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三傻大鬧寶萊塢觀后感
雖說《三傻大鬧寶萊塢》是一部瘋狂喜劇，但導(dǎo)演和編劇卻用了幽默諷刺的手法來探討各種社會(huì)問題。下面是三傻大鬧寶萊塢觀后感范文，快來圍觀吧。
三傻大鬧寶萊塢觀后感一：
《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影。
影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。
蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，公然頂撞院長，并質(zhì)疑他的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。
蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生——綽號(hào)“消音器”的查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下。
十年之后，事業(yè)有然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。成的“消音器”歸來，要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密……
旅途漸次展開，他們也在屢屢回憶著大學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經(jīng)歷也將一點(diǎn)一點(diǎn)被揭露開來。結(jié)果總是出乎意料的，在一個(gè)碩大的學(xué)校里，在笑瞇瞇的蘭徹面前，那個(gè)“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當(dāng)年和蘭徹一墜愛河的姑娘最終也找到了自己的幸福。
蘭徹，真名叫馮查·旺度，他是印度一個(gè)富人家的已故園丁的孩子，從小學(xué)習(xí)很好，六年級(jí)可以做出十年級(jí)的題，這個(gè)富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。
蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不同的蘭徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)，雖然老師、院長不喜歡他，但他的成績始終排第一。他非常懼怕吻，怕鼻子被撞到，最后與皮婭重逢時(shí)親吻才發(fā)現(xiàn)不會(huì)碰到鼻子。
皮婭，電影中唯一的女主角，與大部分電影一樣，與蘭徹的相識(shí)有點(diǎn)“不打不相識(shí)”的意味。最初是在她姐姐的婚禮上偶然認(rèn)識(shí)蘭徹——拿薄荷醬倒在未婚夫蘇哈斯的皮鞋上，告訴她這個(gè)未婚夫會(huì)毀了你的人生。與蘭徹的感情也在一次的斗嘴中升溫。最終在拉杜的說服下，面對(duì)自己的真心，逃婚和蘭徹在一起。
法罕，也是三人幫之一，從小理想做一名野生動(dòng)物攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，一直是蘭徹的忠實(shí)死黨。為了拉朱，一起和蘭徹去院長辦公室偷卷子。最終放棄面試的機(jī)會(huì)和父親表明自己的理想，得到父親的認(rèn)可，成為著名動(dòng)物攝影師安德烈·伊斯特凡的助理，后來也成了著名的動(dòng)物攝影師。最后還和拉加為蘭徹?fù)屪咝履?皮婭)。
拉加，是蘭徹的兄弟之一。想當(dāng)工程師，但是沒自信，迷信神佛。家里很窮，父親原來是郵局郵遞員，現(xiàn)癱瘓?jiān)诩?母親退休了，經(jīng)常嘮叨;還有她的姐姐卡摩因家里無法負(fù)擔(dān)一輛車的陪嫁而變成剩女。后來因?yàn)樵谠洪L家門口小便被勒令退學(xué)而決定自殺，摔斷了16根肋骨和兩條腿，從此開始思考人生。并在蘭徹的鼓勵(lì)下脫離了植物人的狀態(tài)，康復(fù)了。最終在畢業(yè)前面試成功，致使院長刮掉胡子，后來成為一名大工程師。
維魯，ICE(帝國工程學(xué)院)的校長，但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過試就不可能有工作，考試名次不好就不可能有未來。全校的學(xué)生叫他“病毒(維魯(Viru)音近病毒(virus))”。他很不喜歡蘭徹，覺得蘭徹是在整他。每年給大一說的內(nèi)容都必定會(huì)有“超越別人”這個(gè)內(nèi)容，連在學(xué)校打雜的少年“公厘”都背下來了。
查爾圖,應(yīng)該算是電影故事開端的一個(gè)導(dǎo)火索，是電影里的一個(gè)反派角色，他學(xué)習(xí)很用功，做事情也很刻苦，每天背書18個(gè)小時(shí)。為了增強(qiáng)記憶力，他藥丸不離手，吃完藥丸沒到兩秒就會(huì)放奇臭無比的屁，還經(jīng)常說是拉杜放的，因而被三傻戲稱為“臭屁王”、“消聲器”;他為了自己考個(gè)好成績，而故意在考試前用那些性感雜志讓其他人不能專心復(fù)習(xí)。是一個(gè)也不是太壞，挺搞笑的一個(gè)人，被認(rèn)為反面而有點(diǎn)悲情的角色。一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)青年的悲劇投影。成為了諾克基大公司的副總裁。
三傻大鬧寶萊塢觀后感二：
我向來對(duì)字幕組同志們的無私奉獻(xiàn)充滿謝意，但當(dāng)我看到《三傻大鬧寶萊塢》這個(gè)神似山寨的譯名時(shí)，我真想埋怨你們一句，你們的失誤很可能讓許多人錯(cuò)過這部好作品。我愛這部電影，因?yàn)樗屛铱�，讓我笑，更引起我的深思�?/p>
但事實(shí)上，在我看來這部電影的勵(lì)志性甚至于不亞于《阿甘正傳》，電影的節(jié)奏把握得非常好，劇情也不錯(cuò)，非常喜歡里面的對(duì)白，當(dāng)然這得歸功于這部電影有個(gè)非常好的編劇。
近年來印度電影發(fā)展挺好，《貧民窟的百萬富翁》一舉囊括了奧斯卡多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，更是成為最佳影片，而在我看來，《三傻大鬧寶萊塢》一點(diǎn)都不亞于《貧民窟的百萬富翁》，同樣是勵(lì)志電影，雖然是兩個(gè)完全不同的故事，但是這個(gè)影片闡述的理念，其實(shí)是非常明確的，它抨擊印度填鴨式的教育，學(xué)生學(xué)習(xí)只為單純找到問題的答案，而從來不去想這個(gè)問題能夠給大家?guī)硎裁矗拖窭锩娴奶m徹一樣，當(dāng)他提出了兩個(gè)根本不存在的問題給大家時(shí)，竟然沒有人去懷疑這個(gè)問題就直接去找答案，大家不會(huì)為了即將獲得的新知識(shí)而感到興奮，只為了尋找單純性的答案而去白白浪費(fèi)精力，從來不會(huì)去進(jìn)行主動(dòng)性的思考，任何一個(gè)人都顯得是那么地沒有主見，懼怕權(quán)威，毫無主觀能力可言。蘭徹想的每個(gè)問題，做的每件事，都在突破常規(guī)的思考，都在打破傳統(tǒng)的'束縛，他覺得不對(duì)那就是不對(duì)，只要他說出自己為什么是對(duì)的就可以了，哪怕對(duì)方是學(xué)校的教授也好還是院長也好。
兩個(gè)小時(shí)的片長，無半點(diǎn)拖沓的就把故事輕松講完了，不刻意討觀眾開心，也沒有做作的煽情，卻會(huì)發(fā)自內(nèi)心的哭完又笑，笑中帶淚，導(dǎo)演完全把我拉進(jìn)了電影一般。電影的道理很簡單，我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情，可是現(xiàn)實(shí)中又有誰能做到呢?其中，青春，熱舞。要不是印度人演的我還以為是好萊塢大片。
可能一開始大家都覺得蘭徹這家伙可能本來就跟常人不一樣，也許他就是個(gè)天才。但事實(shí)上是這樣嗎，我只想用主人公蘭徹的話來解答：“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”
對(duì)于劇中三人組之間的友情，我想我們每一個(gè)人都是渴望的，那是一種真實(shí)：“在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過，朋友失敗時(shí)，你難過。朋友成功時(shí)，你更難過”;是一種默契：“笨蛋……別撒謊了”;是一種良師益友：“因?yàn)槟闶桥撤�，害怕未來，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為開始戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么害怕明天，怎么能過好今天?又怎么能專注于學(xué)業(yè)?兩怪兄弟，一個(gè)害怕，一個(gè)虛偽……”;是一種永遠(yuǎn)不忘：“但他總說，有兩個(gè)傻瓜會(huì)來找我的”。
可以說，它打動(dòng)了一大批中國年青學(xué)生，尤其是感動(dòng)了已經(jīng)步入社會(huì)的80后和正在象牙塔煎熬的90后。追求故事的真實(shí)感是導(dǎo)演的制勝法寶。對(duì)于絕大部分渡過大學(xué)時(shí)代的人而言，上大學(xué)報(bào)專業(yè)只是為了考慮四年之后的就業(yè)，究竟到底喜歡與否就看個(gè)人性格取向，最終四年之后能否得到一份好的工作。我希望能有喬伊的堅(jiān)持，“今天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作，只為這生命而感激”，“你保留你的職位，而我堅(jiān)持保留我的態(tài)度”。
劇中的“大道理”里給我留下最深刻印象——以后遇到事情，我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅(jiān)強(qiáng)!
能傳遞到相信“美好”這樣信息，便是一部好的電影。我也確實(shí)感受到了美好：激情的歌舞，執(zhí)著的追求，沒有的理想、美麗的人格、貧窮的加堅(jiān)韌的毅力，自由的心。
所有的一切，可以用影片最后一句話來總結(jié)“有位智者說，學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你�！�
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