《讓生命充滿愛》觀后感(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編精心整理的《讓生命充滿愛》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《讓生命充滿愛》觀后感1
這個(gè)星期，老師播放了由著名演講家、中國時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長鄒越主演的“讓生命充滿愛”的視頻，看的時(shí)候，我們班的同學(xué)差不多都感動(dòng)得哭了，就連我們的江老師也被感動(dòng)得哭了起來。就是因?yàn)檫@樣，我對這段視頻有深深的印象，所以，我要把這個(gè)星期的自由作文寫了看視頻后的有感。
這個(gè)片子共分為四段：一是愛祖國，二是愛老師，三是愛父母，四是愛自己。
“愛祖國”這段視頻讓我感到的是：有一次在奧運(yùn)會上，非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員，那名運(yùn)動(dòng)員在比開始后不久，因?yàn)槠冢曰璧沽恕Ｔ谒乖诘貢r(shí)，剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口，醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后，他拒絕了擔(dān)架，而是一步一步的向終點(diǎn)前進(jìn)……到了晚上７點(diǎn)鐘，館里的觀眾都沒有離開，依舊等著那位非洲運(yùn)動(dòng)員回來。運(yùn)動(dòng)員回來后，所有人都站起來，舉起雙手鼓掌，看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天，所有的新聞報(bào)紙都登滿了他沖線是的照片。
看到“愛自己”的視頻時(shí)，鄒越老師提醒我們要練好文筆，練好文筆是先要學(xué)好說話才能練得更好。
當(dāng)看到“愛父母”這段視頻時(shí)，我感受更深。我們每個(gè)人都有自己的父母，我們愛父母，父母更愛我們。父母為了我們，可以付出他們的一切。我們一定要孝敬父母，好好讀書，以報(bào)答父母親對我們的愛和期望。
通過“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”我明白了：生命是要充滿愛的，地球是要充滿愛的，人們之間也是要充滿愛的，總之萬物都是要充滿愛的！讓我們的生命充滿愛，讓這個(gè)世界從滿愛！
《讓生命充滿愛》觀后感2
"10月7日下午在平遙一中的大操場舉行了《讓生命充滿愛》的激情演講。演講者是鄒越，他非常有激情，能用生動(dòng)的語言，細(xì)膩的描述，創(chuàng)設(shè)一個(gè)又一個(gè)的情景，加上恰當(dāng)?shù)囊魳放浜希源騽?dòng)了所有的學(xué)生和家長，讓全場的人都淚流滿面。他主要講了三方面的內(nèi)容：愛祖國、愛老師、愛父母。下面把一些讓我很有感悟的話整理出來。
1、基礎(chǔ)教育的六大缺失（感恩、責(zé)任、誠信、理想信仰、情感、禮儀），兩大空白（性格培養(yǎng)、情感教育）。
2、平輩敬、長輩尊。尊敬規(guī)則、方法、道德。
3、上為陽，下為陰。鼓掌要在胸口以上，鞠躬要在胸口以下。
4、小愛自己，中愛他人，大愛所有人。
5、給你幫助，給你關(guān)愛的人，請你記住一定要報(bào)恩。
6、四重恩：給你生命的父母，給你智慧的老師，給你安定的祖國，給你幫助的他人。
7、受人滴水之恩，比當(dāng)涌泉相報(bào)。
8、有兩種女孩，紫薇和小燕子，誰都會選擇紫薇，但是到了社會上，社會會選擇小燕子。進(jìn)入社會后第一競爭是性格的競爭。
9、人一生有兩大敵人，一是懶，一是貪。
10、吃得苦中苦，人生更幸福。
11、中國的教育之道：學(xué)生和家長對老師要尊，老師對學(xué)生要嚴(yán)。
12、最好的教育不是言傳，也不是身教，而是環(huán)境。
《讓生命充滿愛》觀后感3
昨天看了鄒越的最令人感動(dòng)的演講——《讓生命充滿愛》，不禁感慨萬千：投身于快節(jié)奏生活的我們，智商高了，情商卻低了。
敲響那一排排銅制，渾厚而清涼的的左音右韻由遠(yuǎn)而近，穿越五千年的悠悠歲月和滄桑，這是從歷史深處發(fā)出的嘆息，嘆息二十一世紀(jì)的人們?yōu)榱俗约旱睦娑釛壉久褡宓木瑁@舍本逐末的行為實(shí)在可笑！
并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；
并不是所有的山峰都象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了；
并不是所有人都可以被人比作父親，母親，只有站在三尺講臺上，這些光榮的人民教師做到了！
他們是普通人，是最平凡的人，可他們卻擁有一棵金子般閃閃發(fā)光的心，求學(xué)之路上，他們是默默付出的引路人！
在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，富翁們看都不屑去看，是他們頂著烈日，穿梭于山嶺間，只為了孩子們能走出大山的束縛，擁有輝煌的未來，于是，他們便用自己的青春去換取。
風(fēng)雨兼程，唯一不邊的是他們的一片赤子之心[注: 赤子：初生的嬰兒。比喻人心地純潔善良。]！
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
多少個(gè)夜晚躲在被窩里啜泣，埋怨為何沒有人理解自己，為自己著想，殊不知，這人就在自己的身邊從未走遠(yuǎn)！
他們是這世上為你付出生命換你一生平安也在所不惜的人，他們是愛你一輩子卻不圖回報(bào)的人，人生之路上，有了他們，你怎么會孤獨(dú)、寂寞？
為父母洗一次腳，聽上去很簡單，可真正去做了的又有幾人？父母不是不需要我們?nèi)邸⑷ズ亲o(hù)，而是他們在等，等我們親口說出來！
丟了的自己
記得找回來
《讓生命充滿愛》觀后感4
今天是星期五，下午學(xué)校組織了一場大型演講報(bào)告會《讓生命充滿愛》，請家長和孩子一起參加。午飯后，我和媽媽就到學(xué)校了。學(xué)校里已經(jīng)來了很多家長和學(xué)生，大家井然有序的按照學(xué)校老師的指揮安排就坐，會場里雖然很多人，但是非常有秩序。
《讓生命充滿愛》的主講鄒教授的名字叫鄒越，大家都叫他鄒教授。鄒教授的演講給我留下了很深的印象，他從愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己將愛字講的淋漓盡致，全場的家長和學(xué)生都被他的演講感動(dòng)的熱淚盈眶，他的演講還讓我懂得了愛祖國就是要誠實(shí)，不撒謊。
鄒教授講，你愛老師嗎?我們嘴上會說愛----!其實(shí)心里卻不知道怎么愛，更是不知道要用行動(dòng)去愛老師。我們都應(yīng)該想想老師是多麼的偉大呀!在山村支教的李靜老師由于受不了那里艱苦的生活想離開時(shí)，但是由于她對山村孩子們的愛，和孩子們對知識的渴望，使她下定決心留在了那里，當(dāng)了一名山村教師，直到她38歲那年得了癌癥離開人世 ,這就是一名教師傾注了自己全部的生命給與山村孩子們的一份無私的、偉大的愛!這樣的例子還很多很多，我們身邊的老師們就是其中的一個(gè)，他們默默無聞的奉獻(xiàn)著他們的青春和愛，老師在我的心中更加偉大!更加可愛!
鄒教授又問：孩子們，你給你的父母洗過手嗎?如果沒有，那就應(yīng)該想一想，父母給你洗過多少次手?而你卻沒有給他們洗過一次手，你覺得對得起你的父母嗎?如果你覺得對不起父母，那我們做孩子的就應(yīng)給父母道歉并
《讓生命充滿愛》觀后感5
今天，我看了《讓生命充滿愛》這個(gè)視頻，想起了以前自己的所作所為，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交車的時(shí)候，看見了一位老爺爺，卻沒有給他讓座，還害他差點(diǎn)在車上摔了一跤，幸虧有一好心人急忙用自己準(zhǔn)備給自己爸爸的拐杖給了那位老爺爺，使那位老爺爺沒摔跤，還把那拐杖送給了那位老爺爺，并且還把自己的位置讓給老爺爺。想起了這點(diǎn)，我就十分內(nèi)疚 ……
我還在看的過程中，看見了里面把愛分成了三個(gè)主題：一、要體諒父母；二，要尊重老人；三，我們要珍惜跟父母在一起的時(shí)候。我和媽媽被老師那深情的演講感動(dòng)哭了，想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻(xiàn)，不僅我媽媽與我哭了，連客人也哭了。那一個(gè)感動(dòng)的場面，表示著兒女對父母多大的感激，多大的回報(bào)，那一句“媽媽您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊！多么響亮的聲音啊！雖然，我只是在看視頻，但還感受到了，那場景的感動(dòng)。
那位老師說：“一位學(xué)生，考試考差了，她媽媽在批評的時(shí)候，她說我這次只是馬虎了，他媽媽聽了說，要是我也像你這樣，馬虎一下，那我一月 800 元誰給我，那女兒聽了把門用力一關(guān)，就離家出走了，她媽媽就發(fā)動(dòng)所有親人幫他找女兒，結(jié)果找了一下午，都沒找到。”就這樣一個(gè)故事，就說明了父母奉獻(xiàn)了自己無私的愛，大家都曾經(jīng)享受過愛與痛苦吧！可是你有沒有給過別人愛呢？在你孤獨(dú)的時(shí)侯有父母和朋友陪伴，可是你關(guān)心過他們，陪伴過他們嗎？他們也是有愛與痛苦，那時(shí)你給過他們愛嗎？分享一些愛給別人，你就可以得到無限的歡樂。
我還有一個(gè)最重要的感受，大家只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這樣，我們的社會將會更美好、團(tuán)結(jié)。
《讓生命充滿愛》觀后感6
這個(gè)星期五下午第二節(jié)課，我們整個(gè)五年級一起去階梯教室時(shí)觀看了讓生命充滿愛這場演說。
看了這場演說，我發(fā)現(xiàn)了平常做得不足的地方。如當(dāng)國歌響起時(shí)，我依然是規(guī)規(guī)矩矩的坐在那兒，而當(dāng)這時(shí)，我應(yīng)該是立正站好，敬少先隊(duì)隊(duì)禮，這一點(diǎn)我就做得不足，還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車上，看見老人，我應(yīng)該站起來給他們讓位，可我卻沒有這樣做。在家里，我經(jīng)常與父母吵架，對他們大喊大叫，這點(diǎn)我做的不對，可是我以前卻沒有認(rèn)識到自己的不對，現(xiàn)在我認(rèn)識到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場演說，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國母親是以怎樣的辛苦哺育著全國各族人民。還感受到了爸爸媽媽對我的愛，對我的付出，對我的奉獻(xiàn)。我還感受到了老師的辛苦，老師的無私奉獻(xiàn)，老師身上那種全心全意奉獻(xiàn)，用最好的課堂來給予我們知識的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對祖國的愛，找到了我對父母的愛，找到了我對老師的愛，找到了我對自己的愛。對祖國的愛，那是一種自豪和驕傲，對父母的愛，那是一種孩子對父母的愛，對老師的愛，那是一種學(xué)生對老師的尊敬，對自己的愛，那是對自己的呵護(hù)。
人人身上都有愛，愛的價(jià)值在于你付出了多少，你奉獻(xiàn)了多少，我們一起行動(dòng)起來，讓整個(gè)人生都充滿愛！
《讓生命充滿愛》觀后感7
今天上午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名：《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師、自己都是經(jīng)過這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來做這個(gè)準(zhǔn)備，對他來說是多么的不容易啊！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞�有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場上。”一個(gè)裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說了。
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學(xué)生有好的知識，可以為社會國家做一個(gè)有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改浮⒗蠋煹南Ｍ覀円粤⒆詮?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！
祖國我愛你，老師我愛你，父母親我愛您，我為我自己自豪！
《讓生命充滿愛》觀后感8
今天是星期五，下午學(xué)校組織了一場大型演講報(bào)告會《讓生命充滿愛》，請家長和孩子一起參加。午飯后，我和媽一一媽就到學(xué)校了。學(xué)校里已經(jīng)來了很多家長和學(xué)生，大家井然有序的按照學(xué)校老師的指揮安排就坐，會場里雖然很多人，但是非常有秩序。
《讓生命充滿愛》的主講鄒教授的名字叫鄒越，大家都叫他鄒教授。鄒教授的演講給我留下了很深的印象，他從”愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己“將”愛“字講的淋一漓盡致，全場的家長和學(xué)生都被他的演講感動(dòng)的熱淚盈眶，他的演講還 讓我懂得了愛祖國就是要誠實(shí)，不撒謊。
鄒教授講，”你愛老師嗎“？我們嘴上會說”愛----！“其實(shí)心里卻不知道怎么愛，更是不知道要用行動(dòng)去愛老師。我們都應(yīng)該想想老師是多麼的偉大呀！在山村支教的李靜老師由于受不了那里艱苦的生活想離開時(shí)，但是由于她對山村孩子們的愛，和孩子們對知識的渴望，使她下定決心留在了那里，當(dāng)了一名山村教師，直到她38歲那年得了癌癥離開人世。這就是一名教師傾注了自己全部的生命給與山村孩子們的一份無私的、偉大的愛！這樣的例子還 很多很多，我們身邊的老師們就是其中的一個(gè)，他們默默無聞的奉獻(xiàn)著他們的青春和愛，老師在我的心中更加偉大！更加可愛！
鄒教授又問：”孩子們，你給你的父母洗過手嗎？“如果沒有，那就應(yīng)該想一想，父母給你洗過多少次手？而你卻沒有給他們洗過一次手，你覺得對得起你的父母嗎？如果你覺得對不起父母，那我們做孩子的就應(yīng)給父母道歉并給父母洗一次手。
通過傾聽這次演講報(bào)告會，我好像長大了一歲。讓我懂得了很多很多，以后我要誠實(shí)不撒謊，要好好學(xué)一習(xí)一，要愛老師，愛父母，愛祖國，要用自己能做到的實(shí)際行動(dòng)用心的去愛。
《讓生命充滿愛》觀后感9
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛祖國，愛教師，愛父母，愛自我”四個(gè)角度，將“愛”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說：“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，可是卻沒有太多行動(dòng)，當(dāng)聽到鄒教授說一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺得正是黑人男孩的那份對祖國的愛使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來，在他的心中珍藏著對祖國的那份愛以及要為祖國爭光的強(qiáng)烈心境。
周教授又說：“你愛你的教師嗎？”“愛——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會在背后說教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧]有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開支教的偏僻山村時(shí)，對山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無私的奉獻(xiàn)著自我的'愛，讓我們健康歡樂成長，所以我們要愛教師。
《讓生命充滿愛》觀后感10
教授慷慨激昂， 臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志向的孩子。當(dāng)今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句 “為中華之崛起而讀書”影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么？是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對社會有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注。
《讓生命充滿愛》觀后感11
今天下午，我們在教室內(nèi)觀看了以愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己為主題的演講。演講人為中國演講團(tuán)團(tuán)長鄒越老師。演講是在實(shí)驗(yàn)高中的大型演講座談會，由全校師生，學(xué)生父母出席的講座。
在鄒團(tuán)長的開頭演講中，反復(fù)提到了一句話，讀書不是為了自己而讀書，而是為了中華民族崛起而讀書，還講了很到現(xiàn)實(shí)人類社會中的實(shí)例實(shí)事，現(xiàn)在的我們無憂無慮的生活，沒有考慮過自己的父母，有時(shí)候經(jīng)常和父母吵架、頂嘴，甚至打起來而離家出走，鄒團(tuán)長講起了一個(gè)例子，有一個(gè)孩子在家和父母吵架而離家出走，在河邊走著，當(dāng)時(shí)她又累又餓，突然看見前面有一個(gè)大排擋，當(dāng)她走到哪里店主拿出一碗面對他說：“孩子是不是跟人吵架了，來吃完這碗面就回去吧！”那個(gè)女孩哭著吃完了這碗面。最后她對老板跪下來說以后一定會報(bào)答老板。老板卻生氣的說：“你對一個(gè)陌生人，不知名。不知姓的人說說跪就跪，說報(bào)答就報(bào)答。而不肯對你的爸爸媽媽道個(gè)歉，早知道你這樣我寧愿不給你那碗面，那個(gè)女孩聽了之后恍然大悟，跑回了家。
對于這個(gè)例子，我有了一點(diǎn)感悟，我們平時(shí)在外面玩的時(shí)候，一天不回家。有沒有想過父母的感受，父母有可能這個(gè)時(shí)候正在滿大街的找你，心里也很著急，可是我們卻在外面發(fā)了瘋似的玩，我們應(yīng)該多在家陪陪父母，陪他們聊聊天，談?wù)勑模斫饫斫庾鳛楦改傅目嘀裕綍r(shí)多跟父母溝通一下。這些都是我們力所能及的事情，但是我們又有幾個(gè)人真正的去做了呢？
《讓生命充滿愛》觀后感12
“臺上”說者慷慨激昂，“臺下”聽眾漸漸心情澎湃。曾幾時(shí)，我和學(xué)生被真情所感動(dòng)，淚流滿面的學(xué)生，任憑淚水在我臉上肆意流淌，真可謂是現(xiàn)場版的《愛的教育》。
“愛祖國，愛老師，愛父母”這三大主題，將愛詮釋得淋漓盡致。特別是擁抱身邊的父母的幾分鐘里，畫面里那震撼人心的一幕，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。生命中有多少分鐘呢？在我們自認(rèn)為開始懂事之后，卻很少甚至從未用過一個(gè)幾分鐘的時(shí)間來擁抱過我們的父母，從未向他們表達(dá)過“我愛你，我愛你們！”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問，我們回報(bào)過父母什么？我們寧可把更多的時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦游戲上；浪費(fèi)在和朋友煲一個(gè)無關(guān)痛癢的電話粥上；浪費(fèi)在收看沒完沒了的肥皂劇上……卻看不見父母日漸斑白的雙鬢；看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手；看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰；看不見他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見他們獨(dú)自坐在房間里的嘆息……縱然許許多多的看不見已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了，可我們卻習(xí)以為常，熟視無睹了，我們的這種漠然無疑不是一種愛的漠然！
80分鐘的演講，給了我太多的觸動(dòng)。雖然思緒有點(diǎn)亂，但我知道我應(yīng)該以此時(shí)為基點(diǎn)，重新開始人生的旅程，感受生活的美，關(guān)愛周圍的人，要孝敬為我操了一輩子心的父母。等到我兩鬢斑白時(shí)，生命不再有遺憾和后悔。
在我看來，《讓生命充滿愛》不單單是一場演講，更是一場愛的冼禮啊！在我與學(xué)生滿臉的淚水中，我看到了最美麗的生命之花在縱情怒放，香味撲鼻，鮮艷奪目！
《讓生命充滿愛》觀后感13
星期五，我們看了一段催人淚下的演講——《讓生命充滿愛》，這段演講，讓我經(jīng)歷了一次愛的洗禮，我懂得如何愛國家、愛教師、愛家長、愛自我。
一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。這讓我想到了我們國家的運(yùn)動(dòng)員桑蘭，為了給國家爭得榮譽(yù)，從運(yùn)動(dòng)器械掉下來，終身將在輪椅上度過。作為一名小學(xué)生，我們也要用自我的行動(dòng)熱愛我們偉大的祖國，那就是像周總理說的那樣，為祖國而讀書，做一個(gè)熱愛祖國、有抱負(fù)有志氣的孩子。
我們不但要愛祖國，更要愛教師。教師是最值得我們尊重的。李教師的故事讓想到了我身邊的教師，患病給我們上課的徐教師、像母親一樣關(guān)愛我們的崔教師、像朋友一樣理解我們的景教師……這一個(gè)個(gè)好教師，教會我們知識、教會我們很多道理，時(shí)刻關(guān)心關(guān)愛我們，我們必須要用好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答我們的教師，對我們的教師們說一聲多謝，您辛苦了。
媽媽為了我日夜操勞，爸爸媽媽為了我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力在工作上打拼，以前我總想他們?yōu)榱宋沂菓?yīng)當(dāng)?shù)摹Ｂ犃肃u教授的演講，我明白了父母把我從小撫養(yǎng)大十分不容易，我們要體諒他們。我要對爸爸媽媽說：“我以后再也不和你們頂嘴了，我愛你們，多謝您們養(yǎng)育了我。”
聽了鄒越教授的演講，我明白了：作為小學(xué)生，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要有自理本事，不能什么事情都依靠父母。把自我的事情做好了，自我的學(xué)習(xí)搞好了，也就是愛自我的最好表現(xiàn)，;也就是熱愛祖國的最好表現(xiàn);也就是感激教師和家長最好的表現(xiàn)。
這段演講令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育和洗禮，我的奮斗目標(biāo)更堅(jiān)定了。
《讓生命充滿愛》觀后感14
今天,我看了<<讓生命充滿愛>>時(shí),被深深地感動(dòng)了,我想了很多很多……
首先,先講了愛祖國.當(dāng)我聽到那個(gè)非洲人為了祖國拖著受傷的腿,一步一步的走向終點(diǎn)時(shí),我被非洲人的那份愛國的精神深深的打動(dòng)了,幾滴冰涼的淚水滴在桌上……
接著,講了愛老師.周越老師舉了很多例子,我無一不被老師的偉大打動(dòng):有的老師深夜還在批改作業(yè);有的老師不怕山區(qū)的艱苦,獻(xiàn)身于山區(qū);有的老師為了救學(xué)生不惜付出生命的代價(jià);有的老師用自己薄弱的工資幫助了許多需要幫助的人……聽到這一個(gè)個(gè)例子,我的眼淚如滔滔的江水,滔滔不絕……
然后講了愛父母.周越老師也舉了許多例子,有真實(shí)的;又發(fā)生在地震的;有他自己親身經(jīng)歷的……我聽了淚水如千軍萬馬,奔涌而出……周越老師還讓那些高中生對著天空吶喊: “媽媽,我愛你!爸爸,你辛苦啦!爺爺奶奶,你辛苦啦!”我聽了再也忍不住了,趴在桌上大哭起來……
最后,周越老師說了愛自己.愛自己,無非是平時(shí)多關(guān)心別人,在你需要時(shí),被人會加倍的回報(bào)你;平時(shí)多幫助別人,在你有困難時(shí),別人會毫不猶豫的伸出援助之手.
看完了,我不僅一把鼻涕一把淚,還明白了一些道理:愛,不是一個(gè)口號,而是行為;幫助別人,就是幫助自己;網(wǎng)絡(luò)是工具,不是玩具.這段錄像使我明白了很多很多……
《讓生命充滿愛》觀后感15
今日，教師帶我們?nèi)タ戳恕蹲屔錆M愛》的視頻，讓我受益匪淺。
這場演講，留給我許多感慨。此刻的人們忽略了對精神層面的追求。許多人只認(rèn)錢不認(rèn)人。此刻的家庭教育，大多十分注重知識教育的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻幾乎沒有。
“你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問?
“你愛你的教師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會說教師的不好，因?yàn)樗麄儧]有看到教師身上的偉大。臉上嬉皮笑臉的表情告訴別人好像說:才怪呢!教師為教育事業(yè)付出了畢生的精力我們能說不愛嗎?
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”很多學(xué)生必須會說不明白，沒有，父母為我們付出了如此的多，而我們卻這樣不關(guān)心他們!我們不能說不能和父母溝通，說他們什么都不懂，父母為了我們上學(xué)的開支，用血汗把錢掙來，給我們?nèi)ド蠈W(xué)，去消費(fèi)，我們學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識就去不看不起他們，這多讓父母寒心呀!
教師，您辛苦了，我愛您。爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!我必須要好好讀書，為中華之崛起而奮斗!
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