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《我和我的影子》觀后感（通用7篇）
在看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《我和我的影子》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我和我的影子》觀后感 1
我，苦苦思索，到底，怎么樣我才能找到自己的影子呢？到底，誰(shuí)才是我的救星呢？或者，問(wèn)一句，我的影子，還存在嗎？——題記
落幕了，我，仍呆呆地坐在那兒。剛剛的一幕幕，依舊浮現(xiàn)在我的眼前！
是啊，有多少像李大米那樣的“差學(xué)生”、“木頭腦袋”，迷失在這快節(jié)奏的社會(huì)中呢？
與其說(shuō)，李大米是多么的幸運(yùn)，有一個(gè)好影子陪伴著，還不如問(wèn)，可是，我的影子，在哪兒呢？
我經(jīng)常想，社會(huì)發(fā)展迅速，到底是好是壞呢？在當(dāng)今社會(huì)，老師的目光，全部投向了優(yōu)秀的學(xué)生，而對(duì)于“差生”，卻不愿意施舍一點(diǎn)兒余光。劇中的郭老師，是一位好老師！他相信李大米，也愿意幫助李大米，點(diǎn)燃李大米心中的溫暖，使李大米在孤獨(dú)、挫敗時(shí)，感受到了在集體中的快樂(lè)。可是，在這社會(huì)中又有多少這樣的好老師呢？這使我想到了陶行知爺爺?shù)囊痪湓?huà)：你的`教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑聲中有愛(ài)迪生，別忙著把他們趕走。那可不要等到坐火車(chē)、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分時(shí)，才認(rèn)識(shí)到他們是你的小學(xué)生！
“差生”的感覺(jué)并不好受，他們表面上對(duì)你的評(píng)價(jià)不屑一顧，但是，更加鮮為人知的一面是，他們的內(nèi)心深處是非常脆弱和敏感的！他們感受到了命運(yùn)的不公，為什么，我的成績(jī)永遠(yuǎn)比不過(guò)別人！
他，迷茫了，他，絕望了，在茫茫人海中，尋找迷失的自己，他，是那么無(wú)助，誰(shuí)又能體會(huì)到他內(nèi)心深處的孤獨(dú)與寂寞呢？誰(shuí)又能伸出手來(lái)拉他一把，讓他擺脫現(xiàn)在的困境呢？
影子和我，我和影子；我就是影子，影子就是我！與其說(shuō)，在彷徨的世界中尋找自己的影子，還不如說(shuō)是我，在現(xiàn)在另一個(gè)世界的自己！難道你認(rèn)為“差學(xué)生”和好學(xué)生的生活有偌大區(qū)別嗎？
不，你錯(cuò)了，不要以為好學(xué)生的日子就好過(guò)了，他們，也一樣有難以?xún)A訴的憂(yōu)愁！
在當(dāng)今社會(huì)，有多少學(xué)生，早已經(jīng)被機(jī)械化，就像劇中的宋小歡一樣，不敢玩，不敢跳，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，只能整天埋頭苦讀，面對(duì)的不是快樂(lè)，而是堆積如山的作業(yè)。他們不敢讓老師失望，不想讓家長(zhǎng)失望！
因?yàn)樾⌒〉囊淮问。涡g甚至絕望，因?yàn)闊o(wú)形而沉重的壓力抑郁著她，她的影子，甚至離她而去！
好學(xué)生，在同學(xué)的面前似乎神氣活現(xiàn)，一副萬(wàn)人羨慕的樣子，老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)疼愛(ài)，可是，又有誰(shuí)會(huì)想到，美麗的光環(huán)下，隱藏著渴望自由的心！
《我和我的影子》，為孩子們搭建了一個(gè)說(shuō)出心里話(huà)的平臺(tái)，不論是成績(jī)優(yōu)優(yōu)的她，還是暫時(shí)落后的你，這部?jī)和瘎《紩?huì)替你說(shuō)出自己的心聲，讓好學(xué)生、“差學(xué)生”都能被理解！
《我和我的影子》觀后感 2
今天我們觀看了兒童劇《我和我的影子》。這部?jī)和瘎∽屛覄?dòng)得了許多，感觸甚深！
可是有一天，又一次考砸的五年級(jí)小學(xué)生李大米正在絕望的時(shí)候，他的影子神奇般的活了，影子的出現(xiàn)讓李大米的生活徹底變了樣。和李大米的自卑膽小比起來(lái)，影子勇敢自信，調(diào)皮率真。她告訴李大米寫(xiě)作文要真情實(shí)感。于是李大米實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，把媽媽比喻成了老虎，引起同學(xué)們一片嘩然。面對(duì)“小霸王”金豆的嘲笑和欺辱，李大米忍無(wú)可忍，在影子的鼓動(dòng)下?lián)]拳反擊，同學(xué)們對(duì)他更加刮目相看。
讓人意想不到的是，《老虎媽媽》的作文因其視角獨(dú)特，情感豐富獲得了全是小學(xué)生作文評(píng)比二等獎(jiǎng)，李大米一下子找到了學(xué)習(xí)的`自信。隨著李大米學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，他當(dāng)上了值周生，可是上任第一天，影子就對(duì)童年時(shí)的好朋友宋小歡冒出了一句“我喜歡你”，引來(lái)了一場(chǎng)軒然大波。李大米一怒之下，趕走了影子。為了將功補(bǔ)過(guò)，李大米想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上露一手，可就在距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，李大米突然摔倒。
關(guān)鍵時(shí)刻，影子出現(xiàn)了，他的鼓勵(lì)為李大米增添了能量，最后終于獲勝，二人又變得形影不離。超強(qiáng)負(fù)荷的學(xué)習(xí)讓宋小歡的影子逃跑了，李大米不計(jì)前嫌，幫她找回了影子。宋小歡也找回了童年的快樂(lè)，他和李大米重新拉起了手。
學(xué)校衛(wèi)生大檢查開(kāi)始了，為了班里負(fù)責(zé)的廁所干凈衛(wèi)生，李大米竟然想出了同學(xué)們一起不上廁所的主意。
獎(jiǎng)狀雖然到手了，但李大米卻深感不安，他能說(shuō)出真相嗎？嗯！他選擇做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！那個(gè)曾經(jīng)怯懦的小男孩，成為一個(gè)真正的男子漢！
《我和我的影子》觀后感 3
勵(lì)志兒童劇《我和我的影子》講述了五年級(jí)學(xué)生李大米是班里最笨的“木頭腦袋”，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一，同學(xué)們都嘲笑他，連媽媽都罵他，為此他也認(rèn)為自己無(wú)藥可救了。有一次，他遇見(jiàn)了他的影子，影子鼓勵(lì)他，為他出謀劃策，使他在范文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小學(xué)生”。
主人公李大米之所以發(fā)生了翻天覆地的變化，全是影子的功勞。在影子的幫助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。在我們的身旁肯定也有這些類(lèi)似的影子。而我的“影子”就是我可親可敬的外公。
回想起那年學(xué)習(xí)古箏八級(jí)時(shí)，我總是掌握不了這首曲子的要點(diǎn)，連在一旁教我的媽媽都失去了耐心，這時(shí)外公的.來(lái)電解救了我，外公大概是聽(tīng)到了我的哭聲，便讓我聽(tīng)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我怎么了。我哭哭啼啼地告訴了外公，外公耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，講了他讀書(shū)時(shí)學(xué)琵琶的故事，并相信我會(huì)闖過(guò)難關(guān)。在外公的鼓勵(lì)下，我重拾信心終于掌握好了曲子的節(jié)奏。自此以后，每當(dāng)我不開(kāi)心、灰心的時(shí)候，外公總會(huì)打來(lái)電話(huà)安慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話(huà)，把我逗得哈哈大笑，這時(shí)外公會(huì)說(shuō)“你看，你看，笑起來(lái)像花兒一樣漂亮”。外公從不對(duì)我發(fā)火，他總是耐心地給我講道理，幫我分析問(wèn)題的原因，使我變得越來(lái)越自信，并從一個(gè)莽撞的小姑娘漸漸變得明白事理了。“一個(gè)人一定要有自尊、自信、自強(qiáng)的信念。”這句話(huà)就是外公送給我的座右銘。
不要讓一點(diǎn)挫折壓垮你，相信自己一定行的，李大米能從“木頭腦袋”變成“金牌小學(xué)生”，你為什么不行呢？
《我和我的影子》觀后感 4
相信自己，締造成功。這是我對(duì)于《我和我的影子》這部話(huà)劇的感想。自信可以改變一個(gè)人，讓他從默默無(wú)聞變得光彩照人；讓他從膽小怯懦變得勇敢向上；讓他從自卑渺小變得耀眼奪目……
話(huà)劇《我和我的影子》中的李大米就是一個(gè)很好的例子，他一直對(duì)自己沒(méi)有信心，不敢做任何事，不敢說(shuō)出自己正確的意見(jiàn)，就連同學(xué)欺侮他也不敢還嘴。因此，在同學(xué)中竟得了個(gè)“木頭腦袋”的臭名。為此，他的媽媽很傷心，一直罵他，恨鐵不成鋼。有一天，他看見(jiàn)了自己的影子。從影子身上，他找回了自信。從此，他敢想，敢做，努力學(xué)習(xí)，終于他成功地當(dāng)上了“金牌小學(xué)生”。是什么鑄就了李大米的成功？沒(méi)錯(cuò)，就是自信。
看完了這個(gè)故事，我想到了我自己，和李大米比起來(lái)，我真是不值得一提。有一次暑假，媽媽讓我去學(xué)書(shū)法。一開(kāi)始，我寫(xiě)得字就和家長(zhǎng)口中的“狗爬字”沒(méi)什么區(qū)別，簡(jiǎn)直是一摸一樣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我寫(xiě)的還是和當(dāng)初的一樣，沒(méi)什么進(jìn)步。怎么學(xué)了那么久還是這樣啊！我是不是天生就沒(méi)有學(xué)書(shū)法的天賦呢？看著止步不前的書(shū)法，我被來(lái)就不多的自信心也被磨掉了棱角。于是，我就放棄了，沒(méi)有去上課 ， “學(xué)書(shū)法”這件事也漸漸被我淡忘了。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是羞愧不已啊！也許當(dāng)初只要我堅(jiān)持下去，并給予自己足夠的信心，就一定會(huì)成功的。
“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢(mèng)想在你手中就是你的天地，相信自己，你將超越極限超越自己！”讓我們拋棄挫折的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的'微笑步入更加美好的明天。 命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗的同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。請(qǐng)堅(jiān)信，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請(qǐng)相信“風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”，請(qǐng)相信你會(huì)創(chuàng)造屬于你自己的輝煌！
這部精彩的話(huà)劇讓我們感受到了很多，懂得了很多，帶給我的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們要學(xué)習(xí)李大米，戰(zhàn)勝自我，樹(shù)立自信心，做一個(gè)陽(yáng)光向上的好少年！
《我和我的影子》觀后感 5
觀看《我和我的影子》是一次心靈的深度旅行，這部作品以其獨(dú)特的視角和細(xì)膩的情感刻畫(huà)，引領(lǐng)觀眾進(jìn)入了一個(gè)關(guān)于自我發(fā)現(xiàn)與接納的奇妙境界。故事通過(guò)主人公與其影子之間復(fù)雜而微妙的關(guān)系，巧妙地探討了人性中光明與陰暗并存的現(xiàn)實(shí)，以及每個(gè)人內(nèi)心深處不為人知的'秘密與渴望。
影片（或小說(shuō)、戲劇）的藝術(shù)表現(xiàn)力令人印象深刻，它不僅僅是一個(gè)關(guān)于人與影子的故事，更是一面鏡子，讓每個(gè)觀眾都能從中看到自己的影子，反思自己在日常生活中的行為、選擇與內(nèi)心的真實(shí)想法。影子在這里成為了主人公內(nèi)心世界的具象化，它既是陪伴也是挑戰(zhàn)，象征著那些被我們忽視或試圖隱藏的部分。
最觸動(dòng)我的是，隨著劇情的推進(jìn)，主人公從最初對(duì)影子的逃避、恐懼，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮堋⒗斫猓踔恋阶詈蟮暮徒馀c融合。這一過(guò)程不僅是對(duì)外在沖突的解決，更是內(nèi)心深處一次深刻的自我救贖和成長(zhǎng)。它提醒我們，真正的勇敢不是無(wú)畏前行，而是敢于面對(duì)并擁抱自己的所有面向，包括那些不完美和缺陷。
此外，《我和我的影子》在視覺(jué)和敘事手法上也展現(xiàn)了極高的創(chuàng)造力，通過(guò)光影的變化、夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交織，構(gòu)建了一個(gè)既魔幻又真實(shí)的氛圍，讓觀眾仿佛與主角一同穿梭于意識(shí)的迷宮之中，體驗(yàn)著一場(chǎng)心靈的冒險(xiǎn)。
總之，《我和我的影子》是一部深刻而富有哲理的作品，它不僅是一次視覺(jué)和情感的盛宴，更是一次心靈的洗禮，鼓勵(lì)我們勇敢地探索自我，學(xué)會(huì)與自己的每一個(gè)部分和平共處，最終實(shí)現(xiàn)自我整合與超越。它讓我們明白，每個(gè)人的心中都有一片未被照亮的陰影，而正是這些陰影，構(gòu)成了我們完整而獨(dú)特的自我。
《我和我的影子》觀后感 6
觀看了《我和我的影子》之后，我的心緒久久不能平靜。這部作品以一種細(xì)膩而深刻的方式，探討了每個(gè)人都可能面臨的內(nèi)心掙扎與自我發(fā)現(xiàn)之旅。故事通過(guò)主人公與其影子之間的奇妙互動(dòng)，隱喻了人內(nèi)心世界中光明與陰暗、顯性與隱性的對(duì)話(huà)，讓我深刻體會(huì)到每個(gè)人內(nèi)心深處那份不為人知的復(fù)雜與美麗。
影片中的影子，起初只是主人公生活中一個(gè)不起眼的存在，但隨著故事的推進(jìn)，它逐漸成為一個(gè)有獨(dú)立思想、情感豐富的角色。這不僅讓人聯(lián)想到我們常常忽視的自我內(nèi)在的.聲音，那些被日常生活瑣碎所掩蓋的真實(shí)感受和未竟的夢(mèng)想。影子與主人公之間的對(duì)話(huà)，象征著自我反省的過(guò)程，提醒我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中，也要時(shí)常停下腳步，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
最觸動(dòng)我的一幕是，當(dāng)主人公面臨人生重大抉擇，感到迷茫和無(wú)助時(shí)，是影子以其獨(dú)特的方式給予力量和指引。這一設(shè)定巧妙地傳達(dá)了一個(gè)信息：我們內(nèi)心最深處的恐懼、不安乃至欲望，往往也是推動(dòng)我們成長(zhǎng)、尋找真正自我的關(guān)鍵。通過(guò)與“影子”的和解與融合，主人公實(shí)現(xiàn)了自我救贖，找到了生命的意義和方向。
《我和我的影子》不僅是一次視覺(jué)與心靈的雙重旅行，更是一次關(guān)于自我認(rèn)知的深刻啟示。它教會(huì)我們，每個(gè)人的心中都有一片未被探索的領(lǐng)域，那里藏著無(wú)盡的可能和答案。只有勇敢面對(duì)自己的陰影，接納完整的自我，我們才能真正活出自己的色彩，找到屬于自己的光亮。
在光影交錯(cuò)的故事里，我仿佛也經(jīng)歷了一次內(nèi)心的洗禮，學(xué)會(huì)了更加寬容地看待自己的不完美，更加珍惜與自我對(duì)話(huà)的每一刻。《我和我的影子》是一次心靈的觸碰，讓人在結(jié)束觀看后，仍能感受到那份溫暖而深邃的力量，在心中緩緩流淌。
《我和我的影子》觀后感 7
《我和我的影子》這部影片給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一部?jī)和娪埃且徊扛挥姓芾怼⒁松钏嫉淖髌贰Ｓ捌ㄟ^(guò)講述一個(gè)關(guān)于影子與主人之間溫馨而奇妙的故事，向我們展示了成長(zhǎng)、友情、自我認(rèn)知和勇氣等主題。
影片中，主人公與影子的關(guān)系十分特別。影子不僅僅是他的追隨者，更是他的朋友和導(dǎo)師。在主人公遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，影子總是能給予他及時(shí)的幫助和指引。這種關(guān)系讓我感受到了陪伴和支持的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要有這樣的朋友或家人，在我們需要時(shí)給予我們支持和幫助。
影片中的主人公在面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足時(shí)，并沒(méi)有選擇逃避或掩蓋，而是勇敢地面對(duì)并努力改變。他通過(guò)不斷地努力和嘗試，最終戰(zhàn)勝了自己的恐懼和不安，實(shí)現(xiàn)了自我超越。這種勇氣和堅(jiān)持讓我深感敬佩。在我們的成長(zhǎng)道路上，我們也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有勇敢面對(duì)并努力克服，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。
此外，影片還強(qiáng)調(diào)了友情的力量。主人公與影子之間的.友情是純粹而深厚的，他們互相扶持、共同成長(zhǎng)。這種友情讓我感受到了溫暖和感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要珍惜身邊的友情，與朋友相互支持、共同成長(zhǎng)。
最后，影片通過(guò)一系列生動(dòng)的情節(jié)和細(xì)膩的情感表達(dá)，讓我感受到了生活的美好和溫暖。它告訴我們，只要我們用心去感受、去體驗(yàn)、去付出，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。
總之，《我和我的影子》是一部富有啟示性和感染力的影片。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)、友情、自我認(rèn)知和勇氣等主題的重要性。我相信，這部影片將會(huì)對(duì)每一個(gè)觀眾產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并激勵(lì)我們更加珍惜生活、珍惜友情、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
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