變形計觀后感

時間：2022-08-05 20:28:44 觀后感我要投稿

變形計觀后感

　　當品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的變形計觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

變形計觀后感

變形計觀后感1

　　每個人的一生都是唯一的，不一樣的。有的在豪華，美麗的大城市出生，童年時代過著無憂無慮的生活;有的在貧窮的農村出生，小小年紀就要背負起養家糊口的使命。因此在兩個不同的世界所教育出來的孩子也是截然不同的!

　　這個星期老師給我們看了一個節目—變形記。這個節目主要是市里的孩子，讓他們知道在世界的另一個角落還有許多孩子沒吃沒喝，每天的生活都十分艱辛，爸爸媽媽都出去外地工作了，沒日沒夜的干活就只是想讓自己的孩子能夠吃上一頓飯!同時也讓鄉村里的孩子去城市里嘗試一下城市里小孩子們的生活。

　　這次的主角是兩個男生，一個是從小在城市里受到父母溺愛，但卻不知感恩，不愛學習，十分叛逆，總希望離開父母，憎恨父親的一個男孩—胡耿;另一個是從小就扛下家里的活，每天五點多起床為弟弟妹妹煮飯，有一個耳背的爺爺，努力學習，想念在外地辛苦工作的爸爸媽媽的一個男孩—石宏強。變形記讓這兩個男孩交換角色7天，讓他們嘗試到了不同世界的生活。石宏強到了胡耿的家里生活，每天胡耿的爸爸都會給錢他去買飯吃，但純真的孩子在城市里生活的時候也不忘仍在農村生活的爺爺，因為知道爺爺有胃病，于是每天都偷偷節省幾塊錢，為的就是存錢給爺爺買藥吃，執著，純潔的孩子得到胡耿同學，老師的喜愛，七天過后大家都舍不得石宏強的離開;相反在農村生活的胡耿在剛開始生活時就把石宏強留下來一個星期的生活費給花光了，始終從小到大的習慣是很難改變的。但環境是可以改變人的這句話果然說的沒錯，七天的時間使原本一個不孝順，不懂事的孩子變成了一個理智，懂得如果關心他人和流淚的孩子。

　　看完這個節目令我感觸很深，原來在世界上還有如此可憐的孩子，而他的懂事和勤奮是令我敬佩的，是值得大家學習的。其實人真的應該學會感恩，不要認為父母為自己做的事情是理所當然的，父母對我們的付出，我們應該學會報答!而不要恩將仇報。我們應珍惜與父母的每一次見面，交流。因為在世界的另一方還有許多孩子沒有父母或是父母不在身邊呢!

變形計觀后感2

　　某天早晨醒來，如果你發現自己變成了一只甲蟲，你會怎么做呢?

　　這聽起來很荒謬----因為這種事不可能發生。我們姑且不談這個問題的真實性，請想像一下那個八條小腿在空中亂晃，卻無計可施的自己。你可能說會，我不會無計可施，因為家人一定會幫助我。那么，你比《變形記》中的主人公格里高爾要幸運多了。

　　《變形記》主要講的是格里高爾在某天早晨醒來變成了甲蟲，因為“無用”而被家人厭惡，最終被活活餓死的故事。這樣的情節乍一看簡直就是無稽之談，但在那時的黑暗的資本主義社會里，這是一種屢見不鮮的事。處在那樣的社會里的人，通常是薄情寡義的。他們對金錢頂禮膜拜，對真情人性卻不屑一顧。作者正是處在這樣的一個社會里，他借助這一小說真實地反映了社會現實。這所描述出的社會與我們充滿人情味的社會截然不同。雖然有時可能會有“詐跌”“詐騙”這樣的現象出現，但是多數人愿意在別人危難時伸出援助之手。更不用說，在我們面臨困難之時，家人就是我們堅實的后盾，他們不僅不會選擇避而遠之，還會選擇鼓勵支持。

　　格里高爾是那時生活在底層的一個小人物。他每日疲于奔波，除了要養活家里人，還要應付公司里的種種事情。因此可以說，是殘酷的社會將他擠壓變形的。他很可悲，在他處于危難之際，沒有人向他伸出援助之手。

　　看完這本書，我認為首先我們不能讓自己成為“無用者”。如果喪失勞動能力，我們也許就只能靠家人來維持生活，長久下去我們甚至可能成為“啃老族”。所以我們現在應在學習時專心致志，在課余生活中培養自己的生活技能，從點滴做起，如自己洗衣服、做飯、打掃房間等。我們不能總有依賴心理，要學會獨立。

　　其次，我們還要學會明辨是非。當家人犯錯的時候，我們應當委婉地提出，不能一味地聽從。有時也要積極地向家人表達自己的看法，做一個有主見的人。

　　希望在這個充滿歡聲笑語的社會里，少一點“無用者”，多一點“有用者”;多一分關懷，少一分冷漠。

變形計觀后感3

　　看著變形計《網變》第一季，我的眼淚禁不住奪眶而出。我不禁在想：是什么改變了魏程？是什么喚醒了這個孩子麻木的心靈？

　　我覺得節目中給我留下深刻印象的是魏程。要知道因為家里富裕，魏程以前在家一天至少就要用掉20多塊錢，現在20塊錢卻是高家很久的積蓄。而高家卻為了他想去黃河邊玩，把它全都給了魏程。實在推不掉，魏程接下了，可是那一刻，我清楚地看到他接錢的手在顫抖……在黃河邊上，看著滾滾奔騰的黃河水，魏程一下子變得很沉默了，回來后，他第一次失聲痛哭了。這個在父母眼中的冷漠少年，此時卻被高家的“爸爸媽媽”感動了。他告訴記者：當時看到了黃河，他也想家了，想到了之前對父母教育的反抗，他真的后悔了。此后的幾天，魏程象是變了一個人，上課也不打瞌睡了，做事是像變了個人似的的。

　　最后一天的晚上，高爸爸想到魏程馬上要回家了，摸黑去很遠的水井打水給魏程洗澡，結果把腳崴了，魏程把高爸爸背回家后，知道高爸爸摸黑去挑水的原因后，大步跑到后院偷偷落淚了。看到這里我的眼角也濕潤了。這是為什么呢？——可能因為魏程的轉變，也可能因為高爸爸的純樸。

　　第二天天亮，魏程即將踏上歸程，高爸拄著拐杖，一定要和大家一起送他。大家攙扶著高爸，一起走到了公路邊，在分別的一刻，高媽媽拿出了趕做出來的新布鞋，新鞋墊，讓魏程帶回家，這時的魏程突然一下子跪在了高家爸爸媽媽面前，那時我的淚水也決眶而出……

　　一個哲學家曾經說過“人生的最高境界，就是把自己當作別人，把別人當作自己。”有時候，我們太需要換位思考了，可是知道是一回事，去不去做是另一回事。“如果你不好好教育自己的孩子，那么你就不會做人。”魏程為什么會有那樣的表現呢，他的父母是難逃其咎的。魏爸、魏媽對魏程是太放任了，甚至是放棄了對他的教育。

　　世間的一切都值得我們去珍惜：一陣清風、一縷幽香、一道彩虹、優美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現在所擁有的一切，快樂便會伴隨你身邊，只要用心發現，就會覺得生活處處充滿歡樂。魏程，你要好好珍惜與爸爸媽媽之間的親情，加油

　　變形計——普通人的奇跡！這句話說得果真沒錯。

變形計觀后感4

　　這個星期，老師用課余時間，讓我們看了一部很有價值的電視---《變形記》。

　　這個電視的主要資料是：有兩個相同年齡的男孩，性格截然不同。一個叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾氣暴躁，不孝敬家長，不尊重老師，不團結同學，在學校，只要老師一管他，他便野蠻地打起老師來，被同學們稱為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優越，只要是他要得東西，爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是：太臭美了。無論到哪，他都不會忘了梳頭，衣服也有十幾件，連鞋都有六七雙。而另一個孩子叫吳宗宏，他一向住在農村，家里經濟條件十分艱苦。每一天要走五個小時才到學校。每次放學回家后，他便會幫著家人做事。比如：做菜、喂豬…在學校，他尊重老師，熱愛同學，樂于助人，在家他孝順父母。他給我的第一印象是：是個善良、純真、懂事的好孩子。之后，這兩個孩子互換了七天的生活條件，易虎臣來到農村生活，才過了幾天，他就受不了了。因為，那兒的教室很破，飯也不好吃，還要干很多事，就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難理解。而吳宗宏卻在城市的學校受到同學們熱烈歡迎，在家幫易爸媽做家務，易爸媽很高興。他還透過打工賺了好多錢，給易媽買了一箱牛奶。在農村的易虎臣也漸漸透過體驗，變得懂事起來。最后，他們又換回了自己家。再一次回到家，易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親

　　自給家人做飯，令易爸媽很欣慰。

　　看了《變形記》后，我的感觸很深，因為我平時在家不僅僅從不幫媽媽做家務，甚至連自己的書房都是媽媽打掃，還經常挑食。我覺得我的一些習慣有該改一改，我就應向吳宗宏學習。我今后必須會多幫媽媽做家務，自己打掃書房，不挑食。同時，還要好好學習易虎臣的知錯就改，做一個討大家都喜歡的好學生。

變形計觀后感5

　　現在，應該很多人對于《變形計》這個電視節目，都不會覺得陌生了吧。這個欄目，顧名思義，就是通過一些事情改變一個人的節目，這些變形計節目，大多數都是城市里的叛逆孩子，與大山里的懂事到點的孩子，相互交換幾天生活，交換生活環境，以達到讓那個叛逆孩子變“乖”的目的。

　　然而，這樣做真的合適嗎？說實話，以前我很喜歡看《變形計》節目，但是后來，我總是覺得這個節目，多多少少有一點“不公平”，因為這樣的節目，從一開始，兩端的`狀態就不一樣，一個富，一個窮。而且，他們只是針對于改變叛逆的孩子，他們的天平，從一開始就倒向了，富貴的那一方。

　　也許，從電視臺的角度來說，他們是一種好意，也是在側面性的贊揚山里孩子，那勤勞樸實的美德，但是從另外一方面來說，他們讓山里孩子和城市孩子對調生活，雖然一定程度上，可以幫助城市孩子改掉叛逆心理，但是不得不說的是，這樣的行為，可能會讓山里孩子，產生一種自卑心理，甚至于對自己的生存環境，產生一種厭惡心理。

　　所以說，像《變形計》這樣的節目，對城市孩子有影響作用，對山里孩子，同樣也有影響作用，只不過，雙方的影響有好壞的區分罷了。

　　我記得以前看過這樣的一期《變形計》，那個山里女孩去到了城市的家中，漸漸變得勢利，變得虛榮心強。甚至于回到以前大山里的家，都會討厭那樣的環境。我想，這的確是個問題，雖然《變形計》讓城市孩子變了，但是也同樣讓山里孩子變了。

　　即便如此，對于《變形計》這一檔節目，需要明白的是：不管凡事都有兩面性，有好的一方面，自然就會有壞的一面，這，就像一把雙刃劍，不可避免。對于《變形計》主人公，應該以一種正確的心態去對待，所謂正確的心態，就是——城市孩子，把山里孩子當成自己學習的榜樣，山里孩子，應該揚長避短，不要讓不好的嬌慣風氣，改變自己的內心。

變形計觀后感6

　　自從觀看了《變形計》后，我的心情久久不能平復。在節目之中，我似乎看到了現在孩子的真實寫照，看到了他們經過七天的真實改變，感受到了什么叫做苦，什么叫艱辛。

　　在節目中，那些山里孩子在苦難之中仍舊為美好生活在奮斗著，努力著，求學的艱辛并沒有阻止他們對知識的渴望；那些富貴的公子哥們，在苦難面前，在貧窮面前，在條件艱苦的大山里，也放下了平時的公子哥氣概，他們學會為他人著想，他們體會到了父母的不容易，他們的心靈也被經過一次凈化。

　　原本富貴的公子哥們，在大山深處，發現了人的本性，他們用自己的心靈去傳遞了自己的愛，改變了自己身上的傲氣和叛逆的心理，學會了許多人的人生哲理，他們用自己的心靈去傳遞了自己的愛，改變了自己身上的傲氣和叛逆的心理，學會了許多的人生哲理，他們也看到了山里孩子從小就會用稚嫩的肩膀來替家庭分擔責任，看到了他們對父母的理解，看到了他們再貧困之下對知識的渴望，體驗了大山深處那種艱辛的生活，感受到了金錢的來之不易。

　　而山里孩子在面對他們從不敢幻想的城市生活之中，他們感受到了家庭的溫暖與幸福，他們看到了只有在書本和電視上的東西，可他們卻并沒有因此忘記了自我，只是勵志要好好讀書，靠自己的一雙手來創造屬于自己的一片蔚藍天空。同時，他們也讓城市家長知道了知何去教育孩子，如何去關愛孩子。

　　看到這里，我不禁慚愧起來。與山里的孩子相比，我們的生活幸福的多，每天都可以坐在明亮的教室學習，可以讓父母給我們買許多好吃的，好玩的東西，可我們卻沒有回報過他們，哪怕是一句微不足道的關系或許也沒有過，只知道生氣的時候就抱怨，嫌他們太嘮叨，不愿與他們交流，不愿關心他們。山里孩子身上所體現的孝順，正是我們每位同學們所缺乏的，我們應該學習他們那種精神，學習他們身上的優秀品質。

　　這個世界上沒有真正的鐵石心腸，但有暫時的迷茫，只要用愛去感化他們，融化隔閡，世界才會更美好，讓我們珍惜當下所擁有的愛吧！

變形計觀后感7

　　一次偶然的機會，我在湖南衛視看到一檔名叫《變形計》的電視節目，開始還以為是某個電視劇，可接觸后才發現這是一檔寓意深刻的節目，它給予了我許多深刻的道理。

　　節目主要是針對兩個家庭的孩子進行互換，這三個孩子一位是李錦鑒生活在大城市里，從小便在父母的百般溺愛中過著養尊處優的生活，所以十分叛逆任性，沉迷于網絡，十分讓父母頭痛;而另兩位則是生長在大山里的樸實的農村娃——韋志忠和韋方芳，他們從小家境拮據，又缺少母愛，只有一位身患疾病的父親撐著這個家，生活的磨煉讓他們變得懂事而堅強。這兩組孩子的家境有著天壤之別，但這次互換卻讓兩個孩子都成長了不少。

　　剛來到上鎮小學的李錦鑒，行為毫無收斂，不僅抗拒老師和學校，還對同學們的關心予以惡罵，不禁讓人痛恨他的冷漠，但得知韋家爸爸疑似白血病后，這個叛逆的少年卻為農村的爸爸放聲大哭，七天的生活，這里熱情的人們深深地感染了他，同時也讓他認識到自己的錯誤，節目最后他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水，“浪子回頭金不換”，相信這次生活體驗或許會改變他的一生。

　　韋志忠和韋方芳進到城市，一雙城里孩子眼中再普通不過的運動鞋，哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級的妹妹;城里媽媽給兄妹倆買衣服，小小的關心卻讓從小缺失母愛的兄妹倆痛哭淋涕，怪自己的到來給媽媽增添了麻煩;媽媽因為過度激動而暈倒，兄妹倆趕緊照顧媽媽，剛剛能夠到灶臺的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下，也讓每一個人都為之動容。

　　七天的生活讓三個孩子都變化很大，我們不僅為兩個兄妹淳樸的真心付出而感動，也為李錦鑒的成功“變形”而高興，這期節目讓我們思考很多：一些正值青春叛逆且受父母溺愛的孩子，沉迷于那些虛幻的浮華中;一些貧窮落后但善良淳樸的孩子，卻為走出大山奮發向上。跟山村里的孩子相比，我們更應該珍惜眼前所擁有的。而對山村里的孩子，我們也要盡自己做能，給予他們更多的關懷。

變形計觀后感8

　　一開始，我把《變形記》當做喜劇來看，漸漸地到了最后，我感到他是一部陽光的﹑感恩的，美麗的一部長篇小說，這里面的城市主人公，都是闊少爺﹑富二代擁有盡有，想要什么有什么但是在學校的他們卻是一個個最差的學生，打架的是他們﹑逃課的是他們﹑打老師的還是他們，一點都不珍惜在學校的時光，浪費著父母的血汗錢在學校里玩。

　　則農村的主人公卻恰恰相反，連學校有時都會漏雨，更別說是他們的家了。每天只有 5 角的零花錢“ 5 —— 1000 ”這是他們之間最少的比例。 5 角錢對山里的一個家庭來說也是一個很大的數字，對孩子來說 5 角錢都是很大的奢侈了。雖然窮，但是他們還是個個學習成績優異，雖然課本都不是新的，但他們還是都不舍得扔，一個學期一個學期的傳著用，一遍一遍的翻著看，一本本都不舍得扔。住在山里的大多數都是留守兒童，有的父母出去打工，把孩子放在家里。有的甚至父母都不在了，所以他們承受著比常人更重的壓力，正是在這種環境下，他們加倍努力的學習，努力爭取走出大山的那一天。

　　在每一期的開頭，似乎都不約而同的不順利，每個人都吵著﹑鬧著說：“不拍了﹑不拍了，快點送我回家”則在一旁的山里爸爸媽媽看著這個讓他們束手無措的城里孩子，卻對他一點變法都沒有，他們從來沒有見過這樣的孩子，那是因為他們的孩子從來不會這樣。這些在“錢”里呆慣了的他們，又怎么能吃這樣的苦呢 !

　　可是七天之后，一個個暴跳如雷，亂砸東西的少年，都離不開那間簡陋的小屋子，他們知道了父母為了家，為了孩子付出了多少的努力，流了多少的汗水。這時的他們，卻一個個都愿意重返校園，重新開始。期末考試他們都是班里前幾名的學生。

　　其實《變形記》這個節目也使我感受到了父母的不易，每一個父母都可以為自己的孩子去做一切，去做一些令你們都想不到的事情，為了貼補家用往往付出了比別人更多的汗水。但收入是微薄的，就算是這樣他們也不愿低頭，不知道他們哪一天會因為輻射﹑有毒物質的過量吸入，就會倒在那里。就算是這樣他們也無怨無悔。

變形計觀后感9

　　主題：青春無悔之美麗變身

　　活動時間：20xx年05月31日

　　活動地點：第二教學樓305教室

　　一、活動目的

　　在觀看過有湖南衛視播出《美麗加減法》和《少年何愁》兩期變形計節目后，結合自身對此的觀想。從而告誡我們生活本無路，是靠我們一步步摸索出來的，這次活動的目的是讓我們知道農村孩子苦苦求學渴望走出大山的愿望。同時也讓我們了解城市孩子那種叛逆與自身處在衣食無憂的環境下而不懂得珍惜。從而通過變形來完成美麗蛻變。

　　二、活動主題

　　青春無悔之美麗變身

　　三、活動時間:

　　20xx年 05月31日 19點10分

　　活動地點:

　　第二教學樓305教室

　　四、活動內容

　　通過觀看變形計后對此有什么觀想(觀后感)。

　　在觀看了變形計之后，你是否有些感悟是否對產生了一些想法和改變自己。對自己的定位有了一個重新的開始。從某意義上來說，是對心靈的一次沖洗，對人生的旅途有著良好的規劃和期盼。

　　1、介紹蒞臨本次活動的嘉賓。

　　2、介紹活動開幕。

　　3、活動主要內容(班上同學暢談對變形計的觀后感)。

　　4、班長作總結。

　　六、活動會場的布置：

　　1、嘉賓位子布置。

　　2、教室設計。

　　(1)鮮花裝扮講臺。

　　（2）門窗布置。

　　（3）窗臺布置。

　　（4）黑板報布置。

　　（5）教室衛生安排。

　　3、安排嘉賓就坐及學生位置。

　　4、結束與退場。

　　七、經費預算：

　　1、鮮花四束。

　　2、氣球一包。

　　3、汽水一瓶。

　　4、一次性杯子。

　　5、其他。

　　經費預算合計：30元

　　希望通過這次活動再一次將具有活力朝氣的電子1102班展現給大家。繼上一次精英培訓之后，又一次心靈的洗滌，真心可以通過這樣來凝聚一個班級，我相信這次活動一定可以成功閉幕。

變形計觀后感10

　　剛剛在網上無意的看了湖南衛視播出的“變形計”欄目，講的是一個“小富二代”和一個生活在窮山村的孩子、學習互換的真人秀故事，一個浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗“別樣的生活”，一個善良、樸實、自立的山村孩子到深圳某貴族學校體驗“比做夢還玄幻的城市享受”，兩個年齡相當的孩子在從未經歷過的生活中互換著。

　　期間，城里的孩子在山村小學經歷了沒有肉的飯、沒有牙膏牙刷洗發水的洗漱、從來不敢想的沖廁所、喂豬、抓魚等經歷，還看到老鼠在學生床鋪上爬來爬去，因為記者不給洗發水而惱怒，山里的同學們因為他750元買的阿迪達斯名牌鞋而吃驚，也因為他不時的梳頭而感到無奈，評價就是比女孩還臭美，他剛到山村就給同學們派發小禮物，不一會就和同學們打成了一片，雖然不適應這簡陋的校舍、單調的生活，雖然那里的孩子們只會唱一首兒歌，雖然他天天吃不合胃口的洋瓜飯，但是他也明白來那里的目的。在他苦惱的時候，老師和同學們給他開導，透過和老師的接觸，在城里長大的這個富二代，也因為大山深處小學老師的真實經歷而感動，他的換位生活能否改變他以前的浮躁、自大、虛榮……

　　而在城里，山里的孩子也開始了他夢一樣的生活，“新家”里柔軟的沙發、寬敞的客廳、美味的佳肴，還有“新爸爸”1100元的巨額零花錢，妹妹送他一個從南澳帶來的貝殼，看著這家人出國旅游的照片，延伸透露出一種羨慕和向往，他長這么大但是一張照片都沒有照過，進了新學校，寬敞豪華的校園、迎接他的同學、明亮整潔的教室、美味可口的食堂飯菜、跟不上動作的廣播操、以前想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、還有洗衣房等等，他做夢都沒有想到這么美麗過，感動的他想哭，但是他說他不能哭，哭了會難過，哭了就會想起他走的曲折的山路，他不想在這個童話般的世界了浪費時間，努力的學習著，下課也在刻苦，也因為趕時間上課而拒絕學校電視臺的采訪，他努力著融入這個童話，但是夜晚舍友的一記耳光讓他回到了現實，更讓他幼小的心靈受到了巨大的傷痛…

　　電視臺這種換位的故事，有些人也許覺得有些夸張，或者說有點拍節目的虛構，但是從他們的換位生活經歷來看我卻覺得很真實。

變形計觀后感11

　　湖南衛視的一檔真人秀節目《變形計》，不知改變了多少孩子的成長路線，不知寬慰了多少父母那顆多年緊縮的心，不知牽動了多少觀眾的心……縱有李耐閱那樣的負面新聞爆出，我們終不忘它帶給我們的更多是正能量。

　　最近觀看的一期《變形計》講的是城市少年姚珠龍和周卓末與農村少年羅海交換人生。農村媽媽用自己質樸，真實的感情打動了兩個少年冰冷的冰心。另一面，羅海在新爸爸媽媽那長了見識，實現了他的夢想——看海，在城里，他學到了農村學不到的知識。可以說，通過一檔節目，大家各取所需，結局也似乎盡善盡美。但你有沒有想過，為什么我們要通過變形才來改變自己，中國父母的教育問題到底在哪里？我們自己的問題又出現在哪？

　　當你看到周卓夫的媽媽喊著“寶貝，吃飯”而他卻把媽媽推出去，或許你會感到揪心。網絡的吸引力如此大，把那濃濃的愛也稀釋為白開水。我們如何提高自己的自控力？當今的誘惑，無處不在，無論是為我們所熟知的游戲，還是所謂的黃、賭、毒，誘惑力確實不小，危害卻很大。提高自控力不僅是我們學生該具有的能力，更是整個社會必須具有的能力。做一個有信仰，有追求，有夢想的人，要知道自己存在的價值，人生奮斗目標。這是提高自制力的一個有效方法。其實，心理暗示也是一個很好的方法，在心中不斷默念，“堅持不住的時候，再堅持一下”，你的自制力定會有提高。

　　泰戈爾曾說過：“我把花兒緊緊地放在心上，結果花兒謝了。”《三字經》中也說：“人之初，性本善”。可見，父母的溺愛對孩子有多么嚴重的危害了，愛極生恨，愛極生遠，并非沒有道理。當同學的父母都在讓自己的孩子餓了就吃夜宵，不餓也吃。按他們的話是：“晚上上四節課，能不餓嗎?” 而媽媽卻在電話那頭囑咐我夜宵少吃些，她所想的是三年后，十年后，我不為減肥而傷破腦筋。每個人的立場不同，所思所想也不同。我不想批評誰，更不想贊揚誰。父母愛孩子，無疑是對的，可愛過了頭，傷害的便不只是父子（女）母子（女）之情，更是孩子的未來。俗話說：“隔輩親”，當孩子在自己的外公，外婆，爺爺，奶奶那里時，

　　《變形計》變給我們的并不只是幾個家庭的悲喜，更是整個社會的縮影，而這也正是它存在的價值。

變形計觀后感12

　　《變形計》是湖南衛視推出的一檔生活類角色互換紀實欄目，在節目中城市主人公與農村主人公七天內互換角色，感受完全不同的人生體驗，達到收獲教益、改善關系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農村孩子的生活互換中，引發了觀眾對家庭教育的思考。

　　隨著社會的發展，人們的生活條件已經得到極大的提高，人們不僅僅解決了溫飽，現在逐漸把重心放在提升自己的生活質量上，學會享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報自然都會投入到自己的子女中。可是在這期間，人們忽視了對子女們的教育，只認為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的責任，其實不然，孩子在成長道路上需要父母的關心和教育，才能夠擁有獨立成熟的人格。《變形計》這檔節目就在于幫助孩子們培養這樣的人格，同時讓他們明白父母對自己的關心和愛護。

　　有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形計的攝制，因為對于一直在城里生活優越，養尊處優的日子在鄉下將不復存在。父母們送孩子上車離開時都是雙眼噙淚，擔心孩子們在外地受苦，過的不好，可是這時孩子們還是一如既往的只顧要錢，要吃的。雖然節目組要求這些都不能帶的。

　　俗話說：窮人家的孩子早當家。孩子們在鄉下家里從一開始的不適應，鬧脾氣，打鬧到后來與“父母”和諧相處，為家人分擔自己力所能及的家務，這些都是城里孩子在變形計中的收獲，他們學會了擔當，學會感恩。同時鄉下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待，城里父母都對孩子們的懂事感到高興，也希望自己的孩子在這次節目中學會一些，改變一些，至少不要再跟以前那樣操心。鄉下孩子到城里后仍然沒有失去良好的習慣禮貌，同時他們對大城市充滿好奇，向往。這也激勵他們為實現自己夢想努力。

　　《成長之痛》主人公石xx，因為變形計，家里得到了無數好心人的幫助，常年在外打工的父母都回到了身邊，他小小的年紀不再需要承擔照顧家庭的重任，有父母的照顧，他終于可以安心讀書。對于留守兒童來說，父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎？這樣的例子還有很多，《變形計》的確帶給社會正能量，讓我們心懷感恩之心，在夢想道路上越走越遠。

變形計觀后感13

　　大家一定看過《變形金剛》吧!里邊的汽車人個個都能變形，可你見過人有也可以“變形”的嗎?最近，我看了一檔叫《變形計》的節目。我剛看了一半，便深有感觸，思緒萬千……

　　它講述的是深圳一個叫易虎臣的人和一個云南一個叫吳宗宏的人互換7天體驗生活的故事。易虎臣是一個“富二代”，讓父母傷心，讓老師頭疼，在班中最不受歡迎，任性、懶惰，有許多壞習慣。參加他這個節目，為的是一部iphone4s;而另一個主角吳宗宏正好和他相反，雖然貧窮但勤勞、樸實、好學，班里的同學、老師都很喜歡他。故事中意外連連，他們能不能堅持下去呢?

　　雖說只看了一半，但我的腦袋里已有了許許多多的想法和話要說出來。這個節目的出發點也許不錯，但對于窮孩子吳宗宏而言，是不折不扣的南柯一夢，當7天夢一般的生活結束，我很懷疑他能否再重新適應過去的苦日子。接下來，他那幼小的心靈將承受怎樣的落差與不平，我們不得而知;但角色互換的第一天，他坐在舒適的汽車里望著窗外的繁華而想哭卻哭不出來時，已經說明這個男孩很清楚自己將面對的宿命。換做是我，換做是任何人，去設身處地地想，這都是極其殘忍的。

　　殘忍在于：他想象城里的人不穿有補丁的衣服，想象城里有許多高樓大廈，這是希望;而明知只有7天可以不穿有補丁的衣服，只有7天可以看見高樓大廈，這是絕望。早有科學家數據表明，人的幸福來自于與別人的比較，而不在于你擁有多少。當一個群體明知道有更好的生活，但因為他們內部之間的生活水準相近，因此就沒有太多直接的沖擊，也沒有什么好抱怨的，原有秩序得以持續。相反，當另一種生活清楚無疑地呈現出來，并且更明確的是只有7天，原有的秩序就會解體，而明天還要繼續!設想一下，有比這更殘忍的嗎?

　　我并不是想說吳宗宏沒有追求更好的權利，但任何理想主義都要服從現實。生活境況的改變，并非一朝之功，哪怕你卯足了勁兒要努力，但你交不起學費又能怎樣?即使吳宗宏因這次拍攝有了更多成功的機會，那更多如他一樣的農村孩子呢?你湖南衛視能搞幾次變形計呢?

變形計觀后感14

　　剛來到上鎮小學的李錦鑒，行為毫無收斂，不僅僅抗拒老師和學校，還對同學們的關心予以惡罵，不禁讓人痛恨他的冷漠，但得知韋家爸爸疑似白血病后，這個叛逆的少年卻為農村的爸爸放聲大哭，七天的生活，那里熱情的人們深深地感染了他，同時也讓他認識到自己的錯誤，節目最后他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水，“浪子回頭金不換”，相信這次生活體驗或許會改變他的一生。

　　韋志忠和韋方芳進到城市，一雙城里孩子眼中再普通但是的運動鞋，哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級的妹妹;城里媽媽給兄妹倆買衣服，小小的關心卻讓從小缺失母愛的兄妹倆痛哭淋涕，怪自己的到來給媽媽增添了麻煩;媽媽因為過度激動而暈倒，兄妹倆趕緊照顧媽媽，剛剛能夠到灶臺的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下，也讓每一個人都為之動容。

　　七天的生活讓三個孩子都變化很大，我們不僅僅為兩個兄妹淳樸的真心付出而感動，也為李錦鑒的成功“變形”而高興，這期節目讓我們思考很多：一些正值青春叛逆且受父母溺愛的孩子，沉迷于那些虛幻的浮華中;一些貧窮落后但善良淳樸的孩子，卻為走出大山奮發向上。跟山村里的孩子相比，我們更就應珍惜眼前所擁有的。而對山村里的孩子，我們也要盡自己做能，給予他們更多的關懷。

變形計觀后感15

　　魏程，高占喜，兩個少年的命運開始改變……

　　魏程，一個輟學而沉迷網絡的少年，一個與父母隔絕的孩子，他從不言語，但卻總把自己與旁人隔絕，不讓被人取發現他的內心，他隱藏著許多帶著傷痛與無奈的秘密，他是一個冷漠的少年，他靠網絡游戲贏的虛榮心，從而的到滿足，

　　高占喜，一個來自農村的孩子，他家是全村最窮的人家，他懷有一顆真誠，樸實的心，他渴望看到外面的世界，他夢想著賺到很多的錢，要離開農村，離開這個破爛的小山村。

　　七天的互換，讓他們改寫了命運……

　　七天里，魏程漸漸的打開了自己的內心世界，說出了那個讓人碰也不能碰的輟學事件。原來，他的墮落，他的輟學，都是因為他的自尊心受到了傷害，曾經，他是一個落寞的少年；曾經，他的游戲人生；讓我們唾罵；可是最后，他的認錯，他的后悔，他的浪子回頭，讓我們感動不已！在這七天里，他的一舉一動，一言一行，他的微笑，都發自真心，他的每一瞬間都在改變，他冷漠了的心再次燃燒起來了！他的淚水，他的悔語，也讓我們深思，同在一片天空下的我們又是怎么樣的呢？

　　高占喜剛開始懷著興奮和好奇來到這個陌生的城市，但他的內心更多的是恐懼，他害怕，害怕這些新事物，可是他要在這個陌生而美麗的城市里生活七天，他必須融入這個社會，慢慢的接受這個社會，

　　然而，我更喜歡魏程的坦然，他的不以為然，更多的是他的知圖迷返，他的下跪，讓多少人流淚，可是，我們呢？我們了解了嗎？我們認識到了嗎？我們的奢華，我們的錯誤，我們的浪費，對高占喜來說，是多么的不容易呀？我們可以改變自己，糾正自己的錯誤嗎？像魏程一樣嗎？大多數人都覺得沒必要，可是在影片中，我們可以看到這樣一句話“我是一個不平凡的學習者。”我們可以學習魏程敢于認錯的勇氣，還有高占喜的勤勞與發奮。

　　改變自己，從生活的一點一滴做起；與父母溝通，攜手走進美好家園。

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