電影小王子學生觀后感悟（精選33篇）
在我們平凡的日常里，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。那么，要怎么寫感悟呢？下面是小編收集整理的電影小王子學生觀后感悟，希望對大家有所幫助。
電影小王子學生觀后感悟 篇1
當垃圾場星星滿天飛的那一刻，我想我終于懂得了為什么人人都愛小王子：因為他永遠活在小孩子的世界里，他討厭大人的世界，善良相信每一個人，即使冒著被蛇咬死的危險，也愿意相信世界的美好。當星星被放飛，垃圾場中光芒四射，漢斯基默的配樂溫馨而又悲愴，宛若童年。
雖然我明知道導演是在煽情，但是還是不忍心不被打動，人終究要長大，即使歲月讓人不勝唏噓：會長大的人，會被拋棄的夢想，一切都是會變的，但是電影不會，小王子不會。
故事的結局其實已經不重要了，因為它本質上講述了這樣一個故事：無論在怎樣的世界里，小王子依然記住了那朵玫瑰，依然不被這個世界改變，他永遠都保持了小王子最初的樣子。
北京出版社寫道:“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關于愛與責任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說，你們仔細看:“成年人喜歡數字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你:“他多大歲數?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說:“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說:“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現實了。
電影小王子學生觀后感悟 篇2
正像電影的海報上說的那樣：“長大不可怕，可怕的是遺忘”，曾經在IREADER上大概翻閱了這本據說是閱讀量僅次于《圣經》的《小王子》，我的最初感覺是這像是一本童話小說，比較適合兒童、青少年閱讀，但是看完這部電影后我認為還需要對這本書重新細細品讀一番。
這本書的內容是簡單的，但是也許是人經歷的太多，感情太過濃厚，其中無數的情節都能沖撞出我們的共鳴，讓我們回味良久。
人是孤獨的，童年的時候，孤獨的我們渴望長大，因為當時我們認為長大后，只要我們擁有學位，周圍的同學都是我們的朋友、只要我們得到工作，周邊的同事都是我們的伙伴、只要我們勤奮工作，就能擁有美好的家庭，到那時我們就能脫離孤獨，身邊處處有人陪伴，那是多么美好!
然而，當我們長大后，卻發現周邊的同學、同事都在為自己的事業、生計忙得無暇顧及你的存在，你在擁堵的人群中顯得那么冷清，沒有人在意你的存在，沒有人感受你的痛苦，更沒有人愿意分享你的喜怒哀樂，人們都太忙了，停下腳步的你怎能得到別人的憐憫?越長大越孤單，越長大我們的思想越復雜，有時又充滿齷齪，此時的我們多么想回到童年，回到那段天真浪漫，充滿歡聲笑語的時光，可是我們再也回不去了，我們只能仰天輕嘆，但是誰又會在意呢?
時間已經不能返回，我們只能埋頭向前，我只希望：當我們在苦苦追尋自己的夢想的時候，不要讓自己的思想被這個復雜的社會復雜化了，在我們的心底永遠留住那片寧靜而單純的星球，那里有我們種下的玫瑰花，有我們充滿甜蜜的夢!
電影小王子學生觀后感悟 篇3
我們一行驅車到電影院去看《小王子》這部電影。
《小王子》這部電影講述了9歲的小女孩在母親望女成鳳的冀望下，遵循吩咐為見一所好學校而拼命學習著。
但搬遷到新址后，豬在隔壁的有些古怪的老人引起了小女孩的興趣，古怪的老人白天總是修理壞了的飛機，晚上就用望遠鏡眺望著遠方的天空。有一天，女孩瞞過了母親的眼睛和老人更為了好朋友。老人給小女孩講述了了他在年輕的時候遇見了一位小王子的故事，但她的媽媽總是認為那個古怪的老頭不是什么好家伙，就把故事當做垃圾扔掉，全天來監視小女孩。但是，孩子的童心是永遠不會被大人來比擬的。最后，他用老爺爺的飛機，飛到天空之城去，拯救了小王子，和他那珍貴的童心。
我覺得現在世界上，大人都一樣，都只是一味地工作，缺乏童心，沒有情趣。就跟小女孩的媽媽一樣望子成龍，望女成鳳。給孩子的計劃安排的滿滿的，殊不知在壓力下的孩子長大以后也會沒有童心，沒有情商。所以，我呼吁大家：我們更應該像老爺爺那樣當一個無論年齡多大，但都充滿童心，陽光，正直，積極向上的好少年!
雖然，可能有一天，你老了，你不像小時候，可以隨便地吵，隨便地鬧，但是你絕對不能喪失最重要的…那份純真!老爺爺曾對小女孩說過：天下沒有不散的宴席，總有一天你我會分開的，而那天我只能一個人走!
我愿意當以后二十了，三十了，四十了，五十了…還可以和現在的兄弟們，朋友們，一起打游戲，一起上課，也可以為了一包辣條來搶…雖然，這沒什么。但是你不要忘了，不管你多大了，你也有曾經什么都不懂的童年，那是最難忘的。謹記!我們的童年!
電影小王子學生觀后感悟 篇4
大學時候就聽身邊的人提起過這本書，當時也沒有在意。后來考研在圖書館里看到了這本書讀了幾章，因為是英文再加上要背題，就沒有看完。不過但是并沒有遺憾的感覺，反而漸漸淡忘了，直到參加薄荷閱讀的英文版讀物，有努力一字字，一句句的看這本書。
看了三遍《小王子》，一遍英文，一遍電影，一遍中文。說實話一開始沒有真正明白作者想表述的東西。以為講述的是童心童真。后來居然體會到了愛情，很神奇，原來不同的時間不同的情景下看同一個故事，感受的如此不同。
小王子在他的B612小行星上努力讓這顆星球正常運轉，然而玫瑰的出現打破了平靜，小王子的精心照料反而滋長了玫瑰的矯揉造作，相互依賴卻又彼此折磨。終于有一天，小王子離開了他的星球，離開了玫瑰。帶著不同于大人的童真，放眼看世界。
外面的世界沒有他想象中那樣美好，他見過貪婪的人，虛榮的人，獨裁專制的人，掌管路燈追隨時間的人。大人的世界是如此無趣。
小王子降落在地球，遇到了我們的作者——一位飛行員和他成為了好朋友。狐貍的出現也是本書的一個轉折點，如果玫瑰代表青澀的初戀，那小王子和狐貍之間的感情就好像濃郁的熱戀。
如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發現了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了。愛情真是讓人甜蜜又痛苦。
縱使游編了世界，小王子心心念念的還是他的玫瑰啊!
電影小王子學生觀后感悟 篇5
《小王子》這部電影是根據《小王子》這一同名小說改編的，主要講述了小女孩在完成媽媽為她定制的人生大計時偶然間認識了鄰居老飛行員的故事。她從老飛行員寫下的故事中得知了小王子，她愛上了這個故事，愛上了小王子，并與老飛行員成為了朋友。在她上沃茲學院的前一天，老飛行員生病了，她明白他需要小王子，在當天夜里，她溜了出去，坐上了老飛行員的飛機，飛向了夜空，她在一顆小行星上看見了小王子，這是一顆大人的星球，只能有大人，一旦出現了孩子就會被抓起來，強行變成大人。小王子也是，他成為了一名掃煙囪的工人，最后，在小女孩的幫助下，小王子回到了他的B12號小行星。
這部電影畫風唯美，很有藝術感，動畫的背后更是蘊藏著深刻的道理。
電影中小女孩的媽媽就是一個典型的大人，呆板，嚴苛，總是板著臉，和眾多的家長一樣，望女成鳳，一味地追求名人名校，恨不得替自己的孩子再活一次。她為小女孩定制的人生大計更是體現了她的這一特點，項目密密麻麻地羅列在白板上，都是學習一些艱澀難懂、枯燥乏味的學科，時間是由秒來計算的，想想就覺得恐怖，更別說做了。這種做法在我看來是很不科學的，因為孩子的天性就是玩耍，這么做只會讓孩子變成一個毫無想象力、創造力的小大人。
大人星球就更可怖了，星球上的人走在大街上總是低著頭，天空總是灰蒙蒙的，或陰或雨，播報的新聞也是荒誕至極：今天由于紅燈導致32人遲到在他們沒有自我，只在商人的驅使下生活，眼中只有工作，工作，短暫地休息，工作，短暫地休息，工作日復一日，年復一年，他們的臉上沒有笑容，少言寡語，甚至連自己到底做什么都不知道，只是一遍又一遍地計算著一些無關緊要的數據。他們把沒用的東西（自行車、電視機、各種小玩意兒）粉碎，變成有用的東西（回形針、訂書釘），這個星球是不允許出現孩子的，一有孩子出現，就立馬被送到一個地方，用十分鐘的時間把孩子變成大人。《小王子》故事中的人物也都到了這個星球上來，愛虛榮的人當上了警官，國王成了電梯服務員而商人呢？他成了這個星球的主人，最大的老板，所有人都歸他管。他貪婪，把星星們都關到了一個大大的玻璃罩里，成為了整個星球的光源，每天都粉碎一顆星星照明。這是人禍，人禍比天災更可怕。
這部電影也刻畫了很多美好的畫面。例如小王子和玫瑰，雖說玫瑰孤芳自賞，但她深愛著小王子，小王子也深愛著她。在沙漠上小王子說的一句話令我印象深刻：星星之所以美麗，是因為有一顆上面種著一朵玫瑰。他們這種純真的友誼把我折服。還有小王子和狐貍，在電影里，狐貍甩掉了奸詐狡猾的標簽，一副乖巧呆萌的樣子，對主人小王子也是忠心耿耿的，這種忠誠讓我贊不絕口。
小時候的我們，總有一些天馬行空的幻想，但長大以后，我們又何曾想起孩童時代的幻想呢？也許人最后都會活成自己最不想活成的樣子吧！但我想不會，只要我們不忘初心，守住自己的那份童真，牢記當時的夢想，就會活得比想象中的更出彩，更優秀！
這部電影既表達了愛和美，還揭露了應試教育的弊端，揭露了人性的貪婪。每個年齡段看都會有不同的思考，不同的見解。真是一部優秀的巨作！
電影小王子學生觀后感悟 篇6
閉門即是深山，讀書隨處凈土。
——題記
書是紙張的裝訂本，也是一個人的心靈棲所。書中自有顏如玉，而無紅塵喧與囂，這也是我愛看書的緣由，而在這其中，最能觸動我的便是《小王子》。
我被一個故事馴服了，我確定我會將它珍藏終生。
玫瑰嬌俏艷麗，脆弱又天真，溫柔又嬌蠻，像是十六七歲的小姑娘，情竇初開，嘴上悄悄擦的一點口紅，語言間無意的愛慕虛榮，行為上刻意的蠻橫無理，都是為了吸引心上人的注意。在心上人離去之時，她又含淚送上自己深切的祝福，竭力保持自己的體面和驕傲，一腔孤勇地用四根微不足道的刺去對抗整個世界。她和小王子一樣年輕，一樣不懂如何去愛，他們的愛終究只是錯過。
狐貍真誠純粹，體貼善良，教導著小王子如何去愛，即使明知自己只能得到麥子的顏色也無怨無悔。就像是一座高山，引導著流水潺潺地圍繞它，流經它，最終目睹著流水奔向大海，而它憑借著那陽光折射出的粼粼波光就能心滿意足的巍峨不倒。他比小王子成熟，比小王子懂得愛的真諦，他們的愛是早已預料到結局的哀愁。
而小王子本身呢，我不得不悲哀地承認，不是每個人心中都有小王子。這個純潔有趣的靈魂在每個小孩子身上，用天真干凈的眼好奇地打量這個世界，因一條清澈見底的小溪而手舞足蹈，為一只五彩斑斕的蝴蝶歡欣雀躍。當小孩子長成大人，這個靈魂便慢慢離開，取而代之的是世俗紅塵的規則和名利場上的虛偽面具，他們在衣香鬢影里笑語盈盈，談論房子車子票子，用光明正大的說辭粉飾勃勃的野心。
每個人都會遇到玫瑰，每個人都會遇到小狐貍，但不是每個人都是小王子。徒有權力而不做實事的人，自鳴得意而孤芳自賞的人，自欺欺人而痛苦絕望的人，紙上談兵而眼界狹隘的人，墨守成規而無聊乏味的人……
物欲橫流的社會里總有人不屑于滿地的六便士，執著地追求月亮的光輝。小王子的靈魂在他們身上永駐，彼得潘的永無島永遠對他們敞開大門。我相信在斯特里克蘭德創作生命中最后也是最壯美的那副壁畫時，他心中的小王子定在他身旁鼓舞他，金的燦爛，紅的熱烈，黑的迷亂，白的純潔，交匯成一首恢弘的交響曲，而他們就在這藝術的盛歌中奔赴小王子的B612號行星，月亮的清輝永遠在他們身上閃閃發光。
我依然堅信小王子在8612號行星上和玫瑰交談，狐貍遙望金黃的麥田。
縱千萬人，吾往矣。
小王子在我心中永生。
電影小王子學生觀后感悟 篇7
今天在電腦上看了一部兒童電影——《小王子》。
這部電影主要講的是：望女成鳳的單身媽媽帶著小女孩入住了新家，為了讓她成為一只“鳳”，媽媽制定了一個“人生大計”。處于高壓下的小女孩認識了一個老飛行員，他將自己“小王子”的故事與她分享，一對忘年交就這樣沉浸在飛行員的回憶中。
因孩子的童心在萌萌發芽，就與“人生大計”有了一定小小的矛盾。在小女孩聽了故事的結局后，老人病危住院，為了滿足老人的心愿，也為了滿足自己的好奇心，她駕駛飛機，踏上了尋找小王子的旅途……
這個故事告訴我們，任何人都不能一直都處在高壓之下。
就像小女孩整天都在“人生大計”的重壓之下，她的童心也被媽媽鎖在“籠子”之中。這個情節還讓我想到《伊索寓言》中的《金翅雀的寓言》——鳥的自由比生命還重要。
再看看我身邊的同學們，他們報了好多暑假補習班，從早補習到晚，還不如上學來的好，補習班每天幾張試卷，還比上學寫的多，就像電影里的小女孩一樣。
《小王子》給我們的啟示還有很多，要想了解更多，就去看看《小王子》這本書吧！
電影小王子學生觀后感悟 篇8
總有那么一本書深深的把你我打動。這本書就是《小王子》，它是哀傷的，是一個關于愛與責任的故事。
小王子生活在一個很小的星球上，星球上還有一朵玫瑰，小王子喜歡去旅行，他去了很多個星球，遇到了很多個奇奇怪怪的人。小王子最后去了地球，小王子居然聽了毒蛇的話，只有死了才能回到他的星球。最后小王子被毒蛇咬死了，但他還是深深的愛著他的玫瑰，在小王子眼里面他的玫瑰花永遠是獨一無二的。
小王子的愛純凈淡雅，誠懇認真。為了履行責任，無論對玫瑰，對狐貍，對所有他遇見的人與事物，他都愿意以誠相待，都愿給他們愛，他始終用一顆善良的童心去看待一切。
“有些東西用眼睛是體會不到的，必須用心才能體會得到。”小王子始終記得狐貍對他說的這句話。他開始慢慢體會原來愛是一種彼此彼此的付出與責任，正如他與他的玫瑰花，正如點燈人一如既往地履行他的責任……
童心滿滿則幸福滿滿。小王子的純真深深的打動了我，小王子一生保持著美好的童心。人，要始終堅持一個美好的童心，未來才更加美好。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和馴養的責任。
我喜歡《小王子》這本充滿夢幻的書，我更愿成為一個永遠有愛、有一顆不老老童心的人！因為人人都獻出一點愛，世界將會變成更美的人間……
電影小王子學生觀后感悟 篇9
第一次看《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引，都被這種孩子式的看待世界的態度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。讀大學時，我看了不少現代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險惡真實的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
小說的情節很簡單，主要是從我的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人于是他不斷的感慨，大人的世界確實奇怪。在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做馴養。當狐貍向小王子描述它的心聲時說：如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎你有一頭金色的頭發，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：那你還是什么也沒得到吧不，至少我還擁有麥子的顏色
在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思。或許我沒讀懂，或許因為年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發現生活不再苦悶、無趣，然而最重要的是你得拋開世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒有人永遠停留在童年，可是我們可以永遠保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，因為有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
電影小王子學生觀后感悟 篇10
上完啦啦操課，爸爸來接我時說：“今天，星期五可以帶你放松一下，你想干什么？”我說：“想看小王子電影。”爸爸說：“咱家那本小王子的書，你也讀完了，正好可以看看電影演的和書上講的有什么不同”。于是我和爸爸開始把腳步加快了一點，匆忙回到家，放下沉重的大書包，高高興興的往華大影院走去。
電影里講述了一個小女孩聽飛行員爺爺講述小王子是來自B612號小行星的故事后，決定尋找小王子，她開著一架火紅色的飛機，在一座大樓樓頂上，找到了小王子，并把他送回小行星，小王子發現當時離開時，盛開的玫瑰花，都已經枯萎，猴面包樹，也已經霸占了整個小行星，悲傷小王子覺得，自己保持了童真，并不代表所有事物都能保持童真。
和書上講的小王子，還是有差異的，應為書上講小王子的時候，沒有具體講小女孩去尋找他，而是把小王子講述的很天真。
電影小王子學生觀后感悟 篇11
看完《小王子》，看完這本我早就想看的書，千百種情緒，剪不斷，理還亂……
小王子，來到地球時，是落在沙漠上的，他問蛇難道地球上沒人嗎？沙漠有點寂寞。蛇說有人的地方，也一樣寂寞。的確，有很多時候，有人，人多的地方，也一樣寂寞……
小王子，是圣-德克旭貝里寫給列翁-維爾特的，寫給一個大人的童話。或許，在看書的內容時，我還沒意識到，但等看完，細想時，卻驀然發現，不知從什么時候，自己已經老了，因為，現在看完童話，我竟會去想，想小王子是怎么到這地球的呢？他是怎么出現在他的小小星球的呢？他的玫瑰花是哪來的呢？他的三座和他的腿一樣高的火山中的一個是怎么會熄滅的呢？為什么他那么喜歡看日落呢？……突然，就覺得有那么多不可思議、不符合常理的地方，我并沒有去高興自己思維的縝密，相反，我難過，我心痛，我揪心，記得，以前，看完童話，我是不會去想那么多的邏輯錯誤的，如果，符合了邏輯，那童話，還能稱之為童話嗎？同時，也就那么不想承認地去承認，自己已經不再適合讀童話，自己已經長得很大、很大了……
于是，我低下頭，看向地面，努力去尋找自己在長大過程中留下的痕跡，可我什么也看不到，只看到陽光把我的影子拉得很長、很長…于是，我靜下心來，努力聽，想聽到自己長大的聲音，以為能聽到就像努力朝太陽生長的麥子拔節的聲音，可我什么也聽不到，只聽到微風拂過樹葉時單調的沙沙聲，隨著樹枝的搖擺，聲音漸漸低沉，只聽到，時光之輪轉動是咔嚓掉屑的聲音從我身體里傳來，遙遠卻真實…
突然，很羨慕小王子，一個人，一個星球，一朵玫瑰，三座齊膝的火山，他沒有長大，他不用想太多，他只用擔心他的玫瑰的四根刺能不能保護玫瑰花自己，他只用擔心那座死火山在他坐在上面時會不會突然復活，他只用擔心自己不能多看幾次日落……簡單……單調……未嘗不可……
漫長的打坐……
電影小王子學生觀后感悟 篇12
《小王子》的作者是一名飛行員，駕駛飛機的。有一次飛機出故障了，停在了一個沙漠上遇到小王子，小王子來自于外太空的一個星球上，小王子到過7個星球，他在地球上遇到了飛行員，他跟飛行員說他在自己的星球上有一朵屬于自己的玫瑰花。勤勞，孤獨，寂寞，高傲的小王子，有一次跟他的玫瑰花吵架了，所有他離開了他的星球，想去別的星球上找朋友，去旅行。他后來遇到了一個小狐貍，小王子與他結成了親密的朋友，小狐貍把自己心中的秘密“肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切”作為禮物送給小王子。
小王子非常想念他自己的那朵玫瑰花，很想回到自己的星球，最后一道金光閃過，他的心靈回到了他自己的星球上，回到他日夜思念的玫瑰花的身邊。
看完《小王子》，我發現這本書非常有意思，故事也非常簡單。小王子雖然很高傲，很多時候不理人，但是我覺得他是一個很有愛心的人，他是那么愛他的那朵玫瑰花。他也是一個好奇心很強的人，什么事情他都刨根問底，要問個清清楚楚，明明白白。我被這樣的小王子深深吸引了。
電影小王子學生觀后感悟 篇13
“你們很美，但是很空虛，沒有人會為你們而死，沒錯，一般過路的人可能認為我的玫瑰和你們很像。但她只要一朵花就勝過你們全部，因為她是我灌溉的那朵玫瑰花；她是那朵我放在玻璃罩下面讓我保護不被風吹襲，而且為她打死毛毛蟲的玫瑰；因為，她是那個我愿意傾聽她發牢騷、吹噓、甚至沉默的那朵玫瑰；因為她是我的玫瑰。”小王子說這番話時一種微妙的感覺，在我心里油然而生，反復思考這種觸動，突然覺得有時候一些簡單的話語無不蘊含著道理。我們的父母——生、養我們的人。他們可能不富有，不美麗，但他們是屬于我們的“玫瑰花”，所以不管他們在別人心里是怎樣的，在我們心里他們是世界上最高尚，最偉大的人。我們的朋友——伴我們走過生活坎坷的人，可能他們身上有著或多或少的缺點，但一路相伴，讓我們覺得不論別人怎樣評價，在我們心里他們都是最獨一無二的。
很多時候，我們需要一個人幫助我們成為我們應有的模樣。前行路上難避彎路與誘惑。曾有一段時間叛逆和自我封閉與我相伴，我整日沉浸在郁悶的世界里，直到后來我遇見一個朋友，他像一束光，為我驅走了還讓我身邊的陰霾，照亮了我，他告訴我那句“要成為快樂的人”。在我腦海里依舊深刻。
我感謝所有來過我生命的事物，好的、壞的我都接受。有時候覺得累是一種享受。曾經的過往讓我成長，讓我變成現在的我，還可以為夢想不負初心。被解救的大王子重新變成那個雙眸清澈的小王子，改變是循環的，善良就像一束光，它是溫暖的，有溫度的，我們要傳遞下去。
“只有用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”為了初心，我們要堅持下去。總有一天我們會看到自己應有的模樣。
電影小王子學生觀后感悟 篇14
先說一下內容情節，原著我只讀過一遍，能力有限，理解不深。
電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線，用當代人的方式把小王子童話般的故事講出來，可能更容易有共鳴。小女孩應該是現在大多數孩子的代表，以各種準則學習，生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學區房，制定學習計劃，拼命工作賺錢……(想知道導演是不是在中國做過調研，很有中國特點)老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節是：老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花，結果小女孩的媽媽轉身就把它們扔進了垃圾桶，而且一個扔進了可回收垃圾箱，一個扔進了不可回收垃圾箱。這個情節讓我覺得她嚴謹，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時的場景，并沒有直接描寫，只是一個閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場景，但是看了的人都知道他是離開了。
再說一下后來小女孩和小王子的故事，男女一號見面了，但小王子什么都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說：“如果要制造羈絆，就要承擔流淚的風險。”老飛行員說：“你會成為出色的大人。”當時看電影之前都沒有怎么樣，聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節一點不拖沓，有的地方我甚至覺得快了點，好多經典臺詞都沒有出現。
然后再說一下電影的畫面，真的好美好美。安排得也很有特點，小女孩的世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質的畫面(不懂，不要打我)。最喜歡的是小
電影小王子學生觀后感悟 篇15
今天我去電影院看了暖心的《小王子》，對于這部電影的整體感覺，除了一股傾入人心的暖意外，還有深深的不舍，因為我希望這部電影永遠不會有結局，這樣我便可以一直看著那位“調皮”的老飛行員，那名勇敢的“學霸”小女孩地長大，那個簡單真誠的小王子和玫瑰花的故事。
每個人的內心都有一個美好的童話，我的心中也有。都說小王子是寫給大人的童話，而在我看來《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個禮物，這個禮物讓我們感受到了我們內心最初最最期待的東西。然而因為受到大人的影響，受到學習生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個正確答案，形同機器一般去面對生活。相信每個人的心中都有一個小王子，而這個“小王子”正是代表著那些沒有受到過后天“污染”的真善美。通過這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。
電影版《小王子》與圖書版的.《小王子》最大的區別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評的一開始小女孩是一個聽媽媽話，努力學習的學霸女孩。似乎學習是她的全部，似乎學習也掩蓋掉了她的所有優點。當她搬家之后，當她遇到了那個古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開始發生了改變，她的思想也有了很大的轉變。是這個古怪老頭和他的故事吸引了她。或許小王子的故事就是小女孩內心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說的，最真誠的東西是沒法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。
影片將小王子遇到的那幾個貪婪、自負的國王形象改編到同一空間，將他們一一呈現在小女孩面前，讓女孩的勇敢冒險之旅更為完滿豐富，可以算的上是點睛之筆。相信導演更是給我們小孩以及大人一處提醒以及思考。如果盲目地追求利益，以富有為中心那么他們那扭曲、那令人厭惡的形象將會重現在我們的身上，我們不應該變成他們。
我曾無數次閱讀過《小王子》這本暖心的童話，我甚至會深深地沉醉在小王子的世界里，渴望去往小王子所在的星球，幫助小王子一起鏟除那可惡的猴面包樹……也希望小王子能夠永遠不受外來的影響，永遠真誠，懷揣著美好的生活在他的小星球上。
電影小王子學生觀后感悟 篇16
最初想去看《小王子》是聽說這是一個關于愛情的童話故事。觀罷影片，我不僅品味了愛情的滋味，還看到了友情的牽絆。我流連于純真無暇的童話世界，同時也想逃離利欲熏心的成人世界。
關于馴化。
馴化，就是制造牽絆，在兩個毫無關系的人之間創造一種聯系，從此彼此互相需要，成為對方的唯一。
小王子在他的星球上愛上了一朵玫瑰，他給她澆水，為她蓋上玻璃罩，陪她看日落日出。他們陪伴著對方，溫暖著對方，互相視對方為不可替代的人。雖然小王子在地球上看到了更多的玫瑰，但他堅決認為他們和他的玫瑰是不一樣的。他付出了時間和情感在他的玫瑰身上，這使得他的玫瑰成為了世界上獨一無二的玫瑰。后來他在地球上又遇到了小狐貍和飛行員，他們制造了牽絆，成為了彼此獨一無二的友人。
我們人又何嘗不一樣？在茫茫人海中，真正能成為我們的朋友的又有幾個？大多數人都是與我們擦肩而過，很少有人愿意與我們建立契約，制造牽絆。他們都有自己的事要忙，不想在不重要的人和事身上耗費時間和精力。直到有一天，終于有一個人愿意與你創造關系，愿意傾聽你的煩心事，分享你微小的快樂，愿意在你哭泣的時候毫不吝嗇地給你一個大大的擁抱，愿意在你孤獨彷徨不知所措時給你指點人生的方向，愿意在你需要陪伴時果斷拋下手頭上的工作靜靜地陪伴著你。這時候，你們就不再是毫無聯系的陌生人，你們成為了彼此的朋友，你們互相需要，你們不再覺得彼此是千千萬萬個陌生人中的一個，而認為對方是獨一無二的，因為你們之間制造了牽絆。
關于最重要的東西。
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。
小王子離開小狐貍之前，曾傷心地說："我不希望你難過，但你要我馴化你。現在我們要分別了，所以你什么好處也沒有得到。"但小狐貍告訴小王子："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。"雖然小王子離開了，但小狐貍確實得到了好處，現在他再看那些小麥的顏色，就會想起小王子金色的頭發，想起他們在一起的美好的回憶，這些美好的回憶永遠存在他的心底，肉眼是看不到這些回憶的美好的。就好像小王子的離開也給飛行員留下了遺憾，他很懷念小王子的笑聲，空靈，清澈，久久回旋在天空中。但小王子說："我住在這眾多星星中的一顆之中，當你仰望星空的時候，就會聽到我的笑聲。就好像我一直都在你的身邊，從來沒有離開過。"
我們常常會因為與朋友的分別而動情地落下淚來。我們舍不得朋友的離去，但朋友的離去真的帶走了你們之間所有的東西嗎？不會的，有些東西永遠不會離開。譬如回憶，它永存于你們的心底，不管過去了多少歲月，歷經了多少的變遷，它都不會褪色，反而會因為思念而越來越深刻。表面上朋友離去后你沒有得到任何東西，但實際上那些東西是看不見的，在每個孤獨無眠的深夜，它悄悄地從你的心間爬出，爬上你的雙唇，你的眉眼，然后在你的嘴角開出一朵最絢麗的花。
關于長大與遺忘。
電影中的小女孩曾仰著頭對飛行員說："我真不想長大，大人的世界真古怪。"她的人生在沒有遇見飛行員之前是朝著另一個方向前進的。她的媽媽已經為她制定好了人生大計，每一分，每一秒，每一月，每一年要做什么，都被嚴格地安排好了。媽媽的目標是要讓她成長為一個出色的大人。遇見飛行員之后，她才知道孩子的世界多么美好，她可以去放風箏，可以聽飛行員講小王子的故事，可以用望遠鏡觀察天邊一閃一閃的星星，可以抱著小狐貍去玩……這一切的一切多么美好，使得她不想長大，不想再按照媽媽安排的道路去走，不想成為一個出色的大人。可是，沒有人可以不長大，所有的小孩都終將長成大人的模樣，長大我們無從選擇，但我們可以選擇是銘記還是遺忘。正如飛行員所言："重要的不是長大而是遺忘。"
每個人都無法永遠是一個小孩的模樣，隨著時光的刻刀在我們的臉上一點一點地雕刻，不僅我們的模樣改變了，就連我們的內心也改變了。我們開始變得圓滑、世故，虛偽、現實，我們不再追求真善美，認為這是孩子的世界中才有的事；我們也不再輕易相信別人，在內心里悄悄筑起了一堵墻，別人進不來，自己也出不去；我們也不再為了一朵花，一顆星而欣喜若狂停留駐足，只會趕著匆匆的腳步奔赴在熙熙攘攘的人流中。這就是所謂的長大。難道長大真的意味著遺忘小時候的一切嗎？不是的，這完全取決于你的選擇。不要說世界那么黑暗，人心那么叵測，使得你也不得不變得更加圓滑虛偽。君不見這世界上還是有很多溫暖的人和事，你只是看到其中的一個不好的方面。也不要說你每天都很忙，根本沒有閑暇去享受生活。時間是擠出來的，但如果你已經喪失了那份追逐美好的心，你的腦子里整天只有繁瑣的工作，那無論給你多少的時間，你也不會花在一花一星身上。所以，請不要說是長大剝奪了你的本真，改變了你的本心，是你自己選擇了遺忘罷了。
我想每個人的心中都應該住著一個小王子，不管時光如何變遷，容顏怎樣老去，你依然攜著自己的本真和本心，去看遍世間風景，嘗盡人世滄桑。
電影小王子學生觀后感悟 篇17
影片講述了一個小女孩和媽媽在都市里相依為命，媽媽期望她考進一所精英學校，因而她們搬到了臨近學校的一所房子，小女孩在媽媽的規劃下努力學習著，然而住在她們隔壁的老頭投出的紙飛機引起了小女孩的好奇，他給小女孩用故事頁的方式講述了他和小王子的故事，他告訴小女孩他曾是一位飛行員，年輕時他在沙漠中迫降后遇到了一個不可思議的小男孩——小王子，就這樣小女孩和老人成為了好朋友。不久老人病倒了，為幫他實現再見到小王子的愿望，小女孩駕駛飛機去尋找小王子，她雖然找到了小王子，但卻是經長大機長大的王子先生，小女孩幫王子先生找回了他的記憶，他們摧毀了長大機，并把封裝在玻璃罩中的星星重新釋放到天上，然后他們駕駛飛機來到了B612星球，雖然玻璃罩中的玫瑰已經枯萎了，但天邊出現了一朵紅彤彤的玫瑰，當小女孩拉起王子先生的手，王子先生又變回了小王子，小女孩駕駛飛機飛回了地球，小王子則留在了B612星球。小女孩把小王子的故事頁裝訂成冊，于是便有了《小王子》。
很久很久以前，有一個小王子，住在比他大一點的B612星球上，他很想交個朋友。
一名飛行員飛遍了世界的每個角落，一天飛機在飛越撒哈拉沙漠的時候出了故障，不得不降落在這里，這時候一個黃頭發、穿著綠衣服的小男孩——小王子向他走來，小王子請求他畫一只綿羊，于是他為小王子畫了一只病怏怏的羊、一只長角的山羊和一只很老的羊，小王子說這三只羊都不是他想要的，他想要一只可以活很久的羊，于是飛行員為他畫了一個盒子，并對小王子說“你想要的羊就在里面”，小王子看到后高興地說“這就是我想要的羊”。
小王子非常喜歡看日落，他需要一只羊吃掉星球上的猴面包樹，這是一種非常貪婪的樹，每天他都要鏟除猴面包樹的樹苗，一天，風不知從哪兒吹來一粒種子，小王子每天澆水，他相信它一定會非常驚艷，過了許多天，它終于開花了，小王子看到紅色的花朵——玫瑰非常美，玫瑰對他說“我才剛剛睡醒，請原諒我還沒梳妝打扮好”，“你很美”小王子贊嘆道，“那還用說，我與太陽同時誕生”玫瑰答道，在那里他們第一次一起看了日出和日落，“你住的地方好冷”玫瑰說，小王子為玫瑰罩上了玻璃罩，“你要是有心就多該替我著想”玫瑰依舊抱怨，但是很快玫瑰的自負令他痛苦不堪，可惜造物弄人，雖然他們彼此相愛，但是他們都太年輕，還不懂得如何去愛，帶著滿心疑惑他離開了自己的星球，開始了宇宙旅行，“我當然愛你，沒有讓你感覺到是我的不對，請你原諒我”玫瑰最后說。
小王子到了臨近的第325、326、327、328、329、330、331號星球，他遇到了國王、愛虛榮的人和商人。
小王子來到了地球，長途跋涉，走過沙漠，爬過巖石，穿過風雪，小狐貍出現了，小狐貍說“你還沒有馴服我，如果馴服了我，我們就會彼此需要”，就這樣小狐貍和小王子成為了朋友。
“對我來說，你將成為這世上獨一無二的人，對你來說，我也會變得獨一無二”小王子和小狐貍在草原上睡著了。
天亮了，小王子和小狐貍追逐嬉戲，他們來到了一座開滿玫瑰花的花園，他發現他的玫瑰花只是一朵普通的玫瑰花，“可她對我說她是全宇宙唯一一朵玫瑰”小王子說，“她不是一朵普通的玫瑰，她是你的玫瑰，你在她身上付出的時間使她無可替代”小狐貍說，“你必須回去找她”，“我告訴你一個秘密作為禮物，只有用心去看，才能看得真切，重要的東西是看不見的”小狐貍說。
小王子和飛行員在沙漠中尋找水源，“繁星之所以美麗是因為一朵遙遠不可見的花，沙漠之所以美麗，是因為它的角落里藏著一口井”小王子說，天亮時他們找到了一口井，喝完水，小王子說“你們這兒的人種了成千上萬株玫瑰，所以你們找不到尋覓的東西，你們所尋覓的就在一株玫瑰或一拘水中”，說完小王子在沙漠中奔跑起來。
飛行員修好了飛機，小王子說他也該回家了，“我不敢相信再也聽不到你的笑聲了”飛行員說，小王子說“我要送你一份禮物，我會在其中一顆星星上繼續生活，我會在那顆星星上繼續歡笑，所以當你在夜晚仰望星空時，你會覺得仿佛所有的星星都在歡笑”是時候說再見了。
小王子回到了B612星球，他打開玻璃罩，玫瑰枯萎了，花瓣散落在地上，化作粉塵，消失不見了，“她是宇宙中唯一的一朵玫瑰，我會記得她，記得每一個細節，她沒有消失，只有用心去看才會看得真切，現在我懂了”。
《小王子》的故事使我們明白了很多：
小王子鏟除的猴面包樹代表了人性的貪婪，如果人們不能戰勝貪欲，人類將自取滅亡；
小王子用心澆灌的玫瑰雖然很美，但她過于在乎自己的外表，以至于她忽略了小王子的感受，小王子需要的是一株可以理解他的玫瑰，而這株玫瑰所能給予他的僅僅是陪伴和無休止的抱怨，她不懂得如何去愛小王子，最終小王子選擇了離開；
小王子來到地球后遇到了另一個朋友——小狐貍，小狐貍告訴小王子重要的東西要用心去看，才能看得真切，小王子明白了他的玫瑰雖然不懂得如何去愛他，但她確實是愛他的，她的確不是一株普通的玫瑰，她是他的玫瑰；
小王子通過尋找水源發現事物的美好并不是顯而易見的，而是深藏不露的，沙漠之所以美麗是因為它的角落里藏著一口井，他的玫瑰雖然愛抱怨，但她能夠為他綻放，她的陪伴讓小王子感到不再孤單，她開始想念他的玫瑰了。
于是小王子回到了他的星球，他的玫瑰雖然已經枯萎，但小王子說“她是宇宙中唯一的一朵玫瑰，我會記得她，記得每一個細節，她沒有消失，只有用心去看才會看得真切，現在我懂了”，他的確愛上了他的玫瑰，即使他見不到她了，他也能感受到她的美，因為她活在了他的心中。
電影小王子學生觀后感悟 篇18
當我看到《小王子》是一部動畫片時，特別好奇：園長干嘛要讓我們看動畫片呀。隨著情節的發展，我不禁感嘆這樣一部動畫電影，卻蘊含了豐富的寓意，讓每一位觀者都能有所收獲。而我作為一名幼兒教師，最大的體會是影片所要表達的情感：一是愛與責任，而是保持童心。
一、愛與責任
作為一名幼兒教師，我們都知道必須要有愛，要有責任感。因為我是幼兒老師，我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責任有多重！我們除了要讓孩子在幼兒園學習本領、更要還家長一個健康快樂的孩子！因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責，對孩子有愛。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼。要為每一位孩子提供平等的機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
我們班有一位“搗蛋大王”——陳煜，不管是在教學活動還是課間休息環節，總能看到他調皮搗蛋的身影。經常會有小朋友來告狀，也有其他家長反映陳煜經常欺負同伴。批評教育對他而言毫無作用。通過溝通，了解到陳煜是單親家庭，他的家長平時不注重孩子的家庭教育，每次的手工或親子作業，他幾乎從不參與。來園遲到、放學晚接，衛生習慣也不好。家長對他的教育方式就是放任不管、打罵教育。對于這樣難管理的幼兒，有時我會有不管他，隨他吧的念頭。可冷靜之后，我總是提醒自己是“老師就是媽媽”，不管在生活還是學習中，都會用愛心去呵護這個缺乏母愛的孩子。
二、保持童心
愛與責任是一名合格的幼兒教師必備的要求之一。那么幼兒最喜歡什么樣的幼兒教師呢？我想這就需要幼兒教師具有一顆童心。童心能夠拉近師幼之間的距離，所以要積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。
在游戲中教師常常以“玩伴”的身份參與其中，我經常和孩子們一起做游戲、玩跳繩皮球等等。記得一次戶外活動，只見琪琪一組連輸了幾次，我便說：“老師和你一組好嗎?”他們疑惑的看著說：“老師也會玩嗎?”我點點頭說：“看!老師幫你們贏回來!”，在孩子們一片加油聲中，我像個孩子一樣跑著、跳著，這時候你會發現自己真正融入了他們，仿佛又回到了自己的童年，孩子們臉上的笑容更加燦爛。但不同的是，現在的我是一名幼兒老師，在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界，一切是那么美好。
童心會讓教師更加尊重孩子，理解孩子每個行為背后的原因，站在幼兒的角度去思考問題，而不再是用成人的眼光去看待事物，用成人的方式去解決問題。
有的小朋友特別喜歡在花叢里、草地上鉆來鉆去。通常成人會認為這樣不僅會把衣褲弄臟，而且還會損害花草樹木，是不好的行為。可只要你去問問孩子，他們就會告訴你說：“嗬，多好玩呀！我不僅找到了蝸牛，我還發現了許多其他小蟲子。原來草叢里藏著這么多的秘密啊！”他們的這種求知欲望和探索精神是多么的可貴啊！我們又怎能隨意去扼殺它們呢？所以，這就要求教師要有一顆童心，要站在孩子的角度去觀察、思考問題。這樣，你不僅能理解他們的行為，而且還會了感受到孩子的天真爛漫。
都說教師是天底下最光輝的職業，但是我覺得幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業績。幼兒教師的工作是瑣碎的、細致的、忙碌的，但也是充實和快樂的。雖然工資不高，可這份職業的辛苦和甜蜜的幸福感，卻是沒有當過幼兒教師無法體驗的。我們每天面對一群天真無邪的孩子們，看著他們無憂無慮、臉上洋溢這陽光般的笑容時，你會發現所有的煩惱都會拋在腦后。我愛孩子，我愛幼兒教師這個職業。我將繼續保持一顆童心，把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。
電影小王子學生觀后感悟 篇19
在寒假期間的作業中，有幸觀看了電影《小王子》。雖然這是一部動畫奇幻影片，但看完了這部電影后，涌現出了一些悲傷的情感，令我無法釋懷。電影《小王子》的奇特之處在于：電影里那種隱晦的憂傷與泛黃繪本的感覺，卻能讓所有人感到，自己就是在看《小王子》，甚至有種第一次翻書時候的感覺。除了這些情感之外，這部電影的整體畫面風格，還帶來了一股暖意，還有深深的不舍。我多么希望這部電影永遠不會有結局，這樣我便可以一直看著那位調皮的老飛行員，那名勇敢的“學霸”小女孩的長大，那個簡單真誠的小王子和玫瑰花的故事。
電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助她贏得“成功的人生”，帶著自己的女兒搬進了新家，并為她制定了異常嚴苛的“人生規劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場意外中結識了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發，開始與媽媽的高壓“人生規劃表”有了小小的矛盾。作為一位媽媽一位老師的一種習慣，影片中媽媽教育女兒的方式，寄托給女兒的希望，給我留下了深刻印象。
那么作為一個剛只有兩歲半女兒的母親來說，我又想成為怎樣的母親？我又想自己的女兒擁有怎樣的人生呢？影片中，女孩和母親緊張地準備著入學考試，并為女孩指定了異常嚴苛的“人生規劃表”，不禁讓我想到如今的家長想方設法的幫孩子報補習班，能望子成龍望女成鳳，都想考取好的名校。
現在的小學孩子們幾乎沒有休息、沒有假期、沒有自我和片中女孩一樣，擁有的就是按照計劃拼命做題、拼命補習、拼命學習，家長的理由同樣不可震撼：我們是為了你好！為了你的未來！然而，孩子擁有怎樣的人生該有誰來決定呢？片中的女孩大喊：這是我的人生！該由我自己決定！
看電影的過程中，我心情很沉悶、不說話，影片中的各種觸動心扉的因素。我的女兒也在旁邊陪著我看電影，她只是被影片中唯美的畫面和可愛的任務吸引著，她并不懂影片內容，她只是看到覺得好玩的好看的，歡樂的笑著。我突然有種想讓自己的女兒不要長大，不要面對學習的壓力，考試的壓力；不要面對社會的冷漠，工作的競爭。就這樣無憂無慮的生活下去吧。
電影中只是一遍遍地呼喊：不要遺忘！不要遺忘！你長大了，也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，可也不要成為你們這樣的大人！這樣的心聲，是作者埃克蘇佩里要向世人所傳達的嗎？
就如我所處在的工作環境，都是一群含苞待放的孩子們。作為他們的老師、朋友、伙伴，我們給他們的是一個舒適、快樂的學習環境。我們的宗旨是“陽光教育”“陽光育人”。就讓他們在快樂的環境中學習，在快樂中成長把。讓孩子們保持著天真無暇的童心，我們不奢求在孩子們的記憶里有我們永遠的影子，但我們能在他們三年的幼兒園時光里享受著世界上最簡單最快樂的幸福。
我只是希望：希望不曾遺忘初心的那些已經長大的人，在這仿若影片中灰冷世界的環境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人，終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。希望我的女兒和我身邊的那群天真的孩子們，在成龍成鳳的壓力下，可多一些快樂、多一些笑容、多一些自我的健康長大！
電影小王子學生觀后感悟 篇20
有一種快樂叫做童年，有一種友誼叫做玫瑰。
對小王子而言，他住在只比他的家大一點點的星球上，每天的工作就是鏟猴面包樹，他覺得自己像一個機器人。直到有一天，他的星球上出現了一顆神奇的種子。在他的精心呵護下，他終于獲得了人生第一個朋友——一朵玫瑰。玫瑰對他而言，是生命中最重要的東西，所以他對玫瑰有求必應，無微不至。但是，玫瑰卻不懂得珍惜，她只是一味的索取，從來不為自己的朋友著想或者付出過，還以為理所當然。仿佛身邊的不是朋友，而是一個傭人。終于，有一天，小王子離開了這個星球，離開了那個不懂得珍惜的朋友。
地球上也有這樣一個小女孩，她好像是一個機器人，一切都被訓練的井井有條。她不懂得天真，不懂得玩鬧，不懂得發自內心的笑，她的童年是黯淡無光的。直到一個“怪老頭”的出現。
在和這個“怪老頭”的接觸交往中，小女孩漸漸發現，他并不是個怪老頭，只是個童心未泯的“老頑童”。而正是這個“老頑童”喚醒了她的童心，讓她找到了真正的快樂。她從老頑童那里聽說了《小王子》這個奇幻的故事。她真心希望小王子和他的玫瑰能早日團聚。但是，她沒有發現自己和小王子是多么的相似啊！其實她也有這樣一朵玫瑰，對她來說是世界上最好的玫瑰——老頑童。但是，因為一個小誤會，她也和小王子一樣，離開了自己的玫瑰。一段奇妙的冒險之后，小女孩和老頑童，小王子和他的玫瑰終于回到了各自身邊。這一次，他們可再也不會輕易拋棄自己的朋友了。
其實一個朋友，就是上帝贈與你的禮物，他會把你生命中不可或缺的快樂帶給你。但是，想獲得真正的朋友，不能只是一味的索取，一定要善待你的朋友，善待你的玫瑰。無論在什么時候都不能忘記，在某一個地方，還有一位朋友在等你。
電影小王子學生觀后感悟 篇21
三年前和一位或許再難謀面的朋友一起看過《小王子》的電影，那時候懵懂自我，對這部書沒有怎么在意，現在有幸再偶遇，我想每個人人生的道路都存在著一種無法扭轉的軌跡，該面對的、該解決的、該改變自己的只是時間問題，沒有僥幸。
又一位集人文主義、浪漫主義氣息的法國作家安托萬用天真簡樸的筆觸娓娓道來一個童話故事，這個故事用爛漫的想象映射出現實的荒誕，理想的美麗。試圖喚醒藏在每個人心中那位敏感憂郁樸素的小王子。
人的進步總是要不斷克服自己的局限，什么樣的人才能稱之為可愛？不是小王子在第一個星球碰到的國王的專制，不是小王子在第二個星球碰到的小丑的虛榮，不是小王子在第三個星球上碰到的醉鬼的自欺欺人，不是他在第四個星球上碰到的商人的無趣自私，是他在第五個星球上遇見的忠于職守的無私的掌燈人、在地球上遇到的睿智的狐貍、辛勤的扳道工……
“可惜我什么都不懂！我應該看她的行動，而不是聽她的言語！她為我散發芬芳，點亮我的生活。我不應該離開她的，我應該看出藏在她那些小把戲后面的柔情。花兒的心事好難捉摸的！當時我小了，不懂得愛是什么。”
“國王最在乎的是他的權威得到尊重。他容忍不了反抗，他是個專制的君主。”
“權威是建立在合理的基礎之上的。如果你命令你的人民去跳海，他們會起來去造反。我有權利要求大家服從，那時因為我的命令都是合理的。”
“審判自己要比審判別人難得多。”
“你為什么喝酒？”，“為了忘記”，“忘記什么？”，“忘記我的羞愧。”，“羞愧什么了？”，“羞愧喝酒啊！”
“你們很美麗，但是也空虛，”他又說，“不會有人為你們去死。當然，尋常的路人會認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們全部加起來還要重要，因為我給她澆過水。因為我給她蓋過玻璃罩。因為我為她擋過風。因為我為她消滅過毛毛蟲（但留了兩三條活口，好讓它們變成蝴蝶）。因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時候也傾聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。”
“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。”
“無論是房子、星星還是沙漠，它們都因為某種看不見的東西而美麗！”
“正是你為你的玫瑰付出的時間，使得你的玫瑰對你是如此重要。”
“你要永遠為你馴化的東西負責。你要為你的玫瑰負責。”
“在我看來，這是全世界最美麗、最悲傷的景色。它和前一頁的景色相同，但是我再次把它畫出來，是為了給你留下深刻的印象。這就是小王子在地球上出現又消失的地方。”
電影小王子學生觀后感悟 篇22
我看了一部電影叫《小王子》，這部電影非常的感人，我都快要哭了。
女孩他在一個很愛學習的家庭，在家的時候，他媽媽不能陪她，因為他媽媽工作很忙，沒辦法陪她，所以只好把每一天的計劃把定好，例如，看書、數學、抄寫生字……如果超出時間的話女孩的手表就會發出響聲，到后來她交了一個朋友，那位爺爺講了一個故事給他聽，故事的名字叫《小王子》，它的故事非常的有趣。
有一天小女孩找到小王子的時候，它已經變成了一個又高又大的大人了，本來他把所有的事情都忘了，經過女孩的提醒，他就全都想起來了，可是等他們到那里的時候，玫瑰都已經枯萎了，小王子心里非常的傷心，這是他第一次為了一朵玫瑰而傷心。她的朋友生病了，女孩去看自己的朋友，告訴他這個過程是怎樣的，最后，女孩的朋友造出了飛機，還有許多許多發明。
從這個結局告訴我：很多事情都有失敗，比如說發明，發明是要我們一次一次去研究探索的，如果我們有困難的話，我們一定要去克服它。
電影小王子學生觀后感悟 篇23
原著《小王子》是一部非常典型的全年齡級童話故事，少兒讀者會從其中得到一個優美的王子童話，而成年觀眾會從這個頗有內涵的故事中得到對逝去童年的緬懷。這部電影將原著與續寫融為一體，從現實視角出發，彌漫著一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結局的快樂。看童話的多為小孩，影院也多是些七八歲的小孩子，因而不出所料，結局照例是美好的，然而這層為淡淡憂傷織上的快樂包裹，果真快樂么？
其實《小王子》的主旨非常簡單，就像《小飛俠》那樣：要保持初心的童真。然而《小王子》并不是《小飛俠》，后者還有夢幻島作為逃避現實世界的避風港，而在《小王子》中，我們都不可避免的長大，這個觀念無疑是令人傷感的。
電影《小王子》“老少咸宜”的特殊之處在于，它是基于原著的角度出發、建立在大眾娛樂的基礎上，在不同受眾眼中有著不同的解讀和含義。盡管每個人的生活閱歷都不盡相同，但不同年齡段的觀眾都會在這部電影里看到一個昨天、今天、明天的自己，編導抓住了觀眾的共性特征，將之整合在一部100分鐘長的電影里，這才是《小王子》“老少咸宜”的特殊之處。
看到結尾，小孩子開心地笑了，整個故事在他們看來像公主嫁給王子那樣完美；大人在流淚，因為大多的現實并不是“白雪公主式的結束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣火柴的小女孩》的無人問津。而我只是靜靜地看著，想太多有時真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫田園的美麗其實是寫官場的丑陋，朱自清寫荷塘幽靜其實是寫內心的波瀾，李白寫對月的酣暢其實是寫人生的苦悶，《水滸》寫好漢的（耿）直其實是寫人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實是現實不完美的無法回避。
我們還沒有忘記自己曾經是一名孩子時的感動，因為每個人心中都住著一個長不大的小王子。長大了，無法回到曾經的童年。但不要緊，不要忘記曾經作為孩子時的那種初心，不要忘記的當初對愛和夢想的承諾。在這個物欲橫流的世界里，找回自己最初的狀態。
我們都不可避免的長大了，但每個人心中都還會都會有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛，自有真情在。即使我們長大，身后也會有玫瑰和狐貍在等，困頓時，何不回頭一睹。
我相信單純，相信小王子。
是的，我愿意像小王子，像所有孩子一樣，善良著單純的善良。
電影小王子學生觀后感悟 篇24
圣埃克蘇佩里（1900~1944）是法國最早的一批飛行員之一，又是著名的作家，他的《夜航》、《人的大地》是寫飛行生活的杰作。可是一直“寫飛機”的圣埃克蘇佩在他生命的后半段寫了一篇童話《小王子》，引起了人們的驚奇。他坐在咖啡店里在餐巾紙上，畫著書中的插話，能想到看他以前的作品筆調硬朗，呈現出孤獨而博大的英雄氣質；而《小王子》的主角，那位來自某小行星的小王子，確是一位有著金色頭發的溫柔小人兒。可這個小人兒卻征服了全世界讀者的心，《小王子》成為圣埃克蘇佩里最負盛名的作品。據說它創造了發行史上的奇跡，成為發行量僅次于《圣經》的一部書。
在書店《小王子》的版本不下十余種，有各式各樣的，中譯版、中英對照版、故事版、光碟版？？太多了，正是一部短短的僅僅五萬字的童話，它憑什么打動了那么多人的心呢？我懷著好奇，翻開了周國平先生作序，胡雨蘇老師翻譯的《小王子——the little prince》孩子式的語言，深沉的智慧，或許是這奇妙的結合產生了神奇的吸引力？書的扉頁是一段饒有趣味的獻詞（獻給他的朋友萊翁·維爾特），可以充當我們打開這部奇妙的童話的一枚小小鑰匙：“請孩子們原諒我把這本書獻給了一個大人”本來嘛，童話天然的讀者是孩子們，可作者卻把他獻給一個大人。為什么呢，真有趣，懷著好奇我繼續向下翻看。它有趣的漫畫，它的擬人的手法，它的樸素的語言，而且主人公還來自外星球，都是吸引我的，并且故事并不是很長。
童話里有兩個人物，一個是從b612號小行星上來的小王子，有著金色頭發的憂郁的小人兒；一個是身陷絕境的飛行員“我”。
作品以很大的篇幅寫了小王子在眾星球和地球上的游歷，在途中，小王子遇到了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家等。這些人的滑稽和荒唐被放大了，細想一下，這真是一個絕妙的視角，他所看到的荒誕就不能做如此夸張和變形，也就產生不了這樣的既幽默又震撼的效果。這些認識什么人呢？權力幻想狂、自我崇拜狂、夢想發財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者，用小王子的話說，“大人們真是怪的沒法治了”。
帶著失望與好奇，小王子來到了“聞名遐邇”的地球。地球是個什么概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國王（當然沒有忘記算上黑人國王），七千位地理學家，九十萬個商人，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬個愛慕虛榮的人，也就說是差不多二十億個大人。”從前面的描寫看，我們知道這樣的介紹無異于說地球是個可怕的“怪人集中營”了。
作品接著寫到兩個地球人。一個賣解渴丸的，廣告詞是吃一粒可以一星期不喝水，節省“五十三分鐘”，這是對我們地球上所有的科技發明的絕妙諷刺，因為所有的發明都是向著高效省時的的方向努力，可是小王子問道：“省下這五十三分鐘干什么用呢？”那人說：“愛干什么就干什么？？”小王子說：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閑自得地朝一口水井走去？？”這是一個有趣的循環。
小王子與扳道工的對話，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來去匆匆的旅客，他們在找什么？他們在追什么？扳道工說他也不知道他們在找什么，他們追什么。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個很深刻的象征嗎？我們每一個來到道世間的人不就是這樣的來去匆匆的旅客嗎？讀到這里，對人們那是相當的悲憫了。
創作時間屬于兩次大戰間文學時代的圣埃克蘇佩里，和當代其它作家如蒙泰朗或馬爾羅一樣，面對宣稱文明而實則野蠻、非理性的人類在大戰中顯現的文明危機、文學危機，他們在文學中要追求的是新的人生價值、新的人道主義原則。圣埃克蘇佩里的文學就是透過飛行當中的探討的愛情、征服、挫折、毀滅來說明：人，要成為人，要證明“存在”，就需要與自然、社會、自己奮斗，這種哲學與戰后流行的“存在主義哲學”有異曲同工之妙。有人說，圣埃克蘇佩里的人與文學洋溢著英雄氣慨，從他一生借著“飛行文學”所展現的不屈不饒的精神看來，這話應該是很貼切的。
我們可以繼續享受《小王子》為我們帶來的純然天真，從而因為追念起自己的童年歲月而懷想不已，但是人生的問題總是會在掩上《小王子》的書頁時再次浮現，在理解了更多關于圣埃克蘇佩里的文學與歷史的閱讀脈絡下，或許這本始終被當成童話來閱讀的小說，它更深沈的面向能夠有再次被解讀、認識的機會。
電影小王子學生觀后感悟 篇25
第一次在課堂上老師給我們放映《小王子》時，我看得很迷糊，只覺得這音樂很純凈動聽，這畫面很詩化夢幻，可并不怎么明白，于是回去自己又看了一遍。如果說我第一遍看得是云里霧里的話，那么第二遍就是看得如癡如醉了。這不僅僅是一部非常好看的音樂劇，更是一部啟迪人們心靈的充滿了哲理與思考的音樂劇，耐人尋味。
故事講述了一個飛行員的駕駛飛機因發生故障迫降到撒哈拉大沙漠中，碰巧遇到一名來自外星的小人兒———小王子，通過與小王子共度8天的交流，飛行員了解到小王子所居住的星球的奇特情況以及他在太空中的奇遇：小王子分別拜訪了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球。最后來到巨大的地球上又遇到了蛇、玫瑰花、狐貍、扳道工、商販等，這些經歷讓他明白了生活的道理和生命的本質。他們之間寓言式的對話，更使得整個故事充滿奇幻。
正如這音樂劇一開始旁白所說，這是一部獻給大人的童話。誰說純真的只有孩子？所有的大人都曾經是孩子，但只有很少的大人還記得這一點。長大后的我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。大人首先也是孩子，其實，只要我們始終保持一顆童真的心，我們就會發現那些美好的事物一直在我們身邊。 這故事里的很多語句都令我印象深刻，雖然首先我都不怎么明白，但細細咀嚼，卻愈發有味道。飛行員說：“你就在我面前我也沒有判斷出哪條是靠近你的道路。”
小王子：“在自己面前的這條道路不會告知我們任何東西，我們必得在誤解中更好地互相認識。”我們常常在為人與人之間究竟該如何相處而感到困惑，這簡單的兩句話就告訴我們人與人之間的交好是一個從相識，相誤到相知，相惜的過程。若沒有這樣一個過程，即使你就站在我面前，我們之間也隔著千山萬水。咫尺天涯，還是在于心的距離。“命如蜉游，轉瞬即逝，像連續爆炸的花火，愛、榮耀都如此短暫；命如蜉游，轉瞬即逝，可也有把一切看輕的必要的智慧，也知道如何擺脫地球的束縛；命如蜉游，轉瞬即逝，被一時的激情俘獲，向往天空，依戀大地；命如蜉游，轉瞬即逝，在禱告中發現他們的命運是如此不確定。我們只寫下永恒的事物，以便遺忘所有易逝之物，易逝之物只會將我們帶至唯一的必死之境。命如蜉游，轉瞬即逝，陷入溫室效應的困境，就像那些脆弱的昆蟲，生來就是為了投火自盡；命如蜉游，轉瞬即逝，最終化作沙漠里的塵埃。”這段唱出了對生命，愛，自由和永恒的理解。生命短暫，精神永恒，愛和自由才是人類永恒的精神之物。
這部音樂劇充滿了“法式”特有的風格，古典，精致，浪漫，帶給人們全方位的美的享受。懸空飄移的星球、浪漫的香頌旋律、如夢似幻的布景效果，完美地再現了小說略帶憂郁而又輕靈、意味深長的意境。讓人回味無窮。
這是一部好看的音樂劇，不僅帶給我們一場感官盛宴，更帶給我們一次心靈的洗禮。
電影小王子學生觀后感悟 篇26
喧嘩的人，只是過客，孤獨的人，才擁有世界。
魯迅在《小雜感》里寫到：“樓下一個男人病得要死，那間壁的一家唱著留聲機；對面是弄孩子的，樓上有兩人狂笑，還有打牌聲；河中的船上有女人哭著她死去的母親...人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”不得不說，先生真是眼孔極冷，心腸極熱的人。若是眉眼極熱，心腸極冷的，多半要看醫生了。
說到極熱、極冷的人，突然就眇到了書架上的《小王子》，因為想寫的是影評而不是書評，所以要先聊聊那部同名的動畫電影。關于《小王子》，電影和書的區別，一句話就能總結：把一本不適合孩子看的“童話”，改成了適合孩子看的。稍稍文藝點兒的人，大概都知道故事梗概。一個在沙漠里墜機的飛行員遇到一個來自天外的孩子，也就是小王子，他同飛行員講了他的故鄉，他的旅行，他的玫瑰，他的朋友，他愛眼前的沙漠，頭頂的星夜。他說沙漠之所以迷人，是因為它的某處隱藏著一口水井。那意思，大概就是悲劇之所以迷人，是因為它在某處暗含了一次轉機。
很明顯，小王子有著兒童的純美，熱情也冷漠，這種美好并不陌生，明朝的李贄便提出了“童心說”，大贊童心之美。賈寶玉也算個童心未眠的人，只是他更真實，除了純美還有些頑劣。看看宮崎駿的作品，《龍貓》、《天空之城》大抵都有這個意思。世上也有類似純粹的人，比如三毛也愛著沙漠。也許，很多孤獨的人都愛沙漠吧！但要說他們都因此可憐，我絕不認同。
我相信，所有孤獨的人都是被孤獨。他們并不荒涼，心里長滿了薔薇，翻騰了海浪，燃盡了煙火。時間沒有教給我們的，孤獨都會教給我們。他們或許都愛沙漠，卻也有各自的綠洲，所以小王子有他的玫瑰，梵高有他的向日葵，三毛有她的橄欖樹，賈寶玉有他的仙草......然而他們都“逃走”了，用各自極端的方式。這大概就是原版故事不能直接拿來給孩子看的原因吧！因為純的有些消極有些喪，如果把世界看得太純，你會發現其中的冷漠與紛雜是永恒的、無解的。電影版便加了一半小女孩兒的故事，把消極的色彩抹掉，變成一個偏向教育題材的暖心故事，給所有想保持純粹的人一碗解藥。但這碗藥是真能解毒，還是暫時的致幻劑，只能仁者見仁了。
原著里的小王子死了，電影里的還活著，長大了，變成了蕓蕓眾生中的一個，庸俗，卑微——也算是死了。長大就要更好的生存，生存總要丟掉個性，丟掉個性就丟了自己，丟了自己就在某種意義上死了。原來，對每個人來說，長大就是死亡。
沒錯，因為生存所以死去。我們不僅向死而生，也是向生而死。
好在我是個積極的人，想用書里的一句話反駁自己：“真正的問題不在于長大，而在遺忘。”只是，沒有遺忘的成長太難得，只是遺忘的多與少而已。我們浮浮沉沉的品著這趟旅程，在各自的喜劇里作死，也在各自的悲劇里狂歡。
電影小王子學生觀后感悟 篇27
大學時候就聽身邊的人提起過這本書，當時也沒有在意。后來考研在圖書館里看到了這本書讀了幾章，因為是英文再加上要背題，就沒有看完。不過但是并沒有遺憾的感覺，反而漸漸淡忘了，直到參加薄荷閱讀的英文版讀物，有努力一字字，一句句的看這本書。
看了三遍《小王子》，一遍英文，一遍電影，一遍中文。說實話一開始沒有真正明白作者想表述的東西。以為講述的是童心童真。后來居然體會到了愛情，很神奇，原來不同的時間不同的情景下看同一個故事，感受的如此不同。
小王子在他的B612小行星上努力讓這顆星球正常運轉，然而玫瑰的出現打破了平靜，小王子的精心照料反而滋長了玫瑰的矯揉造作，相互依賴卻又彼此折磨。終于有一天，小王子離開了他的星球，離開了玫瑰。帶著不同于大人的童真，放眼看世界。
外面的世界沒有他想象中那樣美好，他見過貪婪的人，虛榮的人，獨裁專制的人，掌管路燈追隨時間的人。大人的世界是如此無趣。
小王子降落在地球，遇到了我們的作者——一位飛行員和他成為了好朋友。狐貍的出現也是本書的一個轉折點，如果玫瑰代表青澀的初戀，那小王子和狐貍之間的感情就好像濃郁的熱戀。
如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發現了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了。愛情真是讓人甜蜜又痛苦。
縱使游編了世界，小王子心心念念的還是他的玫瑰啊！
電影小王子學生觀后感悟 篇28
這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。
第一次讀《小王子》，是在大學的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，“把這個童話獻給雷昂維爾特，當他還是一個小男孩的時候”。這是一個屬于大人的童話，屬于以前有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應過早地體會這些，他們就應在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節很簡單，主要是從我的角度講述小王子的游歷過程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一向平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人于是他不斷的感慨，大人的世界確實個性。在那里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著職責，意味著慈悲。有了愛，生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有職責。你要對你的玫瑰盡責。如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不一樣的腳步聲。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和好處。”正像小王子對我說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠擺脫軀體的重量，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。正因小王子，我堅信沙漠里確實藏著水井，正因小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
電影小王子學生觀后感悟 篇29
亞里士多德曾經說過：“古往今來，人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異。”人們要通過探索來發現世界，來活得更精彩，就像小王子一樣。而每個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
小王子是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，渴望離開他的小行星，去發現，去探索。
他在旅途中經過了六個小行星，遇到了驕傲自大的國王，遇到了無所事事的酒鬼，遇到了忙得不可開交的生意人，遇到了討厭職業，卻忠于職守的點燈人，遇到了頑固的地理學家，這些人每一個人都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的正常人。他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。小王子想拼命掙脫，活得精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實不然。書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念。就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘，所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中我們不可以機械地活著。
加繆說：“人們需要過一段背井離鄉的日子。”小王子通過旅行讓自己見了世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活，一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得異彩紛呈。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出，哪來的收獲?要想活得精彩，必須要努力去探索，去發現。讀了小王子，我知道了如何活得精彩，對生活充滿了信心，這讓我一生受益。
“人生自信二百年，會當擊水三千里。”毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風破浪，有時必須要具備一種勇敢向上的精神，像小王子一樣活出人生的精彩!
電影小王子學生觀后感悟 篇30
狐貍，是一種狡猾的動物。但在《小王子》一書中，它是智慧的化身。
今天，我有幸讀了《小王子》中的幾個片段，其中，我印象最深的，是小王子馴養狐貍。
狐貍希望小王子馴養自己，它希望與小王子建立信任，也就是——成為朋友。
狐貍告訴小王子：“如果你馴養我，這麥田就會變得十分美妙。”因為小王子有一頭漂亮的金發。
小王子為了擁有友誼，并了解狐貍，他留了下來。
每天，他都去看狐貍。但不在同一時間。
于是，狐貍告訴了小王子，禮儀是什么。小王子在一天天與狐貍相處的過程中，馴養了狐貍。
“人有悲歡離合。”這句詩也可以形容小王子與狐貍。因為他馬上就要離開了。
離別時，狐貍讓小王子去看那些玫瑰，但這些玫瑰使小王子意識到，他的玫瑰對他來說是獨一無二的。
狐貍告訴了小王子一個秘密，一個人用心靈去看，才看得最清楚。本質的東西，用眼睛是看不見的。
這是我最喜愛的一個句子。
玫瑰花，曾陪伴小王子，為什么小王子離開了它呢?讓我們進入另一個片段。
小王子的星球上出現了一朵花。
“花，也是那樣的。你若愛上了某個星球上的一朵花，夜里凝望天空有多美。每顆星都開滿了花。”
玫瑰花的美麗喚醒了小王子的愛，他為她澆水，為她遮風擋雨。可是任性的玫瑰卻把愛隱藏在驕傲的背后，故意咳嗽讓小王子內疚，她用愛慕虛榮的性情折磨小王子。后來，玫瑰花就被小王子拋下了。
小王子是一個可愛的男孩，他用心對待狐貍，狐貍也與他建立了信任。但以同樣的方式對待玫瑰花，為什么她與狐貍不同呢?
這是一個很難的問題……
電影小王子學生觀后感悟 篇31
“總有一天我會長大，但我一定不會和那些大人一樣。”
里邊小女孩說這句話的時候，我們也不知道她的心情是怎樣的。
這部電影和原著一樣講述了一個關于童心的故事，一個被奪去童年快樂的小女孩，偶然結識了隔壁年老的飛行員，并根據他回憶的指引，追尋著小王子開啟了探索世界之旅。在那前方，是誰也不知道的感動和冒險在等著他們。
但我們知道：每個大人都曾經是個孩子，雖然大人很少記得這一點，但每個大人心中確實都曾住著一個小王子，都曾是一個小王子。
“夜晚，當你望著天空的時候，既然我就住在其中一顆星星上，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好象所有的星星都在笑，那么你將看到的星星就是會笑的星星。”
電影小王子學生觀后感悟 篇32
用了一節課的時間，觀看了《小王子》這部電影。真是讓我意猶未盡，感觸頗多。對于這個電影，我是從兩個方面來理解的。
我認為這部影片中所描述的是現實社會中的種種現象，他所遇到的就是現實生活中的人，就像兩個孩子所說，也許世界太像大人一樣太成熟太古怪了。
首先，從小女孩的角度來講。她媽媽為了能讓孩子如愿以償的有一個成功的人生，不惜一直讓她處于高壓狀態下，甚至還安排了她人生的每個時間段的人生大計，讓她按部就班地去遵循。卻沒有考慮到她還是個孩子，在矛盾激化的那一刻，女孩爆發了：這是你理想中的人生，不是我的。
在現在的社會中，千千萬萬的孩子都和她一樣，為了完成父母望子成龍、望女成鳳的心愿一直在按照父母的軌跡去生活學習，去達到父母所期待的人生巔峰。絕大多數的家長都會對孩子說：只有考上了好高中讀了好大學，以后才能走上成功的道路，才能有好的工作和人生，才能成為“別人家的孩子”，卻不知道這種高壓會對孩子造成多大的影響，而且影片中還忽略了一點，對孩子的道德修養和關于交友方面的教育也是不可或缺的一部分。在那之后女孩結識了鄰家的老爺爺，聽他講小王子的故事，漸漸地由于女孩童心萌發，開始與媽媽的高壓“人生規劃表”和成人的世界產生了矛盾。當然，這個結果是必然的。再后來，女孩去看生病的老爺爺時說了一句話：如果你想和別人制造羈絆，就要承擔流淚的風險。它讓我明白了當你進入了一個新環境，選擇了自己的圈子，在這個圈子內的每個人都是會互相影響的，那么當我融入到這個圈子，那我將別無選擇，無論是好是壞，也無論你遇見誰，他都是在你生命中該出現的人。
其實，每個人都是自己的小王子，都應該有獨立的私人空間，有自己的思維和夢想，有自己的交友圈，而不是一味的按照家長規定的模式去生活，因為那只是大人們自己的想法或是他們未完成的理想心愿。當然對于家長的話要根據自己情況的需求而取其精華，去其糟粕。不要束縛自己，否則當我們漸漸長大后，融入了這個社會，就會像小王子一樣，每天只知道像機械般地工作。成為社會中那些喜愛金錢虛榮的那類人，而忽略身邊人的感受。所以說，不論將來走的多遠，都不要忘記來時的路，不要迷失自我，成為時代的附庸。
除此之外，在小王子與玫瑰花的愛情中，我看到了愛情與責任。由一開始太年輕不懂得如何去愛到后來從狐貍那里明白愛即是責任、是寬容，最終又回到玫瑰花身邊。在他經歷了世間種種，看慣了世間百態后，才明白生命誠可貴，愛情價更高，不要等到失去時才懂得珍惜。這就說明只有用心去看，才能看的真切。
電影小王子學生觀后感悟 篇33
小王子，你好!你還記得我嗎?我就是那只被你馴養的小狐貍呀!自從你走后，我再也沒有見到過你，我是多么的想你啊!
以前，我還不認識你，那時的我天天躲避人類，過著提心吊膽的生活，整天都在黑夜里，多么悲慘。
但自從遇到了你，我就不再孤獨，心里像被陽光照亮般溫暖，我把你當成了一生中最好的朋友，你永遠都和那些大人們與眾不同，你的腳步很清脆，我可以分辯出來。
我以前可不怎么喜歡麥田，當和你成為了朋友，我漸漸喜歡上了麥田，因為麥田就像你那金黃的頭發，每當看見麥田，我就想到了你。我知道，你最大的愛好就是看落日。我經常會
和你一起坐在金黃的麥田里，望著天空，那紅紅的太陽照亮了青青的高山和碧綠的湖水，更照紅了你那張圓圓的臉蛋。
美好的日子總是那么短暫。現在，你離開了我，不知道去了哪里。
有時，我來到了金黃的麥田邊，仿佛看見了你在麥田快活的奔跑，我不敢相信自己的眼睛，我含著晶瑩的淚珠跑了過去。誰知，這一切全部都是假的，淚珠順著我的臉頰流了下來。小王子，你快回來吧!
小王子我很想你，非常想你，你一定要回來看我的!
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