感恩教育片觀后感

時間：2022-11-09 17:23:42 觀后感我要投稿

感恩教育片觀后感范文（通用8篇）

　　當(dāng)觀看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的感恩教育片觀后感范文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

感恩教育片觀后感范文（通用8篇）

　　感恩教育片觀后感1

　　今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)。

　　我看完后，覺的我們不應(yīng)該浪費(fèi)，因?yàn)樯絽^(qū)的孩子很苦，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很浪費(fèi)，也缺少了自己做玩具的動手能力。我們都是獨(dú)生子女，大多數(shù)時間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看�！白x萬卷書行萬里路”。之后又談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康，快樂的成長。

　　最后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

　　通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學(xué)習(xí)成績再好，也不是一個健全的人。

　　感恩教育片觀后感2

　　人之初，性本善。每個孩子剛出生都是一張白紙，如何描繪才能讓他們懂得感恩和孝道呢？在觀看了于丹老師主講的感恩教育視頻后，我如夢方醒！孝為德之本，要有孝心首先要學(xué)會感恩，要有良好的品德和仁愛之心。作為家長，不僅要在學(xué)業(yè)上培養(yǎng)孩子，更要在社會閱歷以及人格方面重視孩子的成長，要教會孩子有仁愛之心，要讓他明白需要用自己的創(chuàng)造力來使他人得到幸福，需要有融洽的人際關(guān)系和抗挫折的能力。

　　現(xiàn)在的小學(xué)生，多為獨(dú)生子女，生活條件比較優(yōu)越，衣來伸手、飯來張口，根本體會不到父母的艱辛和育兒的不易，更不明白感恩的含義。古代有孔融讓梨、岳飛精忠報國的孝心；近代有陳毅元帥給自己的父母洗腳，周恩來總理給老父親喂食的感人故事；現(xiàn)代有田世國捐腎救母、叢飛資助183名貧困兒童、長江大學(xué)學(xué)生勇救落水兒童的良好品格；這些故事無一不感染著我們，無一不是現(xiàn)在孩子成長所缺失的。

　　因此，我們對孩子的培養(yǎng)，不能僅僅看重他的成績，不能僅僅把時間都用在學(xué)習(xí)上，用在報課外班上。于丹老師說，孩子的培養(yǎng)需從三個方面入手，即學(xué)業(yè)、閱歷和人格。我將在孩子的培養(yǎng)上，除了學(xué)習(xí)之外，重點(diǎn)做好以下幾個方面：

　　1、培養(yǎng)孩子的仁愛之心。父母教育并深愛著自己的孩子，孩子也應(yīng)該有仁愛之心，要做到愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛國家。要用一顆仁愛之心交朋友，要學(xué)會分享和奉獻(xiàn)、給予和接受。仁愛之心，

　　人皆有之，要讓孩子知道，自己生活在一個充滿愛的世界里，他有責(zé)任和義務(wù)把得到的愛繼續(xù)傳遞給別人。

　　2、重視素質(zhì)培養(yǎng)。即重視孩子的思想品德建設(shè)，做到有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律，成為21世紀(jì)的“四有”小青年。要讓孩子能夠自我約束，思想健康、積極向上、禮貌待人、同時又能在強(qiáng)烈的求知欲望中成長。

　　3、增加孩子的閱歷。閱歷是一個人一生的財富，孩子的成長也需要有豐富的閱歷，既可以增加孩子的知識面，又可以陶冶情操，促進(jìn)其健康向上成長。社會是個大染缸，既要讓孩子接受好的一面，也要讓孩子摒棄一些不良因素的影響，這樣孩子才能在其成長過程中甄別好與壞，知道什么該做，什么不該做。

　　4、增強(qiáng)孩子抗挫折的能力。如今，小孩子都有著優(yōu)越的生活條件，基本都沒有經(jīng)歷過生活的挫折。往往碰到困難時都在怨天尤人，不思進(jìn)取，甚至自暴自棄。孩子在成長過程中經(jīng)常會碰到各種各樣的困難，我們要正確引導(dǎo)孩子來克服這些困難并教會他們正確處理的方法。要增強(qiáng)孩子對挫折的承受力，讓他們學(xué)會換位思考，學(xué)會如何釋放壓力，這樣孩子才能在自我調(diào)節(jié)中找到學(xué)習(xí)、生活的樂趣，才能健康快樂的成長。

　　通過觀看感恩視頻，我和孩子都得到了教育、受到了啟發(fā)，孩子表示，以后一定會好好學(xué)習(xí)，禮貌待人，幫助父母多干家務(wù)，多理解父母，同時也認(rèn)識到哭是無能的表現(xiàn)，會更多的用自己的語言來表達(dá)自己的想法。我看到孩子一天天在成長，每天都會有新的驚喜。我也

　　希望孩子能夠真正理解感恩的含義，能把他作為指導(dǎo)自己一生的座右銘，能夠在感恩中健康快樂的成長。

　　感恩教育片觀后感3

　　今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！節(jié)目中主要講了四個方面：

　　一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？

　　二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？

　　三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？

　　四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力？

　　于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的`痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧！

　　這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。

　　感恩教育片觀后感4

　　在黑龍江七臺，由于丹老師為我們講了《感恩教育》，它一共分為四段：第一段，培養(yǎng)孝心；第二段，培養(yǎng)愛心；第三段，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自信；第四段，教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。

　　在講座中，令我印象深刻的是大樹和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們，不斷的依靠父母。大樹好像不斷被依賴的父母。它為男孩失去了果子和樹枝，付出了所有。

　　我們也應(yīng)該為父母付出些，就像漢文帝劉恒那樣。

　　有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。他天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。這也是感恩。

　　還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。

　　在故事中，鍋中的沸水是我們在人生中的逆境，而它們是經(jīng)歷挫折的人。

　　雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護(hù)了自己，但它樂觀向上，并沒有被挫折打敗，而是經(jīng)過了受挫的過程，使自己變得強(qiáng)大了。

　　胡蘿卜剛開始也堅(jiān)持自己的想法，可是它并沒有保持下來，直到最后，它被挫折打敗了，變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢，所以我們不能像它這樣。

　　而干茶葉與它們都不同，它不僅堅(jiān)持了自己的想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雞蛋或干茶葉，沒有被沸水改變。在這個故事中，我知道了，人應(yīng)該堅(jiān)持不懈，改變逆境。這樣才能得到好的結(jié)果。

　　這兩個蘊(yùn)含哲理的故事，加上于丹老師精彩的講說，使我懂得了，人不光是要學(xué)習(xí)，也要感恩，理解他人，使自己更加充實(shí)。

　　感恩教育片觀后感5

　　今天，非常有幸地觀看了于丹老師《感恩教育》專題講座，她那溫和慈愛的笑容感染著我，那娓娓道來的教導(dǎo)也震撼著我的心靈。

　　從前，我總認(rèn)為感恩是長大以后的事，其實(shí)非也，感恩應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從每時每刻做起。于丹老師強(qiáng)調(diào)：在我們中學(xué)生所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)，還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系、會做一些簡單的家務(wù)勞動等。

　　于丹老師引用了孔子的一句“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，教育我們?nèi)绾巫鋈�。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬，即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過，從未給父母分擔(dān)過任何家務(wù)。記得小學(xué)時，為了參加學(xué)校的野炊活動，我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都在家練習(xí)了做菜，野炊那天，別說還真是色、香、味俱全，這說明我們具備基本的勞動能力，卻沒有在日常的生活中勞作過。

　　觀看于丹老師的講座，我受益匪淺。作為一名中學(xué)生，如何懂得感恩、學(xué)會感恩，則是最重要的：在家，我們應(yīng)干一些力所能及的家務(wù)，父母工作辛苦時，要關(guān)心體貼父母，比如給父母倒水、擁抱、洗腳等，讓父母能感受到我對他們的關(guān)愛。在學(xué)校，要尊重老師，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成。老師站著講課本來都很累，我們再不認(rèn)真聽，真的是對不起老師。我們要用自己最好的成績來回報老師、感恩老師。將來在社會，我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國。

　　讓我們伴著愛成長，讓感恩從每個人做起，從每一刻做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　感恩教育片觀后感6

　　今天對我來說是一個特殊的日子，因?yàn)榻裉煳铱戳艘惶妹麨椤陡卸鹘逃返闹v座，它對我有很深的觸動。講課的于丹老師給我們講了一個關(guān)于大樹和男孩的寓言故事，大樹為了男孩能交學(xué)費(fèi)、買玩具、蓋房子、娶媳婦、增遠(yuǎn)見而貢獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹枝、樹干。想到大樹我不禁想起了自己的爸爸媽媽，他們不正如大樹那般的默默為我付出嗎？

　　想著想著我的思緒漸漸的回到了過去，記起很多和爸爸媽媽間的往事。每當(dāng)我生日時，父母都會陪我過生日，但在我開心的點(diǎn)燃蠟燭的時候卻不曾想到多年前的那一天卻是媽媽的受難日，媽媽在那一天冒著生命危險生下了我并開始了永不停歇、不求回報的付出。還記得在我摔倒時是父母趕緊把我扶起并鼓勵我勇敢的向前走；還記得在我生病時是父母焦急的送我去醫(yī)院并默默的陪我到最后一滴鹽水掛完；還記得過新年時是父母陪我買新衣服，從鞋子、襪子、褲子到上衣，別人有的我也都有，父母從不讓我失望……可是，父母為我做了那么多而我卻為他們做了什么呢？“好嘮叨、真煩”、“不要你們管”，這一句句不經(jīng)意的話卻深深的傷害了父母的心。

　　于丹老師告訴我們：百善孝為先、孝為德之本、正為本孝為先。原有陳元帥為母洗腳、周總理替母喂飯，現(xiàn)有田世國瞞著家人捐腎救母、賴東進(jìn)討飯養(yǎng)父母，還跪著喂他們吃飯。孝道一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，這是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。

　　“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…”耳邊不知道什么時候又響起了這首歌，聽著聽著我慢慢的閉上了眼睛，輕輕抬了頭，緊緊握住了拳頭，那一聲發(fā)自內(nèi)心深處的話語以我最大的聲音呼喊而出：“媽媽！我愛你！”

　　感恩教育片觀后感7

　　今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，充實(shí)了自己的人生！

　　節(jié)目中主要講了四個方面：

　　一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？

　　二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？

　　三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？

　　四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。

　　她精煉的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧！愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個會愛的人吧！自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！

　　感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認(rèn)識。讓我們做一個感恩的人吧！

　　感恩教育片觀后感8

　　今天早晨在老師您的推薦下，我和孩子一起觀看了由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座。那針是一場不可錯過的非常棒的講座，看過之后真是讓我茅塞頓開，受益匪淺。

　　專題的主要內(nèi)容分為三個部分：1、如何培養(yǎng)孩子的孝心。2、如何培養(yǎng)孩子的愛心。3、如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強(qiáng)。

　　現(xiàn)在的孩子們可以說都是在全家人滿滿的愛與期待中成長的，就如溫室中的花朵，蜜罐中的糖。我們做家長的`總是怕孩子吃苦，受委屈，凡事都是寧可自己累點(diǎn)，苦點(diǎn)，也要盡自己最大的力量給孩子最好的。我們?yōu)樗陲L(fēng)擋雨，為他搭建最大，最溫暖，最明亮，最奢華的溫室，卻忘記了不接觸陽光和風(fēng)雨的小樹怎么能健康而茁壯的成長？是�。∥覀兺际窃谖镔|(zhì)上滿足孩子，卻忽視了孩子在精神上的需求；關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，卻忘記了孩子的承受能力；重視孩子的智商，卻忽略了孩子的情感和情商的教育。這無疑是錯誤的，失敗的。所以現(xiàn)在有些孩子成為了嬌公主，傲王子�？偸谴嬖谥@樣或是那樣的問題，高分低能，無愛心，無同情心，欺凌弱小，一切以自我為中心，自尊心強(qiáng)，抗挫折能力弱，不自信等等問題。這是孩子們情感缺失的表現(xiàn)，也是我們家長的教育方式不足與錯誤的體現(xiàn)。

　　好在孩子們現(xiàn)在還小，就如小樹剛剛才抽枝、發(fā)芽，正是孩子情感培養(yǎng)與完善的好時機(jī)。所以教育方式錯誤的家長們也不用那么著急、懊悔，一切都還來的及，孩子以后的成長情況，就看我們給予他怎樣的雨露，所以家長們，讓孩子們從我們給他們構(gòu)建的象牙塔中走出來吧。讓他們在陽光下、風(fēng)雨中，茁壯、健康的成長。一切就從感恩開始！

　　在我們一味的付出下，孩子覺得一切都是天經(jīng)地義的，家長的給予是應(yīng)該的。不懂得生命的給予和接受都是應(yīng)該是相同的。一點(diǎn)點(diǎn)挫折和困難就打退堂鼓，更可怕的是喪失了面對問題的正確解決方法。學(xué)會了用回避和打岔來掩蓋事實(shí)的真相，缺乏勇敢的承擔(dān)。要讓孩子知道承認(rèn)失敗并不是一件丟人的、可恥的事情，反而勇于承認(rèn)并面對它，解決它，才是最難能可貴的。

　　人一輩子都會遭遇到不同的挫折、困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的，修復(fù)越快就越能贏得更好的時光。如于丹老師在講座中提到的賴東進(jìn)，他說，“我對生活充滿了感恩的心情，感謝父母給予了我生命，感謝苦難的人生，是苦難給了我人生的磨煉，給了我這樣的一份與眾不同的人生�！睂τ谖覀兒⒆油瑯右彩�，如何培養(yǎng)起抵抗能力的重要意義正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩與回饋，在逆境中也能更好的成長，做生活中的強(qiáng)者，更要做生活的感恩者！

　　讓孩子學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩每一個關(guān)心自己，愛護(hù)自己，為自己付出艱辛努力的人們。也讓我自己更加明白在教子的路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心。感恩給予我?guī)椭恳粋€人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶寶，感恩孩子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予的教育？？就讓我們用善良的心懷感知這個世界，用感恩的心來回報這個世界。在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。

　　在看完講座后，孩子對我說了這樣一段話，讓我非常感動。他說，“媽媽，我要向您道歉，我以前有時太不懂事，太任性了，老是惹您生氣，這幾次我也沒有考好，對不起！然后，我還要對您說謝謝，謝謝您把我養(yǎng)這么大，謝謝您經(jīng)常做好吃的給我，還要謝謝您訓(xùn)斥我，對我生氣�！蔽也唤獾膯査骸拔矣�(xùn)斥你，對你生氣，你為什么還要謝謝我呢？”他說，“那是因?yàn)槟銗畚野。　笔前。≈挥姓嬲龕勰�，關(guān)心你，為你好的人，才會在你犯錯的時候

　　指出來讓你改正，訓(xùn)斥你，對你生氣。我開心的擁抱了他，并感動的流下了淚！之后，我為他做的每件事，他都會對我說聲謝謝，還主動幫我做家務(wù)，哄小弟弟玩，我真是開心極了！呵呵！這次的活動無疑是成功的！

　　今后，在孩子的成長中，情感的塑造與人格的完善中，我們會更加積極的給予孩子更多的、正面的，肯定、表揚(yáng)、鼓勵。在時，孩子就拜托給老師您了，老師您辛苦了！謝謝！

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