【精選】寫故宮作文錦集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫故宮作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫故宮作文 篇1

　　走進故宮的大門，“哇！這里真大啊！”我情不自禁的說。鈴鈴說：“最壯觀的還在后面哪！”我們首先參觀了故宮的建筑模型和它的建筑構建。我知道了故宮占地72萬多平方米，共有宮殿9000多間，全部木質結構，而且所有的木質構架沒有一個釘子。宮殿為青白石底座，高大的屋脊，黃色的琉璃瓦，到處是龍的圖案、輝煌的色彩。

　　逛了不少宮殿，可是我最喜歡的，莫過于乾清宮和坤寧宮這兩座豪華高貴的大殿了。

　　乾清宮是清朝帝王上朝的地方，寶座的頭上方有一塊匾，上面寫著正大光明的字樣，后面是一個匣子，放著帝王擬好的的遺詔（立儲君用的），等萬歲爺死去之后他們就把匣子拿出來，當場立君；寶座是黃金的，極其耀眼，閃耀著十分誘人的光芒，我當場嚇住了，這要是擱現代，可以賣上好多錢啊！外面的欄桿是漢白玉的，摸起來涼颼颼的，給我在炎熱的天氣下一點小小的安慰。

　　坤寧宮本應是皇后住的寢宮，可清朝的歷史上才只有3位皇后住過這座宮殿，是哪三位呢？是順治的皇后博爾濟吉特氏、康熙的皇后赫舍里氏和雍正的皇后烏喇那拉氏。皇宮里非常舊破了，是當年的八國聯軍把皇宮弄得雞飛狗跳的，現在里面只有鑲金邊的紅色地毯、兩把檀香紅木椅，一個竹木紅衣柜，常年累月噴吐著香煙的香爐以及一個以前裝著兩只愛情鳥的籠子（因為雍正年后，這里就是帝王和皇后成親的地方），連墻壁都破破爛爛的，可見八國聯軍有多么的卑鄙無恥啊！

　　我看到了不少宮殿，有交泰殿、太和殿、中和殿、保和殿等氣勢磅礴、宏偉壯觀、精致秀雅的宮殿，走到御花園的出口處，我不禁感嘆道：“這古人真是有耐心，這么雄偉的建筑都能建出來啊！”

寫故宮作文 篇2

　　邁過午門，踏過內金水橋，再穿過太和門，展現在眼前的除了寬闊的太和廣場就是那座高大宏偉的建筑——太和殿了，亦稱金鑾殿。這座城內最大的建筑，也是我國現今最大的.木制構架建筑之一，是歷代天子們舉行盛大禮儀和接受萬民朝拜的場所。其實不光是他們，單是我自己站在殿前俯視整個廣場，也會不由自主的產生那種君臨天下的威儀之感，難怪那時人人都想“稱天子，坐龍椅”呢。呵呵。這樣也就更加理解為什么獨它享有三層高8米多的漢白玉臺基了。臺基周圍圍以欄桿，且每個欄桿上都雕有用于排水的龍頭，每逢雨季則可呈現千龍吐水的奇觀。哎，真期待能有機會看一看啊。

　　漫步在這座宏偉的宮墻里，腦海里數度顯現的當然是書本上和屏幕上的那些熟知人物和場景。“鐘粹宮、景陽宮、承乾宮、永和宮、景仁宮、延禧宮、儲秀宮、翊坤宮、長*、咸福宮、永壽宮當然還有養心殿等這些耳熟能詳的名字，雖早已成了腦海里的專有名詞，但真正的當那些宮宇盡在眼前，看到那一件件刻滿歷史印跡的珍貴文物，聽著那一樁樁發生于此地的事情，想著那些一個個鮮活過的人物，又不得不發出”物是人非“的感慨。

　　當然除了這些還有許多著名的建筑，只是他們大多都為被列入開放的范圍之內，想慈寧宮，漱芳齋等。當然還有屢屢在清宮戲里聽到的浣衣局，太醫院，辛者庫，等等。實在是有些遺憾呢。當然還有令人意外的地方，像堂堂大清國的軍機處，居然只是位于太和廣場左上角的一小排低矮的房屋，真的是感覺和名字甚是不搭啊。可是，麻雀雖小，五臟俱全，想當年有多少君王的重大決定都是通過這里被傳達到全國各地的呢。

　　總的說來，這一次的故宮重游還是收獲很大的。很多在以前理解不了也體會不到的感覺現在是滿滿的擠進了胸膛，對它也是更加重了些崇拜和喜愛之情。希望有更多的人喜歡它當然最重要的還是好好的保護這座飽經風霜的”歷史見證者“吧。

寫故宮作文 篇3

　　北京是我國的首都，聚集著五湖四海的風景，真是令人贊不絕口，而且，早就聽說了故宮的宏偉壯觀，里面有過二十四位皇上居住過那里，所以，今天，早早就來到了故宮下面。

　　剛剛來到城門底下，往前一看，啊?故宮這么多人，再看看那毒辣的太陽，該怎么進去呢?我們中竟然有的嚇得不想進去了，但我還是想了解一下北京故宮的雄偉壯觀。

　　經過了我們辛苦的等待，終于進去了，進入大門里面后，一陣微風吹了過來，樹蔭也來為我們遮陽，我們走在小道上，是多么的愜意。走了一段路后，映入眼簾的是五個大洞，聽導游說，這五個洞叫做斬殺洞，凡是要被砍頭的人都要在這里被斬殺，所以才有了這個名字。

　　經過了這五個洞口，我們來到了太和殿，只見這個殿外面金碧輝煌，那一磚一瓦都是無比的貴重，有的地方在太陽的照耀下閃閃發亮。再往前走走，見那屋子里的床、桌子、凳子都是由好木頭、好鐵、好木匠所精心打造的，沒有一絲臟過的痕跡，真是令人大飽眼福、贊不絕口啊!在們旁邊還有一個架子，上面還寫著一個福字，我們也摸了摸福字，聽導游說，摸摸它還可以給自己帶來好運呢!

　　接下來我們參觀了很多很多的皇宮，讓我汲取了中國無數的歷史，明白了無數深刻的道理。

　　我的肚子早已“咕咕”叫了，但我仍然不愿離開，我真想對它喊一聲：“啊!故宮，我愛你!”

　　不知為什么，時間過的那么快，車子就駛到了故宮博物觀門口。我帶著緊張而又興奮的心情步入了大門。

　　故宮內的大殿大都是紅墻黃瓦，里面的裝潢典雅端莊，充滿了皇室風格。據說故宮里有9000多間房，而且全都是由木條一塊一塊拼成的，沒有一個釘子，難以想象這樣一座雄偉的宮殿只用了14年就完工。

　　故宮內最吸引人的要算“三大殿”，保和殿，太和殿，中和殿。我們先來到保和殿，我擠進人群，透過玻璃我看到那些皇帝的日用品早已沒有往日的輝煌，那些陳舊的一切都仿佛在述說一個個真實古老的故事。向前走，一個很不起眼的小宮殿，沒錯，那就是“中和殿”，皇帝上朝時更衣的地方。接著又來到了“太和殿”，這里便是皇帝上朝的地方，它建在高八米的漢白玉臺基上，屋頂上雕刻著12只珍禽異獸，大殿內一把象征了至高無上的龍椅，端端正正的擺在中間，形象的表現了皇帝天下獨尊的磅礴氣勢。

　　故宮里除了各種用途的宮殿，連地上的磚塊也有一些秘密，聽說地上的磚塊雕刻著999種人物和植物，還有不少的歷史故事呢。

　　快樂的時間總是短嶄的，當我依依不舍的離開故宮時，我想故宮是古代勞動人民智慧的結晶，我們一定要好好愛護，我們更要好好學習用我們的智慧給我們的后人帶來財

寫故宮作文 篇4

　　今天，我們去了我盼望已久的故宮。一看到故宮那氣勢壓人的黃色瓦片，看到那高高在上的太和殿，我就不禁想起那時候的皇帝，坐在龍椅上，俯視下面的大臣們，那可真是既瀟灑又威嚴啊。

　　買完票了以后，我們站在午門下面，感覺到了當時午門給其他人的壓抑感。在門前，我們租了兩個講解器。到了太和殿門前，我看了看四周，這里一棵樹都沒有，就仔仔細細的聽著講解，哦——我恍然大悟，原來，皇權是無比的尊貴和至高無上，如果種樹，就顯示不出宮殿的高大、皇權的威嚴了，你說這皇帝是不是太苛刻了點了？

　　見識到了三大殿的尊貴后，我們去了陶瓷館，這里面有上至新石器時代，下到清朝的陶、瓷都有，那可真是花樣繁多、琳瑯滿目、應有盡有，宋代和元代的瓷器都是很清雅的，而清代卻不一樣，它的顏色比較多，顏色的對比很鮮明，我覺得，它有一點亂。那是為什么呢，哈哈，我想是滿人剛入關，不知道畫什么好，就畫一些他們自己認為漂亮的東西吧。

　　根據盈盈姐姐的介紹，我了解了畫和刻的方法，分別是——釉上彩和釉下彩。釉上彩是先上釉，（上了釉可以使陶瓷發亮。）再畫花紋，而釉下彩剛剛好相反，它是先畫花紋，在上釉，其實，我覺得兩者沒有什么區別，呵呵。我們參觀的作品還不少，其中有令我贊嘆不已的，也有十分花哨的。我覺得那種上了白釉的很好看，我最喜歡發亮的、反光的白瓷器，也說不出為什么喜歡，就只是覺得漂亮。

　　游覽了一個上午，我還學到了不少知識，所謂邊學邊玩嘛，忙了一個上午，我頭一次體會故宮的莊嚴雄偉，第一次感受到了古代皇權的至高無上，真有收獲啊。故宮真是名不虛傳！

寫故宮作文 篇5

　　今天，是我們參加“社會實踐大課堂”的日子，我們這次去的是故宮博物院。經過查閱資料，我知道故宮博物院就是明清時代的紫禁城，后來經過修筑，改名為“故宮博物院”。我僅僅只在電視中看到過紫禁城，這次有機會親眼看到紫禁城，我真是拭目以待。過了大概1個小時，我們便到了我期待已久看到的“故宮博物院”。

　　我們是從午門進到故宮博物院的，午門高大雄偉，足有3、4層樓那樣高。午門看起來十分美觀，因為左右對稱，所以給人一種舒服的感覺。走了一段路后，我們來到了太和門，太和門雖不如午門那樣高大，但是太和門建造起來，一定比午門精細，太和門上有許許多多精細的圖文。顧名思義，太和門里面一定就是太和殿了。太和殿是非常有名的，它是三大殿中的正殿，俗稱金鑾殿。殿內的地是由俗稱“金磚”的細料澄泥方磚鋪成。就是由于太和殿的做工精巧才得以名氣。太和殿的雄偉及設計吸引著我，使我久久立在太和殿前，感受太和殿吹來的風。

　　再往里走便是中和殿了，中和殿不雄偉，但會覺得清爽、小巧。它像一個小亭子，但不是一般的亭子，這亭子石柱上的每一個圖文都十分精細，都是用古代最優秀的工匠雕刻而成的。我們又到了保和殿，保和殿的基座不如太和殿大，但是保和殿上下一樣大，讓人覺得保和殿很方正。下一個景點就是乾清門了，乾清門最為顯眼的是左右兩邊的圍墻，由遠到近，從寬到窄。有種擁抱的感覺，讓人覺得很開闊。里面一定就是乾清宮了，乾清宮是個重要的宮殿，它是清代皇帝死后的停柩之地。再往里交泰殿，它和中和殿差不多，但是比中和殿要小。御花園是非常有名氣的，御花園中的假山石、樓閣、樹木等等都是非常漂亮的，假山石形態各異，不會給人枯燥感，而會讓人感到清新。我們最后是在神武門出去的。

　　看到了雄偉的故宮博物院，我就仿佛看到了我們雄偉的歷史。這次參觀不僅滿足了我的愿望，而且讓我真正感受到了留下故宮博物院的意義。