小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感（精選28篇）
品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇1
《我和我的家鄉》，說她接地氣，不如說她于潤物細無聲中觸動了人們心靈深處的那份鄉愁。
幾乎每個背井離鄉的人都會記掛著自己的家鄉，既懷念家鄉的鄉土情懷，又嘆息無奈家鄉的落后貧窮，我們雖然為了生計選擇生活在異鄉，但最自豪的卻永遠是我的家鄉如何如何，最好吃的永遠是家鄉的味道，最美好的記憶一定有家鄉做背景。
《我和我的家鄉》五個故事，有城鄉二元化的心酸，有對家鄉未竟事業的深深愧疚和追思，有期盼家鄉擺脫貧窮命運的焦急，有將個人理想融于回報家鄉的人性光輝……五個小故事雖然各有不同，卻有相同的主旋律，那就是我們與生俱來的家國情懷！我們被感動，被觸痛，在浮躁的鋼筋混凝土叢林中，我們的心靈得到放飛和回歸！
“以科學的理論武裝人以正確的輿論引導人以高尚的精神塑造人以優秀的作品鼓舞人”——《我和我的家鄉》做到了！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇2
昨天下午，我觀看了今年最新上映的《我和我的家鄉》那我就給大家介紹一下里面重講的三個感人的故事。
第一個是喬樹林的故事里面講了喬樹林來到了自己的家鄉，還有路上遇到了大師姐，一起同路去他們的家鄉開召開會，一路上喬樹林又是讓大家嘗蘋果，又是讓大家買蘋果，可是他是一個愛炫耀的人，說自己有錢，其實他沒多少錢還欠了很多錢，開大會的時候有一位小孩夸他，因為他給學校捐了20萬，我哭了！
第二個故事是最后一堂課。里面講了一位年輕人老了那個老師就是師范老師，范老師記憶力沒有了，可是他心中一直都思念著他以前的教室、學生，所以他的家人和以前他的學生在讓現在變成以前，他的記憶力恢復了。
第三個故事是偉大的藝術家馬亮。這里講了馬亮是一個偉大的畫家，他騙自己老婆去了自己的家鄉，他的老婆快要生了，所以就去拍照，他發現了馬亮，最后這一點我看哭了。
這部片子真是太感人！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇3
國慶節最后一天，爸爸帶我去看《我和我的家鄉》的電影。
我們進入了電影院的二號廳觀看，電影講述了五個故事。我印象最深刻的是一位老爺爺得了健忘癥，通過醫院的救治，他只記得一九九二年的事情了。
他的兒子為了滿足爸爸的心愿幫他恢復記憶，想辦法讓他回到以前的村子，還讓他的朋友把房子改成了以前的學校。當老爺爺走進教室的時候，看見的和以前一模一樣，他不知道這些都是裝扮的，這時老爺爺發現江小風有各種各樣的彩色筆，但當時根本就沒有彩色筆，他的記憶慢慢的恢復，他來到了一所小學旁，這正是江小風以前畫的學校，看著漂亮的學校老爺爺很激動，終于實現了老爺爺的愿望。
我覺得我們的學校條件比他們的好多了，我們的教室寬敞明亮，還裝有空調，我們要珍惜現在的生活，認真讀書好好的學習。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇4
就在昨天，我和同學們一起去看了一部電影：《我和我的家鄉》，它是于幾個小片段組成的，而令我印象最深刻的便是“最后一課”這個片段。它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來老人十年前教書的地方來恢復記憶，結果成功的幫老人找回了記憶。這個片段十分感人，看過的人無不落淚的，但也是這個片段，讓我懂得了很多。
尊老愛幼是我國一直以來的傳統美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負小孩，認為自己有錢就可以為所欲為，更過分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門，街道上，越來越多的老人開始當氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪里去。
另外，我們要有自己的理想，不可以整天無所事事，我們是祖國的花朵，祖國的未來就是我們的未來，我們要發奮圖強，努力學習，不讓別人失望！
所以，我推薦你們去看看這部電影，真的好棒，看完你就會發現，自己長大了！！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇5
今天下午我剛起了床，媽媽就告訴我有一部名叫我和我的家鄉的電影評分很高，非常好看，說要帶著我去看，于是我們買了晚上的票。終于到了晚上，我們三個人一起去昌建廣場看電影。
這部電影是一個一個的小故事組成的，和我和我的祖國差不多。一共有5個小故事，分別是：北京好人。天上掉下個UFO，最后一課，回鄉之路和神筆馬亮。其中我最喜歡的就是神筆馬亮，馬亮是沈騰扮演的。這個小故事既搞笑又讓人非常感動。講的是馬亮是一個畫畫天賦很高的藝術家，在這一年考上了列賓大學，卻因為更想為貧困人民扶貧而放棄了去俄羅斯上學。他一直瞞著他老婆，不告訴他自己是去扶貧，而不是去俄羅斯上學，所以偽造了一些俄羅斯的裝飾。可因為他把這里改造的很漂亮，最后成了一個小的景點，當他老婆去這個景點游玩的時候發現了他并非常感動。并沒有。因為他沒去俄羅斯上學而生氣。
我自認為這部影片還挺好看的，有很多情節都很搞笑，還很感人，弄得我哭笑不得。有時間了還想再看一遍。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇6
4月16日下午我們學校組織了看電影，電影名叫《我和我的家鄉》，它是用五個故事來講家鄉的。
我印象最深刻的是《最后一課》。這個故事中有一個老爺爺，他得了重病，有一次暈倒了，但他心中還是在想他上課的情景。老爺爺以前的學生為了給老爺爺恢復記憶。他們還原了老爺爺年輕時在鄉村教室的場景。找來小朋友扮演小學生，讓老爺爺上了最后一課。但后來發生了失誤，被老爺爺發現了，老爺爺認出了已經長大的孩子們，那些孩子有的成為了建筑師，有的成為科學家，老師有的成為老板…。他們都非常感謝當年老爺爺對他們真誠無私的教育。
這使我想起了我的語文老師劉老師，她教我們知識，給我們講道理，為我們付出了很多心血，以后我要好好報答她！我從這個故事中體會到老爺爺對學生深深的愛，和對教育事業的奉獻精神。老爺爺是一位令人尊人尊敬的好老師。
總之，這是一部很有意義的電影，讓我們看到了過去國家的樣子，還有如今的改變，我希望我們的國家變得更加強大，更加發達，我也要好好學習，掌握知識，報效祖國，把自己的家鄉建設得更加美好！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇7
最近，我看了一部電影，名叫《我和我的家鄉》，看了以后，我深有啟發。
它由很多小故事組成。我最喜歡的是“神筆馬亮”。故事講了馬亮在媳婦的逼迫下，被迫去俄羅斯列賓，考藝術學院。但是他沒有這樣做，而是去茴香村扶貧。在扶貧的過程中，也有很多有意思的事，比如：他的媳婦寄毛衣到俄羅斯，馬亮叫人趕緊拍照發到他那里，然后自己把衣服畫在身上。還有一次，他在扶貧的時候媳婦打來電話，他就假裝他在寫生，有時它還會裝信號不好……最后他媳婦來到茴香村還是發現了他，但她并不生氣，她說：“他不是沒有考上列賓，而是考上列賓沒稀得去！”
馬亮是一個機靈人。當他的媳婦來到茴香村參觀時，他假扮成了為游客服務的大鵝，為她服務。媳婦打來電話，他跑到一旁，把手機塞進頭套里，假裝他在睡覺。他更是一個有藝術天賦的人。因為他，墻上多了居民生活的場景；因為他，廁所都被他畫成了火車；因為他，村里遍地都是稻田畫……
馬亮，他是一個特別有藝術天賦的畫家，他是一個愛國、愛家鄉、愛人民的畫家。馬亮，你的精神品質值得我們學習！你是我們心目中的榜樣！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇8
國慶節的第二天，我和爸爸媽媽一塊兒去影院看了《我和我的家鄉》這部電影。
這部影片一共講述了五個故事，我最喜歡第三個故事《最后一課》，原因是很搞笑而且很有意義也讓我很感動。故事一開始就是一個老師在教畫畫，這是一位年長的老師，這位老師由于腦梗塞導致有點癡呆也喪失了一些記憶，但他還要堅持給學生上課。病越來越嚴重了，連自己的兒子都不認識了，可他總是想起二十八前在一個小山村給學生們上課的情景。
于是，兒子聯系到父親原來教書的山村干部，決定讓父親再上最后一堂課，二十幾年前的學生們也都趕來了，想讓他回憶到以前的場景。于是，找來一些小朋友，還原以前外面電閃雷鳴，老師上著課教室里卻漏著雨的情景。中間他們出了一些差錯，老師慢慢發現了不對勁，當他出去的時候也發現小學和道路變了，一些都變了，慢慢地他恢復了記憶，看見了曾經的學生，并且叫出了名字，并緊緊地抱住了這位曾經的班長。
令我感動的是他喪失了許多記憶，可他卻沒有忘記他的學生們，沒有忘記曾經教書的那個小山村，就像自己的故鄉一樣從未忘懷，并且深深懷戀。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇9
今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉》。里面主要講了五個關于“歌唱我的家鄉”的故事。
第一個故事講的是“全國人員都有醫保了”，第二個故事講的“在貴州的大山里出現了UFO事件”。第三個故事講的是“最后一堂課”。第四個故事講的是“防風治沙的英走雄們”。第五個講的是“扶貧的第一書記”。
整部影片下來我覺得最能打動我的是“最后一堂課”。它主要講的是范偉主演的鄉村教師，在浙江的千島湖里面一個遍遠鄉村支教的故事。故事里范老師對山村學校的記憶里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子，也永遠的記住自己所帶過的學生和那最后一堂課。看著里面的小朋友在那么堅苦的環境下還努力學習堅持自己的夢想。深深的打動了我。我們現在的學校就是他們彩色的夢。在這么好的.環境中我應該更加努力的學習，做一個對祖國有用的人。
我的家鄉在四川，那里也很美，下次我再和大家說說我和我的家鄉吧！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇10
今天我和媽媽、婆婆一起去看電影，電影的名字叫《我和我的家鄉》。講的是家鄉的變化。電影很感人，我哭著哭著就笑了，笑著笑著又哭了。
我印象最深刻的一個故事是《最后一課》。這個故事中有一個老爺爺，他得了重病，有一次暈倒了，但是他心中還是在想他上課的情景。老爺爺以前的學生為了給老爺爺恢復記憶，他們還原了老爺爺年輕時在鄉村教書的教室場景，讓小朋友扮演小學生，讓老爺爺上了“最后一課”。但是后來發生了失誤，被老爺爺發現了，老爺爺認出了已經長大的孩子們。孩子們有的成為建筑師，有的成為村長、書記，有的成為老板。他們都非常感謝當年老爺爺對他們真誠無私的教育。
我從這個故事中感受到了老爺爺對學生深深的愛，和對教育事業的奉獻精神。老爺爺是一位非常好、令人尊敬的好老師。
看完這部電影，我認為家鄉發生了巨大的變化，是因為國家政策越來越好。我希望我們的國家變得更加強大，更加發達，我也要好好學習本領，報效祖國，把自己的家鄉建設得更加美好。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇11
今天，老師帶領同學們一塊兒來到大觀樓影院，觀看電影《我和我的家鄉》。
這部電影是由五個小故事組成，我印象最深刻的故事是《回鄉之路》。故事講述的是，在陜西的一個地區，那里是一片沙漠，平時經常飛沙走石，塵土飛揚。在這樣一個環境里，在一所學校的教室里，一位老教師正在教孩子們，要好好讀書，將來帶著一身本領回到這里，讓這里的環境變得更美好一些。喬樹林就是這其中的一位孩子，他學會了本領，回到了家鄉陜西，開始帶領著家鄉的人民種上果樹，讓這里變得綠色更多一些，沙子少一些，他們不管多辛苦，都在努力的改變著這里的環境。
看到這個小故事以后，讓我聯想到愚公移山的精神。他們每個人都在盡自己的努力，讓生活的家鄉，居住的環境變得更美好。目前，我知道的能夠改善我家鄉環境的方法是垃圾分類處理，把分類的垃圾變廢為寶，減少對大自然的破壞，是一種簡單有效的辦法。我覺得人人都有這種信念，堅持垃圾分類處理，就會讓我的家鄉變得更美好。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇12
國慶假期，爸爸媽媽帶我去看電影《我和我的家鄉》。
這部電影和我以前看過的電影很不一樣，它是由五個故事組成的，分別是：《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《神筆馬亮》和《回鄉之路》。每個故事的內容都很精彩，逗得大家哈哈大笑，但是看到結尾的時候又會覺得很感動，忍不住留下感動的淚水。
五個故事里，我最喜歡的還是《神筆馬亮》了。馬亮是個畫畫的天才，本來可以出國去俄羅斯學習畫畫，但是他卻去了茴香村幫助當地的農民脫貧致富。他為了瞞住不理解他的妻子，給自己畫了一間俄羅斯風格的臥室。臥室里的俄羅斯套娃是畫了套娃圖案的葫蘆，臥室窗外的景色是畫出來的油畫，就連妻子寄給他的毛衣，他都能馬上畫在自己身上，一點都看不出是假的，實在是太厲害了!
馬亮的妻子一直很驕傲，認為馬亮會成為了不起的大畫家。她在家里弄了個馬亮畫展，只要有人來家里，她都會拉著他們欣賞馬亮的油畫作品。但是我覺得馬亮最棒的作品不是掛在家里的那些畫，也不是那個仿造的俄羅斯房間，他最成功的作品是依靠自己的努力，把整個茴香村變成了一個風景如畫的旅游勝地。他幫助茴香村的農民改變了命運，讓他們過上了幸福富足的生活。
我很喜歡畫畫，我希望長大以后能像馬亮一樣，有著高超的畫畫技術。家鄉養育了我們，我們長大后也要回報我們的家鄉。我要好好學習，長大后像馬亮他們一樣，把家鄉建設得更加美好。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇13
今年中秋國慶雙佳節，姨姨一家也來了，但是好像心情不是很好，于是我們決定帶她去看電影《我和我的家鄉》。
電影共由五個小故事組成，非常好看。但我最喜歡其中《回鄉之路》這個故事。看影片之前，我根本想不出幾十年前的西北是如此貧困。《回鄉路》里，陜西一個落后的村莊坐落在寸草不生的沙漠，喬樹林老板是一位女校長收留他并撫養他長大。某一天，他和電商成功人士閆飛燕在飛機上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋果，讓人很反感。我當時覺得他是一個十分虛榮的人。后來在學校周年慶的時候，一個小孩子講述了他的事跡，他不僅所有積蓄都投入到了治沙建設家鄉的事業中，還帶領家鄉父老們脫貧致富。當年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時，天昏地暗、飛沙走石。如今陜西一帶已是綠樹成陰，碩果累累。那個當年帶著老師囑托的小女孩飛燕也回來了，現在事業有成的她在學校的校友會上，被喬樹林的事跡所感動，她同意幫助喬樹林一起推銷他的沙地蘋果。這個影片給我的震撼是，喬樹林他們和前赴后繼更多的人奮斗了幾十年，終于一起實現了老校長當年那個愿望。
如今，整個中國，到處高樓大廈，通過影片和現實里真切的感受，我知道現在農村和城市一樣也是一片繁華，城鄉一體，老有醫保，支付寶，微信，網絡全部都普及，基本沒什么區別，我們都是在父輩的拼搏里成長！從小豐衣足食的，我一定好好珍惜現在的生活，好好學習，把祖國建設的更加繁榮昌盛。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇14
以前過年的時候，有一部電影叫《我和我的祖國》和《我和我的家鄉》一樣，分別是由五個電影主題家鄉的故事，其中我就說一個最典型的一個故事。
故事是由一位有名的演員沈騰出演的，它是由一個真實故事改編，在一個春天，有一對夫妻，其中的那個男的考入一個俄羅斯美術學校，可是他覺得自己從來沒有為自己的家鄉做出一點貢獻，他想：我要為家鄉做出一點貢獻才行啊！于是他騙自己的妻子說自己在俄羅斯，可是一次他妻子要拍照，他正好在那個村子，然后被妻子知道了，他坦白了事實。
這個故事之所以拍成電影放進去，是因為他愛家鄉，為此他才放棄了他考上的大學，如果是我，可能很難選擇，可是他很簡單的選擇了回家鄉，家鄉的味道是什么樣的？在他心里是甜的，所以他不管是什么的樣人，也要為自己的家鄉而奮斗。
要是讓我給這個電影一個評價，那就是9.9分，因為這個電影我足足的感受到了家鄉的味道，也感受到了每一位親人對自己的關愛，另外的0.1分，是因為電影院的原因，把這個電影整成了一個2D的，我認為3D觀看更為奇妙，會有一種身臨其境的感覺。
我們要學習主角愿為自己家鄉做貢獻的精神，我們不要學習主角善意的小謊，坦而言之，同時取得家人的陪伴、信任和支持。
我的家鄉，我熱愛的祖國。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇15
近日，學校在開學時舉行了“收心課”觀影活動。在觀看著名影片《我和我的家鄉》時，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個小故事，其中我認為最值得一看的是第五個故事——神筆馬亮。
這個故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術學院的大門都向他打開。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺，讓妻子以為他在俄羅斯學繪畫。終于，事情敗露了。一天，妻子來到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發現馬亮寄給她的“俄羅斯特產”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠相見，妻子也終于理解了馬亮報效國家的決定，并對他進行了鼓勵。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個小人物來彰顯和體現千千萬萬回鄉扶貧的青年們的滾滾熱血與報國之心，號召我們當代青年在現階段學好書本上的知識，獲取實踐中的經驗，為建設美好祖國奉獻力量，為實現中華民族偉大復興而貢獻出最真摯的熱情與行動。同時，我們也希望更多的青年留在家鄉，為鄉村振興助力，為祖國山河增光添彩。
這部影片內容淳樸，為我們展現出千千萬萬中華兒女心中那獨具特色的家鄉，也告訴我們每一個人，家鄉是最美麗的地方！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇16
回顧最近看的電影，是《我和我的家鄉》。看完這部電影，最大的感觸，是笑中帶淚。總有那么一抹抹情節戳中心靈，為之一顫。
五個小故事里看葛優的那種信手拈來的幽默，黃渤、王寶強、劉昊然他們那種灑脫的歡樂，沈騰和馬麗那收放自如的幽默，讓人收獲相當輕松的歡笑體驗。這些擅長幽默搞笑的演員，通過表演把喜劇的特點，呈現給觀眾，令人捧腹一樂。
淚點是每個故事的背后是每個背井離鄉的游子對家鄉那種無法割舍的愛，對家鄉的眷戀和不舍。每個人對家鄉的小愛，更提現了中國人對家鄉熾熱的大愛。
醫療政策、山區發展、鄉村教育、治沙環保、新農村建設，都是緊扣時代步伐的主旋律。從喜劇出發，從淚目結束。每個故事都觸動了很多人的內心深處。
特別是鄉村教育，范偉主演的《最后一課》這個單元，不自覺地想起學生時代遇見的那些老師。在雨中奔跑、摔倒的身影，尤為觸動內心。為教育奉獻自己的老師，推動了鄉村的發展，總之，所有用心給下一代奉獻教育與愛意的老師，是值得得敬畏的，也是最能觸人心弦的。
“大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》 “大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》。
這部電影，值得大家在閑暇之余抽空看一看。沒準你也會像我一樣，不知不覺的淚來了。是發自內心的觸動，也被故事情節的感動。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇17
之前因為種種原因導致我一部國慶放映的熱片電影都沒有看。昨天終于把當務之急的閱讀聯盟活動辦完啦！我終于可以看場電影了。
聽同學課間時聚在一起談論我，卻連說話的權利也沒有。盼望《我和我的家鄉》。這個名字和去年國慶放映的《我和我的祖國》。有幾分神似。我們叫他姊妹篇。
我和我的家鄉發生在醫保卡上。騙保的那個年代很少有醫保卡，只是為了給表舅治病。讓表舅用他的卡去看病，經歷了一些周折，沒讓表舅看成病。侄子為了把表達歉意。侄子為舅舅付了手術費。最后手術也很成功，后來才聽舅媽說，舅舅有醫保卡。農村這里就可以報銷。家鄉也可以，村民也可以到大醫院就診。村里人和城里人沒有區別的。
我和我的家鄉發生在一節課上，主人公七老八十了。恰巧得了一種病。他一直回憶他的最后一節課。為了恢復意識，他的兒子幫助他恢復了那最后一刻。最后恢復了記憶。幾十年前，有許多下鄉支教的老師期滿了也不回來。偏要多交幾年。
我和我的家鄉發生在科技上，這個村子為了發展旅游業。制造了一起。UFO。事件。最后真相大白，旅游業興起真的成了有力武器。
我和我的家鄉發生在扶貧上，一位畫家為了給村子扶貧，騙愛人說他被俄羅斯錄取了，給村子扶貧。人不能忘本。不能忘記自己的本應在哪。
我和我的家鄉是一部很好的片子。提醒我們的根在哪？我們的根在自己的家鄉！學習了知識，我們要報答我們的家鄉。和國家。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇18
一天，我和媽媽一起去鐘山植物園游玩。
我們先來到了鴿子園。一進鴿子園，我就看見了羽毛雪白的鴿群。我想：許多鴿子都很怕人這些鴿子也應該不例外吧。我剛走進它們，它們居然朝著我們飛了過來，停在我的手和頭上。它們那飛翔的姿態，宛如和平的天使在飛舞。
我把鴿食放在自己的手心里，正巧，有幾只正要從我頭頂飛過的鴿子看見了我手中的食物，便改變了飛行方向。那只小胖鴿第一個飛到我的手上，它不管三七二十一，一口接著一口地吃了起來。接著又飛來了兩只鴿子，它們與小胖鴿爭先恐后地搶起食來。他們倆一左一右地擠小胖鴿。小胖鴿被擠了出來，便向高處飛去，一直飛到了小山丘的后面，自己玩去了。
我跑到小橋上，手里拿著一袋未開過封的鴿食。這時，有一只鴿子似乎發現了我手中的食物，便以戰斗機般的速度搶走了食物，然后迅速地向小山丘的后面飛去。我朝著“強盜”鴿飛行的方向趕去。哇！原來小山丘的后面就是鴿子們的家啊！看，幾只小鴿子正躺在巢里睡覺呢。它們睡得那么安詳，那么甜蜜……望著它們，我不禁感慨：這可真是一個溫暖的家庭啊！
正是有了這樣一個溫暖的家庭，我的家鄉才更加美好。我愛我的鴿子朋友們，也愛那陪伴了我度過難忘童年的家鄉——南京！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇19
我的家鄉很美麗，名字叫魚山。為什么叫魚山呢?聽奶奶說，因為家鄉四面環山，而且這座山遠遠望去就像一條魚，所以被起名叫魚山。它的四季變化各有不同，美麗極了。
春天，樹木發芽了，花兒開放了，一陣風吹過，花兒隨風舞動，送來陣陣芳香，可好聞啦!燕子也從南方飛回來了，到處都是鳥語花香，生機勃勃的景象。
夏天，小河歡快的流淌著，水流聲像一首美妙的曲子，可好聽啦!大樹的葉子長的很茂盛，投下一片片陰涼，我和小伙伴們吃著雪糕在樹下乘涼，看幾只小狗在追逐打鬧，大家開心極了。
秋天，天氣涼了，金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹上飄落下來，地上鋪上了厚厚的一層，踩上去沙沙作響，可好玩啦!莊稼地里，大人們正忙著收莊稼，無論走到哪里，都能看到人們辛勤忙碌的背影。果園里彌漫著果子的香甜，柿子像紅紅的燈籠掛滿枝頭，光看著它，口水就不自覺地流了下來。
冬天，這里特別冷。一場雪過后，大地穿上了一層厚厚的棉衣，整個魚山冰清玉潔，可好看啦!小河也結了一層厚厚的冰，有時候我們會到上面溜冰，大家開心地像一只自由飛翔的鳥兒。我們這里家家戶戶都種了紅薯，一到冬天，媽媽就給我們烤紅薯吃，熱騰騰的紅薯溫暖了整個寒冷的冬天。
我愛我美麗的家鄉，歡迎大家來魚山游玩做客。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇20
《我和我的家鄉》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿面。
使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺，他前后昏倒了兩次，第一次是因為歌的音太高唱不去，就說：快給我降壓藥，我快要暈過去了。"第二次，是因為他半夜爬樓被醫生看到，他解釋，可是，醫生就不相信他，他又被急暈了。張北京以他獨特想法去給他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存夠的買車的八元，所以他想到了用他的醫保卡。可是，沒有想到遇見了自己的老同學一后來，他為改老舅交了手術費，老舅做了手術，回到鄉里，才見自己的舅媽事出了他老舅的醫保卡，真使張北京器笑不得。
可以使人淚流滿面的是第三個片段《最后一課》。一名瑞士的中國教授，得了腦塞塞，倒至了他得了老年吃呆，醫生說修正標，他的腦子里有一張拼圖，是因為他的記憶停留在了某一個時間段。后來，他們知道師范老師的記憶停在了他在村子教書的時候。他回到了村子，去教的最后一課。他以前的學生都長大了他們為了完成這一課，借來了老師的學生，告訴他們扮演的角色，他們本來上得好好的，因為手機鈴聲，導致他們這個戲演失敗了。范老師見到了姜小峰，才說：“姜小峰，老師現在知道你畫得畫是什么意思。”
如果，我是小花，老師就是那雨露；如果，我是小鳥，老師就是那天空：如果，我是小樹，老師就是個勤勞的園丁。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇21
這個電影我真的是很喜歡，去年講祖國的那部看的我很激動，而這一部看的我特別溫暖，也是很應題講家鄉的故事，我是北京人，所以最期待葛優老師那段故事，看的太開心了，哪怕葛優老師一個人演兩個半小時我也樂意看。最讓我心疼的是徐崢導演的那段最后一課，想想作為一個老師最自豪的，應該就是看自己教育的學生成材了吧。不過，最后沈騰老師那段故事，如果讓我來排的話，我是排在最后的，也可能是看了兩個小時有點累了，也可能是因為這故事沒有太讓我感興趣吧，看第一場馬麗大鬧學校就知道后面會講啥了，果不其然和我猜的一模一樣，不過沈騰老師好像有一種魔力，就是我一看他就特開心，所以整體來講，這幾段故事都很不錯，既有中國各地的風情，又講了一個個動情的故事，很贊，適合假期一家人去看一看。
今天好開心，能去有幸去看了《我和我的家鄉》點映，整個電影歡樂不斷。5個故事當中，我個人最喜歡的是《天下掉下個UFO》UFO單元則是讓我笑得最徹底的，有下山神器——滾蛋，其中作為一個貴州人，我覺得他們拍貴州這段很地道，美食酸湯魚，方言，黃渤的油愛服鷗(‘UFO)，還有科技，天眼和漂亮的苗家菇涼，真的會很棒。黃渤和王寶強真是包袱不斷，很有喜感，有想放松一下心情的朋友，推薦大家去看。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇22
每一個單元都有不同的笑點和淚點，從普通人的身上的平凡小事就能感受到國家的飛速發展。整體的貫穿也不突兀，處理形式很好。《最后一課》和《神筆馬亮》讓我重新思考自己到底想要的是什么。昊然最后說五六月份在疫情期間他們轟轟烈烈地開拍了，并決定十一期間就上映。在這極不平凡的一年，有那么多的感動，這部電影更加能夠帶來溫暖。不是就在大城市的人才勇敢，回到小城市的人也很勇敢。小城市、農村的發展也會越來越好的!沖鴨!票房大賣!
《我和我的家鄉》有五個單元故事，讓人共情。第一個《北京好人》用輕松搞笑的方式體現了以前農村人沒錢看病，但現在也可以用醫保卡可以報銷了。第二個《天上掉下個UFO》，劉昊然和王寶強一出場就是《唐探》的風格，再加上黃渤，陳思成果然把這個故事拍的很搞笑，讓人期待《唐探3》了。第三個《最后一課》，徐崢總是能去打動人心，讓人淚流滿面，用中老年人做主角把平常事拍得現實動人是徐崢的高明之處。第四個《回鄉之路》閆妮演的網紅回家鄉直播賣貨，鄧超演的喬樹林帶動鄉親種果樹失敗，自己混得欠債累累引人誤會，讓人淚目。第五個故事《神筆馬亮》，開心麻花的沈騰馬麗組合了，沈騰演的馬亮隱瞞妻子在俄羅斯學習繪畫，實際在村里做書記，視頻連線電話笑點連連。去看的記得帶上足夠的紙巾!
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇23
這部電影分五個主題，分別從醫保、科技、教育、帶領鄉親們走向致富和農村建設來談論個人的家鄉，通過喜劇電影的方式來傳遞正能量！
《北京好人》主要講述了張北京為了朋友把自己買車的錢給他做了手術，可最后發現他朋友親戚，把自己買車的錢給他做手術，可最后發現，他其實也有醫保卡，哈哈！可這也讓許多人懷念友誼與親情。
《天上掉下個UFO》主要講述了一個村子里有一個科學狂創造了一個UFO，可這一切都為了對面村的那個她！因此來了幾個人調查此事，中間有個調查人員藏到了科學狂的發明里，鬧出一場笑話。
《家鄉的味道》講述人們為了沙漠治理，開始種蘋果樹，可經歷了一次次失敗，還是沒有放棄，即使身無分文也不忘對家鄉的奉獻，正如鄧超所說對家鄉的味道，那就是愛的味道。
《最后一課》主要講了一位老年癡呆的老師，急于回到了他在農村教書的最后一節課，村長為此絞盡腦汁，別人卻在抬杠鬧出笑話，最后溫馨地制造出最后一課的場景。令人感動！
《神筆馬良》是我認為最好看的一個片段，馬亮放棄去俄羅斯留學的機會，留下來為村子建設發展，他媳婦發現馬亮到處逃竄，引起笑話，可最后十分溫暖的結尾結束。
電影演完了，淚干了，人散了燈亮了，我對這部電影的喜愛沒完，我對家鄉的熱愛沒散。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇24
今天，媽媽帶我去看了《我和我的家鄉》這部電影，它是用五個故事來講家鄉的。
第一個故事我叫它“醫療”，我覺得這部電影很搞笑，還幽默風趣又溫馨。聽媽媽說，這是一個關于用醫保卡看病的故事。主人公雖然愛耍小聰明，但卻很善良，幫助親人治好了病。
第三個故事我很感動，是同學幫老師恢復記憶的故事。以前，村里的小學條件很艱苦，有位代課老師堅持了2021，幫助了很多孩子回到學校，教會了他們許多知識，成為很多有用的人。現在老師生病了，他們齊心協力還原學校以前的場景，幫助他恢復記憶。
這時我想起我的班主任肖老師，她給我們教知識講道理，為我們付出了很多心血，以后我要好好報答她！
最后一個故事我叫它“志向”，它講述了一位畫家放棄了去國外留學的機會，來到農村當干部，為村民做了很多事情，讓他們生活得越來越好。他讓村民們假扮俄羅斯人，欺騙他的老婆，我覺得這個情節很搞笑。但這些欺騙都是善意的，所以他的妻子原諒了他，并且支持他的工作。
總之，這是一部很有意義的電影，讓我看到很多過去國家的樣子，還有如今的改變，我愛我的祖國，祝愿祖國越來越好！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇25
又是一年國慶，八天長假如約而至。八天里每天都會發生許多趣味非凡的事，雖然有趣的事層出不窮，但總會有一兩件事給你留下深刻的印象。例如，國慶期間觀看的《我和我的家鄉》就令我印象深刻，回味長久。
雖說全劇都能令人熱淚盈眶、滿腔熱血，但令我印象最深刻的，還是“家鄉的味道”這個部分。
那里曾經是一個漫天黃沙鋪天蓋地的地方，一群灰頭土臉的孩子在座位上一字一句地讀著名言。講臺上一個老師背著一個小孩兒在黑板上一筆一劃地寫著字。突然，外面一聲驚天動地的沙聲，令所有人一齊望向了窗外。他們深深陷入了對作文家鄉變樣的憧憬中。二十年后，這里已經綠草如茵，煥然一新。
原來在五年前，那個被老師撫養長大的男孩回來了，他帶著讓家鄉變貌的決心回來了。
他絞盡腦汁讓人們擺脫貧窮。盡管現實不如人意，他受到了來自現實一次又一次殘酷的打擊。但他呢決心去促使他前進，從而造就了今天那個家鄉。
也許我們沒有能力去報效家鄉，也許我們沒有英雄般的豪言壯語，但我們可以從點滴做起的雙手和一顆心。
真正的英雄從不需要大言大語，只需要那顆赤子之心足矣。
也許他們的名字會被時間抹去，但他們的精神將會永遠流傳在世間。
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇26
前幾天的隨筆中，我提到過我把《我和我的家鄉》看完了，這部電影真是回味無窮！那么，接下來，就讓我把這味道給大家分享一下吧。
看過《我和我的祖國》同學都知道，是有多個導演以及多個明星拍成了幾個片段，不過都與主標題有一定的關聯，而且都很棒。《我和我的家鄉》也同樣，不過，這次由《我和我的祖國》的莊重變成了《我和我的家鄉》的感動與搞笑，驚奇之事層出不窮、源源不斷！
這部電影比較大的特點就是給遠在他鄉之士與生活在窮苦時代的人感觸比較多、印象比較深刻。
當然啦，我這兩種都不屬于：我生活在幸福的故鄉中。
但是，以后呢？人，要想成功，就必須走出自己的舒適圈，出去拼搏，不破不立！
還有，我的故鄉――濮陽也僅僅是個四線的小城市，跟上海、北京等這樣的大城市可謂有天壤之別呀！
《我和我的家鄉》就有這樣的一個片段：在一個到處是風沙的小村莊，一群小朋友正用心讀書，勵志發展故園。十年后，那變成了人人向往的綠洲。
所以，作為愛祖國、愛家鄉的人，我們也要建設我們的家鄉，為家鄉更美好的未來做出一份貢獻！
加油！
小學生三年級《我和我的家鄉》觀后感 篇28
我的家鄉在高淳縣。我的家鄉有一個游覽勝地，那就是游子山了。游子山很美麗，山上山下的樹木整齊的排列著。就像一支嚴陣以待的軍隊。當風兒一吹，便涌起陣陣林濤。一尊金色大佛足足有二十多米高，在陽光下金光閃閃。從游子山山頂一眼望去，碧綠的河水、彩色的小花、一片片樹林盡收眼底。每年的中月十五，游子山上人山人海，山下也被擠得水泄不通，馬路上停滿了車輛，就像一個“迷宮”一樣。有一次，我和媽媽、爸爸、妹妹去外婆家，我們在這個“迷宮”內走了半個多小時才走出去。
家鄉的田野是美麗的。春天，綠油油的油菜開花了，綠色的小麥和金黃色的油菜花交織在一起，就成了一塊美麗的花地毯。夏天來了，大地母親脫去了春裝，換上了夏裝。油菜花都結成菜籽了，而那綠色的小麥則長大了，就像一個個小少年。秋天，是豐收的季節，人們都在忙著收割金燦燦的稻子，大地母親也許是在為人們慶祝，穿上了鮮艷的服裝。冬天，田野里一片雪白，這自然是冬姑娘的杰作了。
我愛我的家鄉，一個美麗的家鄉。
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