少年的你觀后感

時間：2022-12-05 17:18:29 觀后感我要投稿

少年的你觀后感6篇

　　看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的少年的你觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年的你觀后感6篇

少年的你觀后感1

　　10月25日，電影《少年的你》在北京舉行了“成人禮”。監制許月珍、導演曾國祥攜主演易烊千璽、張藝凡、趙潤南一同亮相。女主周冬雨因工作原因無法，特意在北極錄制VCR為電影加油。演員張譯、王傳君、編劇張冀、女排隊員朱婷等一眾圈內好友來到現場力挺。演員張譯連續用數個“好棒”評價電影，“這是我今年看到最棒的電影”;女排隊員朱婷看完電影表示震撼，“演員演得很到位，謝謝你們奉獻了一部特別好的電影”。

　　導演曾國祥帶著使命感拍電影

　　電影《少年的你》是曾國祥和許月珍兩人再度聯手奉上的一部上乘佳作。一位是擅長洞察青春現實世界的導演，一位是行業公認的金牌監制。此次電影聚焦少年在成長過程中所面臨的現實困境，以寫實的風格講述少年成長的痛點

　　在被問到當初拍《少年的你》這部戲的原因時，導演表示，“一直以來特別關注與少年有關的題材，少年最難能可貴的在于有能改變世界，將世界變得好的愿望，這個故事很動人，希望大家愛現在的少年，愛未來的少年”;對于影片想傳達的主題，監制許月珍解讀道，”希望每個成人都能想一下，我們要留下什么樣的世界給少年，因為他們就是我們的未來”。

　　易烊千璽坦言哭戲最有挑戰

　　作為第一部大銀幕男主作品，易烊千璽很感謝能接到這么豐滿的角色，當談到飾演這個角色的收獲，他坦言，“體驗了內心不曾有過的情感”，千璽還自認哭戲最有挑戰，“需要挖內心，要有細膩的呈現和強烈的表達”。導演贊嘆千璽的表現，“重感情的戲千璽很快找到情感的支點在哪里，很容易投入進去”。

　　當被問及看電影時最疼的瞬間，千璽表示，“是與陳念隔窗對望的時刻，看到那里都會忍不住想哭。”對千璽來說，小北是一個非常善良，向往美好向往未來的人，因此易烊千璽希望能傳達給觀眾的是，“如果大家看了之后有自己的思考，希望大家能相信心里選擇的那個希望”。

　　周冬雨在北極給電影加油

　　主演之一的周冬雨因為工作原因未能出席，不過她還是以另一種方式來到了首映禮現場——自己的人形立牌以及一段VCR。在VCR中，她表達了未能出席首映禮的遺憾，“去年在最熱的時候拍攝這部電影，導演就像爸爸，很嚴格但很關心我，監制就像媽媽一樣，特別愛我們。拍攝這部電影期間每個人都有一股少年氣，這是一部不一樣的青春片，我在北極給電影加油”。

　　當天的現場，主創上臺亮相受到了劇組人員的熱烈歡呼，劇組幕后團隊也分享起了關于這部電影的感受，編劇李媛感嘆，“這是一部用我們身體里剩下的少年部分做出來的電影”，編劇許伊萌曾經嘴硬看電影不會哭，現在面對自己付出心血的作品表示，“我認輸，我看哭了”。

　　據悉，電影中因為劇情需要，易烊千璽和周冬雨都首次挑戰了寸頭造型，而當時為了支持兩位年輕的主演，整個劇組也一起剃了寸頭。首映當天現場也曝光了劇組的寸頭集體照，導演表示每次看到這張照片都很感動，稱“大家很齊心地拍了這部電影”，主持人透露導演私下手寫了一段話表示感謝，“每個人都在守護少年，這是我們所有人一起完成的作品”。

　　演員張譯：我今年看到最棒的電影

　　首映放映結束后，當主持人要求觀眾們用手邊表情包來表達此刻的觀感時，現場上百名觀眾不約而同地舉起了“哭”的表情。

　　當天現場也來了不少明星朋友觀影，演員張譯連續用數個“好棒”評價電影，“這是我今年看到最棒的電影，無論是從藝術、從技術、還是從社會責任感的良知，都無可比擬的好”;演員王傳君希望電影被更多的人看到，并調侃，“導演，有機會我們還是搞一個中年的我們”;女排隊員朱婷看完電影表示震撼，“題材選的特別好，演員演得很到位”;編劇張冀盛贊這部電影超過前作《七月與安生》，“這部電影有特別多的特寫，它告訴我們要面對這個世界，這部電影有很多背影，它讓我們思考人生，謝謝主創用電影告訴我們應該去面對，而不是逃避”，并力挺易烊千璽，“你證明了你是個演員，不是個偶像”，一席話讓千璽現場深受觸動。

少年的你觀后感2

　　不多說廢話，先說優點，再說缺點。

　　第一：“臉部”

　　面部，是人類情緒最集中的地方，這部電影很好地詮釋了這一點，

　　1.周冬雨給胡小蝶披上校服，回頭凝視正在拍照的學生，那個瞬間被一個手機屏幕定格，下一個鏡頭，“少年的你”四個字出現在屏幕上。

　　2.四字被群毆，周冬雨被混混的手下抓住，讓二人親吻，面對面貼緊唇部，是二位主人公的初次相遇。

　　3.周冬雨沒有固定的住所，原因是她的母親被騙去做傳銷，她售賣的劣質產品，恰恰是“面膜”。

　　4.片中雖然不乏打架和欺凌的戲，但每一次受到的實質傷害都體現在面部，也正是一次又一次的傷害讓男女主人公二人更加貼近，結尾審訊室里的對視和玻璃里的面部倒影是全片的高光時刻(但我并不清楚為什么這個時候還有一些女生在笑)。

　　第二，鏡頭(指前半段)

　　1.胡小蝶跳樓，周冬雨下樓時，鏡頭猛地一推，從全景變成特寫，再跟著周冬雨的腳步不斷后拉，我的視線一下就被調動，不由得坐直身體。

　　2.周冬雨給胡小蝶蓋上衣服之后，俯拍回眸特寫，接教學樓上學生紛紛拍攝視頻的仰拍鏡頭，個體和群體的對抗和壓抑瞬間被展現。關于“人”和“建筑”的空間呈現，在壓縮空間的逃跑戲中也有運用。

　　3.冷光座位上的紅墨水特寫暖光(回憶)胡小蝶臉部特寫環繞鏡頭，手機屏幕周冬雨面部特寫胡小蝶面部特寫很有意思。

　　4.女二號小團體的審訊戲，以太陽和云層的空鏡頭作為過渡鏡頭，之后審訊室內的打光是自下而上的光，審訊戲結束之后，有以太陽和云層的空鏡頭作為過渡鏡頭結尾，審訊室內的冷光和自然太陽暖光的對比很出色，非常厲害的情緒營造。

　　5.和警察老師的談話戲，以周冬雨背對幾個大人的鏡頭作為開場。周冬雨雖然在前景，但她的部分卻是被虛化的，說明權力主體在后景的大人們身上，之后的幾個正反打鏡頭里，周冬雨和“大人們”都沒有交集，唯一形成雙人鏡頭的是周冬雨和班主任同框，但即使是同框，班主任還是處于虛化狀態，說明周冬雨對他并未產生信任關系。

　　6.周冬雨和四字的關系遞進：從相遇的面對面正反打，到接觸的四字想侵入周冬雨畫框但并未成功，再到前后行進的同框虛化，到受傷后同床的真正的two shot，雖然沒有用臺詞明說，但二人的關系確實是清楚地展現了出來。《忠奸人》里德普和阿爾帕西諾的關系遞進的人物鏡頭和本片有些相似，但那部更高級。

　　第三，情緒

　　如果讓我用一句話評價《少年的你》，我可能會說“只有情緒，沒有人物”。這并不是在否認周冬雨和四字的表演，而是導演的意圖就是這樣。第一部分我說過本片一直在強調“面部”，其實還有一個部分，那就是“腳部”，“面部”是集中展現情緒，“腳部”則更多的是為了調整情緒的節奏而出現。面部和腳部，一個是情緒的爆發點，一個基本上看不出明顯的情緒，二者的交叉配合，像音樂一般美妙。

　　優點說的差不多了(其實主要是我只能記得這么多，不像有資源的電影可以隨時拉片)，簡單說說缺點。

　　第一，前后兩部分割裂太大，前半段是優質電影，后半段淪為三流懸疑片;第二，臺詞實在有夠惡心，我在金羊群里說“如果這部電影改成無臺詞默片，我一定會給五星”，這種抄襲東野圭吾的矯揉造作的十八流女頻網文臺詞讓我一陣陣反胃;第三，鋪設的主題太多太雜，結果哪一個都沒有真正弄好，有些可惜。

　　結語

　　作為初中時代被欺凌過的肥宅，看這部電影的時候的確有一些共鳴，也會突然出神，想起一些并不美好的回憶，但還好已經過去了。這種電影的出現無疑是很好很好的，但今天看電影的時候，滿場的歡笑和屏攝一下就把我拉進現實。是啊，這些都是很好很好的，可是，又有什么用呢?

少年的你觀后感3

　　今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評說不錯。趕巧有個空余時間就去看了一下。看看曾國祥導演的作品是不是那些評論里說的那樣好。

　　先說結論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學生、父母、還是教師等社會各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時，我對曾國祥導演有更多的期待日后會很關注他的電影。

　　電影主要講述校園欺凌事件。以周冬雨飾演的高三學生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因為陳念在胡小蝶求助下沒有給予幫助，她很內疚。也正是因為這件事在碰到一個小混混（易烊千璽飾演）被打時主動報警結識了這個小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個警官無果，只能求助于小混混劉北山保護。在他倆共同生活的這段時間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對警方。之后，快到判刑的時候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。

　　主要故事包括第一個：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會這樣做，同時也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。

　　第二個故事：劇中有句臺詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現在的生活，過自己想要的生活。

　　第三個故事：這兩個少年的愛情故事，一個為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時那段殺人的鏡頭也是拍的有點懸疑的感覺。

　　第四個故事：警察在沒有任何實在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個少年。

　　一些思考如下：

　　家庭對少年的成長是至關重要的。家庭環境時刻影響著孩子心理健康成長的狀況。請父母們除了工作以外，盡量多多學習與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評。應該在ta遇到問題時，能夠及時發現并能夠幫助提供一些解決方案。強烈建議父母能夠幫助孩子一起成長。看這部電影時，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應該要比以前更加關注和關愛孩子，比普通孩子給予的關注和認可要更多一些。

　　對于學校，請不要把學校的升學率放在第一位，同時希望能夠真正切切的關心每一位同學的成長，關注他們是否每一天快樂。只有在健康的環境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學校能夠在培養人才的同時能夠訓練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關注到孩子真正需要關注的地方而不只是成績和好大學。幫助他們更好的建立親密關系。

　　對于社會，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實的去關心和關愛每一個孩子的成長和發展，即使那個孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個社會的未來。每個人能夠盡到自己的責任。

　　對于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。同時，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動結交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發泄不良情緒的途徑承受不了的要發泄出來。學會運用現代方法保護好自己。

　　那么通過這個電影，我覺得未來在心理學這一類的專業可能會越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關系，解決好未來孩子們的心理健康問題。

　　最后這部電影很贊的地方是陳念去看監獄里的劉北山，兩個人面對玻璃一段沒有話語的表演。周冬雨與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵、堅持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。

少年的你觀后感4

　　《少年的你》是真正意義上正視校園霸凌的電影，相比之下…《悲逆流》什么鬼（故事都講不好的）……

　　初高中校園環境封閉，自成一個生態圈，意味著外界的干擾：家長，老師，甚至法律法規在這里都不是主導。

　　因此看這部電影會對被霸凌的無力感感同身受，警察，班主任在這個過程中，最多就是簡單關懷和說一些隔靴搔癢的話，而讓被霸凌的局面稍微減緩的方式只有讓一個人像影子一樣隨時護衛在側。

　　解決問題，越界是解決不好的，這個道理成年人都明白，但在孩子遇到問題之后，就固執的以為自己成年人的力量可以干脆利落的解決孩子們的“小事”，這是明顯的誤判，往往會加劇霸凌。

　　看到陳念在下學路上被那群女生爆揍，我想起多年前我被學姐和一些人尾隨咒罵的場景，那是我第一次對學校升起莫大的憎惡，陳念用超人般的意志力熬到了高考之后，而現實中因為被霸凌而三觀一夜間轉變的孩子有太多，一個好學生可以因此迅速墮落，求助無門，“自救”成自己的對立面。

　　初高中生霸凌一個人，往往不是因為有多大的仇恨，僅僅是出于無聊，找樂子，因此在一個強勢者的帶動下，三五個毫無判斷力的烏合之眾外加其他沉默者，就可以擰成一股“巨大”的勢力向被霸凌者壓過來。

　　如同魏萊一樣，施暴者往往也有自己的精神障礙，出于博取關注，集中權力等目的再加上偏執的性格，對周圍的人進行精神控制，便輕而易舉的操縱起一股勢力，猶如校園里的.惡魔，觸角延伸到校園的每一個角落。

　　學生的事很復雜，成年人不會因為經歷了成長的過程就格外會處理這些矛盾，甚至往往因為覺得學生時代單純（后期自己回憶的濾鏡加重罷了）孩子的事不叫事兒，因此簡單粗暴的處理，加劇矛盾。

　　用抽空人格的粗線條方式去質問活生生的靈魂（比如警察審訊期間的問話，實在令人無語，權當專業的談話方式吧……）實在是無趣至極，特殊的事件有特殊的內在機制，用共相審判個例，不會對之后有建設性影響（特別贊同今天邱老師說的一句話，真正有價值的意見是包容之后的判斷）。

　　人自有其特殊性，而多數人的確容易從眾，在一個固化的群體中，高壓讓一群人變成羊群，那么領頭羊的意見就格外有力，出現不服管教的個性者，這個群體的“主流”自然會“關照”這個特殊的個體，然而，什么是主流？這個群體里的主流去到另外的群體里，一定不是異類嗎？

　　可惜我們一直呼吁大家有包容之心，這往往是對群體說的話，而個體對于外界的聲音，吸收起來總是因人而異，或許包容對于狹隘的人來說，就是反了他的人性呢。

　　人與人的悲歡從不能真正相通，就像電影里，陳念他們在操場上百日宣誓，同樣正值韶華的小北只能在賭場和人打架；胡小蝶跳樓前陳念他們作為沉默者也未能伸出援手，陳念被霸凌別人也不能感同身受，所以她那么孤獨；甚至連令人反感（原諒我無法中性的評價）的魏萊都有自己的畏懼和苦痛。

　　這部電影反映出太多問題，國家也頒布了相應的法律條文，看各個學校大張旗鼓，也是下決心要保護學生，可惜，校園霸凌是針對個體的，是素日安靜潛在的鬼，不是與學校和社會硬剛的組織。

　　不是每個施暴者在接受普法教育后就能在內心設置底線，不是每個老師都有水準處理這種復雜的問題，不是每個受害者都知道如何處理好麻煩，甚至……

　　可惜的是，我們看到這樣的問題，但一茬茬新的人，他們還是會輪回同樣的問題，真正遏制是不可能的，解決辦法往往效果也不樂觀，還是會有孩子面對校園霸凌。我們能做什么呢？

　　是有進步的，畢竟現在睜開眼了不是嗎。

　　哎，不是每個人都能遇到一個小北，那些忍到最后豁出去的人在沉默中爆發，也或許有人另辟蹊徑“練就”了討好型人格，有的人銘記痛苦，有的人選擇忘卻。

　　然而，真實不虛的過程騙不了人，于是肩負“自由”稀里糊涂的走過了人生性格塑造過程中，一個關鍵的岔路口。

少年的你觀后感5

　　對不起，這聲對不起，是對之前嘲笑過別人的彌補，是對無所謂不在乎態度的痛心，是無能為力的無奈。一句對不起其實是我看完電影最想說的一句話。這部電影看的很沉重，易烊千璽，周冬雨都是自帶話題的明星演員，他們的影響力不容小覷，這部電影的高票房粉絲貢獻度很高，包括影院里開始時候都會有贊顏值的聲音，但結束的時候影院卻格外安靜，我沉默了許久，這部電影我怕我沒有勇氣再看一次。

　　開始的我和大家一樣欣賞著顏值，一笑而過，甚至也覺得同學間的玩笑而已，真正開始讓我動容的是陳念開始被欺凌的時候。

　　陳念，一個平常看似最疏遠同學，最冷漠的女孩，卻是在她自殺后唯一愿意靠近并給她蓋上衣服的人。但也是這個行為讓她漸漸走上一條不歸路，結局雖然意外卻是一開始便注定的。小北的第一次出場就是一個典型的小混混，不務正業，是陳念闖進了他的生活。陳念在自己最親的母親面前也一直偽裝著堅強，不想讓母親擔心，她給我的感受就是一個很獨立很堅強的女孩，這樣的她在一而再再而三的欺凌后選擇了報警，這個我們都認為很正確的選擇，包括我們現在的教育不也正是有事一定要報警，一定要第一時間找大人解決。報警之后事情也確實改善了，同學退學，班主任改換，但也就此不了了之。

　　鄭警官私人去找陳念，作為朋友安慰著她，陳念之后被欺凌的緊要關頭第一個打給的就是他，要知道一個人在最危急關頭找的人，一定是自己最信任的。但結果呢，他忙審訊并沒有接到電話，當陳念躲過一劫再接起電話時，她卻說打錯了。現實中的我們不也是這樣嗎，當發生很難過的事情時，我們都會找自己最親近最信任的人去訴說，但找尋無果之后到嘴邊的千言萬語也就成了簡簡單單的沒事兩個字，那一刻你不在，之后就什么都變了。也是從這個時候開始，陳念不再一味的依靠鄭警官，去找到了小北。這個時候的小北依然是痞痞的小混混，雖然對陳念有不一樣的感覺，但依然只是個熟悉點的陌生人。隨著之后同居，以及送陳念回家看到滿樓道的傳單時，小北對陳念的感情已經不一樣了。在小北的護送下，陳念也沒有再遭到欺凌，一切看起來都是那么和諧。

　　當小北遭到意外被拎到派出所時，失去保護的陳念遭到了最嚴重的一次欺凌。失聯的小北著急的回到家看到那樣的陳念，整個人是崩潰的，是自責的。陳念攔住了報仇的他，哭了出來，這個時候的她是最放松的，在小北身邊她有足夠的安全感，小北給陳念剃光頭的時候是哭著的，兩人的感情已經不再是簡單的一個雇傭關系了。我還記得小北對陳念說：你是第一個問我疼不疼的人。哪有那么多的壞孩子，不過都是可憐人罷了。他們倆都是一道光，照進了對方的生活里，照亮了黑暗已久的心底。

　　陳念誤殺人之后，小北攬下了所有事。看似是少年的沖動，但我覺得這是兩人感情的必然結果，與年齡無關，超乎愛情。就算面對鄭警官的各種方法，兩人都堅定地守著內心的那個秘密。有段話一直讓我很難受“你為什么不報警，為什么不選擇相信大人”“誰能幫我”“你覺得只有自己能幫自己”，對于當時的她來說，能相信的只有小北，這是多悲傷的一個原因，小北拼盡一生去護著陳念。

　　當陳念和鄭警官釋然后去派出所看小北，小北剛進來的眼神是困惑也是一擔到底的堅決，但當鄭警官點頭示意后，他整個人都軟了，就好像一直被揪著的一個地方突然就安心了一樣，兩個人無言卻互相懂。“你太干凈了”小北守護了陳念心里的那份干凈，陳念給了小北那份缺失的溫暖。“我們不會，但他們是少年”少年的他們明明是最應該被保護的對象，卻一直在保護著對方。“我這個人什么都不是，沒腦子，沒錢，也沒有未來，可是我喜歡一個人，我想要給她最好的結局”“你只要往前走，我一直在你后面跟著”“只有你贏了，我才不算輸”！

少年的你觀后感6

　　看完《少年的你》這部電影，我心情特別沉重。這部電影講述的是在備戰高考之際，高中生胡小蝶、陳念等人在學校遭遇欺凌，面對學校、老師、同學的泠漠，家長的監護缺位，公權力機關的難介入，導致被欺凌者的無助，最終釀成了霸凌者意外摔死，而被欺凌者接受法律的懲罰的結局，不禁讓人扼腕嘆息。

　　電影的開篇是從高中生胡小蝶的墜樓開始。面對小蝶的墜樓，學生們沒有任何的同情和悲傷，有的是圍在她的身邊拍照。

　　當魏萊把陳念推下樓梯的時候，沒有人將她扶起來，更沒有人站出來給其撐腰，大家只有一句近乎譏諷的“陳念，你還好吧？”

　　當陳念的椅子上被潑上紅墨水的時候，眾人是一副事不關己高高掛起的狀態，更沒有人站出來替陳念道不平。

　　當陳念的母親欠債不還的消息被曝光之后，同學們沒帶給她任何安慰，有的只是嘲笑。

　　而一直不愿與人交往的陳念沒有和眾多同學一樣，她在小蝶被欺凌自殺后，她選擇利用法律武器維護小蝶，但公安機關因無證據而撤案，她報警的這一舉動，非但沒有告慰小蝶的亡靈，反倒使霸凌者將槍口對準了她。面對霸凌者的無數次傷害，為了高考，她一開始選擇的是隱忍，當然她也有向媽媽間接的表達想要媽媽陪在她身邊，有向警官鄭義求助，但都沒有得到實際的幫助。唯獨13歲就被母親拋棄的小混混小北一直默默地守護她，在陳念因為意外致魏萊摔死時，小北還自愿為陳念頂罪。這才讓陳念感受到一絲的溫暖。

　　影片中眾人的泠漠將群體的無意識表現得淋漓盡致。著名心理學家古斯塔夫·勒龐在他的《烏合之眾》中說道：在群體當中，任何情緒和行為都具有感染性，這使得群體中的個人都有很強的從眾心理，容易被人誤導。他們游走于無意識的邊緣，容易受到暗示，就像被人催眠一樣。而暗示會通過傳染迅速進入他的大腦，讓他們做出一人獨處時不會做出來的事來。當然，在任何一個群體中，好人是少數，壞人也是少數，大多數人只是不好不壞的人。正是由于大多數不好不壞的人容易受到群體的影響，所以他們的存在，往往成了壞人的幫兇，也是壓死好人最后的一根稻草。

　　這就是為什么人都喜歡群居，都希望自己有很多朋友，都不希望自己變成一個另類。因為你一旦這樣的話，就很容易被人孤立，被鄙視，被大多數人欺負和看不起。

　　那么，為了不被鄙視和被大多數欺負，我們就只能從眾一條路走嗎？答案是否定的。影片中陳念不想游走在無意識的邊緣，做個泠漠的不好不壞的人，幸好她還有小北的保護，但現實中，不是每個被欺凌者都能遇到一個小北，他們又由誰來保護？

　　首當其沖的應該是家庭，和諧的家庭是孩子最強的后盾。有人說最好的教育就是父母相愛。因為一旦父母都互相愛慕，那么孩子就會感知到這個家是穩定的，是安全的。這樣他的內心也就有了強大的后盾，遇到事情也不會害怕，更不會形成懦弱的性格。如果父母隨時會有離開他的可能性，那么他就會感覺到在這個世界上，他是一個隨時沒人要、沒人心疼的人，從而產生嚴重的自卑心理，缺乏安全感，變得懦弱、討好別人，自然也就成為了被欺負的對象。看完這部電影的父母，都應該好好反思一下這個問題。

　　面對校園欺凌，做家長的，首先要經常關心孩子的心理狀態。作為老師，要合理的調節同學之間的矛盾，不能成為矛盾的催化劑。作為被欺凌者，一次、兩次我們可以忍耐。但是，我們也要勇于同霸凌者作斗爭，我們可以和對方拼體力，拼輿論，如果都拼不過的話，我們可以和對方拼法律。總之，我們要讓他們認識到：你并不是一個好欺負的人。

　　少年的你，風華正茂，未來有無限的可能性。少年的你，也會有迷失、彷徨和不安。這是最美的年紀。成長的路上會遭遇挫折，前進的路會比較艱難，但你仍要堅信，勝利終將會到來。總之，我希望我們都能不忘初心，歸來時，仍是少年那美好的模樣。

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