《防溺水專題片》觀后感（精選14篇）

　　當(dāng)觀看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《防溺水專題片》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《防溺水專題片》觀后感 篇1

　　昨天，我觀看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個(gè)教育節(jié)目，讓我懂得許多預(yù)防溺水的知識，也強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護(hù)。

　　在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過雨后就沿著河邊走，因?yàn)槁坊�一不小心就會發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦；也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳，一定要早大人的監(jiān)護(hù)下，到正規(guī)的游泳池里游泳……

　　聽著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場景。那天我們?nèi)グ怂�游泳池游泳。我是個(gè)旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、嬉戲。過了一會兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳躍。沒想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現(xiàn)了，一把抱住我。現(xiàn)在想起來還害怕呢！從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種保護(hù)自己的本領(lǐng)。

　　生命只有一次，對于誰都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身安全。

　　《防溺水專題片》觀后感 篇2

　　今天下午我們認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。看了這次防溺水視頻，我懂得了許多知識。

　　現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時(shí)間。但是如果在游泳時(shí)，不做好準(zhǔn)備、缺少安全知識，遇到意外時(shí)慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　視頻中，有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳；有的學(xué)生在下水之前沒有做熱身運(yùn)動，出現(xiàn)手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。通過看視頻，我知道了預(yù)防溺水的措施：

　　1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

　　2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍；

　　3、不私自下水游泳；

　　4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳；

　　5、不到不熟悉的水域游泳；

　　6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

　　通過看視頻，我還知道了溺水時(shí)的自救方法：

　　1、不要慌張，立即呼救；

　　2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援；

　　3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　我想：我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時(shí)刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

　　通過看視頻，我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧!

　　《防溺水專題片》觀后感 篇3

　　溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，我相信很多人都知道，今天我就來談?wù)勎业母惺堋?/p>

　　昨天晚上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們看《防溺水教育》這個(gè)視頻后，我了解了很多人是怎樣溺水身亡的。視頻里說有一個(gè)人掉進(jìn)水里了，后面有七人用手拉著手去拉溺水的人，可是萬萬沒想到，前面一個(gè)拉落水的人的時(shí)候，自己也掉進(jìn)水里了，后面的人便也相繼的都被帶入水中，最后導(dǎo)致八人全部死亡的慘劇發(fā)生；還有的人是坐在夜中行駛的船上不小心掉入了海中，因?yàn)闊o人及時(shí)救援，導(dǎo)致落水的人也溺水死亡了；還有的人是在池塘邊玩因?yàn)榈靥�滑了，溜入池塘中因�(yàn)闊o人發(fā)現(xiàn)并施救，導(dǎo)致溺水死亡；還有一些人是因?yàn)闆]有穿戴游泳工具就潛入海中，導(dǎo)致缺氧死亡……溺水事故真是數(shù)不勝數(shù)的。

　　因?yàn)橛性S多人溺水死亡，所以我們國家就提出了很多的防溺水方法。而最重要的預(yù)防措施就是要始終銘記防溺水事故發(fā)生的“六不一會”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不在無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；不到不熟悉的水域游泳；溺水后學(xué)會自救。這些大家一定要記住，因?yàn)槲覀兌际切�學(xué)生，而溺水是導(dǎo)致小學(xué)生意外死亡的第一殺手。也希望廣大家長一定要監(jiān)督好、看管好自己的孩子，防止溺水。

　　夏季快到了，天氣逐漸變熱了，溺水又進(jìn)入了高發(fā)季，大家一定要遠(yuǎn)離水深的地方！我希望今后不要再出現(xiàn)溺水這種事故。愿同學(xué)們都能過的平安、健康、快樂！

　　《防溺水專題片》觀后感 篇4

　　今天我看了一部短篇影片，講述的是遇到溺水現(xiàn)象所采取的一系列措施。

　　游泳是一項(xiàng)很好的技能運(yùn)動，但與此同時(shí)也是具有危險(xiǎn)的一門運(yùn)動，一不小心就會溺水身亡。俗話說得好：水火無情。

　　一、作為小學(xué)生的我們應(yīng)該增加安全防范意識

　　隨著人口的增加，溺水現(xiàn)象也逐浙上升!在沒有大人的監(jiān)護(hù)下，不要隨意下水游泳，因?yàn)闀�在游泳過程中遇到什么困難我們也不太清楚。2006年6月25日，湖南某村6名小孩在沒有監(jiān)護(hù)人的情況下，下水游泳，一名小女孩不幸淹死!

　　二：不要到偏僻又不知水情的河里游泳。

　　在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會給我們帶來不便，甚至造成溺水的現(xiàn)象。如果遇到水草纏住腳時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開水草。河中經(jīng)常會發(fā)生漩渦的情況，遇到這樣的現(xiàn)象，我們應(yīng)該沿著漩渦游。

　　三：不做熱身不下水。

　　四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導(dǎo)致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮(zhèn)定，吸氣探進(jìn)水當(dāng)中，用手將腳趾向上來回彎曲，手指抽筋我們應(yīng)用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。

　　四：游泳時(shí)不要逞強(qiáng)。

　　在游泳中許多同學(xué)總愛逞強(qiáng)，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。當(dāng)我們體力不支時(shí)，不要逞強(qiáng)，應(yīng)恢復(fù)體力，在游泳過程中，如果體力不支，我們應(yīng)選擇仰泳。

　　五：見到有人落水而自己又不會游泳時(shí)

　　我們應(yīng)當(dāng)找來大人，幫助救上人之后因當(dāng)采取人工呼吸等救助措施，并撥打120求助，采取一系列補(bǔ)救措施。

　　溺水現(xiàn)象要防范，安全二字記心中!

　　《防溺水專題片》觀后感 篇5

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)炎炎夏日又到來了。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿了深深的感嘆。

　　短片通過一件件事例，讓我們學(xué)會了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。也許是因?yàn)樨澩妫�也許是因?yàn)橄驅(qū)Ψ届乓�，還有可能是因?yàn)榘崔嗖蛔〉暮闷嫘模�許多青少年都不小心遭遇危險(xiǎn)，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當(dāng)溺水發(fā)生后，許多同學(xué)采用了錯(cuò)誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應(yīng)該無憂無慮享受露水與陽光的時(shí)候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽兩隔……

　　看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐！他們的父母多么悲痛啊！聯(lián)想到我自己，雖然我肯定不會和同學(xué)結(jié)伴去游泳，但學(xué)會一些自救，救人的方法也是很重要的。

　　如果不慎落入水中，首先，一定要調(diào)整好心態(tài)，不能手足無措的掙扎，這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí)，正確的方法應(yīng)是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。

　　當(dāng)然，學(xué)會救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸，一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救，并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。

　　人的生命只有一次，不能重新來過，我們一定要牢記

　　《防溺水專題片》觀后感 篇6

　　俗話說：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學(xué)會防范溺水意外。

　　隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的小學(xué)生吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。

　　面對一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們海山小學(xué)非常重視安全教育，每星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。

　　今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。

　　我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。

　　我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

　　宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的'語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù)，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江海，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。

　　一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

　　當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。

　　我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

　　安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。

　　《防溺水專題片》觀后感 篇7

　　今天，賈老師帶我們看了《防溺水警示教育專題片》，看得我膽戰(zhàn)心驚，都害怕游泳了!

　　有時(shí)候，危險(xiǎn)往往就是在我們不經(jīng)意間發(fā)生的，如：今天看的專題片中，幾個(gè)中學(xué)生去河邊，一個(gè)哥哥說：“小明，你游泳最厲害了，下去游游，讓我們見識見識唄。”小明本來有安全意識的，他說：“河里太危險(xiǎn)，不能下去游。”但是，伙伴們一激他，小明為了自己的面子就把“不能私自下水”的警告拋到九霄云外去了，到最后活?搭上自己的性命。要是我的話，我會跟他們說：“水面看起來清澈、平靜，好像并不深，其實(shí)水底可能會有漩渦、洞漩和水草、石頭??不可估計(jì)的危險(xiǎn)，所以我們不能在陌生的河里、水里、小溪、池塘里去游泳，只能去正規(guī)的游泳池游泳，身邊還要有爸爸媽媽的陪伴才能去游泳，而且不會游泳的必須要帶上救生圈。”

　　有些同學(xué)私自結(jié)伴去游泳、戲水、捉魚、摸蝦??是十分危險(xiǎn)的行為，一不小心就會白白搭上了性命。還有的以為自己游泳很厲害，就去救同伴，沒想到自己體力有限，也會因?yàn)榫韧�伴而失去寶貴的生命。

　　看完這個(gè)宣傳片后，我想對大家說：讓我們牢記預(yù)防溺水的安全知識，珍愛自己的生命吧!

　　《防溺水專題片》觀后感 篇8

　　今天，老師帶著我們觀看了《防溺水警示教育專題片》，我們的收獲真不少，知道了生命只有一次，我們要珍愛生命。

　　視頻里出現(xiàn)了兩個(gè)片段讓我印象深刻，一個(gè)是四個(gè)小朋友在河邊散步，突然有人提議：“不如讓小明下去游泳吧!”小明說：“可這里不是游泳池啊!”另一個(gè)人說：“沒有關(guān)系，不都是水嘛!難道你膽小不敢下水嗎?”小明說：“那好吧!讓你們見識見識我的厲害!”說完，小明就脫去衣褲鞋襪整理好后，對一個(gè)同學(xué)說：“你幫我看著哦!”隨著“咚”的一聲，小明撲進(jìn)了水里，岸上的同學(xué)足足等了十分鐘，水里沒有了小明的動靜……看了這個(gè)小片段，我明白了一個(gè)大道理：不能私自下水游泳，這樣非常危險(xiǎn)，不能拿生命開玩笑。

　　第二個(gè)是一次斜坡模擬小實(shí)驗(yàn)，三個(gè)小朋友先把繩子的一頭系在一桿秤上，然后第一個(gè)小朋友用一只手拿著繩的另一頭，另一只手拉著另一個(gè)小朋友的手，第二個(gè)小朋友的另一個(gè)手拉著第三個(gè)小朋友的手，第三個(gè)小朋友的另一個(gè)手拉著游泳池里的小朋友的手。實(shí)驗(yàn)了三次，斜坡上的三個(gè)小朋友都被水里的小朋友帶下了水……看了這個(gè)小片段，我明白了不要盲目自救、施救，需要及時(shí)通知家長并報(bào)警。

　　有人說生命如金，有人說生命如花，我說生命如玻璃，一不小心就會破碎，生命處處有危險(xiǎn)，溺水就是一把生命的刺刀，讓我們一起防止溺水，珍愛生命吧!

　　《防溺水專題片》觀后感 篇9

　　7月17日，已放暑假的我與母親一起來到學(xué)校參加暑假防溺水警示片的觀看，看完之后，感慨頗多。本篇從事件舉例和小短句的形式，用簡練的話語為我們講述了溺水的可怕以及關(guān)于防溺水安全幾個(gè)方面。

　　專題片開頭以《母親的一封信》通過一位母親對兒子這種想要游泳的心理做了一系列的忠告，再反映出”人有情，水無情”的主要思想后，又告訴我們水并不可怕，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了對于游泳要多加重視，不能輕易下水，同時(shí)又引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)正確的游泳方法，防止溺水。

　　到了第二部分，又舉例了幾個(gè)溺水事件。我發(fā)現(xiàn)，幾乎在每個(gè)溺水孩子打撈上來已經(jīng)沒有生命體征時(shí)，他們的父母都是嚎啕大哭，每一個(gè)都那么撕心裂肺。我隔著屏幕都感受到了他們深深的無助與絕望。是啊，每一次溺水不都是因?yàn)橐粫r(shí)的貪圖享樂而丟失了自己可貴的生命？同時(shí)，也告訴我們，要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

　　下一部分，告訴我們關(guān)于防溺水的安全知識。第一、不私自下水游泳，特別是在偏僻的野外水域。同時(shí)在游泳館游泳時(shí)，我們也應(yīng)該提前做好熱身防止水下出現(xiàn)身體麻木等現(xiàn)象；第二、溺水時(shí)我們不要驚慌，不要手足亂蹬，除了大聲呼救外，應(yīng)屏住呼吸，踢掉雙鞋。要保持仰位，使鼻子露出水面，呼吸用嘴，呼吸氣用鼻，呼氣以防嗆水；第三，在同伴或他人溺水時(shí)，我們首先要大聲呼救，然后，在岸邊丟下有繩索的救生圈或長竹竿，也可就地取材，用有浮力的東西去救助他人。為保證自身安全，小朋友不要輕易下水救人。

　　最后，再通過模擬岸上“手拉手救人”的實(shí)驗(yàn)，通過三次的實(shí)驗(yàn)失敗也讓我們明白了，不要盲目下水救人。可能，在救助他人的時(shí)候，你自己就會成為那個(gè)溺水的人。同時(shí)，及時(shí)施救也十分重要。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人倒地后，要輕拍他人的肩部，發(fā)現(xiàn)意識喪失之后，應(yīng)馬上呼救(撥打120)然后判斷他人的呼吸和心跳，判斷時(shí)長大約5~10秒鐘。如果發(fā)現(xiàn)此人已無呼吸或脈搏搏動的現(xiàn)象。應(yīng)立即進(jìn)行胸外心臟按壓，人工呼吸等措施。

　　看完之后，我不禁再一次感嘆，人的生命是多么的脆弱。同時(shí)，我又十分慶幸，我通過學(xué)習(xí)防溺水的知識，以預(yù)防自己溺水。生命珍貴，面對像水這樣的洪水猛獸，我們更加應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離他們，保護(hù)好自己。

　　《防溺水專題片》觀后感 篇10

　　今天中午，賈老師給我們看了一個(gè)防溺水的小視頻，還教我們唱了一首防溺水的兒歌。

　　看了視頻之后，那一件件溺水的事件在我腦海里浮現(xiàn)，我的心情久久不能平靜。暑假快要到了，在暑假里游泳是必不可少的，我也愛游泳。可是，你知道嗎，如果不在岸上做好充分的準(zhǔn)備和熱身運(yùn)動的話，我們就有可能在游泳的時(shí)候抽筋發(fā)生危險(xiǎn)。所以，在下水之前，請大家一定要做好充分的準(zhǔn)備，這樣我們就可以在水中多一分歡樂，少一份悲傷。

　　夏天的炎熱吸引人們紛紛去河邊、海邊游泳。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國平均每天有150名兒童因溺水而失去生命。所以，我們不要私自和伙伴們到河邊、水庫等危險(xiǎn)地方嬉戲玩耍，一定要在家人的帶領(lǐng)下去泳池游泳。我們要熟記一些標(biāo)示牌，不要在“禁止游泳”和“水深危險(xiǎn)”的地方去洗手、捉魚、游泳。

　　如果我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能立即沖下水去救別人。應(yīng)該立即報(bào)警或大聲呼叫，還可以把救生圈、木桿木板等拋給溺水者，不讓他們沉下去。當(dāng)自己溺水時(shí)，可以把頭頂向后，口鼻都要露出水面，將身上的重物拋棄，把鞋子也踢掉，但是不能把衣服脫掉，因?yàn)橐路�可以產(chǎn)生一定的浮力，必須是口吸氣，鼻子呼氣，這樣才能保持平衡。

　　生命是寶貴的，每一個(gè)人都只有一次，它不會像財(cái)富一樣能失而復(fù)得。我們要行動起來，關(guān)愛生命，珍惜生命，防止溺水的發(fā)生。

　　《防溺水專題片》觀后感 篇11

　　今天下午，我們在老師的組織下，觀看了《防溺水》安全教育片，看了這個(gè)短片后，我受益匪淺。夏天來了，大家都喜歡游泳，但是有很多危險(xiǎn)隱患，你們知道嗎?

　　有一次，小明和伙伴們一起來到了公園的小河邊，一個(gè)伙伴說：“小明，你不是會游泳嗎?下河游幾圈給我們看看吧。”小明說：“這里不安全，我還是不游了吧。”另一個(gè)伙伴說：“游一個(gè)吧?”最終，小明勉為其難地答應(yīng)了。他脫掉衣服，走到河邊，一縱身跳進(jìn)水里，向河中央游去。過了一會兒，不見了小明的影子，水里也沒有了一點(diǎn)動靜。伙伴們喊著小明的名字，不知過了多久，河里還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，小明就這樣走了……

　　同學(xué)們，你們知道嗎?很多河啊湖啊池塘啊，看上去似乎平靜，也不深，其實(shí)里面有坑，有漩渦……只要我們一接觸，就有可能溺水。所以，我們千萬不要私自下水游泳。

　　要是我們不小心落水了，也千萬不要慌張，首先，把身上的重物拋棄，雙手和雙腳保持滑動，當(dāng)你感到上浮時(shí)，就要立刻把嘴巴和鼻子浮到水面上，盡量用嘴巴吸氣，用鼻子呼氣，并大聲喊救命。

　　《防溺水專題片》觀后感 篇12

　　今天，賈老師帶我們看了《防溺水警示教育專題片》，看得我膽戰(zhàn)心驚，都害怕游泳了!

　　有時(shí)候，危險(xiǎn)往往就是在我們不經(jīng)意間發(fā)生的，如：今天看的專題片中，幾個(gè)中學(xué)生去河邊，一個(gè)哥哥說：“小明，你游泳最厲害了，下去游游，讓我們見識見識唄。”小明本來有安全意識的，他說：“河里太危險(xiǎn)，不能下去游。”但是，伙伴們一激他，小明為了自己的面子就把“不能私自下水”的警告拋到九霄云外去了，到最后活搭上自己的性命。要是我的話，我會跟他們說：“水面看起來清澈、平靜，好像并不深，其實(shí)水底可能會有漩渦、洞漩和水草、石頭……不可估計(jì)的危險(xiǎn)，所以我們不能在陌生的河里、水里、小溪、池塘里去游泳，只能去正規(guī)的游泳池游泳，身邊還要有爸爸媽媽的陪伴才能去游泳，而且不會游泳的必須要帶上救生圈。”

　　有些同學(xué)私自結(jié)伴去游泳、戲水、捉魚、摸蝦……是十分危險(xiǎn)的行為，一不小心就會白白搭上了性命。還有的以為自己游泳很厲害，就去救同伴，沒想到自己體力有限，也會因?yàn)榫韧�伴而失去寶貴的生命。

　　看完這個(gè)宣傳片后，我想對大家說：讓我們牢記預(yù)防溺水的安全知識，珍愛自己的生命吧!

　　《防溺水專題片》觀后感 篇13

　　xx河像一條玉帶鑲嵌在大家xx市區(qū)，河兩邊就是漂亮的xx路，路兩邊綠樹成蔭。每逢夏天，大家便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對岸游，一會兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。

　　一天，有位年青的母親攜帶5、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小孩子見那些大哥哥們在水中玩得那樣快樂，趁他母親一不留心，撲入水中。那位母親發(fā)現(xiàn)兒子溺水慌了神，立即撲到水里，沖過去想拉他，沒想到還是沒拉住。

　　此時(shí)，那個(gè)小孩子只有一只手露在外面，頭已被淹沒，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見那位小哥哥急速向前，沒想到在那兒水已淹沒他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過了他的頭。那位小哥哥踩著水浮上來一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒人來救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快。

　　這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：倘若那年青的母親不帶小孩到河邊洗衣服，或許小孩就不會因好奇而下水；倘若把小孩看緊一點(diǎn)，或許小孩就沒機(jī)會外出。唉！生命又哪兒有倘若。水是大家的生命之源。她有時(shí)溫順平靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見底，有時(shí)深不可測。

　　“生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，大家再也不可以把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓大家行動起來，“珍惜生命、謹(jǐn)慎防范溺水！”

　　《防溺水專題片》觀后感 篇14

　　一個(gè)讓人傷心的日子，一個(gè)小孩子由于溺水而永離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和同伴一塊去一個(gè)魚塘里游泳解暑，起先大伙都在淺水區(qū)游，慢慢地，水性非常不錯(cuò)的小孩子放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴就如何也找不到小孩子的蹤影了。他們爬上岸來，四處探尋，大聲呼喚，就是沒發(fā)現(xiàn)小孩子的蹤影。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地拾掇書包劉回家了。

　　回到家，小孩子的同學(xué)把剛發(fā)生的事情告訴了我們的爸爸媽媽，兩家的家長連忙跑到了魚塘，看到小孩子的書包還在魚塘，知曉事情不妙，就打110報(bào)警，等到小孩子從魚塘深水區(qū)打撈上來的時(shí)候，他早已沒了呼吸。

　　這件事給大家非常深的教訓(xùn)，這里，我提醒大伙，孩子子必須要家長看護(hù)，不會游泳的最好不要下水，特別不可以到水深的地方，即便出去游泳也要結(jié)伴同行，如此可以互相有個(gè)照應(yīng)，必須要記住血的教訓(xùn)，珍惜生命，預(yù)防溺水。

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