參觀展覽的觀后感（精選15篇）
當品味完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的參觀展覽的觀后感心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀展覽的觀后感 1
新年伊始，萬象更新。2月x日，岐山關中大廈門前彩門奪目，鞭炮齊鳴，在這個特別的日子，曹宇先生從藝五十年暨師生書畫展隆重開幕。來自社會各界的書畫名家。曹宇先生弟子及省市領導約千余人匯聚西岐，于關中大廈八樓展廳內觀賞作品，暢談藝術，座談交流。此次展覽嘉賓之盛，規模之大，氛圍之濃，讓我深受感染，不由生出感慨和敬佩之情。
因為自己是書畫圈外的人，也不懂書法藝術，卻無意中認識了一些圈子內的老師和朋友，和書畫結了緣。這次，承蒙趙老師邀請，我這個即不會寫毛筆和硬筆書法，又不會畫畫的人，也充當了嘉賓中的一員。我懷著激動的心情和深深的敬意，參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書畫展座談會，參觀了這次不平凡的展覽。雖然對曹宇老師的篆刻。書法。繪畫。剪紙已早有耳聞，卻遲遲未能謀面。通過這次展覽和座談交流，讓我對曹宇老師有了更進一步的認識和了解。從他的身上，我看到了藝術的力量和執著的'追求，讓我這個不是藝術圈的人也深受感染，頓生欽佩和敬仰之情。
當日展廳內，熱烈的氛圍，激情的場面，涌動的人群，這無疑是對曹宇老師從藝五十年藝術生涯的總結和定位。尤其是，藝術界老前輩們專業的評論和點評，讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發光。正如大家所說，曹宇老師他即是一位思想家。藝術家，同時，又是一位學者。一位奇人。他獻身藝術生涯五十載，追求真實。自然。平淡。永恒，這是他的一種境界。一種作為。一個文化人的心態。
此次展覽取材豐富，風格迥異，作品大多都是出自曹宇老師和他的學生之手，而且參展的作品都是經過統一裝裱，皆為新作。因為自己不懂書法，對專業的評論術語更是陌生。因此，只能欣賞各位老師的佳作，卻不敢妄加評論。以上所述，也就個人的觀后感，用外行話做以總結，不到之處，還請曹老師多見諒！
參觀展覽的觀后感 2
為弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校在x月1日舉辦了首屆師生書繪畫畫展。展出了全校師生優秀作品230幅，其中學生作品x4幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫。剪貼畫。國畫。木刻畫。書法。攝影。十字繡等。 x月3日，學校組織六年級學生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當我到達展廳后，我的情緒立刻激動起來。
哇！展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》。《三月紅》。《遐想》。《樹下》，畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態像貌眼神各不相同，但都氣質高貴。清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。這時家長帶著學生陸陸續續進場了，我帶著幾位學生。家長到處望了望，看到了各式各樣的畫，內心開始感起興趣來。我仔細觀望著每幅畫，我發現每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術的博大精深，令我感到自豪！再看到同學們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖！我們又來到書法作品展區，一個個毛筆字清秀俊逸，透露著深深的'文化氣息，同時也激起了我對書法的興趣。我又仔細一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：〝河田小學能夠舉行這么大的書繪畫畫展，真不簡單呀！〞我聽了，心里樂滋滋的看完了書繪畫畫展，我感覺很不錯，能欣賞到藝術，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。
我不禁想起了自己，與他們相比我實在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認真汲取知識的養分，在文化的海洋中徜徉！
參觀展覽的觀后感 3
參觀了“迎奧運——世界向你走來”文化展覽后，我增長了許多關于奧運的知識。這次文化展覽，是專門為全市的中小學生開辦的，是集知識性、趣味性、觀賞性于一體的，全方位、多角度地展示奧運歷史文化和195個獨立主權國家的歷史文化，風土人情。內容豐富，資料翔實，具有較強的教育意義，對廣大學生開闊視野、開發智力、豐富知識、陶冶情操，具有積極意義。
這次展覽分好幾部分組成，有：百年奧運回顧展、世界風貌展、主權國家國旗展、世界各國貨幣展、放映世界各國自然風光、中國傳統皮影演藝、中國古典益智玩具展等。其中，給我留下印象最深的就是世界風貌展了，它用200幅精美圖版，圖文并茂的'介紹了195個國家的歷史文化、風土人情等，著實讓人眼前一亮。
當然，其他部分的展覽也都相當精彩，像“百年奧運回顧展”，以圖片的形式展示了歷屆奧運會的珍貴記憶；“主權國家旗展”，展出了120個國家的國旗等等。
奧林匹克運動會，是一次盛大的慶典，是人類極限的挑戰，是我們中國人民百年不遇的光榮。我們作為青少年，更應該牢記這歷史的時刻，為自己是一名中國人民而驕傲！
參觀展覽的觀后感 4
最近，我去參觀了學校科技展覽，展覽的作品有很多，其中，我對新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動，發明了一種雨衣和雨傘的結合體，有效解決了雨會飄到身上的問題。下雨時，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的.材料十分寬敞，不會窒息。
該作品構思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細，大膽創新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細鉆研，大膽實踐。
科技展覽不但讓我學到了很多知識，而且給我帶來了無限的啟發。
參觀展覽的觀后感 5
今天，我們五蓮縣實驗學校組織了一場科技作品展，我們都興高采烈地依次觀看。
我先來到了一個大箱子旁邊，我心想："難道這就是變魔術用的大箱子？"我仔細一看，箱子上寫著："畫五角星。""哦，原來這不是什么變魔術用的，而是科技作品呀！"我嘟囔著。
我玩了一下，這個展品玩的規則是：用電容筆在一個屏幕上畫五角星，而眼睛卻要盯著一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。
我不光玩了"畫五角星"，還玩了"無弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過"和"看得見摸不著"。
這里面我最喜歡的就是"穿墻而過"和"看得見摸不著"。 "穿墻而過"其實是幻覺，騙了我們的雙眼。
等看完了科技作品，老師還帶領我們去看了"5D電影"。電影里的景物和動物仿佛都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥，也好像就在我頭上。嚇死人了！
這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的'嚇人，帶給了我無盡的遐想，我真佩服現代人們的聰明才智！
參觀展覽的觀后感 6
今天，我和同學們一起參觀科技展，有幸看到了宇宙的誕生大爆炸；第一個升上太空的小狗———萊依卡。太空研究組為人們發明的：調節體溫的登山服，分光眼鏡，形象合金記憶手表等實用生活物品。還有太陽系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢？水星離太陽最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且啊！我還知道，太陽是宇宙中唯一的一顆恒星哦！我們又來到了火箭園，看到了載人航天飛機（哥倫比亞號），土星5號、中國航天CZL5號、CZL4B號、CZL3B號、CZL3A號等。參觀的還算認真吧，我和全班同學還體驗了一下太空訓練哪！
看完了宇宙、火箭的展廳，體驗完后我們穿過了黑洞，回到了6500萬年以前，那里的恐龍多的數不清，有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動的，像真的一樣哦，尤其是那個霸王龍吃小龍的形象，特別像真的一樣，因為咬小龍的時候，嘴里還有一些紅紅的東西，好像是真血，嘴一上一下的.好像在是在咀嚼哪！
參觀完了恐龍，我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡，電影一開始，先來了個恐龍的爪子，向我飛來，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起來，可是沒想到，那個爪子又縮回去了，接著有飛來了十幾快大石頭。快要撞到我的身上了，我馬上緊閉雙眼，我慢慢睜開眼睛的時候，那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣，回到電影里去了。我的那顆懸著心終于掉進肚子里了，安心了。電影總算演完了，把立體眼鏡交還給工作人員后，和同學們一起走了出去，一邊走一邊說著電影中的驚險鏡頭，心里還有著少許的驚慌。
這個科技展真是太棒了！讓我們學到了許多的歷史知識、宇宙知識，但是有一點很遺憾，就是我沒有看懂電影里所要表達的意思，下次，我一定要補上這個遺憾，長大當科學家的愿望越來越來強烈啦！
參觀展覽的觀后感 7
近幾天我去參加了關于機場地區發展歷程的展覽，收獲非同一般，我沒想到自己居然對自己生活了如此久的第二家鄉這么不熟悉。
在展覽的開始，我們來到一層，隨著講解員聲情并茂，以及展柜里的珍貴展品被我們盡收眼底，我仿佛還能看得出前輩們在這里付出自己青蔥歲月的英姿。突然一種敬意油然而生，無法自拔。隨著一排一排的展品在講解員深邃嗓音下一件一件被介紹完畢，我們又集體上樓上參觀，且必須走樓梯上樓，其實這里有電梯，那又為什么不讓我們使用呢？
當我們踏上樓梯的那一刻我就馬上感覺到了這個樓梯的不平凡，因為樓梯四周的墻壁貼滿了很多泛黃的，黑白的老照片，而且照片拍攝的`時間隨著樓梯的上升，向著現代的日子靠近，在幾張老照片中，我找到了一個我還沒來得及接觸的親人，我的爺爺，作為當年機場的總工程師，他的身影經常出現在那個時候的重要場面，我心里的自豪也更加深刻，一層，二層，三層，一層一層的展覽馬上到了尾聲。我們到達了這里的頂層，四層，也是讓我感觸最深的一層。
我們來到一個類似開會地點的一個庭室，當我們坐著哪里的座位上不禁將自己的腰板挺直了不少，一陣說明過后，大屏幕突然亮起，原來是當局做的一個沙畫短片，背景是一個深邃的男聲，講解了機場的歷史，一個又一個候機樓的建設不僅體現了機場的變化，更是體現出了北京市和北京市民的變化。就在這時，一個蒼老年邁的聲音傳入了我的耳朵，是一位機場地區工作的老前輩，沙畫隨著他的話為我們演繹了他在機場工作的一生，讓我們在場的幾位同學和老師的內心十分震撼，我仿佛忘記了時間，靜靜的看完了長達半小時的影片，展覽也隨之結束。
這次的展覽我收獲頗豐，身為一個在機場學習的孩子，這讓我十分自豪。
參觀展覽的觀后感 8
周六在公司的組織下去軍事博物館參觀了《復興之路》展覽，跟在一群中學生后面排著隊看展覽，頗有些返老還童的感覺，著實興奮了一把。正式進入主題后，整個情緒像XX月30號的股市一樣一瀉千里，原因有二：首先是中國的那段慘痛的屈辱史，第二是學的一塌糊涂的歷史。聽著GL像專業向導一樣介紹著中國近代史，越發的覺著慚愧，琢磨著當初怎么就沒能好好的學習歷史知識，看來原因不但僅是個人的，要是當初的歷史課也是圖多字少，重點醒目，再配著宣傳手冊和精彩短片，全部印象式教育，絕對能加強記憶。
參觀復興之路的'最大收獲不是重新學習歷史知識，不是激發愛國熱情，而是意識到一種方法，做人、做事、做學問的方法。我們原來總自以為是，以為最全最詳的就是最好，從不考慮別人可以吸收多少；以為技術含量越高就越好，從不知道別人可以理解多少；從不習慣印象式教育，卻不知道這種方式加強記憶最好。利用到工作中，我們應常常考慮3個詞：
“換位思考”：站在別人的立場上考慮問題，往往能看到不一樣的天空。真正的站在同事和客戶的立場上考慮，才能努力使客戶感動；
“恰當合適”：不管是語言、動作還是文章都應恰當、合適，充分體現"增之一分則太長，減之一分則太短"的境界；對不同的人說不同的話，如同同外行人不說IT話，方能保證溝通有效且無限；
參觀展覽的觀后感 9
今天午飯后，老師帶領我們到樓下去細細“品嘗”同學們端出來的一道道特殊的“美味佳肴”——優秀作業。翻開任何一本作業，一行行工整、美觀的字就會映入你的眼簾。一筆一畫，工工整整，每一個字都排著整齊的隊伍站在本子上。能讓自己的作業本以及圖畫，書法作品得到展覽的同學，就像是一位位優秀的廚師，用心做好自己烹調的每道料理，不帶一點兒馬虎。
有一本作文簿讓我印象最深刻，主人是一位三年級的同學，他雖然比我低一個年級，用的是鉛筆，可每個字大小均勻，而且都很有筆鋒。再仔細讀他的語句是通順的、優美的、比喻句、擬人句等修辭手法運用自如，代表著好詞佳句的紅色波浪在每一頁上飛舞著。我想：老師批閱這樣的習作時該有多開心哪。一直是我向往的作品，我常驚訝于黑色、灰色的.線條竟能表現出別樣的韻味，它也出現在此次展覽中。我看到了幾張素描畫，大多只是幾何圖形，卻把立體感充分的表達出來了，甚至連光影都那么逼真。這正是素描的魅力所在!
“人外有人，天外有天”，一顆想要上進，想要趕超別人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到別人的優點，把自己的不足一點一點補齊，讓自己在小學的美好時光中不留下一點遺憾!
參觀展覽的觀后感 10
今天，去參觀了科學作品展。
來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說："大家自由去看展品吧，等一下集合。"我們像閃電般沖向展示區！我也不堪落后與同學們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班"小才女"——葉斯琪同學寫的一篇關于環保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！
這篇文章告訴我們：地球只有一個，我們一定要愛護我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現在的人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗。()砍伐樹木，浪費水資源，建工廠… …葉斯琪同學做了一個夢，一個美麗的夢，她夢見了一個干凈的地球：碧空如洗，鳥兒們在藍天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著。花兒好像在對你招手。馬路上沒有大聲鳴叫的汽車，路邊沒有污染水源的工廠，一切都是那么的`和諧… …這是多么的美好啊！盡管這只是個夢，但我和葉斯琪同學都相信這是不久的將來！我們都相信人們會把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個純潔的地球媽媽！
看完這篇讓我深有感悟的作文后，我又繼續前行。 這樣一篇有趣的字眼，上面寫道：低碳的生活生活是一件非常環保和文明的事。我在書中得知："低碳生活"就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
這是一位同學在發明"植物窗簾"中寫的一段話，它提倡我們要低碳生活，環保生活。要節約用水，節約用紙，從身邊做起，從小事做起。要節約每一滴水，每一度電，每一張紙… …讓我們的地球媽媽少一些勞累，要愛護我們的地球媽媽！
我真佩服這些同學，他們驚人的、豐富的想象力以及他們那驚人的寫作能力都讓我感到震驚！我也要像他們那樣，學習他們的想象力和寫作能力！
這次的科學展讓我深有感悟！
參觀展覽的觀后感 11
一星期前，江老師向同學們宣布："今天中午，全體同學都要到報告廳參加五年級作業展。"當課間鈴響起時，同學們便排著整齊的隊伍，邁著輕快的腳步，懷著無比激動的心情邁向報告廳。
進入報告廳，首先映入眼簾的是一張張擺放整齊的桌子，桌子上放滿了五年級各班同學的作業，這里有數學本，有英語本，有語文本。
我們首先來到數學組。我隨意地站在一本本子面前，認真一看，哇！本面干凈，字跡工整，正確率極高，我的嘴里情不自禁的發出嘖嘖贊嘆聲，當時我便暗暗下決心，一定要向這位同學學習。"喂，你愣著干什么，快往前參觀呀！"在后面同學的催促下，我連忙加快了步伐。
隨后，我們來到了英語組。我又停在一本本子面前，仔細一瞧，呀！這位同學寫的英語作業真不錯，簡直可以和老師相比勝，本面干凈，英體規范。
最后，我們來到語文組。沒走幾步，便發現一個熟悉的字跡。于是，我便掀到封面，一看，竟是我的名字，頓時，眼睛一亮，心跳隨即加快，緊接著臉也微燙起來，我炫耀地對身邊的同學說："你瞧！你瞧！還有我的作業呢。"
但霎時間又自我提醒：冷靜、冷靜、再冷靜；天外有天，人外有人，切莫被興奮沖昏了頭腦。
參觀完五年級的作業展覽后，我深深感到自身的'擔子又重了許多，身邊又多了好多的競爭對手。哦！不，不是競爭對手，而是學習的榜樣。我決心用：沒有時間——擠，學不進去——鉆，作為我的座右銘，從而激勵我勤奮學習。
參觀展覽的觀后感 12
今天，我和媽媽踏著初春的太陽來參觀科技館的“防震減災”科普展覽。剛進入科技館，我就覺得氣氛和以前不一樣。哇！人真多呀！好多同學在抄取科普展覽圖片上的資料，有些家長在用相機拍資料，最后同學們在試著用那些設施更進一步了解。首先，我了解了地震是因為地球內部物質不停運動，會產生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，會使巖層彎曲、變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大的'能量，產生強烈振動。發生地震的原因很多，根據地震的成因，地震主要有：構造地震、火山地震、陷落地震等。中國的三次大地震：邢臺大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構造地震。接著，我知道了地震是最具殺傷力的自然災害之一，可以使一瞬間整個城市變成一片廢墟。地震來了：我們要迅速躲到堅固的家具旁邊、廚房、衛生間等區域；在學校里，應蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部；千萬不要跳樓或靠近陽臺、窗戶，不要乘電梯；注意近水不近火。
最后，我也知道了遇到火災，要保持鎮靜，盡快撤離險地；若身在高層，不能跳樓，撤離時不能乘坐電梯，要往安全出口走，走安全出口應保持彎腰撤離。
今天，我的收獲真多啊！我不僅知道了地震和地震的自救，還知道了遇到火災不要慌張，要鎮靜。這將對我以后的生活中都有很多幫助。
參觀展覽的觀后感 13
今天，學校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀科技展覽了。
一路上，我看見小草微微點頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們去科技館參觀科技展覽呢！
到了科技館，我們排著隊伍進去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒發沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發沖冠，怒發沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角仿佛看到了一個彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經過調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的.。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒有摸到，因為這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發明科技的人真偉大。我暗暗發誓：我小時候一定要認真學習！長大了也當發明家，為祖國貢獻自己的力量。
參觀展覽的觀后感 14
今天下午，我們進行了作業展覽活動，這次展覽活動給了我很大的啟發。
我們六5班進去后，一排排作業展現在我們的眼前，我們爭先恐后地擠了進去。這些作業包括作文、日記、小盛字本、英語本、家庭作業等。它們都是美好的象征，工整、清潔、書寫認真是它們的特點。
我邊走邊瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作業。整齊、美觀的文字就好象用電腦打上去的一樣。它的作業也十分清潔，沒寫的地方沒有一絲斑紋。
這本作業沒有我的好。作業本上全是大"馬扎"，就好象他的作業本上要開錯誤聯歡會似的。但他寫得十分干凈，真是讓人佩服。他的大"馬扎"給我敲響了警鐘，算術時千萬不能三心二意，否則你的'作業本上也要開錯誤大聚會。
人不是這樣嗎？有缺點也有優點，但只要學人之長，補己之短，那一定會十全十美，否則，永遠當不了人中豪杰。做事時，還要認真、仔細、把問題想周全，這樣才能更好。
這次作業展覽給我很大的啟發，我們要銘記此次作業展覽給予我們的啟示，這將是人生旅途中最重要的發現 。
我很高興 我的英語本也展覽上去了、 很光榮，我們今后 一定要把字寫工整 ，把這當成一個習慣，發揚下去。
參觀展覽的觀后感 15
今天，我們一起觀看了科技展。科技展有趣極了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發電”。把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現出花花綠綠、五顏六色的.光。我還發現，如果只放一只手的話，燈是不會亮的，必須把兩只手都放上，燈才會亮。同學們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心啊！電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進入棚內，一個個子很高的大哥哥發給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關上門，燈也隨之關上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個棚內黑漆漆的，這時的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀！在屏幕上出現了一條軌道，屏幕不停的晃動，椅子也隨著電影情節開始不停地晃動，刺激極了。不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！
同學們戀戀不舍的回到了學校，心里都在期盼著下一次參觀的到來呢！
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