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我的姑姑人物作文合集13篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的姑姑人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的姑姑人物作文1
我的姑姑是一名普通的環衛工人，她終日不到6點就起來掃除衛生了。
姑姑長著瘦瘦的臉龐，臉上總是顯動身黃的臘色。媽媽說，姑姑家窮，姑姑舍不得吃好的，買下好的也是給哥哥們吃，自己卻就著饅頭吃咸菜，怪不得奶奶常常說姑姑硬是從牙縫里省錢。姑姑在小區物業環衛隊工作。假如你很早起來健身的話，都回看到她的身影。媽媽給姑姑找了一份看大門的工作，可姑姑卻說：“看大門跟打掃衛生都差未幾，不都是給小區做事嗎？再說了，打掃衛生還能活動活出發體呢！”我們勸不動姑姑，只好持續讓她打掃衛生。姑姑不僅不嫌臟，酷愛工作，還非常關懷我們。
爸爸媽媽天天都很忙，有時候顧不上回家，就打電話讓姑姑給咱們做飯。姑姑每次來都是做羊湯面、包餃子，她卻不舍得吃一口。我的二哥身上有病，不能本人運動，吃喝拉撒都須要別人照料。每當哥哥拉下，姑姑老是不嫌臭的給哥哥整理。最讓我記憶難忘的是有一回我病了，家里又沒人，姑姑曉得了，立刻給我量體溫、喝藥，可是燒仍是退不下來，姑姑只好把我背到了病院，又是掛號又是開藥。我的病好了，姑姑卻累倒了，我真愛好姑姑。
姑姑，是你的高尚品德沾染了身邊的每個人，我愛你！姑姑！
我的姑姑人物作文2
在我所有認識的人中，每個人都有自己獨一無二的個性，都有不同的特點和不同的興趣。但唯有一個人令我由衷的敬佩，那就是我的姑姑
我的姑姑有一雙巧手，無論“縫，剪，折，畫”都不在話下。在姑姑的房間里，有唯妙唯俏的畫，有栩栩如生的千紙鶴，還有宛如能沖破云霄的龍。都讓人看得眼花繚亂。我曾纏著姑姑給我做一只繽紛美麗的’蝴蝶”，姑姑說不過我，樂呵呵的準備了紙，筆和剪刀。只見姑姑手中的剪刀如燕子一般飛舞，左右穿梭，不過多久，剪刀好似一只飛累的燕子，逐漸減速，停下。于是，我就看見一只欲要展翅高飛的“蝴蝶”落在姑姑手上。我見了，竟對這只“蝴蝶”愛不釋手，細細把玩。姑姑見我這么喜歡，就送給了我，直到現在，那只“蝴蝶”還在我的房間里。
我曾很羨慕姑姑的巧手，求她告訴我做出這些逼真物品的訣竅是什么。但姑姑只是笑笑說：“沒有什么捷徑可走哦！”小時候我并不懂，只認為是姑姑不想告訴我罷了。但長大了才知道姑姑能有這樣的成就與她的不懈努力是分不開的，那一雙巧手，也是姑姑用心練習的結果。
這就是我擁有一雙獨一無二的巧手姑姑。
我的姑姑人物作文3
河南省xxxxx小學程xx我的姑姑是一位聾啞人，住在很遠的地方南陽，雖然一年中我們在一起的時間不多，但姑姑對我的愛一點兒都不少。每當姑姑回來時，我們的見面禮就是一個擁抱，然后，姑姑不停地撫摸我的頭，摸摸我的臉，不停地笑著。我也是一邊說，一邊吃力地比劃著，問候姑姑。為了讓姑姑能明白我要說的話，我常常弄得手忙腳亂。姑姑有時明白我的意思，有時似懂非懂，有時完全不懂的，就喊哥哥翻譯。在和姑姑的“交談”中，我還學會了簡單的手語。姑姑雖然疼愛我，但不溺愛我。吃飯時，我光吃肉，姑姑看見了，就會往我碗里夾青菜，還伸出大拇指，意思是青菜的營養價值高;寫作業時，我老是寫得字像跳舞的小人兒，這時，姑姑就會走過來，不停地搖手，意思是字寫得不好……姑姑就是用這種特殊的方法來糾正我的`毛病。姑姑疼愛我，我也很喜歡姑姑。平時，我喜歡看的電視節目，大多都沒有字幕的。因為姑姑聽不見聲音，所以為了讓姑姑也能看電視，我便把電視調到有字幕的頻道。看著姑姑的神情隨著電視里的故事情節而變化時，我心里別提有多高興了。放寒假時，姑姑從南陽回來，爸爸、媽媽每天都很忙，只有我和姑姑在家。我除了學習，其它時間都會抽空陪姑姑“聊天”，有時用手比劃，有時在紙上“交談”。如果給我一個愿望：我想讓姑姑也能聽見一切美妙的聲音，說出常人都能說出的話語，過著一切正常人的生活。
我的姑姑人物作文4
大雪這幾天，氣溫驟然下降。大姑心急如焚，生怕把奶奶凍著了。于是，她不顧自己雙腿股骨頭壞死的重病，架著雙拐冒著風雪跑了好多個商店，可都沒有找到適合奶奶穿的羽絨服。
星期天上午，大姑再也忍不住了，她拄著拐杖，艱難地走在路上，要去給奶奶買羽絨服。她乘坐擁擠的公共汽車，從西單到東單，又從城鄉跑到燕莎……終于在西華門的一個小服裝店里買到了稱心的羽絨服。姑姑絲毫沒有休息就乘車趕到我家。我下樓接大姑時，只見她臉上布滿了豆大的汗珠。她上樓梯時，先用雙拐往樓梯上一架，雙臂一用力，身體使勁一挪，才上了一個臺階，她那痛苦的樣子，真不知道她這一路是怎么走過來的。大姑跨進我家的門檻，一看見奶奶就用那淳樸的河南話說：“媽，您好吧，我給你帶來件羽絨服，您試試，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不錯！紫色的衣服中間有一道黑色的拉鎖，四個衣袋都用金色的按扣固定著，并且是活里兒活面兒。奶奶說：“這羽絨服穿上軟軟的，特別暖和！”當問到價錢時，姑姑微微一笑，說：“不貴，二百六十多。”當大姑回家時，連出租車都不肯坐，十塊錢都不肯花。而給奶奶花二百六十多塊錢卻毫不猶豫，我們在場的人都非常感動。
大姑是一個很有孝心的人。
我的姑姑人物作文5
我的姑姑是在很遠的上海工作，平常我想姑姑的時候就會上網和她視頻，有時候還會打電話，可是每次和她說完話我都會更想她，我想給姑姑說，“姑姑，我好想你啊！”
今天，我又和姑姑視頻啦！我今天非常高興，因為我收到了姑姑從上海給我寄來的東西，有好多上海的特產，我很愛吃，讓我最感興趣的是姑姑給我買的，用來矯正寫字姿勢的小海豚，特別神奇！姑姑還教我怎么使用它，寫字的時候把它戴在耳朵上打開開關，當你不知不覺中把腰彎下來時，它就會發出嗡嗡的響聲，提醒你的坐姿不正確，就在你糾正坐姿后響聲才會停止下來，這樣我以后寫作業時，就不會因為坐姿不正確眼睛變近視了，而且它的樣子很可愛，就像一只小海豚趴在耳朵上，這件禮物我最喜歡啦！謝謝我的好姑姑！我想給姑姑說，“姑姑，我愛你！”
姑姑的生日快到啦！姑姑一個人在上海沒人陪她過生日，她一定會很難過的，我好想飛到姑姑身邊陪姑姑過生日，可是我知道我去不了，我會上網和姑姑視頻，給姑姑唱生日快樂歌，我想給姑姑說，“姑姑，祝您生日快樂！”
姑姑你放心，我一定會好好學習的，我想給姑姑說，“姑姑，一個人在外邊要注意身體啊！”
我的姑姑人物作文6
妹妹的媽媽——小姑媽，是一個美術老師。她用毛筆畫蘭草，竟然畫得比我爺爺還好。誰叫她小時候畫畫最“ok”呢！
她非常漂亮，用了化裝品，更美麗了！她頭發是棕紅色的，一卷一卷，像彈簧似的；身上還穿著五彩繽紛的衣服，真華麗！最厲害的是，她能把任何一樣東西做得跟真的一樣，栩栩如生。
一次，小姑媽帶著女兒來奶奶家過暑假。我、弟弟和妹妹想玩橡皮泥，于是拿出橡皮泥玩了起來。玩著玩著，小姑媽突然走過來拿起一塊黃色橡皮泥，還說：“看我來變一個魔術！”說罷，就開始做。我們莫名其妙地互相問：“她要做什么呀？”剛剛說完，小姑媽就做好了，哦！原來是個又大又胖的南瓜呀！樣子很像真的南瓜一樣。接著小姑媽把一塊紅色的橡皮泥搓成圓形，又扯下一小塊綠色的橡皮泥。按在紅色的橡皮泥上，不一會一個大蘋果就做好了。然后做了一個可樂瓶，最后又做了兩只超可愛的母雞。我們看得目瞪口呆，不知說什么才好。
啊！小姑媽真不愧是美術老師，我真是佩服得五體投地。
我的姑姑人物作文7
放寒假啦！遠在異國他鄉的姑姑要來，我高興極了！
你想認識我的姑姑嗎？她非常年輕、漂亮。中等個子的她眉清目秀的，還有一頭俏皮而又整齊的長發。她那薄薄的嘴唇能說會道，陽光般燦爛的微笑傳遞給我一股春天般的溫暖。
別看姑姑時髦、漂亮，而且工作出色，其實，在家里，她還是個能干的“主婦”哦！有次晚上，我們去姑姑家——鄭州做客，于是，她忙開了。只見姑姑正在做我愛不釋手的“番茄炒蛋”。她先從冰箱里取出了兩只圓溜溜的雞蛋，在碗口敲了敲，然后掰開蛋殼，蛋黃和蛋清像調皮的孩子似的滑了出來。之后，姑姑又用筷子飛快地攪拌起來，直到蛋黃和蛋清像好朋友似的融合在一起。接著，姑姑又拿出了三只紅彤彤的番茄，利索地切成一瓣一瓣的。隨后，姑姑又把打好的蛋與切好的番茄放入鍋中，精心烹調起來。不一會兒，誘人的“番茄炒蛋”就“出爐”嘍！除了“番茄炒蛋”，姑姑還做了“香辣海帶”、“拌黃瓜”、“冬瓜排骨湯”以及“南瓜泥”等。姑姑一邊把一盤盤誘人的菜肴端上餐桌，一邊喊：“開飯啦！”我們立刻圍到了餐桌旁，只見姑姑做了一桌豐盛的晚餐。她做得太棒啦！而且各式各樣的菜五顏六色、五花八門、香噴噴的。我們饞涎欲滴，拿起筷子，嘗了嘗姑姑的手藝。哇！真好吃！
你說，我的姑姑是不是很能干呀？你想有這樣的姑姑嗎？
我的姑姑人物作文8
姑姑家和我家都生活在一個小區里，姑姑可是一個大忙人，她善良樸實，樂于助人。我們可以從幾件小事來了解和認識她。
我們街道有一位孤寡老人王奶奶，她的生活很艱難，姑姑知道了以后就經常去幫助老人家，給老人做飯，洗衣服，打掃房間，還常陪老人聊天，有一次老人晚間突發疾病，姑姑不顧自己身體的病痛，背起老人就往醫院跑，一路上累的汗流浹背老人看在眼里疼在心里不住的說“就是我的親閨女也做不到呀。”姑姑聽了一抹臉上的汗水露出開心的笑容。
還有一件事，姑姑在電視上看見在偏遠的山區有很多的孩子因為家庭貧困而輟學，姑姑很心痛。她想孩子都是祖國的花朵不能讓花朵過早的凋謝，她就主動的聯系這些孩子向他們伸出援助之手，從自己微薄的工資里拿出一部分來給孩子們買書買筆，還經常鼓勵他們，這樣一幫就是十幾年在姑姑的資助下好多孩子完成了學業，有的孩子還步入了象牙塔成為了國家的棟梁之才。在姑姑家有一面特殊的墻上面掛滿了獎狀和證書這些全是孩子們獲得的，姑姑經常對我說這些不僅是孩子們的榮譽也是她的榮譽，她很欣慰。
這就是我的姑姑那么平凡，那么善良，她用自己的愛心澆灌柔弱的秧苗，她沒有輝煌的人生，顯赫的地位，，但她卻做了本該每個人都去做的事，她不是圣人，就是一個普通人，一個讓人尊敬的好人。
我的姑姑人物作文9
頭后扎著一個馬尾辮，雙眼皮大眼睛，低鼻梁，一張干裂的嘴；由于長年在地里勞作，臉上已不像年輕時那樣白皙，而是暗黃暗黃的；長年的勞作以及為兒女操勞，她的眼角已爬滿了皺紋；時光匆匆，也染白了她的許多白發。
這位就是我的姑姑！
今年回老家過年了。大年初三，我。弟弟和堂妹一起去姑姑家拜年。她一看見我們就張開了大嘴，笑呵呵的迎我們進去。看了一會兒電視，姑姑進來了，她那兩只粗糙的手緊緊地握著壓歲錢來了。眼睛都瞇成了一條線，說：“一人二十元，小客人們！”拿了壓歲錢，我們立即跪下來，磕了倆個頭，說了幾句喜話，高興的起來了。
我知道姑姑家不容易，姑姑有心臟病，大哥還在上大專，二哥上班也不拿回錢，全家都靠姑爺一個人支撐著。所以，當姑姑給我們壓歲錢時，我有一種想哭的沖動。
晚上就在姑姑家睡了。夜里曾三番兩次有刺眼的光線照在我們床上，終于，我忍不住好奇，偷偷地張開了眼，原來是姑姑！不過，夜里這么冷，她起床干什么？一會兒，她悄悄的走進來，把我們踹在地上的被子輕輕地往上拉，幫我們蓋好才放心的走了。原來是這樣啊！
我的姑姑人物作文10
我有兩個姑姑，大姑生活雖然清貧，卻很快樂。小姑雖然走南闖北，心中卻愁事多多。
今年暑假，小姑坐飛機從海南回來。姑姑說她回來是為了看奶奶，其實不說我也知道她回來是為了看我六歲的表弟，小姑的兒子。表弟非常淘氣，也很倔強。姑姑前幾年和姑父離了婚，表弟跟了姑父。雖說斷了，但母子關系永不斷。小姑舍不得六歲的兒子，無恥的姑父利用了這一點，每年暑假·寒假都會把表弟送過來住上一段。風塵仆仆的姑姑回到奶奶那兒表弟正好在。看到日思夜想的兒子，姑姑又驚又喜，上前抱住兒子，淚水順著清瘦的面頰往下流。在場的人無不為之動容。
為了和兒子多多相聚，小姑帶著表弟來安陽游玩，可誰知倔強的表弟聽信謠言，就是不肯當面叫一聲媽媽，小姑雖然心痛，卻強裝笑顏。表弟因為在家缺乏管教，性子變得十分野氣。在玩的時候無論多么危險地地方，他不聽小姑的勸阻依然我行我素。小姑又氣又急，卻舍不得打。我看不過去就會拍打表弟幾下。有幾次我看見小姑偷偷抹眼淚，我也很傷心。
時光總是很短暫，很快小姑就要回上班的地方，表弟依然不肯開口叫一聲媽媽。小姑明顯的瘦了。可憐的小姑，為何你那么傻，一味的付出，卻不求回報？親愛的小姑，但愿您好人有好報，一生平安，幸福安康！
我的姑姑人物作文11
這幾天我的腳扭了，所以行動有些不便，就算今天是星期六，可我哪也不能去。媽媽從一起床就對我的一天做了安排，我吃過飯媽媽就讓我坐在床上看書。
忽然門鈴響了，媽媽開門一看，原來是我姑姑。只見她左手抱著一束鮮花，右手提著我喜愛的水果，看到姑姑我好高興啊！姑姑走到我的床前，噓寒問暖的問了我好多關懷的話語，還撩開被子查看我的傷情，一股暖流涌到我的心里。可是正當我得意忘形的時候，姑姑突然說：“聽說你學劍橋英語了，書拿過來我看看。”我趕忙下床從書包里拿出來遞給她，因為報班晚的原因，第一次上課就從第二課開始學的。誰知姑姑翻開書就讓我給她讀第一課，我說第一課沒學她就氣急敗壞的說：“怎么可能，哪有上學不從第一課學起，你肯定撒謊了。你是不是沒好好學，為自己找借口啊！“我怎么說她都不相信，而卻特別嚴厲，嚇得我眼淚都快流出來了，看到情況不妙，媽媽在一旁尷尬替我解圍。不論媽媽怎么再三解釋，姑姑還是不依不饒，這回連我媽媽一起 說，還說我媽媽回來得給我輔導，不能不管不問。
姑姑就是這樣的一個人，不但強勢還自以為是。平時也是這樣，只要自己認為的事情，不管對錯她都說別人是錯的。等姑姑走了以后我對媽媽說：”姑姑真不講理啊。“媽媽說：”她就那樣也都是為我好，“但是我想這幸虧不是我的媽媽，也幸虧不是我的老師，不然我豈不是每天都啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
我的姑姑人物作文12
我有一位和藹可親的姑姑，她叫**。姑姑有一頭棕色的卷發，瓜子形的臉，小小的嘴，小小的眼睛，架著一個知識的象征——眼鏡。說話聲音好細，讓我覺得她不是很嚴厲。
王燕姑姑是一位值得尊敬的好老師，暑假我到她那里去補習作文，那時我的作文中沒有一句話是通的，加字掉字伴我左右，可姑姑總是用心地教我，讓我一點點有了進步。說四十分鐘完成一篇作文，就必須要在四十分鐘內完成，不然就會讓我完成兩篇。這樣一來，我就不敢分心了，用心地寫，盡快保質保量地完成任務，寫作的效率就提高了。我的暑假作業寫得好，姑姑有大半功勞。這次期末考試，我的作文得了滿分，要感謝姑姑的輔導。
姑姑是個很棒的家庭主婦，家里做飯、打掃衛生、各種家務無一不精。姑姑還是一位好母親，今天來姑姑這里補作文才知道，她的女兒金子發燒了，姑姑心里放不下妹妹，在補習的間隙，一會兒給家里打一個電話，一會兒又打一個電話。
我的姑姑就是這樣，在生活中和藹可親，但在教學方面非常嚴格。我喜歡有這樣的姑姑。
我的姑姑人物作文13
我的鄰居姑姑叫楊秋云，今年24歲。她喜歡穿紅色的高跟鞋和鮮艷的衣服。鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，說起話來聲音像銀鈴一樣動聽，長長的頭發被染成了金黃色。
我有一點怕她。因為她是老師，雖然她不教我，但是她一直在我們的學校教學。她跟教我們英語的宗老師是好朋友。我害怕她把我的一些事告訴宗老師。
但是我又喜歡她。記得有一次，我有一條“解決問題”不會做，就跑去問她。雖然她很忙，但她還是耐心地教我。她把我拉到她的面前，一遍又一遍地教我。可我就是不懂。她又畫了圖形給我看，再講，終于把我講懂了。她輕輕地摸了摸我的頭說：“楊潔真聰明！”我抬頭閃著眼睛看姑姑，她那潔白的臉和含笑的眼睛更美麗了。
第二天，我到學校把作業交給老師。老師改了又發下來，我發現自己的作業得的是“優秀”，而同桌的是“良好”，就想笑。接著，有一個男同學還被老師打了兩下手心。我想：如果不是姑姑，我不僅得不到“優”，恐怕還要挨老師訓了。
可是姑姑出嫁了，嫁到一個很遠的地方，我不能天天看到她。我非常想念她。
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