【精品】游故宮作文600字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的游故宮作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游故宮作文600字 篇1
星期天我與媽媽還有姥爺一起去了沈陽故宮。去故宮之前媽媽給我講了故宮的歷史，我對故宮已經有了初步的了解。可是到故宮聽講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現在就給大家講一講故宮里的有趣故事。
第一個是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數它的門與柱子，他們都是下寬上窄的成八字形，崇政殿外有十個亭子，一邊五個亭子，兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢？因為滿族人是少不了八旗的，靠著八旗的力量贏得了天下。
第二個故事是關于清朝“清”字的來歷。原來清朝的“清”是這個“青”，代表著從草原來的民族。后來努爾哈赤在跟明朝打仗的時候發現明朝的“明”是日月“明”，在五行中代表“火”的意思，而“青”代表草，火可以燒草，這怎么能打敗明軍呢？努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點水，就成了后來的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的.故事，每一層代表一滴水，三層代表三滴水。水大可以滅火。
第三個是殿低宮高的故事。沈陽故宮為什么宮高殿低呢？第一因為他們是馬背上的民族，努爾哈赤先打仗后有家。第二個原因是滿族人有這樣一個習慣，他們長期在草原上生活，為了防止野獸的襲擊，所以把住處修得非常高。到故宮以后，他們把這個習慣保留下來，把宮建在了高處，把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見大臣的時候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。
這就是游沈陽故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。
游故宮作文600字 篇2
每當我回想起今年暑假我們去北京的時候，我情不自禁地想起去故宮的那天。
進入故宮，我和媽媽就被人流沖散了，我在人山人海中費了一番周折找到了媽媽。我不禁地說；“真是世界著名的景點呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉！”
過了午門，就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿的前面有兩個威風凜凜的青銅獅子，時刻守護著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽的光輝，屋角上有十一只小獸，突顯了太和殿皇權的尊嚴。站在太和殿的前方，便可想象出皇帝上朝時文武大臣和宮女跪地遵命的情景。太和殿雖然經歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現給游客。古代皇宮的建筑十分精美，十分堅固，足以證明我國古人的勤勞和聰慧。
接下來我們又游覽了中和殿、保和殿、養心殿等精美的古代宮殿。最后我們來到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木，有高大蒼翠的老者——柏樹，有纖細碧綠的少女——紫藤，還有雄偉威風的士兵——白皮松。花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節時皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方。皇帝能夠在如此美麗的地方賞月，而勞動人民卻只能默默為皇帝效勞，古時候勞動人民和皇帝的生活環境真是天壤之別呀！御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應該好好保護這里，讓游客們欣賞這美好、潔凈的花園。
故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護重要文化遺產，讓世人看到博大精深的中國是有著千年歷史的文明古國。我為自己是中國人而自豪！
游故宮作文600字 篇3
爺爺常常給我講故宮里中國發生的故事。終于，爸爸借出差的機會帶我游覽故宮。清晨，太陽已經爬上天空，樹草上的露珠散發耀眼光芒。我和爸爸迎著朝陽，向故宮出發。
慢慢地汗水濕透我們的衣服，頭上滲滿了發尖，不過一想到馬上要見到故宮，心里面充滿了期待。突然，前面路上人群分成幾個長長隊伍，故宮終于到了。
遠遠地就看到前面黃色天安門，門前布滿了人群，他們正從幾個圓形小洞口進入故宮。我忍不住跑了過去，天安門門前有幾座玉白色大橋，前面是長長朱紅大高墻，給人莊嚴感覺。
很快通過了高大午門，太陽照的地板隱隱發亮，前面的金黃色太和殿屋頂也似乎透著光彩，讓人張不開眼睛，但可以看到屋檐頂上的仙人走獸。午門和太和殿有一個寬大廣場，上面沒有樹木草地，廣場盡頭有乳白色臺階，真不知道電視里面蒙面人怎么跳進來的。上了臺階，看到需要幾個大人才能抱住的銅龜和銅鶴，龜鶴栩栩如生好像要跳出來。周圍欄桿雕刻各式各樣龍，屋上墻壁有著許多不認識的精美圖案，有飛龍、獅子，也有花草。聽旁邊導游說，這里是皇帝舉辦各種大典的地方。
聽著導員解說，順著人流，我又參觀了許多乾清宮、養心殿、延禧宮，看著漂亮水池、精美的金水橋、多彩墻畫，才發現我和爸爸走散了。
旁邊的叔叔、阿姨、導游不斷安慰我，才沒有把淚水留下來。戴眼鏡叔叔放棄了參觀，聯系著我爸爸，終于在神武門門口找到同樣紅著眼睛爸爸。不過，他沒有批評我，只說了聲對不起，在太和殿看的入神，沒有注意到我。
晚上，我睡得很香，我又回到了故宮，參觀著我們祖先留下瑰寶，還看到了幫助我們叔叔、阿姨們，……
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