)在此時(shí)更顯柔和，幾米陽(yáng)光伴著桂花灑落在地上。您拾起一朵朵潔凈的`桂花藏在口袋里，我們緩緩向家走去。幾天后，我的小床邊，出現(xiàn)了一包香囊，我閉上眼細(xì)細(xì)地嗅著，熟悉的味道撲鼻而至，我淺淺露出一笑，合上眼睡著了。
那年夏末，我搬到了城市里學(xué)習(xí)，您留在村里，您說(shuō)您喜歡那兒的氣息。
那年夏末，伴著濃郁的清香，您特地來(lái)這兒關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，我卻不領(lǐng)情，叛逆的我還對(duì)您大發(fā)脾氣。您臨走時(shí)，回頭注視我，那充滿愛(ài)意的神情，我至今猶然記得，您的眼眶里噙著淚水。
去年秋初，桂花零落了，您伴著陣陣花香仙逝了，回到家鄉(xiāng)時(shí)，走進(jìn)您的房間，只見(jiàn)您的桌上還有一個(gè)未制好的香囊，我啜泣著，窗外的桂花不知何時(shí)，蔫了頭，一個(gè)接一個(gè)地飄落了。
今年夏末，桂花樹(shù)大概不會(huì)再開(kāi)花了吧？伴隨著它的人已經(jīng)離去，那平日里沁人的花香也逝去了……
依稀記得，在那年夏末，您牽著我的手，走在桂花開(kāi)滿的林間小路上，您一邊唱著故鄉(xiāng)的歌謠，一邊把一簇桂花別在我的發(fā)間，微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光細(xì)細(xì)地照在您的臉上，一抹桂花香襲來(lái)，抬頭仰望，那時(shí)的您真的好美好美……
今年夏末，在那天藍(lán)色的彼岸，桂花香襲滿園。
桂花的初中作文600字 26
這個(gè)月，正是桂花怒放的時(shí)機(jī)。
小區(qū)里也開(kāi)滿了桂花，也使小區(qū)里處處充滿了桂花的香味。
可是我竟然沒(méi)注意到，這讓我很驚訝，因?yàn)楣鸹ńo我留下了深刻的印象，準(zhǔn)確的說(shuō)給我留下印象的其實(shí)是那個(gè)人…。
記得那年的我跟8這個(gè)數(shù)字有緣，因?yàn)槲覄偤冒藲q，又在八月認(rèn)識(shí)了那個(gè)人，又在這個(gè)月與那個(gè)人告別。
我們是在桂花樹(shù)下認(rèn)識(shí)的。
我那時(shí)正在外婆家與妹妹玩耍。那時(shí)，有個(gè)小男孩在一旁默默地注視我們，看著我們玩，直到結(jié)束了游戲，他也是靜靜地站在一旁，這使我很好奇。就在我剛準(zhǔn)備開(kāi)口問(wèn)他時(shí)，他卻轉(zhuǎn)頭跑了。
當(dāng)時(shí)我愣住了，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，也拔腿追了上去，不顧妹妹在后面的大喊。我就一直跟著他跑啊跑啊，終于，就在我跑得快要?dú)獯跤醯臅r(shí)候，突然聞到了一股香味，我將目光轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)的桂花樹(shù)，呆呆的立著。而他則是跑到了桂花樹(shù)下，笑著向我招手，我立刻清醒過(guò)來(lái)，也沖到了那棵桂花樹(shù)下。
經(jīng)過(guò)一番了解，我知道他叫風(fēng)，他叫我越。
他跟我一樣，是到姥姥家玩的，他是個(gè)少言寡語(yǔ)的人。
但這并不影響他跟我之間的友誼，我們每次都在那棵桂花樹(shù)下談話，玩耍。
直到開(kāi)學(xué)前，我們才不得不分離，那時(shí)候，我記得我哭得很傷心，他卻像個(gè)大哥哥一樣，笑著說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系的'啊，你不是說(shuō)你家的小區(qū)有桂花樹(shù)嗎，那你以后看到桂花樹(shù)就等于看到了我哦。’我立刻破涕為笑，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我們各自踏上了車子，他回了上海，而我則是也回我的家了。
從那以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，但每次看到桂花時(shí)，仍然會(huì)想到他。
不知道在遙遠(yuǎn)的上海，他生活的如何？
桂花的初中作文600字 27
天氣涼了，不覺(jué)間，秋風(fēng)蕭瑟。葉子還沒(méi)全落下，望著滿樹(shù)單調(diào)的綠葉，心里空空的，總覺(jué)著，差了些什么。
平淡無(wú)奇的日子似流水，一天天流著，直到那天，我騎車回家。剛進(jìn)小區(qū)大門，一陣風(fēng)刮來(lái)，啊！好香啊！什么花，如此神奇。不聲不響，默默盛開(kāi)，把香融進(jìn)風(fēng)里，隨風(fēng)而去……。卻總也想不出。
過(guò)了一陣子，香氣似乎有些淡了，又到十月中旬，那香氣，不，是那香甜的風(fēng)，如潮水般，一波又一波，一陣又一陣。很快，校園的每一個(gè)角落都飄蕩著這沁人心脾的香了。
又是一陣香香的`風(fēng)，我盡情享受著，頓時(shí)，恍然大悟：是桂花啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，剛開(kāi)時(shí)，是小小花苞為綠葉做點(diǎn)綴；盛放時(shí)，那綠葉為玲瓏小花做陪襯。永立窗前，只見(jiàn)得，那小花，或四五瓣，或暈黃或暖黃，也有橙色；那樣小，卻不顯單薄，許多小花開(kāi)成一簇，許多簇開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。
桂花，似乎生來(lái)就不是專為人賞而盛放，秋風(fēng)蕭瑟，開(kāi)在枝頭的她，在無(wú)限愁怨中綻放著希望；風(fēng)吹雨過(guò)，花如雨，隨風(fēng)飄落。落在地上，卻依然保持美好姿態(tài)。不過(guò)，桂花是不能摘的，若摘下，小小的花也被濁氣所污，沒(méi)有了其本身的韻味。但若搖下，帶回家去，過(guò)不了兩天，也沒(méi)了香味。所以，桂花，只可賞。她開(kāi)放，不是為了讓人贊美，不是為了讓人采摘，做成桂花糕，桂花糖。她開(kāi)著，不為別，只為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
現(xiàn)在，才恍然：原來(lái)，桂花也是有氣節(jié)的！
雖有氣節(jié)，卻不如菊一般，隱逸者，有些高冷的模樣，也不如梅一般，傲霜斗雪，有些孤獨(dú)，她沁人心脾的香，暈黃色給人以溫暖的顏色，平易近人，又不失節(jié)氣。這不是桂子具本身之韻味嗎？
秋風(fēng)蕭瑟，卻總有那滿樹(shù)金黃……
桂花的初中作文600字 28
教室窗外的桂花樹(shù)悄然開(kāi)花了，那雛黃的花朵，繚人的清香，喚起了我對(duì)童年的回憶，不知不覺(jué)，我突然又重返童年了。
鄉(xiāng)村老家的門前也有著一棵桂花樹(shù)，樹(shù)下有一條石板長(zhǎng)椅，每至花開(kāi)時(shí)節(jié)，屋外的桂花瓣乘著清風(fēng)，飄飄然地灑落在土地上，也灑落在樹(shù)下的.我們身上，門前的桂花樹(shù)只要一開(kāi)花，那便成了我和小伙伴們的人間天堂。
每天傍晚，我會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴一起坐在長(zhǎng)椅上，然后比一比誰(shuí)數(shù)的星星多，盡管現(xiàn)在那已顯得幼稚，但在童年，它卻留給我無(wú)限美好的加快，我們快樂(lè)地?cái)?shù)著“一顆，兩顆……”快樂(lè)的笑聲縈回心里，那棵桂花樹(shù)像在為我們歡呼，不時(shí)送來(lái)?yè)浔乔逑悖。嗝答嵱謿g快的夜呀！
在桂花樹(shù)下，我和小伙伴們最喜歡玩的游戲就是——當(dāng)醫(yī)生，這個(gè)病人可并不普通，它就是那桂花樹(shù)，桂花樹(shù)干上有一些坑坑洼洼的洞，我們便用水槍往那些洞里注水，這就給它打針呢。有時(shí)，我們會(huì)忘記地上有水，往后一退，‘啪’的摔了一個(gè)踉蹌，不過(guò)，這種疼痛很快便消失在我們忘我的笑聲中。
就這樣，玩著玩著，我們累了，往往這時(shí)，奶奶總會(huì)端出一大盤桂花糕，奶奶做的桂花糕可好吃了。于是，我和小伙伴們不管不顧伸手去拿，然后一起坐在石椅上，開(kāi)始品嘗美味。
就這樣，我和小伙伴在這桂花樹(shù)下的世界里結(jié)束了童年，我們的笑聲也消散在桂花樹(shù)的清香之中。
童年桂花樹(shù)下的世界是完全不同的。在那里，有歡樂(lè)的笑聲繞梁縈回，在那里有天真的孩子們最珍貴的回憶，在那里也有飄飄落下的清香桂花，我的童年也因那里，散發(fā)著清香，散發(fā)著美好，若物是人不非，我想再去那桂花樹(shù)下的世界，去重新品味桂花的清香。
桂花的初中作文600字 29
每當(dāng)秋高氣爽，風(fēng)含桂子馨香之時(shí)，我就迫不及待地想回到了奶奶家，看望我的老朋友——桂花樹(shù)。
自我出生后，奶奶家門前的那棵桂花樹(shù)陪伴了我八年了。每年秋天都是熱熱鬧鬧的一樹(shù)繁花，香味甜絲絲，沁人心脾。雖說(shuō)香飄十里有些夸張，但桂花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)村子都浸潤(rùn)在一片花香中，讓人心情無(wú)比歡快。
通常一朵完整的桂花只有四片花瓣，一枝花梗上這兒一簇，那兒一簇，小小的，密密地緊挨著，熱鬧地盡情開(kāi)放。站在樹(shù)下抬頭望去，整棵樹(shù)上全都是金燦燦的桂花，美麗極了！但當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去卻又只能看到一棵高大的樹(shù)和一大片茂密的葉子，嬌俏可愛(ài)的桂花就像精靈一樣紛紛躲到了葉子下，只能聞到四面八方撲鼻而來(lái)香氣。小蜜蜂也紛紛被這濃郁的香氣吸引過(guò)來(lái)，不知疲倦地想把這醉人的芬芳全部收集起來(lái)帶回家，釀出香甜的桂花蜜。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂枝輕輕搖曳，一片片花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)，輕輕地灑落在我的衣服上。我感覺(jué)自己仿佛變成了一朵桂花，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里，微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，迷人的香味四處飄散，引來(lái)了無(wú)數(shù)游人欣賞。
夜晚的桂樹(shù)更有著和白天不一樣的.美。王維有詩(shī)“人閑桂花落，夜靜春山空。”寂靜的夜晚，涼風(fēng)拂過(guò)，桂花的香味中甜膩少了幾分，更增了一股清冷的氣息。人坐在庭院中桂花下，邊乘涼邊聊天，別提有多愜意啦！
桂花雖然長(zhǎng)得小小的，很不驚艷，用處可不小！它可以做桂花酒、桂花茶、桂花糕……還有我喜歡吃的桂花烤鴨。奶奶每年秋季還會(huì)帶著我一起收集一大瓶上好的桂花，洗凈、晾干，制作成桂花茶，把桂花的香氣長(zhǎng)久保存到冬天來(lái)回味！
看了我的介紹，你也喜歡上我的桂花朋友了嗎？
桂花的初中作文600字 30
桂花又開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，人們似乎已達(dá)成一個(gè)共識(shí)：秋天與桂花是連在一起的。有秋天的地方就有桂花，有桂花的地方就是秋天。
可我想不明白：為什么桂花與秋天密不可分？
我隨著爸爸走在林間小路上，盡情欣賞著路旁的桂花。桂花極小，四瓣，花蕊小到幾乎看不見(jiàn)。在綠葉下，在枝椏間，桂花連成一片，熙熙攘攘，好不熱鬧！你看，有的含苞欲放，有的正綻開(kāi)笑臉，還有的已經(jīng)凋落，鋪滿了樹(shù)腳下一地一路。細(xì)看其中，大多是銀桂，夾雜著金桂。于是，我的面前便出現(xiàn)了一條點(diǎn)綴著赤橙色的淡黃色的小路來(lái)。
爸爸早就在路旁的長(zhǎng)椅上坐下，大口呼吸著香氣。我也裝模作樣吸了一口，哇噻，真香啊！桂花雖能發(fā)出極香的香氣，但并沒(méi)有其它花朵奪目，我就是因?yàn)橹豢椿ǖ耐獗矶暳嘶ǖ南悖叶加X(jué)得自己好笑。
爸爸突然問(wèn)我：“你覺(jué)得這桂花，怎么樣？”“嗯，還挺好。”我回答，“金桂香一點(diǎn)，銀桂嘛，比較淡雅，清新。你說(shuō)呢？”“哈哈，我知道你剛才在想什么。花分兩種，一種漂亮，一種香。許多花都漂亮得很，可是香氣兒不濃，只能放在空地上看，看多了還覺(jué)得厭煩；香的花呢，雖不引人注目，可這香氣卻時(shí)刻吸引著人。久了，也就耐看了，漂亮了。”爸爸說(shuō)到這兒，頓了頓，望望四周如滿天繁星般美麗的`小花們，接著說(shuō)，“人也一樣啊，你的外在可能很有吸引力，可內(nèi)在才是根本。要做一株桂花，才能帶來(lái)永久的美。”
我聽(tīng)呆了，也看呆了。我打量著這些不起眼的小花們，似乎瞬間懂了一半。“桂花雖小，但不要小看它啊！”是的，她就像那么多為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的人，堅(jiān)守在自己的崗位上，為社會(huì)持久地奉出濃郁的“香氣”……
我想，我知道為什么桂花象征豐收的季節(jié)了！
桂花的初中作文600字 31
俗話說(shuō)“八月桂花，十里飄香”。這話一點(diǎn)也不假。我家窗臺(tái)下有一棵高大的桂花樹(shù)，八九月一到，蠟綠的葉子旁就盛開(kāi)出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎，好似滿天的繁星；花瓣一小片一小片的，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>
桂花的花瓣很嫩，猶如嬰兒的皮膚。要是雨姐姐來(lái)了，她是會(huì)毫不客氣吮吸著這甘甜的雨露，被雨水滋潤(rùn)過(guò)后，她又會(huì)尋覓著陽(yáng)光的足跡，等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天，她就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清新的花香，帶給人們最美的享受。
桂花樹(shù)的葉子可以說(shuō)是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的花朵，但在夏季一眼望去，最先看見(jiàn)的還是滿樹(shù)綠葉，桂樹(shù)的葉子又扁又長(zhǎng)，似一把刀鏟。上面仿佛涂了一層蠟，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹，滿樹(shù)的`樹(shù)葉左搖右擺，仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈，讓人陶醉其中。
桂樹(shù)是我喜歡的樹(shù)木之一。它的形狀和其他樹(shù)木不太一樣：樹(shù)干并不是非常的高，和其他樹(shù)相比，可能會(huì)比較矮，但它的“內(nèi)涵”可能會(huì)比其他樹(shù)更豐富。茂盛葉子和小巧花朵掛滿全樹(shù)，使它看起來(lái)很高、很壯。樹(shù)冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺，就像一個(gè)威嚴(yán)的士兵，佇立在那兒，保衛(wèi)著人們的家園。
桂花不僅氣味香，而且可以做月餅餡兒，泡茶……所以又說(shuō)“泡茶入藥，丹桂可靠”。
桂花香，香到了人們的心里；桂花香，香到了金黃色的秋天里；桂花香，香到了果實(shí)累累的農(nóng)家里……
最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景線，使我陶醉，使我喜愛(ài)！
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