在桂花樹下作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的在桂花樹下作文，希望能夠幫助到大家。
在桂花樹下作文1
“吧嗒”。
又一片枯葉落了下來(lái)。一葉知秋，秋分又到了。街邊的桂花樹也總算開了，那裊裊的幽香彌漫在空氣中，直襲人鼻間。我坐在街邊那唯一一棵桂花樹下的廊椅上，品味這沁人心脾的香味。
當(dāng)我閉目沉迷于桂花的幽香時(shí)，我發(fā)現(xiàn)貌似有人坐在了我邊上。我睜眼一瞧，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)坐在輪椅上的少女。少女面容清麗，臉上帶著微微的笑意。她的輪椅靠著廊椅，坐在了我旁邊。
“我很喜歡桂花。”少女主動(dòng)說話，臉上洋溢著微笑。她的笑容是那么親切，好像和煦的陽(yáng)光。
“我也是。但我覺得桂花有些土氣。”我回答。
“或許是有些土氣了，她不如牡丹華貴，不如玫瑰冷艷，但她顯得樸素親切，無(wú)私地與人們分享這醉人的清香。”少女笑嘻嘻的。她伸出手想觸碰桂花枝卻無(wú)果，我起身摘了幾顆小巧而黃澄澄的桂花放在她手心。她小心翼翼地捧著，好像那桂花比金子都珍貴。
“你的腿是……”我欲言又止，既想關(guān)心又不好意思提起她的悲痛之處。
“我從小就生了病，腿幾乎沒知覺，雙腿沒力站不起來(lái)，只好困在這輪椅上。”少女低頭注視著桂花，心平氣和地回答，在她的眼中我看不出絲毫悲傷。
午后的陽(yáng)光灑在了桂花樹上，又零零星星地灑在了我們身上。在這陽(yáng)光與桂香中，一切都是愜意的，仿佛世上再也沒有了愁苦……與那少女在桂花樹下幾度相逢，談笑風(fēng)生。在桂花馥郁的香味伴隨下，少女永遠(yuǎn)是微笑著的。
時(shí)間推移，桂花也凋謝了。我也再?zèng)]見到那個(gè)少女。
次年秋日，桂香依舊為秋天鋪了一條路。我依舊常去那個(gè)桂花樹下，那里仍有一個(gè)坐在桂樹下仰望漫天“星塵”的少女。后來(lái)她告訴我，秋天過了以后她就去進(jìn)行了化療。那是無(wú)法用言語(yǔ)形容的痛苦，在那之前她曾無(wú)比糾結(jié)。“好在那時(shí)你和這棵桂花樹幫助了我。”
奪目的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我們身上，空氣里也彌漫著桂花的幽香……
在桂花樹下作文2
金桂開放，十里飄香。金桂的香氣里，彌漫著我的童年。那年，我們畢業(yè)，我始終難以忘懷的不是老師，同學(xué)，而是那棵陪伴我成長(zhǎng)的桂花樹。
透著碧葉的縫隙，灑下了幾縷陽(yáng)光，那年九月，我們搬到了新的教學(xué)樓，紅瓦白磚的教學(xué)樓吸影我們的眼球。正是初秋，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花綴滿枝頭，小小的黃花在墨綠色的葉叢中是那樣純潔，補(bǔ)素。“好美好美，好香好香哦！”樹下，是我們的陣陣贊嘆。深秋的時(shí)候，花香味兒更濃了。葉片是那樣的寬大，但花兒卻還是那么小而可愛。白柵欄，綠草地，一樹的桂花加上我們天真的笑臉凝固在一張照片上。這是永恒的回憶。
隨著年級(jí)的增高，樓層也加高了，每天，我們都在校門與教室之間奔波，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯隔開了我們和桂花樹，同時(shí)，也讓我們忘記了樹下的那片蔭蔽。又是一年深秋。花白的試卷讓我們感到煩躁，每天都在那鮮紅的勾與差之間徘徊，痛苦與快樂，淚水與歡笑勾成了我們的十月。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我們小升初。厚厚的書遮住了我們的眼，堆積成山的試卷遮住了唯有的一絲光線。那天，正寫著作業(yè)，抬頭朝窗外望望，啊！那棵桂花樹竟長(zhǎng)的這么高！它還在長(zhǎng)著，也許，是想讓我們看見那星點(diǎn)，那童年！
徘徊在校園間，我實(shí)在不想離去，我在這里，度過了最快樂，充實(shí)的六年！“嗯，好香呀”朋友對(duì)我說，我不禁仔細(xì)的聞了聞，的確，好香。好像……“是桂花！”我不禁大叫。走到桂花材的下面，天啊！正是初夏，但那綠葉中竟有絲星星點(diǎn)點(diǎn)！一陣微風(fēng)拂過，花兒擅抖著，我的心也隨之擅動(dòng)！它，讓我在離別的前昔，再一次看見了桂花，再一次看見了童年……
天下起了小雨，可我久久沒有離去，任由那雨水打濕我的衣襟。晶瑩順著臉頰流下，我竟分不清那是水還是淚。白柵欄，綠草地，桂花樹，但樹下站的的，不再是那個(gè)小懵懂的女孩，而是一個(gè)朦朧的少女，又是一張照片，定格了那朦朧的美……這，是我的七月
后來(lái)，我離開了母校，我畢業(yè)了。走進(jìn)了這個(gè)社會(huì)，多少的荊棘洪灘，多少的孤獨(dú)天助，但是，每當(dāng)我想起那桂花樹，那童年，我就會(huì)充滿力量，便一直快樂的走下去！
這么長(zhǎng)時(shí)間過去了，那棵桂花樹，你還在綻放嗎？
在桂花樹下作文3
落葉紛飛，沙石四起，雞鳴起伏，引我入屋。我輕輕推開房門，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，昏黃的燈光，雪白的墻壁，映著我的影子。我有些納悶，恍惚間，鼻尖下滑過一絲桂花香，我頓時(shí)豁然開朗，外婆一定又沉醉在了桂花樹下。
我扔下書包，抓起一把蒲扇，急忙奔向后院。太陽(yáng)灼燒著大地，連一旁的花草都有些干枯。我遠(yuǎn)望著外婆忙碌的身影，不禁駐足停留。她弓著背，吃力地拿著木棍，用力向桂花樹一揮，剎時(shí)，桂花如雪似的飄落一地，煞是好看。外婆輕輕吹去衣上的桂花，拍了拍褲腿邊殘留的“雪”頃刻間，桂花香彌漫在空氣中，流動(dòng)著，她俯下身子，拾起掉落的桂花，放在瓷碗里，憐愛地看著這群可愛的小家伙們。
陽(yáng)光透過桂花枝，斑斑駁駁，似碎金灑在外婆佝僂的背上，外婆的一生就是在桂花樹下同桂花度過的。一天天，一年年，她就如星空下的稻草人，守望麥田，就如桀驁不馴的狼群守護(hù)自己的一方領(lǐng)土，不眠不休，不離不棄，外婆啊，外婆。
那時(shí)，我常常躺著外婆的懷中，聽外婆講桂花樹的故事，我手拿著一朵桂花，放在鼻尖，香氣沁人心脾。在碧藍(lán)的天空下，三個(gè)身影緊密相連。
外婆端著瓷碗，一步一步走回家。剛到家，外婆趕緊將桂花清洗干凈，并放在外面晾曬著。陽(yáng)光似一個(gè)調(diào)皮的小孩，輕輕捉弄著桂花，撫摸著桂花。也許是外婆太疲憊，倒在桂花里熟熟地酣睡。我靜靜地看著，看著外婆那粗糙的手，歲月的痕跡，從銀絲里悄無(wú)聲息地過去了。
靜靜躺在桂花中的外婆，臉上露出了一絲淡淡而又甜蜜的笑，粲然如金色的桂花。她是聽到了桂花低沉的呼喚？還是觸摸到了桂花的心跳？是看到了自己在桂花雨中彎著腰拾桂花？還是在與桂花做著永遠(yuǎn)不分離的約定呢？我不知道，但是我知道，在外婆的心中一定綻放一朵朵金黃的桂花。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光，我仿佛又看到了外婆置身在浪漫的桂花雨中，又勾起了那甜甜的回憶。
在桂花樹下作文4
秋天來(lái)了，桂花樹又開花了，很香、很美。
記得在四歲時(shí)，一次，我同父母一起看望在武漢讀大學(xué)的哥哥。在學(xué)校內(nèi)，我竟被一種開著小黃花的樹迷上了，因?yàn)檫@種小花氣味芬芳。當(dāng)我回過神來(lái)，發(fā)現(xiàn)父母已不在身旁。我不哭也不鬧，繼續(xù)享著這份嗅覺盛宴。“小朋友，你是不是很喜歡桂花呀？”一轉(zhuǎn)身是一個(gè)姐姐，比媽媽要年輕。“什么是桂花？”“桂花就是你剛剛嗅的花呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“很喜歡呀！”那位姐姐自言自語(yǔ)：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無(wú)私奉獻(xiàn)的蘊(yùn)意。”那位姐姐慢慢地走了，留下了在思考的我。
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙，似水流年。時(shí)間一眨眼便流逝了六年。現(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我教室前植了三株桂花，枝繁葉茂，讓我回憶起那位姐姐。又過了一個(gè)學(xué)期，我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師，他姓周，十分美麗。
有一次，我在桂花樹下看桂花時(shí)，周老師來(lái)到我身旁，輕輕地問：“你喜歡桂花嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“很喜歡。”周老師好似自言自語(yǔ)：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無(wú)私奉獻(xiàn)的蘊(yùn)意。”我猛然想起六年前的情景，我端詳著周老師，她與六年前的那位姐姐一樣，又不一樣，她的意境又深長(zhǎng)了。
她與桂花一樣，為我們努力付出、教學(xué)；她與桂花一樣，讓人很容易親近她；她與桂花一樣，是那樣默默無(wú)聞……
她只教了我們一年半，離別那天，我請(qǐng)假了，我無(wú)法承受這種痛苦的。后來(lái)我在家中養(yǎng)了一盆桂花，每當(dāng)看到這盆桂花，我就會(huì)想起周老師，她與我第一次見面、她與我相處的時(shí)光……
秋天又來(lái)了，桂花樹又開花了，真的很香，真的很美。
在桂花樹下作文5
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。桂花開放了，香氣撲鼻。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙地響著。桂花的花雖小，卻繁多，盡管不及牡丹碩大嬌艷，也別有一番風(fēng)味。
樹下一位古稀之年的老翁，肩上背著一個(gè)大竹筐，正跪在地上撿拾桂花，每一個(gè)動(dòng)作都十分吃力，許是背上的竹筐太過于沉重了，將老人壓倒在了樹下，老人倉(cāng)皇地扶住樹干，想要站起來(lái)。可是老人再次摔了，老人頭磕在了樹根上，隱約可以看見頭上的血跡。
老人在慌亂中摸索到了一根樹棍，用樹棍支撐著老人才能勉強(qiáng)直起了身子。可惜竹框.里的桂花再次灑落了一地，老人又在地上撿起了桂花，沒一個(gè)動(dòng)作都無(wú)比艱辛，讓人看的心酸極了。
老翁一.筐桂花竟拾了一下午，夕陽(yáng)的余光讓落葉寂靜而凄美，襯托出一片安靜。老翁背著竹筐邁的著蹣跚的腳步，背上的籮筐講老人的腰硬生生地壓成了拱形，老人拿著樹棍做拐杖才得以撐住了身體，一瘸一拐地向家的方向走去。
一個(gè)窯洞口的地上曬著干桂花，老人將裝滿桂花的竹筐放下。窯洞里的女孩急忙跑出來(lái)欣喜地喊了一聲:“干爸”，女孩急忙將老翁扶回窯洞，窯洞里很暗里面沒有光只有一支拉住發(fā)出微弱的光，桌上的飯菜只有-碗野菜糊，上面飄著幾片金色的桂花。
飯后女孩將碗洗了，冰涼的水把女孩的手凍得通紅，女孩在微弱的燈光下開始學(xué)習(xí)，仔細(xì)一看那書是二年級(jí)的，女孩手上的鉛筆都快握不住了。
老翁看著正在寫作業(yè)的女孩開心的說:“把這些干桂花賣了，學(xué)費(fèi)應(yīng)該就能湊夠了。“燈光下老翁的額頭似乎有些血珠，女孩似乎此刻才看見了老翁頭上的傷口，撲進(jìn)老翁懷里哭了，老翁的眼角似乎也掛著淚珠。
在桂花樹下作文6
溪水沿岸，有一棵粗壯繁茂的桂花樹，樹下坐著一位老人，長(zhǎng)年側(cè)身，凝望著溪水流逝，注視著我們離開。
但我怕，樹下無(wú)人。
在最開始：
阿婆啊，今天寫字的時(shí)候長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲又嵌進(jìn)掌心了，我不得不自己把它處理了。我想我自己可以照顧自己了。只是，再?zèng)]有人會(huì)替我摘去發(fā)上的桂花了。
我不知道阿婆的姓名，甚至連媽媽也記不清楚，只是隱約覺得是個(gè)嫻靜淑惠的名字，這和絹小幽香的桂花似乎很相似呢，讓人心靜神和。
媽媽的桂花：
親愛的阿婆啊！今天媽媽喝酒了，只是桂花開了，品的卻不是桂花酒。媽媽告訴我有關(guān)你的事。但那記憶太于美好，讓我不敢沉浸太久。因?yàn)閶寢尶蘖恕?/p>
媽媽所感受到的愛，是醇厚的，有如那半甘微辣拉的桂花酒，久久不散；是溫厚的，有如那綿布上細(xì)密的紋理。
阿婆的可愛之處就在于，她喜歡像小伙子一樣不時(shí)呷幾口酒。順勢(shì)著連帶媽媽也不時(shí)去抿個(gè)幾口。桂花的清香在辛辣間流竄，瞬間溢滿口腔。僅一小杯酒，就可以喝上好一段時(shí)間。
媽媽是家中長(zhǎng)女，卻加倍疼愛自己的弟妹，更加不懂為自己爭(zhēng)取。所以每次有“稀罕物”都揣著留給弟妹。總是在最后才驚覺少了自己的一份。
阿婆的棉布，也總是在這個(gè)時(shí)候遞來(lái)。
我的桂花：
這一刻，對(duì)我來(lái)說仿佛靜的可怕。這里有蘆葦，有湖泊，有歡笑，還有……孜身一人的我。突然，靜謐的湖水開始躁動(dòng)，吐出一圈圈的漣漪，伴隨著靈動(dòng)的水聲，拍打著礁岸，恍若覺得另一個(gè)我似就這樣隱進(jìn)了水中，越發(fā)不得平靜了。
記得和阿婆在一起的多數(shù)時(shí)光也總是那樣安靜。
在一個(gè)臺(tái)門的搖門前，阿婆總抱著我走到桂花樹下，聆聽溪聲，倚著她的大腿，替我細(xì)細(xì)地梳著長(zhǎng)發(fā)，嘴里嘮叨著那些新奇的故事，光怪離奇，卻是百聽不厭。
溪畔的蘆花乘著風(fēng)拂過我的臉龐，癢癢的，忍不住狠狠地打個(gè)噴嚏，弄亂了一頭秀發(fā)。
我懷念于阿婆溫暖的懷抱。總不能忘她在每次編完辨子系上紅繩后替我拂去發(fā)梢桂花的小習(xí)慣。
可是，親愛的阿婆。我弄丟了那條紅繩，也剪去了那稚嫩及肩的長(zhǎng)發(fā)。
可是幸好，樹下的阿婆，還在等待。
在桂花樹下作文7
一縷陽(yáng)光透過桂花葉的間隙，灑下斑斑駁駁細(xì)密的樹影。微風(fēng)吹過，成片的桂花隨風(fēng)輕輕搖曳，幽香與笑聲飄蕩在樹下……
這是一棵枝繁葉茂的桂花樹，粗糙的樹干延伸出一條又一條細(xì)長(zhǎng)的'枝條，枝條又像手掌一樣向外“擴(kuò)散”，嫩綠的葉，從樹節(jié)眼中鉆出來(lái)，細(xì)密的條紋，刻在綠如翡翠的葉片上，更加招人喜愛。橘黃的花朵，成群結(jié)隊(duì)地從葉縫中探出頭來(lái)，近看像一群穿著橘衣的仙女，遠(yuǎn)看又像滿天繁星，風(fēng)一吹，陣陣幽香鉆入身體的每個(gè)細(xì)胞，沁人心脾。
那時(shí)，大家都是小屁孩，秋天到，桂花就到。我們個(gè)個(gè)興奮起來(lái)，好不容易熬到下課，大伙就飛奔去教學(xué)樓旁的這棵桂花樹下。那時(shí)，常常冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，男孩們似猴一樣爬到樹上，雙手握緊樹干，用力地?fù)u，花雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，隨之就是女孩們的驚叫，萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)飛奔而去，一把一把地?fù)炱鸸鸹ǎ卦谟闷磳懠堊龅男『凶永铮膊恢罁靵?lái)有什么用，就放在書包里，鉛筆盒里，或是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥占饋?lái)，單純地愛桂花，常常是撿了一盒就開心個(gè)大半天，上課屁股都坐不住了。
秋雨過后，桂花樹下就像鋪了一層地毯似的。于是，男孩們的樂趣來(lái)了。他們像猴子似的上躥下跳，用力地踩著桂花，桂花汁液和著雨水涌出來(lái)，如金色的河流，常常是玩得不亦樂乎！
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，“小升初”三個(gè)字正壓在我們胸口，喘不過氣來(lái)，誰(shuí)也不會(huì)再去撿桂花了，誰(shuí)也不會(huì)再去任性地踩桂花了。大家認(rèn)為這是幼稚，無(wú)趣的，每當(dāng)我看見那些玩桂花的小屁孩，就會(huì)想起那個(gè)時(shí)期的自己。
童年，在逐漸消失，那些可愛的稚氣，化作風(fēng)，隨著花香飄遠(yuǎn)……
在桂花樹下作文8
不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)到我們身邊，悠悠地說：“孩子，記著奶奶的話，你長(zhǎng)大后，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，奶奶都會(huì)在桂花樹下等著你回家！”
夜深人靜，微風(fēng)如薄荷般清涼；桂葉搖曳，發(fā)出了“沙沙”的聲音。月光水銀般灑下，片片碎銀揮灑。
奶奶躺在竹椅上，手拿蒲扇，緩緩地?fù)u著，我坐在竹椅腳邊的小凳上。桂花樹下，祖孫倆正在享受著這月夜的靜謐。
奶奶悠閑地說：“孫兒呀，想你小時(shí)候啊，天天晚上拉著奶奶來(lái)到桂花樹下，纏著奶奶講故事，講著講著，你便在奶奶懷里睡著了……”
我看著奶奶，點(diǎn)了點(diǎn)頭，稚嫩清亮的童音仿佛又在我的耳邊響起：“奶奶，再給我講嫦娥奔月的故事，好嗎？”奶奶回答說：“好，好，這就給你講。”有時(shí)候，我還會(huì)跟奶奶開玩笑，踮起腳，抓一大把桂花，朝奶奶的頭上拋，大喊：“天女散花了！”奶奶開心地笑著，那笑容像太陽(yáng)……
“奶奶，你還記得我小時(shí)候桂花樹是什么樣的嗎？”我問道。
奶奶臉上洋溢起幸福的笑容：“在你上小學(xué)的時(shí)候，這桂花樹還是一株小樹苗。每天早晨，我都站在樹旁看著你快樂的身影一蹦一跳去上學(xué)，多么可愛呀！每天晚上，我總是站在樹下，等著你回家。你開心，我就開心，你悲傷，我也跟著悲傷。”
桂樹花開，飄來(lái)一陣淡淡的清香。
奶奶又喃喃說：“以前和我一樣高的孫子，現(xiàn)在也比我高一個(gè)頭了呀！現(xiàn)在您大了，奶奶也老了！”
此刻我看著月光下的奶奶，是啊，我大了，奶奶老了，我親愛的奶奶呀，她把所有的關(guān)愛都給了我，留給自己的卻是滿頭白發(fā)，滿臉皺紋……
不知什么時(shí)候，爸爸來(lái)到我們身邊，悠悠地說：“孩子，記著奶奶的話，你長(zhǎng)大后，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，奶奶都會(huì)在桂花樹下等著你回家！”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，依偎著奶奶，眼角已流出淚水！
風(fēng)微微顫動(dòng)，桂影搖曳，片片碎銀揮灑，月迷，醉人。
在桂花樹下作文9
金桂又開，老院里祖孫倆的笑聲依稀傳了出來(lái)。
——題記
又是秋天，金桂飄香，不覺間來(lái)到老院，桂花樹下我與您嬉笑的場(chǎng)景又在眼前浮現(xiàn)。
猶記兒時(shí)，每逢秋天母親便會(huì)帶我去您那小住，與您相伴的日子，編織了我童年里一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。我最喜在桂花樹下聽您講故事，暖陽(yáng)在我身上輕柔的鋪撒，動(dòng)聽的聲音似催眠的音樂，送我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
不覺微風(fēng)拂動(dòng)，幾瓣桂花飄落在了我的臉頰，一縷清香將我喚醒，激起了我對(duì)桂花糕的欲望。這時(shí)你看著我垂涎欲滴的模樣，微笑著，用那布滿老繭的手，輕輕的撫摸著我的臉頰，起身去做我愛吃的桂花糕。我便趴在窗前，望著您做著那繁雜的工序，閉上眼睛，幻想著桂花糕的香甜，嘴角不覺揚(yáng)起笑意。突然間熟悉的味道將我喚醒，不知何時(shí)您來(lái)到我的身旁，一碟桂花糕已放在了桌上。我飛奔著，撲向糕點(diǎn)，輕咬一口，頓時(shí)間桂花的清香傳遍全身，我享受這味覺的盛宴。您望著我開心的模樣，臉上露出了慈愛的笑容，伸手邊為我擦拭嘴角的殘?jiān)呹P(guān)切地說：“慢點(diǎn)吃，別噎著！”
后來(lái)，您身體有恙，便搬來(lái)與我們同住。從此，您便被“囚禁”在了高樓大廈。又逢秋天，我隨意提起去老院看看，您毫不猶豫的答應(yīng)了，眼里露出了喜悅。推著您來(lái)到老桂花樹下，又是一陣秋風(fēng)吹過，飄落的桂花撒落在我的肩上。“奶奶，我給您做桂花糕吧？”您不語(yǔ)，與我相望而笑。
奔走的歲月匆匆，帶走了年華，卻留下我與您珍貴的回憶，留下了我與您在桂花樹下的點(diǎn)點(diǎn)溫情。愿往后余生，您一切安好！
在桂花樹下作文10
九月是桂花開放的季節(jié)，她看著窗外那棵桂花樹，開滿了淡黃色的桂花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的黃花點(diǎn)綴在綠葉間，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。此情此景，讓她想起了去年，也是桂花樹，也是桂花飄香的九月。
那個(gè)九月，原班級(jí)拆散了，同學(xué)們重新編入新的班級(jí)。雖說剛?cè)雽W(xué)不久，但她領(lǐng)教了新老師的嚴(yán)厲。聽課不能有絲毫的馬虎，作業(yè)不能有絲毫的誤差，要不，得請(qǐng)進(jìn)辦公室訓(xùn)導(dǎo)。那個(gè)星期，很倒霉，她因?yàn)樽鳂I(yè)問題，被老師召見過多次。
一天午飯后，她由桂花樹下匆匆而過，語(yǔ)文老師叫住了。“怎么，又要挨批了？”她忐忑著，走過去。“你這次挺不錯(cuò)的，我很喜歡。”老師微微笑著，滿臉的贊賞。她楞住了：“不會(huì)吧？以前我的總是一般般，從沒有老師夸過我呢。是不是搞錯(cuò)了？”老師笑著說：“你的立意新穎，思想深刻，是難得的佳作。怎么，你不相信自己的實(shí)力？”她笑了，心里樂開來(lái)花。
老師接著說：“以前寫不好，并不代表永遠(yuǎn)寫不好。就像這棵桂花樹，以前長(zhǎng)得奇形怪狀，很少開花，沒人理會(huì)；現(xiàn)在路過的人，沒有不駐足觀賞，稱贊它芳香撲鼻的。人又何嘗不是如此呢？”
“哦，對(duì)了。聽說你上課很喜歡跟同桌討論問題，可不能這樣啊。”
“我沒有！”想起前幾天數(shù)學(xué)老師的責(zé)備，她心里滿是委屈、不滿。“你要知道，我的同桌可是男生，老師三番五次地說我跟男生講話，這是哪跟哪啊。”不知怎么的，喊出那句話后，她的眼淚不聽話似地涌出來(lái)了。
突然間，她感到一雙溫暖的手，幫她擦拭眼淚，接著聽到老師的溫聲細(xì)語(yǔ)“你想想看，上課時(shí)討論問題，會(huì)不會(huì)影響上課？如果遇到難題就想著找人討論，是不是會(huì)形成依賴？你是個(gè)聰明的孩子，我相信你會(huì)明白。”
她破涕為笑了，一下子撲進(jìn)老師的懷里。老師的懷抱好溫暖，就像媽媽的懷抱。一陣風(fēng)吹過，桂花濃濃的香氣漾進(jìn)心田。她喃喃低語(yǔ)：“桂花真香。”
……
她回過神來(lái)，睜開雙眼望去，窗外秋風(fēng)輕搖，桂花如精靈般旋轉(zhuǎn)落下。一會(huì)兒，樹下滿是金黃，到處芳香。好一場(chǎng)桂花雨！她仿佛又看到了樹下定格著的那份情。
在桂花樹下作文11
她已經(jīng)不知道在這顆桂花樹下面久久的做過多少次了。
她和他是青梅竹馬的戀人。她考上了省城的師范院校，他則考上了南方的醫(yī)科大學(xué)。臨行前他們?cè)诠鸹湎旅鎴?zhí)手相擁，默默無(wú)語(yǔ)。那天的桂花開的正濃正艷，周圍洋溢著花香。許久，他說，我會(huì)回來(lái)的，在桂花香飄的季節(jié)。
雖然隔著萬(wàn)水千山，但是兩人依舊像呵護(hù)襁褓中的嬰兒般呵護(hù)這份愛情。電話不斷，短信不斷。放暑假了她會(huì)帶著自己做家教的錢來(lái)到他的城市，兩個(gè)人一起爬山，一起做志愿者。天冷了，他給她寄來(lái)一件白色的羽絨服，說，送給他心中最美的天使。立刻，一股暖流從她的心里蕩漾開來(lái).....
大學(xué)畢業(yè)后，她回到縣里去當(dāng)老師，他則讀了研究生。上網(wǎng)聊天時(shí)，她跟他說她的學(xué)生有多么的聰明，多么的可愛；他給她講自己第一次進(jìn)入手術(shù)室，面對(duì)病人頭皮發(fā)麻·手發(fā)抖的情形。她大笑，然后戲謔的說，有個(gè)同事在追她。
‘你喜歡他嗎？’
‘我，只喜歡桂花....’她有點(diǎn)害羞。
那邊傳來(lái)他幸福的笑聲。過了一會(huì)兒，他說；‘校領(lǐng)導(dǎo)找我談話了，想讓我畢業(yè)后留校任教.....’
她的心忽然像被揪住了，急切的問道；‘你同意了？’
‘還沒.....’
時(shí)間慢慢流逝著。不久后，他們之間忽然起了微妙的變化，他總是像有話要說，卻欲言又止。這種變化潛移默化的影響了兩人的關(guān)系。他的電話越來(lái)越少，短息內(nèi)容也無(wú)關(guān)痛癢，接下來(lái)是長(zhǎng)久的沉默。只是她依然會(huì)來(lái)到那棵樹下獨(dú)坐，眼神中流露出孤獨(dú)與憂傷。
八月桂花香。滿樹的桂花盛放著，芳香四溢。當(dāng)她在桂花樹下望著桂花出神時(shí)，忽然一雙手悄悄地蒙住她的眼睛，還輕輕哼唱著；‘我悄悄蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰(shuí)......’她驚喜，他回來(lái)了！原來(lái)他已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊患裔t(yī)院的第一名碩士畢業(yè)生。
‘我還是喜歡桂花的香味....’
入秋了，雖然天氣有些微涼，可是她的心里卻暖如春日，因?yàn)樗睦锏墓鸹ㄒ惨验_放.....
在桂花樹下作文12
桂花又開了。我站在桂花樹下，陣陣幽香悠然飄來(lái)，陶醉人的心扉，微風(fēng)吹過，在這深秋里，不免有些涼意，幾片落葉竟飄落下來(lái)，還帶著些許的清香，望望遠(yuǎn)處，早已沒了那老人的身影……
那早已是兩年前的事，也是這樣一個(gè)秋天，桂花飄香，一切都是香的。我每天去扔垃圾，都看見那個(gè)熟悉的身影。我并不奇怪，他每天都來(lái)，是一個(gè)保潔工人，是一個(gè)很負(fù)責(zé)的保潔工人，不嫌臟，不怕累，把小區(qū)弄得很干凈。這個(gè)老人，黑黝黝的臉，矮小的身子，身上的衣服并不整潔，但他愛笑，笑起來(lái)滿臉的褶皺，卻那么的真誠(chéng)，那么溫暖。我每天這個(gè)時(shí)間下樓，都可以看見他，他總會(huì)對(duì)我一笑，讓我心里充滿溫暖。這一天我照常去扔垃圾，卻沒有看到他，只看到了另一個(gè)工人在收拾垃圾，我快步走去，不好意思地問：“原來(lái)那個(gè)…就是那個(gè)保潔工人呢？”“他生病了，今天請(qǐng)假。”他生病了。過了幾天，我又碰見了他，他不停的咳嗽，臉色蠟黃，眉頭緊皺。看見我，他熱情地打招呼：“小姑娘，又下樓了？”他微笑著。我收斂的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“咳——咳——”他又咳嗽了，我看得出他很難過。我小心地問：“你生病了還來(lái)這兒？”“呵呵，我明天就退休了，不干了，去兒子家了，今天是我工作的最后一天，再說了，在這兒工作五六年了，有些舍不得……”說著他又沖我笑了，慢慢的轉(zhuǎn)過頭握著車把走了……空氣中的絲絲清香中夾雜著雨絲，飄落下一片落葉。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里涌出一種說不出的感覺。
如今，他不見了，只有那桂花還在，還是那么芬芳迷人，心中還留下那一個(gè)身影……
在桂花樹下作文13
每當(dāng)秋季桂花樹盛開時(shí)，我總會(huì)想起劉奶奶說的話。
那時(shí)我六歲，六歲的時(shí)光很快樂，光著腳踩在青石板上，清涼的感覺由下而上，街上到處是行人的叫賣聲：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆……”“老冰棍，老冰棍……”和伙伴們拿著一毛錢把賣東西的叔叔圍住，搶著買東西，拿著買完的冰棍，走在回家的路上。
“小宇，又去買冰棍啦！來(lái)，試試奶奶新做的桂花釀小圓子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉奶奶做的桂花釀，村里沒有一個(gè)人比得上，她有著自己獨(dú)特釀的方式，能很好地保證其味道，哪怕是在夏天都能吃上桂花釀。
第一次入口的時(shí)候，濃甜的香氣在嘴里蔓延，特地冰過小圓子很有嚼勁，再撒上一把醇香的桂花，讓那桂花的香氣更加濃烈。回到家的時(shí)候，嘴里不禁還在回味著剛剛吃過的桂花釀……
沒過多久，爸爸媽媽突然說我們要走了，我有點(diǎn)舍不得村里的人和事，跑去劉奶奶那“劉奶奶，我明天就走了，我來(lái)吃一碗桂花釀。”劉奶奶從冰箱里端出一碗桂花釀放在桌上，坐在邊上看著我吃完說：“小宇以后回來(lái)的時(shí)候，再來(lái)奶奶這吃桂花釀。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭
然而一走便是一年后了，再回來(lái)時(shí)，村里也變得是不一樣了，各家各戶都裝上了天線，也有著更多的小孩子在那奔跑，我憑著印象來(lái)到了劉奶奶那，她的屋子外還是有著一顆桂花樹，房子也沒有怎么變，我吵著屋里喊著：“劉奶奶，我回來(lái)了。”過了一會(huì)兒，木門被吱呀呀的打開了，出來(lái)的是有著些許白發(fā)的劉奶奶，劉奶奶看著我，一眼就認(rèn)出了我，用她那布滿老繭的手撫摸著我的手：“是小宇回來(lái)了，是小宇回來(lái)了，等著，奶奶這就給你拿桂花釀。”
說罷，劉奶奶轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，從里面端出一碗桂花釀，我還是坐在了以前的位子上，吃著桂花釀小圓子，還是一樣的老味道。我看著劉奶奶，淚水悄悄的從眼眶落下，其實(shí)我很謝謝她當(dāng)初說的那句話，因?yàn)檫@句話，我有了期待。因?yàn)檫@句話，我有了更想念的人。
在桂花樹下作文14
金色，仿佛是那秋天的象征。那落葉是金黃的，為大地鋪上了一層厚厚的金毯；那麥田是金黃的，秋風(fēng)一吹，便翻起了一輪一輪的金波。但是在這金色的世界中，我最喜歡的，還是那飄香十力的桂花。
金秋十月，正是桂花開得最盛的時(shí)候。那一株開得恣意爛漫的桂花樹，就像那秋天的精靈，在每一個(gè)角落都留下了只屬于它的沁人心脾的香味。
你看，那樹枝驕傲地展示著它的修長(zhǎng)和秀美，嫩嫩的、綠綠的新葉調(diào)皮又害羞的躲在老葉下面，映得老葉也美麗活潑了。在那淺淺深深的綠葉上滿載著一簇簇金黃的花，從樹尖到樹腰，全都是那盛氣凌人的顏色。它們迎著午后的暖陽(yáng)，嬉戲著、皮鬧著，爭(zhēng)先恐后地把自己展現(xiàn)出來(lái)，倒是把一個(gè)夏天的綠給遮住了，香氣撲過來(lái)，讓人透不過氣卻不能止住貪婪的目光。
時(shí)間的鐘表便在那一瞬間停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止的空氣中只有這一股濃濃的醉人的香。在蕭瑟的冷風(fēng)中，倏然間發(fā)現(xiàn)其他的樹木都垂下了高貴的頭，一副無(wú)精打采的樣子，風(fēng)中又多了幾分凄涼。而桂花樹，就好像唯一的風(fēng)景。
一股敬佩之意油然而生。灰蒙蒙的天空襯著光禿禿的樹，光禿禿的樹襯著匆匆忙忙的人，真的快要“冬眠”了。而只有桂花樹，欣然地接受秋天的考驗(yàn)，展現(xiàn)活力四射的自己。那些溫室中花兒，除了春天，除了春天，除了安適溫暖的室內(nèi)，它們還能面對(duì)什么？是冷風(fēng)，是雨雪，還是殘酷無(wú)情的考驗(yàn)？
突然感覺到自己的心中也盛開著一棵桂花樹，那小小的花蕾變成了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的呼喊。安逸的環(huán)境是培養(yǎng)不出堅(jiān)強(qiáng)的性格的，只有經(jīng)歷秋風(fēng)才會(huì)驕傲地綻開花蕾，才會(huì)驕傲地展示出滿樹的金黃金黃的桂花。
在桂花樹下作文15
當(dāng)肖寧寧遇見小陌是在咖啡店的桂花樹下，那濃濃的桂花香成為肖寧寧和小陌最喜歡的氣味。
“寧寧，要遲到啦，7點(diǎn)50分了！”肖媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。“我知道啦！”肖寧寧從桌子上拿起一塊面包，胡亂地塞進(jìn)嘴里，她含糊不清地說：“我……我走啦！”
“路上要小心啊，慢點(diǎn)騎！”肖媽媽望著肖寧寧的背影說道，“我知道啦，我又不像以前一樣的，以前那個(gè)小女孩已經(jīng)不在啦！”肖寧寧跨上自行車，“我真得走啦！”只聽見遠(yuǎn)方一陣自行車“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，肖媽媽嘆了一口氣“還是像以前那樣糊涂！”
“前面的，快讓開！”肖寧寧急忙剎車，但是，沒有用，兩個(gè)人都撞到在地上，“喂，你會(huì)不會(huì)騎自車的呀！”那個(gè)被肖寧寧撞倒的女孩抱怨道。“難道你就不會(huì)讓開嗎？”肖寧寧一邊收拾書包，一邊反駁道，“真是的，啊！要遲到了！算了，本小姐不跟你吵了！”肖寧寧馬上騎上車，騎向?qū)W校。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，肖寧寧暗暗慶興自己沒有遲到，“咦，我的語(yǔ)文書怎么有兩本？這本是誰(shuí)的啊？小陌？啊，難道是撞倒時(shí)拿錯(cuò)了？”肖寧寧喃喃道，“6班的？”她用最快的速度跑到6班前，停了停，想道：那個(gè)沒有禮貌的人，我為什么要非幫她不可呢？肖寧寧轉(zhuǎn)過身，聽到小陌尖叫的刺耳聲：“啊——我的語(yǔ)文書呢？薩羅，是不是你拿的？”肖寧寧又轉(zhuǎn)過身，跑向6班，“哼，你是不是來(lái)看我笑話的？”小陌緩了緩情緒，肖寧寧氣喘吁吁地把語(yǔ)文書放到桌上：“小陌，你的語(yǔ)文書！”小陌驚訝地看著肖寧寧，“對(duì)不起啊，拿錯(cuò)了。”肖寧寧抱歉地笑了笑，“要上課了，我先走啦！”小陌呆呆地望著寧寧的背影，“這個(gè)人……”
第二天，在桂花樹下，肖寧寧和小陌說說笑笑地走向?qū)W校，“我最喜歡桂花了。”
“為什么？”
“因?yàn)樗娮C了我們的相遇。”
桂花樹還是那么迷人，對(duì)肖寧寧和小陌來(lái)說，它很珍貴。
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