《懸崖之上》的觀后感100字

　　在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的《懸崖之上》的觀后感100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《懸崖之上》的觀后感100字1

敬愛的老師，同學(xué)們：

　　水電同樣是寶貴的資源，厲行節(jié)約、反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，校園水電用量也會隨之增加，節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：

　　一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，牢固樹立節(jié)約、科學(xué)使用意識。

　　二、日常用水注意調(diào)節(jié)出水量，提倡使用面盆洗臉洗手；遇到滴水的龍頭，請隨手?jǐn)Q緊。

　　三、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，避免過量用水，制止浪費用水。

　　四、光線充足時，盡量不開或少開照明燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅。

　　五、減少電腦顯示屏、打印機、復(fù)印機等辦公電器的待機時間，下班或離開之前，養(yǎng)成關(guān)閉電熱水壺、飲水機等電器電源習(xí)慣。

　　六、攝氏16度以上不開熱空調(diào)，室內(nèi)溫度在26度攝氏以下不開冷空調(diào)，并杜絕空調(diào)和門窗同時打開或人不在、空調(diào)開的浪費現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　七、嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁在辦公室、教室、寢室、值班室等場所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。

　　八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施設(shè)備壞損，請及時報修；遇到浪費水電的行為，請及時制止并向?qū)W校后勤水電管理部門反映。

　　老師們、同學(xué)們，節(jié)約能源就在你我身邊，讓我們立即行動起來，做勤儉節(jié)約的'傳播者、踐行者、示范者，積極參與到創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的行動中來，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　xxx學(xué)校

　　20xx年xx月xx日

《懸崖之上》的觀后感100字2

親愛的老師和同學(xué)們：

　　長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、節(jié)約用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的'態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

　　一、充分認(rèn)識節(jié)約用水、節(jié)約用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

　　二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全校師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

　　三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。

　　五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

　　六、請做到一水多用，充分利用水資源。

　　七、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。

　　八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的'現(xiàn)象，請馬上向公寓中心維修部門或后勤部門反映。

　　九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。

　　十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關(guān)機。待機時關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。

　　全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

　　最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開始!

xxx

xxx年xx月x日

《懸崖之上》的觀后感100字3

親愛的同學(xué)們：

　　近年來，隨著社會的發(fā)展，能源消耗量不斷增加，電力供應(yīng)日益緊張。為了響應(yīng)國家的節(jié)能減排政策，我們學(xué)校也要積極行動起來，共同為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源做出自己的貢獻(xiàn)。

　　我們都知道，電力資源是一種不可再生的資源，而且電力的生產(chǎn)和傳輸也會產(chǎn)生大量的`二氧化碳等污染物，對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響。因此，我們應(yīng)該從我們自身做起，從小事做起，積極參與到學(xué)校的節(jié)約用電活動中來。

　　首先，我們可以從日常生活中的用電習(xí)慣入手。比如，我們可以在離開教室時及時關(guān)閉電燈、電扇等電器設(shè)備，不僅可以避免浪費電力資源，還可以延長電器的使用壽命，減少電器維修和更換的成本。此外，我們還可以選擇使用節(jié)能型電器，如LED燈等，這些電器不僅能夠節(jié)約能源，而且還可以減少二氧化碳等有害氣體的排放。

　　其次，我們可以在學(xué)習(xí)和生活中提高自己的節(jié)能意識。比如，在使用電腦時，我們可以降低電腦屏幕的亮度、關(guān)閉不必要的軟件和設(shè)備，以減少電腦的能耗。在學(xué)習(xí)時，我們可以采用紙質(zhì)筆記的方式，減少使用電子設(shè)備的時間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。

　　最后，我們可以積極參與學(xué)校的節(jié)能活動。比如，我們可以參加學(xué)校組織的“綠色環(huán)保周”等活動，宣傳節(jié)能減排的重要性，提高大家的節(jié)能意識。我們還可以組織學(xué)生志愿者團隊，定期巡查學(xué)校的電器設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)和處理能源浪費的問題。

　　總之，節(jié)約用電不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們要從自己做起，從小事做起，積極參與到學(xué)校的節(jié)約用電活動中來，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源做出自己的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

《懸崖之上》的觀后感100字4

親愛的教師、同學(xué)們：

　　節(jié)儉一向是我國的傳統(tǒng)，建立節(jié)儉型社會也是當(dāng)今時代發(fā)展的建設(shè)目標(biāo)之一。十八大以后，建設(shè)節(jié)儉型和可持續(xù)發(fā)展型社會的理念更加深入人心。而隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國水資源以及能源嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)實背景成為制約我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一，因此，厲行節(jié)儉是每個社會組織和公民應(yīng)盡義務(wù)。

　　建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校，不但僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，履行高校社會職責(zé)的需要。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)儉，反對浪費”的社會職責(zé)，樹立勤儉節(jié)儉意識，從日常生活的點滴做起，攜手共建節(jié)儉型學(xué)校。為此，我們倡議：

　　一.樹立節(jié)儉用電觀念。從此刻做起，從我做起，從點滴做起，自覺養(yǎng)成不錯用電習(xí)慣，樹立科學(xué)使用電力資源的觀念。

　　二.合理使用燈光照明。白天光源充足的宿舍不開燈，光源不充足的宿舍盡量少開燈，遵循人少燈少的原則；離開時隨手關(guān)燈，杜絕“長明燈”現(xiàn)象；隨手關(guān)掉燈光電源。離開宿舍時，需切斷電插板的電源，隨手關(guān)燈、空調(diào)、風(fēng)扇。

　　三.合理使用空調(diào)。為了您的健康，請盡量減少使用空調(diào)；如果使用時，請將溫度設(shè)定在適宜溫度，空調(diào)開啟狀態(tài)下請關(guān)掉門窗，離開房間半小時以上的`，暫時關(guān)掉空調(diào)，夜晚較涼時可關(guān)掉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運行時間。

　　四.養(yǎng)成不錯生活習(xí)慣。晚上休息時及時關(guān)掉電燈，開空調(diào)時不開風(fēng)扇，手機不需要繼續(xù)充電時，要及時拔掉手機的充電器。

　　五.加強節(jié)儉用電意識，自覺養(yǎng)成安全用電、節(jié)儉用電的習(xí)慣。主動學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識，重視節(jié)電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節(jié)儉用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。

　　節(jié)儉用電，人人有責(zé)，也是一項美德，需要從每個人做起，從此刻做起，經(jīng)過采取技術(shù)可行、經(jīng)濟合理的措施，努力將我們的學(xué)校打造成為低碳學(xué)校、美麗學(xué)校。

　　倡議人：XXX

　　時間：

《懸崖之上》的觀后感100字5

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　水電同樣是寶貴的資源，厲行節(jié)約、反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：

　　1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，牢固樹立節(jié)約、科學(xué)使用意識。

　　2、日常用水注意調(diào)節(jié)出水量，提倡使用面盆洗臉洗手；遇到滴水的龍頭，請隨手?jǐn)Q緊。

　　3、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，避免過量用水，制止浪費用水。

　　4、光線充足時，盡量不開或少開照明燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅。

　　5、減少電腦顯示屏、打印機、復(fù)印機等辦公電器的待機時間，下班或離開之前，養(yǎng)成關(guān)閉電熱水壺、飲水機等電器電源習(xí)慣。

　　6、室內(nèi)溫度在xx度攝氏以下不開冷空調(diào)，攝氏xx度以上不開熱空調(diào)，并杜絕空調(diào)和門窗同時打開或人不在、空調(diào)開的浪費現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　7、嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁在辦公室、教室、寢室、值班室等場所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。

　　8、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施設(shè)備壞損，請及時報修；遇到浪費水電的'行為，請及時制止并向?qū)W校后勤水電管理部門反映。

　　老師們、同學(xué)們，節(jié)約能源就在你我身邊，讓我們立即行動起來，做勤儉節(jié)約的傳播者、踐行者、示范者，積極參與到創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的行動中來，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

《懸崖之上》的觀后感100字6

親愛的教師、同學(xué)們：

　　華燈起，夜未央，燈火猶如點點繁星，絢爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)省是中華民族的榮耀傳統(tǒng)，然而在我校的各教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)，常常消失“室內(nèi)人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的'不良現(xiàn)象。伴隨著寒冷的冬日的降臨，又到了一年的用電頂峰期，為節(jié)省能源，安全用電。寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會特向全校師生發(fā)出以下建議：

　　一、樹立“少開一盞燈，節(jié)省一度電”的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關(guān)燈，出門順手關(guān)閉電源開關(guān)。

　　二、不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。

　　三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚上休息時準(zhǔn)時關(guān)閉電腦、照明燈等電器。

　　四、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭開展節(jié)省用電活動。

　　朋友，你是否知道每人每天節(jié)省一度電，每年就可以節(jié)省365度電，我國有13。3億人，每年可以節(jié)省4854.5億度電，折合人民幣是2611.721億元；朋友，你是否知道在不行再生資源更加稀缺的今日，在氣候環(huán)境更加惡劣的今日，在地球母親正在悄然哭泣的今日，我們好像才恍然大悟作為地球的”子女，卻成為地球資源最大的鋪張者，我們應(yīng)當(dāng)以仆人翁的責(zé)任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節(jié)省電力資源。讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節(jié)省型校園！

　　建議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

《懸崖之上》的觀后感100字7

尊敬的`全校師生員工：

　　學(xué)校呼吁廣大師生給予理解，積極行動起來，節(jié)約用電，與電力搶修員工共度難關(guān)，營造全社會支持、參與有序用電、節(jié)約電能的良好氛圍，同時也確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項工作順利開展。

　　一、充分利用自然光照明，不開或少開室內(nèi)照明燈。

　　二、門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場所盡量減少開燈時間。

　　三、辦公室、教室日光燈實行分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一組燈。

　　四、各位老師加強對工作室和科研實驗室的用電管理，對學(xué)生加強安全用電、節(jié)約用電教育，特別對雙休日、假期和晚上實驗室空調(diào)用電加強管理。

　　五、計算機、飲水機、復(fù)印機等耗電設(shè)備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電。

　　六、節(jié)約用電，安全用電，養(yǎng)成出門時隨手關(guān)閉電器、照明燈的良好習(xí)慣。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

《懸崖之上》的觀后感100字8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！時值隆冬季節(jié)，天氣寒冷，學(xué)校進(jìn)入“寒冬模式”。又逢期末考試之際，學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，如何在寒冬中成功備考成為同學(xué)們當(dāng)下面臨的挑戰(zhàn)。

　　很多同學(xué)喜歡結(jié)伴去教室開著空調(diào)學(xué)習(xí)，偌大教室只有兩三人，這一行為無疑對學(xué)校的用電造成了極大的浪費，也大大增加了用電負(fù)荷；在宿舍、辦公場所同樣存在較大的安全隱患，在空調(diào)運行的情況下使用大功率電器使得用電負(fù)荷加大，加快電路老化，從而導(dǎo)致火災(zāi)等災(zāi)害的發(fā)生。

　　請廣大師生們從現(xiàn)在起正視用電安全。在此特向我院師生發(fā)起如下倡議：

　　一、節(jié)約用電、建議同學(xué)們前往圖書館學(xué)習(xí)，在教室里集中自習(xí)。離開宿舍、教室、辦公室時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)。

　　二、安全用電、在宿舍、辦公室等場所使用空調(diào)時不使用電熱毯、取暖器等其他大功率電器，及時關(guān)閉電器電源開關(guān)。希望廣大師生從我做起、安全用電、節(jié)約用電，自覺維護(hù)校園安全穩(wěn)定，保護(hù)校園環(huán)境，為共同創(chuàng)造和諧校園而努力。倡議人：

　　時間：

　　學(xué)校節(jié)約用電倡議書親愛的同學(xué)們：

　　“地球資源日日少，節(jié)約用電不可少。”現(xiàn)如今，家家戶戶都離不開電。當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開電。可是，隨著電的普及使用，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了不少浪費電的現(xiàn)象。比如：有的班級電燈晚上沒關(guān)，亮了一整夜。有的班級過雙休日時電子白板沒關(guān)，白板在沒人使用的情況下，足足開機了兩天……像這些浪費電的現(xiàn)象，學(xué)校還有很多。

　　如今，我們的生活條件變好了，可是這不代表中國的所有地區(qū)都有這么好的條件。前段時間，我看新聞時，得知在四川的貧困山區(qū)，很多學(xué)校根本用不上電。冬天，天亮得比較晚，他們早讀的時候，只能坐在校園里，借著微弱的太陽光讀書。可是，我們學(xué)校卻有很多人不珍惜來之不易的'光明，浪費電。在此，我向全校學(xué)生發(fā)出節(jié)約用電的倡議，希望我們以后能努力做到以下幾點：

　　1、每天放學(xué)安排專門關(guān)燈、關(guān)電子白板等電器的值日生。放學(xué)時，要及時關(guān)閉班里的所有電器，確保不浪費一度電。

　　2、制作“節(jié)約用電”手抄報，選擇比較好的作品，貼在學(xué)校展示欄中。制作“節(jié)約用電”標(biāo)簽，貼在電器開關(guān)附近。

　　3、發(fā)現(xiàn)別的班級有浪費電的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。

　　4、召開“節(jié)約用電”主題班會，增強學(xué)生節(jié)約用電的意識，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的良好習(xí)慣。

　　節(jié)約用電珍惜能源，愛護(hù)地球你我責(zé)任。因為有電，我們的生活才變得更便利，我們絕不能浪費電。所以，同學(xué)們，節(jié)約用電不能只是一句空口號。從今天開始，讓我們一起行動，爭做節(jié)電小能手。

　　倡議人：

　　時間：

《懸崖之上》的觀后感100字9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，然而在我校的各教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴(yán)寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節(jié)約能源，安全用電。寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關(guān)燈，出門隨手關(guān)閉電源開關(guān)。

　　二、不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。

　　三、養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，晚上休息時及時關(guān)閉電腦、照明燈等電器。

　　四、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭開展節(jié)約用電活動。

　　朋友，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國有13。3億人，每年可以節(jié)約4854。5億度電，折合人民幣是2611。721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應(yīng)該以主人翁的責(zé)任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節(jié)約電力資源。 讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節(jié)約型校園！

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

《懸崖之上》的觀后感100字10

親愛的同學(xué)們：

　　我們時常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、走廊無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部翻開，長明燈隨處可見；電腦不關(guān)機，習(xí)以為常；廁所、公用水龍頭等人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在、浪費水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，因此，我們發(fā)出節(jié)約用水、用電的建議，讓我們立即行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起：

　　1、節(jié)約用水，用水時水龍頭盡量開小，用后隨手關(guān)閉，防止“長流水〞。

　　2、辦公場所盡量采用自然光，做到人走燈熄；使用電腦、打印機等設(shè)備時，減少待機消耗，做到人走機停；衛(wèi)生間在無人使用時關(guān)閉照明，減少用電量，做到人走燈熄。

　　3、養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣，杜絕“長流水〞、“長明燈〞等現(xiàn)象，見到有浪費水電資源的.現(xiàn)象，及時制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水、電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上反映。

　　4、根據(jù)天氣變化情況，盡量不開空調(diào)或少開空調(diào)；夏季使用空調(diào)時，按時段調(diào)節(jié)空調(diào)溫度。夏天溫度較熱的鐘點為早上10點到下午5點，在這個時間段可以適當(dāng)調(diào)低1到2度。其余時間那么可以維持在26—28度之間。這個溫度區(qū)間最符合人體對環(huán)境的適應(yīng)溫度，感覺起來也會比擬舒服，將空調(diào)溫度設(shè)定在這個區(qū)間還能最大程度的節(jié)能省電。同時也要注意不要開門開窗又開空調(diào)。

　　讓我們行動起來，從點滴做起、從身邊做起，把節(jié)約用水用電作為一種習(xí)慣落實到日常工作中，“珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電〞。

此致

敬禮！

倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

《懸崖之上》的觀后感100字11

　　節(jié)約能源、提高能源使用效率，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的.基本國策，也是我校建設(shè)節(jié)約型校園、促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要。在用電高峰即將來臨之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下

　　倡議：

　　一、充分利用自然光照明，不開或少開室內(nèi)照明燈。門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場所盡量減少開燈時間。

　　1、辦公室節(jié)電：辦公室日光燈是分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一盞燈;

　　2、教室節(jié)電：視自然光照條件，不開或少開燈;課后離開教室時，請授課老師提醒同學(xué)們隨手關(guān)燈，杜絕“長明燈”。請保衛(wèi)處值班門衛(wèi)加強巡查，減少浪費;

　　3、教授工作室節(jié)電：請各位研究生導(dǎo)師加強對教授工作室和科研實驗室的用電管理，對研究生加強安全用電、節(jié)約用電教育，特別是要加強雙休日、假期和晚上實驗室空調(diào)用電管理。

　　4、路燈節(jié)電：光控與時控相結(jié)合，推廣使用太陽能led路燈。

　　二、巧用空調(diào)。空調(diào)是耗電量較大的電器。啟用空調(diào)時，適當(dāng)調(diào)高空調(diào)溫度，并不影響舒適度，對健康有益無害。請不要在門窗開啟狀態(tài)下使用空調(diào)。使用空調(diào)時，夏季溫度設(shè)定不低于26攝氏度，房間長時間無人或下班前30分鐘請關(guān)閉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運行時間，把辦公室空調(diào)當(dāng)作自家空調(diào)用。

　　三、降低辦公設(shè)備待機能耗。電腦、打印機、復(fù)印機、電開水器等辦公設(shè)備要盡量減少待機時間，長時間不使用時應(yīng)及時關(guān)閉電源，減少待機能耗。從節(jié)能監(jiān)管平臺夜間用電數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，我校待機能耗較普遍，浪費嚴(yán)重，請各位老師下班后務(wù)必關(guān)閉電源。

　　四、發(fā)現(xiàn)長明燈和長流水浪費現(xiàn)象，請您拔打2871112及時報修;節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是智慧，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。

《懸崖之上》的觀后感100字12

親愛的老師、同學(xué)們：

　　華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，然而在我校的各教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴(yán)寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節(jié)約能源，安全用電。寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一.樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的`節(jié)能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關(guān)燈，出門隨手關(guān)閉電源開關(guān)。

　　二.不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。

　　三.養(yǎng)成不錯的生活習(xí)慣，晚上休息時及時關(guān)閉電腦、照明燈等電器。

　　四.學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭開展節(jié)約用電活動。

　　朋友，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國有13.3億人，每年可以節(jié)約4854.5億度電，折合人民幣是2611.721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應(yīng)該以主人翁的責(zé)任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節(jié)約電力資源。讓我們行動起來吧，從自己做起，從點滴做起，共建節(jié)約型校園！

　　倡議人：XXX

　　時間：XX月XX日

《懸崖之上》的觀后感100字13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　地球是我們共同賴以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，是世界地球日，校團委和后勤集團聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：

　　1、節(jié)約用電，是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個人自覺、自律節(jié)約用電。

　　2、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹立節(jié)約用電意識，愛護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設(shè)備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。

　　3、提高教室使用效率，人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。

　　4、根據(jù)作息時間及時關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉，學(xué)生在1、2、3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。

　　5、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙，開燈打掃教室。

　　6、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開。

　　讓我們趕快行動起來，從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點滴做起……用我們的`實際行動來影響和帶動身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護(hù)地球、為保護(hù)生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

《懸崖之上》的觀后感100字14

親愛的同學(xué)們：

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源、節(jié)約用電是每一位公民的社會責(zé)任。在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天，我們真誠的希望每一位員工積極行動起來，齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電，共同為一步公司的建設(shè)發(fā)展盡努力！

　　節(jié)能減排、低碳生活的號召，從我做起，節(jié)約用電，ES特向全體員工發(fā)出如下倡議：

　　1.積極倡導(dǎo)“節(jié)電光榮”的社會氛圍，在公司全面樹立“節(jié)約用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的'不錯風(fēng)尚，節(jié)約每一度電，為新能源節(jié)電、節(jié)能、環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力。

　　2.辦公室及車間不開無人燈、無用燈，人走燈關(guān)，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。

　　3.車間電風(fēng)扇盡量少用（視工種、氣溫和工作需要定），盡量使用自然風(fēng)降溫。

　　4.辦公室電腦、復(fù)印機、打印機、飲水機等耗電設(shè)備在下班不用時，要斷開電源，減少待機能耗。

　　5.各位同學(xué)要養(yǎng)成節(jié)約用電的不錯習(xí)慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時段，盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，倡導(dǎo)使用節(jié)能照明燈具等家用電器，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的不錯習(xí)慣。

　　倡議人：XXX

　　時間：

《懸崖之上》的觀后感100字15

親愛的同學(xué)們：

　　電是生命的光環(huán)。節(jié)約用電更是傳統(tǒng)美德。節(jié)約不但是美德，更是品質(zhì)，是責(zé)任，是一種境界。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！我們每個人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的.一舉一動。從我做起，從節(jié)約一度電開始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們明確提出以下倡議：

　　一.爭做節(jié)約用電的標(biāo)兵，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)機的好習(xí)慣，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節(jié)約原則，加強節(jié)約用電的意識。

　　二.發(fā)現(xiàn)電器故障時，主動及時地通知相應(yīng)人員。

　　三.爭做節(jié)電的宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節(jié)電的意義和方法，隨時糾正他人浪費電的行為。時時關(guān)注學(xué)校用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約用電。

　　四.加強安全用電意識，主動學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)，辦公場所人走電斷，離開時要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備，以防電線長時間用電超負(fù)荷起火。

　　五.禁止使用大功率用電器，注意安全。

　　節(jié)約用電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關(guān)“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”，節(jié)約我們共有的資源！

　　倡議人：xxx

　　時間：xx月xx日

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