小學生觀看少先隊觀后感（通用14篇）

　　當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編為大家收集的小學生觀看少先隊觀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生觀看少先隊觀后感 1

　　紅領巾的是國旗的一角，是少先隊的標志，所以，可千萬不要把它弄得臟兮兮的喲!可你想過自己洗紅領巾嗎?今天的勞動技術課，我們就自己洗了一次紅領巾。

　　活動開始了。我的紅領巾臟得要命，上面沾著紅色、藍色、黃色等各種顏料。我先把紅領巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的勁搓。不一會兒，我的紅領巾就被肥皂搓滿了全“身”。可我發現，紅領巾的表面有一層沙子。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦，把它放在水里浸一下，不就行了嗎?”說干就干，我立刻把紅領巾放進水中。幾秒后，水面浮起一層沙子，伴隨著沙子的`還有五彩繽紛的顏料。“成功啦!成功啦!”我看著那鮮艷的紅領巾，會心一笑。唯一美中不足的是紅領巾有些褪色了。

　　“改頭換面”的紅領巾似乎在對我說：“小主人，你真棒”……

　　小學生觀看少先隊觀后感 2

　　我們學校少先隊有一項活動，從一年級第二學期開始，每個月各個班會評比一名最優秀的同學，成為月度“校園之星”。

　　一年級第二學期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”，陳心怡同學當選了我們班的第一位“校園之星”。不過，當時，包括我在內的許多同學心里對這個評選都沒有什么感覺。可當陳心怡同學佩戴上“校園之星”標志時，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強烈。回到家后，我問媽媽什么是“校園之星”，媽媽說，“校園之星”就是校園里的明星，是表現最優秀的同學的榮譽。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當“校園之星”。

　　從此，我更加認真學習，積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來了希望的結果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎章給我佩戴上時，我心里高興極了。在同學們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著胸前的`徽章，我覺得這是老師和同學們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學習上也要更加努力，多幫助有困難的同學，不辜負老師對我的期望和同學們對我的信任。

　　成長中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時時想起。

　　小學生觀看少先隊觀后感 3

　　今天，我們小記者上了一堂獲益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國際注冊禮儀培訓專家、中國形象設計協會簽約老師楊敬。

　　在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關于“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學習、家庭、社會禮儀等，學校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……

　　隨后，楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指并攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的`坐姿也不一樣，女生坐的時候要雙腿合并，男生雙腿可以敞開一點距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方說‘請進’之后再進門。”楊老師邊講邊給我們演示。

　　這節課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。

　　小學生觀看少先隊觀后感 4

　　當我戴上紅領巾的那一刻，我就意識到從此以后就多了一份責任，做一名優秀的少先隊員;當我戴上紅領巾以后，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。我們少先隊員應該向抗日小英雄王二小的那種熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的`崇高精神學習。

　　我們雖然做不到那些先烈們的那種英雄事跡來，但是我們可以從身邊的每一件小事做起。比如我們對人要有禮貌，不說臟話，尊老愛幼，孝敬父母、尊敬師長;要像雷鋒叔叔一樣多做好事，不做壞事。處處為別人著想，這樣才算得上是一個真正合格的少先隊員。

　　就在國慶節那天，在西門菜市門口的馬路上。一個小孩突然跑到馬路中間，我正好路過那里，我以為是我家鄰居的小孩，準備過去拉他過來。當時路人回頭看了一下后，就繼續前行了。這時一輛飛機似的轎車開了過來，那小孩正處在盲點上，我馬上大聲叫了一下：“有人，司機叔叔快停車”。司機叔叔看了看我，一個緊急剎車“嚓”的一聲停了下來。此時此刻那個小孩的媽媽正在服裝店玩手機玩得不亦樂乎，根本不知道這驚險一刻。我急急忙忙過去把小孩抱了過來，兩邊的路人看到這一幕，朝我豎起了大拇指。一個阿姨走過來問我是哪個學校的，這么勇敢，真是一個值得我們學習的少先隊員。記得當時我說這點小事不值得一提，我是一名少先隊員，應該做的，之后就朝回家的方向走了……

　　作為少先隊員，我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，奮發圖強，爭當一名光榮的少先隊員!我們要用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!”

　　小學生觀看少先隊觀后感 5

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先烈的優秀傳統······”我是一個普普通通的少先隊員，胸前系著鮮艷的紅領巾，每當我敬禮時，五星紅旗在心結冉冉升起。

　　作為一名光榮而優秀的少先隊員，我認為我有高尚的'品德、優秀的成績，我還多才多藝。我喜歡幫助同學，我和子軒是同桌，有一天早讀課，他翻來覆去也沒有找到語文書，我主動伸出了援助之手，跟他說：“我們一起看!”她非常感激。我的興趣愛好極為廣泛：有彈鋼琴、奧數、打籃球和畫畫。我還清楚地記得我參加市里的電路工程師的比賽獲得了江蘇省一等獎呢!參加繪畫大賽也獲得金獎、銀獎。我的成績在班里名列前茅，而且我會不斷地反思總結，考得好我會繼續努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就會虛心請教。我最引以為傲的習慣是會管理我的時間，做到定期復習。我相信孔子所說：“學而實習，之不易樂乎!”

　　如今的我已經是一名光榮的升旗手了!我會繼續用自己的實力，奪得一切我想要的榮譽!“為著理想勇敢前進!我們是共產主義接班人!”

　　小學生觀看少先隊觀后感 6

　　一年級上學期，我加入了少先隊，我很開心。

　　老師告訴我：紅領巾是五星紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領巾。可我是個丟三落四的孩子，沒多久，我的紅領巾就失蹤了。我急了，在書包里翻了一通，沒有，教室的抽屜里也沒有;家里也沒找著。

　　我大聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，問我怎么了。我哭著說:“我的紅領巾找不到了。”媽媽沒幫我找，輕輕地對我說:“告訴你一個秘密，紅領巾可是有靈性的哦，你若再這么大聲哭，它可是會被你嚇跑，不要你這個小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續說道:“作為一名少先隊員，首先要保護好自己的紅領巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領巾增添光彩。”和紅領巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它。可是為它增添光彩是什么意思呢?媽媽看著我疑惑的眼睛繼續解釋道:“紅領巾是少先隊員的標志，作為一名少先隊員應該做到講文明懂禮貌，上課認真聽課，課后認真完成作業，遵守紀律，助人為樂，愛護公物等等。我突然間感覺自己丟的這件神圣的`寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來。為了讓消失的紅領巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業，認認真真地做起來。當我上課開小差時，我想起紅領巾;當我貪玩不寫作業時，我想起了紅領巾;當我不愛護公物時，我想起了紅領巾……沒過多久，我意外地發現書包里有條折疊得整整齊齊的紅領巾，我開心地捧出紅領巾，沖出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領巾回來了。”媽媽笑著說:“你看，紅領巾看到了你的努力，接納了你這個小主人了，今后你得為它增添光彩哦。”

　　從那以后，我便牢記紅領巾的要求，立志做一名優秀的少先隊員。記得有一次我在小區廣場玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可當我看到胸前的紅領巾時，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴肅地說:“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的菜，被你這么一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地說:“我就踩，你走開，不用你管。”我很氣惱，但又想：他不懂事，我得“哄”著他。于是，我低下頭，拍拍胸前的紅領巾說:“你看，多漂亮。我是一名少先隊員哩，我有責任指出你的錯誤，若你改正了，我帶你玩。”小男孩盯著我胸前的紅領巾說:“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我說:“可以，但不是現在。如果你答應哥哥從現在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會和哥哥一樣成為一名少先隊員，擁有這神圣的紅領巾。”小男孩立馬不踩了，飛快地跑到我身邊，說:“我也要戴紅領巾。”我感受到作為一名少先隊員的責任和自豪。

　　我現在已是一名五年級的小學生了，對“紅領巾”有了更深的理解。我愛紅領巾，它將永遠激勵著我前行。

　　小學生觀看少先隊觀后感 7

　　昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學路上，我看到路旁的坑里滿是水。

　　走著走著，突然看見前面有一群人圍在一起。走近一看，原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑里，有兩名好心的少先隊員在費力地推著車，白色鞋子已經陷入了泥塘之中，但他們全然不顧。最后他們用了很大的力氣，終于把車從水坑里推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣

　　就在這時，迎面走過來了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊員一身，這時，周圍的嘈雜聲都沒了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊員。但其中一名少先隊員迅速地把老人扶了起來，還焦急地對老人說：“老爺爺有沒有摔著哪兒?”當他確定老人沒事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊員投來贊許的'目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說：“小伙子，好樣的。”

　　少先隊員卻說：“這是我應該做的。”老人聽了后臉上露出了欣慰的笑容，這時老人看到他們胸前鮮艷的紅領巾，說道：“‘紅領巾’真好!”

　　雖然這只是件細小的事，但卻體現了少先隊員助人為樂的品質。我作為一名光榮的少先隊員，也要謙虛地向他學習，努力做

　　一名少先隊員應盡的義務，讓胸前的紅領巾更加鮮艷地飄楊起來!

　　小學生觀看少先隊觀后感 8

　　作為一名少先隊員，除了要做好其他同學榜樣外，還要把點滴小事做好，懂禮貌，講衛生，刻苦學習。

　　我有一個好朋友，她叫小芬，和我一樣，也是一名少先隊員。小芬是一名優秀的少先隊員，常常被老師評為“優秀少先隊員。”她有一個優點，那就是助人為樂。每當其他的人遇到困難的時候，小芬總會伸出手去幫助他。

　　有一天早上，我和小芬就在操場上玩跳繩。這時一位老奶奶從學校操場邊焦急地走來，好像有什么事似的。細心的小芬看見了，丟下跳繩急忙跑到老奶奶跟前，像個向導一樣細心地詢問起老奶奶來。當小芬得知老奶奶是來學校找她的孫子時，她二話不說就放下手中的繩索，把老奶奶送到了她孫子的教室里，小芬才回到操場上繼續和我跳繩，老奶奶感激不盡。小芳做的這件事，我都看在眼里，記在心里。后來學校老師得知這件事在校會上表揚了她。

　　還有一次，學校組織干勞動，每個人都拿著自己的勞動工具，紛紛來到操場上站好，聽老師的指揮。我們是用桶提土，和四(2)班一模一樣。

　　開始干勞動了，我和小芬分頭干勞動，我提一桶，小芬也提一桶。提了一會兒。我的腳和手都酸了，真想在大樹下乘涼休息一會兒。但小芳好像越干越有勁，每次換成提兩桶，我才提一桶。再看看小芬，小芬臉上的汗水像雨水一樣，順著臉頰滴到肩膀上，臉被太陽曬得通紅，像抹上了一層紅粉一樣。而她卻全然不顧，一直干到勞動結束。我真是佩服她，他真堅強!

　　放學了，我回到家把作業幾下子做完，就去找小芬玩。去到小芬家，我還看見了小芬還在認認真真地做著作業，一筆一畫地書寫，全然沒發現我已走進他身旁。她的書整整齊齊地擺放在書桌上，當我叫她時他才發現我已在她家了，她真刻苦。我想：小芬就是我學習的榜樣。從那以后，我努力像小芬學習，把每件事都做得認認真真的`，學習上取得你了很大的進步。

　　這就是我的好朋友小芬——一名優秀的少先隊員。

　　小學生觀看少先隊觀后感 9

　　回想起一年級戴紅領巾的時候，真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們折好李老師發給我們紅領巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領巾啊!”于是我急忙請教旁邊的同學。在同學們的'幫助下，我終于學會了如何給別人戴紅領巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學習的!”我們的心情也很激動：“哈，我已經是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領巾，一定要好好表現!”

　　我對的是一個調皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕。”我們莊嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去，抓緊紅領巾，之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進圈里面，拉緊，最后我把他的紅領巾整理了一下，紅領巾戴好了!

　　互相行了隊禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了，笑的多么燦爛啊!

　　建隊活動結束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之后，我和同學們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記。”

　　小學生觀看少先隊觀后感 10

　　星期五的早晨，我穿上干干凈凈的校服高高興興地去上學。因為今天我就要成一名光榮的少先隊隊員了。

　　下午上完第二節課后，我們排著整齊的隊伍來到了階梯教室。我看到里面非常的熱鬧，同學們有說有笑，看來他們跟我的心情一樣開心。

　　過了一會兒儀式開始了，首先進行的是少先隊隊旗的出旗，隨著音樂的響起，同學們都五指并攏高高舉過頭頂，莊重嚴肅地向少先隊隊旗姓隊禮。出旗儀式結束后，我們一起唱起了嘹亮的少先隊隊歌。

　　接下來就是我盼望已久的戴紅領巾儀式了。我們排著整齊的隊伍，一個個神采奕奕地走向主席臺上，高年級的.大哥哥和大姐姐們手捧著紅領巾走到我們的面前，向我們敬了一個少先隊禮，我也向他回了個禮，之后一個高年級的大姐姐幫我戴上了我盼望已久的紅領巾。

　　紅領巾戴在我的胸前我高興極了，從今天開始我就是一名光榮的少先隊員了，我真高興。這真是一個讓我難忘的一天呀。

　　小學生觀看少先隊觀后感 11

　　10月13日是個有意義而特殊的日子，因為這天是我們少先隊員自己的節日。今天，是個光輝的日子，中國少先隊員走過了71年的歷程，與共和國同齡。為此，學校也舉辦了一個建隊日活動。伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們就要迎來第71個建隊日了。看看我們胸前的紅領巾，回顧中國少年先鋒隊走過的每個堅實的腳印，我們驕傲，我們自豪!

　　一大早，我來到學校，看到同學們個個身穿校服，胸前飄揚著紅領巾，精神抖擻的'樣子讓我一下子也精神振奮了起來。看著周圍，彩旗飄揚，校園里到處都彌漫著建隊日活動的歡樂氣氛。

　　少先隊員們，“時刻準備著!”不僅僅是我們的誓言，更是我們的行動，無論是戰爭年代還是和平時期，少先隊員都是中國革命和建設的積極參與者，并發揮了重要作用。在少先隊的各個時期涌現出許許多多的像羅志輝、鄧金娣、郭滴海、王璞、劉文學、張高謙、龍梅、玉榮、何運剛、韓余娟、賴寧等少年英雄，還有許多十佳少先隊員，他們是我們的優秀代表。

　　同學們，讓我們踏著和諧的主旋律，與胸前的紅領巾相伴，去做一個有責任、有志氣的新時期少先隊員吧!

　　小學生觀看少先隊觀后感 12

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”在紅軍的兩萬五千里長征中，解放軍披荊斬棘、勇往直前，用紅色精神贏得抗日戰爭和解放戰爭的勝利，建立了新中國。給我們留下了經久不衰的紅色基因，引領我們不斷開拓進取。

　　每當作業成山、深夜疾書，想要放棄時，想起紅軍戰士吃草根、挖野菜，便不覺又拿起筆來，不敢怠慢;每當考試失利，萎靡不振時，想起紅軍戰士血戰湘江、慘不忍睹，便關掉電視，埋頭苦讀;每當壓力頗大，想放任自流時，想到紅軍戰士堅毅的面龐、挺直的身軀，便咬咬牙，繼續在題海中奮戰。

　　聽，紅軍戰士來到了我們茅臺鎮，在這里他們不拿群眾一針一線，他們以酒助興打出勝仗，紅軍防空連的官兵們喝了茅臺酒，用漢陽造的重機槍打下了敵軍的一架偵察機;看，紅軍四渡赤水，沉著指揮。紅軍戰士拖著疲憊的身軀，有的負傷，卻依然沖鋒在火線上。累了，他們喝上一口酒，繼續投入戰斗。傷了，他們就用茅臺酒來活血化瘀、殺菌消炎。在魯班場戰役中，紅軍更是用實際行動給國民黨以沉重打擊;而遵義會議的召開則徹底地粉碎了國民黨圍剿的陰謀，宣布了共產黨長征的勝利。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，革命的勝利離不開紅軍戰士們的`浴血奮戰，堅忍不拔的努力。雖然歷史不再重演，但它的精神一直激勵著我們，這種紅色基因已經融入我的靈魂，雖然我是一名小學生，但也踏上“長征”道路，無論在學習、生活，紅色基因給于我力量，而長征精神都將不斷激勵我前進，向著光明，向著正義，向著勝利，勇敢前進，爭做共產主義事業的接班人

　　小學生觀看少先隊觀后感 13

　　“從小學先鋒長大做先鋒”——少先隊建隊日節目播出了。

　　少代會是少先隊員民主參與學校管理的載體。今天，你們作為學校的小主人，在這里參加少代會是你們的光榮，更是你們的一份責任。通過你們的認真思考，暢所欲言，積極討論，提出了許多有利于我們學校發展的提案，對學校的各項工作提出意見和建議，你們是優秀的代表。

　　少代會是少先隊員激發主人翁意識的良好契機。通過投上代表自己意愿的莊嚴一票，選出自己信賴的隊干部。而當選的隊干部不能辜負隊員的重托，為隊員服務，真正起到榜樣、示范的作用，帶領全體少先隊員爭創文明、自主的集體。充分展現我校少先隊員，自強自主，積極進取，勇于創新，勤奮好學，健康向上的精神風貌。

　　全體少先隊員代表們，少代會的勝利召開，是學校的大事，更是我們少先隊員自己的大事，還是一次“光榮感和責任感”的.教育活動。你們是祖國的未來、民族的希望。這次少代會結束以后，代表們要把大會的精神帶回各中隊，認真貫徹落實會議精神，配合大隊健全少先隊的各項制度，組織隊員創造性地開展活動，使我校的少先隊活動更加多姿多彩；進一步提高隊員的“自學、自理、自護、自律、自強”能力，指導隊員爭做“愛國守法、明禮守信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的小公民，以實際行動為將來擔當起全面建設小康社會的重任做好充分的準備！

　　同時也希望輔導員老師們，你們承擔著太陽底下最崇高、最宏偉的事業，希望你們不斷探索，大膽實踐，勇于創新，用自己無窮的智慧與辛勤的汗水去培育實驗小學少先隊事業豐碩的金秋，在少先隊工作這一神圣的崗位上再立新功。

　　最后，祝愿全體少先隊員在我們校園中健康成長，早日成為祖國建設的棟梁之才。預祝我校的少先隊工作百尺竿頭，更進一步！

　　小學生觀看少先隊觀后感 14

　　無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。

　　歷史以來，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。

　　青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個活力、創造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月換新天”。有能力者若不發揮其能力會終生懊悔，青年人若不發揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發揚責任意識，勇擔起自己應負的責任，不負韶華，振興國家。

　　現如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍號”總設計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。

　　可青年人也不全是如此有擔當的。近來竟有網紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的'自墮心態。而這種人竟成為“網紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。

　　“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”

【小學生觀看少先隊觀后感】相關文章：

觀看少先隊建隊觀后感（精選12篇）09-20

《地下少先隊》觀后感08-28

少先隊員觀后感02-08

少先隊建隊日觀后感06-14

觀看少先隊建隊日觀后感范文（通用17篇）10-14

地下少先隊觀后感（精選10篇）10-14

少先隊知識觀后感（精選19篇）10-16

少先隊直播觀后感（精選27篇）10-18

2022少先隊觀后感（精選5篇）09-20