關(guān)于寫桂花的作文匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫桂花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫桂花的作文 篇1

　　對(duì)于種草養(yǎng)花我可是個(gè)外行，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，可以說是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹。媽媽對(duì)我說過，養(yǎng)花種樹里有好多學(xué)問呢！還好，姥姥，姥爺是個(gè)愛花養(yǎng)鳥的人，他們養(yǎng)了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽花，有芙蓉，還有一棵桂花樹……

　　就在這個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來到姥姥家，一走進(jìn)房門，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味。可我知道，八月桂花香啊，現(xiàn)在可是十一月份呀！奇怪!奇怪!真奇怪！這時(shí)，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹已經(jīng)開了三次了。

　　桂花樹的根我看不見，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長的越深，植物就越不易被大風(fēng)刮倒；二是根系負(fù)擔(dān)著吸收水分和許多營養(yǎng)物質(zhì)的任務(wù)，桂花樹的樹干是咖啡色的，在繁密的樹葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，在陽光的照耀下，真迷人啊！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美極了！

　　你知道植物的葉子有什么作用嗎？對(duì)了，植物的葉子對(duì)植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織，一個(gè)叫氣孔，一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過氣孔進(jìn)去，在各個(gè)細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過長期的觀察發(fā)現(xiàn)的。神奇吧！桂花樹葉子的作用也不例外。

　　我愛花，我愛樹，我愛綠色的地球，我愛大自然的一切！

寫桂花的作文 篇2

　　前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來。

　　午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香啊！”我再靠近一點(diǎn)，突然看見一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛的一株小樹，卻被人無情傷害。這時(shí)，小樹哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺得傷心。

　　到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢(mèng)中，也夢(mèng)到了小桂花樹長大了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經(jīng)長大了幾毫米了，葉子的水分也更多了，我真想桂花樹快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！

寫桂花的作文 篇3

　　在校園操場的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。

　　春天，碧綠的桂花樹發(fā)出了紫色的小芽兒，不仔細(xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽兒真多呀，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。

　　夏天，小芽兒張成龍茂盛的樹葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場大雨后，桂花樹被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來到桂花樹旁促膝長談，那一陣陣歡聲笑語在校園里回蕩。

　　秋天，是桂花樹最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊！那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。

　　冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹就結(jié)上了冰花，沙沙的響聲傳來，好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個(gè)個(gè)漫長的夜晚。

　　這就是桂花樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線！

寫桂花的作文 篇4

　　外婆家的院子里有一棵很大的桂花樹，每年秋天來了，外婆家的桂花也就開了。一朵朵桂花像金子一樣在樹葉間閃閃發(fā)亮，給秋天增添了一抹亮麗的色彩。特別是坐在桂花樹下的石凳上，撲鼻的香氣迎面而來，感覺空氣里都有了一股淡淡的甜味，讓人心曠神怡，媽媽說這是秋天的味道，可是這沁人心脾的味道畢竟太短暫，如果秋雨一打，香氣消失得就更快了，怎樣才能留住這秋天的味道呢？

　　我想到了可以把桂花做成桂花醬來留住秋天的味道。在陽光燦爛的日子里，我爬上桂花樹下的石桌，踮起腳尖，把枝頭盛開的桂花大把大把地摘下來放進(jìn)籃子里，不一會(huì)兒，籃子里就已經(jīng)裝滿了金燦燦的桂花。我向媽媽展示我的勞動(dòng)成果，媽媽說：“要做桂花醬的話，還需要把桂花里面夾雜的葉子都清理干凈才可以。”這可是個(gè)細(xì)致的活，早知道剛才摘的時(shí)候就慢一點(diǎn)摘的干凈點(diǎn)了。

　　終于把桂花清理干凈可以開始做桂花醬了，我看媽媽先在鍋里放上清水和冰糖，點(diǎn)上火，等水里冒出一串串可愛的氣泡時(shí)，就把洗的干干凈凈的桂花放進(jìn)熱乎乎的糖水里，糖水越來越粘稠，桂花的香味卻依然存在，甜甜的桂花醬終于做好了。

　　做好的桂花醬放進(jìn)了玻璃瓶，雖然里面的桂花已經(jīng)不再是金黃色，而是有點(diǎn)褐色，但是打開瓶蓋，桂花的香氣一下就溢了出來，我終于留住了秋天的味道！

寫桂花的作文 篇5

　　我的名字叫桂花樹。

　　我的樣子也算漂亮。我的枝丫有的彎曲，有的筆直，在我的臂上，有很多“小綠手”，見到小朋友，就向她們揮手。我的“小綠手”還是兩片兩片對(duì)著長的。而且全年都不落。

　　秋天，當(dāng)我看到謝了的鮮紅的桃花、白色的梨花和粉白的荷花時(shí)，我更是驕傲的挺直了身軀。我悄悄的長出花苞，開始靜靜綻放。我綠色的花柄上托著幾片黃色的小花瓣，非常嬌嫩。一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)披著黃衣的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我望見幾只小蜜峰向我飛來了。我的花香吸引了眾多的小孩，他們圍著我，好像在看一件價(jià)值連城的寶貝。他們中間有的把鼻子湊過來，想聞聞我的花到底有多香；有的靜靜的聞，享受著我的芬芳與清香；還有的人把我輕輕的摘下，捧在手心里，靜靜的觀賞。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過，我舞動(dòng)著，我婀娜的舞姿讓他們也跳起舞來。

　　早晨，陽光灑滿每一個(gè)角落時(shí)，我睡醒了。我看見一群孩子步行去上學(xué)，他們說說笑笑，我迷人的花香讓他們停下腳步，向我湊來，其中一個(gè)女孩指著我說：“這就是桂花樹。”其他孩子都說：“這就是桂花樹？它好香啊！”聽著孩子們贊著的話，我驕傲的挺了挺胸脯，且送孩子們?nèi)ド蠈W(xué)。

　　我是一棵桂花樹，我很驕傲，做為大自然中的一員，我也很驕傲。

寫桂花的作文 篇6

　　金秋十月，走進(jìn)校園，撲鼻而來的桂花香使我心曠神怡。

　　在校園中，安靜極了，聽不到一絲人們說話的聲音，大家都在考試呢!耳邊響過一絲秋風(fēng)吹過的聲音，感到一絲涼爽，緊接著，是一陣令人陶醉的桂花香飄進(jìn)教室中，我深呼吸了一口，真香真令人沉醉……

　　記得十一長假時(shí)，美術(shù)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，畫的就是金秋時(shí)節(jié)。

　　清晨，我坐在門前的一棵桂花樹下，欣賞起了這迷人的秋色，在畫中，我畫了廣闊的田野、細(xì)長的河流、窄小的水泥路高大的楓樹以及有致有序的樓房，可總覺得還少了一些什么

　　我低下頭，在那兒想著想著，忽有一陣風(fēng)吹來，頭頂?shù)墓鸹ㄉ⒘艘坏兀�也飄落到了我的畫上。此時(shí)，我茅塞頓開，便在畫上添了幾筆秋風(fēng)、有些搖晃的桂花樹，還有正在飄落的桂花和已落了一地桂花“海洋”。

　　坐在靠椅上，遙望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，再加上這涼爽的秋風(fēng)與我作伴，我感受到了享受是多么地美好，它使人心中感到愉悅、舒心。

　　在這桂花飄香時(shí)，我竟躺在靠椅上不知不覺地睡著了……

　　在夢(mèng)中，我變成了一只美麗多姿的蝴蝶，圍繞著小主人和桂花樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一圈又一圈，快樂極了。我停在桂花樹上，聞著桂花的味道——好香那!我趕忙摘了一朵，放在小主人的臉蛋上;再摘了一朵，放在了她的額頭上、嘴巴上。最后，我摘了一朵最大的桂花，放在了小主人的鼻尖上……

　　我睜開朦朧的睡眼，抓抓有些癢癢的鼻子，突然發(fā)現(xiàn)，我滿臉都是桂花，香極了!

寫桂花的作文 篇7

　　相傳，桂湖的桂花是采摘下來的。一天晚上，楊升庵在書房里睡著了，魁星入夢(mèng)，問楊升庵想不想上月宮折桂，楊升庵說想。于是，便命西海龍王載楊升庵飛上月宮摘桂。到了月宮，楊升庵看見一座宮殿和一株很高大的桂花樹，他怒力地爬上去摘下了桂枝，回到書房。后來，楊升庵進(jìn)京考中了狀元。

　　到了明朝末年，咸寧有個(gè)叫劉吉祥的小販，他從狀元楊升庵桂花飄香的書齋中得到啟示，將鮮桂花收集起來，擠去苦水，用糖密侵漬，并與蒸熟的米粉、糯米粉、熟油、提糖拌和，裝盒成型出售，取名桂花糕。桂花糕一經(jīng)售出，便引來人們爭先購買。后來，由當(dāng)?shù)亍疤祉槝s”、“武靈軒”糖果坊將此糕的制作傳成下來，并且不斷提高質(zhì)量，使桂花糕成了遠(yuǎn)近聞名的咸寧特產(chǎn)。

寫桂花的作文 篇8

　　清晨，一陣沁人心脾的花香叫醒了鳥兒，叫醒了濱江路，叫醒了沉睡的我。我尋著香味來到濱江路，想看一看究竟什么花這么芳香撲鼻。我抬頭一看，哇！原來，在一個(gè)品字形的桂花廳里，三株桂花欣然怒放。

　　我喜歡這三棵樹當(dāng)中最年輕的`一棵，因?yàn)樗�在這三棵樹中顯得朝氣蓬勃。它的樹干上長滿了青春痘，好似一個(gè)十七歲的少年，樹枝不是很密，從遠(yuǎn)處看，像是少年棕色的頭發(fā)。樹皮摸上去很粗糙，似乎在訴說它經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打。我突然發(fā)現(xiàn)，桂花的枝干分枝時(shí)，上面分枝很粗，越往上越細(xì)長，枝干越多。

　　桂花樹的葉子與眾不同。它的葉脈一目了然，樹葉兩頭尖尖，仔細(xì)看葉脈上面，會(huì)發(fā)現(xiàn)淡綠色的花紋，像是蜘蛛編織的綠網(wǎng)。葉柄是彎曲的，我迫不及待地摸了摸樹葉，感覺手有些痛，氣急敗壞地說：誰搞的鬼？說著，我定睛一看，原來葉子邊緣有許多鋸齒。我笑了，看來，桂花的自我保護(hù)能力挺強(qiáng)嘛！一片片葉子從樹上飄下來，猶如一艘艘從天而降的小船，在明媚的陽光下，墨綠的樹葉顯得綠光閃閃，我感覺到綠間盎然。

　　一串串小鈴鐺似的桂花在綠葉的襯托下顯得淡雅迷人。桂花的花瓣有四片，一朵朵桂花就是一個(gè)個(gè)風(fēng)車，記錄著桂花廳里小朋友難忘的童年；一簇簇的桂花圍在一起，好像一大家子人愉快地交談；一朵花和一簇花分得很開，好像一個(gè)孩子一氣之下離家出走，父母焦急地尋找他你知道桂花為何那么香嗎？因?yàn)榛ㄈ铩；ㄈ锸莾蓚�(gè)橙黃色的球體，又像一只準(zhǔn)備展翅高飛的黃蝴蝶。

　　金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。綿綿細(xì)雨中，金桂橘黃的花瓣上面沾滿了透明的水珠。雨過天晴，銀桂呼朋引伴，讓金桂跟自己比比誰更香。一陣微風(fēng)吹來，金桂、銀桂、四季桂隨風(fēng)搖曳，便下起了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花雨，小鳥悅耳的歌聲是伴奏，路過的人們都被這美不勝收的景象吸引住了，聚精會(huì)神地觀看起來。年輕人拿起手機(jī)，美滋滋地自拍；老年人做著深呼吸，想把香氣全部吸入鼻子；小朋友們?cè)跇湎聯(lián)炱鹨欢涠涔鸹ǎ�想用來做桂花糕、桂花枕、桂花茶、桂花酒、桂花糖�?/p>

　　桂花是一首詩，她不像牡丹那樣明艷，也沒有蘭花那樣高雅，她總是在秋夜默默地綻放，把芳香無私地撒人間。我愛低調(diào)含蓄的桂花。

寫桂花的作文 篇9

　　秋姑娘來了，看看她為我們帶來了什么禮物呢?啊，她帶來了碩果累累的果實(shí)、帶來了芬芳美麗的花朵、她帶來了火焰般的紅葉，在秋姑娘所帶來的禮物中，我喜歡芬芳美麗的花朵，更喜歡芳香的桂花。

　　我國是桂花的故鄉(xiāng)，中國有20多個(gè)城市以桂花為市花，比如：杭州、蘇州等等。

　　桂花的品種很多，常見的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃，氣味較淡，葉片肥厚;銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片較薄;丹桂花朵顯橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深;四季桂別稱月月桂，花朵稍白或淡黃，香氣較淡，葉片薄，常年花開。

　　“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今日月明人盡望，不知秋思落誰家?”這首詩是唐朝詩人王建寫的。它體現(xiàn)了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的習(xí)性喜陽耐寒，適合長在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。

　　你看那一朵朵嬌小的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美麗極了。桂花還特別芳香，要不是因?yàn)檫@樣，才不會(huì)有蜜蜂、蝴蝶來采花粉，為它增添色彩。我愛桂花，不是因?yàn)樗�那濃郁的幽香，而是因�(yàn)樗�是那么的素雅、那么大方、那么充滿生機(jī)，而且它還可以做成桂花糕、桂花酒，默默無聞地為人們服務(wù)。

　　令我不得不刮目相看、不得不稱贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹，每當(dāng)我放學(xué)回家聞到它的幽香時(shí)、每當(dāng)我撿起它掉下來的花瓣，再將花瓣灑向空中時(shí)，我都感覺到從未有過的歡樂!當(dāng)我玩累時(shí)，聞一聞它的花香，立即感覺精神百倍。它給我的童年帶來了樂趣，它看見我長大，它的每片樹葉都記載我的童年。因此，我愛桂花樹!

　　我想對(duì)我家樓下的桂花樹說：“如果有一天，我搬到新家，我不會(huì)忘記我們的友誼，我肯定會(huì)想你的。”

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